新生破冰活动策划书
破冰游戏策划书通用 破冰游戏活动方案(优秀7篇)
破冰游戏策划书通用破冰游戏活动方案（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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宿舍破冰活动方案策划书3篇
宿舍破冰活动方案策划书3篇篇一宿舍破冰活动方案策划书一、活动主题“破冰之旅，携手共进”二、活动目的1. 帮助宿舍成员之间打破陌生感，增进彼此的了解和信任。
2. 培养团队合作精神，提高宿舍凝聚力。
3. 丰富宿舍文化生活，营造和谐、温馨的宿舍氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点宿舍内或宿舍附近的活动场地五、参与人员宿舍全体成员六、活动安排1. 自我介绍（1）每位成员进行简单的自我介绍，包括姓名、专业、兴趣爱好等。
（2）可以设置一些有趣的问题或小游戏，让大家更好地了解彼此。
2. 团队游戏（1）设计一些团队合作的游戏，如接力比赛、团队拔河等。
（2）通过游戏，增强成员之间的沟通与协作能力。
3. 主题讨论（1）选择一些与宿舍生活相关的主题，如如何保持宿舍卫生、如何合理安排作息时间等。
（2）组织成员进行讨论，分享各自的观点和经验。
4. 才艺展示（1）鼓励成员展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等。
（2）提供一个展示个人魅力的平台，增进彼此的欣赏和尊重。
5. 宿舍文化建设（1）共同制定宿舍规章制度，明确宿舍成员的责任和义务。
（2）讨论并确定宿舍的文化特色，如宿舍口号、装饰风格等。
6. 结束活动七、活动准备1. 提前通知宿舍成员活动的时间、地点和内容，确保大家能够参加。
2. 准备活动所需的道具和设备，如气球、绳子、音响等。
3. 安排好活动的场地，确保环境整洁、安全。
4. 可以准备一些小礼品或奖品，作为对参与者的鼓励。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 尊重每个人的意见和想法，营造和谐的活动氛围。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
4. 可以根据实际情况对活动内容和形式进行调整，确保活动的效果和质量。
篇二宿舍破冰活动方案策划书一、活动主题“破冰之旅，携手共进”二、活动目的1. 帮助宿舍成员之间打破陌生感，增进彼此的了解和信任。
2. 培养团队合作精神，提高宿舍凝聚力。
3. 丰富宿舍文化生活，营造和谐、温馨的宿舍氛围。
2024破冰活动策划书(25篇)
2024破冰活动策划书（25篇）2024破冰活动策划书（精选25篇）2024破冰活动策划书篇1活动主题：信心责任希望活动背景：青年是民族的希望，是社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。
翻开近代史卷，从“你快富起来，强起来罢！”的呐喊，到“为中华之崛起而读书”的实干，一代代青年以天下兴亡为己任，以救国图强为理想，不辞辛劳，上下求索，乃至抛头颅、洒热血，将自身命运与祖国荣辱紧密相连，创造了历史，成就了自身。
学生是民族的希望，是未来国之栋梁，所以需要我们有明确的方向，感受到自己任重而道远；更需要燃烧激情，奉献自我，写下无悔青春。
我们有热情，有理想，有信念，青春是我们的资本团日活动策划书—策划书大全团日活动策划书—策划书大全。
我们无需成熟，但我们已不再无知。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
祖国的未来是我们的责任，明天将由我们主宰。
活动目的：策划开展主题为“信心责任希望”的团日活动，谈谈我们所肩负的责任和对未来的希望。
引导团员讲述自己对于未来的希望，并敢于承担责任，激昂梦想，勇敢前行。
活动时间：__年4月10日活动对象：09级社工一班全体团员活动地点：田家炳414教室活动内容：环节一：通过看ppt了解本次团日活动的主题以及电影的基本内容，组织同学们观看电影《当幸福来敲门》策划书。
看完会引导大家分享下各自的感受。
环节二：“击鼓传球”，规则：让某一个同学站在同学中间，一个瓶子在同学的指令下，在其余同学中手手相传，当中间的同学喊停时停止传递，手里拿着瓶子的同学要走到圆圈中间。
要和同学们分享自己儿时的梦想和自己的现在的理想，在大学期间有什么想要实现的愿望以及以及如何实现；然后为大家表演一个节目。
在这个环节中，同学们畅谈各式各样的梦想，思考自身。
环节三：“无敌风火轮”，规则：十个人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳下全体成员的封闭式的大圆环，将圆环立起来，全体成员站在环上边走边滚动大圆环团日活动策划书—策划书大全团日活动策划书—策划书大全。
破冰活动策划书
