理想是人生奋斗目标

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人教高二政治理想是人生的奋斗目标

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比较理想同幻想、空想：区别：理想是人们在实践中形成的具有实现之可能性的对美好未来的追求向往，是建立在对社会发展规律正确认识的基础上的、经过奋斗能够实现的想象和目标。空想虽然也是人们对未来的一种想象，也反映了人们一定的追求和目标，但它是缺乏客观根据的随心所欲的想象，是违背社会发展客观规律的，是不能实现的。幻想是由个人愿望或社会需要引起的指向未来的特殊想象。对待幻想要做具体分析，幻想有两种：一种是完全不切实际的想象，这种幻想等同于空想；一种是符合现实生活发展要求的想象，在条件具备时，也可以变为现实。所以只能说有实现的可能性，还应看到由于幻想离现实较远，不表现为确定的、努力追求的目标。三者共同之处：都属于意识的范畴
（4）崇高理想对青年人具有特殊的意义，崇高理想为人生指明了前进的方向，是人生的精神动力
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****

理想是人生的奋斗目标

（2）按内容划分）
“天下大同” 天下大同” 希望能成为一名律师道德理想希望自己能做到出淤泥而不染” “出淤泥而不染” 职业理想社会理想
希望早日拥有自己的数码摄象机
生活理想
这四种理想的地位是否是平行的？这四种理想的地位是否是平行的？不是平行，并列的。社会理想是最根本的，不是平行，并列的。社会理想是最根本的，最根本的起主要作用。既贯穿于其他理想之中，起主要作用。既贯穿于其他理想之中，又是一个人全部理想的基础和归宿基础和归宿。一个人全部理想的基础和归宿。社会理想与个人理想关系？社会理想与个人理想关系？前者决定和支配个人理想，个人理想服从社会理想前者决定和支配个人理想，个人理想服从社会理想决定和支配个人理想服从后者是前者的具体表现后者是前者的具体表现
2、理想的类型、有科学与非科学崇高与庸俗非科学，庸俗之分（1）按性质来划分有科学与非科学，崇高与庸俗之分）
孙中山的理想—— 理想推翻帝制，推翻帝制，建立民主共和国
袁世凯的理想—— 理想实行帝制，实行帝制，独裁统治
是否符合社会发展规律，为了祖国和人民的利益是否符合社会发展规律，
这是崇高的理想
3．理想是社会存在的反映(性质) 理想是社会存在的反映(性质)
l)理想是社会经济关系的产物 l)理想是社会经济关系的产物理想是社会经济关系
理想也属于社会意识，因此，理想也属于社会意识，因此，任何理想都是一定社会的经济关系和其它社会条件的产物，社会的经济关系和其它社会条件的产物，都要随着经济关系的发展而发展，随着社会历史条件的变化而变化，关系的发展而发展，随着社会历史条件的变化而变化，不可能脱离当时的现实。 ——社会性不可能脱离当时的现实。社会性

理想是人生的奋斗目标

理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种会实现的想象。理想是一种对未来的想象，但是，并不是任何பைடு நூலகம்象都是理想。
理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。理想是一种正确的想象，具有不同于幻想、空想和妄想的突出特点。
第一，理想具有客观必然性。理想的客观必然性就是理想作为一种想象，正确的反映客观实际，正确的反映现实与未来的关系，合乎事物变化和发展的规律，经过努力是可以实现的。
第二，理想具有社会性。理想是人类特有的一种精神现象，理想具有鲜明的社会性。理想的社会性是指理想不是离开社会的孤立的个人的随意想象，而是由社会制约和决定的想象。
第三，理想具有阶级性。在阶级社会，理想具有鲜明的阶级性。在阶级社会中，由于不同阶级的社会地位和经济利益的不同，追求的目标也就各不相同，所以，他们形成的理想也各不相同。人们的阶级地位和阶级利益决定，人们的理想在阶级社会中必然具有阶级的烙印。各阶级统一的理想是不存在的。

