学校月主题德育工作计划
德育主题月实施方案
德育主题月实施方案为了进一步加强学校德育工作，提高学生思想道德素质，我校决定开展德育主题月活动。
本次德育主题月的实施方案如下：一、活动主题。
本次德育主题月活动主题为“立德树人、树立新风”，旨在引导学生明辨是非、树立正确的人生观、价值观，培养学生良好的品德和行为习惯。
二、活动时间。
德育主题月活动将于每年的4月份开展，持续一个月的时间。
三、活动内容。
1. 德育教育课程设置。
在德育主题月期间，学校将安排专门的德育教育课程，通过多种形式，如德育主题班会、德育教育讲座等，引导学生树立正确的价值观念，加强道德修养。
2. 德育主题月主题活动。
学校将组织开展一系列的德育主题月活动，如“争做好学生”评选活动、德育主题月演讲比赛、德育知识竞赛等，让学生在活动中感受德育的魅力，增强道德自觉性。
3. 德育主题月主题班会。
各班级将组织开展德育主题月主题班会，引导学生深入思考德育主题，让学生在班会中形成正确的价值观念，增强班级凝聚力。
4. 德育主题月主题展览。
学校将举办德育主题月主题展览，展示学生的德育实践成果，激励学生积极参与德育活动，树立正确的人生观。
四、活动保障。
1. 学校领导重视。
学校领导将高度重视德育主题月活动，亲自挂帅，指导工作，确保活动的顺利开展。
2. 教师积极参与。
全体教师将积极参与德育主题月活动，为学生营造良好的德育氛围，共同推动德育工作的深入开展。
3. 家长配合支持。
学校将积极与家长沟通，邀请家长参与德育主题月活动，共同关注学生的德育成长，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
五、活动评估。
学校将对德育主题月活动进行全面评估，总结活动经验，发现问题，不断完善德育工作，提高学生思想道德素质。
六、总结。
德育主题月活动是学校开展德育工作的重要形式，通过开展德育主题月活动，可以有效引导学生树立正确的人生观、价值观，增强学生的道德自觉性，促进学生全面发展。
希望全校师生积极参与德育主题月活动，共同营造良好的德育氛围，为学生的健康成长奠定坚实的基础。
2024-2025学年学校德育工作计划范文（3篇）
2024-2025学年学校德育工作计划范文一、指导思想：以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好学困生的思想教育工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标：抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。
队列、早操、各种集会做到快、静、齐。
开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。
2、加强科普教育。
利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。
3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
4、开展丰富多采的少先队活动。
德育月工作计划5篇
德育月工作计划5篇德育月工作计划1一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。
2024年12月学校德育教育工作计划
2024年12月学校德育教育工作计划一、背景介绍作为一所中小学，我们学校一直将德育教育作为学校教育的核心内容之一，致力于培养学生良好的品德和道德素养。
在2024年12月，我们将进一步加强德育教育的工作，将教育内容贯穿于学校的各个方面，以提升学生全面发展的能力。
二、目标和定位1. 培养学生的核心价值观和正确的人生观、世界观、价值观。
2. 培养学生优秀的品德和道德修养，形成正确的行为习惯与道德品质。
3. 培养学生的社会责任感和团队合作精神，培养其公民意识和社会交往能力。
三、策略和活动安排1. 加强家校合作通过举办家长会、家庭教育讲座等形式，加强家校之间的联系和合作，传达学校的德育理念和方法给家长，使家庭与学校达成一致，共同培养学生良好的品德。
同时，鼓励家长关注学生的行为表现和品质发展，积极参与学生的德育活动。
2. 丰富课程内容针对不同年级的学生，制定德育课程内容和教学计划。
注重学生的主体性和参与性，通过问答互动、小组合作等方式，引导学生积极参与德育课堂活动。
利用课堂时间，讲授优秀人物、经典故事等，激发学生的良好情感和道德责任感。
3. 开展主题教育活动组织开展一系列主题教育活动，如“关爱他人”、“团队合作”、“责任担当”等。
通过讲座、讨论会、主题班会等多种形式，引导学生思考和探索核心价值观，并切实将其转化为行动。
同时，组织学生参与社会实践活动，锻炼学生的社会责任感和实践能力。
4. 建立德育评价机制制定科学合理的德育评价制度，综合考评学生的品德发展和道德素养。
通过日常表现、德育评比、评语等方式，及时反馈学生的德育发展情况。
同时，建立学生的综合素质档案，将学生在德育方面的优秀表现记录下来，为学生的升学和就业提供重要参考。
5. 建立德育教师培训机制加强对教师的德育意识和专业水平培养，建立持续的教师培训机制。
组织教师参加德育教育研讨会、培训课程，了解最新的德育理论和实践，并将其运用到课堂教学中。
四、实施和监督1. 学校领导层要高度重视德育工作，制定工作方案并明确责任人。
