艾滋病预防知识知晓率调查方案精编版

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323名学生艾滋病预防知识知晓率质量分析

323名学生艾滋病预防知识知晓率质量分析
青少年是艾滋病预防教育的重要人群，预防艾滋病从学生抓起。

我校根据2010年中央转移支付艾滋病项目要求，与教育局联合，在2014年12月1日—30日，开始对全校进行艾滋病健康教育课集中讲解活动，为了探讨学生开展艾滋病防治知识健康教育课的效果，对他们进行问卷调查。

一、调查对象和方法
1. 对象我校共有53个班级，学生3500人。

共抽取323人作为调查对象。

2. 方法采取随机整群抽样方法进行现场问卷调查，内容包括艾滋病传播途径、非传播途径、预防和治疗措施、对艾滋病患者的态度等20个问题。

二、结果
1. 被调查人员初次调查的323人分布在全校各个年级，其中1401班68人（21.05%），1402班65人（20.12%），1403班70人（21.67%），1308班50人（15.47%），1309班70人（21.67%）。

2. 艾滋病基本知识掌握情况
课前调查323人，知晓158人，总知晓率为49.19%，分条知晓率在38.31%~93.55%之间，与有关报道基本相同
课后调查323人，收回有效问卷320份。

知晓320人，总知晓率为100%，达到了国家要求的校内青年知晓率达到95%以上。

艾滋病与预防艾滋病知识知晓率调查问卷范本

艾滋病与预防艾滋病知识知晓率调查问卷范本
Q1：性别
男
女
Q2：1.艾滋病病毒感染者是可以从外表看出来的吗？
是
否
不知道
Q3：2.使用安全套是否降低感染艾滋病/性病的危险性？
是
否
不知道
Q4：3.感染艾滋病病毒后，但尚未检测出来的这段时间里，感染者是否具有传染性？
是
否
不知道
Q5：4.VCT是艾滋病自愿咨询检测，您是否会建议发生过高危无保护的性行为的人去做VCT？
是
否
不知道
Q6：5.您对同性恋人群的态度是？（以下5题均为多选）
支持
理解
同情
反对
厌恶
Q7：6.下列哪些途径可以感染艾滋病？
与感染AIDS/HIV的人发生性关系
输入被HIV/AIDS污染的血液或血制品
蚊虫叮咬
共用马桶
共用剃须刀
共用餐具
共用牙刷
与艾滋病感染者同池游泳
Q8：7.下列哪些途径可以有效预防艾滋病？
正确使用安全套
艾滋妈妈注射母婴阻断因子
艾滋妈妈采取剖腹产
不非法卖血
不吸食毒品
Q9：8.您对艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的态度是：尊重
同情
保密
躲避
害怕
活该
厌恶
Q10：9.哪些地方可以检测艾滋病：
医院
疾病预防与控制中心
社区医院
小诊所
Q11：10.您在生活中从哪些途径了解到艾滋病的知识：电视
网络
朋友医院学校其他。

艾滋病防治知识知晓率调查问卷

艾滋病防治知识知晓率调查问卷一、一般情况1、您的性别：①男②女2、您的年龄：周岁3、您的文化程度：①大学本科及以上②大专③中专或高中④初中及以下二、您认为下列哪些方式可以造成艾滋病病毒的传播？1. 多性伴①可以传播②不会传播③不知道2. 咳嗽﹑打喷嚏①可以传播②不会传播③不知道3. 握手﹑拥抱①可以传播②不会传播③不知道4. 共用办公用品或劳动工具①可以传播②不会传播③不知道5. 妇女怀孕﹑分娩或哺乳①可以传播②不会传播③不知道6. 蚊虫叮咬①可以传播②不会传播③不知道7. 输血或使用血制品①可以传播②不会传播③不知道8. 共用注射器吸毒①可以传播②不会传播③不知道9. 与艾滋病感染者共同就餐①可以传播②不会传播③不知道10. 与艾滋病感染者共用游泳池①可以传播②不会传播③不知道三﹑您认为下列哪些行为可以预防艾滋病感染？11. 夫妻双方均保持单一的性伴①可以预防②不能预防③不知道12. 多吃保健品和营养品①可以预防②不能预防③不知道13. 坚持每次正确使用合格的安全套①可以预防②不能预防③不知道14. 每天锻炼身体①可以预防②不能预防③不知道15. 定期服用或注射抗生素①可以预防②不能预防③不知道16. 不与别人共用注射器吸毒①可以预防②不能预防③不知道17. 减少不必要的输血①可以预防②不能预防③不知道18. 不予艾滋病感染者有日常往来①可以预防②不能预防③不知道四﹑请判断下列说法是否正确：19. 得了艾滋病，目前还没有办法彻底治好①正确②不正确③不知道20. 任何人都有可能感染艾滋病①正确②不正确③不知道21. 现在已经可以通过打预防针来预防艾滋病①正确②不正确③不知道22. 艾滋病感染者从外表上就可以看出来①正确②不正确③不知道23. 患性病的人更容易得艾滋病①正确②不正确③不知道24. 无偿献血不会影响健康①正确②不正确③不知道25. 献血不会感染艾滋病①正确②不正确③不知道。

500名高校新生预防艾滋病相关知识知晓率调查分析

500名高校新生预防艾滋病相关知识知晓率调查分析目的：调查研究高校新生对预防艾滋病相关知识的知晓率，以加强高校关于预防艾滋病知识的健康教育，加强学生对预防艾滋病的意识。

