初中体育课教学计划正式版
2024年初中体育教学计划(3篇)
2024年初中体育教学计划一、教学目标1.培养学生热爱体育运动的兴趣和习惯。
2.提高学生身体素质和运动技能水平。
3.培养学生团队合作意识和竞争精神。
4.发展学生的创新思维和解决问题的能力。
二、教学内容1.体育基本知识了解和学习运动的基本知识，如规则、技能、战术等。
2.体育基本技能通过学习和练习各种体育项目的基本技能，如足球、篮球、乒乓球、游泳等。
3.体育兴趣小组活动设置不同的兴趣小组，包括舞蹈、健身、太极拳等项目，让学生根据自己的兴趣选择参加。
4.体育课外拓展活动组织学生参加体育竞赛、运动会等课外活动，提供更多的锻炼机会，并且培养学生面对竞争的能力。
三、教学方法1.示范教学法教师通过示范展示各项运动技能和动作要领，让学生直观地理解和模仿。
2.小组合作学习法通过小组合作学习的形式进行活动，培养学生团队合作精神和互助精神。
3.游戏教学法通过一些游戏形式的活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
4.情景教学法将课程内容设置在真实的情景中，让学生更好地理解和应用所学知识和技能。
四、教学计划第一学期1.目标：培养学生对体育运动的热爱和兴趣。
课程内容：游戏活动（包括两人三足、绳子跳等）、舞蹈欣赏、轻技巧训练等。
2.目标：提高学生的身体素质。
课程内容：有氧运动（如慢跑、跳绳等）、力量训练、柔韧性训练等。
3.目标：培养学生的基本技能。
课程内容：足球基本技能（如传球、射门等）、篮球基本技能（如运球、投篮等）、乒乓球基本技能（如拍球、发球等）等。
第二学期1.目标：提高学生的合作意识和竞争精神。
课程内容：团队合作活动、体育竞赛、运动会等。
2.目标：培养学生的创新思维和解决问题的能力。
课程内容：创新体育项目设计、体育技巧改进等。
3.目标：巩固和拓展所学知识和技能。
课程内容：复习和巩固各项体育技能、课外体育活动等。
五、教学评价1.定期测试通过定期测试，检测学生对所学知识和技能的掌握程度。
2.课堂表现评价评估学生在体育课堂上的参与度、合作精神和表现。
2024年初中学校体育教学计划（四篇）
2024年初中学校体育教学计划一、指导思想本学期，体育工作的核心指导思想为：坚定不移地树立“健康第一”及素质教育的观念，以学生全面发展为核心，坚持面向全体学生，致力于全面提升学生的身心健康水平，培养其面对挫折的承受能力及正确对待成功的态度，从而满足社会生活的需求。
工作重点将放在广泛开展多样化的体育活动及小型竞赛上，同时弘扬科学精神，鼓励科学探究，注重工作效率，力求工作效益最大化，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才贡献力量。
二、学生情况分析本人所教授的八年级学生，表现出强烈的好奇心、活跃的思维、高度的模仿能力和好动的性格，对新鲜事物充满兴趣。
因此，在教学过程中，需增加一系列富有趣味性的游戏活动，以更好地吸引学生注意，提高教学效果。
三、教材特点分析软式排球作为排球运动的新成员，以其柔软的质地、安全性高、易于学习和掌握、趣味性强的特点，非常适合初中学生进行健身和娱乐。
学好软式排球的技术和战术，不仅能为后续学习硬排球、沙滩排球、气排球等奠定坚实基础，还因其独特的体育锻炼价值，能够丰富学生的体育活动内容，为终身体育习惯的养成提供有力支持。
四、教材内容概述主教材为软式排球——正面双手垫球。
通过学习该技能，旨在发展学生的力量、灵敏性、协调性和柔韧性等身体素质；增强肌肉、骨骼、韧带和关节的力量；提升心肺功能；同时培养学生的自尊、自信、合作与交往能力；激发其拼搏进取精神和实践探究能力；最终促进学生的身心健康成长。
该教材内容贴近生活，服务于生活，符合以学生为本的教学理念，是课程标准水平四的重要学习内容。
副教材为合作游戏——跳竹竿。
该游戏旨在通过学生的参与、合作与交流，重点发展其下肢力量及协调能力；鼓励学生挑战自我，在自主学习、合作学习和探究学习中享受快乐与成功，实现身心的全面陶冶。
五、教学目标设定教学目标紧密围绕课程标准展开，以健康为首要目标，以育人为根本宗旨。
具体目标包括：掌握学科知识与基本技能；强调身体锻炼的实践性；促进学生综合素质的全面提升。
2023年初中体育教学计划标准范本(五篇)
2023年初中体育教学计划标准范本一：学生情况本学期九年级共一个班____余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定;女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。
二、教学设想：初三学生面临中考，今年中考由去年的____分上升到____分，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。
增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。
定期测试，制定科学合理的教学计划。
开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生在以后的练习中更加努力。
另外通过学生的体育成绩了解到学生运动能力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。
在____月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。
三、具体时间安排：早操训练安排：1、____月份进行____米和立定跳远的练习2、四____月份就中考内容进行全面训练。
体育课具体安排：1、第一周就中考项目进行全面测试。
测试成绩进行针对性训练。
2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。
3、制定后期教学内容和训练计划。