每个人都有自己的理想或个人奋斗目标

每个人都有自己的理想或个人奋斗目标;一个人“满足”与“不满足”,即取决于其人生努力目标的高低与正确与否。

如果一个人仅仅以“考上大学”之类作为自己的全部理想,那么在他考上大学之后就古人说,志当存高远。

爱因斯坦说,对真理的追求比对真理的占有更可贵。

一个人的人生观如果从追求个人目标升华到追求真理的高度,那么,他总会在个人利益上容易知足,而在对真理的不断求索中体味人生的真谛。

不能安于现状会一切满足,进而无所追求而消沉下去。

这种小器易盈而终生碌碌无为的例子是不少的,。

“知足常乐”它告诉人们一种处世哲学和生活态度，告诉人们在生活中的任何环境中都能乐天知命，与世无争，悠然自得，正所谓“知足者，常乐也。

”也可以将其看作是人们适应社会的一种方式。

不要强迫自己去想、去做那些得不到而且也做不到的事；不要盲目攀比，消除不切实际的各种物欲追求。

不以物喜，不以己悲，经常审视自己，对生活时刻保持一种豁达乐观的积极心态。

但是，知足常乐决不是无为、平庸和不思进取。

它体现了一种生活态度和一种修身养性的心境。

那么在工作中，我认为应该是不安于现状。

不安于现状积极进取。

它是预防和遏制“安于现状”的一剂良药。

是打破现状、不断创新，使我们的事业得以生存发展的根本保证。

人们常说：视工作为乐趣，视创造为享受，点燃工作激情，哪怕只是1%的工作，我们也得用100%的努力去完成。

就是这个道理，这样我们的事业才能在越来越激烈的竞争中始终不断扩大和保持优势。

你说的没有错啊，我觉得安于现状也挺好的，“知足常乐”它告诉人们一种处世哲学和生活态度，乐天知命，与世无争，悠然自得。

但是还要看一下是什么情况哦！古人云：志当存高远！如果是要坚持的事，就一定不能这样满足，不然，我们就会输给别人，更加是输给自己！并且只有打破现状、不断创新，使我们的事业、我们的人得以生存发展的根本保证。

人们常说：视苦为乐，视创造为享受，点燃激情，哪怕只是1%的希望，我们也得用100%的努力去完成。

现实比理想重要

里沉醉。

理想是荆棘编织的桂冠。

理想之路，并非梦中的诗情画意，也不是平坦的康庄大道。

理想雕刻的丰碑铭刻着舍生忘死奋发拼搏的印记。

理想之灯虽然美好，但也是虚无缥缈的。

若想让理想之灯放出光芒，需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。

光是手执理想之灯是不够的，更需要有汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。

世界上总有人抛弃理想但理想从来不抛弃任何人;世界上总有人想背弃现实，但现实从来不会被任何人所背弃。

这便是理想与现实的差距。

可以问对方的问题：◆当你的理想不被社会所需要时，连生存都有问题，还拿什么谈追求？◆难道你们认为，为了追求理想，就可以不顾现实而选择冷专业吗？◆你们凭什么认为自己的理想是正确的，是适合自己的？我认为对于绝大多数人而言,工作出于现实.在如今的社会经济大潮中，绝大部分人为了最基本的“牛奶”和“面包”而奔波着，这是社会发展阶段和国情所决定的，没办法，谁让大家都生活在这片土地上。

谈到职业兴趣，每个人都有自己的梦想，都想在自己喜欢的领域内成就一番事业。

而对于绝大多数人而言，这个想法还只能停留在梦里，他们不得不为基本的生存而奋斗，每天重复千篇一律而又使人厌烦的工作，但他们的选择毋庸置疑，一切兴趣、理想首先要立足于稳定，没有基础、资本，任何想法都是空谈，都是纸上谈兵。

反过来说，基本的生计没有解决好，又怎能安心去追求兴趣，实现理想。

当然，相对于感兴趣的职业，能拥有一份条件好收入高的工作并不失为一个好的选择。

虽然兴趣不在上面，但可以看作是实现理想的开始，也是走向成功的捷径，好的开始是成功的一半，打好基础、厚积薄发、为了实现梦想，首先接受现实，卧薪尝胆才能成就大业。

重要。

我方观点认为：追求进步，现实比理想更重要。

从定义来看，《辞海》讲现实是指当前存在着的客观实际。

而理想是指，对未来事物的想像或希望。

比较二者关系便可知道，理想的本质即改变现实，因而追求进步，现实比理想更重要。

首先，追求进步之初，理想的形成源于现实的基础。

高中二年级政治第七课第三节第一框理想是人生的奋斗目标

第七课第三节第一框理想是人生的奋斗目标教学目标[知识方面]识记：理想的含义、类型；理解：懂得崇高理想对人生、对社会的重要作用。

结合实例说明应自觉地把自己个人的理想融于崇高的社会理想之中。

[能力方面]使学生提高抽象思维能力、辩证分析问题的能力以及独立思考的能力。

[觉悟方面]引导学生自觉树立崇高的理想信念。

教学重点崇高理想对人生、对社会的指导作用。

教学难点1．理想的分类。

2．崇高理想对人生、对社会的指导作用。

教学方法讨论法教学用具多媒体课时安排一课时教学过程[导入新课]曾经有位哲学家这样说过：人是为理想而生活的，没有理想的生活，就像一潭死水，没有生机，没有欢乐；失去理想的青年，像是失去了舵的航船，只能在生活的大海中漂泊、游荡，永远达不到光辉的彼岸。

