人教版初中二年级物理知识点
初二物理知识点归纳人教版
初二物理知识点归纳第一章机械运动一、长度和时间的测量1.长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m；1dm=0.1m；换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。
2.测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3.时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
换算关系：1h=60min 1min=60s。
4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1.机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动。
2.参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1.比较物体运动快慢的方法：在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法2.速度：路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。
人教版初中物理知识点归纳总结(全部22章)
人教版初中物理知识点归纳总结(全部22章)人教版初中物理知识点归纳目录第一章机械运动第二章声现象第三章物态变化第四章光现象第五章透镜及其应用第六章质量和密度第七章力第八章运动和力第九章压强第十章浮力第十一章功和机械能第十二章简单机械第十三章内能第十四章内能的利用第十五章电流和电路第十六章电压电阻第十七章欧姆定律第十八章电功率第十九章生活用电第二十章电与磁第二十一章信息的传递第二十二章能源与可持续发展及综合知识第一章机械运动1、如何正确使用刻度尺？正确使用刻度尺有四个步骤：看、放、读、记。
看零刻度线、量程和分度值，放置刻度尺时要保持平行和紧贴被测物体，读数时要垂直视线并准确读出分度值和估读值，最后要记录测量结果并注明单位。
2、测量误差与测量错误不同点。
测量误差是测量值与真实值之间的差异，产生原因包括仪器不精确、测量方法粗略、环境因素等客观因素和观察者估读时的主观因素。
而测量错误是由于不遵守仪器使用规则、测量方法错误、读数粗心大意等造成的。
测量误差无法避免，但可以通过多次测量求平均值、选用更精确的仪器和更合理的实验方法等方式降低误差。
3、降低测量误差的方法有哪些？降低测量误差的方法包括多次测量求平均值、选用更精确的仪器和更合理的实验方法。
4、长度的特殊测量方法长度的特殊测量方法包括化曲为直法、滚轮法、累积法和等量代换法。
化曲为直法是将软线与待测曲线重合，再用刻度尺进行测量；滚轮法是用已知周长的滚轮在待测的直线或曲线上滚动，记录滚动的圈数，待测线的长度就是圈数与滚轮周长的乘积；累积法是测出多个相同物体的总长度再除以个数；等量代换法适用于不能直接用刻度尺测量的规则几何体的某些长度，如圆锥的高和球体的直径。
5、平移法是一种测量方法，适用于测量物体的长度。
例如，测量硬币的直径可以使用直角三角板将其平移到刻度尺上进行测量。
6、为了判断物体的运动状况，需要选取一个物体作为标准，即参照物。
参照物的选择应根据研究问题的需要来确定，以使描述运动状态简单明了。
人教版初二物理第二章知识点(复习提纲)
合用优选文件资料分享人教版初二物理第二章知识点( 复习大纲 )人教版初二物理第二章知识点( 复习大纲 )第二章：声音与环境1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止; 振动发声的物体叫声源2、流传：声音的流传需要介质，真空不能够流传声音。
声音在介质中是以波的形式流传; 在不同样的介质中流传速度不同样，一般在固体中流传最快，气体中流传最慢。
15℃的空气中声音流传速度为340m/s。
3、声音的三个特点：(1) 音调：人耳感觉到声音的高低叫音调 ; 音调的高低跟发声体振动的频次相关，频次越高，音调越高。
(2) 响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度相关 ; 振幅越大，响度越大 ; 响度还跟距离发声体的远近相关。
(3) 音色：又叫音品，不同样的发声体发生声音的音色不同样。
4、频次的高低决定音调的高低 ; 振幅的大小决定声音的响度。
频次的单位是赫兹，符号是 Hz，人能感觉到的声音频次范围是 20Hz~20000Hz。
人们把低于20Hz的声音叫次声，高于 20000Hz的声音叫超声。
超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。
5、乐音与噪声：乐音：悦耳悦耳、令人快乐的声音 ; 是物体做规则振动时发出的声音。
噪声：令人们感觉讨厌、有害身心健康的声音 ; 是物体做无规则振动时发出的声音。
人们用分贝来划分dB 声音的强弱的等级。
6、控制噪声的三个路子是：吸声、隔声、消声 ; 即在声源处、在流传路子和在接收处控制。
7、声的利用： (1) 声音能够传达信息：如渔民利用声纳探测鱼群 (2) 声音能够传达能量：如某些雾化器利用超声波产生水雾 8、回声：声音在流传路子中碰到碍物被返射回去的现象，叫回声。
如回声比原声抵达人耳晚 0.1s 以上，人耳能把他们划分开，否则回声会与原声混在一同会加强原声。
利用“双耳效应”能够听到立体声。
人教版初中物理知识点总结归纳(特详细)
人教版初中物理知识点总结归纳(特详细)物理是研究自然的本质、物质的组成和运动规律的一门科学。
初中物理知识点承担着培养学生的科学素质的任务，通过初中物理教学，学生掌握了一系列物理概念、原理、方法和技能，能够应用物理知识，分析和解决与日常生活和工作密切相关的问题。
下面是对初中物理知识点的总结归纳。
一、运动学知识点1. 运动的概念和分类物体运动是指物体在空间中沿一定路径运动的过程。
运动分类有直线运动和曲线运动、匀速直线运动和变速直线运动。
2. 速度和加速度的概念速度是物体运动的快慢和方向的大小，通常用每秒钟移动的长度或路程除以移动的时间来表示，加速度是物体运动速度改变的大小和方向。
通常用单位时间内速度改变量来表示。
3. 加速度的求解加速度的求解可用物体运动的速度变化率，也可用物体运动过程中所经历的路程变化率。
4. 牛顿第一、二、三定律牛顿第一定律是关于物体的力学平衡问题的内容。