2024年德育工作计划(三篇)
2024年德育工作计划一、总体目标2024年，通过全面加强学校德育工作，提升学生道德素养和品德修养，培养学生健康成长、独立自主、责任担当的好公民，使学校成为“德育优先、全员参与、社会共育”的德育先进学校。
二、德育工作重点1. 提升德育工作的规范化水平，确保执行力和效果。
2. 深化德育教育改革，完善德育课程设置和教育教学模式。
3. 加强德育活动的设计与组织，丰富和活跃课余生活。
4. 加强家校合作，形成育人育德全员参与的教育格局。
三、具体措施1. 提升德育工作的规范化水平(1) 制定德育工作的基本规范和指导方针，明确德育工作的任务和标准。
(2) 完善德育工作的组织体系，明确各级各部门的职责与任务。
(3) 设立德育工作的评估与监测机制，定期进行德育工作的绩效评估和反馈。
2. 深化德育教育改革(1) 完善德育课程设置，将德育融入学生的日常学习中。
(2) 推进德育教育的创新，将德育教育与信息技术、素质教育等融合。
(3) 加强德育师资队伍建设，提高教师的德育教育水平。
3. 加强德育活动的设计与组织(1) 制定德育活动的年度计划，确保各类德育活动的全面开展。
(2) 设立德育活动的组织者和推动者，确保活动的顺利进行。
(3) 开展形式多样的德育活动，包括德育主题班会、德育实践活动等。
(4) 鼓励学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
4. 加强家校合作(1) 建立家校沟通机制，确保及时沟通和信息共享。
(2) 加强家校合作的培训与交流，提高家长的德育意识和能力。
(3) 加强家长对学生德育的支持和引导，形成家校共同育人的合力。
(4) 举办家校共建的德育活动，加强学校与家庭之间的协作。
四、预期效果通过2024年的德育工作计划，预计能够达到以下效果：1. 学生道德素养和品德修养明显提高，学生的认知、情感、态度和行为得到全面塑造和发展。
2. 教师的德育教育水平明显提高，教师的专业发展与德育工作紧密结合。
3. 德育活动的质量和影响力大幅提升，学生参与度和满意度明显增加。
2024年德育月工作计划表
2024年德育月工作计划表一、引言2024年是我校德育工作的重要一年。
在这一年里，我们将进一步深化思想政治教育，加强学生德育培养，培养学生的正确价值观和良好道德品质。
为了达成这一目标，特制定了以下2024年德育月工作计划表。
二、工作目标1. 培养学生积极向上的思想态度和追求卓越的品质；2. 培育学生正确的价值观和道德观念；3. 强化学生的社会责任意识和团队精神。
三、工作内容1. 组织主题教育活动- 通过开展主题教育活动，深化学生对国家、社会、家庭等方面的认识，增强他们的历史文化素养和社会责任感。
活动内容包括参观纪念馆、主题演讲、主题阅读等。
- 制定具体活动方案，确保活动的可行性和有效性。
- 引导学生积极参与讨论和思考，提高他们的综合素质和思辨能力。
2. 举办德育讲座和班会活动- 邀请专家学者、社会知名人士等开展德育讲座，讲解社会现象和道德挑战，引导学生明辨是非、树立正确的价值观。
- 定期开展班会活动，组织学生进行德育主题讨论和活动，培养他们的团队合作能力和沟通表达能力。
3. 加强学生社会实践活动- 组织学生参与社会实践活动，使他们亲身感受社会发展的现状和挑战，提高他们的社会责任感和参与意识。
- 探索和开拓学生社会实践活动的形式和内容，例如志愿者服务、社区活动等。
4. 建设德育文化氛围- 利用学校文化节、主题周等活动，传达德育理念，培养学生的集体荣誉感和集体责任感。
- 增设德育板报、德育展览等形式，弘扬正能量，树立榜样。
5. 加强德育队伍建设- 组织德育专家培训，提高师资队伍的专业素养和德育教育能力。
- 确定德育队伍的角色和职责，营造良好的德育教育氛围。
- 定期组织德育团队会议，分享经验，交流教育心得。
四、工作措施1. 制定详细的工作流程和时间表，确保各项工作的顺利进行。
2. 加强与班主任和学科教师的沟通合作，共同推进德育工作的开展。
3. 加强对学生的日常观察和心理辅导，关注他们的德育成长。
4. 与学校相关部门和社会资源进行合作，共同办好德育月活动。
德育月工作计划7篇
德育月工作计划篇11、加强对学生的心理辅导。
在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经验，我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，所以,一定要深入到学生中去,多与学生的家长联系沟通，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。
能够让他们学得更好、考得更好。
我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生成绩提高工作也有了坚实的基础。
2、做好对学生的学法指导这个工作。
在开学初，我就将针对我们班学生的实际情况，为我们班的学生做了几节课的学习方法及学习习惯的养成专题讲座，不断增强了学生的自信心，学习的兴趣，让他们有了新的学习目标。
更主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。
3、对每一次考试成绩做好跟踪。
全面抓班级学生的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，能够让班级中间力量都发展起来就是的成功。