由此可见，理想对于我们每一个人来讲，特别是对于广大青少年来讲是非常重要的。

那么，什么是理想？理想对人生、社会又有什么作用呢？下面，我们看一段资料，理想在当代工人的杰出代表──许振超身上是怎样体现的。

（多媒体显示）[讲授新课]一、理想是人生的奋斗目标（板书）1.理想的含义（板书）教师：谈谈什么是理想？学生：理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种设想、最求和向往。

教师：结合理想的含义，分析理想具有什么样的特点呢？学生：第一，理想具有明确的指向性。

（板书）教师：既然理想是一个目标，它就有明确的指向性，即指向的是未来，而不是现在和过去，它排斥过去和现在。

从这个意义上讲，理想既不是对过去的追忆，也不等同于客观现实。

教师：还有什么特点？学生：第二，理想具有可能实现性。

（板书）教师：理想总是对未来的一种有根据的、合理的设想或希望，所以它是有可能实现的，因而它不同于幻想、空想，幻想与空想都是不可能实现的。

例如：人们幻想只干活不吃饭，幻想发明永远运动而不需要补充能量的永动机，莫尔幻想的乌托邦的理想社会等，这些是不是理想呢？学生：不是，因为这些想法都不合规律，不符合客观实际。

人生理想与奋斗目标

人生理想与奋斗目标人生理想与奋斗目标，是每一个人追求的目标和方向。

每个人都有自己的理想和目标，在不同的时期和阶段，都会有不同的理想和目标。

在人的一生中，理想和目标是指南针，是人前进的动力和动力。

一、人生理想人生理想是指人心中追求的一种境界或理想化的状态，可以是在思想上，也可以是在生活中。

无论是在思想上，还是在生活上，人生理想必须是要有追求的方向和目标，是给人心中的向往的方向。

每个人的理想都不相同，理想是与各人的生存环境、文化素养、性格、爱好等因素密切相关的。

理想有大有小，有高有低。

有的人的理想是千里之行始于足下，有的人的理想是让自己身体力行，有的人的理想是成为名人，有的人的理想是获得内心的平静。

从个人视角来讲，人生理想还分为长远理想和短期理想。

长远理想则是指促使你在未来（例如，五年、十年和二十年之后）变成一个更好的人的目标，而短期理想则是指能够在一周、一个月或一年内实现的小目标。

长远理想能够为完成短期目标提供重要的支持和指导。

二、奋斗目标与人生理想一样，奋斗目标是指人们为之奋斗的目标。

奋斗目标可以理解为人们生活中的现实需要，指的是在生活和工作中，人们所需要克服的难关和困难，并通过各种途径达成自己的目标和愿望。

这些目标常常和个人、家庭、职业和社会等方面有关。

对每一个人而言，奋斗目标可以是指一个人可以在一个特定领域中获得成就的目标，也可以是一个人想要完成的某个特定任务或克服某个特定困难的目标。

从更为全面的角度出发，我们可以从两个不同的层面来讨论奋斗目标：短期目标和长期目标。

短期目标是我们进行的一次性努力，为实现某个目标而采取的行动，一般时间上在几个月到一年左右。

长期目标则是一个更为长远的、持久性的计划，一般来说，它们需要几年甚至更长时间来实现。

三、实现人生理想与奋斗目标的关键理想和目标对一个人的人生来说都非常重要，然而，如何实现这些理想和目标则是更加关键。

以下是一些关键要素，为我们实现人生理想和奋斗目标。

什么是理想？

什么是理想？理想的种类一个抽象的概念，是由人所设定，指人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前景。