牛顿第二定律表明了力和物体的质量之间的关系。
牛顿第三定律规定了两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
5. 平衡条件的知识点物体处于平衡状态时，必须满足合力为零、力的力臂相等等条件。
6. 运动变化的图像表示可用运动的路程-时间图、速度-时间图、加速度-时间图等图像来表示。
7. 牛顿运动定律在生活中的应用人们利用牛顿运动定律设计了各种机械装置和交通工具，如自行车、汽车、火车、飞机等。
二、力学知识点1. 力和压强的概念力是物体之间的作用，通常用牛表示，其作用的方向、大小和点位置决定了物体所处的运动状态。
压强是单位面积的力，常见的有大气压力和液压力。
2. 力计的分类和使用力计可分为弹簧秤、测压计、液体压力计、动态测力计等，用于测定物体所受的力的大小。
3. 平衡力和不平衡力平衡力是物体运动状态不变的力，不平衡力是引起物体状态变化的力。
4. 摩擦力和滑动摩擦系数摩擦力是物体接触表面之间相互作用的反力。
滑动摩擦系数是物体在两个表面接触的条件下沿着一个表面相对运动所需的力和垂直于物体与表面的压强之比。
人教版初二物理知识点归纳
人教版初二物理知识点归纳（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版初二物理知识点归纳
人教版初二物理知识点归纳
人教版初二物理知识点归纳如下：
1. 运动和力学
- 物体的运动状态：匀速直线运动、加速直线运动
- 物体的速度：速度的大小和方向
- 物体的加速度：加速度的定义、计算公式
- 物体的受力：力的作用效果、力的单位、力的合成与分解、摩擦力、重力、弹力
- 牛顿运动定律：惯性定律、运动定律、作用与反作用定律
- 动能和动能定理：动能的定义、计算公式、动能定理的应用
2. 声学
- 声的传播：声波的传播方式、声波在不同媒质中的传播特点- 声的特性：频率、波长、声速
- 声的强度：声强的定义、计算公式
- 声的反射和共鸣现象
3. 光学
- 光的反射和折射：光的反射定律、光的折射定律、折射率
- 成像原理：凸透镜的成像特点、凹透镜的成像特点
- 光的色散和光的色彩
4. 电学
- 电流和电路：电流的概念、电路的基本元件、串联和并联电路- 电压和电阻：电压的定义、电压的计算、电阻的概念、电阻的计算、欧姆定律
- 线路中的功率和能量转化
- 电磁感应：电磁感应现象、法拉第电磁感应定律
- 直流电动机和发电机的原理
- 电功和电能：电功的计算、电能的计算
5. 热学
- 热的传递：热传导、对流、辐射
- 物质的热性质：热胀冷缩、比热容
- 热量的传递和计算
以上为初二物理知识点的主要内容，涵盖了运动和力学、声学、光学、电学和热学等方面的知识。
人教版初二物理物态变化知识点总结
人教版初二物理物态变化知识点总结汉英词典初二物理物态变化知识点总结《物态变化》复习提纲一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。
2、单位：①国际中温标中采用热力学温度。
②常见单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度③换算关系T=t+273K3、测量温度计（常用液体温度计）①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
③分类及比较：分类用途量程分度值所用液体特殊构造使用方法实验用温度计测物体温度-20℃～110℃寒暑表测室温-30℃～50℃体温计测体温35℃～42℃1℃水银煤油（红）1℃酒精（红）0.1℃水银玻璃泡上方有此时缩口使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数④常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测聚四氟乙烯液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃瓶做细的目的是：液体表面积变化非常大相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。
二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固①熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化局限性：吸热，先变软变稀，最后变为固体温度不断上升。
熔点：晶体熔化时的温度。
初二物理知识点人教版(通用11篇)
初二物理知识点人教版（通用11篇）初二物理知识点人教版第1篇一、光的折射1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象。
2、光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。
⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。
⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。
光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。
光从空气垂直射入(或其他介质射出)，折射角=入射角=0度。
3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置高☆池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，折射角大于入射角。
☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。
这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像。
二、透镜1、名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴：通过两个球面球心的直线。
光心：(O)即薄透镜的中心。
性质：通过光心的光线传播方向不改变。
焦点(F)：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
焦距(f)：焦点到凸透镜光心的距离。
2、典型光路3、填表：三、凸透镜成像规律及其应用1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。
