函数及其表示.ppt

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函数完整版PPT课件

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16
三角函数图像变换规律
振幅变换
通过改变函数前的系数,实现对函数图 像的纵向拉伸或压缩。
周期变换
通过改变函数内的系数,实现对函数图 像的横向拉伸或压缩。
2024/1/28
相位变换
通过改变函数内的常数项,实现对函数 图像的左右平移。
上下平移
通过在函数后加减常数,实现对函数图 像的上下平移。
17
三角函数周期性、奇偶性和单调性
了直线在 $y$ 轴上的位置。
03
性质
当 $k > 0$ 时,函数单调递增 ;当 $k < 0$ 时,函数单调递
减。
8
二次函数表达式与图像
2024/1/28
二次函数表达式
$y = ax^2 + bx + c$($a neq 0$)
图像特点
一条抛物线,开口方向由 $a$ 决定($a > 0$ 时向上开口 ,$a < 0$ 时向下开口),对称轴为 $x = -frac{b}{2a}$ ,顶点坐标为 $left(-frac{b}{2a}, c frac{b^2}{4a}right)$。
对数函数性质
单调性、定义域、值域等 。
13
指数对数方程求解
指数方程求解
通过换元法、配方法等方法将指数方 程转化为代数方程求解。
指数对数混合方程求解
综合运用指数和对数的性质及运算法 则进行求解。
对数方程求解
通过换底公式、消去对数等方法将对 数方程转化为代数方程求解。
2024/1/28
14
04
三角函数及其性质
函数完整版PPT课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 函数基本概念与性质 • 一次函数与二次函数 • 指数函数与对数函数 • 三角函数及其性质 • 反三角函数及其性质 • 复合函数与分段函数 • 参数方程与极坐标方程

《函数及其表示》PPT课件

《函数及其表示》PPT课件
1.了解函数单调性和导数的关系;能利用导数研究函数的单调 性,会求函数的单调区间(对多项式函数一般不超过三次). 2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数 求函数的极大值、极小值(对多项式函数一般不超过三次);会 求闭区间上函数的最大值、最小值(对多项式函数一般不超过 三次). 3.会利用导数解决某些实际问题.
求下列函数的定义域:
(1)y= x+1+lgx-2-1x0;
(2)已知函数f(2x+1)的定义域为(0,1),求f(x)的定义域. 解析: (1)要使函数y= x+1+lgx-2-1x0有意义,
x+1≥0, 应有2x--1x>≠00,,
2-x≠1.
即xx≠≥1-,1, x<2,
有-x≠11≤. x<2,
答案: A
工具
第二章 函数、导数及其应用
3.下列各组函数中表示同一函数的是( ) A.f(x)=x与g(x)=( x)2 B.f(x)=|x|与g(x)=3 x3
x2 x>0 C.f(x)=x|x|与g(x)=-x2 x<0 D.f(x)=xx2--11与g(t)=t+1(t≠1)
解析: A中定义域不同,B中解析式不同,C中定义域不同. 答案: D
叫做函数的值域. 3.函数的构成要素为: 定义域 、 对应关系 和 值域 . 由 于值域是由定义域和对应关系决定的,所以,如果两个函数的 定义域 相 同,并且 对应关系 完全一致,我们就称这两个函数 相等 .
工具
第二章 函数、导数及其应用
【思考探究】 2.若两个函数的定义域与值域相同,是否为相等函 数?
答案: [-5,+∞)
工具
第二章 函数、导数及其应用
工具
第二章 函数、导数及其应用
1.求函数定义域的步骤 对于给出具体解析式的函数而言,函数的定义域就是使函数解析式

人教数学B版必修一《函数及其表示方法》函数的概念与性质PPT课件(第1课时函数的概念)

