二欧姆定律及其应用
二、欧姆定律及其应用
在那里，他进行地系统学习和研究。他在 1826年，通过实验总结出了欧姆定律。 1827年， 欧姆从热和电的相似性出发，进行类比，运用傅 立叶热分析理论，从理论上推导出了欧姆定律， 并引入了欧姆定律的微分形式，从而肯定了他在 一年前的实验结果。他将这项成果总结在《数学 推导的伽伐尼电路》一书中。
欧姆的这部著作，是19世纪德国的第一部数 学物理论著。1849年，他被调到慕尼黑主持科学 院物理学术委员会的工作，并担任慕尼黑主持科 学院物理学教授，他的最高愿望总算实现了。
1852年，他又开始主持慕尼黑大学物理学讲 座。两年后，欧姆在慕尼黑去世，终年65岁。
为了纪念欧姆在电学上的贡献，1881年在巴 黎召开的第一届国际电气工程师会议上，决定以 “欧姆”命名电阻的实用单位。
从此，欧姆成了举世公认的科学家。
幼年时期的初期，格奥尔格·西蒙和马丁高程 度的数学、物理、化学和哲学是受他们的父亲所教。 格奥尔格·西蒙在11岁至15岁时曾上埃朗根高级中 学。
1805年，16岁的欧姆进入埃尔朗根大学学习 数学、物理和哲学。读了三学期，由于经济原因， 被迫辍学。
1811年，欧姆再度进入爱尔朗根大学，并于 同年获得了博士学位。毕业后，他在母校担任了一 年半的无薪助教，这是他直到1849以后在大学的唯 一的一次任教。欧姆考虑到，在德国等级森严的师 资队伍中，无薪助教处于最低层，想要登上这个金 字塔的顶端是可望而不可及的事。于是，他决定暂 时离开大学，以便能够较自由地从事科学研究。 1813-1817年间，他在巴姆堡一所中学任教。1819 年，他又转到科隆一所经过改革的耶稣学校当教师。
欧姆定律及其应用ppt课件
例2。有一小灯泡正常发光时的电压是4v， 电阻是10Ω，如果手头只有电压为12v的电 源，要使小灯泡正常发光应当怎样设计电路？
例3。R串1联: R一2=个2 2:03Ω，的开电关阻S断开与闭合时，
R1两端的电压之比为______, R1中的电流之
比为______。
2:5
2:5
例4.如图，R=6 Ω ，电压表 V1和V的示数如 图所示，求：该电路中的电流。
已知：U = 220 V R=880KΩ = 880×103 Ω
求：I = ？
解：根据I=U/R 得 I =220V / 880×103 Ω = 0.25 ×10-3A
= 0.25 mA 答：流过人体的电流是0.25 mA。
例 2 ：有一个电阻两端的电 压是12V，通过它的电流是 300mA,这个电阻的阻值是多 少？
例4.如图所示电路，开关闭合后，
滑片P从中点向右滑动过程中，电 流表A1的示数将__变__小___，A的示 数将_变__小____，灯的亮度将_不__变__.
例5.已知R0=30Ω，开关S断开时， 电流表示数为0.1A，开关S闭合时 电流表示数为0.3A，求：1）电源 电压。2）RX 的阻值。
U = 3V RX = 15Ω
1811年毕业于埃朗根大学并取得哲学博 士学位，
1854年7月6日在慕尼黑逝世。
欧姆最重要的贡献是建立电路定律， 著作：《伽伐尼电路——数学研究》
为了纪念他在电路理论方面的贡献，电 阻单位命名为欧姆。
二、欧姆定律表达式
IU
其中
R
I 表示电流，单位：安培（ A ）
U表示电压，单位：伏特（ V ）
如图，电源电压为12v且保持不变， R1= 20Ω,滑动变阻器R2的最大阻值 是30Ω，当滑片P从左端滑到右端时， 电流表、电压表的示数变化范围分 别是多少？
7-2欧姆定律的应用
7.2欧姆定律及应用主备人：审核人：使用时间：第2 周【学习目标】1、理解欧姆定律，能应用欧姆定律进行简单的计算。
2、理解串、并联电路的特点，会用串、并联电路的特点得出串、并联电路中电阻的规律。
3、通过练习学会应用欧姆定律解决简单的电路问题。
【学习重点、难点】重点：1、理解欧姆定律2、掌握串、并联电路中电阻的规律。
难点：对欧姆定律变形式R=U/I的理解【前置学习】1、德国物理学家______在19世纪初期经过大量的实验得出电流与电压电阻的规律叫做_________，内容是导体中的电流跟_______________成正比，跟_________________成反比。
公式表达式是_______，公式中电压的单位用__________，电流的单位用__________，电阻的单位用__________。
2、电阻的串联相当于增大了电阻的________，总电阻比任何一个分电阻都______；电阻的并联相当于增大了电阻的________，总电阻比任何一个分电阻都______。
【展示交流】1、组内交流课前预习答案，之后汇报结果。
2、请合作完成下列问题，如果你觉得还有需要补充的内容和疑问，请记录下来，预备课上组内交流。
【合作探究】活动一：欧姆定律的内容1、内容：导体中的电流与。
2、表达式：3、强调：公式中各物理量的单位：（在使用该公式进行计算时必须满足三个物理量是同一导体上的，是同一时刻，也就是必须满足两同。
）活动二：欧姆定律应用：1、一个电熨斗的电阻是0.1kΩ,接在220v的家庭电路中,流过它的电流是多少?2、一个电烙铁的电阻是0.1 K Ω，使用时流过的电流是2.1A ，加在电烙铁上的电压是多少？3.某手电筒小灯泡两端的电压是2.5V，用电流表测得流过的电流是250mA，这个小灯泡的电阻是多少？的电流随电压变化关系图像如图所示．则甲、乙两电阻阻值的大小为R甲____R乙活动三：电阻的串联、并联通过推导得出串、并联电路的特点得出串、并联电路中电阻的规律。
欧姆定律在电路中的应用与实例
欧姆定律在电路中的应用与实例欧姆定律是电学的基础定律之一，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。
在电路中，欧姆定律的应用非常广泛，它帮助我们理解和解决电路中的问题。
本文将介绍欧姆定律并提供一些实际应用和实例。
欧姆定律的表达式如下：U = I × R其中，U代表电压（单位为伏特V），I代表电流（单位为安培A），R代表电阻（单位为欧姆Ω）。
这个公式告诉我们，在电路中，电压等于电流与电阻的乘积。
一、欧姆定律在电路中的应用1. 计算电流欧姆定律可以用来计算电路中的电流。
如果我们知道电压和电阻的值，可以使用欧姆定律来求解电流。
例如，如果电压为10伏特，电阻为5欧姆，根据欧姆定律，电流等于10伏特除以5欧姆，即等于2安培。
2. 计算电阻欧姆定律还可用于计算电路中的电阻。
如果我们知道电压和电流的值，可以使用欧姆定律来求解电阻。
例如，如果电压为12伏特，电流为3安培，根据欧姆定律，电阻等于12伏特除以3安培，即等于4欧姆。
3. 预测电路行为欧姆定律使我们能够预测电路在不同条件下的行为。
通过根据已知的电压、电流或电阻值，应用欧姆定律，我们可以计算出其他未知因素的值。