若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内;②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。
2、实验结论：(凸透镜成像规律)F分虚实,2f大小,实倒虚正,物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u>2f倒立缩小实像ff2f幻灯机uu放大镜3、对规律的进一步认识：⑴u=f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。
人教版初二物理上册：知识点归纳
人教版初二物理上册：知识点归纳第一章机械运动长度和时间的测量1、长度单位：〔1〕长度的国际单位是米，符号m〔2〕其它罕见的长度单位及符号：千米〔km〕、分米〔dm〕、厘米〔cm〕、毫米〔mm〕、微米〔μm〕、纳米〔nm〕2、换算关系：1km＝1000m=103m 1dm＝0.1m=10-1m1cm=10-2m 1mm=10-3m 1μm=10-6m 1nm=10-9m3、刻度尺的运用方法:〔1〕会放：左边刻度线与物体边缘对齐, 刻度平行并紧贴被测物体,不能倾斜。
〔2〕会读：视野要与尺面垂直；测量值要估读到分度值下一位。
〔3〕会记：记载测量结果时,要写出数字和单位。
没有单位的记载是毫有意义的。
留意：运用前要观察刻度尺的零刻度线能否磨损，观察量程和分度值的大小4、时间单位：国际单位：秒S其他单位：分min 小时 h5、换算关系：1min=60s 1h=60min=3600s6、测量工具：秒表。
停表7、误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。
我们不能消弭误差，但应尽量减小误差；误差不是错误。
测量错误是由于不遵守仪器的运用规那么、读数时大意形成的，是不该发作的，是可以防止的。
8、误差的来源：〔1〕估读值跟真实值之间有一定的差异〔2〕仪器自身不准确〔3〕环境温度、湿度变化9、减小误差的方法：〔1〕屡次测量取平均值〔2〕运用精细的测量工具〔3〕改良测量方法10、长度测量的特殊方法〔1〕累积法：某些测量值太小，方便于用工具直接测量，从而采取把假定干个小量累计在一同，使它们成为一个较大的量，再停止测量，取其算术平均值作为测量的值。
用这种方法可以测出细铁丝的直径或一张纸的厚度。
〔2〕平移法：当物体的长度不能直接测量时，就要想方法把它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。
〔3〕化曲为直法：将弯曲的轨迹变成直线来测量。
如测量地图上的铁路途长度，可用棉线与它重合，再拉直测量。
用这种方法，可以测量圆的周长等。
〔4〕〝滚轮〞法：用一个周长的轮子沿曲线滚动，记下滚过的圈数，用圈数乘以轮子的周长，即为总长度，汽车里程表，就是依据这一道理制成的。
人教版初二物理知识点归纳
第一单元机械运动1、正确使用刻度尺一是''看"，三看，看零刻度线，看量程（测量范围），看分度值（相邻两刻度线之间的长度，决定测量的准确程度）。
二是“放”，正确放置刻度尺，刻度尺要放正，不能歪斜，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被侧边保持平行，零刻度线对准被测物体的一端。
三是“读”，读书时视线要正对刻度尺，与尺面垂直，不能斜视。
除准确读出分度值的数值（准确值）外，还要估读到分度值的下一位数字（估读值）。
四是“记"，记录测量结果并应注明单位。
测量结果=准确值+估读值+单位2、测量误差与测量错误的不同点。
测量值和真实值之间的差异叫误差。
一是产生原因不同。
误差是由于使用仪器不精确、测量方法粗略、环境因素对测量仪器的影响等客观因素，加上观察者估读时的偏差等主观因素的影响造成的。
而测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、测量方法错误、读数时粗心大意等造成的。
二是测量误差无法避免，而测量错误是不该发生的，可以避免。
三是由误差的数据比较接近真实值，而错误的数据远远偏离真实值。
3、降低测量误差的方法有哪些？一是多次测量求平均值；二是选用精确度更高密的测量仪器；三是采用更合理的实验方法。
4、长度的特殊测量方法一是化曲为直法。
将无伸缩性的软线与待测曲线重合，然后把软线拉直，再用刻度尺进行测量。
二是滚轮法。
用一已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，待测线的长度就是圈数与滚轮周长的乘积。
三是累积法，测出多个相同的物体的总长度再除以个数即可。
四是等量代换法。
适用于不能直接用刻度尺测量的规则几何体的某些长度。
如圆锥的高，球体的直径。
五是平移法。
将待测物体的长度，用刻度尺上相应的长度替代。
例如，测量硬币的直径，可以利用直角三角板将硬币的直径平移到刻度尺上进行测量。
5、什么是参照物，如何选取参照物，如何判断物体的运动状况？判断物体是运动还是静止，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
人教版初二物理上册知识点总结
人教版初二物理上册知识点总结TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-人教版初二物理(上)知识点总结第一章引言知识归纳1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是_______。
2．长度的主单位是米，用符号m表示，我们走两步的距离约是_______米. 课桌的高度约0.75m 3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1km=_______m=103m；1dm=_______m=10-1m；1cm=_______m=10-2米；1mm=0.001m=10-3m；1m=_______μm；1um=_______m 1m=_______nm；1nm=_新人教版八年级上册物理知识点梳理与过手科学之旅序言1、物理学是一门学习有关力、热、声、光、电等知识的学科。
物理与自然、生活、社会、科技密切相关。
物理来源于生活，又应用于生活。
2、学习物理有趣，更有用。