并做好考后的经验总结工作，及时调整工作计划。
4、搞好培优补差工作。
优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的只有那么两个，潜力大的学生也有几个，如果能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级学生。
对于后进生转化工作要紧抓不懈，跟紧他们的学习，只有在他们身上下足了功夫才有转变的可能。
因此，做好了后进生转化的工作就有了全班整体成绩提高的可能。
5、为继续强化班级管理。
要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校制定的计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。
学校团队一定要通过各种活动充分发挥少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，组织学生参观爱国主义教育基地及社会实践活动。
6、做好班级文化建设，学校板报、画廊有专人负责。
班级板报每两周一期，要保证质量;校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱;加强学校读写小组的培养，创建学生校刊。
学校德育主题月活动方案
学校德育主题月活动方案近年来，随着社会发展的不断深化，学校德育工作愈发显得重要。
为了引导学生树立正确的价值观和成为有益于社会的人才，在校园中开展主题月活动具有极大的意义。
本文将围绕学校德育主题月活动方案展开讨论。
一、活动目标和主题确定在设计学校德育主题月活动时，首先应明确活动的目标和主题。
活动目标应该明确，既能满足学校对学生素质培养的要求，又能激发学生的参与热情。
主题的选择应与学生生活密切相关，具有针对性，例如“青春向前行”、“诚信立人”等。
二、活动策划和安排为了确保活动的质量和效果，活动的策划和安排尤为重要。
可以通过设立德育课堂、组织德育讲座、开展德育实践活动等途径，加强学生们的德育培养。
同时，还应充分利用学校的各种资源，如图书馆、实验室等，为活动提供良好的环境和条件。
三、德育课程设置在主题月活动期间，应加强德育课程的设置。
通过精心设计课程内容，使学生在学习过程中能够学会感恩、友善、关爱他人。
并通过教师引导和讨论，加深学生对道德的认识和理解。
四、德育讲座举办德育讲座可以邀请专家学者、行业精英等来校进行讲座，借以提高学生的德育意识和修养。
讲座主题可以涵盖自律、互助、诚信等方面，通过实例和故事，激发学生的思考和情感。
同时，学校还可以鼓励学生参与讲座策划，并将他们的优秀作品进行展示。
五、德育实践活动的开展德育活动的开展应注重实践环节，通过参观社区、参与志愿服务等活动，让学生直接接触社会，感受社会的温暖与需要。
通过实践，培养学生的责任感和奉献精神，培养他们的团队协作能力和社会责任感。
六、德育竞赛的组织学校可以组织相关的竞赛，比如德育知识竞赛、道德模范评选等，通过竞赛的方式评选出优秀的学生，并在校内校外予以宣传和表彰，激发学生的积极性和参与度。
七、家校共育的开展学校德育工作离不开家庭的支持，因此可以通过家校共育的方式，加强与家长的互动与沟通。
可以邀请家长参加德育座谈会、家长开放日等活动，让家长了解学校的德育工作，形成学校和家庭的良好互动和合作关系。
德育活动主题月实施方案
德育活动主题月实施方案一、活动背景。
德育活动主题月是学校德育工作的重要组成部分，旨在通过开展系列德育活动，引导学生形成正确的人生观、价值观和行为规范，促进学生全面发展。
本次德育活动主题月的实施，将进一步丰富学校德育工作内容，提高学生的思想道德素质，为学生成长成才创造良好的校园文化氛围。
二、活动目标。
1. 提升学生的思想道德素质，培养学生正确的人生观、价值观和行为规范；2. 增强学生的社会责任感和团队合作意识，培养学生的公民意识；3. 丰富学校德育教育的形式，提高学生参与德育活动的积极性和主动性。
三、活动内容。
1. 德育主题月开幕式。
在开幕式上，学校领导将发表德育讲话，介绍本次主题月的活动安排和意义。
学生代表将进行誓师仪式，表达对德育活动的认同和支持。
2. 德育主题讲座。
邀请社会各界专家学者或校内外知名人士开展德育主题讲座，围绕人生规划、家庭教育、社会责任等方面进行深入探讨，引导学生正确树立人生目标，增强社会责任感。
3. 德育主题班会。
各班级开展德育主题班会，由班主任或学生干部组织学生进行主题讨论、德育知识竞赛等活动，引导学生思考人生意义，强化班级集体凝聚力。
4. 德育主题实践活动。
组织学生参与社区志愿服务、环境保护、扶贫助残等实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作意识，让学生在实践中体验成长和快乐。
5. 德育主题文艺演出。
学校组织德育主题文艺演出，包括歌曲、舞蹈、朗诵等形式，通过艺术的表达方式传递正能量，激发学生的向上向善情感，提升学生的审美情趣。
6. 德育主题评选活动。
开展“最美学生”、“最美班集体”等评选活动，表彰在德育方面表现突出的学生和班级，激励更多学生积极参与德育活动，树立榜样。
四、活动保障。
1. 学校领导高度重视，明确工作职责，统筹安排德育主题月活动；2. 各部门通力合作，配合做好活动前期准备和后期总结；3. 学生积极参与，班级组织健全，全体师生共同营造浓厚的德育活动氛围。