这有助于工程师在设计和调试电路时进行预测和优化。
二、欧姆定律的实例下面是一些使用欧姆定律解决实际问题的实例：1. 简单电路中的应用考虑一个简单的电路，其中有一个电压为6伏特的电源和一个电阻为3欧姆的电阻器。
根据欧姆定律，电流等于电压除以电阻，即2安培。
通过欧姆定律，我们可以计算出电路中的各个参数。
2. 灯泡的电流计算假设我们有一个12伏特的电源和一个8欧姆的灯泡。
根据欧姆定律，灯泡的电流等于12伏特除以8欧姆，即1.5安培。
这个计算可以帮助我们了解灯泡的亮度和功耗。
3. 串联电路的电压分配在一个串联电路中，有几个电阻依次连接。
根据欧姆定律，总电压等于电阻和电流的乘积。
通过应用欧姆定律，可以计算出电路中每个电阻上的电压。
这对于设计电路和确定各个元件之间的关系非常有用。
欧姆定律及其应用(5篇)
欧姆定律及其应用(5篇)欧姆定律及其应用(5篇)欧姆定律及其应用范文第1篇（1）能依据试验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律。
（2）理解欧姆定律，记住欧姆定律的公式，并能利用欧姆定律进行简洁的计算。
（3）能依据串联电路中电压及电流的规律，利用欧姆定律得到串联电路中电阻的规律。
2、过程和方法（1）通过依据试验探究得到欧姆定律，培育同学的分析和概括力量。
（2）通过利用欧姆定律的计算，学会解电学计算题的一般方法，培育同学规律思维力量。
（3）通过欧姆定律的应用，使同学学会由旧学问向新问题的转化，培育同学应用学问解决问题的力量。
3、情感、态度与价值观通过了解科学家创造和发觉的过程，学习科学家探求真理的宏大精神和科学态度，激发同学努力学习的乐观性和勇于为科学献身的热忱。
4、教学重点：欧姆定律及其应用。
教学难点：正确理解欧姆定律。
5、欧姆定律是指在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
该定律是由德国物理学家乔治·西蒙·欧姆1826年4月发表的《金属导电定律的测定》论文提出的。
欧姆定律及其应用范文第2篇高中物理《闭合电路欧姆定律》教学主要是围绕定律的推导和定律的应用这两个问题绽开的。
教材在设计中意在从能量守恒的观点推导出闭合电路欧姆定律，从理论上推出路端电压随外电阻变化规律及断路短路现象，将试验放在同学思索与争论之中。
为了有效提高课堂教学质量和教学效果，我们特提出在《闭合电路欧姆定律》教学中创设“问题情境”的教学设计。
1.《闭合电路欧姆定律》教学目标分析《闭合电路欧姆定律》教学目标主要有以下几个方面：一是，经进闭合电路欧姆定律的理论推导过程，体验能量转化和守恒定律在电路中的详细应用，培育同学推理力量;二是，了解路端电压与电流的U-I图像，培育同学利用图像方法分析电学问题的力量;三是，通过路端电压与负载的关系试验，培育同学利用试验探究物理规律的科学思路和方法;四是，利用闭合电路欧姆定律解决一些简洁的实际问题，培育同学运用物理学问解决实际问题的力量。
欧姆定律及其应用
欧姆定律及其应用欧姆定律是电学中的基本定律之一，用于描述电流、电阻和电压之间的关系。
它是由德国物理学家Georg Simon Ohm在19世纪提出的。
本文将对欧姆定律的概念和公式进行介绍，并讨论一些实际应用场景。
一、欧姆定律的概念和公式欧姆定律表明，当电流通过一个电阻时，电流与电阻和电压之间成正比，符合以下公式：V = I * R其中，V表示电压，单位是伏特(V)，I表示电流，单位是安培(A)，R表示电阻，单位是欧姆(Ω)。
根据这个公式，我们可以计算出电流、电压或电阻中的任意一个，只要另外两个已知。
二、欧姆定律的应用1. 电路分析欧姆定律在电路分析中起着至关重要的作用。
通过欧姆定律，我们可以计算电路中每个电阻上的电压或电流。
这对于设计电路和解决电路问题非常有帮助。
例如，当我们需要将一个大电流分配到多个电阻器上时，可以通过欧姆定律计算每个电阻上的电流，从而选择合适的电阻值。
2. 电阻的计算在电路设计中，我们经常需要选择合适的电阻值。
通过欧姆定律，我们可以通过已知的电流和电压计算出所需的电阻值。
这对于保证电路工作正常非常重要。
例如，当我们需要限制电路中的电流，可以根据欧姆定律计算出所需的电阻值，从而达到限制电流的目的。
3. 电阻的替代有时候，我们需要将一个复杂的电阻元件替换为几个简单的电阻，以方便实际应用。
通过欧姆定律，我们可以计算出这些简单电阻的取值，从而实现替代。
例如，当我们需要将一个大功率电阻替换为几个小功率电阻时，可以利用欧姆定律计算出这些小电阻的取值，从而实现替代。
4. 电路保护在电路中，有时候我们需要设置保护电路来保护其他元件免受损坏。
通过欧姆定律，我们可以计算出所需的保护电阻值，从而实现保护。
例如，在LED电路中，为了防止电流过大而导致LED灯烧坏，可以根据欧姆定律计算出合适的电阻值，从而保护LED灯。
5. 电力计算欧姆定律还可以用于电力计算。
通过欧姆定律，我们可以计算电路中的功率消耗。
欧姆定律的公式及应用
02
CHAPTER
欧姆定律的物理意义
电阻的定义
总结词
电阻是导体对电流的阻碍作用，其大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。
详细描述
电阻是导体的一种基本属性，表示导体对电流的阻碍作用。在电路中，电阻的阻值通常用字母R表示，单位为欧 姆（Ω）。电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度等因素有关。
实验步骤与结果分析
步骤1
连接电路。将电源、电流表、电压表、电阻箱和 导线按照电路图正确连接。
步骤2
设定电阻值。根据实验需求设定电阻箱的电阻值。
步骤3
测量电压、电流。开启电源，分别测量并记录电 流表和电压表的读数。
实验步骤与结果分析
步骤4
分析数据。根据测量的数据，分析电压、电流和电阻之间的关系，验证欧姆定律的正确性。
欧姆定律的公式及应用
目录
CONTENTS
• 欧姆定律的公式 • 欧姆定律的物理意义 • 欧姆定律的应用 • 欧姆定律的实验验证 • 欧姆定律的推广与拓展
01
CHAPTER
欧姆定律的公式
定义
01
欧姆定律定义：在电路中，流过导体的电流与导体两端的 电压成正比，与导体的电阻成反比。
02
公式表达：I=U/R
结果分析
根据实验数据= frac{U}{R}$。 如果数据符合公式，则说明欧姆定律是正确的；如果数据不符合公式，则说明实验过程中可能存在误 差或错误，需要重新进行实验。
05
CHAPTER
欧姆定律的推广与拓展
全电路欧姆定律
全电路欧姆定律是指在闭合电路中，电流与电位差成正比， 与全电路的电阻成反比。这个定律是欧姆定律在电路中的 推广，适用于任何闭合电路。
欧姆定律及电功率的应用