存在是现在式的，而理想是属于未来式的，或过去的，范畴很广，可以指特定的事物，也可以是抽象的一个理念，所谓理想的事物，是以人对现在的认识为参照的。

理想和存在并不冲突，理想包括现在存在和过去的所有事物，没办法否定其存在。

但理想都是以人为主体，离开人的理想，暂时来讲是没有意义的。

例如：共产主义理想，理想生活方式，人生的理想，理想的社会制度。

理想，也就是合理的想象，是只有人，这样的高级动物才可充分体现的一种意识形态。

理想的追求过程及方法：踏实做事，诚信做人，追求理想。

关于理想的论述理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种有可能实现的想象。

理想是一种对未来的想象，但是，并不是任何想象都是理想。

理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。

理想是一种正确的想象，具有不同于幻想、空想和妄想的突出特点。

第一，理想具有客观必然性。

理想的客观必然性就是理想作为一种想象，正确的反映客观实际，正确的反映现实与未来的关系，合乎事物变化和发展的规律，经过努力是可以实现的。

第二，理想具有社会性。

理想是人类特有的一种精神现象，理想具有鲜明的社会性。

理想的社会性是指理想不是离开社会的孤立的个人的随意想象，而是由社会制约和决定的想象。

第三，理想具有阶级性。

在阶级社会，理想具有鲜明的阶级性。

在阶级社会中，由于不同阶级的社会地位和经济利益的不同，追求的目标也就各不相同，所以，他们形成的理想也各不相同。

人们的阶级地位和阶级利益决定，人们的理想在阶级社会中必然具有阶级的烙印。

各阶级统一的理想是不存在的。

理想的种类理想是一种社会意识现象，理想是各种各样、五彩缤纷的。

从不同的角度可以区分为不同的种类。

第一，按照理想所属的人的范围来划分，理想可以分为个人理想和群体理想。

个人理想是一个人对未来的具有客观必然性的想象。

群体理想是一定群体的人们的共同理想。

例如，政党的理想、团体的理想等等。

理想是人生的奋斗目标

思考以下问题：
一、什么是理想？二、理想可以分为哪几类？分类的标准是什么？三、理想的本质是什么？四、理想有哪些特征？五、理想有哪些作用？
一、理想的含义：
理想是指人们关于未来的、有实现可能的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。
简言之，理想是人生的奋斗目标。
二.理想的基本特征：
1、有人说：“理想不能当饭吃”。这句话的实质是Ａ、理想不等于现实
Ｂ、实用主义
Ｃ、看不到理想产生巨大精神动力作用
Ｄ、颠倒了社会存在与社会意识的关系
答案：C
2、“理想是石，敲出星星之火；理想是火点燃希望之灯；理想是灯，照亮前进之路。”它告诉我们 A.理想来源于昨天、今天的现实，又是明天的现实 B.理想符合现实才能成为现实
3.按奋斗时间长短划分
长期的远大理想近期的具体理想
一.理想的含义：
二.理想的基本特征：三.理想是社会存在的反映
( l)理想是社会经济关系的产物
在阶级社会中，任何理想都要受到一定阶级地位和理想也属于社会意识，因此，任何理想都是一定社会阶级利益的制约，没有也不可能有各阶级都信奉的的经济关系和其它社会条件的产物，都要随着经济关 (2)不同时代、不同阶级有不同的理想超阶级的理想。理想作为一种社会意识，对人们的系的发展而发展，随着社会历史条件的变化而变化，社会存在具有能动的反作用，崇高的理想对人生、不可能脱离当时的现实。对社会有着重大的指导和促进作用。
1.客观性和可能性 3.实践性和超前性 2.时代性和阶级性 4.层次性和多样性
（一）理想的含义：（二）理想的基本特征：（三）理想的类型
1.按理想的性质划分
科学与非科学崇高与庸俗

理想信念是指引人生的奋斗目标

理想信念是指引人生的奋斗目标。

如果一个人执着于自己的理想信念，那么对于他的未来就多了一点光亮，那么他的心中也就有了理所当然要奔跑的方向。

一但有了奋斗目标的引导，便可沿着正确的人生道路前进，也可忍受曲折和困难、阴云和暴雨。

而一但有了理想信念，便可忽略一切阻碍，提前看到胜利的曙光。

当代大学生肩负着祖国和民族的的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。

同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定，科学、崇高的理想信念，明确做人的根本。

崇高的理想信念能够引导大学生做什么人。

人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。

因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样期望和方式去改造自然社会、塑造和成就自身。

在大学阶段，“做什么人”是我们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好的回答这一重要的人生课题崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。

共产主义理想和社会主义信念，是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的，因而是科学的理想信念。

中国特色社会主义，符合中国国情，符合全国各族人民的根本利益，因而是中国发展、走向富强的正确道路。

共产党员树立起崇高的理想信念，如同在生活中升起一轮红日，就能有效地抑制各种“霉菌”的滋长。

我们党高扬理想信念的光辉旗帜，才能在各种考验与挑战面前永远立于不败之地。

胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话中，把“坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗”放在“六个坚持”之首，其立意高远，具有很强的现实针对性和深远的指导意义。

理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。

崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。

确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就会“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。

理想是人生的奋斗目标

理想是人生的奋斗目标简介每个人都有自己的理想，这是一个追求美好生活的憧憬和目标。

无论是年轻人还是年长者，每个人都渴望实现自己的理想，并通过一些努力来实现它。

理想是一个强大的驱动力，它能够引导我们成长和进步，给予我们生活的方向和意义。

本文将探讨理想为何成为人生的奋斗目标，以及如何为理想而努力。

理想的重要性理想在人生中起到至关重要的作用。

它是人们前进的动力源泉，驱使人们克服困难，努力奋斗。

理想不仅给予人们行动的指导，还能够激发人们内在的潜能。

当我们有一个明确的理想时，我们能够更好地规划自己的生活，并为之努力。

理想还能够给予人们生活的意义。

当我们为自己的理想而奋斗时，我们会感到有目标、有动力，并且对自己的生活充满热情。

有了理想，我们能够更好地享受生活的过程，而不仅仅是追求结果。

如何确定理想确定理想是人生中的重要一步。

而每个人的理想都是不同的，它可以是个人的愿望、职业发展、社会进步等等。

以下是一些方法可以帮助我们确定理想：自我反思通过自我反思，我们可以更好地了解自己的优势、兴趣和价值观。

思考以下问题可以帮助我们确定理想：•我是什么样的人？我有什么特质和能力？•我对什么事物感兴趣？我在哪些领域有潜力？•我觉得什么是最有意义的事情？我希望对世界做出什么贡献？倾听内心声音倾听内心的声音可以帮助我们发现自己真正的渴望和激情。

