西南大学人文地理学
西南大学831人文地理学2002-2017年考研专业课历年真题汇编
2017年年西南大学人文地理学考研真题（回忆版）
一、名词解释（每题5分，共6题30分）
1.形式城市化和功能城市化
2.文化生态学
3.布热津斯基的跨欧亚安全体系
4.通达指数
5.中心地的等级
6.竞争优势理论
二、简答题（每题12分，共6题72分）
1.简要归纳C.D.索尔关于农业起源地点的推论。
2.简要回答意境的图的哈衣及其构成要素。
3.简要回答旅游活动的行为层次。
4.简述市场因子对经济活动区位的影响。
5.简述跨国公司R&D的区位特征
6.分析我国农村工业化的特殊环境。
三、论述题（每题24分，共2题48分）
1.我国“十三五”规划中明确提出“推进长江经济带建设”。
2016年9月，国务院正式发
布《长江经济带发展规划纲要》。
结合人文地理学的相关理论知识，分析发展长江经济带的优势及其战略意义。
2.论述影响一个区域经济增长的主要原因。
17。
西南大学人文地理教学20151023
• 结合当前社会经济发展实际，初步具备开展探索性 研究的能力。
3、创新能力
– 创新意识的培养：具有敢闯、敢冒风险、敢于怀 疑和批判的科学精神，具有良好的精神状态和心 理素质。
– 创新灵感的激发：培养学生在人文地理实践活动 中，能敏锐地捕捉到具有新意、不同于前人的思 想火花，并将其系统性、条理性、逻辑性地予以 实现。
– 创新热情的鼓励：推崇创新，追求创新，以创新 为荣。
– 创新毅力的锻炼：能坚持不懈地在新的领域中求 知与探索，并不畏惧创新过程中存在的困难与失 败。
二、 西南大学人文地理专业人才培养基础
（一）良好的办学基础
– 西南大学人文地理专业于1988年开始招生，以后几经 调整，现更名为人文地理与城乡规划专业。
（三）创新创业教育改革背景下人文地理专 业人才能力培学习能力
• 学习能力是学生创新的前提条件
– 培养学生的自主学习意识和习惯，使学生 构建起科学的知识体系和学科理论体系；
– 培养学生的探究学习意识和方法，具有追 踪本学科研究领域的新动向、新知识的能 力，不断更新并完善知识体系。
（三）科研与教学相互促进
（1）将土地利用规划成果运用到教学中，使学生在土地调查、土 地评价、土地结构优化与分区等进行了系统的学习，其实践应用能力 得到较大提高，为人文地理与城乡规划专业大部分学生毕业后从事相 关工作打下了坚实的专业基础。
（2）将土地整理规划设计项目成果运用到教学中，使学生在土地 整理工程设计、工程概预算、整理效益评价等方面具有了坚实的基础 和应用能力。
一、创新创业教育改革背景下人文地理 专业人才培养要求
（一）国家创新创业教育改革目标
人文地理学专业大学排名
C等(11个)：名单略
人文地理学(51)
排名
学校名称
等级
排名
学校名称
等级
排名
学校名称
等级
1
北京大学
A+
5
西北师范大学
A
9
南京师范大学
A
2
华东师范大学
A+
6
安徽师范大学
A
10
浙江师范大学
A
3Leabharlann 中山大学A7东北师范大学
A
4
北京师范大学
A
8
兰州大学
A
B+等(15个)：辽宁师范大学、华南师范大学、华中师范大学、湖南师范大学、河南大学、陕西师范大学、福建师范大学、西北大学、南京大学、西南大学、江西师范大学、西安外国语大学、广西师范学院、四川师范大学、宁夏大学
西南大学人文地理学历年考研真题2002-2017年
目录2001年 (1)2002年 (2)2003年 (3)2004年 (4)2005年 (5)2006年 (6)2007年 (7)2008年 (8)2009年 (9)2010年 (10)2011年 (11)2012年 (12)2013年 (13)2014 (14)2015年 (15)2016年 (16)2017年 (17)2001年一、名词解释（15’）1、中东2、地理大发现3、大洋洲4、尼罗河5、巴黎盆地二、简述题(20’)1、世界地理环境结构的地域分异规律。