五、活动效果评估。
小学每月主题德育工作计划5篇
小学每月主题德育工作计划5篇小学每月主题德育工作计划1一班级概况：六年级六班现有人数20人，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。
家校配合融洽，有良好的班风学风。
学生集体荣誉感强。
个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导关心。
二班级奋斗目标：本学期努力使班级周周挂旗，使每一位老师能顺利上好每一节课，能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康全面的发展。
使班级成为有凝聚力健康向上的集体。
三具体管理措施：1思想品德方面依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信诚实的良好品质。
2结合“素质养成板”进行学习纪律卫生方面评比根据学生在各个方面的表现，利用班级日志进行每周评比表，分为：完成作业带齐学具课前课间上课听讲环境卫生两操及路队的表现，每一项都有专门的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，并适时奖励，更便于家校进行沟通和交流。
学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据，对于平时为班级做好事作业书写认真上课发言积极考试成绩优秀家长签字表现好的，随时发红花鼓励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平时就要鼓励学生多得红花，多得金星。
3培养小干部，让他们有自我管理的意识和能力。
4安全教育面对安全意识淡薄的中学生，要经常去说去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提醒，养成良好的习惯。
5以家校本为纽带，家校及时联系，及早发现并解决问题。
总之，学生的事无小事，班主任应该做到嘴勤手勤腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个健康团结向上凝聚力强的班级体。
德育月工作计划范文
德育月工作计划范文一、引言德育是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识。
随着社会的快速发展和教育改革的深入推进，德育工作面临着新的挑战和机遇。
为了提高德育工作的针对性和实效性，我们制定了本月的德育工作计划。
二、德育目标本月德育工作的总体目标是：以社会主义核心价值观为引领，全面推进德育创新，培养学生的良好品德和综合素质，为学生的全面发展奠定坚实基础。
具体目标包括：增强学生的爱国主义情感和民族精神，培养学生的国家意识和民族自豪感。
引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和公民意识。
提高学生的道德认知水平和道德实践能力，培养良好的道德品质和行为习惯。
增强学生的心理健康素质，预防和解决学生心理问题。
三、德育内容为实现上述目标，我们将从以下几个方面开展德育工作：爱国主义教育：通过组织观看爱国主义影片、举办主题班会等形式，加强学生的爱国主义教育，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
道德教育：通过课堂教学、社会实践等途径，引导学生树立正确的道德观念，培养良好的道德品质和行为习惯。
同时，加强对学生道德实践的指导和评价，提高学生的道德认知水平和实践能力。
心理健康教育：关注学生的心理健康状况，通过开设心理健康教育课程、开展心理辅导和咨询等方式，预防和解决学生心理问题，提高学生的心理健康素质。
公民教育：通过组织社会实践活动、开展公民意识教育等方式，培养学生的社会责任感和公民意识，使学生更好地融入社会、服务社会。
四、德育方法为确保德育工作的有效实施，我们将采取以下措施：课堂教学：将德育内容融入各学科教学中，使学生在学习知识的同时，培养道德品质和综合素质。
实践活动：通过组织社会实践活动、志愿服务等活动，让学生在实践中体验、感悟和成长。
校园文化：营造良好的校园文化氛围，通过举办文化艺术节、运动会等活动，丰富学生的课余生活，培养学生的审美情趣和团队精神。
家校合作：加强家校沟通与合作，共同关注学生的德育成长，形成德育合力。
德育月工作计划
德育月工作计划第一周：建立德育月主题概念在德育月的第一周，我们将着重强调建立德育月的主题概念，以确保整个月的工作与目标保持一致。
在这一周，我们将组织一次研讨会，邀请教师和学生进行讨论，并共同制定本次德育月的主题。
通过集思广益的讨论，我们将确定一个鼓励积极行为和价值观的主题，以增强学生的个人发展和道德素养。
第二周：组织德育演讲比赛在德育月的第二周，我们将组织一场德育演讲比赛。
此次比赛旨在鼓励学生发表关于德育主题的演讲，分享他们的思考和观点。
通过演讲比赛，我们将提供一个平台，让学生们能够展示他们的表达能力和对德育的理解。
同时，比赛还将激发学生们对德育话题的兴趣，并加深他们对道德价值观的认识。
第三周：开展德育主题班级活动在德育月的第三周，我们将通过开展德育主题班级活动进一步培养学生的德育素养。
每个班级将自行策划和组织一项与德育主题相关的活动，以提高学生的主动参与性和创造性。