找出我们内心深处最想追求的事物，并将其作为理想。

内心的声音往往能够给我们指引，告诉我们真正需要追求的是什么。

观察他人的成功案例通过观察他人的成功案例，我们可以学习到一些宝贵的经验和教训。

看看那些在自己领域取得成功的人，他们是如何确定并追求自己的理想的。

通过学习他们的故事，我们可以得到一些启发，帮助我们确定自己的理想。

为理想而努力确定理想只是第一步，真正实现理想需要我们付出努力。

以下是一些方法可以帮助我们为理想而努力：制定明确的目标将理想转化为具体的目标，并制定相应的计划和行动步骤。

明确的目标能够给予我们明确的方向和行动的动力。

初中政治七年级思想品德《理想是人生奋斗目标》说课范文

初中政治七年级思想品德《理想是人生奋斗目标》说课范文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢”理想是人生的奋斗目标”说课稿说教材本框在教材知识体系中的地位”理想是人生的奋斗目标”是哲学常识第七课的第三节第一框，是属于人生观教育的内容。

人生价值总是与人生目标联系在一起的，可以说人生目标指导人生价值的根本方向。

人生价值观正确与否，最终要看树立了什么样的人生目标，由此引出了第三节--选择崇高的人生目标，本框就是这节的第一框即理想是人生的奋斗目标。

其中阐述了理想的含义，类型，理想是社会存在的反映，理想对人生，对社会的作用。

生活在社会主义条件下的青少年应该树立崇高的理想。

教学目标的确立（1）依据教学大纲和教材内容，确立的知识目标是：通过学习，要求学生识记理想的含义，类型，要理解的基本观点是理想作为一种社会意识也是社会存在的反映，体会理想的阶级性，时代性，能对不同时代的不同的理想进行比较，并使学生能够说明树立崇高的理想对人生，对社会巨大的指导和促进作用。

（2）确立的能力目标是：在教学过程中，培养学生的分析，归纳，理解能力，提高学生善于提出问题和思考问题的能力。

（3）针对思想政治课就是对学生进行思想教育和某些学生思想上存在的实际问题，确立的思想教育目标是：本框是哲学常识集中对学生进行理想教育的重要内容，所以要通过教学使学生进一步认识到树立崇高理想的意义，并要落实到行动上，培养学生理论联系实际，对自己选择正确的人生理想目标认真思考。

重点，难点的确立及其依据崇高理想对人生，对社会的重大指导和促进作用是本节的重点和难点。

这是因为：（1）讲清这个问题是对学生装进行思想教育的重要方面，在完成本课教育任务方面有着重要作用。

（2）从中学德育教育的情况来看，尽管从小学到初中一直进行理想教育，但由于学生的接受，理解能力有限，尚未上升到理论高度。

（3）一部分学生装对理想信念比较淡薄，似乎有无理想都无关紧要。

因此，本框从世界观，人生观的高度去阐述理想问题，就有着特别重要的现实教育意义。

关于理想的演讲稿三分钟(精选10篇)

关于理想的演讲稿三分钟（精选10篇）1.关于理想的演讲稿三分钟篇一各位老师、同学们：今天，我演讲的题目是《理想，人生的目标》。

理想，是人生的目标，如果没有理想，那又和行尸走肉有什么区别？路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

吉鸿昌曾经说过：“人的每一步行动都在书写自己的历史”。

是的，所以我们因该铭记自己的理想，并且每时每刻都要为它努力奋斗着。

先给大家讲一个故事吧：从前有一个穷孩子，他的父亲父亲是鞋匠。

他的父亲在他还小的时候就不幸去世了，母亲为了能够吃得上饭，不得不嫁给了另一个人。

有一天，他有机会去晋见王子，他大的希望就是当一名伟大的作家，于是他便在王子面前朗诵了一些诗句。

表演完毕后，王子问他想要求什么赏赐，他大胆地提出要求：“我想写诗剧，而且在皇家剧院演戏。

”王子把这个长着小丑般大鼻子的苯拙男孩从头到脚看了一遍，然后对他语重心长地说：“能够背诵剧本，并不表示能够写剧本，那是两码事，所以，我劝你还是去学一门有用的手艺吧。

”但是，他回家以后，打破了自己的的储钱罐，向母亲和从来都不关心自己的继父郑重地道别，离家去追寻自己的理想。

这时候，他才刚刚14岁，但他坚决相信，只要自己愿意付出自己努力，他的名字是一定会流传千古的！终，功夫不负有心人，20年之后，他终于成为了红极一时的童话作家——安徒生。