方法：在2012年9月到2013年6月期间，选取某高校共500名新生作为本次调查的研究对象，采用问卷形式调查新生对预防艾滋病及相关知识的知晓率，并对调查结果进行统计分析。

结果：高校新生中男性对预防艾滋病及相关知识的知晓率为71.14%，女性为82.79%，性别不同的新生对艾滋病相关知识的知晓率组间差异显著（P ＜0.05），具有统计学意义。

结论：高校对新生开展预防艾滋病及相关知识的教育时，应充分考虑性别、成长环境以及文化差异等因素，有层次地推进健康教育活动，全面提高新生对艾滋病的认识程度，增强在校学生的健康意识和自我保护意识。

标签：高校新生；艾滋病预防；知晓率；健康教育开展有效的预防艾滋病及相关知识的宣传教育和学习活动，有助于培养人们健康的生活方式和行为方式，远离传播艾滋病的各种危险行为，增强预防艾滋病的意识和能力[1]。

目前，大部分高校对新生关于艾滋病预防的健康教育仍局限于传统的宣传教育模式，而艾滋病相关知识结构难以让学生对该疾病形成统一的认识。

在2012年9月至2013年6月期间，我们选取某高校共500名新生作为此次的研究对象，调查他们对艾滋病的认识程度和预防意识，现将此次研究做如下报告。

1 对象与方法1.1 调查对象在2012年9月至2013年6月期间，选取某高校共500名新生作为此次的研究对象，其中男生250名，女生250名，年龄最小18岁，最大21岁，平均年龄（19.5±2.5）岁；城市户口为280名，农村户口为220名。

1.2 方法在500名新生中采用问卷形式对预防艾滋病等相关知识的知晓率进行调查。

调查问卷由专门研究人员设计和安排，并在调查活动组织人员的主持下有序进行。

问卷调查采用不记名方式进行，调查现场问卷由调查人员发放，新生独立填写完毕后立即收卷。

艾滋病预防知识知晓率调查方案5篇

艾滋病预防知识知晓率调查方案5篇第一篇：艾滋病预防知识知晓率调查方案艾滋病预防知识知晓率调查方案为了控制艾滋病的流行，社区在新的一年规划中分别设定了全社区15-49岁人口中，城市居民艾滋病防治知识知晓率达到85%，农村居民达到75%，流动人口达到80%；暗娼和男男性行为人群达到90%。

为了落实该指标的要求，及时评估不同人群中梅毒预防知识知晓率，特制订此方案。

一、调查目的通过抽样调查，了解在不同人群中艾滋病预防知识的知晓情况，评估艾滋病预防宣传工作的效果。

二、调查内容（一）调查对象和定义城市居民：居住在城市，年龄15-49岁的常住人口；农村居民：居住在农村，年龄15-49岁的常住人口；青少年：大、中学在校学生；流动人口：年龄18岁以上的农民工人群；高危人群（失足妇女）：年龄18岁以上在娱乐场所提供性服务的失足妇女人群；高危人群（MSM）：年龄18以上的MSM人群。

（二）样本量根据艾滋病哨点监测样本量，确定各调查人群的样本量如下：1、城市、农村居民的样本量各为300人；2、在校学生、流动人口的调查样本量各为400人；3、高危人群（失足妇女、MSM）的样本量各为400人。

（三）调查内容及资料收集方法1、调查内容（1）一般信息：包括：性别、年龄、民族、文化程度、居住地等信息；（2）艾滋病预防知识信息：通过以下8个问题，测量不同人群中艾滋病预防知识的知晓率（8个问题回答正确6个问题即为知晓（正确答案：1、2、3、4、5、6、7题为肯定回答，8题为否定回答，）1）艾滋病主要是通过性接触传播的吗？（传播途径）2）艾滋病可以治好吗？（预后）3）一个看上去健康的人会是艾滋病感染者吗？（隐性感染）4）正确使用安全套，可以预防艾滋病的传播吗？（预防措施）5）梅毒会增加艾滋病的传播吗？（与梅毒的关系）6）艾滋病感染者的性伴需要去医院检查吗？(性伴的处理）7）孕妇感染艾滋病会传染给胎儿吗？（预防母婴传播）8)与艾滋病感染者一起吃饭、握手等日常接触会传播艾滋病吗？（传播途径）2、收集方法采用调查问卷的方式，收集相关的调查信息。

大学生艾滋病相关知识知晓率调查

艾滋病相关知识总体知晓率为７．０。不同性５４％别、年级大学生对１５个艾滋病相关知识的认知情
况中，男生回答正确题数为１４８９道，知晓率７．４；女生回答正确１５道，知晓率００％８１
不合格调查问卷。采用Ｅｉａ．ｐＤｔ３１软件建立数据ａ库，使用ＳＳ７０软件进行整理、归纳，并把不ＰＳ１．同特征的人群分组，再处理数据，通过卡方检验进行分析，从而得出相关的统计结果。
结果
晓率７．４；大五年级学生知晓题数７１，知６９％８道晓率７．９；８８％５个年级学生总体知晓率比较，差异有统计学意义（２４．６Ｐ＜．１。在ｌＸ＝５４，００）５道
艾滋病相关知识题中，知晓率最高的是 “ 滋病艾的病原体是病毒 ” 和 “ 他人共用牙刷、剃须刀与
５．６；女生１２份，占４．４。大一学生７３６％５６３％０
份，占２．４；大二学生６１３％７份，占２．３；大０４％
方式，摒弃造成艾滋病传播的各种危险行为，增强
抵御艾滋病的侵扰能力。目前，健康教育是预防艾
浙江预防医学２１年第２０１３卷第１Ｏ期
ＺｅａｇＰｅｅｔｅＭｅｉｉ，Ｏｔ０１ｏ２，Ｎ．０ｈｊｎｒｖｎｉｄｃｅｃ．２１，Ｖｌ３ｏ１ｉｖｎ