人教数学B版必修一《函数及其表示方法》函数的概念与性质PPT课件(第1课时函数的概念)
点、难点) 3.借助 f(x)与 f(a)的关系,培
2.了解构成函数的要素,会求一些 养逻辑推理素养.
简单函数的定义域和值域.(重点)
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3
自主预习 探新知
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4
1.函数的概念
给定两个 非空实数集 A 与 B,以及对应关系 f,如 果对于集合 A 中的 每一个 实数 x,按照对应关系 f,
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15
合作探究 提素养
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16
函数的概念 【例 1】 (1)下列四组函数,表示同一函数的是( ) A.f(x)= x2,g(x)=x B.f(x)=x,g(x)=xx2 C.f(x)=3 x3,g(x)=x D.f(x)=x2,g(x)=( x)4
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17
(2)判断下列对应 f 是否为定义在集合 A 上的函数. ①A=R,B=R,对应法则 f:y=x12; ②A={1,2,3},B=R,f(1)=f(2)=3,f(3)=4; ③A={1,2,3},B={4,5,6},对应法则如图所示.
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11
[提示] (1)两个函数定义域相同,对应关系也相同. (2)两函数的对应关系不同. (3)两函数的定义域不同. [答案] (1)√ (2)× (3)×
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2.函数 y= x1+1的定义域是(
)
A.[-1,+∞)
B.[-1,0)
C.(-1,+∞)
D.(-1,0)
C [由x+1>0得x>-1. 所以函数的定义域为(-1,+∞).]
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21
1.判断对应关系是否为函数的 2 个条件 (1)A,B 必须是非空实数集. (2)A 中任意一元素在 B 中有且只有一个元素与之对应. 对应关系是“一对一”或“多对一”的是函数关系,“一对多” 1)先看定义域,若定义域不同,则不相等; (2)若定义域相同,再化简函数的解析式,看对应关系是否相同.

《函数及其表示方法》函数的概念与性质PPT(第2课时函数的表示方法)

《函数及其表示方法》函数的概念与性质PPT(第2课时函数的表示方法)
栏目 导引
第三章 函 数
2.下表表示函数 y=f(x),则 f(x)>x 的整数解的集合是________.
x
0<x<5 5≤x<10 10≤x<15 15≤x<20
y=f(x)
4
6
8
10
解析:当 0<x<5 时,f(x)>x 的整数解为{1,2,3}. 当 5≤x<10 时,f(x)>x 的整数解为{5}. 当 10≤x<15 时,f(x)>x 的整数解为∅. 当 15≤x<20 时,f(x)>x 的整数解为∅. 综上所述,f(x)>x 的整数解的集合是{1,2,3,5}. 答案:{1,2,3,5}
栏目 导引
第三章 函 数
1.某学生离家去学校,一开始跑步前进,跑累了再走余下的路 程.下列图中纵轴表示离校的距离,横轴表示出发后的时间, 则较符合该学生走法的是( )
解析:选 D.由题意可知,一开始速度较快,后来速度变慢,所 以开始曲线比较陡峭,后来曲线比较平缓,又纵轴表示离校的 距离,所以开始时距离最大,最后距离为 0.
栏目 导引
栏目 导引
第三章 函 数
函数 f(x)的图像如图所示,则 f(x)的定义域是________,值 域是________.
答案:[-1,0)∪(0,2] [-1,1)
栏目 导引
第三章 函 数
函数的三种表示方法 某商场新进了 10 台彩电,每台售价 3 000 元,试求售 出台数 x(x 为正整数)与收款数 y 之间的函数关系,分别用列表 法、图像法、解析法表示出来.
栏目 导引
第三章 函 数
函数图像的作法及应用 作出下列函数的图像并求出其值域. (1)y=2x+1,x∈[0,2]; (2)y=2x,x∈[2,+∞); (3)y=x2+2x,x∈[-2,2].

函数的概念及其表示ppt课件

函数的概念及其表示ppt课件

课堂考点探究
变式题 若函数 f(x)=log2(ax2-ax+1)的定义域 为 R,则 a 的取值范围为________.
[答案] [0,4) [解析] 当 a=0 时,ax2-ax+1=1>0, 符合题意;当 a>0 时,Δ=a2-4a<0, 解之得 0<a<4;当 a<0 时,不符合题 意.综上可得 0≤a<4.
课堂考点探究
[总结反思] 求给定函数解析式的定义域,其实就是以函数解析式所含意义(分母不为零、偶次 根式的被开方式大于或等于零、真数大于零)为准则,列出不等式或不等式组,然 后求出它们的解集.
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
课前双基巩固
知识聚焦
1. 函数与映射的概念
两集合 A,B
函数
设 A,B 是两个__非__空__数__集__
映射
设 A,B 是两个__非__空__集__合__
课堂考点探究
[答案] (1)D (2)C [解析] (1)y=10lg x=x,定义域与值域均为(0,+∞),只有选项 D 满足题意.
(2)根据题意得
解得
故选 C.
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
课堂考点探究
考点一 函数的定义域
考向一 求给定函数解析式的定义域