着冲锋的向我们诠释了那句话：理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力。

理想，是推动社会发展的动力，是人生的目标，也是生命的源泉。

让我们为了实现我们的理想而努力奋斗吧！我的演讲到此结束了，谢谢大家的聆听！2.关于理想的演讲稿三分钟篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《我的理想》。

每一个人都有自己的理想，人生如果没有理想，那生命也就失去了光彩。

只有确定了理想，才能有奋斗的目标。

从小到大，在我的脑海里闪过无数的理想。

但是，我大的理想还是想当一名救死扶伤的医生。

列夫？托尔斯泰说：理想是指路的明灯。

理想的重要性

理想的重要性
1、理想是人生的奋斗目标：人的生命是有限的，要使有限的生命过得更有意义，就必须使人生肯有明确的奋斗目标，就必须在奋斗目标的指引下沿着正确的人生道路前进，这对人的一生具有决定的意义。

2、理想是人生的前进动力：世界能前进，社会能发展，事业能繁荣，都是有意识的人创造的。

创造事业的人必须是有志向、有理想的人。

理想是激励人们向着既定的目标奋斗进取的动力，是生人力量的源泉。

3、理想是人生的精神支柱：人和生活包括物质生活和精神生活两个方面。

物质生活是人的生命活动的基础，无疑应当随着生产的发展而不断地改善。

但是，人如果没有充实的精神生活，纵然有丰富的物质生活，也不会感到真正的幸福。

精神生活的充实，主要表现在崇高的理想，这是人生的精神支柱。

有无这种精神支柱，人们的思想境界、精神面貌、情操兴趣和生活态度都会大不相同。

关于理想PPT课件

第二，按照理想的奋斗时间的长短来划分，理想可以分为长远理想和近期理想。长远理想是经过较长时间的奋斗才能实现的理想。例如，建立共产主义社会就是中国共产党人的长远理想。近期理想是在较近的时期内就能够实现的理想。
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第三，按照理想的内容来划分，理想可以分为社会理想、生活理想、职业理想、素质理想。社会理想是人们对未来社会的设想。社会理想包括对未来社会的政治制度、经济制度、科学文化制度、社会面貌等等的预见和设想。职业理想是人们对未来工作部门、工作性质以及在职业上达到的程度的追求和向往。生活理想是人们对未来生活的追求和向往。既包括对于吃、穿、住等物质生活的追求和向往，也包括对文化娱乐等精神生活的追求和向往，还包括对婚姻、家庭生活的追求和向往。素质理想是人们做人的目标，是做一个什么样的人的追求和向往。在以上的几种理想之中，社会理想是其它理想的前提和基础。人们在设计自己的未来职业、生活和做人的时候，总是以未来的社会为前提和基础的。
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长远理想
指需要经过长时间的艰苦努力和不懈奋斗才能实现的理想。
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人生理想分为社会理想和个人理想
指一定社会的阶级或个人对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想，包括对未来社会面貌的预见。
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指个体的人对自己未来种种目标的向往和追求，即将来要做一个什么样的人，要做什么样的事，所制定的奋斗目标，以及为实现目标所下的决心。
理想立足于现实的土壤之中，符合自然和社会的发展规律，是经过奋斗能够实现的人生目标。
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第二．超前性
理想是人们在对现实的认识和总结的基础上，形成的对美好未来的向往和追求。它高于现实，超于现实。
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人生理想(共10篇)

人生理想(共10篇)人生理想（一）: 人生的理想作文理想，是人生的目标，人活着就要为自己的目标而奋斗。

人生的道路上有酸、有甜、有苦、有辣。

遇到困难我们要克服，不要后退。

有理想的人才是真正的人。

贫穷的人渴望富裕，生病的人渴望健康，孤独的人渴望快乐……理想不仅是目标，它还是渴望，他们为理想而奋斗，同时我也在为我的目标而奋斗—考上理想的大学。

在奋斗的过程中是苦的，但也不完全是苦的，它也有甜。

虽然目标离我很遥远，可望而不可即。

但是，不想着路途有多遥远，只要想着我是在走一小步，我能行的，脚踏实地，坚持不懈的一步一步走，日积月累，总有一天我能成功。

要相信自己是最棒的。

很明显，要实现我的理想，就要好好学习。

每次做对一道数学题，我会沾沾自喜；写出一篇好作文，我回感到自豪；读出一篇英语文章，我回觉得我很棒。

每成功一次，就代表着我向我的目标跨了一步。

当我在学习上遇到困难，感到前途茫茫而灰心丧气时，是理想让我重新有了信心，是理想给了我一双鞋，我穿着它走向黎明。

理想是一盏明亮的灯，让我在夜里看到光明；理想是闪闪发亮的宝石，吸引着我向它走去；理想是绚丽的花朵，让我渴望得到它；理想是路，引我走向黎明，理想是月亮，让我在夜里也能看到“太阳”；理想是根，把养分输送给叶和花；理想是叶，把新鲜空气带给人类……人的理想不是只有一个，当你达到目标时，就会有下一个目标让你去继续奋斗。