防城港市大众艾滋病基本知识知晓率调查

学生要求是住校上学的青少年，龄１年５
～
的宣传力度，特别要加强对农村及农民丁的宣传。陶际经验证明，艾滋病自愿咨询检测（Ｃ）ＶＴ是有效的预防策略，是艾滋病
预防项目整体工作Ｉ的一部分。本次｝ｌ调查艾滋病知识来源询服务仅占调查人数的７３％，示该市要加大义滋病．８提
电视获得艾滋病知识信息的人最多，占调
到达到所需的样本人数。抽取两个乡镇共调查农村居民２５５人，巾每个乡镇调查１其５～２４岁５０～５５
摘要目的：了解防城港市大众对艾滋
人，５～４２９岁７５人，女比例均衡。按男
了艾滋病的妇女牛下的小孩有可能得艾
滋病吗？知晓率７．５；一个感染了 ” ４３％ “
艾滋病的人能从外表上看出来吗？知晓 ”
一 ’ ～ … ～ … … … 一
采用国家性艾中心统一制定的调查
黔鞠略
问卷 “ 健康调查问卷 ” 调查表进行现场调
防城港市大众艾滋病基本知识知晓率调查
道办事处，在其中随机抽取一个居委再黄忠禧黄永春会，抽取的居委会的住厂登记，机确按１随
５８２广西防城港市疾病预防控制中心３０１艾滋病性病防治科
记，随机确定调查的第一户，每户只调查１，人然后，次按住户登记号码调查下依

学校艾滋病的调查方案

学校艾滋病的调查方案一、背景艾滋病是一种严重威胁人类健康的病毒性传染病，近年来，我国艾滋病疫情呈现上升趋势。

学校作为人群密集的场所，预防艾滋病的工作尤为重要。

为了深入了解学校艾滋病疫情现状，制定有效的防控措施，我们拟定了一份。

二、调查目的1. 了解学校艾滋病疫情现状，掌握艾滋病病毒感染者和患者的分布、传播途径、防治措施等情况。

2. 分析学校艾滋病疫情特点和趋势，为制定针对性的防控措施提供依据。

3. 提高学校师生对艾滋病的认识和防范意识，营造良好的艾滋病防控氛围。

4. 促进学校艾滋病防治工作的深入开展，保障师生健康，维护校园稳定。

三、调查对象与范围1. 调查对象：学校在校师生、医务人员、后勤人员等。

2. 调查范围：全校范围内，重点关注艾滋病病毒感染者和患者、高危人群、易感人群。

四、调查内容与方法1. 调查内容：（1）学校艾滋病疫情基本情况，包括感染者和患者数量、性别、年龄、感染途径等。

（2）学校艾滋病防治工作情况，包括宣传教育、健康教育、检测咨询、干预措施等。

（3）学校艾滋病疫情发展趋势和特点。

（4）学校师生对艾滋病的认知程度和防范意识。

（5）学校艾滋病防治工作中存在的问题和困难。

2. 调查方法：（1）问卷调查：设计针对不同人群的调查问卷，包括艾滋病基本知识、认知程度、防范措施、宣传教育等。

（2）访谈调查：对学校医务人员、管理人员、学生代表等进行深入访谈，了解艾滋病防治工作的实际情况。

（3）数据收集：收集学校艾滋病疫情数据、防治工作资料、相关政策文件等。

（4）现场观察：实地考察学校艾滋病宣传教育活动、健康教育课程、预防干预措施等。

五、调查步骤与时间安排1. 准备阶段（1周）：成立调查小组，确定调查对象与范围，设计调查问卷，培训调查员。

2. 实施阶段（2周）：开展问卷调查、访谈调查、数据收集和现场观察，确保调查质量。

3. 数据整理与分析阶段（1周）：对收集到的数据进行整理、分析，形成调查报告。

4. 结果反馈与整改阶段（1周）：将调查结果反馈给学校相关部门，提出整改措施和建议，督促整改落实。

砚山县大众人群艾滋病知识知晓率调查分析

砚山县大众人群艾滋病知识知晓率调查分析目的了解砚山县乡镇及城市社区居民艾滋病知识和相关态度的知晓情况，为进一步有针对性地开展艾滋病健康教育提供依据。

方法通过分层随机抽样，于2017年7月对砚山县秀源社区、嘉禾社区、书院社区、阿舍乡、平远镇、八嘎乡共 1 200名居民进行艾滋病知识的问卷调查。

结果城乡居民的总知晓率84.17%，农村居民艾滋病知识平均知晓率77.84%，城市居民89.89%，文化程度越高，艾滋病基础知识的知晓率越高。

结论要继续加大尤其是农村居民的艾滋病相关知识宣传力度，消除歧视及恐惧。

标签：艾滋病；知晓率；问卷调查Investigation of Awareness Rate of the Public in the Yanshan to the AIDS KnowledgeZHANG HuiYanshan Care Center，Yanshan，Yunnan Province，663100 China[Abstract] Objective To know the awareness rate of the public in the Yanshan to the AIDS knowledge thus providing basis for the further targeted development of AIDS health education. Methods 1 200 residents in Yanshan Xiuyuan Community，Jiahe Community，Shuyuan Community，Ashe village，Pingyuan Town，Baga village were for AIDS knowledge questionnaire in July 2017 by the layer and random sampling method. Results The total awareness rate of the urban residents was 84.17%，and the average awareness rate of rural residents and urban residents was respectively 77.84% and 89.89%，the higher the cultural degree，the higher the basic knowledge of AIDS. Conclusion We continue to increase the publicity of AIDS related knowledge of rural residents and eliminate the discrimination and horror.[Key words] AIDS；Awareness rate；Questionnaire砚山县自1997年报告首例HIV感染者以来，截至2016年12月底，全县累计报告艾滋病病毒感染者/患者1 836例，累计存活病例1 379例，占当地总人口比例0.25%。

