2019湖北农村教师招聘小学语文试题
2019年湖北省农村义务教师招聘考试小学语文模拟卷三答案
2019年湖北省农村义务教师招聘考试小学语文模拟卷三参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】B。
解析：A项蝙蝠biān；C项名媛yuàn；D项舷梯xián。
故本题选择B项。
2.【答案】C。
解析：A项“弘愿”改为“宏愿”；B项“喝倒采”改为“喝倒彩”；D项“小题大作”改为“小题大做”。
3.【答案】D。
解析：A项，好为人师，喜欢当别人的教师。
形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
贬义。
不能用于表示热爱教师工作；B项，当仁不让，遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。
占便宜当然不是应该做的事。
C项，“气宇轩昂”用于指人。
故本题选择D项。
4.【答案】D。
解析：A项，主语不一致，末句偷换了主语，把它改成“我被那充满诗情画意的自然风貌陶醉了”。
B项，后一分句的主干是“（反腐败的）问题……是……高度关注、深恶痛绝的”，这就和说话的意思相反了，可把“反”和“的”删去，变成由“腐败问题”作主语就通顺了。
C项，在“为城市为重点”中少了一个介词“以”与后面的“为”相搭配，应为“为以城市为重点”。
故本题选择D 项。
5.【答案】C。
解析：A项，“明”为会意字；B项，“月”为象形字；D项，“看”为会意字，“上”为指事字，“旦”为象形字。
6.【答案】C。
解析：C项中刘禹锡是唐朝人，所以错误。
识记文学常识要牢固，切不可张冠李戴。
7.【答案】D。
8.【答案】D。
解析：重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力，鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。
9.【答案】C。
解析：第二学段的学生在识字写字课中应该累计认识常用汉字2500个左右其中1600个会写。
故本题选择C项。
10.【答案】C。
解析：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，而不是一般方式。
11.【答案】B。
解析：应注意将教师的评价、学生的自我评价及学生之间的相互评价相结合，加强学生的自我评价和相互评价，促进学生主动学习，自我反思。
而不是只重视教师对学生的评价。
2019年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试《小学语文》真题含答案
2019年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试《小学语文》真题考试时间：150 分钟总分：100 分一、单项选择题（共 15 题，每题 2 分，共 30 分）1.下列加点的字，读音全部相同的一组是（）。
A.跋．扈拨．云见日 B.厕．身恻．隐之心C.痕．迹恨．入骨髓D.惊骇．言简意赅．2.下列词语书写全部正确的一组是（）。
A.修葺一枕黄梁B.几率突如奇来C.禀赋姗姗来迟D.惆伥贻笑大方3、《说课解字叙》中所谓：“视而可识，察而见意”指的是“六书”中的（）。
A.象形字B.指事字C.会意字D.专注字4.下列句子中“高”的义项不同的一句是（）。
A.飞机越飞越高B.到处建起了高楼C.那棵树有10 米高D.这里地势并不高5.下列符合语言表达规范的一句是（）。
A.我们今晚吃不吃饭，走不走路？B.我们赢得了比赛，意不意外，惊不惊喜？C.我们这次倒数第一，忧不忧伤？D.我们去看越剧《红楼梦》，高不高兴？6.下列句子表达错误的一项是（）。
A.《左转》在编纂体例上属于纪传体。
B.“洪水横流，泛滥天下”这句话出自于《孟子》。
C.岑参是盛唐边塞诗派的代表人物之一。
D.唐传奇是唐代流行的文言短篇小说7.下列作家与作品配对错误的是（）。
A.王翰《凉州词》B.司马迁《列女传》C.元稹《莺莺传》D.汤显祖《紫钗记》。
