清风进校园 廉洁润心田
清风进校园廉洁润心田内容
清风进校园廉洁润心田内容以清风进校园廉洁润心田为题，本文将从校园廉洁、清风作用和心灵润泽三个方面展开，探讨清风进校园对于校园文化建设和学生心灵成长的积极影响。
一、校园廉洁校园是学生学习和成长的地方，一个廉洁的校园环境对于学生的健康成长至关重要。
校园廉洁不仅指的是卫生清洁，更重要的是道德廉洁。
在校园中，学生应该树立正确的道德观念，严禁任何形式的作弊、抄袭行为。
同时，学生应该自觉遵守学校的各项规章制度，不做违背道德和法律的事情。
只有在廉洁的校园环境中，学生才能够健康成长，培养出良好的道德品质和行为习惯。
二、清风作用清风是指正气、风气纯正的意思。
进校园的清风不仅是指校园文化的风气，更是指学生内心的风气。
清风进校园意味着正义、公平、诚信的价值观念在学生中的培养和传播。
清风进校园可以通过各种途径实现，比如开展诚信教育活动，组织道德讲座，设置榜样校园等。
这些活动旨在引导学生树立正确的价值观念，培养学生的道德情操和社会责任感，让清风在校园中永远吹拂。
三、心灵润泽清风进校园不仅可以提升校园文化建设，更重要的是对学生心灵的润泽。
学生在成长过程中常常面临各种压力和困惑，需要一股清风来净化心灵。
清风进校园可以通过心理健康教育、心理辅导等形式帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
心灵的润泽不仅使学生更加自信、积极，更有助于学生的身心健康发展。
在清风进校园的过程中，学校和教师起到了重要的引领作用。
学校应该制定相应的政策和规章制度，加强对学生的道德教育和心理指导。
教师作为学生的引路人，应该以身作则，注重自身修养，做学生的榜样和良师益友。
同时，家长也要积极参与学校的活动，与学校共同关注孩子的成长，共同为清风进校园贡献自己的力量。
清风进校园是一个全方位、多层次的工程，需要学校、教师、家长和学生的共同努力。
只有大家齐心协力，才能够营造出一个廉洁、纯正、温馨的校园环境，给学生提供一个良好的学习和成长空间。
希望清风进校园的力量能够在每个校园中蔚然成风，润泽每个学生的心田，让校园成为一个真正的净土。
廉洁校园演讲稿《清风进校园,廉洁润心田》
廉洁校园演讲稿《清风进校园，廉洁润内心》敬爱的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自计算机科学与技术学院18级计算机类三班的屈兴宇，今日我很有幸能站在这里演讲，我演讲的题目是“清风进校园，廉洁润内心”。
党的十七大报告明确提出：要坚持深入改革和创新系统，增强勤政文化建设，形成拒腐防变勤政制度系统，以及权益运转监控体制。
勤政文化是高校党风勤政建设的重要内容，也是高等学校校园文化的重要构成部分。
这里的勤政，就是廉洁的意思。
那么什么是廉洁呢？廉洁，就是不贪污腐化，不损公肥私，不豪侈浪费，不贪污腐化。
廉洁是中华民族的传统美德。
打开漫漫历史长卷，我们不难看到：凡是清正廉洁，求实为民的人，总会遇到百姓的崇拜与敬爱。
如唐代的魏征，刚直廉洁，千百年来人人皆知，尽人皆知；清代的郑，廉洁奉公，深受百姓敬爱。
不论历史如何发展，时代如何变迁，敬廉崇洁永久是时代的呼喊!勤政廉洁永久是时代的主旋律!历史的车轮滔滔向前，当尽享今日幸福生活的时候，我们没法忘掉：这正是在中国共产党的正确领导下，翻越了一道又一道坎，战胜了一个又一个困难才博得的。
此刻我们英姿飒爽、满怀、高奏凯歌朝着一个更为美好的目标行进。
可恰恰出现了一些不睦睦的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个赃官落马。
“千里之堤，溃于蚁穴”这些不睦睦的音符，一次次为我们敲响了反腐倡廉的警钟。
此刻社会，仍有许很多多的清正之人，如公正不阿、坚持原则的钱学森，党的好干部、人民的好公仆吴天祥；还有孔繁森、任长霞等等很多英豪模范。
从古到今，廉洁向来是我们推行的美德。
勤政文化是中华民族优异传统文化的重要构成部分。
泱泱古国，悠悠千年。
我们伟大的中华民族有着悠长的历史文明，此中包含着丰寓的勤政文化底蕴凝固着绚烂的勤政文化成就的结晶。
在中国古代，“廉”作为一种道德观点和治国思想，其源泉能够追忆到西周初年，《周礼》上就有“六廉”的记录：“一曰廉善，二曰廉能，三曰廉敬，四曰廉洁，五曰廉洁，六曰廉辩。
清风入校园,廉洁润我心钢笔字
清风入校园,廉洁润我心钢笔字篇1：我们中华民族在自己的发展历程中，构成了许许多多的美德，而这些传统的美德深深地熔铸在我们的心中。
廉洁是其中重要的一项美德。
廉洁，公正廉洁，公平的对待每一件事，不贪赃，不腐败。
这就意味着我们从小就要学习廉洁文化，这就意味着廉洁文化即将走进校园，走进课堂，走进身边的每一件小事。
廉洁之风正在进入我们的校园，正在进入我们每个师生的心田。
廉洁文化的重要性在于：如果校园不充满廉洁文化的芳芬，那么我们的校园就会被那些办事不公道、贪污、不讲道德、打架斗殴、相互欺诈等歪风邪气所占领。
那时我们就不能健康成长，学校就不能为国家培养合格的人才。
要让“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“言必行，行必果”等名言警句来与学生进行心灵的碰撞。
有的家长为了提高学生的学习成绩不顾一切的掏钱送礼物给老师。
有的同学竞选班干部请客贿赂同学。
