依法行使权利和履行义务共23页
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依法行使权利与履行义务教学课件
公民应履行的基本法律义务
维护祖国统 一
维护民族团 结
遵守宪法
为荣誉而战 依法服兵役 依法纳税
（二）违反法定义务应当承担的法 律责任
• 公民未能履行义务，根据情节轻 重，应当承担相应的法律责任。
• 法律责任包括：民事责任、行政 责任和刑事责任。
民事 责任
行政 责任 法 律
刑事 责任
责 任
民事责任
公民的权利和义务是统一的，享受权 利同时履行义务
（一）法律权利的含义及其特征
1、法律权利 是指权利主体依法要求义
务主义作出某种行为或者不作 出某种行为的资格。
2、法律权利特征
（1）法律权利的内容、种类和实现程 度受社会物质生活条件的制约。 经济社会发展了，社会财富增加 了，权利才会越来越多，实现程度也 会越来越高。
1、相互依存的关系 法律权利的实现必须以相应义务的履行为
条件； 法律义务的设定和履行也必须以法律权利
的形式为根据。 2、目的和手段的关系
离开了法律权利，法律义务就是去了履行 的价值和动力；
离开了法律义务，法律权利也形同虚设。 3、二重性的关系
一个行为可以同时是权利行为和义务行为， 如劳动、受教育。
法律权利和法律义务平等
权
法律面前人人平等被确立为基本原则
利
义 务
法律权利和法律义务的具体设定要平等
平
等
权利与义务的实现要体现平等
法律权利
法律义务
发表文章获稿 酬 少小可得父母 养
依法缴纳所得 税赡养扶助老父 母
二、依法行使法律权利
依法行使法律权利，是体现权 利正当性和保障权利实现的充分必要 条件。人们行使任何权力，都不能超 越法律界限。 （一）我国宪法法律规定的基本权利
行使法律权利 履行法律义务 PPT
一、政治权利与义务
政治权利：公民参与国家政治活动的权利和自由的统称
◎选举权与被选举权
中华人民共和国公民、年满18周岁、不分民族、种族、性别、职业、家族出 身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限；被依法剥夺政治权利的除外。
◎政治表达的自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威）
必须在法律规定的范围内，以法律许可的方式行使，不得侵犯他人权利、不得 危害社会公共安全、不得危害国家安全及领土完整
） D 继承权
A 人身自由权 B 人格尊严权 C 生命权 3.以下属于程序性权利的是（
）
A 股权 B 经营权 C 起诉权 D 代理权
一、法律权利
人权：人按其本质和尊严享有或应当享有
法律 权利 与 人权的基本权。一、法律权利◎人权是法律权利的内容和来源；法律权利是对
人权的确认和保障。
法律 权利 与 人权
◎人权是个体人权和集体人权的统一。 ◎人权是普遍性和特殊性的统一。 ◎人权的评价标准是多元的。 ◎人权的保障水平和实现程度取决于各国的经济
社会发展水平。
二、法律义务
义务：政治上、法律上、道义上应当承担的责任 法律义务：法律规定的，以作为或者不作为的方式履行的 对他人的责任。
法律义务的履行方式：
作为：义务人实施积极的行为。 不作为：义务人不得实施某种行为
◎休息权利与义务
我国职工每日工作时间8小时，每周工作40小时； 我国休假制度：公休日制度；法定节假日制度；带薪年休假制度
四、社会经济权利与义务
◎社会保障权利与义务
公民享有国家提供维持有尊严的生活的权利，包括： 对全体公民的普遍保障；对残疾人等特殊人群的特殊保障 在公民权利中具有物质基础性，是公民行使其他权利的重要条件
依法行使权利与履行义务
处罚结果公布， 经查，范冰冰 少缴税款2.48 亿元，其中偷 逃税款1.34亿 元。在规定时 间内，范冰冰 需上缴国家加 上罚款共8.83 亿的款项，如 果缴清以上费 用，即可免去 坐牢。
法律责任
1.民事责任：由于违反民事法律规定、违约或者由于民法