2、战后科技革命对世界经济发展和产业分布的影响。
三、填图题（图略）在图上填出：(15’)1、同意后的德国国界和国名；（1’）2、鲁尔区的大致范围；（2’）3、莱茵河、多瑙河、易北河、中德（部）运河、基尔运河；（各1’）4、城市：不莱梅、汉堡、柏林、波茨坦、波恩、法兰克福、慕尼黑；（各1’）四、论述题1、对比分析北美和拉美的经济发展条件和特征。
（30’）2.简述欧盟、北美自由贸易区，亚太经合组织的发展与全球经济一体化得关系。
（20’）2002年一、名词解释201、中国经济地理2、人口构成3、华南农业区4、京津唐工业地带5、经济地带二、分析论述题801、说明我国土地资源的基本特征。
2、说明我国农业生产地域分异的基本态势。
3、说明新中国工业布局演变的特点。
4、说明中国经济地理研究的基本内容。
5、结合实施西部大开发战略，说明西部产业结构调整的基本思路和方向。
2003年一、名词解释（30分，每个5分）1、国民生产总值（GNP）2、第三次科技革命3、后发优势4、涓滴效应5、中国西部大开发6、点—轴开发模式二填图题（25分）1）在日本地图上填绘日本八大地区，十三个经济地区（要求划出各2）地区和各经济区的大致界限并在相应的位置写出名称），在相应的位置填出东京，大阪，北九州，礼幌等四个城市。
三简述题（45分）1）简述中国西南区农业地理特征。
2）浅述基本产业结构演变的特征和动因。
人文地理学硕士研究生培养方案doc
附件3：
西南大学
硕士研究生培养方案
（报表）
一级学科名称地理学
专业名称人文地理学
专业代码070502
西南大学研究生院制表
填表日期：2013年5月8日
修订日期：年月日
一、学科（专业）主要研究方向
二、培养目标与学制及应修学分
三、课程设置（包括主文献研读、学术活动等必修环节）
注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件
五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求
六、学位论文的基本要求
七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）。
西南大学人文地理学考研考试要点
第一章绪论第一节人文地理学的研究对象和特性人文地理学：是以人文现象为研究主体，侧重于提醒人类活动的空间构造及地域分布的规律性的一门学科。
其分支学科有人口地理学、聚落地理学、文化地理学、政治地理学、行为地理学、旅游地理学、军事地理学等。
为此。
人文地理学有广义和狭义之分。
狭义的人文地理学包括经济地理学；广义的人文地理学包括经济地理学。
●人文地理学的研究对象人文地理学研究对象具有其特定的核，具体包括三大主题：1、区域研究的传统：人类活动在地球外表创造了各种人文现象。
但人文地理学不是研究所有的人文现象，而是从地域的观点去研究人文现象的区域差异、区域分布、区域特征及其形成过程、开展规律和演变趋向。
2、空间分析的传统：人文地理学关注地球外表自然现象和人文现象的区位和空间变化，着重说明在什么地方有什么样的人文活动和人文特性，探讨其形成过程，提醒其与地理环境的相互关系，并预测其开展变化趋向。
3、人地关系的传统：人文地理学研究人文现象空间特征与人类活动赖以生存的地理环境之间的关系，提醒自然环境对人类社会活动、人类活动对地理环境作用的变化和规律，以及探讨如何适应环境和改造环境，以协调人地关系。