这些事例都发生在我们的身边，这些行为严重影响了我们的成长环境，是被我们所不容的。
我们是祖国的期望，是民族的未来，是即将绽放的鲜花，我们学习了廉洁文化，懂得谦让、懂的勤奋、懂的坚强不屈、不贪赃、讲道德、不打架斗殴、不相互欺骗，就是为祖国的未来打下了坚实的基础。
廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族兴国安邦之源。
廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重任。
廉洁文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。
廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代的高峰。
让廉洁文化充满校园，让我们这些正在成长的下一代学会廉洁文化，让我们共同创造祖国更完美的明天！篇2：钢笔字书写规律与口诀短横口诀：写短横，不能平，肩稍抬，笔上行。
长横口诀：写长横，要看准，零到五度求平稳。
1、短横的倾斜度是5-8度左右2、长横的倾斜度是0-5度左右执笔方法口诀：轻松握铅笔，上边一个圆，三指来挤严，四指一条线，手握空心拳。
详细讲解：捏：用大拇指和食指。
清廉润心田 清风满校园征文
清廉润心田清风满校园征文篇一：清廉润心田清风满校园征文处处可见清水，却又处处不如清水。
“清”清清白白，干干净净，给人以温和之感。
清水·无色它透明澄澈，一眼见底，不遮，不掩，不隐，不藏。
光明磊落，坦坦荡荡。
一湖春水，清风拂面，微波粼粼，让观看者赏心，让游览者悦目，畅游在这样的水中，会让你的身心感到愉悦。
因为在这里无所顾忌，无所猜疑，随心所欲。
这是一种零距离的感觉，散发着无尽的亲和力。
清水·无味它清清淡淡，无欲所求，如一个毫无私心杂念之人，尤其是一股细细的清水渗入苦苦的瓜果根系中，用那无味的情怀默默地溶解着瓜果根系散发出的苦涩难忍的异味。
激发着枝叶积极向上，帮助其实现瓜果飘香的夙愿，而自己却不去争名，也不去争利，可谓是一个十足的无名英雄。
喜欢清水，不仅仅因为它的无私、奉献，更重要的是它的洁身除垢的作用，它能让人变得干干净净，清清白白。
但最让人膜拜的，莫过于，是他的“清”字，他是清正廉洁的象征，代表着清白和追求。
涤荡着那不安的心。
清洗那一切的污垢，把人们的思想引向广阔而无垠的大海。
人生若水，水纳天地之灵气，经风雨历烘烤。
本色如一，长久清澈。
做人、为官，皆当如水，清廉胜浮华。
在沧沧人世中，无论你是位高权重之人还是平民百姓，都要融入这个繁杂的社会。
抓住本质放弃表象，这个问题异常困难而深远，然而人们的经验表明，解决最复杂的问题，往往有着最为简单的方法。
坚定地控制自己的欲望就是这样最为简单的方法。
欲壑难以填满，它会让人迷失本性，会使人困惑于斑驳陆离的表象，使人栽跟头，甚至跌入深渊，无法回头。
做人要如清水，坚定自己的原则，坚守清水人生，才能活得更踏实自在。
篇二：清廉润心田清风满校园征文”粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
”——于谦“君子爱财，取之有道”。
——孔子从古至今，“清廉”一直被看作官场一大准则。
但真正两袖清风的官员，实乃义者。
“不义而富且贵，于我如浮云”世人皆敬仰的至圣也持此观点。
正如不食嗟来之食一般，真正值得被称誉的官员，也应做到不收不义之财。
廉洁文化进校园 清风正气润心田 活动方案
廉洁文化进校园清风正气润心田活动方案活动方案：廉洁文化进校园清风正气润心田一、活动背景近年来，随着社会的发展和教育的进步，廉洁文化在校园中的推广与普及变得越来越重要。
廉洁文化旨在引导学生树立正确的价值观、道德观和行为规范，培养学生廉洁自律、明辨是非的能力，营造清风正气的校园氛围。
本次活动旨在通过一系列形式多样、生动有趣的活动，将廉洁文化带入校园，润泽学生心田，推动校园文化的建设。
二、活动目标1.唤起学生对廉洁文化的认识和重视程度，培养学生的廉洁自律意识。
2.引导学生树立正确的价值观和道德观，增强学生的廉洁意识和责任感。
3.营造校园清风正气，建立良好的校园文化氛围。
4.激发学生的创造力和参与度，培养他们的集体荣誉感和团队精神。
三、活动内容与形式1.主题演讲：邀请廉洁文化专家、知名教育家或社会人士来校园为学生进行主题演讲，传达廉洁文化的重要性，讲述廉洁的故事和典型案例，引导学生正确认识廉洁操守的价值及其对个人、家庭和社会的意义。
2.征文比赛：组织学生参与廉洁文化主题的征文比赛，鼓励他们表达对廉洁的理解和认识，用文字抒发思想感悟，推动学生深入思考和思想交流。
3.艺术创作：开设廉洁主题的画画、书法、摄影、诗歌、舞蹈等艺术创作活动，鼓励学生通过创作艺术作品，传递廉洁的正能量和美好心灵。
4.亲子活动：邀请学生的家长参与廉洁文化进校园的亲子活动，组织家长与孩子们共同参与廉洁故事分享、廉洁游戏等，促进家庭和校园的紧密合作，形成共同关注廉洁文化的良好氛围。
5.主题展览：举办廉洁文化主题展览，展示学生在廉洁文化方面的创意和努力，通过展览吸引更多的学生参与到廉洁文化的传播中来。
四、活动预期成果通过本次廉洁文化进校园活动，预期达到以下成果：1.提高学生对廉洁文化的认同感和重视程度。
2.增强学生廉洁自律、明辨是非的意识和能力。
3.营造校园清风正气，建立健康的校园文化氛围。
4.培养学生的创造力、合作精神和责任感。