规定所应承担的一种法律责任。民事责任主要是财产责任， 也可以是以人身、行为、人格等为责任承担内容的非财产 责任。 2.行政责任：因违反政法或因行政法规定而应承担的责任。 3.刑事责任：行为人因其犯罪行为所必须承担的由国家司 法机关代表国家依法所确定的否定性法律后果。
特征：
1.法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制 约。 2.法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的 不同而存在差异。 3.法律权利不仅由法律权利规定或认可，而且受法律维护或保 障，具有不可侵犯性。
4.法律权利必须依法行驶，不能不择手段地行驶法律权利。
法律义务的含义与特征及表现形式
法律权利与法律义务的关系——相互依存
法律权利与法律义务的关系
• 2法律权利于法律义务是目的与手段的关系。
法律权利于法律义务的关系
• 3法律权利和法律义务具有复合性的关系，即一个 行为可以同时是权利行为和义务的行为。
公民的基本权利：
•1、政治权利 •2、人身权利 •3、财产权利 •4、社会经济权利 •5宗教信仰及文化权利
含义：
法律义务是指反映一定的社会物质生活条件所制约的社会责任， 是保障法律所规定的义务人应该按照权利人要求从事一定行为或不行 为以满足权利人利益的法律手段。
特征： 1.法律义务是历史的。 2.法律义务源于现实需要。
3.法律义务必须依法设定。
4.法律义务可能发生变化。 表现形式：作为和不作为。
法律责任
1.民事责任：由于违反民事法律规定、违约或者由于民法
规定所应承担的一种法律责任。民事责任主要是财产责任， 也可以是以人身、行为、人格等为责任承担内容的非财产 责任。 2.行政责任：因违反政法或因行政法规定而应承担的责任。 3.刑事责任：行为人因其犯罪行为所必须承担的由国家司 法机关代表国家依法所确定的否定性法律后果。
特征：
1.法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制 约。 2.法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的 不同而存在差异。 3.法律权利不仅由法律权利规定或认可，而且受法律维护或保 障，具有不可侵犯性。
4.法律权利必须依法行驶，不能不择手段地行驶法律权利。
法律义务的含义与特征及表现形式
法律权利与法律义务的关系——相互依存
法律权利与法律义务的关系
• 2法律权利于法律义务是目的与手段的关系。
法律权利于法律义务的关系
• 3法律权利和法律义务具有复合性的关系，即一个 行为可以同时是权利行为和义务的行为。
公民的基本权利：
•1、政治权利 •2、人身权利 •3、财产权利 •4、社会经济权利 •5宗教信仰及文化权利
含义：
法律义务是指反映一定的社会物质生活条件所制约的社会责任， 是保障法律所规定的义务人应该按照权利人要求从事一定行为或不行 为以满足权利人利益的法律手段。
特征： 1.法律义务是历史的。 2.法律义务源于现实需要。
3.法律义务必须依法设定。
4.法律义务可能发生变化。 表现形式：作为和不作为。
思想道德与法治依法行使法律权利履行法律义务
思想道德与法治依法行使法律权利履行法律义务在现代社会，思想道德与法治紧密相连，共同构成了我们行为的准则和规范。
依法行使法律权利、履行法律义务，是每一个公民应当具备的基本素养，也是维护社会秩序、促进社会公平正义的关键所在。
法律权利，是法律赋予公民在一定条件下可以做出某种行为或者要求他人做出某种行为的资格。
它是公民实现自身利益的重要手段。
然而，要正确行使法律权利并非易事。
首先，我们需要明确自己拥有哪些权利。
比如，我们享有言论自由的权利，但这种自由并非绝对，不能损害国家利益、社会公共利益和他人的合法权益。
再比如，我们有财产权，但获取财产的方式必须合法合规。
在行使法律权利时，我们要有边界意识。
不能超越法律规定的范围和界限，否则就可能从合法行使权利变成违法侵权行为。
同时，要遵循合理的程序。
法律通常会规定行使某些权利的程序和步骤，只有按照这些程序进行，才能确保权利的行使合法有效。