整个人生就会充满奋斗，充满快乐。

贫穷的热富裕了就会渴望荣誉，生病的人健康的就会渴望朋友……现在我追求着我的理想，坚持不懈的奋斗，我相信，我会成功！要达到理想的境界，就要历尽千辛万苦，惟有不怕困难，百折不挠，才能实现人生的理想！人生理想（二）: 关于理想的作文：人生理想是什么_500字有些人重视自己的人生,有些人不重视,难道说不重视认识自己的未来都是愚昧的人吗不!那是因为他们对未来感到渺茫,哪个人不为自己的人生而奋斗.下了课,同学没也纷纷都聚在一起,唧唧喳喳的议论着,阿猫说：切,还人生理想呢!我现在成绩很差,眼前的作业一大堆,哪有空去考虑那个啊,长大打工我无所谓!阿猩说：你说的不对,人生的理想是精神的支柱啊,泰戈尔说－只有经过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量.只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱.只有经历了风风雨雨才能到达成功的彼岸啊!是啊!不历尽风雨怎呢成功呢有了付出,必有收获,收获大小是无所谓的,重要是你感到了成功的喜悦,它就想甘泉滋润这你的心田.没有激情的浪花怎呢在暗礁中早出美丽的浪花呢没有寒冬刺骨的风雪,怎呢有美化的清洁的没呢知道我们想我们的理想进军,那还怕什么不成功呢不怕你失败,就怕你退缩,退缩是不感面对你自己,自己就是人生最大的敌人,战胜了他,不就一帆风顺了吗人生理想（三）: 人生的理想与前途作文人的一生布满了荆棘，人的一生充满了理想，人的一生凝聚着人类广阔的前途。

理想信念是指引人生的奋斗目标

徐本禹的身上有太多值得我们学习的方面：乐观向上、艰苦奋斗、自强不息......
对理想信念的坚定；
如果青年一代都没有一己之外的理想主义和冲动激情，国家民族便无美好未来。
——《感动中国》推选委员凌志军
1、指引大学生做什么人
有这样一个故事：三个农民工在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么?”第一个人没好气地说：“没看见吗?砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心，说：“我们正在建设一个新城市。”
——列夫.托尔斯泰
故事：诺贝尔的执着诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。废寝忘食，四年里做了几百次试验。最后一次试验时，他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨响，在旁的人们惊叫：“诺贝尔完了！”诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔乌黑身上还带着血，兴奋地狂呼：“成功了！”
人的行为只有受到理想的鼓舞，才会产生惊人的毅力向着既定的目标前进。
大学期间我们将面临一系列的人生课题：人生目标？人生态度？发展方向？工作岗位？择友、恋爱？
......
奥巴马说：选择一条正确的道路，一直坚持下去，你会成功的。
3、激励大学生为什么学? 为什么学的问题，是与做什么人、走什
么路的问题紧密联系在一起的。
英国著名哲学家怀特说：在中学阶段，学生伏案学习，在大学里，他需要站起来，四面观望。
到今天，新东方已成为中国最大的私立教育服务机构，在全国拥有25所学校、111个学习中心和13个书店，大约有1700名教师分布在24个城市。
俞敏洪说，“我希望能够用自己的行为和思想，为中国学生做更多的事，为中国教育做更多的事，为中国未来做更多的事。”
（二）理想信念与大学生

我的人生理想初中生作文

我的人生理想初中生作文我的人生理想初中生作文理想，是春天的第一朵鲜花;理想，是夏天的第一束妁阳。

今天小编就来分享我的人生理想初中生，请各位读者好好欣赏和借鉴。

我的人生理想初中生作文(一)理想是人生导航的灯塔;我们在绝望的时候，往往是理想给了我们以活下去的勇气。

理想是人生的奋斗目标;人的一生应为理想奋斗，只有有了理想，人生才能开花结果。

我的理想是老师，老师的职业是光荣的，是神圣的，是受人尊敬的，我们的国家还设立有“教师节”，是对每位老师的尊敬，老师不仅教会我们许多文化知识，还教会我们做人的道理。