5.推动家庭与学校、社会的共同合作，形成廉洁文化的共同关注和努力。
清风进校园 廉洁润心田
清风进校园廉洁润心田“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
”“厚德载物”“梅骨竹心”走进全国文明校园——绍兴市上虞区实小教育集团实验小学校区，走廊上随处可见孩子们自主创作的清廉书画作品，别具一格的“虞舜清风”主题文化带吸引了大批学生驻足观看。
近年来，实验小学通过师生携手、家校共促，积极创设丰富多样的活动载体，充分发挥清廉文化作用，大力推进清廉学校建设。
目前，该校正全面开展以“清风雅韵，向美而行”为主题的“清廉文化进校园”活动，教育全校师生树立“以清为美，以廉为荣”的价值导向，争做“有德、有爱、明廉、守廉”的人。
不忘初心，廉洁从教学校坚持做好党建和清廉教育融合文章，并将清廉教育纳入师德教育范畴，突出“不忘初心、廉洁从教”的主题，开展“习语清音”党员教师诵读活动、“清风雅韵，翰墨飘香”书画比赛等，以文字的力量和书法的魅力，让清廉文化浸润心灵，引导广大教职员工自觉遵守职业道德规范，坚守师德底线，培养“清廉从教”的品质，自觉把清廉的要求落实到日常的教育教学行为中去，将清新尚廉的文化风尚全面浸润到校园。
师生同行，思廉明志学校充分发挥主题活动在清廉教育中的主渠道作用，注重用丰富多彩的活动强体验、增意识、正品行、扬清风。
通过组织开展清廉晨间“10分钟”、清廉班会、师生诵读《上虞廉政三字经》等活动，对学生进行敬廉崇洁启蒙宣传教育，激发学生清廉意识。
同时，学校将清廉教育贯穿于日常生活之中，把廉政书法作品、漫画作品等清廉文创作品在教学楼内进行展示，让师生时刻受到清廉文化的熏陶。
家校携手，共促清廉学校通过“小手拉大手，廉洁伴成长”活动，积极架设家校联系桥梁，将清廉教育的触角从校内延伸到家庭，推动家庭教育与学校教育同向而行，让好家风与好校风相得益彰。
同时通过家委会、家长会、家长学校、家长开放日、教师家访等方式，倡议家长参与到清廉教育中来，持续传播清廉正能量。
清风育正气,廉洁润心田 主题班会
清风育正气,廉洁润心田主题班会篇1一、活动目标：通过形式多样的活动，使学生开始关注并了解一些历史上和当今时代的一些廉政名人的事迹，并欣赏、崇敬清政廉洁、诚实守信这样一种宝贵的思想品质，在学生的心灵中种下廉洁、诚信的种子，使得学生在今后的发展过程中，能具备这样一种素质。
二、活动准备：收集廉政人物事迹收集廉政人物名言小品等节目排练准备三、活动内容：1. 故事：《包拯拒礼》2. 小品：白居易怒打行贿人3. 仁长霞片断4. 小品：包拯判案四、活动过程：主持人A：我们是今后社会主义建设的栋梁，更是祖国未来的希望，学生要从小养成廉洁自律的良好品德，以贪为耻，以廉为荣。
主持人B：目前，在全社会已经开始形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围，我们希望通过学校开展一系列“廉政文化进校园”活动，在我们的思想中播下“廉洁诚信、艰苦奋斗、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质的种子。
主持人A：从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。
主持人B：那么，现在，我们就来听一个渊远流传的故事《包拯拒礼》吧。
主持人A：大家都应该知道，一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道。
只有视个人名利淡如水，才能视人民利益重如山。
白居易就是这样一个人。
请观看现代版小品《白居易怒打行贿人》。
主持人B：白居易非己物成贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。
如今有些贪官台上讲清正廉洁，但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。
从刚才的小品中，就表现了白居易两袖清风，一钱莫取的作风。
主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。
他们为祖国为人民拼搏奋斗，有的甚至都献出了宝贵的生命。
任长霞就是其中一个典型的例子。
请看小品《任长霞》片断，主持人A：包拯是以龙阁直学士权知开封府，审案名察，执法严峻，不畏权贵，不徇私情，清正廉洁，令行禁止，是个不折不扣的包青天。
请看包拯判案，主持人B：刚刚的小品都看过了，听过了，笑过了，可脑子还没用呀！接下来就请曹阿娇，方怡宁，王怡鑫出几道智力题给大家。
清风拂校园,廉洁润人心征文
清风拂校园,廉洁润人心征文清风拂校园，廉洁润人心时光荏苒，岁月如梭，一眨眼间，又到了一年的开学季。
每年的开学季都是一个崭新的开始，一年的希望和期待都寄托在这一刻。
当我们走进校园时，那一股清新的气息扑鼻而来。
原来，岁月并没有倒退，校园的清风依旧，廉洁的风气也在这里继续流传。
清风拂校园，这是一个形象的比喻，但对于我们学生而言，它比形象更真实。
校园里，我们看到的并不是空荡荡的学校大门，而是欢声笑语，新生的脚步，老生们的问候，这些都是校园的清风。
有了校园的清风，我们的心情也会跟着变得明朗起来。
日复一日的学习生活让我们学生常常没有时间去关注自己的心情，只顾着应付考试，完成作业。