8.下列作家与作品配对错误的是A.郭沫若《饿乡纪程》B.冰心《超人》C.郁达夫《春风沉醉的晚上》D.庐隐《女人的心》9.下列不属于“创造社”的作家是（）。
A.成仿吾B.郁达夫C.阳瀚笙D.梁实秋10.《茶花女》的作者是（）。
A.左拉B.福楼秤C.小仲马D.莫泊桑11、下列表达正确的一项是（）。
A．我国的语文教材经理了由蒙学教材、经学教材、自编教材到统编教材的演变。
B．我国在 1950 年将语文课程定名为“语文”，此前一直称为“国语”或“国文”。
C．小学语文“情境教学”派的代表人物是著名语文特级教师窦桂梅。
D.“语文教材无非是个例子”和“教是为了达到不需要教”是语文教育家叶圣陶的名言。
2019年湖北省语文教师招聘编制考试真题试卷
2019年湖北省语文教师招聘编制考试真题试卷一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出，并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。
未涂、错涂、多涂或填涂不规范的均不得分。
1．下列加点字注音有错误的一项是()。
A．金銮殿(luán)卓越(zhuó)B．文绉绉(zhōu)呵责(hē)C．绥靖(suí)校对(jiào)D．窥伺(cì)哺育（bǔ）2．下列词语书写全部正确的一项是()。
A．取谛炫耀沥尽心血B．执拗胆怯中流底柱C．署名嗤笑锐不可挡1D．娴熟迸射销声匿迹3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()。
A．他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。
B．对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。
C．伪科学、反科学的东西，因为违背科学常识，所以难免漏洞百出，使人啼笑皆非。
D．加拿大的高速公路纵横交错，汽车川流不息，却看不到扬起的灰尘，闻不到排放的尾气。
4．下列句子中，没有语病的一项是()。
A．认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。
B．次日，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都做了详细报道。
C．他虽然学历不高，平常喜爱学习，读书不少，还申请了几项发明专利。
D．我们必须拿出自己的正版游戏软件，否则，就难以抵制不健康的盗版软件。
5．下列汉字中，没有会意字的一项是()。
2A．问休B．模龄C．使家D．领学6．下列作家、作品搭配不正确的一项是()。
A．列夫·托尔斯泰——《复活》B．莫泊桑——《羊脂球》C．莎士比亚——《李尔王》D．左拉——《红字》7．下列不属于我国古代蒙学教材的是()。
A．《三字经》B．《百家姓》C．《千字文》D．《昭明文选》8．小学毕业的学生的常用汉字识字量应为()。
2019年湖北省语文教师招聘编制考试真题试卷
2019年湖北省语文教师招聘编制考试真题试卷一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出，并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。
未涂、错涂、多涂或填涂不规范的均不得分。
1．下列加点字注音有错误的一项是()。
A．金銮殿(luán)卓越(zhuó)B．文绉绉(zhōu)呵责(hē)C．绥靖(suí)校对(jiào)D．窥伺(cì)哺育（bǔ）2．下列词语书写全部正确的一项是()。
A．取谛炫耀沥尽心血B．执拗胆怯中流底柱C．署名嗤笑锐不可挡1D．娴熟迸射销声匿迹3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()。
A．他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。
B．对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。