我尊敬老师，因此我的理想就是长大后也要做一位受别人尊敬的好老师。

我现在必须好好学习，掌握更多的文化知识传授给学生。

假如我是老师，首先，我要让同学们意识到，我们到学校来的学习目的。

同学们可能会说：“当然是为了将来的一份好的工作，好的前途。

”话是说得不错，可是，更重要的一点是我们来到这个世界，先应该好好读书，成为一个有用的人才，将来才能更好地为社会做贡献。

老师像一截蜡烛，为了点亮学生的前途，一直在拼命的努力着，我们作为学生，应该体谅老师的辛苦，我的理想为什么是老师呢?因为我的舅舅是一名优秀的教师，我特别的佩服他，他不但口才好，还很爱开玩笑，但是真正办起事情一点也不马虎，有一次，我的舅舅在给同学上晚自习，我也跟去凑凑热闹，舅舅在讲课时我在向身边的大哥哥借笔，这时舅舅走了过来，我看见他满脸通红，好像着火似得，我第一次看见慈祥的舅舅大发脾气，我心里“砰砰砰”的跳，不出我所料，舅舅走过来把我骂了一顿，当时心里很不服气：不就是老师吗?为什么要管好自己的学生，真无聊!我越想越气。

后来我仔细想想：老师为什么那么负责任?原来老师有着无私奉献的精神，用自己的青春打造下一代祖国的栋梁，我看着舅舅熬夜，在台灯下，两眼凹进去，趴在桌上，时不时打一两个哈欠，当时舅舅多么想睡可是他却聚精会神的坚持改下去。

如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去……我的人生理想初中生作文(二)理想是人成功的动力，就像船的发动机一样，因此，有一个切合实际的人生理想是很重要的.。

理想是人生的奋斗目标(PPT)5-4

案件做出处理，分为判决和裁定两种。②动根据体育运动的竞赛规则，对运动员竞赛的成绩和竞赛中发生的问题做出评判。③名在体育竞赛中执行评判工作的人：足球～｜国际～。也叫裁判员。【裁判员】名裁判?。【裁汰】〈书〉动裁减（多余的或不合用的人员）。【裁员】动（机关、企业）裁减人员。【裁酌】动斟酌决定：处理是否妥当，敬请～。【采】（採）①动摘（花儿、叶子、果子）：～莲｜～茶◇到海底～珠子。②动开采：～煤｜～矿。③动搜集：～风｜～矿样。④选取；取：～购｜～取。【采】①精神；神色：神～｜兴高～烈。②（）名姓。【采】同“彩”。【采办】动采购；置办：～年货。【采编】动采访和编辑：新闻～｜电视台的～人员。【采茶戏】名流行于江西、湖北、广西、安徽等地的地方戏，由民间歌舞发展而成，跟花鼓戏相近。【采伐】动
理想的含义
• 理想是人生的奋斗目标，是人们对客观事物（社会、人生）发展的现实可能性的反映，是人们在把握了现实的必然规律的基础上，对事物未来发展趋向与结果的描绘和追求。
• 理想是指向未来的 • 理想不是幻想、空想，是有实现可
能一、什么是理想（涵义，分类） • 二、理想是社会存在的反映 • 三、崇高理想的巨大作用 • 四、当代青年的理想
～茂盛｜发展经济，开辟～。【财运】名发财的运气：～亨通。【财政】名政府部门对资财的收入与支出的管理活动：～收入｜～赤字。【财政赤字】年度财政支出大于财政收入的差额，会计上通常用红字表示，所以叫财政赤字。也叫预算赤字。【财主】?名占有大量财产的人：土～｜大～。【裁】①动用刀、剪等把片状物分成若干部分：～纸｜～衣；宣传栏 / 广告灯箱信报箱精神堡垒；服。②量整张纸分成的相等的若干份；开○：对～（整张的二分之一）｜八～报纸。③动把不用的或多余的去掉；削减：～军｜～员｜这次精简机构，～了不少人。④安排取舍（多用于文学艺术）：别出心～｜《唐诗别～》。⑤文章的体制、格式：体～。⑥衡量；判断：～判｜～决。⑦控制；抑止：～制｜制～｜独～。【裁编】∥动裁减编制：～定岗。【裁兵】∥ī动旧指裁减军队。【裁并】动裁减合并（机构）。【裁撤】动撤销；取消（机构等）：～关卡｜～重叠的科室。【裁处】动考虑决定并加以处置：酌情～。【裁定】动①裁决。②法院在审理案件或判决执行过程中，就某个问题做出处理决定。【裁断】动裁决判断；考虑决定：这件事究竟怎样处理，还望领导～。【裁夺】动考虑决定：此事如何处置，恳请～。【裁度】〈书〉动推测断定。【裁缝】动剪裁缝制（衣服）：虽是布衫布裤，但～得体。【裁缝】?名做衣服的工人。【裁减】动削减（机构、人员、装备等）：～军备。【裁剪】动缝制衣服时把衣料按一定的尺寸裁开：～技术｜这套衣服～得很合身。【裁决】动经过考虑，做出决定：如双方发生争执，由当地主管部门～。【裁军】动裁减武装人员和军事装备。【裁判】①动法院依照法律，对