但当我们在校园里感受到那股清风时，我们会忽然间感到自己好像获得了一种无形的力量，可以让我们战胜学习上的苦恼。
不只是清风，廉洁的风气也在校园里蓬勃发展。
每个人的心中都有一个清廉的标准，或许这个标准会因人而异，但可以确定的是，每个人都对廉洁这个应有的风尚心存敬畏之情。
我们都希望校园里有一种清晰的道德标准，让人们在这里受到正面的影响。
一直以来，师生们都在为校园的廉洁文化努力着，各种形式的廉洁教育活动不断展开，让师生们更清楚地认识到，廉洁是我们作为人类应该具备的优良品质，不管是在校园内还是校园外，都应该时刻拥有。
廉洁的风气能够润物无声地影响人们的心灵，让每一位来到校园的人都拥有一颗正直的心灵。
校园的廉洁风气不仅仅是师生们的约定，更是人类道德的一种体现。
在这里，我们不放过任何一个机会，让对廉洁的追求变成对事业追求的力量。
清风拂校园，廉洁润人心。
在这个校园里，我们共同见证了岁月的变幻，也共同见证了师生们用勤奋和汗水铸成的历史。
正是有了这种清风和廉洁，才让校园变成了我们学习成长的地方。
当我们离开校园，面对的是更为严峻的社会环境，但我们却踏实而自信地迈出了那一步。
清风拂校园，廉洁润人心，这是我们师生共同的力量。
它让我们在人生道路上有了一个坚实的基石，让我们有了前行的勇气和信心。
廉洁文化进校园+清风正气润心田活动简报
廉洁文化进校园+清风正气润心田活动简报1. 为加强校园廉洁文化建设，促进学生道德修养，学校于近期启动了“清风正气润心田”系列活动。
2. 该系列活动旨在通过各种形式的宣传教育，引导学生崇尚廉洁文化，注重品德养成。
3. 在活动中，学校专门举办了廉洁文化讲座，邀请资深专家学者分享廉洁生活的重要性和方法。
4. 为了拉近师生关系，学校还组织了“师生廉洁交流会”，让师生们促进相互交流，提高了解和认同。
5. 通过校园广播、海报、微信公众号等渠道，学校广泛宣传廉洁文化理念，唤起学生对廉洁生活的关注。
6. 针对校园环境，学校还进行了清洁环保宣传教育，倡导学生爱护校园环境，营造整洁、清新的学习氛围。
7. 学校还组织了一系列趣味活动，如廉洁知识竞赛、清风正气手绘大赛，增加了学生参与的乐趣。
8. 通过这些活动，学生们充分了解到廉洁文化的内涵和意义，深刻认识到廉洁生活对个人和社会的重要影响。
9. 本次活动也得到了学校各级领导的大力支持和各部门的积极参与，形成了整校共同推动廉洁文化的良好氛围。
10. 通过“清风正气润心田”系列活动的开展，学校成功营造了浓厚的廉洁文化氛围，有效促进了学生道德素养的提升。
11. 期待未来，学校将继续举办更多形式多样、内容丰富的廉洁文化系列活动，持续巩固和拓展廉洁校园建设成果。
12. 在下阶段，学校还将加强与家长的沟通合作，共同呵护学生的心灵成长，形成师生家长共同关注的廉洁文化生态。
13. “清风正气润心田”系列活动不仅仅是一次单纯的活动，更是学校长期廉洁文化建设的有力推动和支撑。
14. 通过这一系列活动，学校将廉洁文化理念内化于学生心中，使其成为坚持廉洁生活的自觉行为。
15. “廉洁文化进校园”不仅仅是一次教育活动，更是学校在推动美好校园建设中展现出来的坚定决心。
16. 在这一系列活动的推动下，学生们逐渐树立起清新明亮的心态，积极融入到校园廉洁文化建设中。
17. 在活动中，学生们纷纷表示，将把廉洁文化内化于心，用实际行动践行廉洁生活，从我做起，为家校社贡献一份力量。
清风进校园廉洁润心田
清风进校园廉洁润心田-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN清风进校园廉洁润心田尊敬的各位领导，各位评委：大家好！今天我演讲的题目是：清风进校园廉洁润心田首先，听到这个题目，大家一定会觉得奇怪：廉洁自律是领导的事情，是手握权利的官员的事情，与你们普通教师有什么关系呢？有的人甚至会开玩笑地说：“教师想腐败也没有腐败的资格呀。
”其实，这是错误的认识，教师有着关系到每个家庭的至高无上的权力：那就是管理学生，教育学生。
我们教师的工作关系到千家万户的喜怒哀乐，关系到每个学生的前途命运。
众所周知，国家的发展靠人才，人才的培养靠教师。
要培养出合格的社会主义建设人才，教师本人除具有广博的知识之外，更应是学生道德的引路人，品行的示范者。
历史的车轮滚滚向前，美好的明天需要我们共同去描绘。
然而，在现实社会中，却出现了一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。
曾看过这样一部宣传短片：一个美满幸福的家庭因为父亲的贪污受贿而支离破碎，小女孩万般无助地看着爸爸被警车带走。
镜头前传来她一阵阵撕心裂肺的哭诉：“我家什么都有，就是没有爸爸了！”影片虽短，但发人深省，动人心魄！无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼，廉洁的基础在学校，廉洁的根本在教师，校园廉洁，教师先行！时下，家家只有一个宝贝子女，老师的话对家长有如圣旨，言听计从，不容置疑。
相信大家都还记得开学前《京九晚报》刊登了一篇题为《快开学了》的文章，某些老师读过后如针芒在背，很不舒服。
究其原因，是因为文中委婉地批评了某些教师收受家长送礼，且根据礼物的多寡对学生采取不同的态度。
毋庸回避，这些现象在某些学校某些教师身上确实存在，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，把发财之手伸向学生家长，暗示学生家长要“有所表示”，对于学生家长的吃请馈赠，皆来者不拒、欣然笑纳。