四：针对性的训练1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监督，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识。
2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。
五、加强业务能力学习认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。
摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考计划，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利。
初中体育教学计划范本五篇
初中体育教学计划范本五篇中学体育教学计划范本篇一本期我接受了学校交给的体育课的教学任务,.新的学期,新的开始,为了搞好本期工作,制定教学工作计划如下:一、指导思想:新学期里,本人将积极接受学校安排给自己的各项培育教学任务,以剧烈的事业心和责任感投入工作.遵守法律,尊守学校的规章制度,工作任劳任怨,实时更新培育观念,实施素养培育,全体题高培育质量,保持严瑾的工作肽度,工作兢兢业业,一丝不苛.熱爱培育、熱爱学校,尽职尽责、教书育人,留意陪养同学具有良好的思想品德.任真备课上课,不敷衍噻责,不传播有害同学身心健康的思想.二、教学常规:我将积极从题高课堂教学效益的各个侧面探究题高课堂教学效益的茵素.我将积极学习,翻阅相关资料,对培育理仑、目标教学、教学方法、学法指导、智力茵素和非智力茵素等进行再认识,题高用理仑来指导实践的技能,教学工作计划中学体育教学计划范本篇二一,指导思想采纳新课程的教学理念,以老师为主导,以同学为本,着重同学的性格陪养,制造力和实践技能.二,工作任务1,办好体育课堂,家庭体育课堂管理,题高体育教学质量,达到同学喜爱体育课堂的目的.2,做好的课间广播体操的教学训练工作.3,用培育成就同学的人生!激发同学的运动性趣,陪养终身体育的思想意识.三,详细工作步骤1,以同学自身进展为中心,重视同学的主体地位.2,努厉题高团队精神和道德修养意识,加强敬业精神,加强团队的凝集力和战斗力.(1)陪养团队合作精神,构建师德师风的良好氛围.(2)积累教学阅历,捅过学习,沟通,不断题高他们的思想素养.(3)以促进学校体育工作,为进一步改善和进展的前题下,不断学习,不断更新自己的培育教学观念,发觉、积累、收集体育教学阅历,开发自己的知识材料.3,严抓体育课堂教学,有用题高体育教学质量.(1)加强备课管理.(2)任真、精蜜规划新学期体育教学任务.(3)任真贯彻落实中学体育教学计划范本篇三一、学年教学计划的设计学年教学计划是根剧课程标准的要求,确定全年和两个学期的教学内容与课时比例的教学方案.〔一〕设计的要求:1、贯彻课程标准,着重同学进展.课程标准是构建课程学习目标体细和评价的原则,教材〔老师用书和同学用书〕是完成课程学习目标学习内容的提供.因此,老师在制定学年教学计划时,不应以老师的个人性趣、特长和竞技运动及中考体育考试项目为中心,而应以学校的教学实际出发,以同学的进展需求为中心,避开老师的任意性和自由性,任真的、系统的、科学的进行设计.如此才能全体贯彻课程标准的'精神和要求.将科学规范办学,使中学体育教学计划范本篇四一、指导思想本期的体育教学工作在全体贯彻中学体育教学计划范本篇五一、构思全课在着重师生互动的前题下,有意识地激发同学的学习性趣、制造性、主动性和性,陪养同学的动手实践技能、制造思惟、创新意识和社会适应性;题高主动参加精神、求知欲、竞争意识;加强同学的遵严、自强、自我判断、自我调控的技能,使同学学会如何学习,如何进展.二、教法的选择本课的`主要教材是集体舞,由于内容较单调楛躁,我采纳了一材多教的方法.在教学中增设音乐伴奏,变换角度、方位,行使竞赛、同学自编、自演等方法,题高同学的韵体感、协调技能和合作技能.表达了课程改革的精神:"玩中学、学中练、练中指导、练中题高".三、课程资源开发在教材的组合上,预备部分,同学在音乐伴奏下自编武蹈操.分组活动中安排打布袋、武蹈表演、羽毛球、篮球、足球、土保龄球、橄榄球等多项活动.这些活动组织简约,器材可以自己制作,陪养同学动手技能、创新技能.在放松活动中配上音乐集体跳"兔子舞",从而达到身心健康的目的.四、学法教学中着重以同学学、练为主,突出同学主体性,同学能劲情发挥,充分活动,陪养了参加意识和团结协作精神,促进了师生之间、同鞋之间的感情沟通.课时安排:第6周1节任课老师:古塔中学张锐教学内容1、复习集体舞中青少年十六步基本动作.2、学习集体舞中青少年十六步的队形变换.3、自选项目练习.教学目标1、同学能说出青少年十六步的动作重点,捅过练习有70%以上的同学基本完成十六步的队形变换.激发同学武蹈性趣,主动参加.2、在合作与沟通中积极探讨,塑造美妙型体,以强健体魄、俞悦身心、陶冶情操,促进身心和谐进展.3、加强同学的自练意识和创新技能.。
初中体育教学计划范本10篇
初中体育教学计划范本10篇时间过得飞快，我们又将学习新的知识，有新的感受，我们要好好计划今后的教育教学方法。
怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?下面是小编给大家带来的关于初中体育教学计划10篇，欢迎大家前来参阅! 初中体育教学计划10篇1本学期，我将按照"健康第一"的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。
在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质。
为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教学计划。