欧姆定律及电功率的应用欧姆定律是电学中最基本的定律之一，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。
欧姆定律的数学表达式为：I = V/R，其中，I表示电流，V表示电压，R表示电阻。
欧姆定律的应用非常广泛，下面我将介绍一些常见的应用。
1. 计算电流：根据欧姆定律，我们可以通过已知电压和电阻来计算电流。
例如，如果一个电路中的电压是10伏特，电阻为5欧姆，根据欧姆定律，电流将等于10/5=2安培。
2. 计算电阻：除了计算电流，我们还可以根据已知电压和电流来计算电阻。
例如，如果一个电路中的电压是12伏特，电流为4安培，根据欧姆定律，电阻将等于12/4=3欧姆。
3. 计算电压：当我们已知电阻和电流时，欧姆定律也可以用来计算电压。
例如，如果一个电路中的电阻是8欧姆，电流为6安培，根据欧姆定律，电压将等于8*6=48伏特。
4. 求解串联电阻：当电路中存在多个串联的电阻时，我们可以利用欧姆定律来求解总电阻。
串联电阻的总值等于各个电阻的和。
例如，如果一个电路中有3个串联的电阻，分别为2欧姆、4欧姆和6欧姆，那么总电阻将等于2+4+6=12欧姆。
5. 求解并联电阻：当电路中存在多个并联的电阻时，我们可以利用欧姆定律来求解总电阻。
并联电阻的总值等于它们的倒数之和的倒数。
例如，如果一个电路中有3个并联的电阻，分别为2欧姆、4欧姆和6欧姆，那么总电阻将等于(1/2 + 1/4 + 1/6)^(-1) = 1.714欧姆。
除了欧姆定律，电功率也是电学中的一个重要概念。
电功率表示单位时间内电流通过的电路所消耗的能量。
它的数学表达式为：P = IV，其中，P表示电功率，I表示电流，V表示电压。
电功率的应用也非常广泛，下面我将介绍一些常见的应用。
1. 计算电能消耗：通过欧姆定律和电功率的定义，我们可以计算电路中消耗的电能。
电能等于电功率乘以时间。
例如，如果一个设备的功率是100瓦特，使用了2小时，那么消耗的总电能将等于100 * 2 = 200焦耳。
17.3 欧姆定律及其应用(二)
二、设计并进行实验探究电阻并联的规律：
1、实验：将两个同样阻值的电阻并联起来，接在接在右图的电路中，闭合开关，观察灯泡的亮度。并跟接入一个电阻时灯泡的亮度对比
2、实验现象是：
3、可以得到的结论是：
4、理解：两个相同的电阻并联，相当于、相同，增大，所以总电阻。如右图所示
5．为了得到10Ω的电阻，在30Ω、15Ω、8Ω、5Ω四个电阻中，可选____的电阻，____联起来使用。
6．一个2Ω电阻和一个3Ω电阻串联，已知2Ω电阻两端电压是1 V，则3Ω电阻两端电压是_____ V，通过3Ω电阻的电流是_______ A。
教与学反思
2．电源电压为6V，电压表示数为4V，R2=4Ω，电流表的
示数为____A，R1的阻值为____Ω。
3．电阻Rl＝7Ω，R2=5Ω，串联后接在12V电源两端。此时电路总电阻为__Ω，通过R1的电流为________ A，R2的电压_________V。
4．把R1=15Ω和R2=5Ω的两电阻并联后接在电源上，通过R1的电流是0.4A，R2两端的电压为____V，干路中的总电流为____A。
物理导学案设计
题目
欧姆定律及其应用(二)
课时
1
学校
星火
一中
教者
王影
年级
九年
学科
物理
设计
来源
自我设计
教学
时间
2013-10-15
学
习
目
标
1.进一步熟练掌握欧姆定律，能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。
2.掌握电阻的串联和并联的规律。
重
点
欧姆定律应用及运算
欧姆定律应用及运算欧姆定律是电学基础知识中最基本也最常用的公式之一。
它描述了电流、电阻和电压之间的数学关系。
根据欧姆定律，电流等于电压除以电阻。
数学表达式为I = V/R，其中I 代表电流，V 代表电压，R 代表电阻。
欧姆定律应用十分广泛，可以用于解决许多电路中的问题。
以下是欧姆定律的一些应用及相关运算。
1. 电路中电流的计算：在一个电路中，如果知道了电压和电阻的数值，就可以使用欧姆定律来计算电流。
例如，假设一个电路中有一个电压为12 V 的电源和一个电阻为6 Ω的电阻器，则根据欧姆定律，电流I = 12 V / 6 Ω= 2 A。
因此，电流的数值为2 安培。
2. 电路中电压的计算：在一个电路中，如果已知电流和电阻的数值，也可以使用欧姆定律来计算电压。
例如，假设一个电路中有一个电流为3 A 的电流源和一个电阻为4 Ω的电阻器，则根据欧姆定律，电压V = 3 A * 4 Ω= 12 V。
因此，电压的数值为12 伏特。
3. 电路中电阻的计算：在一个电路中，如果已知电流和电压的数值，可以使用欧姆定律来计算电阻。
例如，假设一个电路中有一个电流为5 A 的电流源和一个电压为15 V 的电源，则根据欧姆定律，电阻R = 15 V / 5 A = 3 Ω。
因此，电阻的数值为3 欧姆。
4. 混合电路中的运算：在一个混合电路中，有时需要使用欧姆定律来计算电路中不同部分的电流、电压或电阻。
例如，假设一个混合电路中有一个电源并联连接了两个电阻器，我们已知电源的电压为10 V，第一个电阻器的电阻为2 Ω，第二个电阻器的电阻为4 Ω，则可以通过欧姆定律计算在这两个电阻器上的电流和电压。
第一个电阻器的电流为I1 = 10 V / 2 Ω= 5 A，第一个电阻器的电压为V1 = 5 A * 2 Ω= 10 V。
同样地，第二个电阻器的电流为I2 = 10 V / 4 Ω= 2.5 A，第二个电阻器的电压为V2 = 2.5 A * 4 Ω= 10 V。
列举了欧姆定律应用案例
列举了欧姆定律应用案例
1、电动机：欧姆定律被广泛应用于电动机的设计和制造，由它来表示电动机绕组电阻的大小，已知电阻值就可以计算出它的额定输出功率。
2、汽车电器：汽车电器中也广泛使用欧姆定律，比如刹车电源、制动电机、内燃机冷却系统、汽油泵等。
3、变压器：变压器的线圈也要按照欧姆定律来设计和制造，它可以控制变压器中线圈的阻值，提高其变压效率。
4、发动机：欧姆定律还可以应用于发动机的设计，有助于发动机的燃油系统的准确计算，以达到系统的最佳性能。
5、变速箱：欧姆定律也可以用于变速箱的设计，可以指导变速箱线圈和电机的相关设计，以便更好地满足变速箱对高效的要求。
- 1 -。
第二节《欧姆定律及其应用》教案(人教版初二下)-(3)