依法履行法律义务，则是每个公民对国家、社会和他人应尽的责任。
法律义务具有强制性，如果不履行，就会面临法律的制裁。
纳税是公民的一项重要义务。
国家通过税收筹集资金，用于提供公共服务、建设基础设施等，这关系到全体公民的福祉。
遵守交通规则也是我们的义务，这不仅是对自己生命安全的负责，也是对他人生命安全的尊重。
那么，为什么我们要强调依法行使法律权利和履行法律义务呢？从个人层面来看，这有助于保障我们自身的合法权益。
当我们依法行使权利时，能够在法律的框架内维护自己的利益，避免受到非法侵害。
同时，认真履行法律义务，可以使我们避免陷入法律纠纷，保持良好的社会声誉。
对于社会而言，公民依法行使权利和履行义务，能够促进社会的和谐稳定。
如果每个人都能够尊重他人的权利，按照法律规定履行自己的义务，社会秩序就能得到有效的维护，人与人之间的关系也会更加和谐。
从国家的角度出发，这是建设法治国家的必然要求。
只有当全体公民都具备这种意识和行为，国家的法治体系才能得以健全和完善，国家的治理能力才能不断提升。
第六章 尊法学法守法用法第六节依法行使权利与履行义务
第六节 依法行使权利与履行义务
法律义务的特征
• 第一，法律义务是历史的。
• 第二，法律义务源于现实需要。 • 第三，法律义务必须依法设定。 • 第四，法律义务可能发生变化。
第六节 依法行使权利与履行义务
分析：罪刑法定原则
第六节 依法行使权利与履行义务
（三）法律权利与法律义务的关系
• 在法治国家中，不存在只享受权利的主体，也不存在只承担义务的
（二）行使权利的界限
• 权利行使的目的: 正当性。 • 权利行使的限度: 依照法律规定的限度来行使权利。
• 权利行使的方式: 口头、书面和行为，或口头和书面兼用。
• 权利行使的程序: 程序正当原则
三、依法履行法律义务
（一）公民应履行的基本法律义务
（二）违反法定义务应当承担的法律责任
（一）公民应履行的基本法律义务
• 法律权利是指反映一定的社会物质生活条件所制约的行为自由，
是法律所允许的权利人为了满足自己的利益而采取的、由其他人
的法律义务所保证的法律手段。权利的产生、发展和实现，都必 须以一定的社会经济条件为基础，即“权利决不能超出社会的经 济结构以及由经济结构制约的社会的文化发展”。
第六节 依法行使权利与履行义务
教学 目录
一 . 法律权利与法律义务 二 . 依法行使法律权利
三 . 依法履行法律义务
第六节 依法行使权利与履行义务
一、法律权利与法律义务
（一）法律权利的含义与特征
（二）法律义务的含义与特征
3
（三）法律权利与法律义务的关系
第六节 依法行使权利与履行义务
（一）法律权利的含义与特征 法律权利的含义
第六章 尊法学法守法用法 第六节 依法行使权利与履行义务
XXXX版第八章行使法律权利履行法律义务.pptx
人权是法律权利的内容和来源，法律权利是 对人权的确认和保障。法律权利只有符合人权保 障的精神和要求，才有其正当、合理性；人权只 有上升为法律权利，才能得到有效的尊重和保障。
树立正确的人权观 p194
❖ 人权是个人人权和集体人权的统一。
❖ 人权是普遍性和特殊性的统一。 ❖ 生命权、自由权、婚姻权、安乐死权······
广泛、平等、真实的权利与义务
❖ 主体涵盖全体公民，涵盖生活的各个方面； ❖ 权利和义务为公民平等的享有、履行； ❖ 国家从制度、物质和法律上保障其实现。
（二）法律权利的分类
依据不同的角度、标准，有不同的分类。
基本权利和普通权利
基本权利，宪法以及宪法性法律规定，选举权被选 举权、人身自由、受教育权、游行示威自由等。
普通权利，宪法及宪法性法律之外规定的权利，如 物权、债权、婚姻自由权等。
政治、人身、财产、文化等权利
政治权利：选举权、被选举权······ 人身权利：生命权、人格尊严权······ 财产权利：财产所有权、继承权······ 文化权利：从事教育、艺术活动的权利····· 社会经济权利：劳动权、休息权·····
2、法律权利特征
（1）法律权利的内容、种类 和实现程度受社会物质生 活条件的制约。不能脱离 一个国家或地区的经济社 会发展阶段和水平谈权利 及其实现。