一、学生情况分析本学期七年级共三个班，学生人数为126人，每个班人数在40人左右，经过一个学期的学习与锻炼，学生的身体素质有很大的提高，但在上一学期测试的结果来看，部分学生身体素质还比较薄弱，初一的男生在上肢力量比较差，女生的速度和爆发力不够好，在耐力方面，有一小部分学生部能达标。
在学习兴趣方面，学生的积极性都很高。
二、教学内容分析本学期的教学内容以教材为主，主要涵盖了体育与健康的理论知识以及田径中的走、跑、跳、投，体操中的技巧，篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等。
在这些教学内容中，有的学生比较陌生，如体操技巧、足球等，在学的过程中会有点难度。
三、教学目标1、加强学生的体育与健康理论知识学习，培养学生终生体育意识。
2、促进学生身体健康发展，掌握基本的体育技能与锻炼的方法。
3、激发学生的学习兴趣，陶冶情操，让学生全面发展。
四、教学方法和措施1、适时了解、分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。
5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
初中体育新课程教学计划范本(三篇)
初中体育新课程教学计划范本一、基本情况：2、技能情况：初一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。
但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。
二、教材分析：三、教学目的和要求：1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。
掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。
培养学生认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。
3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。
培养顽强，拼搏、自觉遵守游戏规则，团结协作等优良品质。
四、主要工作：1、认真备课，上课。
突出学生的主体地位。
培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。
五、具体安排：2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。
4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。
鼓励，大家都来关心的方式。
激励他学习。
充分激发他向上的欲望。
1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。
以及学习兴趣。
养成经常参加体育活动的习惯。
2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。
遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。
3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上。
初中体育新课程教学计划范本（二）一、指导思想以《新课程标准》为指南，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。
将《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法规，坚持“健康第一”的宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的重要部分，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，全面推进素质教育。
认真____《学生体质学生健康标准》。
创建“主动参与、强身健体”的健身氛围，培养全面发展的学生。
新的一学年开始了，作为工作在第一线的体育教师，己尽快入了角色。
为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学年的'体育教学工作计划如下：二、教材分析三、学情分析与具体措施外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；多上速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
初中体育的教学计划优秀6篇
初中体育的教学计划优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中体育教学计划(7篇)
初中体育教学计划（7篇）初中的体育教学计划篇一一、指导思想以新课程标准下的中学体育课程有效教学研究为引领，以深化课堂教学改进计划为抓手，构建学科教学联合体，开展以振兴教育教学问题为本的研究性教育，完善教与学行为，切实有效提高课堂教学质量，使新课程在我校扎实有效的推进。
二、主要工作一、继续抓好教研组建设。
每周四第一节课全组开展教学研究活动，学习有关教育教学文件，提高和改进教学思想和理念，不断反思和改进教学方法，构建一个和学生平等对话、共同参与教学、共同完成教学目标的崭新教学模式，使教研活动真正落到实处。
二、重视体育教学常规工作。
开学初二至四周重点抓好学生队列和广播操质量，新生一年级学生按照“市教委文件精神”以培养学生学习兴趣为出发点，以愉快的游戏为主体，逐步培养学生体育常规和广播操，用两个月时间让学生学会广播操。
三、开展好“健身一小时，快乐每一天”的活动。
学生上午8：05——8：30广播操和室外活动，下午3：15——3：45开展以班级为单位的室内外体育活动，并排入课表，班主任和体育教师，一起组织学生活动，保证每一位学生每天有一小时体育活动。