C．伪科学、反科学的东西，因为违背科学常识，所以难免漏洞百出，使人啼笑皆非。
D．加拿大的高速公路纵横交错，汽车川流不息，却看不到扬起的灰尘，闻不到排放的尾气。
4．下列句子中，没有语病的一项是()。
A．认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。
B．次日，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都做了详细报道。
C．他虽然学历不高，平常喜爱学习，读书不少，还申请了几项发明专利。
D．我们必须拿出自己的正版游戏软件，否则，就难以抵制不健康的盗版软件。
5．下列汉字中，没有会意字的一项是()。
2A．问休B．模龄C．使家D．领学6．下列作家、作品搭配不正确的一项是()。
A．列夫·托尔斯泰——《复活》B．莫泊桑——《羊脂球》C．莎士比亚——《李尔王》D．左拉——《红字》7．下列不属于我国古代蒙学教材的是()。
A．《三字经》B．《百家姓》C．《千字文》D．《昭明文选》8．小学毕业的学生的常用汉字识字量应为()。
【小学语文】2019.5.11湖北省农村义务教师试卷-解析
2019 年湖北省义务教师教育教学专业知识小学语文真题答案及解析1.【答案】B【解析】A：跋（bá）拨（bō）；B.厕（cè）测（cè）C.痕（hén）恨（hèn）D.骇（hài）赅（gāi）故本题选 B2.【答案】C【解析】A.一枕黄粱：用来比喻根本不能实现的企图和愿望，或是那些虚幻、一场空的事物。
“黄粱”是小米，“黄粱一梦”，意思就是煮一锅小米饭的时间，做了一场甜蜜的美梦。
B.突如其来D.惆怅。
故本题选 C3.【答案】B【解析】“指事者，视而可识，察而见意”：指事字，就是一眼看上去就可以认识大体，仔细观察就能发现意义所在的字。
故本题选 B4.【答案】C【解析】本题考查词义辨析的能力。
“高”的字义：1.由下到上距离大的，与“低”相对：如：～峰。
～空。
～踞。
～原。
～耸。
~山流水（喻知己、知音或乐曲高妙）。
～屋建瓴（形容居高临下的形势）。
～瞻远瞩。
山～水远。
2.高度：他身～一米八。
题中 A.B.D 中的“高”皆为字义 1，指由下到上距离大，与“低”相对。
而 C 选项是指一个具体的高度，故本题选 C5.【答案】A【解析】本题考查语言表达规范的能力。
BCD前后分句的主语不明不符合语言表达规范。
B项，我们赢得了比赛，（你）意不意外，惊不惊喜。
C项，我们这次倒数第一，（你）忧不忧伤？D我们去看越剧《红楼梦》，（你）高不高兴？故本题选 A。
6.【答案】A【解析】《左传》是中国第一部叙事详细的编年体史书，同时也是杰出的历史散文巨著。
故本题选 A 7.【答案】B【解析】《列女传》作者刘向。
是一部介绍中国古代妇女事迹的传记性史书。
司马迁创作了中国第一部纪传体通史《史记》故本题选 B8.【答案】A【解析】《饿乡纪程》，亦名《新俄国游记》。
瞿秋白的著名散文集，它拨开了国内外反动派所散布的“重障”，真实地报道了十月革命胜利之后的苏俄现实。
故本题选A9.【答案】D【解析】创造社初期成员主要由在日本留学的郭沫若、成仿吾、郁达夫、张资平、田汉、郑伯奇等人组成，1927 年底，阳翰笙与李一氓参加创造社。
2018和2019年湖北教招真题 小学语文
2018和2019年湖北教招真题小学语文1、“租赁”的读音是“zūlìng”。
[判断题] *对错(正确答案)2、1“为什么我的眼里常含泪水？”的下一句是“因为我对这土地爱得深沉……”[判断题] *对错(正确答案)3、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
[判断题] *对(正确答案)错4、1“说”是古代的一种议论文体。
[判断题] *对错(正确答案)5、字有斗来大，年月久了，大部分都让水（）平了。