把以上三点结合起来，就形成了人文地理学的研究对象：人文地理学是关于人类活动的空间差异〔包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识〕和空间组织以及人类活动与地理环境之间相互关系的学科。
●人文地理的学科特性1、社会性：与自然地理学的不同人文现象的分布是社会现象的空间形式，是一种特殊的社会经济活动，研究社会现象的地域构造是人文地理学的具体研究领域。
人文地理学的社会性还突出地反映在其历史性上。
各地区人文现象的分布面貌是在历史演变过程中形成的，人文地理研究要运用历史分析的方法。
2、区域性：与其他人文学科的不同区域性是地理学的根本特征，人文地理学与其他人文学科的差异，根本点之一在于人文地理学包含了区域研究特性，重视区域特性的差异性和相似性。
人文地理学智慧树知到答案章节测试2023年西南大学
第一章测试1.人文地理学具有（）学科属性。
A:社会性B:区域性C:应用性D:综合性答案:ABD2.人文地理研究的传统主题是（）A:人地关系研究B:区域研究C:空间分析D:人类文化研究答案:ABC3.人文地理学以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性。
（）A:对B:错答案:A4.李特尔使人文地理学成为一门独立的学科，他倡导因果原则、综合原则、比较原则。
（）A:对B:错答案:B5.近代人文地理学德国流派代表人物主要包括（）A:拉采尔B:白吕纳C:施吕特尔D:赫特纳答案:ACD第二章测试1.文化的扩展扩散包括（）等几种形式。
A:刺激扩散B:迁移扩散C:接触扩散D:等级扩散答案:ACD2.汤因比的“挑战与应战”学说有（）等几个原则。
A:逆境美德B:中庸之道C:适者生存D:挑战与应战原则答案:ABD3.文化区大体可以分为（）等类别。
A:功能文化区B:形式文化区C:意识文化区D:乡土文化区答案:ABD4.内外学者对文化景观的研究主要集中在（）等方面。
A:民俗文化B:建筑C:聚落类型D:土地利用答案:BCD5.环境决定论强调自然环境对社会发展的决定性作用，忽视各种因素之间复杂关系，把自然看做是人的产物，居于从属和被支配的地位。
（）A:对B:错答案:B第三章测试1.专家系统法属于人文地理学哪种方法论的具体研究方法？（）A:结构主义方法论B:实证主义方法论C:人本主义方法论D:经验主义方法论答案:D2.实证主义研究法的特征有（）。
A:寻求法则和规律B:强调归纳与综合C:强调解释D:倡导计量方法和数学模型答案:ACD3.实证主义地理学常用的模式是（）A:统计B:经验C:归纳D:推论答案:ABC4.实证主义是立足于经验事实或经验现象的一种研究方法，认为科学的两大支柱是观察和逻辑（或理性），建立科学的理论是描述世界万物间的逻辑，并通过观察进行证实是其方法论的核心。
（）A:错B:对答案:B5.时间地理学首次将时间和空间在微观层面上结合起来。
2007年西南大学423人文地理学考研试题
2007年西南大学423人文地理学考研试题专业：自然地理人文地理地图学与地理信息系统
研究方向：所有方向
试题名称：人文地理学
试题编号：423
一、名词解释（每个5分，共25分）
1、经济区
2、旅游环境
3、区位理论
4、第三次科技革命
5、现代集约可持续农业
二、简答题（45分）
1、根据技术创新对区域结构变迁的作用机制，简析我国增强自主创新能力的必要性。
（15分）
2、中国人口结构存在的主要问题有哪些？从以人为本的角度，谈谈协调我国人口结构的对策。
（15分）
3、简评美国的地理位置对美国资本主义发展的影响。
（15分）
三、论述题（80分）
1、联系我国的实际，论述区域经济协调发展的必要性与途径。
（25分）
2、对比分析中国辽中南工业基地与珠江三角洲工业基地的工业基本特点及其成因。