廉美润心田,清风吹校园作文
廉美润心田,清风吹校园作文在校园的时光，就像一首悠扬的旋律，每一个音符都跳动着青春的活力和梦想的光芒。
而在这充满朝气的校园里，“廉”与“清”就如同那最和谐的和弦，轻轻地，却深深地润入我们的心田。
记得那是一个阳光明媚的上午，第一节是语文课。
老师走进教室，脸上带着神秘的微笑。
她没有像往常一样直接翻开课本，而是从口袋里掏出了一枚小小的邮票。
“同学们，你们看这是什么？”老师晃了晃手中的邮票。
大家的目光瞬间被吸引了过去，七嘴八舌地讨论起来。
“邮票呀！”“这有啥特别的？”老师笑了笑，说道：“这可不是一枚普通的邮票，这是老师小时候集邮册里最珍贵的一枚，它见证了老师对美好事物的追求和珍惜。
”接着，老师给我们讲起了她小时候集邮的故事。
为了得到这枚邮票，她省吃俭用，把零花钱一点点积攒起来，终于在一个周末的集市上，从一位老爷爷手中买到了它。
“那时候，我心里别提多高兴了，觉得自己拥有了全世界最宝贵的东西。
”老师的眼神里满是回忆和满足。
讲完故事，老师话锋一转：“同学们，你们知道吗？追求自己喜欢的东西，通过自己的努力和节俭去获得，这就是一种廉洁的表现。
廉洁不是什么高大上的口号，而是我们生活中的点点滴滴。
”那一刻，我似懂非懂，但老师那真挚的眼神和温暖的话语，却深深地印在了我的心里。
后来，学校组织了一次义卖活动。
同学们纷纷把自己心爱的文具、书籍、玩具拿出来，摆在桌子上，准备卖给其他同学。
所得的款项将用来帮助贫困地区的小朋友。
我也兴冲冲地把自己珍藏的几本漫画书和一个漂亮的文具盒拿了出来。
活动开始后，操场上热闹非凡，叫卖声、讨价还价声此起彼伏。
我守着自己的小摊位，心里既期待又紧张。
这时，一个低年级的小同学走了过来，他拿起我的文具盒，眼睛里闪着喜欢的光。
“姐姐，这个文具盒多少钱？”他怯生生地问。
我看了看他，心想：这可是我很喜欢的文具盒，要不卖贵点？但脑子里突然闪过老师讲的那个邮票的故事，我犹豫了一下，说：“小弟弟，这个文具盒 5 块钱卖给你。
清风进校园廉洁润心田演讲稿
清风进校园廉洁润心田演讲稿尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我今天的演讲题目是《清风进校园，廉洁润心田》。
清风，是指清新的空气和环境。
进校园，是指进入我们的学习和生活场所。
廉洁，是指廉洁自律、清正廉洁的做人做事态度。
心田，是指内心深处的世界。
清风进校园廉洁润心田，意味着我们要倡导良好的学校环境，建设廉洁的校园文化，使每个人的内心都充满阳光和正能量。
清新的环境和空气是学习和成长的基础。
我们的校园应该是一个绿树成荫、花香四溢的地方。
每一个同学都应该保护环境，从自己做起。
不乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。
我们要珍惜每一片绿叶、每一朵鲜花，用行动保护好我们的校园环境，让清风吹拂校园的每个角落。
廉洁自律是我们的基本素养。
廉洁不仅是对自己的要求，更是对他人的尊重。
在学习上，我们要追求真知灼见，不抄袭、不作弊。
在与他人相处中，我们要诚实守信，不说谎、不欺骗。
廉洁自律是一种品质，是一种道德修养，也是一种力量。
只有廉洁的心灵才能成就美好的未来。
清正廉洁的做人做事态度是我们的追求。
廉洁不仅是对财富的把控，更是对道德伦理的坚守。
我们要摒弃一切不正之风，做到廉洁奉公、公正廉明。
只有廉洁的做事态度，才能赢得他人的尊重和信任。
同时，我们也要深入学习和了解廉洁的知识，增强自己的法律意识，做到守法守纪，不为个人利益而违法乱纪。
每个人的内心都是美好的花园。
只有清风进校园，廉洁润心田，我们的内心才能充满阳光和正能量。
我们要时刻保持积极向上的心态，拥有正确的价值观和人生观。
只有心中有阳光，才能驱散黑暗，创造美好的未来。
同学们，清风进校园，廉洁润心田，是我们每一个人的责任和使命。
让我们从现在起，从小事做起，从学习做起，从自己做起，共同营造一个清新、廉洁的校园环境。
相信只要我们齐心协力，每一天都会是阳光明媚的，每一刻都会充满希望和梦想。
谢谢大家！。
清风进校园,廉洁润心田演讲稿
清风进校园,廉洁润心田演讲稿“哎呀，这道题好难呀！”我皱着眉头对着同桌说。
那是一个阳光明媚的上午，我们正在教室里上自习课。
教室里很安静，只有偶尔的翻书声和同学们小声的讨论声。
我看着眼前的数学题，怎么也想不出来该怎么做。
同桌凑过来，看了看题目，说：“这有啥难的，你看呀……”他开始给我讲解起来，我一边听一边点头。
就在这时，班长走了过来，笑着说：“你们俩在干嘛呢，这么认真？”我们抬起头，我笑嘻嘻地说：“班长，我们在研究难题呢！”班长笑着摇摇头说：“你们呀，可要认真学习，别总想着玩哦。
”我吐吐舌头说：“知道啦，班长！”突然，我想到了老师之前给我们讲过的廉洁故事。
我对同桌和班长说：“你们知道吗，廉洁就像这道难题一样，虽然不容易做到，但只要我们坚持，就一定能做到。
”同桌若有所思地说：“嗯，好像是这么回事儿。
就像我们学习要廉洁自律，不能偷懒。
”班长也点头说：“对呀，廉洁就像是一阵清风，能让我们的校园变得更美好。
”我们越说越起劲儿，周围的同学也都被我们吸引了过来。
大家你一言我一语地讨论着廉洁的意义。
有的同学说廉洁能让我们更正直，有的同学说廉洁能让社会更公平。