艾滋病防治知识知晓率调查

艾滋病防治知识知晓率调查[摘要] 目的了解藏区群众艾滋病防治知识的基本情况，为下步的工作提供科学依据。

方法在甘孜州丹巴县抽取405名不同民族的群众进行一对一问卷调查。

结果听说过艾滋病的占58.8％；知晓艾滋病传播途径的占41.7％；知道艾滋病危害的占37.8％；知道安全套能预防艾滋病的占43.7％。

知道与感染者共用注射器能传播艾滋病的占33.1％。

结论藏区群众艾滋病防治知识总知晓率为43.1％较低，未达到《中国遏制与防治艾滋病行动计划（2006-2010年）》提出的在2010年农村居民艾滋病防治知识知晓率达到75％的目标。

[关键词] 藏区群众；艾滋病；知晓率目前中国艾滋病病毒感染者占总人口的比例虽然很低，但感染人数在亚洲居第2位，在全球居第14位。

为做好藏区群众艾滋病防治工作，为开展艾滋病防治健康教育提供理论依据，2011年在农牧民群众中开展了艾滋病防治知识知晓率调查，结果报告如下。

1 对象与方法1.1对象采用整群抽样方法，抽取甘孜州丹巴县405人进行艾滋病知识知晓率问卷调查。

调查问卷由中国-默沙东艾滋病防治合作项目设计，内容为一般情况、艾滋病的基本概念、传播途径、预防措施以及获得艾滋病知识的途径等。

对调查对象现场一对一访谈，并当场完成问卷。

最后由疾控中心进行统计汇总。

1.2调查方法每份问卷设计由人口学特征和艾滋病知识10道题目两部份组成，对调查对象现场一对一访谈，并当场完成问卷的10道问题。

最后由疾控中心进行统计汇总。

1.3统计分析调查数据使用Excel和SPSS 10．0软件录入并进行统计分析。

2 结果2.1 一般情况此次调查共发放问卷405份，回收405份，回收率为100％，其中男性206人(50.9％)，女性199人（49.1％)；年龄在7～62岁之间。

藏族342人(84.4％)彝族12人(3.0％)羌族45人(11.1％)汉族6人(1.5％)；文化程度：高中17人(4.2％)；初中136人(33.6％)；小学218人(53.8％)。

学校预防艾滋病工作方案精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版学校预防艾滋病工作方案学校预防艾滋病工作方案（通用5篇）确定目标是置顶工作方案的重要环节。

在公司将要做一个项目的时候，上级通常会要求我们先准备几份工作方案，打开文档的时候却发现不知道写什么，以下是小编为大家整理的学校预防艾滋病工作方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校预防艾滋病工作方案1为了切实做好我校预防艾滋病的宣传教育活动，体卫室决定举行防艾知识宣传教育周活动，特制定此次活动方案。

一、活动目的：在全体学生中树立预防艾滋病的意识，让全体学生了解艾滋病的传播方式及危害，掌握科学的“防艾”知识，树立正确的理念，帮助学生建立一种有利于身心健康的行为方式，从而避免可能导致艾滋病的危险行为，增强学生社会责任意识，并推动社会防艾工作深入开展。

二、活动主题：按照我国20XX年世界艾滋病日宣传主题——“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，副标题是“全面预防，积极治疗，消除歧视”。

三、活动领导小组：组长：王毅副校长副组长：王国庆（体卫室主任）、许德昌（体卫室副主任）组员：黄丹莉（团委书记）麦来姣（年级组长）陈开红（年级组长）张光利（年级组长）李光良（年级组长）黄平（年级组长）黄少琼（年级组长）张婵（校医）四、主要活动：1、出版宣传板报：体卫到组织全校各班出一期“预防艾滋病”的宣传板报，于第10周前完成并上交。