破冰活动策划书篇一：破冰策划方案主办单位：求真1-3宿生会问源1-5宿生会20XX年9月20日一．活动背景：抱着一个美丽的大学梦，五湖四海的我们千里迢迢走到一起，相聚的第一面总有许多感慨，但我们却不知以何言何语表达我们的情感。
二．活动目的：为了进一步增进新生之间的相互了解，打破初识的陌生感，融化交往过程中相互间的薄冰，以轻松愉快的互动方式加深其相互之间的了解，营造一个良好融洽的氛围，为他们即将开始的大学生活做铺垫。
三．活动主题：相聚在城院，四海为一家四．活动概述：1. 主办单位：求真1-3宿生会问源1-5宿生会2. 活动地点：文一1093. 活动时间：9月25日（周日）晚18:30-20:004. 活动对象：求真1-3男生，问源1-5女生5. 活动内容：9月19-23日，前期准备9月24日，彩排9月25日，破冰现场工作展开五．工作人员安排：总负责人：陈雨迪（求真1-3层导师）何卓颖（问源1-5层导师）组长：周子雯（求真1-3层长）张姣（问源1-5层长）主持人：郑大磊詹卓尔张姣（暂定）策划组：何侃伦项仁杰李彬锋沈玲娜宣传组：章哲王鹏张枫何慧秀陈梦菲冯晴颖后勤组：张森吉陈杰虞思琪楼雅琪联络组：秦恺胡纪远孙飞朱安怡龚航越新闻组: 黄毅凯洪挺宋唯岚六．活动过程及方式：互动游戏：一、占领阵地游戏规则：1、随机抽8位男生、8位女生，分4队，每队四人（2男2女）。
2、游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后，石头剪子布，输的则要折叠脚下的报纸，再设法站上去再撕去一半报纸站，接着输的再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
胜的一组给予奖品，最先踩地的给予惩罚。
二、吸管运输游戏规则：1、随机选取24人，分成4组，每组6人。
2、每队五个队员按顺序站好。
每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。
比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。
破冰活动班会主题策划(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的开始，同学们从不同的地方汇聚到一起，形成了一个新的班级集体。
为了增进同学们之间的了解，消除彼此的陌生感，培养团队协作精神，提高班级凝聚力，我们特此策划一场别开生面的破冰活动班会。
二、活动目标1. 帮助同学们尽快熟悉彼此，消除陌生感；2. 增强班级凝聚力，培养团队协作精神；3. 激发同学们的潜能，提高班级整体素质；4. 营造一个积极向上、和谐友爱的班级氛围。
三、活动主题“心连心，共筑梦想——破冰之旅”四、活动时间XX年XX月XX日（星期六）下午14:00-17:00五、活动地点学校操场及室内活动室六、活动对象XX年级XX班全体同学七、活动流程1. 开场致辞（15分钟）- 班主任致辞，介绍破冰活动的意义和目的；- 活动主持人介绍活动流程及注意事项。
2. 热身游戏（30分钟）- “击鼓传花”：通过音乐节奏，让同学们进行传花游戏，活跃气氛；- “你画我猜”：分组进行，一组人通过画画表达词语，另一组人猜词，增进彼此了解。
3. 个人介绍（30分钟）- 每位同学进行自我介绍，包括姓名、兴趣爱好、特长等，让同学们对彼此有更深入的了解；- 主持人引导同学们提问，进一步增进互动。
4. 团队合作游戏（60分钟）- “信任背摔”：培养同学们的信任感和团队协作精神；- “穿越电网”：通过团队合作，完成穿越电网的任务，锻炼团队协作能力；- “拔河比赛”：增强班级凝聚力，培养同学们的集体荣誉感。
5. 互动环节（30分钟）- “我的优点”：每位同学分享自己的优点，让同学们认识到彼此的闪光点；- “心愿墙”：同学们写下自己的心愿，互相鼓励，共同进步。
6. 结束语（15分钟）- 主持人对本次活动进行总结，感谢同学们的参与；- 班主任对同学们的表现给予肯定，并提出期望。
七、活动准备1. 准备活动场地，布置氛围；2. 准备活动道具，如音乐设备、游戏道具等；3. 准备奖品，以激励同学们积极参与；4. 提前通知同学们活动时间、地点及注意事项；5. 安排班委和志愿者协助班主任组织活动。
新生破冰活动策划书（通用3篇）
新生破冰活动策划书（通用3篇）新生破冰活动篇1目的：促进新生互相了解，加强大家的交流互动，营造良好的团队氛围，共建一个和谐积极、互助互爱的团队。
对象：11级旅游管理3班时间：时间想和师姐你商量一下再确定地点：地点也需商量(找既大又亮的场地)内容：游戏环节游戏一：找呀找呀找朋友(5分钟)目的意义：促进大家互相认识，为下一个游戏分组规则：1、事先随机分好3人一小组。
2、让每位成员在来到的时候，给他一张写有其他2个组员的名字的纸片。
3、等所有人到齐之后，要求所有人在5分钟之内找到组员，寻找的同时向其他人做。
4、找到组员后要互相握手，自我介绍，站在一起游戏二：大树和松鼠(15分钟)目的意义：让大家消除害羞和忸怩感，增进感情，热身一下，活跃气氛规则：1、按上一游戏分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树。