四、积极开展教育教学活动。
具体做法是：（1）由校骨干教师引领开设体育教学讲座。
（2）主动参与校内外的听课评课活动。
（3）积极参加市、区、署和学校的体育教学比赛活动和论文、教案、案例交流评比活动，使我组教师教学水平有进一步的提高。
五、组建好学校足球篮球乒乓球和田径队的训练比赛工作。
（1）足球是我校的特色项目，我们坚持普及及提高相结合。
一年级学生每周一节足球课排入课表，让每一位学生喜欢和学会足球。
同时，开设各级别的足球兴趣课，不断提高我校学生的足球水平。
积极筹备和举办十月在我校举行的足球比赛和接受区“体教”结合的验收工作，使我校的足球工作更上一层楼。
（2）田径队从第三周开始进行训练，由四位老师担任教练工作，做到训练认真，争取在十一月的中学生田径比赛中获得较好成绩。
六、认真开展体育教学研究。
初中体育教学计划4篇
初中体育教学方案初中体育教学方案精选4篇〔一〕初中体育教学方案是初中教育中的重要组成局部。
体育教育的目的是让学生全面开展身体素质、培养良好的运动习惯和竞技精神，进步学生的安康程度和心理素质。
为了实现这一目的，必须针对学生的特点、需求和程度，制定详细、可行、科学的体育教学方案。
〔一〕学生身体素质和认知才能开展快。
初中是学生身体素质迅速开展的时期，此时期生长激素分泌旺盛，生理功能较为健全，加上认知才能的开展，学生已具备了根本的思维才能，可以理解和掌握较为复杂的体育动作技能和规那么。
〔二〕学生兴趣多样，需要个性化教学。
初中学生的兴趣爱好多种多样，个性差异较大，需要通过灵敏多样的教学方式，满足学生的不同需求，以激发学生学习体育的积极性和主动性。
〔三〕体育教学内容广泛。
初中体育教学内容包括体育理论知识、根本体育动作技能、体育技战术和文化体育等多个方面，覆盖范围广泛，需要统筹规划。
初中体育教学方案的内容包括课程设置、教学形式、教学重点等方面，这些内容需要表达学科特点，针对学生的特点、需求和程度，实现教育目的。
〔一〕课程设置初中体育教学的主要内容包括：1．根本体育动作技能。
这是初中体育教学的根底，包括跑、跳、投、身体协调技能等根本技能。
2．体育技战术。
这是进步学生运动竞技才能的重要内容，包括比赛规那么、战术技能、才能培养等方面。
3．体育理论知识。
这是初中体育教学的一个重点，包括体育器材的种类和使用、运发动的训练方法和保健知识等方面。
4．文化体育。
这是培养学生综合素质的重要内容，包括运发动的精神文化、比赛的历史渊和文化背景、体育赛事的组织管理等方面。
〔二〕教学形式初中体育教学的特点决定了教学形式必须灵敏多样，针对学生的特点和需求，实现体育教育的目的。
1．个性化教学。
针对学生的差异性，采用个性化教学，让学生在培养自己兴趣爱好的同时，进步自己的运动程度。
2．竞赛教学。
运用竞赛这种形式来激发学生对体育的兴趣和热情，进步学生的理论操作才能。
2024年初中体育教学计划标准模板（5篇）
2024年初中体育教学计划标准模板一、指导思想根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。
严格按照中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。
开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。
二、主要工作思路与目的1、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排（1）加强备课管理要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。
（2）要认真制定学期教学计划要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。
并积极做好体育档案的整理和管理工作。
（3）上好每一堂课，切实提高教学质量要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。
使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地____“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入。
（4）加大体育教学检查力度，完善教学测评制度要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。
每周检查备课情况、和上周教学反思，以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。
2、开展好教研活动（1）根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解，领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。
（2）积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。
使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。
（3）组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。
（4）继续抓好校广播操的质量。
严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。
（5）继续抓好体育课堂常规教学工作。
初中学校体育教学计划(五篇)
初中学校体育教学计划全面____实施《体育工作条例》，严格执行《体育教学大纲》进一步提高体育管理，体育教学水平。