（25分）
3、试用区域经济一体化理论来分析欧盟的发展。
（30分）。
西南大学15年人文地理试题
西南大学15年人文地理试题
一、名词解释:
1.文化本土化
2.意境地图
3.马汉“海权论”
4.赖利零售引力模型
5.垂直一体化和横向一体化
6.库兹涅茨法则
二、简答体：
1.简述汤因比“挑战与迎战”学说
2.简述城市化动力机制
3.。
简述乡村旅游对区域经济的作用
4.简述自然环境对经济活动区位的影响
5.简述史密斯收益性空间界限分析及其主要的观点
6.简述产业集群的特征
三、论述体：
1.。
对区域经济差异的可调控性分析的理解
2.。
用人文地理学的相关理论知识，解释全面二胎政策对我国经济社会发展的影响。
西南大学人文地理学考研考试要点
第一章绪论第一节人文地理学的研究对象和特性人文地理学：是以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构及地域分布的规律性的一门学科。
其分支学科有人口地理学、聚落地理学、文化地理学、政治地理学、行为地理学、旅游地理学、军事地理学等。
为此。
人文地理学有广义和狭义之分。
狭义的人文地理学包括经济地理学；广义的人文地理学包括经济地理学。
●人文地理学的研究对象人文地理学研究对象具有其特定的内核，具体包括三大主题：1、区域研究的传统：人类活动在地球表面创造了各种人文现象。
但人文地理学不是研究所有的人文现象，而是从地域的观点去研究人文现象的区域差异、区域分布、区域特征及其形成过程、发展规律和演变趋向。
2、空间分析的传统：人文地理学关注地球表面自然现象和人文现象的区位和空间变化，着重说明在什么地方有什么样的人文活动和人文特性，探讨其形成过程，揭示其与地理环境的相互关系，并预测其发展变化趋向。
3、人地关系的传统：人文地理学研究人文现象空间特征与人类活动赖以生存的地理环境之间的关系，揭示自然环境对人类社会活动、人类活动对地理环境作用的变化和规律，以及探讨如何适应环境和改造环境，以协调人地关系。
把以上三点结合起来，就形成了人文地理学的研究对象：人文地理学是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类活动与地理环境之间相互关系的学科。
●人文地理的学科特性1、社会性：与自然地理学的不同人文现象的分布是社会现象的空间形式，是一种特殊的社会经济活动，研究社会现象的地域结构是人文地理学的具体研究领域。
人文地理学的社会性还突出地反映在其历史性上。
各地区人文现象的分布面貌是在历史演变过程中形成的，人文地理研究要运用历史分析的方法。
2、区域性：与其他人文学科的不同区域性是地理学的基本特征，人文地理学与其他人文学科的差异，根本点之一在于人文地理学包含了区域研究特性，重视区域特性的差异性和相似性。
西南大学 历年 人文地理学+自然地理 试题
试题名称：2007 人文地理学试题编号：423一、名词解释（每个5分，共25分）1、经济区2、旅游环境3、区位理论4、第三次科技革命5、现代集约可持续农业二、简答题（45分）1、根据技术创新对区域结构变迁的作用机制，简析我国增强自主创新能力的必要性。
（15分）2、中国人口结构存在的主要问题有哪些？从以人为本的角度，谈谈协调我国人口结构的对策。
（15分）3、简评美国的地理位置对美国资本主义发展的影响。
（15分）三、论述题（80分）1、联系我国的实际，论述区域经济协调发展的必要性与途径。
（25分）2、对比分析中国辽中南工业基地与珠江三角洲工业基地的工业基本特点及其成因。
（25分）3、试用区域经济一体化理论来分析欧盟的发展。