[单选题] *磨(正确答案)刷冲洗6、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、敷衍yǎn 门当户对dāngB、供给jī有求必应yīng(正确答案)C、家谱pǔ门框kuàngD、阎王yán 惦念diàn7、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn8、1“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
”这句话与原文一致。
[判断题] *对错(正确答案)9、1礼貌、坦诚、平等、避讳是交谈文明得体的基本原则。
[判断题] *对(正确答案)错10、1概要复述类似写作中的缩写，需要对原材料进行削枝强干，提炼压缩，使其主干清晰，脉络分明。
[判断题] *对错(正确答案)11、1. 下列各项中，有错别字的一项是（）[单选题] *A．皎洁扶植震耳欲聋出类拔萃B．晦暗阻碍暴风骤雨五彩斑斓C．雄辩挑剔相辅相成名副其实D．偏僻家眷轻歌慢舞霓裳羽衣(正确答案)12、1“今宵酒醒何处？”的下两句是“杨柳岸，晓风残月”。
[判断题] *对(正确答案)错13、35. 下列词语中，加双引号字的注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．偏"僻"（pì）" 凫"水（fú）"糜"子（méi）大"彻"大悟（cè）B．连"翘"（qiào）" 褶"皱（zhě）" 缄"默（jiān）天衣无"缝"（fèng）C．腐"蚀"（shì）"龟"裂（jūn）沟"壑"（hè）海枯石"烂"（làn）D．撺"掇"（duo）" 蓦"然（mò）两"栖"（qī）" 戛"然而止（jiá）(正确答案)14、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、爱而不见（xiàn）B、搔首踟蹰（zhī）(正确答案)C、静女其娈（luán）D、彤管有炜（wěi）15、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、赘语(zhuì)熨帖(yù)淬火(cuì)B、浩瀚(hàn) 克隆(lóng)感慨(kǎi)C、玄虚(xuán)国粹(cuì) 鱼翅(chì)D、摩登(mó)神祗(qí)裨益(pì)(正确答案)16、“敕造”中“敕”的读音是“shè”。
2019年湖北农村义务教师《小学语文》猜题卷
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1.下列词语中加点字的注音，都正确的一组是()。
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是()。
A.殒落装璜共商国事B.掣肘启事倍尝艰辛C.遴选邦交平心而论D.招徕冒然继往不咎3.下列句子中加下划线的成语运用正确的一项是()。
A.在这所山村小学里，他一干就是三十年，全身心地扑在了学生身上。
他常说：“要有下辈子，还当孩子王!”王老师的这种好为人师的精神深深地感动了那些纯朴的乡亲们。
B.这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。
C.这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。
D.在社会生活领域中，短时期内还无法消除广告语中可能出现的违背公序良俗的用语现象。
因此，提倡和弘扬健康向上的广告语言，提升广告发布的文明程度，是社会的共同责任。
4.下列句子中没有语病的一句是()。
A.走进九寨沟，如同进入仙境，那充满诗情画意的自然风貌把我陶醉了。
A.坍（t ān ）圮蝙蝠（bi ǎn ） B.梵（fàn ）文 熨（yù）帖C.裙裾（j ū） 名媛（yuán ） C.草窠（k ē） 舷（xuán ）梯B.腐败已成为社会的毒瘤，反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。
C.农村改革的成功经验，农村经济发展对城市的要求，为城市为重点的整个经济体制改革提供了极为有利的条件。
D.改革进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的重大思想理论问题，它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。