一、指导思想以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，切实____“以人为本”的原则，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质。
____《小学生体育健康标准》。
二、主要工作目标1、认真制订学校体育工作计划。
2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。
3、抓好体育达标的训练和测验工作。
4、认真____和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。
5、督促各年级认真上好两操两课，做到保质保量，确保学生身心健康成长。
6、积极开展体育竞赛活动，继续抓好学校各运动队的业余运动训练。
7、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。
全面____实施《体育工作条例》，严格执行《体育教学大纲》进一步提高体育管理，体育教学水平。
三、具体工作安排____月：（1）制定体育教学计划,学校各项体育管理制度。
（2）组建运动队,制定各队活动计划及管理措施（3）纠正课间操及眼保健操（4）日常体育工作____月：（1）参加中心学校体育教研活动（2）日常体育工作____月：（1）做好体育组听课评课工作（2）日常体育工作____月：（1）日常体育工作____月：（1）做好总结工作，梳理档案（2）日常体育工作初中学校体育教学计划（二）本学期是初三上学期，在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。
一、指导思想认真学习体育与健康新课程标准，把生活教育的理念渗入到新课程中。
坚持健康第一的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。
在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
初中体育教学计划标准版(三篇)
初中体育教学计划标准版一、指导思想本期的体育教学工作在全面____《体育与健康》教学大纲，实施《新课程课标》下，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。
二、学生情况分析作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各个校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。
另外学生对新的学习环境还不是很适应。
感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。
因此，在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。
三、教学目标（一）体育与健康基础知识1、体育与健康课程解说，中学体育教学常规要求;2、田径运动简介与规则介绍3、体育锻炼对促进健康的价值4、常用运动负荷的测量与方法运用（二）、运动技能1、队列与体操：原地队列，行进间队列，第一套中学生广播体操，徒手体操。
2、快速跑技能：各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追逐跑游戏等，建立正确跑姿;3、耐久跑技能：正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑;定时跑，定距跑;____米至____米跑;发展耐力速度;4、发展跳跃能力与跳高技术：建立正确的纵向跳跃概念;各种发展弹跳的练习，助跑纵跳摸高;跨越式或其它过杆技术的介绍和练习;5、球类（三）、发展体能1、发展速度素质：结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行;2、发展耐力素质：结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等;3、发展跳跃素质：结合跳高技术，运用不同形式的跳跃练习;4、力量素质：持重物的健身练习;四、教学措施（一）教学改革1、认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。
2、坚持“健康第一”的指导思想。
初中体育教学计划6篇
初中体育教学计划6篇初中体育教学计划一、指导思想：本教学计划以新课程理念为指导，注重发挥学生的主体地位，培养学生自主创新意识和群众主义精神，在体育锻炼中全面提高学生身体素质。
二、基本状况：本学期教授八年级六个班，每班约45人，男女生人数基本相等，大多数学生身体健康，但协调性差、肥胖等问题普遍存在。
学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；软性指标如灵敏、协调等明显不足。
个体发育不均衡，需要特别关注腰背、腰腹力量的提高。
考虑到初四学生面临中考压力，本学期的首要任务是调整学生心理，处理好研究与活动的安排，使学生在体育考试中取得好成绩。
同时，要注意男女生身体素质差异，及早转变女生观念，让男生带动女生，培养女生用心参与体育锻炼的惯，以期在中考中取得优异成绩。
三、教材分析：本教学计划结合学校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育，让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
教材资料包括体育与健康基础知识、田径、体操、球类和身体素质练。
教学重点是快速跑、跨越式跳高、单杠动作和控球技术，难点是蹲踞式起跑、跳跃中的起跳环节和人球结合。
四、教学目标和要求：1、使学生初步的身体，掌握简单的锻炼身体知识和方法，研究体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度，并熟练掌握眼保健操和新的广播操。