函数的概念及表示法ppt课件

函数的概念及表示法ppt课件

(1)对于x的每一个值,y都满足有唯一的值与之对应吗?
不满足
(2)y是x的函数吗?为什么?
不是,因为y的值不是唯一的.
26
26
随堂练习
演练
1. 下面四个关系式:① y = ;② = x ;
③2 x2- y =0;④ y = ( x >0).
其中 y 是 x 的函数的是(
D )
27
随堂练习
报酬按16元/时计算. 设小明的哥哥这个月工作的时间为t
小时,应得报酬为m元,填写下表:
怎样用关于t的代数式表示m? m = 16t
对于这个函数,当t=5时,把它代入函数表达式,得
m = 16t=16×5=80(元).
m = 80是当自变量t=5时的函数值.
代入法
19
19
探究新知
函数与函数值
对于自变量在可取值范围内的一个确定的值a,函
判断一个关系是否是函数关系,根据函数定义,主
要从以下3个方面分析:
(1) 是否在一个变化过程中;
(2) 在该过程中是否有两个变量;
(3) 对于一个变量每取一个确定的值,另一个变量
是否有唯一确定的值与其对应.
13
13
探究新知
知识点
函数的三种表示法
合作探究
m = 16t
这几个函数用等式来表示,
这种表示函数关系的等式,
16
80
160
240
320

t

16t
怎样用关于t的代数式表示m? m = 16t
5
5
探究新知
合作探究
2.跳远运动员按一定的起跳姿势,其跳远的距离s
(米)与助跑的速度v(米/秒)有关. 根据经验,跳

函数的概念与表示法课件(共19张PPT)

函数的概念与表示法课件(共19张PPT)

( x 1) 1 x 的定义域为_____ (2)函数 y ( x 1)
解题回顾:求函数f(x)的定义域,只需使解析式有 意义,列不等式组求解.
抽象函数定义域问题:
抽象函数 :没有给出具体解析式的函数 2. (1)已知函数 y
1 y f ( x 1) 的定义域为______ 2
探究提高: 分段函数是一类重要的函数模型.解决分段函数问题,
关键要抓住在不同的段内研究问题.
如本例,需分x>0时,f(x)=x的解的个数
和x≤0时,f(x)=x的解的个数.
“分段函数分段考察”
五 抽象函数
定义在R上的函数f(x)满足f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy(x,y∈R),
f(1)=2,则f(-3)等于( C ) A.2 B.3 C.6
推广,函数是一种特殊的映射,要注意构成函数 的两个集合A、B必须是非空数集.
典型例题:
一:函数的基本概念:
1.设集合M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},那么下面 的4个图形中,能表示集合M到集合N的函数关系的有 ( )
A.①②③④
B.①②③
C.②③
D.②
解析:由函数的定义,要求函数在定义域上都有图 象,并且一个x对应着一个y,据此排除①④,选C.
A
B
x
f ( x)
(2)函数的定义域、值域: 在函数 y f ( x ), x A 中,x叫做自变量,x的取 值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值 叫做函数值,函数值的集合f ( x) x A 叫做函数的 值域。 (3)函数的三要素:定义域、值域和对应法则 . (4)相等函数:如果两个函数的定义域和对应法则完 全一致,则这两个函数相等,这是判断两函数相等的 依据.

函数及其表示PPT精品课件

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所以,这个函数与函数 y x( x R)不相等.
从本例我们还可以看出, 相同的对应关系, 其表达形式可以不同.
我们还可以用列出表格的方式进行判断 函数 定义域 对应法则 值域
y x
2
R
3
x yx x yx
R R
y ( x ) { x | x 0} x y x { y | y 0}
2.对概念的理解
(1)定义域、值域和对应关系是决定函数的三要素, 这是一个整体.一般来说值域由定义域和对应关系所确 定,因为对于定义域中的数x,按照确定的对应关系f, 在集合B中都有唯一确定的数f(x)和x对应. (2)记住y=f(x)的内涵.例如对于f(x)=x2,对应 关系f就是“取平方”,而对于 f ( x) x ,对应关 系f就是“开平方”,f就是函数符号,对于具体的函 数它有具体的涵义.函数符号还可以记作y=g(x),y=u(x) 等.
A={t|1979≤t≤2001}
(2)写出臭氧层空洞面积S的变化范围的集合B.
B={S|0≤S≤26}
由问题的实际意义可知,对于数集A中的每一个 时间t,按照图中曲线,在数集B中都有唯一确定的 臭氧层空洞面积S和它对应.
国际上常用恩格尔系数反映一个国家人民生活质 量的高低,恩格尔系数越低,生活质量越高。表1-1中恩 格尔系数随时间(年)变化的情况表明,“八五”计划以 来,我国城镇居民的生活质量发生了显著变化。
例1.已 知 函 数 f ( x)
1 x3 x2
2 ( 2)求f ( 3),f ( )的 值 ; 3
1 例1.已 知 函 数 f ( x) x 3 x2 ( 3)当a 0时, 求f (a ), f (a 1)的 值.
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函数的概念及表示法PPT课件