第二节《欧姆定律及其应用》教案（人教版初二下）(3)第二课时●教学目标一、知识目标1.能依照实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律.2.明白得欧姆定律，记住欧姆定律的公式，并能利用欧姆定律进行简单的运算.3.能依照串联电路中电压及电流的规律，利用欧姆定律得到串联电路中电阻的规律.二、能力目标1.通过依照实验探究得到欧姆定律，培养学生的分析和概括能力.2.通过利用欧姆定律的运算，学会解电学运算题的一样方法，培养学生逻辑思维能力.3.通过欧姆定律的应用，使学生学会由旧知识向新咨询题的转化，培养学生应用知识解决咨询题的能力.三、德育目标通过了解科学家发明和发觉的过程，学习科学家坚强不拔，探求真理的伟大精神和科学态度，激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的热情.●教学重点欧姆定律及其应用.●教学难点正确明白得欧姆定律.●教学方法观看法、讨论法、讲练法.●教具预备投影仪、自制投影资料.●课时安排1课时●教学过程一、引入新课［师］同学们一定还记得我们在上节课中的探究实验，各组的探究结论，能够再讲讲吗？［生］电压越大，电流越大；电阻越大，电流越小.［生］电流和电阻的乘积等于电压，电压除以电阻等于电流.［生］…二、进行新课1.欧姆定律［师］综合同学们的探究实验，我们得到了什么结论？［生］电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比；电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比.［师］那个结论确实是电流跟电压、电阻三者之间的定量关系，因此我们能够得出.［板书］导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比.这是德国物理学家欧姆在19世纪初通过大量的实验而归纳得出的.为了纪念他，把那个定律叫做欧姆定律．．．．.用公式表示I =RU 式中：I ——电流——安培〔A 〕 U ——电压——伏特〔V 〕 R ——电阻——欧姆〔Ω〕 ［师］〔要求同学阅读教材P 20〝！〞明白欧姆定律公式中的单位要求〕欧姆定律公式中的单位有什么要求呢？［生］电阻的单位必须用〝欧姆〞，电压的单位必须用〝伏特〞，由公式得出的电流单位一定是〝安培〞.［生］假如给出的单位不是欧姆、伏特和安培，一定要先换算成要求的单位才能够应用公式.［师］有同学可能会想，原先欧姆定律这么简单啊，我一节课的实验，就发觉了欧姆定律.确实像你想得那样简单吗？请同学们观看下面的资料片.［投影］欧姆和欧姆定律的建立能够利用教参中参考资料的内容，自制投影片.假如能做成相关的动画录像片，成效会更好.［师］看了这段片子，同学们有什么感想吗？［生］一个定律的发觉，通过了许多人的努力，包含着许多科学家的聪慧.［生］欧姆定律不是一下就能得到的，而是通过了许多次的改进实验，克服了许多的缺点才得出的.［生］欧姆专门坚强，遇到困难他也不舍弃，不人不明白得他也不可怕. ［生］我们也应该像科学家那样，努力学习.［师］同学们讲得太好了.坚强不拔地探求科学真理是一切伟大科学家的共同追求，人类一切文明进步的成果差不多上与科学家的发觉和发明分不开的.我们要珍爱今天的良好环境和学习条件，努力学习，用同学们的努力去推动人类的进步.〔 同学们的学习热情被激发起来，教师要善于抓住机会，进行下一部分内容.〕 2.欧姆定律的应用［师］接着我们看欧姆定律能解决什么咨询题. ［投影］例题1.以教材例题1作为简单电路的解题指导.依照题意，教师板书示范解电学题的一样规那么： ●依照题意画出电路图.●在电路图上标明量的符号、数值、未知量的符号. ●利用欧姆定律求解.要求学生在笔记本上画出图，标出量、写出数，训练学生差不多的技能.教师板演利用欧姆定律求解，讲明解题的规范性，然后要求学生在笔记本上做此题. 例1：解:I =Ω⨯= 10880V 2203R U =0.25×10-3A0.25×10-3A=0.25 mA ［投影］例题2以教材例题2作为公式变形应用的解题指导. 让学生画出图、标出量、写出数，把公式变形，由I =R U 得到R =IU.然后将电流的单位变成安培，进行运算，同时一名学生板演，师生讲评.例2：解：由I =RU得到 R =A32.0V 8.4 I U =15 Ω 那个未知电阻是15 Ω. ［投影］例题3有一种指示灯，电阻为6.3 Ω，通过的电流为0.45 A 时才正常发光.要使其正常发光，应加多大的电压？以例题3作为另一种变形练习.要求学生按解简单电学题目的一样规那么解题.解题过程中注意物理量的单位不能丢掉，且单位必须是要求的国际单位，注意将公式变形后再代入数值.解：由I =RU得到 U =IR =0.45 A ×6.3 Ω=2.8 V要使灯正常发光，应加2.8 V 电压. ［师］同学们刚才的演算讲明大伙儿已能用欧姆定律解简单的电学应用题，通过解这些题你有什么收成吗？［生］电流、电压、电阻的三个物理量中，只要明白其中的两个，就能够用欧姆定律求出第三个.［生］欧姆定律公式中的三个物理量指的是同一段电路.［师］同学们讲得专门正确.欧姆定律不仅适用同一个电器、同一个导体，也适用几个用电器组成的同一段电路.现在，大伙儿总结一下三个题中分不是如何样应用欧姆定律的.［生］第一题是直截了当利用欧姆定律I =RU的. ［生］第二题应用的是由欧姆定律I =R U 得到的变形公式R =IU . ［生］第三题应用的是欧姆定律I =RU的另一个变形公式U =IR . ［师］对R =IU，能否讲导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比?对U =IR ，能否讲导体两端的电压与导体的电阻和通过导体的电流成正比？大伙儿讨论.［生］不能如此讲.导体的电阻是由导体本身的性质决定的，与电流、电压无关.电压是电路中形成电流的缘故，和电流、电压也没有关系.教师进一步引导学生明确，对物理公式不能单纯从数学的角度去明白得.●公式R =IU，它表示导体的电阻在数值上等于导体两端的电压跟通过导体的电流的比值.那个地点要注意的是，导体的电阻是由导体本身的性质决定的，它跟导体两端是否有电压或电压的大小，导体中是否有电流或电流的大小无关.因此，我们不能认为电阻R 跟电压U 成正比，跟电流I 成反比.●公式U =IR ，表示导体两端的电压在数值上等于通过导体的电流和该导体电阻的乘积.但要注意，电压是电路中产生电流的缘故.导体两端不加电压时，电流为零，但导体电阻依旧存在.因此不能认为电压跟电流成正比，跟电阻也成正比.［师］同学们再来分析例题2，假如想明白某段导体的电阻，能够如何做？你能从那个例子中得到什么启发吗？［生］能够由导体两端的电压和通过这段导体的电流，利用欧姆定律的变形公式R =IU 来求解.［师］导体两端的电压和通过导体的电流是多少呢？［生］能够测出来.用电流表测出通过导体中的电流，用电压表测出导体两端的电压，就能够求出导体的电阻了.［师］大伙儿认为能够吗？〔同学们确信，教师进一步明确〕这种用电压表和电流表测定电阻的方法叫〝伏安法〞.3.额定电压［师］请同学们观看一只新灯泡上的铭牌.