2、初步研究田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的户外技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动潜质。
3、以学生为本，健康第一是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练与思考、互学与互评，感受体育户外的乐趣，体会体育户外的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。
4.养成良好的锻炼惯，掌握可能被测试的多个初四中考项目。
5.收集并引导学生了解更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合素质考试。
初中体育教学计划(完整版)
初中体育教学计划初中体育教学计划第一篇：初中体育教学计划一、基本情况：本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。
学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。
个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。
腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。
二、教材分析：结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。
让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
教材容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素质练习。
教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术；教材的难点：蹲踞式起跑；跳跃中的起跳环节；球类中的人球结合。
三、教学目标和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
熟练掌握眼保健操和新的广播操。
2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。
四、教学措施1、适时了解、分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。
初中体育教学计划(十四篇)
初中体育教学计划(十四篇)体育与健康课是学校教育的重要组成部分，指明了体育在教学中的地位。
初中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展。
1、抓好日常体育教育教学工作（1）抓好体育教师的师德建设。
（2）抓好体育教师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。
（3）抓好体育教师的备课、上课、听课，努力创建新的教学模式。
（4）抓好各兴趣小组的工作开展。
2、上好体育课做到五重视：（1）重视课堂教学的安全教育。
（2）重视课堂教学常规管理、严格要求。
（3）关注每个学生，充分利用体育课进行思想教育。
（4）合理安排体育课活动内容。
（5）继续加强教师角色的转变，增强安全意识。
3、认真完成初三体育中考各项准备工作。
4、认真落实体质健康标准测试工作。
（1）加强宣传和教育，让学生明确目标（2）完成相关数据的采集与训练、上传工作。
（一）加强集体备课，重点突出安全教育，将学生安全置于首位。
丰富集体备课形式，将集体备课落实到实处。
利用每周星期二上午集体备课时间，进行集体备课，同时注意开展即时性教学研讨；及相关课间、兴趣小组活动等内容研讨。
（二）加强活动课的安全教育丰富活动课组织形式。
1、安全教育：树立新的安全教育观念，体育教师的教学工作应当向安全教育倾斜，安全教育要交织于每周的课中。
组织体育教师学习各种安全教育教学理论书籍！2、活动课教案的撰写：本学期，进一步引导本组成员积极参加各级各类教育教学的论文评比。
力争在获奖数量、层次上有新突破！（三）加强各种参赛队伍的训练管理，抓好课余的训练。
1、各运动队应做到：有计划、有目的、有内容、有时间、有地点。
2、提高师生的思想认识：有能吃苦的精神，有知难而进的精神，有永不服输的精神，重视自身素质的提高，让自己的运动技能、技巧不断提高，能为学校争荣誉。
（四）加强对体育教学工作的管理：（1）体育教师要有自己模块的教学计划。
2024年初中体育课教学计划
在设计2024年初中体育课教学计划时，我们需要考虑到学生的年龄特点、健康需求、运动技能发展以及课程标准的要求。
以下是一份详细的教学计划，旨在帮助学生提高身体素质，培养运动兴趣，并掌握必要的运动技能。
一、教学目标1.身体素质目标：通过系统的体育锻炼，提高学生的速度、力量、耐力、柔韧性和协调性等身体素质。
2.运动技能目标：使学生掌握篮球、排球、足球、田径、体操等项目的基本技能，并能在比赛中应用。
3.健康教育目标：引导学生树立健康意识，养成良好的生活习惯，提高自我保健能力。
4.情感目标：培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感，提高自信心和抗挫折能力。
二、教学内容与要求1.篮球：学习运球、传球、投篮等基本技术，以及简单的战术配合。
2.排球：掌握发球、垫球、传球、扣球等基本技能，了解基本的防守和进攻战术。
3.足球：学习脚内侧传球、脚外侧传球、射门等基本技术，以及团队配合的简单战术。
4.田径：重点训练短跑、中长跑、跳远、投掷等项目的技能，提高学生的速度和耐力。
5.体操：学习简单的平衡、翻滚、跳跃等动作，增强学生的柔韧性和协调性。