5.下列字属于会意字一组是()。
A.巴竹休B.林炎从C.滂看日D.泞象牧京佳教育2019年农村义务教师招考笔试模拟冲刺一专业知识（语文）考试时间：9:00-11:30 满分：100分6.下列作家作品搭配不正确的一项是()。
A.《小二黑结婚》——赵树理B.《雅舍》——梁实秋C.《大堰河——我的保姆》——北岛D.《雨巷》——戴望舒7.在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，这是对()教学的建议。
2019年湖北省农村义务教师招聘考试小学语文模拟卷四
2019年湖北省农村义务教师招聘考试小学语文模拟卷四一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.加点字注音不正确的是（）。
A.惩．罚（chěng）烦躁．（zào）B.尴尬．．（gān gà）阴．凉（yīn）C.卵．石（luǎn）揩．一把（kāi）D.砌．缝（qì）舀．米（yǎo）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A.逶迤酗酒垂涎三尺B.倾轧戏谑长嘘短叹C.熨贴伛偻甘之如饴D.肇事泥棹一望无垠3.下列句子中，成语使用正确的一项是（）。
A.大家就环保问题缘木求鱼．．．．，踊跃发言，热烈讨论，已经预示着此次研讨会将获得巨大的成功。
B.暴雨导致山体滑坡，大量房屋塌陷，解放军战士明火执仗．．．．，在深山老林里寻找幸存者的下落。
C.日本侵略者的士气受到巨大重创，众多迹象集中显示其最主要的原因是师出无名．．．．，不得人心。
D.改革开放三十年来，电子技术企业经过革新，产量和质量迅速上升，收到了事倍功半．．．．的效果。
4.下列各句中没有语病且句意明确的一项是（）。
A.《红与黑》《变形记》《局外人》《深沉的河流》分别是的批判现实主义、表现主义、荒诞派、魔幻现实主义的文学。
B.对居民们的建议，老王主张再认真思考一下。
C.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。
D.中西比较诗学属于比较文学的一个分支，它着眼于对中国和西方的文学理论进行比较分析，从中发现存在于两者之间的共同规律和独特特点。
5.从汉字的造字方法来看，“雨、羊、牛”三个字都是（）。
A.象形字B.指事字C．会意字 D.形声字6.下列文学常识搭配错误的是（）。
A.《春》--现代--朱自清B.《山市》--明代--蒲松龄C.《金色花》--印度--泰戈尔D.《天上的街市》--现代--郭沫若7.语文课程是一门（）的综合性、实践性课程。
A.学习语言文字B.学习语言文字运用C.学习语言表达D.语文素养提升8.课程评价的根本目的（）。
湖北农村义务教育教师招聘考试《小学语文》试题(网友回忆版)
湖北农村义务教育教师招聘考试《小学语文》试题（网友回忆版）[单选题]1.下列加点字注音全部正确的一组是()。
A.B.C.D.参考答案：D参考解析：A项，“栈”应读为“zhàn”；B项，“勒”应读为“lè”；C项，“夙”应读为“sù”。
[单选题]2.下列词语书写全部正确的一组是（）。
A.商洽相形见绌无精打采B.慰籍忍俊不禁出类拔萃C.灌溉鸠占雀巢留连忘返D.唢呐毛骨耸然麻木不仁参考答案：A参考解析：B项，“籍”应写为“藉”；C项，“雀”应写为“鹊”，“留”应写为“流”；D项，“耸”应写为“悚”。
[单选题]3.下列句子中加下划线的成语使用恰当的一项是（）。
A.万紫千红的树木，碧蓝的远山，荡漾的河水，占据了乘客的视线B.针对班上学生良莠不齐的现状，刘老师讲课时注意分层引导，同学们都很满意C.做事情要未雨绸缪，不可临渴掘井；“船到江心补漏迟”啊，你要早作打算D.面对即将喷薄而出的中国4G市场，各类通信设备厂商八仙过海，各显神通，使出浑身解数，期待能够获得更大的份额参考答案：C参考解析：A项，“万紫千红”形容百花齐放，色彩绚丽，多指繁盛的春色。
不能用于形容树木。
B项，“良莠不齐”指好人坏人都有，混杂在一起。
含贬义，不能形容学生。