我不禁感叹道：“原来廉洁这么重要呀！”是啊，廉洁就像那温暖的阳光，照亮我们成长的道路；廉洁又似那轻柔的微风，吹拂着我们的心田。
在我们的校园里，我们要让廉洁的种子生根发芽，让它开出美丽的花朵。
我们要从自己做起，从身边的小事做起，不贪图小便宜，诚实守信，努力学习。
这样，我们的校园才会充满着廉洁的清风，我们的心田才会被廉洁滋润。
我们是祖国的未来，我们要让廉洁成为我们的习惯，让我们一起努力吧！。
清廉之风浸润心田,廉洁教育进校园征文
清廉之风浸润心田,廉洁教育进校园征文以清廉之风浸润心田，廉洁教育进校园为题，探讨廉洁教育在学校中的重要性和实施方法。
廉洁教育是一种培养学生廉洁意识和道德品质的教育，旨在引导学生树立正确的价值观，增强自我约束能力，培养廉洁自律的品格。
廉洁教育不仅是对学生的一种教育，更是对整个社会风气的引导和塑造。
廉洁教育进校园有着重要的意义。
学校是培养未来社会栋梁之才的摇篮，廉洁教育是学校教育的重要组成部分。
通过廉洁教育，可以引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，增强学生的廉洁意识和自律能力，培养学生的道德品质和社会责任感。
这样，学生在成长过程中就能树立正确的人生目标，增强自我约束，从而成为对社会有益的人才。
廉洁教育进校园的实施方法多种多样。
首先，可以通过开设廉洁教育课程来进行。
这些课程可以包括廉洁意识、廉洁自律、反腐倡廉等内容，通过案例分析、讨论、角色扮演等方式，让学生深入了解廉洁的重要性和廉洁的具体做法。
廉洁教育进校园需要广大师生、家长的共同参与和支持。
首先，学校要加强对教师的廉洁教育培训，提高教师廉洁意识和道德修养，做到身教重于言教。
其次，学校要加强家校合作，与家长共同培养学生的廉洁意识。
学校可以通过家长会、家访等形式，向家长传递廉洁教育的理念和方法，让家长成为廉洁教育的参与者和支持者。
同时，学校还可以建立廉洁教育的反馈机制，定期收集学生、教师和家长的意见和建议，不断完善廉洁教育工作，提高廉洁教育的质量和效果。
廉洁教育进校园不仅有利于学生的全面发展，也对整个社会风气的改善起到了积极的促进作用。
通过廉洁教育，学生能够树立正确的价值观，增强自我约束能力，培养廉洁自律的品格。
这些学生在成长为社会中的一员后，将以廉洁自律的态度对待工作和生活，为社会的健康发展做出贡献。
同时，廉洁教育也能够引导学生远离腐败和贪污等不良行为，净化社会风气，营造风清气正的社会环境。
廉洁教育进校园是非常必要且重要的。
通过廉洁教育，可以引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，增强学生的廉洁意识和自律能力，培养学生的道德品质和社会责任感。
清风进校园廉洁润心田内容
清风进校园廉洁润心田内容以清风进校园廉洁润心田清风吹拂着校园，带来了一片宁静和清新的氛围。
这清风不仅仅是指自然界的风，更是指一种纯洁的心灵和道德风尚。
在这个以清风进校园为主题的文章中，我们将探讨如何通过培养良好的品德和行为习惯，来润泽我们的心灵田园。
一、课堂廉洁，知识之花绽放课堂是学子们获取知识的地方，是他们成长的摇篮。
然而，有些学生在课堂上却表现出不廉洁的行为，比如抄袭作业、作弊考试等。
这种行为不仅伤害了他人，更损害了自己的品德和学识。
因此，我们要以清风进校园的态度，坚决抵制这种不廉洁的行为，树立诚实守信的品质，让知识之花在廉洁的土壤中绽放。
二、校园廉洁，和谐关系蓬勃发展一个校园的和谐关系对学生的成长至关重要。
然而，有时在校园中，我们会遇到一些不廉洁的行为，比如欺凌、谣言传播等。
这些行为不仅伤害了他人，也破坏了整个校园的和谐氛围。
因此，我们要以清风进校园的精神，积极参与到校园活动中，主动帮助他人，传递正能量，让校园成为一个充满温暖和谐的地方。
三、自我廉洁，品德之花绽放每个人都有自己的品德，而这种品德往往决定了一个人的成就和人格。
然而，有些人却在自我中违背了廉洁的原则，比如贪污、舞弊等。
这种行为不仅损害了自己的声誉，也破坏了整个社会的公平和公正。
因此，我们要以清风进校园的态度，坚守廉洁的底线，做一个守法守纪、廉洁自律的人，让品德之花在清风的吹拂下绽放出更加美丽的光芒。
四、社会廉洁，公平正义蓬勃发展社会是一个复杂而多元的环境，其中充满着各种各样的人和事。
然而，有些人却在社会中做出了不廉洁的行为，比如行贿、偷税漏税等。
这种行为不仅伤害了社会的公平和正义，也损害了人们的信任和谐团结。
因此，我们要以清风进校园的态度，积极参与到社会公益事业中，宣传和传递廉洁的理念，让社会变得更加公平、正义和有序。
五、家庭廉洁，家风之花绽放家庭是一个人成长的摇篮，也是一个人品德的塑造者。
然而，有些家庭却在培养子女的过程中忽视了廉洁的教育，导致孩子学会了不廉洁的行为，比如贪图私利、不尊重他人等。
清风沐校园,廉韵润人心征文
清风沐校园,廉韵润人心征文以清风沐校园，廉韵润人心清风轻拂着校园，带来一丝丝的清凉与舒适。
这是我心中最美的校园，一个让人心旷神怡的地方。
校园是一个人成长的摇篮，是一个知识的海洋，更是一个润物无声的净土。
而清风则是这个净土中最美的乐章，廉韵则是这个净土中最动听的旋律。
清风，给了校园生命的气息。
每当清晨，踏入校园，清风扑面而来，带来一股清新的气息。
清风拂过面颊，让人感到舒适宜人。
在空气中弥漫着花草的香气，令人心旷神怡。
无论是在教室里听课，还是在操场上运动，清风都是我们最好的伴侣。