这些活动可以是小组讨论、角色扮演、志愿者服务等形式，旨在引导学生思考和实践道德行为，并促进团队合作和社会责任感的培养。
第四周：开展德育月主题教育课程在德育月的最后一周，我们将安排开展德育主题教育课程。
这些课程将由相关专家和教师组织，涵盖与德育主题相关的各个方面，如品德教育、公民教育、情感教育等。
通过提供系统化的教育课程，我们希望学生们能够深入了解德育的重要性，并学习如何应用所学的知识和技能来发展自己的道德品质和社会责任感。
总结通过本次德育月工作计划的实施，我们将为学生们创造一个深入思考和实践道德行为的机会。
通过讨论、演讲比赛、班级活动和教育课程，我们将激发学生们对德育话题的兴趣，并提高他们的道德素养和社会责任感。
这将有助于培养学生的道德品质和价值观，为他们的个人发展和社会参与奠定坚实基础。
我们期待着德育月的到来，相信通过全校师生的努力和参与，我们能够取得令人满意的成果，为学校的德育事业做出积极贡献。
让我们共同努力，让德育月成为学校文化建设的一次重要里程碑。
德育工作月计划
德育工作月计划为了全面推进学校德育工作，提高学生的综合素质和道德修养，制定了以下德育工作月计划，希望通过一系列的活动和措施，促进学生的全面发展。
一、主题活动1. 打造文明校园在本月的德育工作中，我们将注重培养学生的良好行为习惯和道德品质。
通过开展文明礼仪教育活动，如举行升旗仪式、开展课堂规范教育等，让学生明白什么是文明行为，体验文明校园的氛围。
2. 弘扬社会主义核心价值观我们将组织学生观看关于社会主义核心价值观的教育片，并举办主题班会和课堂讨论，引导学生树立正确的价值观念，增强社会责任感和公民意识，培养爱国、守法、诚信、友善等良好品质。
3. 建设和谐班级通过开展主题班会、班级活动和班级主题讨论等形式，培养学生的协作能力、沟通能力和互助精神。
同时，加强班级管理，营造和谐、温馨的学习氛围，帮助学生形成良好的人际关系。
二、学校管理措施1. 设立德育工作专职教师为了更好地推进德育工作，学校将设立德育工作专职教师岗位，负责德育工作的策划、组织和评估。
该教师将与各科任教师密切配合，共同培育学生的德育素养。
2. 加强师资队伍建设学校将组织德育培训班，提高教师的德育理论水平和实践能力。
通过培训，增强教师对德育工作的重视，进一步提高教育教学质量。
三、家校合作1. 家长讲座学校将定期举办家长讲座，邀请专家学者就德育教育相关话题进行讲解。
通过家校合作，共同关注学生的德育成长，加强对学生的正确引导和教育。
2. 学生家访学校将组织教师进行学生家访工作，了解学生的家庭情况和成长环境，与家长进行沟通交流，共同制定促进学生德育发展的计划和方法。
四、评估和总结1. 德育评估通过制定德育评估指标和评价体系，对学生的德育发展进行定期评估。
通过评估结果，及时调整德育工作的方向和策略，做到有的放矢，提高工作效率。
2. 德育经验总结每月末，学校将组织德育工作总结会议，总结本月的德育工作情况，分享教师的经验和做法。
通过经验交流，进一步提高德育工作的质量和水平。
2024年德育十一月工作计划
2024年德育十一月工作计划一、总体目标：本工作计划的总体目标是在德育教育方面取得显著的成果，通过系列的教育活动和项目，提高学生的道德修养、品德品质和社会责任感，培养学生的良好行为习惯和道德判断能力。
二、具体任务：1.开展主题教育活动本月以“友爱、宽容、尊重”为主题，组织开展一系列主题教育活动。
重点关注校园暴力、欺凌现象，通过讲座、文艺演出等形式，增强学生对友爱、宽容和尊重的认识和重视，提高学生对他人权益的尊重和保护意识。
2.加强班级管理和德育引导加强对班级的管理工作，组织班会、班级会议等活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生积极向上的心态和健康的心理素质。
同时，加强对学生的个别辅导工作，关注学生的成长问题，帮助他们解决疑惑和困扰。
3.开展德育志愿活动组织学生参与志愿活动，如走访福利院、社区义务劳动、义卖活动等，通过亲身参与实践，增强学生的社会责任感和奉献精神，培养学生的团队合作能力和服务意识。
4.举办德育讲座和座谈会邀请专家学者开展德育讲座，探讨德育教育的理念和方法，引导学生正确思考和判断道德问题。
同时，组织德育座谈会，畅谈德育工作的经验和问题，互相交流和研讨。
5.加强对学生的道德评价和奖励制度建设建立健全学生的道德评价体系，明确评价指标和标准，对学生的道德表现进行评价，给予奖励和激励。
同时，加强对学生的道德纪律教育，建立学生的行为规范和准则，引导学生遵守纪律，培养良好的行为习惯。
6.加强家校合作，形成合力积极加强与家长的联系和沟通，邀请家长参与德育教育活动，共同培养学生的良好品质和道德观念。
定期召开家长会，交流学生的德育情况，共同解决学生在道德教育方面的问题。
7.加强德育教师培训组织德育教师参加培训课程和研讨会，提高教师的德育水平和教育能力。
通过培训和交流，为教师创造一个共同学习和成长的平台，促进德育工作的不断创新和发展。
三、时间安排：1.第一周：组织主题教育活动，开展讲座和文艺演出。
德育工作月计划
德育工作月计划为了进一步加强学生的德育教育，提高学生的综合素质，我们制定了本月的德育工作计划。
以下是具体的安排和措施：一、德育主题活动1.主题活动名称：美德榜样分享会时间：本月第一周活动内容：邀请学校附近社区的优秀人士或校友，向学生分享他们在学校期间养成的良好品德和成功经验，激励学生争做道德模范。