体卫室将进行组织评比，评出一、二、三等奖若干名。

2、校园广播宣传。

利用校园广播在第8周前后，进行预防艾滋病知识的宣传。

3、横幅宣传：（在校大门和教学主楼分别悬挂宣传横幅）。

第一条：预防艾滋病宣传周；第二条：行动起来，向“零”艾滋迈进。

4、艾滋病基本知识宣传栏宣传。

展出时间：第8周。

5、图片宣传展：第8周在学校主道路举行主题图片展览；6、举行防艾等健康知识专题讲座。

（医务室负责）7、全校各班于第8周周一班会课时间举行防艾知识宣传主题活动。

五、其他要求：各班级要高度重视宣传周活动工作，根据学校的活动安排开展好每一项活动，同时要注意收集相关活动资料。

艾滋病防治知识知晓率调查表

艾滋病防治知识知晓率调查表
为了解人们对一些健康问题的知识了解状况，县卫生和计划生育局正在进
行一项调查，本次调查不记名。

希望您的回答是您个人的真实看法或想法。

感
谢您对我们工作的支持，谢谢！
一、基本信息
性别: ①男②女年龄：岁
职业：、行政事业单位人员、农林牧渔劳动者、服务业工作者
、工人、家务、离退休人员、学生、其他
民族：、汉族、壮族、瑶族、其他
文化程度：、文盲、小学、初中、高中及以上
婚姻情况: 、已婚、未婚、离异、丧偶
二、艾滋病知识
．一个感染了艾滋病病毒的人能从外表上看出来吗？ ( ) .能 .不能 .不知道
．蚊虫叮咬会传播艾滋病吗？ ( ) .会 .不会 .不知道
．与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭、工作、学习会感染艾滋病吗？( )
.会 .不会 .不知道
．输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗？ ( ) .会 .不会 .不知道
．与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病吗？ ( ) .可能 .不可能 .不知道
．感染艾滋病病毒的妇女生下的小孩有可能得艾滋病吗？ ( ) .可能 .不可能 .不知道
．每次性生活正确使用安全套可以减少艾滋病的传播吗？ ( ) .可以 .不可以 .不知道
．只与一个性伴发生性行为可以减少艾滋病的传播吗？ ( ) .可以 .不可以 .不知道
、患性病会增加感染艾滋病的危险吗？（ ) .可以 .不可以 .不知道
、丙型肝炎病毒可通过血液途径传播吗（ ) .会 .不会 .不知道
备注：请把调查问卷反馈至鹿寨县卫生和计划生育局邮箱：，或者邮寄到广西鹿寨县鹿寨镇政通路号鹿寨县卫生和计划生育局办公室，邮编：。

鹿寨县卫生和计划生育局
年月日。

大学生艾滋病知识知晓率调查

大学生艾滋病知识知晓率调查[摘要] 目前，我国艾滋病的发病正处于上升阶段，是专家们公认的开展宣传干预工作的最好时机. 有不少学生在大学期间发生过性行为，学生不仅是预防控制艾滋病的重点人群，也是艾滋病知识的宣传者,为了提高我校学生的健康生活水平，构建和谐的社会环境，我们有必要充分了解我校大学生艾滋病知识的知晓率，以便于有针对性地开展防治艾滋病的工作。

[关键词] 大学生艾滋病知晓率调查目前，我国艾滋病的发病正处于上升阶段，是专家们公认的开展宣传干预工作的最好时机。

目前在大学生中关于艾滋病的健康教育还很薄弱，艾滋病是一种严重危害人类健康和影响社会发展的疾病，病死率极高的慢性传染病。

世界卫生组织将每年的12月1日定为“世界艾滋病日”，旨在提高人们对艾滋病的认识，宣传和普及预防艾滋病的知识，使每个人能对自己的行为负责。

随着社会的进步，大学生对于性的看法越来越开放。

有不少学生在大学期间发生过性行为，学生不仅是预防控制艾滋病的重点人群，也是艾滋病知识的宣传者。

为了进一步寻找一种可行、有效的防御模式，提高我校学生的健康生活水平，构建和谐的社会环境，我们有必要充分了解我校大学生艾滋病知识的知晓率，以便于有针对性地开展防治艾滋病的工作。

1.对象与方法1.1调查对象我院护理、助产、康护三个专业二年级在校生500人为调查对象，年龄为18-22岁。

1.2问卷调查的设计参考有关艾滋病资料,自行设计编制《预防艾滋病知识行为调查表》，包括社会人口学特征、艾滋病预防基本知识、对HIV感染者的态度以及国家有关政策等。

1.3调查方法采用流行病学现况调查方法，结合我院学生特点设计问卷。

问卷填写采取自愿匿名的形式，填写完毕当场收回，并由教师对调查问卷进行现场核对与修正，了解他们对艾滋病的基础知识、传播途径及艾滋病的认识程度。

1.4质量控制1.4.1调查前,问卷内容经过我们护理教研室教师全方面的咨询,讨论,修改定稿，统一标准,保证问卷的准确性。

中学生艾滋病预防知识知晓率及影响因素调查

中学生艾滋病预防知识知晓率及影响因素调查陈忠海1，黄秀敏21．温州市瓯海区瞿溪街道社区卫生服务中心，浙江325023；2．温州市瓯海区疾病预防控制中心中图分类号：Ｒ512．91文献标识码：C文章编号：1001－1889（2015）01－0054－01艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的病死率极高的恶性传染病，对人类健康危害极大。

近年来，我国AIDS疫情呈上升趋势，AIDS影响到各个年龄段的人群，其中青少年是非常重要的亚高危人群，相当一部分青少年对AIDS认知还相当肤浅［1］。

因此，了解中学生AIDS预防知识知晓率，对于防治措施的完善具有重要意义。

1对象与方法1．1对象调查1350人，初中生498人，高中生852人；年龄最小的12岁，最大的21岁。

初中生和高中生中男生所占比例分别为52．3%和55．2%，汉族学生所占比例分别为98．1%和99．8%。

家庭月收入5000元以下的学生分别占70．0%、30．0%，外来户籍分别占65．5%、34．5%。

1．2方法于瓯海区随机抽取一所初中和一所高中，采用整体抽样的方法，以班级为单位抽取样本，其中初中抽取10个班，高中抽取12个班，共发出问卷1500份，回收有效问卷1350份，包括初中生498人，高中生852人。

为保证真实性、可靠性，问卷发放前调查人员向师生说明调查的目的意义，并强调结果的保密性，问卷为匿名填写。

参考国内外文献［2］，并咨询了相关AIDS防治专家，自行设计了调查问卷，包括：（1）AIDS传播途径；（2）性行为方式；（3）其他相关知识，如AIDS的由来、暂时是否有治愈方法等，得分≥24分为知晓，＜24分为不知晓。