D项，“喷薄而出”形容水涌起或太阳上升的样子，用于此处形容市场与语境不符。
[单选题]4.下列句子修辞手法运用完全恰当的一项是（）。
A.他的话没有实质内容，空虚得像战鼓一样B.夜深了，四周一片宁静，皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地C.蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞。
雄赳赳地守卫在道路两旁D.那一棵一棵的大树，像我们的俘虏似的狼狈地躺在工地上参考答案：B参考解析：A项，“战鼓”常用以鼓舞士气，句中用来比喻内容空洞，不妥；C项，句中运用了比喻.拟人的修辞手法。
但“小黄伞”的比喻不妥。
可改为“小白伞”且把“柔软的”蒲公英比作“雄赳赳”的卫士也不够妥当，没有注意被拟事物本身的特点；D项，本体和喻体之间没有相似之处。
2019年湖北省农村义务教师招聘考试小学语文模拟卷三
2019年湖北省农村义务教师招聘考试小学语文模拟卷三一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.下列词语中加点字的注音，正确的一组是（）。
A.坍．圮（tān）蝙．蝠（biǎn）B.梵．文（fàn）熨．帖（yù）C.裙裾．（jū）名媛．（yuán）D.草窠．（kē）舷．梯（xuán）2.书写规范的一组词语是（）。
A.弘愿红彤彤筚路蓝缕B.勾画喝倒采浑水摸鱼C.凭空热乎乎直截了当D.洗练拖拉机小题大作3.下列句子中加点成语运用正确的一项是（）。
A.在这所山村小学里，他一干就是三十年，全身心地扑在了学生身上。
他常说：“要有下辈子，还当孩子王！”王老师的这种好为人师．．．．的精神深深地感动了那些纯朴的乡亲们。
B.这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让．．．．，所以大伙都不怎么喜欢他。
C.这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂．．．．。
D.在社会生活领域中，短时期内还无法消除广告语中可能出现的违背公序良俗．．．．的用语现象。
因此，提倡和弘扬健康向上的广告语言，提升广告发布的文明程度，是社会的共同责任。
4.下列句子中没有语病的一句是（）。
A.走进九寨沟，如同进入仙境，那充满诗情画意的自然风貌把我陶醉了。
B.腐败已成为社会的毒瘤，反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。
C.农村改革的成功经验，农村经济发展对城市的要求，为城市为重点的整个经济体制改革提供了极为有利的条件。
D.改革进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的重大思想理论问题，它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。
5.全是形声字的一项是（）。
A.霜、明、棵、俊B.功、贡、衷、月C.警、材、晨、冻D.崩、看、上、旦6.下列文学常识搭配有误的一项是（）A.老舍--现代--《骆驼祥子》B.张岱--明末清初--《湖心亭看雪》C.刘禹锡--宋朝-《陋室铭》D.郦道元--北魏--《水经注》7.语文课程评价要以（）为基准，面向全体学生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012湖北农村教师招聘小学语文试题
（考试时间：90分钟满分100分）
一,单选：（每题2分）
1、决定汉语声调的要素主要是（）
A 音高
B 音长
C 音强
D 音色
2、下列不是偏正合成词的是（）
A 雪白
B 火红
C 群众
D 笔直
3、“白”在古代汉语中用来表“自己”时,它属于（）
A 象形字
B 会意字
C 形声字
D 假借字
4、“古诗十九首”的创作年代是：（）
A 西汉末
B 东汉末
C 西晋末
D 东晋末
5、“初唐四杰”中不包括（）
A 杨炯
B 卢照邻
C 骆宾王
D 王维
6、赵辛楣是下列哪部作品的人物（）