3、要学好物理应做到：①勤于观察，乐于动手；②勤于思考重在理解；③联系实际联系社会即归纳为：多观察、多动手、多思考、理论联系实际。
同时还要做到：多读课本、多感知物理情景和过程、记写得法、多巩固应用。
4、要掌握研究物理问题的一些基本方法，如：观察法、实验法、讨论法等。
5、会判断：自人界、生活中的各种物理现象，哪些与力有关、与热、与电、光、声有关。
第一章机械运动（共4节）第1节长度和时间的测量1、长度的测量：（1）长度的国际单位是米，用符号表示为m。
另外还有7个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。
1k m=1000m，1m=10dm=100cm=1000mm=106um=109nm,。
还有英尺、码、光年等也是长度的单位。
（2）测长度的基本工具是刻度尺，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测长度的工具；2、刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的量程、分度值和零刻线是否磨损；（2）测量时的方法：“0”刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与刻度面垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到分度值的下一位，测量结果由数值和单位组成。
初中物理全部知识点汇总(人教版)
初中物理全部知识点汇总(人教版)初中物理全部知识点汇总（人教版）一、力学1. 运动- 物体的运动状态：匀速直线运动、变速运动、静止- 运动的描述：位移、速度、加速度、加速度的计算公式- 速度与加速度的图像：速度-时间图像、加速度-时间图像- 牛顿第一定律：惯性、保持静止或匀速直线运动的物体- 牛顿第二定律：力的概念、力的计算公式、物体的质量、推力与摩擦力- 牛顿第三定律：作用力与反作用力、力的合成2. 力和力的效果- 力的分类：重力、弹力、摩擦力、浮力- 互不叠加原理：力的合成、合力的性质、力的分解- 平衡的条件：力的平衡、力的图解法3. 力与加速度- 动力学：质点系、牛顿第二定律的应用、动量、冲量- 质点系：质点系的加速度、力的合成、多个力的合力与分力- 牛顿第二定律的应用：质点的加速度与力的关系、物体的质量与加速度的关系4. 力的作用效果- 力对物体的影响：力对物体的位移的影响、力对物体的形状的影响、力对物体的状态的影响- 力对速度的影响：速度的改变、加速度的方向与速度的变化的关系二、光学1. 光的反射- 光的传播：介质、真空、光的直线传播- 光的反射：反射定律、平面镜的成像、反射成象2. 光的折射- 光的折射现象：光的折射、折射率、折射定律- 透镜与光的折射：凸透镜、凹透镜、透镜与成像3. 光的颜色- 白光的组成：光的三原色、白光的颜色- 光的颜色与色散：光的颜色、色散、彩虹的形成4. 光的反射与折射应用- 光的反射应用：平面镜的应用、曲面镜的应用- 光的折射应用：棱镜的应用、光的传输与光纤通信三、能量1. 能量与能量转化- 能量的定义：能量的分类、能量的单位- 功与机械能：功的定义、功的计算、机械能的定义、能量的转化2. 动能与势能- 动能与势能：动能的计算、势能的计算、机械能的守恒3. 能源与能源的利用- 能源的种类：化石能源、可再生能源、清洁能源- 能源的利用与研究：节能减排、新能源的研究以上是初中物理全部知识点的汇总（人教版），包括力学、光学和能量等内容。
初二物理上册知识点总结(人教版)
初二物理上册知识点总结(人教版)初二物理知识点第一章：走进物理世界物理学是一门研究光、热、力、声、电等物理现象规律和物质结构的科学。
观察和实验是获取物理知识的重要来源。
长度的测量工具是刻度尺，国际基本单位是米(m)，常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
误差是测量值和真实值之间的差别，减小误差的方法有选用更精密的测量工具、采用更合理的测量方法和多次测量取平均值。
第二章：声音与环境声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音也停止。
声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
声音在介质中是以波的形式传播。
声音的三个特性是音调、响度和音色。
音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。
响度的大小跟发声体振动的幅度有关，振幅越大，响度越大。
音色是不同的发声体发出声音的音质。
频率的单位是XXX(Hz)，人能感受到的声音频率范围是20Hz~Hz。
超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。
乐音是物体做规则振动时发出的悦耳动听、使人愉快的声音。
噪声是一种让人感到厌烦并且对身心健康有害的声音，它是由物体做无规则振动时发出的。
人们用分贝来划分声音的强度等级。
控制噪声的三种途径是吸声、隔声和消声，这意味着需要在声源处、传播途径和接收处进行控制。
声音可以传递信息，例如渔民利用声纳探测鱼群；声音也可以传递能量，例如某些雾化器利用超声波产生水雾。
回声是指声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象。
如果回声比原声到达人耳晚0.1秒以上，人耳能够将它们区分开。
利用“双耳效应”可以听到立体声。
光源是自身能够发光的物体，例如太阳和萤火虫，而月亮并不是光源。
光在同种均匀介质中沿直线传播，例如日食、月食、小孔成像和排队瞄准等。
光在真空中传播速度最快，光速为c=3.0×10^8m/s，而在不同介质中传播速度是不同的。
色散是指太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的现象，这说明白光不是单色光。
人教版初中物理知识点总结归纳
人教版初中物理知识点总结归纳一、力和运动1. 力的概念：力是物体对物体的作用，可以改变物体的运动状态或形状。
2. 力的分类：按照作用方式，力可分为接触力（如摩擦力、弹力）和非接触力（如重力、磁力）。
3. 力的三要素：大小、方向和作用点。
4. 力的合成与分解：多个力作用于同一物体时，可以合成为一个等效的力；反之，一个力也可以分解为几个分力。
5. 牛顿运动定律：- 第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态，除非受到外力作用。