1．3统计分析用SPSS19．0软件进行统计学分析，计数资料行χ2检验，以P＜0．05表示差异显著。

2结果2．1中学生对AIDS预防知识知晓情况中学生对于AIDS传播途径、预防方式和感染症状的知晓率为66．4%（896/1350）、56．6%（764/1350）和48．3%（652/1350），其中初中生各方面知晓率明显低于高中生（P＜0．05）。

2024青年学生艾滋病知识知晓率调查问卷

2024艾滋病基本知识知晓率调查问卷
（学生青年）
一、一般人口学信息
1、性别：①男②女
2、年龄：岁
3、民族：族
4、文化程度：
①小学及以下②初中③高中/中专④大学⑤研究生
5、居住地：①城镇②农村
二、艾滋病基本知识知晓率(红色是答案)
1．通过外表可以判断一个人是否感染了艾滋病吗？
①可以②不可以③不知道
2．日常生活和学习接触会感染艾滋病吗？
①会②不会③不知道
3．坚持正确使用安全套可以减少感染和传播艾滋病的风险吗？
①可以②不可以③不知道
4．艾滋病是一种不可治愈的严重传染病吗？
①是②否③不知道
5．目前我国青年学生中艾滋病流行呈快速增长趋势，主要传播方式为男性同性性行为，其次为异性性行为，是吗？
①是②否③不知道
6．发生高危行为后（共用针具吸毒/不安全性行为等），应主动寻求艾滋病检测与咨询吗？
①是②否③不知道
7．使用新型毒品（如冰毒、摇头丸、K粉等）会增加感染艾滋病的风险吗？
①会②不会③不知道
8．艾滋病病毒感染者的结婚/就业/入学等权益受我国法律保护吗？
①是②否③不知道。

艾滋病防治知识知晓率调查表

艾滋病防治知识知晓率调查表
汉川市乡（镇、场）村（居委会）
1、您了解艾滋病是一种什么病吗？
A、严重传染病
B、一般病
C、不清楚
2、您认为下列哪些途径会传染艾滋病？
A、握手
B、接吻
C、输血
D、共用的注射器
E、同桌吃饭
F、共用卫生间
G、礼节性接吻
H、蚊虫叮咬
I、性接触 J、艾滋病人的咳嗽、打喷嚏
3、已受艾滋病病毒感染而无艾滋病症状的人，是否也能传播这种病毒？
A、不能
B、能够
C、不一定
4、得了艾滋病可以治愈吗？
A、可以
B、目前还不能
C、不清楚
5、如果您的家人或朋友得了艾滋病，您会如何做？（可多选）
A、离他远点
B、给他亲人般的关怀和照顾
C、替他保密,不歧视他
D、公开他的病情，请他远离自己
E、不知道该怎么办
被调查人签名：
调查人：调查日期：年月日。