（30分）2006年西南大学自然地理学407a试题西南师范大学1996年自然地理1、表格分析题表格（略，包括些地方的经纬度，1-12月气温降水）（1）A、B、C各是什么气候类型（2）各地的地带性植被类型举2种植物（3）各地的地带性土壤类型及成土过程2、名词解释焚风效应潜水风化作用天然有机质生态平衡3、分析题（1）副热带高气压怎样影响低纬度地区？这说明大气环流对气候形成有什么作用（2）什么是河流？河流与地理环境相互影响的关系（3）地貌条件怎样影响其他地理环境要素（4）分析寒温带针叶林生态系统的植被特征和土壤形成特征，说明气候、植被、土壤的密切关系。
（4）论述我国生态系统和土壤分布的水平地带性规律1997年自然地理（不完整）1.名词：承压水和潜水、紫色土和红壤、西南师范大学1998年攻读硕士学位研究生入学考试试题(人文地理学)考试科目:自然地理学一、解释并比较下列名词1、对流雨和锋面雨2、潜水和承压水3、紫色土和红壤4、生物的指示作用和生物的适应现象5、基座阶地和堆积阶地二、读图题判断河流的补给类型三、分析题1、影响气候形成的主要因素2、河流与地理环境的相互作用3、滑坡的形成及其特征4、分析土壤垂直地带性分异规律5、城市生态系统的特征及其成因西南师范大学1999年自然地理学1、名词解释地域分异气团冰川土壤肥力土地种群泥石流灰化过程地中海气候群落演替2、简答题三圈环流的形成机制和其对全球气压带风带的分布格局的影响简诉我国北方温带地区（长白山-祁连山）土壤分布基本规律和特征简诉相的基本特征简诉新月型沙丘的形成过程3论述题什么是生态系统与生态平衡？谈谈你对生态系统稳定和平衡及其特征的理解试诉气候与地貌发育关系西南师范大学2000年自然地理学1名词解释季风厄尔尼洛现象准平原雪线自然综合体生物的指示作用河漕集流波浪2简答题影响气温分布变化因素有那些，他们是如何影响的什么是风化壳，简诉其特征基本类型和分布什么是土地结构，在农业用地结构研究中应注意什么问题简诉河谷的发育过程3论诉题叙述气候对土壤形成的影响在目前的西部大开发中，西北5省和西南主要的自然环境特点，在发展农业的过程中有利和不利因素，以及人地矛盾在那里2001年自然地理名词解释气团和锋哈德莱环流和沃克环流河流水系流域崩塌滑坡准平原和山麓面生物适应与指示作用生态农业与城市生态系统地域分异规律风化和风化壳简答题什么是行星风系?全球行星风系包括那3个盛行风带?各有什么特点?简诉地貌在地理环境中的作用影响气候的3个因是什么?他们是如何影响现阶段的气候形成的简诉陆地生态系统的各个主要类型和特征3论述题以我国为例论述土壤的成土因素和主要成土过程根据你所掌握的资料,并结合一些具体情况,试分析人类和地理环境之间的相互影响西南师范大学2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题(人文地理学)考试科目:自然地理学一名词解释(30)1地壳2萨王纳3生态系统4河流阶地5对流层6潮汐7坡立谷8土地评价9钙化过程10生物多样性二简答题(40)1简述河川径流的形成和集流过程.2简述大气垂直分层及各层的主要特征.3试分析岩溶作用的基本条件.4何谓地质大循环?何谓生物小循环?二者在土壤形成过程中关系如何?三论述题(30)1自然区划的含义是什么?请说明我国三大自然区的主要特征(20)2区域可持续发展已成为当今一个热门话题,自然地理学怎样在区域可持续发展研究中发挥作用?(10)2003年自然地理名词解释风化作用土壤肥力岩溶作用地质构造季风水循环自然区划植物群落锋面自然环境简诉题气候对土壤发育和土壤空间分布规律的影响和作用地球表层的组成\结构状况和基本特征河川径流的形成和变化森林和自然环境的相互关系论述题试论述气候变化及其成因应用人地关系论,分析当今人类社会日益严重的人口和资源环境问题有些题目没掉了,地质学基础因为不是很多人要,而且前几年和今年的题目变化太大,前几年都是考小题还有矿物的鉴别,今年都是大题就5道1题好象就30分,光看本地质学基础包挂,象最后题是什么第四纪被称为冰川纪和生灵纪,他有何特点,好大的题目呀,第四纪那么多东西,那本破书那有那么多东西写,晕死呀,考卷也不知道扔那去了,所以就不找出来发了,免的误了大家2004年自然地理1.