- 第二定律（动力定律）：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比，加速度方向与作用力方向相同。
- 第三定律（作用与反作用定律）：两个物体之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反。
6. 运动的描述：速度、加速度、位移等。
7. 运动的分类：直线运动、曲线运动（如平抛运动）。
二、压强和浮力1. 压强：物体单位面积上受到的压力。
2. 压强的计算公式：P = F/A，其中P为压强，F为作用力，A为受力面积。
3. 液体压强：液体对容器底部和侧壁的压力，与液体密度、深度和重力加速度有关。
4. 浮力：物体浸入液体或气体中时受到的向上的力。
5. 阿基米德原理：物体受到的浮力等于它排开的液体的重量。
三、能量的转换和守恒1. 能量守恒定律：在一个封闭系统中，能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转换为另一种形式，总能量保持不变。
2. 动能和势能：动能是物体由于运动而具有的能量，势能是物体由于位置或状态而具有的能量。
3. 机械能：动能和势能的总和。
4. 能量转换：如摩擦生热、电能转化为机械能等。
四、电学基础1. 电荷：物质的一种基本性质，具有正负两种类型。
2. 电压、电流和电阻：电压是电势差，电流是电荷的流动，电阻是阻碍电流流动的程度。
3. 欧姆定律：电流I等于电压V除以电阻R，即I = V/R。
4. 串联和并联电路：电路中元件的连接方式，串联电路中电流相同，电压分摊；并联电路中电压相同，电流分摊。
人教版初二物理声现象全部重要知识点
人教版初二物理声现象全部重要知识点单选题1、下列情况中没有利用声波传递信息的是（）A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场暴雨将要来临B．铁路工人用铁锤敲打钢轨来判断螺栓是否松动C．医生利用超声波打碎体内结石D．有经验的人挑选瓷碗时总敲一敲听一听音质答案：C解析：A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大的暴风雨，是通过声音传递信息的，故A不符合题意；B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，是利用声音的音色判定螺丝是否松动，是利用声音传递信息，故B不符合题意；C．医生利用超声波打碎体内结石，是利用声音能够传递能量，没有利用声波能传递信息，故C符合题意；D．因为品质不一样的瓷碗发出的声音的音色不同，有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质，是利用声音传递的信息来判断瓷碗的好坏，故D不符合题意。
故选C。
2、关于声现象，下列说法错误．．的是（）A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的答案：C解析：A．声音的传播需要介质，鸟叫声是通过空气传入人耳的，故A正确，不符合题意；B．听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故B正确，不符合题意；C．“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度大，故C错误，符合题意；D．音色是区别声音的重要标志，“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的，故D正确，不符合题意。
故选C。
3、下列说法正确的是（）A．如图甲，用力敲鼓可使音调变高B．如图乙，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动C．如图丙，笛子比二胡发出声音的响度大，音调高D．如图丁，敲击水杯时水越多音调越高答案：C解析：A．用力敲鼓，改变的是敲击的力度，影响了振动的幅度，则可使响度变大，故A错误；B．振动产生声音，故B错误；C．如图丙，笛子振动的幅度比二胡大，笛子比二胡发出声音的响度大，笛子在相同的时间内振动的频率大于二胡，故笛子比二胡的音调高，故C正确；D．敲击水杯时水越多，振动越慢，音调越低，故D错误。
物理知识点初中总结人教版
物理知识点初中总结人教版初中物理是学生接触物理学的初级阶段，通过人教版教材的学习，学生能够掌握物理学的基本概念、原理和简单的应用。
以下是人教版初中物理知识点的总结：# 一、力学1. 机械运动：描述物体位置随时间变化的现象，包括速度、加速度等概念。
2. 力的作用：力是物体间相互作用的结果，能够改变物体的运动状态。
3. 牛顿运动定律：阐述了力与物体运动状态之间的关系，包括惯性定律、力的作用与反作用定律以及作用力与加速度的关系。
4. 力的合成与分解：多个力作用于一点时，可以合成一个等效的力；反之，一个力也可以分解为几个分力。
5. 压强：压力与受力面积的比值，描述压力作用的效果。
6. 浮力：物体浸入流体中时，受到的向上的力。
7. 杠杆原理：通过杠杆的平衡条件，分析力的传递和放大。
8. 简单机械：包括杠杆、滑轮、斜面等，通过它们可以改变力的大小和方向。
# 二、热学1. 温度与热量：温度是物体冷热程度的度量，热量是热能的转移量。
2. 热传递：热量从高温物体传递到低温物体的过程，包括导热、对流和辐射三种方式。
3. 热膨胀与热收缩：物体在温度变化下体积的变化现象。
4. 比热容：单位质量的物质升高或降低一度温度所需的热量。
5. 内能与能量守恒：物体内部分子运动的能量总和，以及能量在不同形式间的转换和守恒。
# 三、光学1. 光的反射：光遇到物体表面时，按照入射角等于反射角的规律反射。
2. 平面镜成像：平面镜所成的像是正立、等大的虚像。
3. 光的折射：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生偏转的现象。
4. 透镜成像：凸透镜和凹透镜对光线的作用，以及通过透镜所成的实像和虚像。
5. 光的色散：白光通过棱镜后分解成不同颜色的光谱。
# 四、电学1. 静电现象：物体因摩擦而带电的现象，包括正负电荷、电荷间的相互作用。
2. 电路基础：电流、电压、电阻的概念，以及欧姆定律。
3. 串联与并联电路：电路中电阻、电流、电压的计算方法。
初二人教版物理下册知识点总结