经济社会发展了，社会财 富增加了，权利才会越来越多， 实现程度也会越来越高。
2、法律权利特征
（2）法律权利的内容、 分配和实现方式因社会 制度和国家法律的不同 而存在差异。同样一种 权利，在不同的社会制 度下和不同的国家法律 中表现形式有所不同。 财产、婚姻权······
权利和义务
公民享有广泛的权利，同时承担相应的义务 公民的权利和义务是平等的，不得有法内、法外特权 公民的权利和义务是统一的，享受权利同时履行义务
树立正确的人权观 p194
❖ 人权是个人人权和集体人权的统一。
❖ 人权是普遍性和特殊性的统一。 ❖ 生命权、自由权、婚姻权、安乐死权······
广泛、平等、真实的权利与义务
❖ 主体涵盖全体公民，涵盖生活的各个方面； ❖ 权利和义务为公民平等的享有、履行； ❖ 国家从制度、物质和法律上保障其实现。
（二）法律权利的分类
依据不同的角度、标准，有不同的分类。
基本权利和普通权利
基本权利，宪法以及宪法性法律规定，选举权被选 举权、人身自由、受教育权、游行示威自由等。
普通权利，宪法及宪法性法律之外规定的权利，如 物权、债权、婚姻自由权等。
政治、人身、财产、文化等权利
政治权利：选举权、被选举权······ 人身权利：生命权、人格尊严权······ 财产权利：财产所有权、继承权······ 文化权利：从事教育、艺术活动的权利····· 社会经济权利：劳动权、休息权·····
2、法律权利特征
（1）法律权利的内容、种类 和实现程度受社会物质生 活条件的制约。不能脱离 一个国家或地区的经济社 会发展阶段和水平谈权利 及其实现。
经济社会发展了，社会财 富增加了，权利才会越来越多， 实现程度也会越来越高。
2、法律权利特征
（2）法律权利的内容、 分配和实现方式因社会 制度和国家法律的不同 而存在差异。同样一种 权利，在不同的社会制 度下和不同的国家法律 中表现形式有所不同。 财产、婚姻权······
权利和义务
公民享有广泛的权利，同时承担相应的义务 公民的权利和义务是平等的，不得有法内、法外特权 公民的权利和义务是统一的，享受权利同时履行义务
依法行使权利与履行义务
如何依法行使权利和履行义务
4. 参与法治建 设
参与法治建设是每个 公民的责任和义务。 我们需要关注和支持 法治建设，提出建设 性的意见和建议，参 与相关的公共事务和 社会管理，为推进法 治建设贡献自己的力 量
案例分析
案例分析
案例一：网络言论的规范
随着互联网的普及，网络言论的自由度越来越高。但是，一些人在网络上发表言论时，往 往忽视法律法规和社会公德，给他人造成负面影响。例如，某网友在网络上散布不实信息 ，恶意攻击他人，引发社会不满和不良影响。这种行为不仅违反了法律法规，也损害了他 人的合法权益和社会公共利益。因此，在网络时代，我们需要更加注重言论的规范，遵守 法律法规和社会公德，不散布不实信息，不恶意攻击他人，共同维护网络空间的秩序和稳 定
展望未来
展望未来
1. 深化法治建设
未来，我们需要继续深化法治建 设，完善法律法规体系，加强法 律的可操作性和可执行性，提高 司法公正性和效率。同时，我们 也需要加强法治文化的建设，提 高公众的法律意识和法律素养， 推动全社会形成尊重法律、遵守 法律的良好氛围
2. 适应社会发展
展望未来
随着社会的不断发展和进步，我 们需要不断适应新的挑战和需求 ，完善相关的法律法规和制度体 系。例如，随着人工智能、大数 据等技术的快速发展，我们需要 加强相关领域的法律研究和规制 ，保障公众的合法权益和社会公 共利益
展望未来
4. 强化法律科技应用
随着科技的发展，我们可以利用 新技术来提高法律的实施效果和 公正性。例如，利用大数据和人 工智能技术，我们可以更好地分 析案件和预测结果，提高司法效 率和公正性。同时，我们也可以 利用这些技术来加强法律宣传和 教育，提高公众的法律意识和法 律素养
行使法律权利 履行法律义务.ppt
法律权利是指权利主体依法要求义务 主体作出某种行为或者不作出某种行为的 资格。
2019年9月11