艾滋病防治知识知晓率调查问卷（优秀范文五篇）

艾滋病防治知识知晓率调查问卷（优秀范文五篇）第一篇：艾滋病防治知识知晓率调查问卷艾滋病防治知识知晓率调查问卷姓名：1、你以前听说过艾滋病吗？ A、是B、否2、你是通过什么途径知道艾滋病的？（多选）A、电视广播B、书报杂志C、网络D、自己身边有人得这个病E、其他3、你会关注有关艾滋病的新闻吗？A、会的．而且主动了解B、偶尔会看一下C、从来不关心4、以下哪些接触不会感染艾滋病？（多选）A、和艾滋病人一起吃饭B、接触艾滋病人的眼泪C、拥抱艾滋病人D、和艾滋病人接吻5、和艾滋病人以下哪些接触不会感染艾滋病？（多选）A、共用厕所，游泳池B、共用水杯，餐具，睡具C、拥抱，握手，接吻D、同教室上课6、以下哪些情形会传播艾滋病？（多选）A、性交B、咳嗽，打喷嚏C、母亲怀孕，分娩或哺乳D、蚊子叮咬E、输血或使用血制品Ｆ、共用注射器7、你认为使用安全套是预防艾滋病的必要实施吗？A、是B、没有用处8、血液传输有可能感染艾滋病，你会去义务献血吗？A、会 B、不会9、当有一位艾滋病人就在你身边时，你会怎样？A、要求他离开B、保持距离C、和普通人一样对待他D、关心艾护他们E、我不能肯定自己会如何对待他10、如果你感染了艾滋病，你会告诉别人吗？A、不会 B、可能会C、肯定会11、患性病的人更容易得艾滋病？A、是 B、否 C、不知道12、一个人看起来健康的人可能会携带艾滋病病毒？A、是 B、否C、不知道13、吸毒特别是静脉吸毒可以传播艾滋病A、是B、否C、不知道14、用不洁净的器械剃须，纹身，穿耳可感染艾滋病A、是B、否 C、不知道15、艾滋病离自己很遥远，关系不大A、是 B、否 C、不知道16、艾滋病感染者和艾滋病患者有区别吗？A、有 B、没有17、.如果你了解了预防艾滋病的知识，你会在适当时候告诉他人吗？A、会B、不会C、不确定18、你知道中国约有多少艾滋病病毒感染者吗？A、20万B、50万C、80万D、100万E、更多F、不清楚19、如果你不慎感染了艾滋病，你会采取什么行动？A、积极寻找治疗方案B、竭力避免继续感染其他人C、到处传播病毒D、快乐的过剩下的日子E、和平常一样生活 E、不知道，要看具体情况20、如果怀疑自己感染了艾滋病，你是否知道到哪里检查？A、是 B、否第二篇：艾滋病防治知识知晓率调查问卷艾滋病防治知识知晓率调查问卷一、一般情况1、您的性别：①男②女2、您的年龄：周岁3、您的文化程度：①大学本科及以上②大专③中专或高中④初中及以下二、您认为下列哪些方式可以造成艾滋病病毒的传播？1.多性伴① 可以传播②不会传播③不知道2.咳嗽﹑打喷嚏① 可以传播②不会传播③不知道 3.握手﹑拥抱① 可以传播4.共用办公用品或劳动工具① 可以传播5.妇女怀孕﹑分娩或哺乳① 可以传播6.蚊虫叮咬① 可以传播7.输血或使用血制品① 可以传播8.共用注射器吸毒① 可以传播9.与艾滋病感染者共同就餐① 可以传播10.与艾滋病感染者共用游泳池① 可以传播三﹑您认为下列哪些行为可以预防艾滋病感染？11.夫妻双方均保持单一的性伴①可以预防12.多吃保健品和营养品①可以预防13.坚持每次正确使用合格的安全套①可以预防14.每天锻炼身体①可以预防15.定期服用或注射抗生素①可以预防16.不与别人共用注射器吸毒①可以预防17.减少不必要的输血①可以预防18.不予艾滋病感染者有日常往来①可以预防四﹑请判断下列说法是否正确：19.得了艾滋病，目前还没有办法彻底治好①正确20.任何人都有可能感染艾滋病①正确21.现在已经可以通过打预防针来预防艾滋病①正确22.艾滋病感染者从外表上就可以看出来①正确23.患性病的人更容易得艾滋病①正确24.无偿献血不会影响健康①正确25.献血不会感染艾滋病①正确②不会传播②不会传播②不会传播②不会传播②不会传播②不会传播②不会传播②不会传播②不能预防②不能预防②不能预防②不能预防②不能预防②不能预防②不能预防②不能预防②不正确②不正确②不正确②不正确②不正确②不正确②不正确③不知道③不知道③不知道③不知道③不知道③不知道③不知道③不知道③不知道③不知道③不知道③不知道③不知道③不知道③不知道③不知道③不知道③不知道③不知道③不知道③不知道③不知道③不知道第三篇：艾滋病防治知识调查问卷艾滋病防治知识调查问卷1、一个看起来健康的人有可能携带蒋滋病病毒吗？()①可能②不能③不知道2、蚊虫叮咬会传播艾滋病病毒吗？()①会②不会③不知道3、与艾滋病感染者共桌吃饭会得艾滋病吗？()①会②不会③不知道4、感染艾滋病病毒的孕妇有可能会将艾滋病病毒传染给她的孩子吗()①可能②不能③不知道5、与艾滋病感染者共同注射器会得艾滋病吗？()①会②不会③不知道6、与感染者握手、拥抱会感染艾滋病吗？()①会②不会③不知道7、咳嗽、打喷嚏会造成艾滋病传播吗？()①会②不会③不知道8、与感染者病人共用劳动工具会传播艾滋病吗？①会②不会③不知道()9、与感染者、病人一起游泳会传播艾滋病吗？()①会②不会③不知道10、目前还没有办法治愈滋病这种说法对吗？()①对②不对③不知道11、现在已经可以通过打预防针来预防艾滋病是吗？()①是②不是③不知道第四篇：结核病防治知识知晓率调查问卷结核病防治知识知晓率调查问卷（学校）学校：姓名：___________性别：_________班级：__________1、肺结核（肺痨）主要通过下列哪些途径传染？（1）、呼吸道（2）、消化道(3)、胎盘（4）、血液2、你认为出现下列哪些症状，应该怀疑得了肺结核？（1）、头痛、眩晕（2）、反复咳嗽、咳痰或痰中带血（3）、腹痛、腹泻（4）、不知道3、如果怀疑自己得了肺结核，应该去哪儿看病？（1）、乡∕镇卫生院∕社区卫生服务中心（2）﹑县级及以上综合医院（3）、结核病防治所∕防疫站∕疾病预防控制中心∕定点医院（4）、不知道4、我国对肺结核的检查和治疗有免费政策吗？（1）、全部免费（2）、部分免费（3）、不免费（4）、不知道5、肺结核能治好吗？（1）、全部能治好（2）、大部分能治好（3）、不能治好（4）、不知道调查时间：_______年____月 ____ 日第五篇：狂犬病防治知识知晓率调查问卷狂犬病防治知识知晓率调查问卷姓名：性别：年龄：1、狂犬病的病死率是（）A.20%B.50%C.90%D.100%2、狂犬病毒入侵的是人体的（）A.运动系统B.循环系统C.神经系统D.呼吸系统3、狂犬疫苗的注射方法是（）A.上臂三角肌皮内注射，婴幼儿可在大腿前外侧肌内注射B.上臂三有肌处皮下注射，婴幼儿可在大腿前外侧肌内注射C.上臂三角肌肌内注射，婴幼儿可在大腿前外侧肌内注射D.臀部肌内注射，婴幼儿可在大腿前外侧肌内注射4、被犬咬伤后的伤口处理（）A.用20%的肥皂水冲洗15-30minB.用20%的肥皂水和流动清水冲洗15-30minC.用20%的肥皂水冲洗10minD.用20%的肥皂水冲洗1小时5、狂犬疫苗的接种剂量是（）A.儿童减半注射B.不论是幼儿、儿童还是成人每针次均接种1个剂量C.幼儿接种三分之一剂量。