初二人教版物理下册知识点总结物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。
下面是网为大家整理的初二人教版物理下册知识点，欢迎参考~初二人教版物理下册知识点总结一、力1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力的单位：牛顿，简称牛，用N表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点;它们都能影响力的作用效果。
5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用(可以不接触)。
7、力的性质：物体间力的作用是相互的。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
二、弹力1、弹力①弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
②塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。
③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;2：弹簧测力计①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用：测量力的大小③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长初二物理下册知识点总结人教版初二物理下册知识点总结人教版。
(在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)④对于弹簧测力计的使用(1)认清量程和分度值;(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度;(4)使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。
测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
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第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、课本P13图1。
1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动.用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
练习：①人说话,唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20—20000次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮"，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。
练习：①P14图1。
1—4所示的实验可得结论真空不能传声,月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s。
②“风声、雨声、读书声,声声入耳"说明:气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。
练习：☆有一段钢管里面盛有水,长为L，在一端敲一下,在另一端听到3次声音。
传播时间从短到长依次是☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚（早、晚）0.29s (当时空气15℃）.☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是( ①②④ )①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁,听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同;④锣发声时，用手按住锣锣声就停止.4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
人教版初中物理知识点总结
人教版初中物理知识点总结一、力和运动1. 力的概念：力是物体对物体的作用，可以改变物体的运动状态或形状。
2. 力的分类：重力、弹力、摩擦力、支持力、拉力、压力等。
3. 力的合成与分解：同一直线上的力可以合成，力的分解遵循平行四边形法则。
4. 运动的描述：速度是描述物体运动快慢的物理量，加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。
5. 牛顿运动定律：包括惯性定律、力与加速度的关系、作用与反作用定律。
6. 机械能：动能、重力势能、弹性势能，以及它们之间的转化。
二、热学1. 温度与热量：温度是物体冷热程度的度量，热量是热传递过程中传递内能的量。
2. 热传递方式：导热、对流、辐射。
3. 热膨胀与热收缩：物体在受热或冷却时体积发生变化的现象。
4. 内能与热机：内能是物体内部分子热运动的总能量，热机是将内能转化为机械能的装置。
5. 热力学第一定律：能量守恒定律在热力学过程中的应用。
三、光学1. 光的反射：光线遇到物体表面时发生的方向改变现象，包括镜面反射和漫反射。
2. 光的折射：光线从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生偏转的现象。
3. 平面镜成像：平面镜所成的像是正立、等大的虚像。
4. 凸透镜和凹透镜：凸透镜能会聚光线，凹透镜能发散光线。
5. 光的色散：复色光分解为单色光的现象，如彩虹的形成。
四、电学1. 电荷与电场：电荷是物质的一种性质，电场是电荷周围存在的特殊物质。
2. 电流与电压：电流是电荷的定向移动，电压是驱动电荷移动形成电流的原因。
3. 串联与并联电路：电路中元件的连接方式，串联电路中电流相同，电压分摊；并联电路中电压相同，电流分摊。
4. 欧姆定律：电流、电压和电阻之间的关系。
5. 电功率与能量：电功率是单位时间内电能的转换率，电能是电荷在电路中移动时所做的功。
五、声学1. 声音的产生：由物体振动产生的压力波。
2. 声音的传播：需要介质，如空气、水或固体。