如以下图同学们谁能讲明它表示什么意思呢？ ［生］那个灯泡的牌子是光明牌.［生］家庭电路的电压是220 V ，如此的灯是在家里常用的，上面也有220 V ，是不是讲那个灯泡的电压是220 V ？［师］同学们想得专门对.灯泡上的220 V ，表示那个灯泡正常工作的时候，它两端所需的电压是220 V.同学们在什么地点还见过类似的标志呢？［生］实验室用的小灯泡上也有比如2.5 V 、3.8 V 、1.2 V. ［生］还有一些用电的小电器或电动玩具上也标多少伏特. ［师］它们表示的意思你明白了吗？［生］意思是这些用电器在正常工作时所需的电压值. ［板书］用电器在正常工作时所需的电压叫额定电压. ［师］什么缘故用电器上都要标明这些额定电压值呢？请同学们利用刚学过的欧姆定律分析其缘故.［生］电阻一样情形是不变的.依照欧姆定律，假如电压低，那么电路中电流小，电器便不能正常工作;假如电压太高，那么电路中电流会专门大，有时还会损坏电器.［师］因此我们要求用电器必须是在额定电压下工作.一样电器都附带有讲明书，讲明书中都会给你介绍电器的额定电压值.同学家中买回新电器使用时要先看讲明书，如此才能工作得安全、放心.4.短路［师］在上面的分析中，同学们已了解假如用电器两端电压太精湛过额定电压，电路中的电流就会专门大，甚至烧坏电器.现在请同学们估量：假如一根导线的两端直截了当连接在电源的两极上，会显现什么后果？［生］依照欧姆定律，电源电压一定，导线的电阻专门小，那电流一定会专门大. ［师］同学们看书P 13〝小数据〞〔或利用投影〕. ●实验用小灯泡电阻5~50 Ω.●实验用的导线〔每根〕电阻0.01~0.1 Ω. ●照明灯泡〔工作时〕电阻100~2000 Ω.●长1 m 、截面积1 mm 2的铜导线电阻为0.017 Ω.请同学们利用这些数据分不运算在实验室和实际生活中，将用电器接入电路和不接用电器用导线直截了当连接电源两端时的电流大小关系.〔电路接入用电器时，导线的电阻可忽略〕实验室：假设电源电压是U 1，那么接小灯泡和不接小灯泡时的电流分不为：I 1=Ω=511U R U 灯 I 1′=Ω= 03.011U R U 线〔假设用3根线〕 实际电路中，电源电压为U 2=220 V.假设所用灯泡电阻为R 灯=500 Ω，输电距离为 1000 m ，那么：使用灯泡时电流：I 2=灯R U 2=Ω500V220=0.44 A 导线直截了当连接电源两端时电流I 2′=线R U 2=21000 0.017V220⨯⨯Ω=6.47 A 实验室：Ω= 03.0'1`11U I I ×15U Ω=166.7倍实际电路：A0.44A 47.622='I I =15.16倍 ［师］通过运算，同学们能得到什么结果？［生］不接用电器时电路中的电流是接入用电器时电流的几十倍，甚至更高，如此是专门危险的.［师］因此，绝不承诺不经用电器而将导线连接在电源两端.［板书］电路中不该相连的两点被直截了当连在一起的现象叫做短路. ［师］同学们能够依照短路的危害，讨论什么缘故电压表能够直截了当连在电源两端而电流表不承诺.［生］电流表的电阻专门小，直截了当连在电源两端组成闭路时，电路中的电流会专门大，如此容易烧坏电流表，而电压表那么不同.将电压表直截了当和电源相连时，可不能烧坏电压表，电压表的电阻专门大.［师］以上的讨论和分析都用到了欧姆定律，可见欧姆定律对我们分析、解决与电学有关的咨询题是多么重要.同学们一定还记得串联电路中，电流和电压的规律，能不能再利用欧姆定律分析串联电路中电阻的规律呢？串联电路引导同学们画出两个电阻的串联电路，写出串联电路中电流、电压的规律和欧姆定律. 电压规律：U =U 1+U 2 电流规律：I =I 1=I 2 欧姆定律：I =RU 欧姆定律适用于单个的用电器和由几个用电器组成的一段电路，因此 对R 1：I 1=11R U ；对R 2：I 2=22R U 对R 1与R 2组成的串联电路有：I =RU. 将I 1、I 2、I 变形后得U 1=I 1R 1，U 2=I 2R 2，U =IR ，代入电压规律得：IR =I 1R 1+I 2R 2. 由于I =I 1=I 2，因此R =R 1+R 2.即串联电路的总电阻等于各串联电阻之和.［师］同学们还能够应用类似的方法，推导并联电路中电阻的规律. ［投影］练习题如图电路中，电路两端电压U =27 V ，两电阻R 1=6 Ω，R 2=3 Ω，求每个电阻两端的电压.［分析］只要能求出通过R 1、R 2的电流，就能应用欧姆定律的变形公式U =IR 求出R 1、R 2两端的电压.题目给出了整个电路的总电压;依照串联电路电阻的规律，求出总电阻，就可依照欧姆定律求出电路中总电流进而求得电阻两端电压.解：依照串联电阻规律：R =R 1+R 2=6 Ω+3 Ω=9 Ω依照欧姆定律：I =Ω=9V27R U =3 A 因为串联电路电流处处相等，因此I =I 1=I 2=3 A 由I =RU可得：U 1=I 1R 1=3 A ×6 Ω=18 V U 2=I 2R 2=3 A ×3 Ω=9 V或者由串联电路的电压规律，求出U 1后，由U =U 1+U 2可知U 2=U -U 1，运算R 2上的电压同理可先求出U 2，再求U 1.讲明：此练习题能够不在课堂上要求完成，课后经同学们充分讨论后，作为拓展的内容训练.三、小结师生共同小结本节内容.通过这节课,我们学习了以下内容： 1.欧姆定律的内容、公式及物理意义. 2.欧姆定律的应用.〔1〕应用欧姆定律进行简单电路的运算. 〔2〕对额定电压的明白得. 〔3〕短路是电流过大的缘故.〔4〕利用欧姆定律推导串联电路中电阻的规律. 四、动手动脑学物理1.解析：据题意知：R =97 Ω，U =220 V ，因此I =Ω=97V220R U =2.27 A 答案：电流是2.27 A2.解析：由题知电熨斗的电阻是0.1 k Ω，不能将数值直截了当代入公式运算，要先将单位统一成国际单位制，再代入公式运算.R =0.1 k Ω=100 Ω I =2.1 A依照I =RU可将公式变形为U =IR ，因此U =IR =2.1 A ×100 Ω=210 V 答案：210 V3.解析：题中给出电流的单位是毫安，要先将单位变换，再进行运算. U =2.2 V ，I =250 mA=0.25 A 依照公式I =R U 可得：R =I U =A0.25V 2.2=8.8 Ω答案：8.8 Ω4.解析：电炉丝的两端碰在一起，电流将不流过炉丝.由题意，现在电阻R =1 Ω，接在U =220 V 的电路中，由I =Ω=1V220R U =220 A.和第1题相比，其电流是正常工作时的97倍，因此发生短路专门危险，要尽力幸免如此的事故发生.五、板书设计 1.欧姆定律导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比.公式：I =RU变形公式2.额定电压用电器在正常工作时所需的电压叫额定电压. 3.短路。