2.主题活动名称：爱心义卖活动时间：本月第二周活动内容：组织学生利用课余时间制作手工制品，进行义卖活动，所得收入将捐赠给需要帮助的社会群体，提高学生的爱心和社会责任感。
3.主题活动名称：责任与担当演讲比赛时间：本月第三周活动内容：组织学生参与演讲比赛，发表关于责任与担当的主题演讲。
通过比赛，引导学生关注社会问题，培养他们解决问题的责任感和担当精神。
二、德育课程安排1.德育课程名称：社会实践活动时间：本月第四周活动内容：组织学生参与社区服务、环境保护等实践活动，让他们亲身感受到社会和环境的重要性，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
2.德育课程名称：文明礼仪教育时间：本月每周安排一堂课课程内容：通过教授文明礼仪知识和实际操作训练，培养学生良好的社交习惯和礼貌待人的能力。
三、德育活动推广1.活动推广：宣传海报制作时间：本月第一周活动内容：组织学生参与宣传海报的设计与制作，通过张贴在校园各处，向全校师生宣传本月的德育主题活动，提高学生和家长的参与度。
2.活动推广：校园广播宣传时间：本月每天早晨活动内容：组织学生轮流担任校园广播站主持人，每天早晨播报关于德育主题活动的宣传信息，增加学生对德育活动的了解和兴趣。
四、德育成果评价1.德育成果展示时间：本月最后一周活动内容：组织学生进行德育成果展示，包括主题活动的展示、学生的创意作品展示等，通过展示激发学生的学习积极性，同时对学生的表现进行肯定和评价。
2.德育成果评价时间：本月最后一周评价内容：根据学生的参与度、表现和进步情况等方面进行评价，并对优秀学生进行表彰和奖励，激励他们继续努力。
2024年学校德育工作计划范文5篇
2024年学校德育工作计划范文5篇篇1一、指导思想2024年，我校德育工作将继续以党的教育方针为指导，以社会主义核心价值观为核心，以“立德树人”为根本任务，以学生实际需求为出发点，全面提升德育工作的针对性和实效性。
二、工作目标1. 培养学生的社会责任感和公民意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 提高学生的道德素养和法治观念，养成遵纪守法的良好习惯。
3. 培养学生的创新精神和实践能力，促进其全面发展。
4. 加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
三、工作计划1. 德育课程建设（1）加强德育课程的研究与开发，丰富德育课程内容，增强课程的针对性和实效性。
（2）推动德育课程与学科教学的深度融合，将德育元素融入各学科教学中。
（3）开展德育课程评比活动，促进教师之间的交流与学习。
2. 德育活动开展（1）组织开展主题鲜明的德育活动，如爱国主义教育、集体主义教育等，增强学生的社会责任感和使命感。
（2）举办道德讲堂活动，邀请道德模范、优秀教师等为学生传授道德经验，引导学生树立正确的价值观。
（3）开展社会实践活动，如志愿服务、社会调研等，培养学生的社会适应能力和实践能力。
3. 德育队伍建设（1）加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训和学习，提高班主任的德育水平。
（2）培养一批德育骨干教师，发挥其在德育工作中的引领和示范作用。
（3）建立学生德育组织，如学生会、共青团等，培养学生的自我管理和自我教育能力。
4. 德育文化培育（1）加强校园物质文化建设，打造优美、整洁、有序的校园环境。
（2）推动校园精神文化建设，弘扬社会主义核心价值观，培养学生的诚信品质和自律意识。
（3）开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺比赛、体育比赛等，增强学生的团队精神和集体荣誉感。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确工作职责，确保德育工作落到实处。
2. 注重工作创新，不断探索德育工作的新思路、新方法。
3. 加强交流合作，与家庭、社会等各方面密切配合，形成德育工作的合力。
德育月工作计划格式
德育月工作计划格式一、背景德育工作是学校教育工作的重要组成部分，对学生全面发展和终身发展具有深远影响。
为进一步提升德育工作的针对性和实效性，我校决定在每年开展德育月活动。
本德育月工作计划旨在明确活动目标、内容和安排，确保德育月活动的顺利开展。
二、活动目标培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生的道德认知和道德实践能力。
加强学生社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
营造良好的校园文化氛围，增强学校德育工作的针对性和实效性。
三、活动内容主题班会活动：组织各班级召开主题班会，围绕社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等主题展开讨论，引导学生树立正确的价值观。
德育讲座：邀请校内外专家、优秀校友等举办德育讲座，为学生提供思想启迪和成长指导。
志愿服务活动：组织学生参加各类志愿服务活动，如敬老院慰问、环保志愿活动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