3. 声音的特性：音调、响度和音色。
4. 回声和共振：声音遇到障碍物反射回来的现象称为回声，物体在特定频率下振动幅度最大的现象称为共振。
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m/s m/s． m/s
3、如图记录了两辆汽车在平直公路上行驶时，在相同时间内通过的路程．
（1）甲图中的汽车在做 运动，其速度大小为 （2）在0～40s这段时间里，图乙中汽车的平均速度大小是
第二章
一、声音的产生与传播
1、声音由 产生的，发声的物体叫做 和 。
声现象
2、声音的传播速度和介质
有关，声音在标准大气压下15摄氏度的空气中的传播速度是 s。
介质（需要与否），光在真空中的速度是
m/s。生活中应用实例有
光的反射定律；在光的反射现象中光路是
像；在记录数据表中发现蜡烛到玻璃板的距离与像到玻璃板的距离几组不相等，请你分析产生这种现象的原因可能是______． （2）根据该同学在白纸上留下的实验记录，如图2所示，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？为什么？______． （3）在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是______． （4）为了便于测量及减小误差，必须保证玻璃板______（填“水平”、“竖直”或“倾斜”）放置． 4、平面镜上所成的是 5、平面镜在生活中的应用有 四、光的折射 1、在探究“光的折射规律”实验中： （1）小组同学所用器材有激光笔、水、玻璃，为了探究折射角与入射角的关系，还需要的器材是______． （2）探究中小组同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀，并在水面上方的空气中熏了点烟雾，上面的做法是为了______． （3）小组同学探究情况如下图：分析甲、乙两图，并回忆光的反射定律的探究，你总结出的探究结论有：（写出两条即可）①______；②______．分析丙、丁两图，你总结出的 探究结论是______． （4）在实验探究中，小组同学还有意外的发现：在水中或玻璃中看到的光线没有空气中的粗而亮，你分析原因是______． （正倒与否）、 和 （大小或是相等）、 。 (实虚与否)的像。
2、
3、
1、在“研究凸透镜成像规律”的实验中．、
①在实验前，应首先观察并记下凸透镜的______．
②在如图所示的实验装置中A是______，B是______． ③在组装和调试实验装置时，应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在______． ④当调整好凸透镜的位置，使物距大于凸透镜的两倍焦距后，要移动光屏找像．在移动过程中，眼睛要注意观察______．
第7 、 8 章
1、力是物体对物体的作用，而且力的作用是
2、力的作用效果是：（1）力能改变物体的 3、测量力的仪器叫做 右图的测力计的量程是 4、重力是由于 ，它的工作原理是 N，分度值是 而使物体受到的力，通常用字母
力
、
力和运动
物体。它的单位是
、 还要 . 、
的，用字母
表示；一个是施力物体，另一个是
2、固体按是否有固定的熔化温度可分为 3、水的凝固点和冰的熔点是 三、汽化和液化 1、物质有液态变为气态的过程叫做 2、汽化有缓慢和剧烈两种方式，它们是 影响液体蒸发的因素有：1、 3、液体沸腾和晶体熔化的特点相同，它们是： 4、观察右边E图的甲乙两图，正在沸腾的图像是 是否等于
是晶体的熔化图像，熔点是 。
相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力。 和 。
、滚动摩擦力，影响滑动摩擦力大小的因素是
7、下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动， 逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。 （1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）： .
。力的作用效果与力的
，用符号
表示。
，（2）力能改变物体的
有关，这三个因素叫做力的三要素。
，在使用它之前要看清它的 ，此时它的刻度是 表示。它的大小和 N
有关，关系式是，
，g=
。
5、重力的方向是
，铅垂线就是利用这个原理工作的；重力的作用点叫
，规则固体的重心在它的
上。
6、两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面会产生 摩擦力分为： 、
m/s。
3、声音遇到障碍物时会发生，人类能区别回声和原生的时间间隔是
二、声音的特性
1、音调是指声音的 2、声音的大小叫做 3、音色是指声音的 ，它和发声体振动的 有关，低于20Hz的声波是 有关； 和 有关。
，高于20000Hz的声波是 越大,
。这两种声音人类是 越大。
（能或不能）听到。
（2）为了探究不同阻力对小车的运动速度的改变的影响情况，应做到小车开始受到不同的阻力作用时的速度相同， 在实验中用什么方法使小车在进入平面时速度相同? （3）更正错误后进行实验，从实验中可观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动 的距离逐渐 ，运动的时间越来越 。但由于实验中摩擦力 ，所以不
2、我们学了六种物态变化，你可以把它们进行分类，看看大家是怎么分的？ 3、根据六个物态变化，你对每一种物态变化举两个生活中的例子。
第四章 光现象
一、光的直线传播 1、能发光的物体叫做 2、光的传播 二、光的反射 1、光的反射规律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线 2、光的反射分为光滑表面 三、平面镜成像 3、研究平面镜成像特点的实验情况如图所示，回答： （1）图1中A是玻璃板，用玻璃板代替平面镜的目的是 ，放在“烛焰”上的手指 （填“会”或“不会”）被烧痛，在实验中观察到的像是 （填“实”或“虚”） 的和粗糙表面的 ，它们都 ；反射光线和入射光线 法线两侧， 角等于 的。 角。 ，它分为 和 。太阳就是最大的 光源。光的直线传播的条件是： 和 。 和 。
叫做机械运动；在研究机械运动时要选一个物体做标准这个物体是
物体的运动和静止是
三、运动的快慢 1、生活当中比较物体运动快慢的方法有：1 2
。
； .