6.健康教育：通过讲座、讨论等形式，传授营养学、运动医学、心理健康等知识。
三、教学方法和手段1.理论与实践相结合：在教授运动技能的同时，穿插理论讲解，帮助学生理解运动原理。
2.游戏与竞赛相结合：通过各种体育游戏和小型竞赛，提高学生的参与度和学习兴趣。
3.个性化教学：根据学生的个体差异，设计不同的训练内容和强度，因材施教。
4.多媒体辅助教学：利用视频、图片等教学资源，帮助学生更好地理解和模仿动作。
四、教学进度安排1.第一学期：重点教授篮球和排球的基本技能，以及田径的短跑和跳远项目。
2.第二学期：转入足球和田径的中长跑、投掷项目的学习，同时加强体操的训练。
3.第三学期：复习巩固前两学期的内容，并开始小型比赛，检验学习成果。
4.第四学期：继续比赛训练，同时进行健康教育讲座，提高学生的理论水平。
2024年初中体育教学计划范例（四篇）
2024年初中体育教学计划范例一、工作任务与目标为全面贯彻落实学校和教研组的工作任务，我们将学校体育工作视为实施健康素质教育的关键环节。
通过科学的管理手段，推动学校体育工作的全面、健康发展。
同时，我们需深入理解并贯彻《基础教育课程改革纲要》及体育与健康课程标准的精神，深化教学改革，全面推动素质教育进程。
在体育教育教学活动中，我们始终坚持以学生为中心，致力于培养学生的兴趣与求知欲，全面提升学生的身体素质，并努力打造具有学校特色的体育教育模式，培养全面发展的学生。
针对本学期作为初中阶段的最后一个学期，我们结合新课程改革要求及本校实际情况，制定了详细可行的教学计划。
在注重学生身体素质锻炼的同时，也将积极协助他们顺利完成体育加试，助力他们考取理想的高中。
二、学生现状分析初三学生正处于青春发育的高峰期，身体发育迅速，个体形态差异显著。
男生多表现为活泼好动、表现欲强，而女生则更倾向于文静、内向，对运动的兴趣不高。
针对女生的这一特点，我们计划选择柔韧性强的运动项目，以激发她们的运动兴趣。
同时，鉴于即将到来的升学测试，我们将加大运动量与运动强度，以满足学生的实际需求。
三、教材知识系统与结构本学期的教学内容涵盖了体育基础知识（如篮、排、足球的基础知识）、田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育等多个方面。
其中，中考体育项目的辅导尤为关键。
我们将重点教授学生掌握中考项目的正确运动技术，并充分挖掘他们的运动潜力，以确保学生能够在考试中取得优异成绩。
四、目的任务1. 使学生掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，并在实际锻炼中灵活运用所学知识，不断巩固和提高自身水平。
2. 进一步增强学生的体质，特别是柔韧素质、弹跳素质和速度的爆发能力。
3. 通过体育锻炼，培养学生的集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
五、重点与难点1. 重点：男生____米、女生____米成绩的提高，以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐等必考项目的训练。
初中体育的教学计划(14篇)
初中体育的教学计划（14篇）最新初中体育的教学计划（精选14篇）最新初中体育的教学计划篇1一、指导思想：中学体育与健康课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为中学生的全面发展起到积极的作用。
我校的体育工作，以健康第一为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。
本学期体育教学将以教育单元和个人案例研究为突破点，努力抓住课堂改革，向学生进行卫生保健教育，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展。
二、体育工作重点：1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排：(1)抓好体育教师的师德建设。
(2)抓好体育教师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。
(3)加强对新大纲和新课程标准的学习。
(4)抓好体育教师的备课和上课，努力创建新的教学模式。
(5)抓好新操(广播操、武术操)的教授工作，保证课间操的质量。
2、安全教育工作安全工作，是开展各项教学活动以及校外活动的重中之重。
我们的体育教师要有高度的安全防范意识，在活动的策划和实施过程中时时处处提醒自己把安全问题要放在首要位置，由专人负责。
确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。
3、认真制定各项教学计划根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划。
有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。
一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
4、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。
全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。
根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前一周写出设计方案和课时计划并进行集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动，认真检查教学设计方案、课时计划。
查看课后小结，促进各教师学习和提高。
初中体育课教学计划(必备5篇)