函数的概念及表示法PPT课件

4
5
6
y(元)
巩固知识 典型例题
例4 文具店内出售某种铅笔,每支售价为0.12元,应付款额是购买铅 笔数的函数,当购买6支以内(含6支)的铅笔时,请用三种方法表示 这个函数.
解 (2)以上表中的x值为横坐标,对应的y值为纵坐标,在直角 坐标系中依次作出点(1 , 0.12)、(2 , 0.24)、(3 , 0.36)、 (4,0.48)、(5,0.6)、(6,0.72),则函数的图像法表示如图所示.
巩固知识 典型例题
例2 设 f x 2x 1 ,求 f 0 , f 2 , f 5 , f b .
3
分析 本题是求自变量x=x0时对应的函数值,方法是将x0代入 到函数表达式中求值.
解 f 0 20 1
3
f 5 2 5 1
3
, f 2 2 2 1
3
, f b 2b 1
3
, .
巩固知识 典型例题
动 脑思考 探索新 知
作函数图像的一般方法——描点法
.
巩固知识 典型例题
例4 文具店内出售某种铅笔,每支售价为0.12元,应付款额是购买铅 笔数的函数,当购买6支以内(含6支)的铅笔时,请用三种方法表示 这个函数.
解 (3)关系式y=0.12 x就是函数的解析式, 故函数的解析法表示为 y=0. .12 x, x ∈{1,2,3,4,5,6}
总结演示
判断下列对应能否表示y是x的函数
(1)能(2)不能(3) 能 (4)不能
应用知识 强化练习
教材练习3.1.1
1.求下列函数的定义域:
(1) f x 2 ;(2) f x x2 6x 5 .
x4
2.已知 f x 3x 2 ,求 f 0 , f 1 , f a .

《函数及其表示方法》函数的概念与性质PPT(第1课时函数的概念)

《函数及其表示方法》函数的概念与性质PPT(第1课时函数的概念)
栏目 导引
求函数值和值域
第三章 函 数
已知 f(x)=2-1 x(x∈R,x≠2),g(x)=x+4(x∈R). (1)求 f(1),g(1)的值; (2)求 f(g(x)). 【解】 (1)f(1)=2-1 1=1,g(1)=1+4=5. (2)f(g(x))=f(x+4)=2-(1x+4)=-21-x=-x+1 2(x∈R,且 x≠ -2).
栏目 导引
第三章 函 数
下列各组函数表示同一个函数的是( ) A.f(x)=x-,xx,≥x0<,0 与 g(x)=|x| B.f(x)=1 与 g(x)=(x+1)0 C.f(x)= x2与 g(x)=( x)2 D.f(x)=x+1 与 g(x)=xx2--11
栏目 导引
第三章 函 数
解析:选 A.A 项中两函数的定义域和对应关系相同,为同一个 函数;B 项中,f(x)的定义域为 R,g(x)的定义域为(-∞,-1)∪ (-1,+∞);C 项中 f(x)的定义域为 R,g(x)的定义域为[0, +∞);D 项中,f(x)的定义域为 R,g(x)的定义域为(-∞,1)∪(1, +∞).B,C,D 三项中两个函数的定义域都不相同,所以不 是同一个函数.故选 A.
栏目 导引
第三章 函 数
■名师点拨 对函数概念的 5 点说明
(1)当 A,B 为非空数集时,符号“f:A→B”表示 A 到 B 的一 个函数. (2)集合 A 中的数具有任意性,集合 B 中的数具有唯一性. (3)符号“f”表示对应关系,在不同的函数中 f 的具体含义不一 样. (4)函数的定义强调的是“对应关系”,对应关系也可用小写英 文字母如 g,h 表示. (5)在函数的表示中,自变量与因变量与用什么字母表示无关紧 要,如 f(x)=2x+1,x∈R 与 y=2s+1,s∈R 是同一个函数.