名词解释：太阳高度角、沉积岩、季风、温带海洋性气候、潮汐、滑坡、冰斗、富铝化过程、土壤诊断层、植物群落、2.简答：影响气温分布变化因素有哪些，他们又是如何影响的？对比分析欧亚大陆东西两岸的气候类型及类型？比较潜水、承压水以及上层治水带的气候类型及其特征？论述我国地貌外应力的区域分异，及其在他的影响下形成的区域地貌特征？简要分析地貌成因？自然环境为什么会出现地域分仪？2005年自然地理1. 名词解释：岩相、断裂、洋流、潜水、冰碛物、土壤胶体、黄壤、生物多样性、地域分仪规律、2. 问答：气球上的水分循环过程及对地球环境的影响？简述地质构造和岩性对地貌发育的影响？论述我国温带地区从东到西植被和自然土壤的分布规律？应用人地关系理论，分析当今人类社会日益严重的人口、资源、环境问题？[本帖最后由一脸褶子于2007-1-26 16:59 编辑。
西南大学地理科学学院自然地理学人文地理学经济地理学——笔记考研资料
I.早期的争论
（1）区域学派
代表人物：巴朗斯基、科洛索夫斯基和萨乌什金。
学术观点：认为经济地理学研究地域生产综。体或经济区。研究其形成过程•功能,内部结构、空间 形成、内外经济联系、进一步发展的途径和地理配置规律。
第十四章经济地理学理论新进展
第一步新产业IX研究
第：折经济活动地理研究的社会化
第•:节克鲁格显的纾济地理观点
弟一章绪 论
第一节经济地理学发展概述
一、20世纪前的经济地理学
（一） 史志描述
1.时期：17世纪以前。
2.特点：
'I）对一些经济地理现象的观察和记述：
（2）多见于各种历史记述；
（3）对经济地理知识枳累貝有重要作用.
3.代表性著作：
♦中国:<ih海经》、《禹页》、《史记》、《汉书丸
♦欧洲：斯特拉波的《地理学》。
（二） 商业地理研究
1.时期：17世纪至18世纪中叶.
2.特点：欧洲地理学屮的商业地理学逐渐成为地理研究的車点之一.商业地理著作的体系升始形成， 对商业地理现象避行解释•
3.代表性著作
♦17世纪中叶，瓦伦纽斯出版了商业地理教科I5o
国际地理联合会中的工业、商业、交通地理专门研究组织，均设专题对此加以讨论。英语国家的-•些 纾济地理教科竹也冠以“全球紿济”、“世界姓济”、“国际姓济”之类的B名。
（-）研究企业组织的变化
♦研究客体的变化：企业组织向多部门、多区域，跨国经菅和全球性经营发展.
♦导致变化的原因：以中.部门企业为主要研究对象的古典区位论，逐渐址露出研究的局限性，己不能 揭示企业的区位蝶因，更不能掲示“公司帝国”的空间格局及演变。
2016年西南大学人文地理学考研真题(完整版)凯程首发
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
第 1 页 共 1 页 2016年西大人文地理学考研真题（完整
版）凯程首发
刚考完2016考研初试，凯程教育的电话瞬间变成了热线，同学们兴奋地汇报自己的答题情况，几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过，所考专业课难度与往年相当，答题的时候非常顺手，相信凯程的学员们对此非常熟悉，预祝亲爱的同学们复试顺利。
考研分笔试、面试，如果没有准备，或者准备不充分，很容易被挂掉。
如果需要复试的帮助，同学们可以联系凯程老师辅导。
下面凯程老师把专业的真题全面展示给大家，供大家估分使用，以及2017年考研的同学使用，本试题凯程首发!