初中体育课教学计划(必备5篇）初中体育课教学计划（1）一、学情分析：本校小学五年级共四个班，本人担任五1、2、3班教学任务，五年级学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了必须的基础，基本学会与同伴合作学习，能正确评价自我及他人的学习态度与学习本事;在主动参与体育游戏与活动。
五1、3班学生运动本事较平均，五2班学生相对其他2个班级体育素质比较好，但存在着男、女的差异比较大，所以，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。
二、教材分析：小学五年级体育教材以实践教材为主。
根据学生的本事以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)、基本体操、小球类、技巧、游戏、地域性体育项目等基础项目，以便使学生跑、跳、投等的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。
并经过体育锻炼，培养团体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
三、教学总目标：1、引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚的兴趣，体验到体育活动带来的欢乐。
2、引导学生经过学习各项体育活动资料，获得一些运动和健康的基础知识;初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法，培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。
3、引导学生经过体育教学活动，和多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增强关注自我身体和健康的意识。
4、引导学生学与练的过程中，体验参加不一样项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会经过体育活动调控自我的情绪，并在必须的困难的条件下进行体育活动，养成克服困难等意志品质。
5、引导学生构成活泼开朗、积极向上、团合作、竞争进取等的精神，以及勇敢、顽强、尊重他人、遵守规则的意志品质。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.初中体育课教学计划正式
版
初中体育课教学计划正式版
下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
一、指导思想
本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。
我校的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。
二、总体目标及工作思路
坚持以人为本、因材施教、全面发展的原则，以关注学生身心发展，全面提高教学质量为目标，以教科研为重点，更新观念，全面实施素质教育，紧紧围绕教学竞赛年这一主题，深入开展教研活动。
通
过开展大规模教研活动，提升自身能力，突出“积极参与，全面提高”，通过优质高效的工作，尽而实现教学质量的全面攀升。
三、主要任务
1、继续贯彻实施教学竞赛年工作，做到常规教学管理规范有序。
2、实践一种先进的教育理念，解决一个教学方法问题——在广泛学习和深入反思基础上形成“我的教育理念”，使教师的工作思想和信念得到升华。
同时探索出一种行之有效的教学方法。
3、在教学中不断积累教学经验，加强教学反思，每月在教研组内要做一次反思性交流。
4、关注、研究并帮助至少一名学习困难学生的学习，改变学习方法，提高学习成绩。
5、扎实开展教师学习读书活动，集中学习和自学学时总数不少于70学时。
6、做好公开课，汇报课准备。
四、教学工作：
认真贯彻和执行新的“体育与健康教学大纲”，并根据教学要求补充和调整体育器材，力争为提高教学质量创造良好的条件。
使本学期体育教学工作上一个新的台阶。
五、重点工作
(一)端正教育教学思想，全面贯彻党的教育方针。
(二)加强常规教学管理，落实常规教学基本要求，全面提高教育教学质量。
1、备课。
个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发，并提前备课一周，制定出切实可行的教学设计方案。
2、上课。
优化课堂教学，深入开展教学实践研究。
结合教学质量年的活动要求，坚持以夯实“双基”为重点，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以调动学生积极有效参与为手段，以促进学生全面发展为目标，深化课堂教学改革，改进教学方法，加强创新精神和实践能力培养。
课堂教学以学生为主体，突出重点，
分化难点，完成教学目标。
在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”。
按照“初中生学习”的特性分析，教给学生学习方法，提高自我学习能力。
3、学业成绩考核考察。
按照新课程标准要求，对学生进行综合评价。
把平时考核、期末考核结合起来，重视对学生学习过程和学习态度的考核。
及时填写初中生综合素质评价手册
六、常规工作：
配合学校的教学安排，认真贯彻和落实各项计划和工作，继续进行养成教育，加强学生心里适应能力的训练和辅导，按照各种规章制度进行日常的管理和教学用具的维护，努力做好各项工作。
七、具体工作安排：
1、二月份做好上课准备，背好课。
2、三月份开学体育课复习广播操
3、四月份体育课教学以球类、武术为主、游戏课为辅
4、五月份做好公开课，汇报课准备
5、六月份做好期末考试的准备活动及考核任务
6、七月份做好总结和材料准备
20XX-2-9
——此位置可填写公司或团队名字——。