欧姆定律及其应用ppt
U 得： 解： 由 I ＝ R U 220V R= I = 0.18A =1222 答：灯丝正常发光时的电阻值为1222 灯丝正常发光时的电阻值为
电阻的串联与并联 等 R1 R2 效 替 代 法 R串 电阻串联相当于增大 导体的长度 串联总电阻比任何一 个分电阻都大 R并 电阻并联相当于增大 导体的横截面积 并联总电阻比任何一 个分电阻都小 R2 R1
解： 由 I ＝
U R
得：
U=IR=0.6A×20 =12V × 答： 灯泡两端的电压是 灯泡两端的电压是12V。 。
应用3 已知电流、电压， 应用3：已知电流、电压，求电阻
某同学用一只电流表和灯泡串联， 某同学用一只电流表和灯泡串联，测得它正常发光时 的电流是0.18A， 的电流是0.18A，再用电压表测得灯泡两端的电压是 0.18A 220V，试计算灯丝正常发光时的电阻值。 220V，试计算灯丝正常发光时的电阻值。 V A
挑战自我 1、有一个电阻，在它两端加上4V的电压时，通过 有一个电阻，在它两端加上4V的电压时， 4V的电压时 电阻的电流为2A，假如将电压变为10V， 电阻的电流为2A，假如将电压变为10V，通过电阻的 2A 10V 电流为多少？ 电流为多少？ 问题分解： 问题分解： ①有一个电阻，在它两端加上4V的电压时，通过电阻 有一个电阻，在它两端加上4V的电压时， 4V的电压时 的电流为2A，这个电阻值为多大? 的电流为2A，这个电阻值为多大?R=U/I=4V/2A=2 Ω 2A 中电阻的电压变为10 V，它的电流应为多大？ ②把①中电阻的电压变为10 V，它的电流应为多大？ 你还能怎样解答呢? 你还能怎样解答呢? I=U/R=10V/2 Ω =5A
2、在一个10Ω的电阻两端加上某一电压U时，通过 在一个10Ω的电阻两端加上某一电压U 10Ω的电阻两端加上某一电压 它的电流为2A，假如把这个电压加在20Ω的电阻两端， 它的电流为2A，假如把这个电压加在20Ω的电阻两端， 2A 20Ω的电阻两端 电流应为多大？ 电流应为多大？ 问题分解： 问题分解： ①在一个10Ω的电阻两端加上某一电压U时，通过它 在一个10Ω的电阻两端加上某一电压U 10Ω的电阻两端加上某一电压 的电流为2A，电压U应为多大? U=IR= 2A× 10 =20V 的电流为2A，电压U应为多大? 2A × ②把①中的电压加在20Ω的电阻上，它的电流应为多 中的电压加在20Ω的电阻上， 20Ω的电阻上 大？ 你还能怎样解答呢? 你还能怎样解答呢? I=U/R=20V/20 Ω =1A
人教版八年级物理下册第七章第二节欧姆定律的应用课件
U 220V 3 I 0 .25 10 A 3 I 880 10 Ω
如果把安培换算成毫安，则
I 0.25 mA
使用这支试电笔时，流过人体的电流是0.25毫安。
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例2
练习1
练习2
练习2、实验中测得一个未知电阻两端的电压是4.8V，流过 的电流 是320mA,这个电阻的阻值是多少？ 解： 根据
一、欧姆定律的内容和数学表达式
实验2：保持电压不变，研
究电流和电阻的关系
滑动变阻器的作用? 保护电路并使电阻R两端电压保持不变
结 保持导体两端的电压不变时，通过导 论 体的电流和它的电阻成反比。
一、欧姆定律的内容和数学表达式
结论1：在电阻一定的情况下，导体中的 电流跟这段导体两端的电压成正比。 结论2：在电压不变的情况下，导体中的 电流跟导体的电阻成反比。
R3
R
R
R R R
前面我们已经学习了串联电路和 并联电路电压、电流的规律，那么， 请你猜想猜想电阻串联或并联时，总 电阻比原来大了还是小了？ ？ ？
电阻的串联与并联
利用欧姆定律设计一个“探究电 阻串联或并联时，总电阻比原来大了 还是小了”的实验。
R R
K
R
L
R R R
串联电阻的总电阻的阻值比任何一 个分电阻的阻值都大。
A
甲
乙
S
练习1、如图，电源是由2节新干电池 串联而成，灯泡L的电阻约为10Ω，定 值电阻R1的阻值为5 Ω，请通过计算得 出通过小灯泡的电流和定值电阻R1两 端的电压？
L
R1
解： R串 RL R1 10 5 15 U 3V I 0.2 A R串 15 U1 I R1 0.2 A 5 1.0V 答：通过灯泡的电流为 .2 A，R1两端 0 的电压为 .0V 1
欧姆定律的公式及应用
• 公式：I = U / R
•
I —A—这段导体的电流。
•
U—V－这段导体两端的电压
•
R—这段导体的电阻
• 注意事项:
• 定律中I、U、R注意同时性和同体性。
• 公式变形的含意：U=IR表示一段导体的两端电压等 于I与R的积。R=U\I表示一段导体的电阻是定值，
等于U与I的比值，因为电阻是导体本身的性质，它
即0.2A / I2 = 10Ω / 20Ω
I2 = 4A
I = I1+I2 = 0.2A + 0.4A = 0.6A
典型练习：
1.电源电压保持不变, R1 = R2 = R3 = 20Ω ,当S1、 S2都断开，电 流表示数是0.3A，求： 1）电源电压 2）S1、S2都闭合时，电流表示数是多少？
V
1、滑动变阻器的作用是 改变电阻上的电压（电流、保护）。
2处、于连右接实端物时。，开关应是 断开状态，滑动变阻器的的滑片应
阻值最大处
串联电路
电
I1
I2
路 I R1
R2
图
S
电流的 特点
电压的 特点
I = I1= I2 U = U1 + U2
电阻的 特点
R = R1+ R2
电压(流) U1/R1=U2/R2 分 配 or U1/U2=R1/R2
R1
A
R2
U = 6V
图2
R1
A
R2
U = 6V
图2
解析：从图可知，S断开时，电路中的
电阻只是R1, 此时R1两端的电压U1=6V, 流过R1的电流I1=2A，根据欧姆定律可得
R1=U1 / I1=6V / 2A=3Ω
欧姆定律的表达式及应用
欧姆定律的表达式及应用欧姆定律是电学基础理论中的重要概念，用来描述电流、电压和电阻之间的关系。
通过欧姆定律，我们可以更好地理解和解决电路中的问题。
本文将介绍欧姆定律的表达式及其应用，并提供相关实例说明。
一、欧姆定律的表达式欧姆定律可以用众多形式表达，最常见的是以下三种形式：1. 第一种形式：U = I × R这个表达式指出了电压（U）、电流（I）和电阻（R）之间的关系。
根据这个公式，电压等于电流与电阻的乘积。
其中，“U”代表电压，单位是伏特（V）；“I”代表电流，单位是安培（A）；“R”代表电阻，单位是欧姆（Ω）。
2. 第二种形式：I = U / R这个表达式可以通过将第一种形式的公式重新排列得到。
它表示电流等于电压除以电阻。