函数的概念及表示PPT课件

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27
若f(x)的定义域为[-3,5],求g(x)=f(-x)+f(x2)的定义域. 解:由f(x)的定义域为[-3,5],则g(x)必有
3 x 5 3 x2 5
,即
5 x 3 5 x
5
5 5 解得 -
≤x≤
所以函数g(x)的定义域为[- 5 , 5 ]
函数的概念及表示
2019/9/19
1
复习:初中学习的函数概念是什么?
设在一个变化过程中有两个变量x与y,如 果对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对 应,则称x是自变量,y是x的函数。
2019/9/19
2
考虑下面两个问题:
(1) y 1是函数吗? (2) y x与y x2 是同一个函数吗?
① x叫做自变量,
② x的取值范围集合A叫做函数的定义域(domain);
③ 与x的值相对应的y的值叫做函数值,
④ 函数值集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域(range)。
2019/9/19
6
回顾已学函数
初中各类函数的对应法则、定 义域、值域分别是什么?
2019/9/19
7
函数
对应法则
定义域
值域
正比例 函数 反比例 函数 一次函数
二次函数
2019/9/19
y kx(k 0) R
k y x (k 0) {x | x 0}
R
{ y | y 0}
y kx b
(k 0)
R
y ax2 bx c
(a 0)
R
R
a 0时{ y | y 4ac b2 } 4a
(4)
f (x)

函数及其表示_课件9

函数及其表示_课件9
答案:-2
考向二 函数解析式的求法 [例 2] (1)已知 fx+1x=x2+x12,求 f(x)的解析式; (2)已知 f2x+1=lg x,求 f(x)的解析式; (3)已知 f(x)是一次函数,且满足 3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,求 f(x) 的解析式; (4)已知 f(x)满足 2f(x)+f1x=3x,求 f(x)的解析式. [解析] (1)令 x+1x=t, 则 t2=x2+x12+2≥4. ∴t≥2 或 t≤-2 且 x2+x12=t2-2,
因为 f(1-a)=f(1+a),所以-1-a=3a+2,
即 a=-34.
当 a>0 时,1-a<1,1+a>1,
所以 f(1-a)=2(1-a)+a=2-a;
f(1+a)=-(1+a)-2a=-3a-1.
因为 f(1-a)=f(1+a),
所以 2-a=-3a-1,所以 a=-32(舍去).
综上,满足条件的 【答案】 -34
∴f(t)=t2-2, 即 f(x)=x2-2(x≥2 或 x≤-2). (2)令2x+1=t,由于 x>0, ∴t>1 且 x=t-2 1, ∴f(t)=lgt-2 1,即 f(x)=lgx-2 1(x>1). (3)设 f(x)=kx+b, ∴3f(x+1)-2f(x-1) =3[k(x+1)+b]-2[k(x-1)+b] =kx+5k+b=2x+17.
• 解析:由x2-1≥0得x2≥1,即x≤-1或x≥1.因此,函数f(x)的定义域是 (-∞,-1]∪[1,+∞).
• 答案:(-∞,-1]∪[1,+∞)
5.已知 f(1x)=x2+5x,则 f(x)=________. 解析:令 t=1x,∴x=1t .∴f(t)=t12+5t . ∴f(x)=5xx+2 1(x≠0). 答案:5xx+2 1(x≠0)

人教版A版必修一《函数的概念及其表示》课件ppt

人教版A版必修一《函数的概念及其表示》课件ppt

自主诊断 2.(多选)(2023·南宁质检)下列图象中,是函数图象的是



在函数的对应关系中,一个自变量只对应一个因变量,在图象中, 图象与平行于y轴的直线最多有一个交点,故选项B中的图象不是函 数图象.
自主诊断
3.(多选)下列选项中,表示的不是同一个函数的是
A.y= x3+-3x与 y=
x+3 3-x
(4)若对任意实数x,均有f(x)-2f(-x)=9x+2,求f(x)的解析式.
0
(解方程组法)∵f(x)-2f(-x)=9x+2,