A 《半生缘》
B 《围城》
C 《塔里的女人》
D 《小二黑结婚》
7、下列哪部作品的作者是加西亚马尔克斯（）
A 《总统先生》
B 《二十二条军规》
C 《百年孤独》
D 《伊豆的舞女》
8、英国现代作家弗吉尼亚伍尔夫的《墙上的斑点》采用的主要表现手法是（）
A 意识流
B 白描
C 写实
D 象征
9、萨特是属于下列哪个流派的代表人物（）
A 未来主义
B 达达派
C 新现实主义
D 存在主义
10、菲尔迪南索绪尔认为言语具有能指功能和（）
A 隐喻
B 诗歌
C 所指
D 元语言
11、九年义务教育阶段的语文课程必须面向全体学生、使学生获得基本的（）
A 语文知识
B 语文素养
C 语文能力
D 语文技能
12、语文课程标准所倡导的学习方式不包括：（）
A 自主学习
B 探究学习
C 死记硬背
D 合作学习
13、口语交际指导的特点不包括：（）
A 情境性
B 研究性
C 实践性
D 互动性
14、下列不属于古代启蒙学读本的是：（）
A 《三字经》
B 《千字文》
C 《百家姓》
D 《资治通鉴》
15、进行诗歌教学时,不恰当的方法是：（）
A 逐句分析
B 品词品句
C 启发想象
D 反复诵读
二文言文：（20分）
《藏书室记》
宋苏辙
予幼师事先君,听其言,观其行事。
今老矣,犹志其一二。
先君平居不治生业,有田一廛,无衣食之忧,有书数千卷,手缉而校之,以遗子孙,曰：“读是,内以治身,外以治人,足矣。
此孔氏之遗法也。
”先君之遗言,今犹在耳。
其遗书在椟,将复以遗诸子,有能受而行之,吾世其庶矣乎！盖孔氏之所以教人者,始于洒扫应对进退,及其安之,然后申之以弦歌,广之以读书。
曰：“道在是矣。
仁者见之,斯以为仁；智者见之,斯以为智矣。
”颜、闵由是以得其德,予、赐由是以得其言,求、由由是以得其政,游、夏由是以得其文,皆因其才而成之。
譬如农夫垦田,以植草木,小大长短,甘辛咸苦,皆其性也,吾无加损焉,能养而不伤耳。
孔子曰：“十室之邑,必有忠信如丘者焉。
不如丘之好学也。
”如孔子犹养之以学而后成,故古之知道者必由学,学者必由读书。
傅说之诏其君,亦曰：“学于古训,乃有获。
”“念终始典于学,厥德修罔觉。
”而况余人乎？子路之于孔氏,有兼人之才,而不安于学,尝谓孔子：“有民人社稷,何必读书然后为学？”孔子非之曰：“汝闻六言六蔽矣乎？好仁不好学,其蔽也愚；好智不好学,其蔽也荡；好信不好学,其蔽也贼；好直不好学,其蔽也绞；好勇不好学,其蔽也乱；好刚不好学,其蔽也狂。
”凡学而不读书者,皆子路也。
信其所好,而不知古人之成败,与所遇之可否,未有不为病者。
虽然,孔子尝语子贡矣,曰：“赐也,汝以予为多学而识之者欤？”曰：“然。
非欤？”曰：“非也。
予一以贯之。
”一以贯之,非多学之所能致,则子路之不读书,未可非邪？曰：非此之谓也。
老子曰：“为学日益,为道日损。
”以日益之学求日损之道,而后一以贯之者,可得而见也。
”孟子论学道之要曰：“必有事焉,而勿正,心勿忘,勿助长也。
”心勿忘,则莫如学,必有事,则莫如读书。
朝夕従事于诗书,待其久而自得,则勿忘勿助之谓也。
譬之稼穑,”“为无益而舍之,则不耘苗者也；助之长,则揠苗者也。
”以孔孟之说考之,乃得先君之遗意。
1、给下列加点字注音：
汝以予为多学而识之者欤（）
则揠苗者也（）
2、解释下列句子中加点字：
孔子尝语子贡矣（）
可得而见也
3、翻译：
以孔孟之说考之,乃得先君之遗意
三教学设计：（20分）
第二十根蜡烛叫疼痛
母亲每次在他过生日的时候,都会为他点上蜡烛。
那些蜡烛吹灭了之后,母亲就把它们包起来,留着来年他过生日的时候再用。
母亲说,你一天天长大了,这些蜡烛就是你成长的纪念。
他的父亲在他8岁的时候抛弃了他们娘俩,和别人去过幸福的日子了。
他们的生活开始捉襟见肘,渐入窘境。
也是从那天起,他开始憎恨起这个世界,父亲的绝情让他生仇,母亲的软弱让他愤怒,而所有比自己幸福快乐的人,都是他在心底诅咒的对象。
不管日子过得多苦,他的每个生日,母亲都会为他买来蛋糕。
怜爱地看着他把蛋糕吃光,把勺子上残存的一点奶油舔得干干净净。
那时候母亲的心就会疼,总是摩挲着他的头说：等妈找到好工作以后,天天给你买蛋糕吃。