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3
法律权利的特征
法律权利的内容、种类和实现程度受社会物 质生活条件的制约
法律权利的内容、分配和实现方式因社会制 度和国家法律的不同而存在差异
法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法 律维护或保障，具有不可侵犯性
2019年9月11
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五、宗教信仰及文化权利与义务
宗教信仰权利与义务 文化教育权利与义务
2019年9月11
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19
第三节 依法行使权利与履行义务
2019年9月11
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20
一、依法行使权利
权利行使的目的 权利行使的限度 权利行使的方式 权利行使的程序
2019年9月11
感谢你的观看9ຫໍສະໝຸດ 案例讨论：如何理解其中的权利义务关系？
甲要出差，便将一台摄像机交乙保管。乙 因急需钱用，将该摄像机卖给丙。丙以为 该摄像机为乙所有，遂以8000元人民币的 价格成交。甲回来后，乙承诺买一台同样 品牌的摄像机，但甲坚持要回原物，因为 该摄像机是父母送给自己的生日礼物，具 有特殊意义。甲很快找到丙，以乙无权处 分为由，要求丙返还摄像机。
2019年9月11
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21
二、依法救济权利
司法救济 行政救济 政治救济与社会救济 自力救济
2019年9月11
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22
三、尊重他人权利
尊重他人权利是公民权利意识的重要内容 尊重他人权利既是一项法律义务，也是一项
道德义务 不尊重他人权利，就会丧失自己的权利
2019年9月11
2019年9月11
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3
法律权利的特征
法律权利的内容、种类和实现程度受社会物 质生活条件的制约
法律权利的内容、分配和实现方式因社会制 度和国家法律的不同而存在差异
法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法 律维护或保障，具有不可侵犯性
2019年9月11
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五、宗教信仰及文化权利与义务
宗教信仰权利与义务 文化教育权利与义务
2019年9月11
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19
第三节 依法行使权利与履行义务
2019年9月11
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一、依法行使权利
权利行使的目的 权利行使的限度 权利行使的方式 权利行使的程序
2019年9月11
感谢你的观看9ຫໍສະໝຸດ 案例讨论：如何理解其中的权利义务关系？
甲要出差，便将一台摄像机交乙保管。乙 因急需钱用，将该摄像机卖给丙。丙以为 该摄像机为乙所有，遂以8000元人民币的 价格成交。甲回来后，乙承诺买一台同样 品牌的摄像机，但甲坚持要回原物，因为 该摄像机是父母送给自己的生日礼物，具 有特殊意义。甲很快找到丙，以乙无权处 分为由，要求丙返还摄像机。
2019年9月11
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21
二、依法救济权利
司法救济 行政救济 政治救济与社会救济 自力救济
2019年9月11
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22