当路程和时间都不相同时我们可以用
速度等于物体在 2、 速度 v= /
和
比值来比较物体
。 ，108km/h=
运动的快慢，这种比较物体运动快慢的方法叫求 通过的路程。 ；速度的标准单位是
可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形. （4）一般人都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现物体运 动的表面越光滑，相同情况下物体受到的 越小，因此物体运动的 越长；并由 。牛 的
此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将 顿第一定律、也称 方法得出，所以 有 定律就是在此基础上总结出来的。这个定律因为 是用
、
和
。 dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 ； ； 。 dB
2、为了保护听力，声音不能超过 3、人类减弱噪声的方式有1、 2、 3、
dB；为了保证工作和学习，声音不能超过 例如 例如 例如
第三章 物态变化
一、温度
1、温度是表示物体的 2、测量温度的工具是 二、熔化和凝固 1、物质 的过程叫熔化， 和 的，是 的过程叫凝固。放出热量的是 。右图那副图 ℃，吸收热量的是 。 ℃。 物理量，它的单位是 ，它是根据液体的 ；标准的气压下冰水混合物的温度是 原理来工作的。右图中 ，沸水的温度是 。 ℃。 是实验室温度计， 体温计，它的量程是
3、液体压强产生的原因：液体受 5、上端开口、下端连通的容器叫做 子： 。
性。影响液体压强大小的是液体的
。计算液体压强的公式是p= 。举一个连通器的例
，相同的液体装入该容器，当液体不流动时，相连通的容器中液面高度总是
，折射光线、入射光线 和 。
在法线
，折射角
入射角（填“<”或”>”)
；紫外线的应用有 、 、 、 、 、 、 。 的色光决定的其它的色光都被 、 、 。
。
的色光决定的，其它的色光都被 。
；透明物体的颜色是由
。
第五章 凸透镜成像及其规律
1、透镜包括： 和 ； 对光有会聚作用，因此叫做会聚透镜； 对光有发散作用，因此叫做发散透镜。
（填“是”或“不是”）用实验直接得出的。惯性是所有物体都 的性质。它的大小只和物体 2、 4、 的 ； .
8、二力平衡的条件有：1、 3、
第九章 压强
1、压力是指 作用在物体表面的力，它的方向 的大小与 于被压物体表面并且指向物体内部。压力的作用效果与 的物理量。计算公式：p= 和 和 ，单位是 有关。 ，3N/m2= pa 。 2、在物理学中物体所受 之比叫做压强，它的物理意义是：表示 的作用，而且液体具有
游码在标尺上所对应的刻度值就等于被测物体的质 。计算公式是 、求质量 。1X103kg/m3= 、求体积 g/cm3 。
3、在物理学中，某种物质组成的物体的 4、单位体积某种物质的质量叫做 5、测量金属块的密度的实验： （1）用 测出金属块质量m
表示；它的标准单位是 和
，它与物质的
有关，所以它是物质的属性，与
2、光从空气斜射入到其他透明介质中，折射光线、入射光线和法线在 3、在光的折射现象中光路是 五、光的色散 1、看不见的光有 2、光的色散是把 3、色光的三原色有 4、不透明物体的颜色是由 5、雨后天空的彩虹形成的原理是 和 光分解成 、 、 。红外线的应用有 光的过程。单色可见光有 ；染料的三原色有 。光的折射在生活中的应用有
⑤在归纳实验结果时，要将从光具座上读出的物距和像距的值分别跟凸透镜的______和______相比较，并记录相应的成像情况．
⑥“研究凸透镜成像的规律”实验中，烛焰在光屏上成清晰的像，这个像是______像（选填“虚”或“实”）．当烛焰在凸透镜的焦点以内时，应从 ______（选填“光屏”或“烛焰”）一侧透过凸透镜观察像． 2、小明利用光具座、凸透镜（焦距为10cm）、蜡烛、火柴、光屏，做“探究凸透镜成像规律”的实验．
无关。应用：鉴别物质
（2）把适量的水倒入
中，测出水的体积为V1
（3）把金属块浸没在
的水中，测出总体积为V2