名词解释 1文化本土化2意境地图3马汉海权论4赖利零售引力法则5垂直一体化与横向一体化6库茲涅茨法则
简答题
1汤因比挑战与应战越说的主要观点2城市化的动力机制3乡村旅游对区域经济的促进作用4自然环境对经济活动区位的影响5史密斯收益性空间差异分析的主要观点6产业集群的特征
论述1谈谈你对经济区域差异可调控性的理解2谈谈你对全面二胎政策对经济活动发展的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2003年人文地理学
一、名词解释(30)
1、国民生产总值(GNP)
2、第三次科技革命
3、后发优势
4、涓滴效应
5、中国西部大开发战略
6、点——轴开发模式
二、填图题(25)
在日本地图上填绘出日本八大地方(区)、十三个经济地域(区)(要求划出各地方、各经济地域的大致界限并在相应位置写出其名称),并在相应位置填出东京、大阪、北九州、扎幌等四个城市。
三、简述题(45)
1、简述中国西南区农业地理特征。
2、浅述基本产业结构演变的特征和动因。
3、简析现代科学技术对不业布局的影响。
四、论述(50)
1、试析当代世界经济地域系统在基本特征。
2、试析城镇在区域经济发展中的基本功能
2004年人文地理
一、名词解释(30)
1、经济区位
2、网尼克指数
3、“三湾一海”地区
4、霍尔木兹海峡
5、温带海洋性气候
6、区际商品率
二、简答题
1、主导产业有哪些基本特征?选择主导产业的判断指标主要有哪些(15)?
2、简述城市化的基本原理和一般规律(10)。
3、试述对中国自然资源的总体评价(15)。
4、简评美国的地理位置对美国资本主义发展的影响(15)。
三、填图题
在图上填出英国11个标准区的名称及大致范围、赫布里底群岛、伦敦、泰晤士河、奔宁山脉。
四、论述题
1、从区域发展的角度,谈谈你对长江三角洲及沿岸地区的认识。
(25)
2、试用区域经济一体化理论来分析欧盟的发展。
(25)
2005年人文地理
一、名词解释40)
1、劳动地域分工
2、主导产业
3、京津塘工业基地
4、经济地域系统
5、日本太平洋沿岸工业地带
二、简答题(60)
1、简述区域规划的主要内容
2、简述战后世界经济贸易的发展特点
3、简要评析东北老工业区振兴发展的条件
4、试对我国能源资源进行简要的经济评价
三、论述题(50)
1、论述战后国际旅游业的发展特征、动因和世界主要旅游区域(25)。
2、党的十六届三中全会明确提出了“以人为本、全面、协调、可持续发展”的科学发展观,强调“五个统筹”,推进改革和发展。
“统筹区域发展”是“五个统筹”中的重要内容之一,其核心目标是实现区域经济的协调发展。
试用经济地理学产业布局和区域开发的有关理论,结合我国的实际,谈谈你对“统筹区域发展”的认识(25)。
2006年:
1、名词解释:西电东送、全国性商品粮基地、马六甲海峡、巴拿马运河、区位与区位优势、生产要素禀赋论
2、简答:简述加快我国城镇化发展的意义与对策?简述地理大发现?简述我国企业增长的动因与企业扩张的基本规律?
3、论述:长江三角洲及沿江地区的区位优势与经济发展重点?论战后世界经济抵御系统条件与特征的新变化?论区域开发中经济发展水平,,,,,,,(不清楚了)?
2009年西南大学人文地理考研试题
一、名词解释(每个5分,共25分)
1、经济区
2、旅游环境
3、区位理论
4、第三次科技革命
5、现代集约可持续农业
二、简答题(45分)
1、根据技术创新对区域结构变迁的作用机制,简析我国增强自主创新能力的必要性。
(15分)
2、中国人口结构存在的主要问题有哪些?从以人为本的角度,谈谈协调我国人口结构的对策。
(15分)
3、简评美国的地理位置对美国资本主义发展的影响。
(15分)
三、论述题(80分)
1、联系我国的实际,论述区域经济协调发展的必要性与途径。
(25分)
2、对比分析中国辽中南工业基地与珠江三角洲工业基地的工业基本特点及其成因。
(25分)
3、试用区域经济一体化理论来分析欧盟的发展。
(30分)。