∴f(-x)-2f(x)=9(-x)+2,

由①+2×②得-3f(x)=-9x+6,
∴f(x)=3x-2(x∈R).
思维升华
函数解析式的求法 (1)配凑法.(2)待定系数法.(3)换元法.(4)解方程组法.
√B.y=x2 与 y=(x-1)2 √C.y= x2与 y=x
√D.y=1 与 y=x0
自主诊断
对于 A 选项,y= x3+-3x的定义域是[-3,3), y= x3+-3x的定义域是[-3,3), 并且 x3+-3x= x3+-3x,所以两个函数的定义域相同,对应关系相同, 所以是同一个函数;
√C.f(x)=x-,xx,≥x0<,0, g(t)=|t|
D.f(x)=x+1,g(x)=xx2--11
对于 A,f(x)= x2的定义域为 R,g(x)=( x)2 的定义域为[0,+∞), 不是同一个函数; 对于B,f(x)的定义域为{x|x≠0},g(x)的定义域为{x|x≠1},不是同一 个函数; 对于C,两个函数的定义域、对应关系均相同,是同一个函数; 对于 D,f(x)=x+1 的定义域为 R,g(x)=xx2--11的定义域为{x|x≠1}, 不是同一个函数.

函数及其表示方法ppt课件

函数及其表示方法ppt课件

判断下列变量关系是不是函数,如果是,求出它们 的定义域,如果不是,说明理由。
x
-3 -2 -1 0 1 2 3
y= x2
94 10 1 4 9
鞋号 x 售出 y (双)
35 36 37 38 39 40 41 3 2053 2 0
捐助等级 x 价钱y (元)
1
2
3
100~200 200~300 300~400
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
h /m 34 33 32 31 30
22 23 24 25 26 27 t / d
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
在一个变化过程中,有两个变量x、y。如果对 于变量x的每一个确定的值,变量y有唯一确定 的值与之对应。那么我们把变量x叫做自变量,把 变量y叫做因变量,并把y叫做x的函数。
函数自变量允许取值的范围,叫做函数定义域
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4 小明带了25元钱,去买某种笔记本的单价 是5元,买x个笔记本需要y元.试用解析法和 列表法表示y与x的函数关系.
解析法 y=5x (1≤x≤5,且x是整数)
列表法
本数x(本) 1 2 3 4 5 钱数y(元) 5 10 15 20 25
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函数的表示方法及图像画法ppt课件

函数的表示方法及图像画法ppt课件

图 象 可 将 函 数 y=f(x) 的 图 象 上 所 有 点 的 15横1 坐标变为原来的 ,纵坐标不变.得到.
(4) 函 数 y=f(a+x) 与 y=f(a-x) 的 图 象 关
于15 x=0 .对称,y=f(a+x)与y=(b-x)的图象关
于 15 x b a 2
.对称.
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王伟 张城 赵磊 班级 平均分
98 90 68 88.2
87 76 65 78.3
91 88 73 85.4
92 75 72 80.3
88 86 75 75.7
95 80 82 82.6
请你对这三位同学在高一学年度的数学学
习情况做一个分析。
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9
(3)列表法:就是列出表格来表示两个变量 的函数关系
一次函数 y=k x + b(k,b为常数,且k ≠0)
k>0
y ox
k<0
k>0
y
k>0,b>0
y
ox
y
o
x k>0,b<0
ox
k<0 y
k<0,b>0
ox
y
k<0,b<0
ox
性质 应用
k>0时,在Ⅰ, Ⅲ象限; k<0时,在Ⅱ, Ⅳ象限.
k>0,b>0时在Ⅰ, Ⅱ,Ⅲ象限; k>0,b<0时在Ⅰ, Ⅲ, Ⅳ 象限 k<0, b>0时,在Ⅰ,Ⅱ, Ⅳ象限.
b
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对称点的坐标关系:
(1)关于x轴对称的
两点其横坐标相同,
纵(2坐)关标于互y为轴相对反称数的(a,b)P y

函数及其表示方法ppt课件

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(2)正比例函数
y kx, (k 0)
(3)反比例函数
k
y
, (k 0)
x
(4)二次函数
y ax 2 bx c,(a 0)
一、概念的引入
随着研究的深入,我们会遇到更多的问题,例如:
(1)正方形的周长与边长的对应关系:
= 4,
这个函数与正比例函数 = 4相同吗?
二、概念的形成
某电气维修告诉要求工人每周工作
至少1天,至多不超过6天.如果公司确定的
工资标准是每人每天350元,而且每周付一
次工资,那么
(4)问题1和问题2中的函数有相同的对应关系,
你认为它们是同一个函数吗?为什么?
影响函数的要素有哪些?
不是.自变量的取值范围不一样.
问题3 如图3.1-1,是北京市2016年11月23日
的空气质量指数变化图.(1)你认为这里的I是的函数吗?
如果是,你能仿照前面的方法描述与对应关系吗?