三、尊重他人权利
尊重他人权利是公民权利意识的重要内容 尊重他人权利既是一项法律义务，也是一项
道德义务 不尊重他人权利，就会丧失自己的权利
2019年9月11
依法行使权利和履行义务
列举两种观点，让学生选择赞同的观点， 然后加以讨论权利与义务的关系。
设计意图：
从讨论列举出来的两种观点的同时，就是 对公民权利与义务关系的重新认识与理解。
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教学过程——环节5
教师总结 设计意图：
总结本课所学内容与强调重点。指导 学生学习。
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教学过程——环节6
1、尊重和保障人权
原因：人权是人应该享有的最基本的权利，尊重和保 障人权是人类社会进步的重要成果和现代文明社会的 重要标志。人权有哪些内容，权益受到侵害时应该怎 么办？都是要教育学生的重要内容。
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教学难点
2、依法行使权利和履行义务 原因：学生知识面较窄，不清楚我国公 民拥有哪些权利和应该履行哪些义务，所 以要通过分析、思考和讨论，引导学生认 识这方面的内容，还要求学会依法行使公 民的权利和依法履行公民的义务。
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说教法
1、多媒体辅助教学法
利用多媒体教学平台把案例和要讨论的观点、资 料展现出来，方便学生记忆，使学生更直观、更感性 地接受教育。
2、案例分析教学法
收集社会生活中的案例素材，结合教材的重点、 难点，引导学生分析思考，发挥学生主体作用并提高 学生的自我教育能力。 上一页 下一页 返回导航 退出
选择讨论
展示案例列举观点，让学生选择观点然后 加以讨论。
设计意图：
学生刚开始对课本内容还不熟悉，所以列举 观点让学生选择，相对简单的问题会让学生参 与的积极性更高，然后通过讨论的形式让学生 在交流的和探索的过程中深入了解课文内容。
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教学过程——环节2
设计意图：
从讨论列举出来的两种观点的同时，就是 对公民权利与义务关系的重新认识与理解。
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教学过程——环节5
教师总结 设计意图：
总结本课所学内容与强调重点。指导 学生学习。
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教学过程——环节6
1、尊重和保障人权
原因：人权是人应该享有的最基本的权利，尊重和保 障人权是人类社会进步的重要成果和现代文明社会的 重要标志。人权有哪些内容，权益受到侵害时应该怎 么办？都是要教育学生的重要内容。
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教学难点
2、依法行使权利和履行义务 原因：学生知识面较窄，不清楚我国公 民拥有哪些权利和应该履行哪些义务，所 以要通过分析、思考和讨论，引导学生认 识这方面的内容，还要求学会依法行使公 民的权利和依法履行公民的义务。
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说教法
1、多媒体辅助教学法
利用多媒体教学平台把案例和要讨论的观点、资 料展现出来，方便学生记忆，使学生更直观、更感性 地接受教育。
2、案例分析教学法
收集社会生活中的案例素材，结合教材的重点、 难点，引导学生分析思考，发挥学生主体作用并提高 学生的自我教育能力。 上一页 下一页 返回导航 退出
选择讨论
展示案例列举观点，让学生选择观点然后 加以讨论。
设计意图：