每一次点着蜡烛,他都长了一岁,所以要增添一根新的蜡烛,那些蜡烛就像是按大小个排列好的士兵一样,在他的生日那天,接受他和母亲的检阅。
它们都会流泪,他不知道它们的泪水是因为疼痛还是幸福,他只知道,他长高了,蜡烛就短了。
他也不会想到,这些蜡烛只为他点燃了20次。
从他懂事的时候起,他便开始对着蜡烛闭上眼睛许愿了。
他也喜欢流泪,这是他和蜡烛唯一相像的地方。
只是,他的哭泣,不是因为疼痛,而是为他那些很难实现的心愿。
但再难的心愿母亲都尽量帮他去完成了。
10岁的时候,他许的心愿是妈妈能给他买一个和张君一模一样好看的书包,让同学们不再只单单羡慕张君一个人；12岁的时候,他许的心愿是妈妈能给他买双旱冰鞋,因为他已经迷恋上溜旱冰了；14岁的时候,他许的心愿是班级里最漂亮的女生能去赴他的“约会”,然后他要将这个消息公之于众,让她出丑；16岁的时候,他许的心愿是妈妈别再逼他重读,他不想去面对被他不停咒骂着的课本；17岁的时候,他许的心愿是明天能多来两个哥们,他想邀人一起揍一顿网吧里的那个网管,因为他多管闲事,干扰了他去逗弄隔座的女孩儿；18岁的时候,他许的心愿是妈妈多给他些钱,蹦迪、喝酒、泡妞需要很多钱,他常常入不敷出；19岁的时候,他许的心愿是抢劫成功,让自己咸鱼翻身,发家致富。
短短的心路,竟如同往心灵上一滴滴注射着毒药。
他许下的那些心愿一个个都变成了现实,除了最后一个。
他预谋了近一年时间,抢劫了当地一个被他瞄了许久的大款,杀了人,但没有成功逃脱,他被警察抓到了。
巧合的是,行刑的日子正是他20岁的生日。
狱警为他准备了几个肉馅包子,让他吃饱了好上路。
他心如死灰,拿起包子准备往嘴里送的时候,看到母亲来了,他简直认不出来了,因为她的头发全白了,人也瘦得像一个幽灵。
她哀求狱警让她为他送行。
母亲带来了一盒生日蛋糕,颤抖着双手将那一根根蜡烛点上,一共是20根。
这些蜡烛又开始流泪了,流淌着那些苦不堪言的往事。
母亲说：孩儿,再许一个愿吧。
他闭上双眼,但无法阻止泪水汹涌而出。
这一次,母亲没有问他许的是什么心愿,他却主动说了出来：妈妈,这么多年来,我每次许下的心愿都是自私的,从来都是为了我自己。
但这一次,儿子是真心的,我希望您能好好活下去,祝您健康长寿！
母亲哀伤地望着他说：没了你,我长寿还有什么用呢？谁又能给我养老为我送终呢？母亲没有再把那些蜡烛包起来,她知道,它们已经无法再一次燃烧,它们已经夭折。
看着他被狱警带走的时候,母亲突然跪了下去,声嘶力竭地喊：孩儿啊,妈对不起你,妈没能教育好你。
他回过头,向母亲跪了下去,给她重重地磕了三个响头……他无法说出话来,他知道,这生命中的最后一次生日,他吹灭的并不是20根燃烧的蜡烛,而是母亲的心。
母亲的心,随着那声枪响慢慢地死去了。
1、本文的教学价值体现在哪？
2、本文的最佳教学切入点？
3、请你为本位预设三个问题？
四案例分析题（10分）
1、一位美国教师执教的《灰姑娘》教学案例,请你谈谈对你的教学启示：
（编者注：文章原文找不到了,但是找到了文章中的概要）《灰姑娘》一文是一篇幅较长的童话故事,读懂故事情节对于学生而言问题不大,但要让学生领悟作者传递的思想感情就有一定的难度,针对此该教师设计了几个问题 1.你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？（这一问题,既引导学生了解故事,又激发了学生的兴趣）2.你们想一想,如果辛瑞拉没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的,是不是？3.请你们想一想,如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗？4.如果你们当中有人觉得没有人爱,或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样？5.最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方？前3个问题,引领着学生走进文本层层深入,灰姑娘的成功需要朋友,更需要自已的爱,体会文本的内涵。
五语言表达题（20分）
请你谈谈对“幸福”的理解。