图3.1-1
一、概念的形成
是,对应关系:图3.1-1
的变化范围是 A 3 {t | 0 t 24}

的值都在数集 B3 {I | 0 I 150 }
问题3 如图3.1-1,是北京市2016年11月23日
2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015}
r的取值范围是数集B4 ={r | 0 r 1}
二、概念的形成
思考1.上述四个问题中的函数有哪些共同特征?
共同特征有:
(1)都包含两个非空数集,用,来表示;
(2)都有一个对应关系;
(3)尽管对应关系的表示方法不同,但它们都有如下特性:
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12n,1 n 24
Cn 11n, 25 n 48,这里的n∈N*表示购书的数量,C(n)
10n, n 49
是订购n本书所付的钱数(单位:元).若一本书的成本价是
5元,现有甲、乙两人来买书,每人至少买1本,两人共买60
本,问出版公司最少能赚多少钱?最多能赚多少钱?
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【审题指导】分析题意知,先弄清分段点是解题的关键;列
y=2x(x∈N)的图象是一条射线上的一群孤立的点,所以命
题③不正确;因为函数
y x2x的2 图象xx是< 0由0 函数y=x2图象
的对称轴的右侧部分与函数y=-x2图象的对称轴的左侧部分
组成的,并不是一条抛物线.所以命题④不正确.故选A.
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2.映射f:{1,2,3}→{1,2,3,4}满足f(x)=x,则这样的映射f 共有( ) (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个 【解析】选A.由映射的定义知,集合{1,2,3}的每一个元素在 f的作用下都有惟一的元素与之对应,且f(x)=x,因此只有 f(1)=1,f(2)=2,f(3)=3一个映射符合条件.
际问题本身的要求.
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补充题 函数与映射的概念 1.下列对应关系是集合P上的函数的是________. (1)P=Z,Q=N*,对应关系f:对集合P中的元素取绝对值 与集合Q中的元素相对应; (2)P={-1,1,-2,2},Q={1,4},对应关系:f:x→y=x2, x∈P,y∈Q; (3)P={三角形},Q={x|x>0},对应关系f:对P中三角形求 面积与集合Q中元素对应.
解析:由于(1)中集合P中元素0在集合Q中没有对应元素,
并且(3)中集合P不是数集,从而知只有(2)正确.
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补充题 函数与映射的概念
2.如图所示,可表示函数y=f(x)的图象的只可能是 ( ) 答案:D
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补充题 函数与映射的概念
3.给出下列式子: ①y=x;②y=± x2;③f(x)=1;④y=2x,x∈{0,1,2}; ⑤y=± 1-x2. 其中 y 是 x 的函数的是 ________.
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(4)∵f(x)=|3-x|+1=
x 2, x 3, x 4, x< 3.
∴f(x)与g(x)的定义域相同,且对应关系也相同,
因此f(x)与g(x)是相同函数.
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【规律方法】判断两函数y=f(x)与y=g(x)是否为相同函数 的依据为定义域、对应关系是否完全相同,若一方面不同, 则它们不是相同函数.
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求函数的解析式
【例2】(1)已知f(x+
1 x
)=x2
1 x2
,求f(x)的解析式;
(2)已知f( 2 1 )=lgx,求f(x)的解析式;
x
(3)已知f(x)是一次函数,且满足3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,
求f(x)的解析式; (4)已知f(x)满足2f(x)+f( 1 )=3x,求f(x)的解析式.
解析:由函数的定义可知,①③④表示y是x的函数. 答案: ①③④
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求函数的定义域
【例1】(1)函数 y x2 3x 4 的定义域为( )
x
(A)[-4,1]
(B)[-4,0)
(C)(0,1]
(D)[-4,0)∪(0,1]
(2)已知函数f(2x+1)的定义域为(0,1),求f(x)的定义域.
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1
第一节 函数及其表示
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4
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任何一个函数都可以用三种方法表示吗? 提示:不一定,有些函数不能用解析法表示,只能用列表 法或图象法表示.
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1.下列四个命题中正确的有( )
①函数是由其定义域到值域的映射;
x
x 0 x2 3x
4
0