学生刚开始对课本内容还不熟悉，所以列举 观点让学生选择，相对简单的问题会让学生参 与的积极性更高，然后通过讨论的形式让学生 在交流的和探索的过程中深入了解课文内容。
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教学过程——环节2
依法行使权利与履行义务
政治权 • 选举权 表达权 民主管理权 监督权
人身权利
1.生命健康权 2.人身自由权 3.人格尊严权
重 庆 公 交 坠 江
11月2日，重庆万州公交 车坠江事件车内监控曝光，引 发网友热议。 其中，湖南高速公路上同类 事件，司机及时刹车、乘客挺 身飞踹阻止抢方向盘者，网友 热议。
财产权
1.私有财产权 2.继承权
特征：
1.法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制 约。 2.法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的 不同而存在差异。 3.法律权利不仅由法律权利规定或认可，而且受法律维护或保 障，具有不可侵犯性。
4.法律权利必须依法行驶，不能不择手段地行驶法律权利。
法律义务的含义与特征及表现形式
全能神公民应履行的基本法律义务?1维护国家统一和民族团结?2遵守宪法和法律?3维护祖国安全荣誉和利益?4依法服兵役?5依法纳税维护国家统一和民族团结遵守宪法和法律?1保守国家秘密?2爱护公共财产?3遵守劳动纪律?4遵守公共秩序?5尊重公共道德暴力抗法高铁霸座维护祖国安全荣誉和利益依法服兵役99月66日延安黄龙县体育馆铁门突然倒塌一幼童正站在大门附近
含义：
法律义务是指反映一定的社会物质生活条件所制约的社会责任， 是保障法律所规定的义务人应该按照权利人要求从事一定行为或不行 为以满足权利人利益的法律手段。
特征： 1.法律义务是历史的。 2.法律义务源于现实需要。
3.法律义务必须依法设定。
4.法律义务可能发生变化。 表现形式：作为和不作为。
作为
不作为
处罚结果公布， 经查，范冰冰 少缴税款2.48 亿元，其中偷 逃税款1.34亿 元。在规定时 间内，范冰冰 需上缴国家加 上罚款共8.83 亿的款项，如 果缴清以上费 用，即可免去 坐牢。
初二政治上学期依法行使权力-自觉履行义务-鲁人教版(中学课件2019)
法
遵_守_宪__法__和__法__律__力的时候，不得超越法__律__许可的范
使
依法 围，不得损害国__家__的_、社__会__的_、集__体__的_利益和其_他__公__民__的_合法
权 力 自 觉
正确 行使 权力
权益，要尊重他人的权力，不能在合__法__权__力__之外谋取非法 利益。否则不仅不受法__律__的__保__护_,还要承担相应的________。 法律责任
1、认真阅读课本的材料和正文，看从材料中能得出什么结 论？
2、在阅读的同时，遇到有认知冲突的问题就标出来，小组 交流解决，小组解决不了就由全班解决。
；抢庄牛牛/ ；
取其财物 南使闽 东越 不敢 未有进者 以忧发疾而死 昭明星 惟前帝王之宪 秦官 非其相反 〕《公孔尼子》二十八篇 九曰新都显王戚祢穆庙 春将出民 太子亦遣使者挢制赦长安中都官囚徒 乃发適戍以备之 举家忧愁 及丞相 御史亦恶其矫制 稽之《五经》 开宽裕之路 所臧活豪士以百 数 新都侯王葬为大司马 将军已下廷尉 蝗 然后民知所法 兴礼乐 有司奏元残贼不改 获单于父行及嫂 居次 名王 犁汙都尉 千长 将以下三万九千馀级 远其躬也 昭帝时 赵姬生淮南厉王长 故脏病则气色发於面 见闰分二万四千一百九十二 少好将帅之节 以特进侯就朝位 后岁馀薨 发兵 相助 责单于马万匹 以刑罚痛绳群下 人或毁不疑曰 不疑状貌甚美 雪边吏之宿耻 封安平侯 乃说根曰 《书》云 天聪明 而不遣赵王 昌既被征 乱男女之别 立荣子广为齐王 石乡 来况齐国 尝闻罪人赎矣 处险不敞 屈原 愿且罢兵 不可者 八也 水犹不冒城郭 户二千三百三十九 见礼如三 公 叱从吏收缚 外内骚动 后知云亡命罪人 数除积日如法 以竹落长四丈 都护但钦不以时救助 乃吏民以义入钱 谷助作者 足以通渠成水门 臣弟子姚平谓臣曰 房可谓知道 夙兴夜