它似乎默默地告诉我们，不管遇到什么困难，都要坚持不懈，像清风一样轻盈自由。
廉韵，润物无声。
校园中的每一个人，都应该是一个廉洁正直的人。
廉洁是一种美德，是一种高尚的品质。
廉洁的人，不仅在物质上不贪污，更重要的是在精神上保持纯洁。
他们的言行举止都是正直的，不做违法乱纪的事情。
正直的人，会受到人们的尊重和喜爱，他们的行为会影响身边的人，润物无声地传递着正能量。
校园是一个人成长的摇篮。
在这里，我们能够接触到各种各样的知识，学到很多有用的东西。
老师们用他们的智慧和知识为我们点亮前行的灯塔，引导我们走向正确的道路。
同学们相互学习，相互进步，共同创造出一个和谐的学习氛围。
在这个摇篮中，我们茁壮成长，培养了自己的良好品质和价值观。
校园是一个知识的海洋。
在这里，我们可以尽情地探索知识的奥秘。
图书馆是我们知识的宝库，里面收藏着各种各样的书籍，等待着我们去发掘。
教室里的每一个课堂，都是知识的源泉，老师们为我们讲解知识，培养我们的思维能力和创新精神。
在这个海洋中，我们可以尽情地探索和学习，拥有属于自己的知识和智慧。
清风沐校园，廉韵润人心。
这是一个美好的愿景，也是我们努力的方向。
希望每一个人都能够成为一个清风，给校园带来清新和舒适；希望每一个人都能够成为一个廉洁的人，润物无声地传递正能量。
让我们共同努力，让清风沐校园的美好景象永远存在，廉韵润人心的价值观永远传承下去。
廉洁校园演讲稿《清风进校园,廉洁润心田》
廉洁校园演讲稿《清风进校园，廉洁润心田》尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自计算机科学与技术学院18级计算机类三班的屈兴宇，今天我很荣幸能站在这里演讲，我演讲的题目是“清风进校园，廉洁润心田”。
党的十七大报告明确提出：要坚持深化改革和创新体制，加强廉政文化建设，形成拒腐防变廉政制度体系，以及权利运行监控机制。
廉政文化是高校党风廉政建设的重要内容，也是高等学校校园文化的重要组成部分。
这里的廉政，就是廉洁的意思。
那么什么是廉洁呢？廉洁，就是不贪污腐化，不损公肥私，不奢侈浪费，不贪赃枉法。
廉洁是中华民族的传统美德。
翻开漫漫历史长卷，我们不难看到：凡是清正廉洁，务实为民的人，总会受到百姓的崇敬与爱戴。
如唐朝的魏征，刚正清廉，千百年来家喻户晓，妇孺皆知；清朝的郑，两袖清风，深受百姓爱戴。
无论历史如何发展，时代怎样变迁，敬廉崇洁永远是时代的呼唤!勤政廉洁永远是时代的主旋律!历史的车轮滚滚向前，当尽享今天幸福生活的时候，我们无法忘记：这正是在中国共产党的正确领导下，翻越了一道又一道坎，战胜了一个又一个困难才赢得的。
现在我们意气风发、满怀、高奏凯歌朝着一个更加美好的目标前进。
可偏偏出现了一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官落马。
“千里之堤，溃于蚁穴”这些不和谐的音符，一次次为我们敲响了反腐倡廉的警钟。
当今社会，仍有许许多多的清正之人，如刚正不阿、坚持原则的钱学森，党的好干部、人民的好公仆吴天祥；还有孔繁森、任长霞等等许多英雄楷模。
古往今来，廉洁一直是我们奉行的美德。
廉政文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
泱泱古国，悠悠千年。
我们伟大的中华民族有着悠久的历史文明，其中蕴含着丰寓的廉政文化底蕴凝结着灿烂的廉政文化成果的结晶。
在中国古代，“廉”作为一种道德观念和治国思想，其源头可以追溯到西周初年，《周礼》上就有“六廉”的记载：“一曰廉善，二曰廉能，三曰廉敬，四曰廉正，五曰廉洁，六曰廉辩。
清风进校园,廉洁润心田演讲稿600字
清风进校园,廉洁润心田演讲稿600字作文一《清风进校园，廉洁润心田》在我们美丽的校园里，清风就像一位温柔的老师，悄悄地告诉我们什么是廉洁。
廉洁是什么呢？廉洁就像一朵洁白的莲花，出淤泥而不染。
我们学校的老师就是这样，他们认真教我们知识，从来不会因为谁送了礼物就特别照顾谁。
他们公平地对待每一个同学，就像阳光一样温暖又公正。
还有我们的班长，在选班干部的时候，他可没有因为和谁关系好就让谁当，而是看谁真正有能力，能为大家服务。
这也是廉洁呀！在校园里，我们要做一个廉洁的好孩子。
不跟同学攀比谁的文具贵，谁的衣服好看。
而是比谁学习更努力，谁更愿意帮助别人。
让清风永远在我们的校园里吹着，让廉洁的种子在我们心田里快快长大！作文二《清风进校园，廉洁润心田》我们的校园，是一个充满阳光和希望的地方。
而“清风进校园，廉洁润心田”这句话，就像一阵温暖的春风，吹进了我们的心里。
比如说，有一次考试，我的同桌想抄我的答案，我坚决地拒绝了。
我知道，考试要诚实，这就是廉洁。
还有我们的图书管理员，每次大家借书还书，他都认真记录，不偏袒任何人。
这也是廉洁的表现。
廉洁不是一句空话，而是实实在在的行动。
我们要从身边的小事做起，不拿不属于自己的东西，不欺骗老师和同学。
让我们一起努力，让廉洁的清风永远在校园里吹拂！作文三《清风进校园，廉洁润心田》同学们，你们知道什么是廉洁吗？廉洁就像校园里那棵最挺拔的大树，正直又坚强。
我们的校园里有很多廉洁的故事。
老师批改作业总是一丝不苟，不会因为哪个同学的家长送了礼就给高分。
这是老师的廉洁。
体育比赛的时候，大家都遵守规则，不耍赖，这也是廉洁。
我们自己呢，捡到东西要交公，不贪心，这同样是廉洁。