解得:-4≤x<0或0<x≤1.
所以所求函数的定义域为[-4,0)∪(0,1].
(2)∵函数f(2x+1)的定义域为(0,1),
∴1<2x+1<3,
∴f(x)的定义域为(1,3).
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26
【规律方法】求函数定义域的方法 (1)求具体函数y=f(x)的定义域:
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件中已知两函数的解析式,所以,在求解方法上,可以考虑
函数的定义域、解析式是否相同,如果两者分别相同,则是
相同函数,否则不是相同函数.
【规范解答】(1)∵f(x)=x2+2x-1的定义域为R,
g(t)=t2+2t-1的定义域为R,
∴f(x)与g(t)的定义域相同.
又∵它们的对应关系也相同,
∴f(x)与g(t)为相同函数;
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(2)∵f(x)=|x|,g(t)= =t2|t|, ∴f(x)与g(t)的定义域都为R,且对应关系也相同, 因此f(x)与g(t)是相同函数; (3)∵f(x)= x g 的x 定1义域为{x|x≥0}, g(x)= x2 的x 定义域为{x|x≥0或x≤-1}, ∴f(x)与g(x)的定义域不相同, 因此f(x)与g(x)不是相同函数;
(1)f(x)=x2+2x-1,g(t)=t2+2t-1;
(2)f(x)=|x|,g(t)= t2 ; (3)f(x)= x g x 1,g(x)= x2 x ;
(4)f(x)=|3-x|+1,g(x)=x x2,4x,
3, x<3.
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【审题指导】本题是判断两函数是否为相同函数,由于在条
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分段函数及其应用
【例3】我国是水资源相对匮乏的国家,为鼓励节约用水,某
市打算制定一项水费措施,规定每季度每人用水不超过5吨时,
每吨水费的价格(基本消费价)为1.3元,若超过5吨而不超过6
吨时,超过部分的水费加收200%,若超过6吨而不超过7吨时,
超过部分的水费加收400%,如果某人本季度实际用水量为
x
【审题指导】求f(x)的解析式是寻找函数的自变量x与f(x)之
间的关系,一般采用凑配法、换元法、待定系数法、方程思
想等.
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【自主解答】(1)∵f(x+
且x+1 ≥2或x+ 1≤-2,
x
x
1)=x2+
x
∴f(x)=x2-2(x≥2或x≤-2);
1=(x+
x2
)12-2,
x
(2)∵f( +21)=lgx,∴x>0.
6.5x 28.6, 6< x 7
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【规律方法】1.对于实际应用题,应据已知条件确定分段点, 先在每一段上求出解析式,然后再写成分段函数; 2.解决分段函数问题的基本原则是分段进行,即自变量的取 值属于哪一段范围,就用这一段的解析式来解决.
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【例】某出版公司为一本畅销书定价如下:
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(4)方程思想:已知关于f(x)与f( )1或f(-x)的表达式,可根据
x
已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组 求出f(x). 提醒:因为函数的解析式相同,定义域不同,则为不相同函 数,因此求函数的解析式时,如果定义域不是使表达式有意 义的x的取值,一定要注明函数的定义域,否则会导致错误.
②f(x)= x 3 2 x 是一个函数;
③函数y=2x(x∈N)的图象是一条直线;
④函数
y
x 2 x
2
x 0 的图象是抛物线.
x<0
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
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【解析】选A.由函数的定义知:命题①正确;因为使f(x)=
x 3 有2 意x义的x不存在,所以命题②不正确;因为函数
x(x≤7)吨,试计算本季度他应缴纳的水费.
【审题指导】计算本季度他应缴纳的水费,应看他的用水量x
在何范围内,不同的范围,缴纳的水费不同;可采用分段函数
来表示.
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【自主解答】设y表示本季度应缴纳的水费(元),
当0<x≤5时,y=1.3x;
当5<x≤6时,应将x分成两部分:5与(x-5)分别计算,第一
x
设 2+1=t(t>1),则x= 2,
x
t 1
∴f(t)=lg (2t>1),
t 1
即f(x)=lg 2(x>1);
x 1
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(3)∵f(x)是一次函数,∴设f(x)=ax+b(a≠0),
又∵3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,
∴3(ax+a+b)-2(ax-a+b)=2x+17,
【审题指导】(1)本题是判断函数的定义域,实际上是求使函
数解析式有意义的x的集合,先列出不等式(组),然后再解不
等式(组),求出解集;(2)注意在对应关系f下,函数f(2x+1)
中2x+1的范围与函数f(x)中x的范围相同.
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【自主解答】(1)选D.
要使 y x2 有3x意 义4 ,则有:
即ax+5a+b=2x+17,
∴a=2,b=7,∴f(x)=2x+7.
(4)∵2f(x)+f( )1=3x
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