德育实践课程：开设德育实践课程，如心理健康教育、礼仪教育等，提高学生的道德素养和人文素养。
德育成果展示：举办德育成果展示活动，展示学生在德育月活动中的优秀成果和典型事迹，激励学生继续努力。
四、活动安排启动阶段（第X周）：召开德育月活动启动仪式，宣布活动安排和要求，动员全校师生积极参与。
实施阶段（第X-第X周）：按照活动计划，有序开展各项德育月活动。
各班级要结合自身实际情况，制定具体的实施方案并认真执行。
学校将加强对活动开展情况的监督和指导，确保活动质量。
总结阶段（第X周）：对德育月活动进行总结和评估，梳理活动成果和经验教训。
同时，组织开展德育成果展示活动，表彰优秀组织和先进个人，促进全校师生对德育工作的关注和支持。
反馈与改进阶段（第X周以后）：根据总结和评估结果，对德育月活动进行反馈和改进。
对于活动中存在的问题和不足之处，进行分析和反思，提出改进措施。
同时，结合学校实际情况和学生需求，对德育月活动进行创新和优化，为下一年度的德育月活动提供借鉴和参考。
2024年学校德育工作计划范例（6篇）
2024年学校德育工作计划范例一、指导思想本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持____，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标和措施（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。
1、继续开展政治学习。
组织教师学习____政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师讲大局、讲团结、讲稳定。
2、继续加强师德师风建设。
倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。
强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强为人师表、教书育人的自觉性。
3、严格考核方案，设定高压线，强化师德师风建设。
4、班主任队伍建设常抓不懈。
（1）加强班主任工作研讨。
针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。
（2）努力提升班会课质量。
结合教导处安排，将班会课时间统一（周一下午第____节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。
（3）加强对班主任的培训工作。
通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。
（4）完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。
（二）拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动。
大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。
1、开展一系列丰富多彩的校园活动。
（1）以每月一主题，与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。
德育月工作计划范文
德育月工作计划范文
一、目的和意义
德育工作是学校教育的重要组成部分，对学生的全面发展和人格塑造起着至关重要的作用。
本次德育月工作计划旨在通过一系列有针对性的活动，提高学生的道德素养、社会责任感和心理健康水平，同时营造积极向上的校园文化氛围。
二、工作目标
培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
提升学生的心理健康水平，预防和解决心理问题。
推进校园文化建设，提升德育工作水平。
三、主要工作
开展爱国主义教育活动组织升旗仪式，加强国旗、国歌、国徽的教育。
举办“我爱祖国”主题征文活动。
开展红色教育基地参观活动。
组织志愿服务活动成立志愿服务队，开展校园及社区服务。
举办“学雷锋”主题实践活动。
推广“爱心银行”，鼓励学生积累善行。
加强心理健康教育开设心理健康教育课程。
组织心理健康知识讲座和心理辅导活动。
建立学生心理健康档案。
推进校园文化建设举办“德育主题周”，如诚信周、友爱周等。
开展体育节、艺术节等校园文化活动。
加强班级文化建设，评选优秀班集体。
四、具体措施
制定详细的德育工作计划成立德育工作小组，明确责任分工。
调研学生需求，针对性制定活动计划。
加强德育课程建设精选德育课程教材，优化教学内容。
鼓励德育课程创新，探索多样化教学模式。
组织丰富多彩的德育活动利用线上线下平台，多渠道宣传德育活动。
与
家庭、社区合作，拓展德育活动空间。
加强德育队伍建设对德育工作人员进行定期培训。
2024年德育月工作计划(2篇)
2024年德育月工作计划第一部分：制定目标和计划1.明确目标：通过德育月的系列活动，培养学生的道德品质，提升他们的思想道德水平。
2.制定计划：根据学校实际情况，制定德育月的工作计划，包括活动内容、时间安排和具体实施方案。
第二部分：开展主题教育活动1.开展主题讲座：邀请社会名人、专家教授等进行专题讲座，如校园暴力、道德准则等，引导学生树立正确的价值观。
2.组织心灵成长课程：开设心理健康、情商培养等课程，帮助学生认识自己、尊重他人，并与他人建立良好的沟通关系。