廉洁是一种好品质，我们都要拥有它，让我们的校园更加美好。
作文四《清风进校园，廉洁润心田》在我们的校园里，“清风”正轻轻地吹着，把“廉洁”的种子播撒在我们的心田。
有一天，我看到教室里的扫帚坏了，有个同学主动从家里拿来新的扫帚，他不是为了让老师表扬，只是想让大家能更好地打扫卫生，这就是廉洁。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
清风进校园廉洁润心田
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好！今天我演讲的题目是：清风进校园廉洁润心田
首先，听到这个题目，大家一定会觉得奇怪：廉洁自律是领导的事情，是手握权利的官员的事情，与你们普通教师有什么关系呢？有的人甚至会开玩笑地说：“教师想腐败也没有腐败的资格呀。
”其实，这是错误的认识，教师有着关系到每个家庭的至高无上的权力：那就是管理学生，教育学生。
我们教师的工作关系到千家万户的喜怒哀乐，关系到每个学生的前途命运。
众所周知，国家的发展靠人才，人才的培养靠教师。
要培养出合格的社会主义建设人才，教师本人除具有广博的知识之外，更应是学生道德的引路人，品行的示范者。
历史的车轮滚滚向前，美好的明天需要我们共同去描绘。
然而，在现实社会中，却出现了一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。
曾看过这样一部宣传短片：一个美满幸福的家庭因为父亲的贪污受贿而支离破碎，小女孩万般无助地看着爸爸被警车带走。
镜头前传来她一阵阵撕心裂肺的哭诉：“我家什么都有，就是没有爸爸了！”影片虽短，但发人深省，动人心魄！
无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，
廉洁永远是人民的期盼，廉洁的基础在学校，廉洁的根本在教师，校园廉洁，教师先行！
时下，家家只有一个宝贝子女，老师的话对家长有如圣旨，言听计从，不容置疑。
相信大家都还记得开学前《京九晚报》刊登了一篇题为《快开学了》的文章，某些老师读过后如针芒在背，很不舒服。
究其原因，是因为文中委婉地批评了某些教师收受家长送礼，且根据礼物的多寡对学生采取不同的态度。
毋庸回避，这些现象在某些学校某些教师身上确实存在，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，把发财之手伸向学生家长，暗示学生家长要“有所表示”，对于学生家长的吃请馈赠，皆来者不拒、欣然笑纳。
俗话说“吃人嘴短，拿人手软”，“投之以桃，报之以李”，吃请收受之后自然要利用手里的“权力”关照某个学生。
殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响。
《中小学教师职业道德规范》第七条规定：教师必须“廉洁从教。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
”
教师不同于其他职业者，不仅仅传授知识，更重要的是教育学生健康成长。
古今中外的大教育家都说过这样一句朴素真理：“无德无以培德”，只有以高尚的人格教育学生，才能真正帮助学生树立正确的世界观和人生观。
“学高为师，身正为范”，当我们走上三尺讲台的时候，我们的心里就应该装着公平和公正。
“亲其师信其道”，一个教师世俗势利，
一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视。
教师收受礼物不仅让教师清廉的形象大打折扣，也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这是作为一名光荣的人民教师所绝不允许的！否则，学生和家长都不会真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重！
陶行知老先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去。
这既点明了廉洁从教是根本，又告诫我们，爱才是真正的源泉！是的，我们平凡，我们普通，可我们又是富有的！我们富有的是廉洁、是爱、是学生。
对一个教师而言，有什么比你的廉洁和爱得到学生的理解和认可更令人欣慰呢？
“修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为”，这是为师立教之根本。
教师的道德素质是我们民族精神大厦的重要支柱，一旦师德整体滑坡，我们民族的精神大厦就会轰然坍塌！因此，我们教师身上担负着民族的期望，责任重于泰山！本次演讲比赛现场，我谨代表永城市教育系统全体教职员工向社会、向学生、向家长郑重承诺：为人师表，爱生如子，无私奉献，廉洁自律，坚决拒绝家长的宴请，自觉抵制一切不正之风！
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季风雨，我们永城教育人就这样用自己的清贫、廉洁、信念、爱心和青春弹奏着少年儿童的福音。
我们的左手是廉，它记着不贪为宝；我们的右手是爱，它写着无私奉献！只有将这双手共同举起，我们才能为孩子撑起一片真正蔚蓝的天空！“赠人玫瑰，手留余香。
”愿天下所有的师者都能赠给孩子那充盈
着廉洁与爱心的玫瑰。
也祝愿我们的教育事业在这片廉洁的天空下飞得更高，飞得更远！
谢谢大家！。