大学生艾滋病防治知识知晓率调查报告

大学生艾滋病防治知识知晓率调查报告大学生艾滋病防治知识知晓率调查报告调查时间：2021年12月1日调查地点：河北农业大学农学院调查背景：艾滋病作为重点防治传染病之一，受到了各个国家领导人的重视，它不仅仅是疾病更是一项社会问题。

虽然各级政府已对艾滋病的防治工作都很重视，也做了很多相关内容的宣传及防御措施，但近年来，艾滋病流行仍呈快速上升趋势，青壮年性接触途径感染艾滋病人数逐年增多，疫情正在从高危人群向一般人群传播。

调查目的：为了了解河北农业大学农学院学生对艾滋病相关知识的知晓情况，让同学们正确认识艾滋病，增强自我保护意识和能力，培养文明健康的生活方式，我院团委思想调研部对大一、大二学生进行了抽样调查，现将结果报告如下：一、调查方法首先对我院不同年级进行分层，然后对不同性别学生进行抽样问卷调查。

调查使用全省统一问卷，采用匿名方式。

调查员由我院团委思想调研部所有成员组成。

二、调查对象本次调查针对大一、大二学生。

调查的25人中，一年级学生13人，占总人数的52；二年级学生12人，占总人数的48。

其中男生15人，占60；女生10人，占40。

三、调查结果及分析本次调查共发放25份问卷，收回25份有效问卷。

问卷内容主要包括两个方面：（1）调查对象的基本情况（2）艾滋病防治知识的知晓情况，共8个问题。

下面对这些问题做出具体分析：1.一个感染了艾滋病病毒的人能从外表上看出来吗？（1）能（2）不能（3）不知道对于这道题，25份问卷全部回答为“（2）不能”。

分析：仅凭身体有无症状和体征不能判断是否感染艾滋病，必须进行艾滋病病毒抗体检测才能确定。

所以，一个感染了艾滋病病毒的人是不能从外表上看出来的。

此题的知晓率为100。

2.蚊虫叮咬会传播艾滋病吗？（1）会（2）不会（3）不知道对于这道题，一年级学生7人回答为“（1）会”，其中男生5人，女生2人；6人回答为“（2）不会”，其中男生4人，女生2人。

二年级学生6人回答为“（1）会”，其中男生3人，女生3人；5人回答为“（2）不会”，其中男生3人，女生2人。

滨海县城区中学生艾滋病防治知识知晓率调查报告

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Ｒ）．。＜２Ｒ时诊断和积极抢救，危及生命。此，期的输卵管妊娠诊断就ｆＩ０５本组中有１９例在增厚的子宫内膜处探及低阻血流，Ｉ可因早
２４０２５０
【要】滋病是一种目前尚无免疫预防、有效药物治疗、亡率极高的传染性疾病。青少年由于缺乏社会经验，容易受摘艾无死很不良因素的影响和侵袭．此在青少年中开展艾滋病防治知识宣传是非常必要的。通过适宜的教育可以帮助他们建立健康因
到私人门店纹身、耳孔也没有什么问题。有很多同学认为艾穿还
关于艾滋病的基本知识，中生答对率明显高于初中生。高
见表１。２３传播途径知晓情况．
学生对性接触传播、婴垂直传播、液传播的主要传播途母血
滋病人晚期有肺病，咳嗽打喷也会造成空气传播见表２其。
表２滨海县城区中学生对艾滋病传播途径的认知情况比较
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中国卫生产业
７７
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显得极为重要。

江门市大中专学生艾滋病防治相关知识知晓率调查

江门市大中专学生艾滋病防治相关知识知晓率调查摘要】目的了解大中专学生艾滋病防治相关知识知晓率，为今后更好更有针对性地开展江门市大中专学生艾滋病防治工作、提高艾滋病预防能力积累经验。

方法对江门市大中专院校在校学生通过问卷调查掌握学生对艾滋病防治知识和相关知识认知情况并进行分析。

结果学生对艾滋病传播途径的平均正确率为70.08%。

艾滋病相关知识和安全套正确使用知识的平均正确率 66.15%，不同性别与是否接受艾滋病相关培训对知晓率分析有统计学上的意义（p值为0.009<0.01，差异为非常显著）。

结论江门市大中专学生艾滋病防治及相关知识知晓率总体有待提高，应对学生进行全面、系统的预防艾滋病健康教育，特别是非传播途径的教育。

可采取多种健康教育方式加强艾滋病防治知识及相关知识的普及宣传教育，并坚持对学生进行思想教育和道德伦理教育，提高他们自身知识并促进行为改变。

【关键词】艾滋病防治知识大中专学生知晓率健康教育【中图分类号】R195 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2012）22-0131-03随着艾滋病在我国的流行，艾滋病疫情发展迅速，已由高危人群向一般人群扩散[1]，对人类健康已构成严重的威胁。

目前经性途径传播已成为我国艾滋病最主要的传播途径，也是我市艾滋病最主要的传播途径。

据中华人民共和国卫生部、联合国艾滋病规划署和世界卫生组织联合报告《2011 年中国艾滋病疫情估计》中报告，2011年全国估计的78万PLHIV中经性传播达到了63.9%，比2009年的59.0%增加了4.9个百分点。

[2]在当年报告职业为学生的HIV感染者和AIDS病人中，20～24岁年龄组所占比例从2006年的20.3%上升至2011年1-9月的49.0%。

同时，感染HIV的学生中，经同性传播所占比例从2006年的8%上升为2011年1-9月的55.5%，经异性传播比例从4%上升到19.3%。

[2]大中专学生是性活跃人群，学校作为学生学习、聚集的场所，在预防艾滋病、性病方面发挥着极为重要的作用[3]。