根据这个公式，电流与电压成反比，与电阻成正比。
3. 第三种形式：R = U / I这个表达式也可以通过将第一种形式的公式重新排列得到。
它表示电阻等于电压除以电流。
根据这个公式，电阻与电压成正比，与电流成反比。
以上三种形式实际上是完全等价的，可以根据具体情况选择使用哪种形式。
二、欧姆定律的应用欧姆定律在电路分析和设计中有广泛的应用。
以下是几个实际应用的例子：1. 计算电路中的电流根据欧姆定律，当已知电压和电阻时，可以利用公式 I = U / R 计算电路中的电流。
例如，假设一个电路的电压为12伏特，电阻为4欧姆，那么根据欧姆定律，电路中的电流为12 / 4 = 3安培。
2. 计算电路中的电压根据欧姆定律，当已知电流和电阻时，可以利用公式 U = I × R 计算电路中的电压。
例如，假设一个电路的电流为5安培，电阻为8欧姆，那么根据欧姆定律，电路中的电压为5 × 8 = 40伏特。
3. 计算电路中的电阻根据欧姆定律，当已知电压和电流时，可以利用公式 R = U / I 计算电路中的电阻。
例如，假设一个电路的电压为24伏特，电流为6安培，那么根据欧姆定律，电路的电阻为24 / 6 = 4欧姆。
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专题：动态电路及电路故障分析导学案一、复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；本的电路故障（断路和短路）。
二、知识储备：1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越—2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 _3、有公式I=U/R得，当电压不变时，电阻越大，电流就越_ 得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越—大或小）；4、 __________________________________ 是断路； ______________5、电流表的特点是电阻很 ________ （大或小），通常相当于很—（大或小），通常相当于三、典型例题动态电路部分第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（一）.串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例一、如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。
分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。
——r-|>Rz图1针对练习（1）、如图2,当滑片（2）、如图3,当滑片（3）、在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）（A）电流表示数变大，灯变暗。
（B）电流表示数变小，灯变亮。
（C）电压表示数不变，灯变亮。
（4）、在如图5所示电路中，（A）电压表示数变大，灯变暗。
（B）电压表示数变小，灯变亮。
（C）电流表示数变小，灯变亮。
（D）电流表示数不变，灯变暗。
（二）、并联电路中滑动变阻器的滑片例二、如图6,当滑片P向右移动时，分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。
针对练习（5）、如图7，当滑片P向右移动时，A i表、A表和V表将如何变化？第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化（三）、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化例三、在如图8所示的电路中，将开关K闭合，则电流表的示数将或“不变”）。
分析：先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，然后根据欧姆定律判断。
针对练习（6）、在如图9所示的电路中，当开关K断开时，电阻艮是连接的。
开关K闭合时，电压表的示数将 ________ （选填“变小”、“不变”或“变大”）。
（二）、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化例四、在图10中，灯泡L1和灯泡L2是____________ 连接的。
当开关K断3、会判断两种基_多或少）；并（多或少）。
_ （大或小）；（大或（大或小）；有公式U=IR_________________ 短路。
，电压表的特点是电阻P向左移动时，A表和V表将如何变化。
P向左移动时，A表和V表将如何变化（D）电压表示数不变，灯变暗。
当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）——P的位置的变化引起的变化A i表、A表和V表将如何变化?（均填“变大”、“变小”,电压表的示数将1£±—臥——©——开时，电压表的示数将 _____________ 电流表的示数将 （选填“增大”、“不变”或“减小” 针对练习 （7）、在图11中，灯泡L 1和灯泡L 2是 _________ 连接的。
当开关K 断开时，电压表的示数将 ______________ ；电流表的示 数将 ___________ （选填“增大”、“不变”或“减小” 电路故障部分 图11（8） 、在如图13所示的电路中，电源电压等于 6V,合上开关后 电压表示数为6V 。
经分析得出，电路中可能发生 的情况是：（9） 、在如图14所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关 K 后, 灯L 1、L 2都发光。
一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、 电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ （A ）灯L 1短路。
（B ）灯L 2短路。
（C ）灯L 1断路。
一、断路的判断 1、 如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，贝U 电路断路。
2、 具体到那一部分断路，有两种判断方式： ① 把电压表分别和各处并联， 源除外）； ② 把电流表分别与各部分并联， 断开了。
例五、、在图15所示的电路中 则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处断路 如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分 ,电源电压不变。