3.举办道德故事竞赛：组织学生编写道德故事，通过比赛的形式激发学生的创造力和道德意识。
第三部分：开展德育实践活动1.社会实践活动：组织学生走出校园，参观社会机构、社区等，了解社会文化，培养他们的社会责任感。
2.志愿者活动：鼓励学生参与志愿者服务，如义卖活动、社区清洁等，培养他们乐于助人、关爱他人的品质。
3.校园文化活动：组织学生举办文化节、主题班会等，以传统文化为基础，引导学生传承中华民族的优秀文化传统。
第四部分：推进德育课程改革1.改革课程设置：根据学生的发展需求和社会需求，对德育课程进行改革和创新，注重培养学生的实际能力和创新精神。
2.引进鲜活案例：引进鲜活的道德教育案例，让学生在学习的过程中带入实际，更好地理解和接受道德教育的意义。
3.开展互动教学：注重培养学生的主体性和创造性，采用互动教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
第五部分：加强德育评价和跟踪1.建立评价机制：制定科学的德育评价指标和评价标准，通过考核和测评等形式，对学生的道德品质进行全面评价。
2.跟踪学生发展：建立学生个案档案，跟踪学生在道德品质方面的发展情况，及时发现问题，采取相应的教育措施。
第六部分：加强家校合作1.开展家庭教育讲座：邀请专家为家长提供教育指导，引导家长关注孩子的道德教育，与学校共同育人。
2.家校共育活动：组织家庭参观、亲子活动等，加强家校合作，培养学生的家庭观念和家庭责任感。
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学校月主题德育工作计划2017----2018下
老街基学校
刘永恒
学校月主题德育工作计划
指导思想：
本学期，我校月主题德育活动工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识；以“我们的节日”为抓手，在学生中弘扬和培育民族精神。
努力增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标：
1.加强好习惯教育，重点落实文明行为习惯和良好学习习惯的养成。
2.完善优秀班集体考评制度，加强班级文化建设，形成一班一品。
3.开展丰富多彩的家长学校活动，提高实效。
充分发挥家委会作用。
4.以“我们的节日”
为抓手，挖掘传统文化中的德育教育资源，开展传统美德教育，培养有道德的人。
三、具体工作：
1．加强德育队伍建设
（1）加强班主任的责任感，规范班级管理工作。
班主任的思想道德
素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响班级管理工作的开展。
每位班主任都要树立强烈的责任意识，自觉履行《班主任工作职责》和《班主任工作一日常规》，提高工作的积极性和主动性。
（2）提升班主任工作水平，提高班主任工作艺术。
抓实班主任校本培训，利用班主任例会，加强班主任工作艺术的指导提升班主任工作的水平。
（3）充实学生成长导师队伍，让一批有能力、有奉献精神的，有着丰富德育工作经验的老师加入导师队伍，扎实开展辅导工作，提高导师工作的实效。
2．加强德育常规管理
（1）对学生在校常规情况进行总结，用检查数据说话，对班级评比过程中出现的好的现象及典型事例进行表扬，不足的地方提出批评。
指导班主任老师在接下来的常规管理。
（2）增强班主任考核的时效性和实效性。
3．开展各类德育实践活动（1）组织开展好“争当文明小使者做一个有道德的人”主题教育活动。
将主题教育与文明礼仪教育相融合。
要坚持将主题教育与培育践行社会主义核心价值观有机融合，开展“学史立志、崇德向善”主题教育活动，对学生进行党史和国史教育，引导学生树立远大理想和崇高追求，培育良好的道德意识、修炼良好的道德品质和养成良好的道德行为。
积极开展“中国梦”教育、“三爱”教育、诚信教育、民族精神教育、传统文化教育，通过国旗下讲话、道德讲堂、橱窗广播、班队活动等载体，开展丰富多彩的文明礼仪宣传教育，让中华民族优秀传统美德、文明礼仪入脑
入心；通过开展学雷锋志愿者活动、“三礼”实践活动、“唱童谣、讲文明”原创童谣大赛、“我们的节日”、争当“优秀小公民”等活动，全面提高青少年学生的思想道德水平和文明礼仪修养。
引导学生见贤思齐，修身立德，践行核心价值观，在学校做文明学生，在家庭做好孩子，在社会做合格小公民。
（2）好习惯养成教育。
继续开展“好习惯”教育，通过“好习惯夺星”活动，强化学生好习惯行为的保持和养成。
“好习惯”教育不仅要关注日常行为习惯的养成，也要关注学习习惯的养成。
少先队在进行班级常规评比的过程中，要加入对班级学习风气、学生学习习惯的检查。
（3）优秀传统文化教育活动。
围绕学期内“清明节”“端午节”等传统节日，充分挖掘这些节日的深厚文化内涵，开展相关的节日教育活动，大力弘扬中华民族优秀传统美德，形成具有我校特色的系列文化活动。
附：每月工作计划
2、3月份： 1. 开学典礼、开学第一课；
2.各班完成班级风采栏和第一期板报布置。
3.
开展学雷锋志愿服务月活动、三八妇女节活动4.开展植树护绿活动.组织开展“争当文明小使者做一个有道德的人”主题教育活动4月份： 1.我们的节日：清明节活动。
2.继续组织开展“争当文明小使者
做一个有道德的人”主题教育活动。
5月份： 1..举行入队入团活动 2. 开展庆祝五一劳动节和五四青年节活动。
6月份： 1.开展我们的节日：端午节活动；
2.开展六一庆祝活动
3.毕业典礼。