闭合开关 路正常工作。
一段时间后，发现其中一个电压表示数变大， （）（A ）灯L 可能变亮。
（B ）灯L 亮度可能不变。
（C ）电阻R 可能断路。
（D ）电阻R 可能短路。
二、短路的判断 1、 串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，则不能正常工作的部分短路。
2、 把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常， 端的电压为零，则此用电器短路。
例六、在图12中，当开关K 闭合后，两只小灯泡发光，电压表 示数为4V 。
过了 2min ，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其 余器材的连接良好，请分析造成这种情况的 原因可能有： K ，电。
则 / T I） （D ）灯L 2断路。
（电图15 其他部分用电器能正常工作, 如某一用电器两 ],1 U —®——一_图12 分析；电压表示数为0，其原因有三：1.电压表没有接好或电压表损坏；2.小灯泡L 2 短路；3.小灯泡L 1断路。
起先，电压表有示数，说明不存在原因 1的情况。
那么还有 两种情况都是可能的。
答案为：小灯泡 L 2短路；小灯泡L 1断路。
针对练习 图14（10）、在图16所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表 V 的示数变小，电压表 V?的示数变大, 则产生这一现象的原因是K 后，灯L i 、L 2都发光，一（A ）灯L 1断路。
(B) 灯L l 短路。
（C ）灯L 2断路。
(D)灯L 2短路。
四、检测练习1.图17中，A B 、C 、 D 是滑动变阻器的四个接线柱。
若将()*图16A 、C 分别与图中电路的导线头M N 相连接，闭合开关后，当滑动片P 向右移动时，电流表的示数将_____________________________________________________________________________________ （填“变大”、“不变”或“变小”）；若将D 与N 相连接，接线柱 _____________ 与M 相连接，则 闭合开关后，滑动片P 向左移动时，电压表的示数增大。
图18卄T图19在如图18所示的电路图中，当开关K 闭合时（ A.整个电路发生短路。
C.电流表示数不变化。
在图19所示的电路中， 2. B.电流表示数变小。
D.电流表示数变大。
当开关K 闭合时，灯L 1、L 2均不亮。
某同学用一根导线去查找 电路的故障。
他将导线先并接在灯 L 1两端时发现灯L 2亮，灯L 1不亮，然后并接在灯156. 如图23所示，闭合开关K ,当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表A 的示数将 _________ (选填“变小”、“不变”或“变大”12、 在生活中不难发现，晚上 7-9点，使用用电器增多，家中的电灯要暗些，至厅夜 间11点以后，使用的用电器减少，电灯又会变得亮一些。
现有电池组一个、用来表示家用电器的小灯泡两只、用来表示输电线的电阻的1Q 电阻一个、开关1只、导线若干，设计一个能够模拟上述变化过程的电路，要求画出电路图，并说明上述过程。
图238. 如图24所示电路中，电源电压保持不变，R 为定值电阻，当开关闭合时，标有“6V,3W ”的小灯泡L 刚好正常发光；若保持 R 不变，将L 换成另一只标有“ 6V, 2W 的小 灯泡，闭合开关后，小灯泡消耗的实际功率为( ) A 、大于2W B 、等于2W C 、小于2W D 、无法确定 9. 小明按如图甲所示的电路进行实 的指针位置完全一样，如图乙所示， 造成这一现象的原因是A. 可能L 】开路B. 可能L 2短路L 2两端时发现两灯均不亮。
由此可以判断 ()(A)灯L 1断路。
(B)灯L 1短路。
(C)灯L 2断路。
3. 如图20所示，电阻R 的阻值为20欧，R.为40欧， K 断开时，电流表A 的示数为0.1A ,则电源电压为 ___________ 开关K 闭合时，电流表A 的示数为 ___________ A 4. 在图21所示的电路中，电源电压为6V 。
当开关K 闭合时, 只有一只灯泡发光，且电压表 V 的示数为6V 。
产生这一现象的 原因可能是 ((D) 当开关 V 若 灯L 2短路。
----- I ----- 卜 T --- □ 电路各处完好10、 如图4是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L i 亮,灯L 2不亮， 可能是A. L i 断路 C. L 2断路11、 如图所示， 电流表和电压表均有读数.则故障原因B . L 1短路 D. L 2短路将两只额定电压相同的灯泡L 1、L 2串联在电 图4L 倒L(A)灯L 1短路。
(B)灯L 2短路。
(C)灯L 1断路。
TT (D)灯L 2断路。
5. 如图22所示，当滑片P 向右移动时() (A) 电流表A 示数不变，电压表 (B) 电流表A 示数不变，电压表 (C) 电流表A 示数变小，电压表(D) 电流表A 示数变小，电压表V 示数不变。
V 示数变大。
V 示数变大。
V 示数不变。
R 、---- —--- T<-图22图20 L1 <£H -图21路中，闭合开关S 后，发现L 1亮，L 2不亮。
对此有下列几种猜想，其中可能的是① L 2灯丝断了，灯座未短路 ② ③ ④ ⑤ ⑥ A. 灯泡L 2的电阻太小 灯泡L 2两端电压较大 通过灯泡L 1、L 2电流不等 灯泡L 2的灯座被短路灯泡L 1、L 2的额定功率不同① B.①③⑥C .③④saL 1L 2------- © ------------L1^^ L 2p —1| -- 0-^——S图甲验，当开关闭合后,)图24 V 1 和 V 2 图乙C.可能V1和匕所选量程不相同，L 1短路D.可能V］和V2所选量程不相同，参考答案：一、典型练习例一、A变小V变小（1）＞ A不变V变小（2）、A变大V不变（3）、B （4）、A 例二、A1不变A2变小V不变（5）、A1变小A2变小V不变例三、变大变大（6）、串变小(8)、C (9)、C例四、并不变变小（7）、并变小变/J（10）、B二、专题练习1、变小B2、D3、A4、6V05、A6、A7、不变8、A 9、D 10、D 11、D12、略注：在动态电路部分应精选例题，总结方法；在故障分析部分应再进一步分题目类型加例题总结方法；专题训练要多从近2年中考题中选。