当中，落单的人淘汰。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人淘汰。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人淘汰。
5、15分钟后结束，被淘汰的人罚做蛙跳。
游戏三：比比谁大(5分钟)目的意义：1.在沟通不畅的情况下，考验大家的默契程度和协调能力。
2.同时促进相互之间的了解，增进感情。
3.为下一游戏分组规则：1.不能通过语言、声音进行沟通2.按1~3月份一组，4~6月份一组，7~9月份一组，10~12月份一组分组3.所有人以最快速度找到相应的组，最慢的组将有特殊待遇。
4.个别违规、犯错或不能完成者要接受惩罚，惩罚是：绕着大家跑3圈，边跑边大喊：我X月X日生日，我希望陪我过(必须是异性并且要变化，喊到跑完3圈)游戏四：喜怒哀乐(20分钟)目的意义：康乐游戏，增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制规则：1.上一游戏完成最慢的组先出来进行“传表情”，其他人在旁作观众。
新生破冰之旅策划书3篇
新生破冰之旅策划书3篇篇一新生破冰之旅策划书一、活动主题新生破冰，携手共进二、活动目的三、活动主体全体新生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场或室内活动场地六、活动安排（一）开场致辞由主持人进行开场致辞，欢迎新生们的到来，介绍活动的目的和大致流程。
（二）团队组建1. 将新生随机分成若干小组，每组人数适中。
2. 各小组进行自我介绍，包括姓名、专业等，增进彼此了解。
3. 小组内共同商议确定队名、口号和队旗设计。
（三）游戏环节1. “接力拼图”游戏：每组获得一幅拼图，通过接力的方式完成拼图，培养团队协作能力。
2. “你划我猜”游戏：小组内一人比划，其他人猜测词语，锻炼沟通和理解能力。
3. “绑腿竞走”游戏：小组队员腿绑在一起，共同前进，增强团队凝聚力。
（四）分享与交流1. 每个小组分享在游戏过程中的感受和收获。
2. 邀请新生们自由发言，谈谈对大学生活的期待和困惑。
（五）结束环节2. 发放小礼品，作为对新生们积极参与的鼓励。
七、活动准备1. 准备足够的游戏道具，如拼图、卡片等。
2. 提前布置好活动场地，确保安全和舒适。
3. 安排好主持人和工作人员，明确各自职责。
八、注意事项1. 确保活动过程中的安全，提醒新生注意自身行为。
2. 工作人员要积极引导，营造轻松愉快的氛围。
3. 合理安排时间，确保每个环节都能顺利进行。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《新生破冰之旅策划书》一、活动背景对于刚进入大学的新生来说，彼此之间还比较陌生，需要一个契机来打破陌生感，增进了解和友谊。
二、活动目的1. 帮助新生快速融入集体，增强团队合作意识。
3. 让新生更好地适应大学生活，感受校园文化氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体新生六、活动内容1. 自我介绍环节让每位新生依次进行简单的自我介绍，包括姓名、家乡、兴趣爱好等，让大家有初步的认识。
2. 小组游戏环节（1）拼图竞赛：将一幅拼图分成若干块，平均分给各个小组，看哪个小组最先完成拼图。
新生破冰之旅策划书3篇
新生破冰之旅策划书3篇篇一新生破冰之旅策划书一、活动主题“破冰启航，携手同行”二、活动目的1. 加强新生之间的交流与合作，增进彼此之间的了解和友谊。
2. 帮助新生适应新环境，缓解学习和生活压力，增强自信心和归属感。
3. 培养团队合作精神，提高沟通能力和解决问题的能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]全体同学六、活动流程1. 暖场环节主持人开场，介绍活动目的和流程。
进行一个简单的破冰游戏，例如“名字接龙”，让大家互相认识。
2. 团队建设将学生分成若干小组，每个小组推选一名组长。
每个小组在规定时间内设计自己的队名、队旗、口号和团队造型，并进行展示。
进行团队合作游戏，例如“不倒森林”、“齐眉棍”等，培养团队合作精神。
3. 主题活动进行主题活动，如“寻找有缘人”、“解开千千结”等，让学生在活动中进一步加深彼此的了解。
分享活动感受，每个小组派代表发言，分享在活动中的收获和感受。
请学生代表发言，分享自己在活动中的收获和感受。
颁发小礼品，对表现优秀的小组进行奖励。
5. 合影留念全体成员合影留念，记录美好瞬间。
主持人宣布活动结束，期待下一次的相聚。
七、注意事项1. 活动现场要保持整洁，注意安全。
2. 提前准备好活动所需的道具和物资。
3. 活动过程中要关注学生的情绪变化，及时进行引导和调整。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二新生破冰之旅策划书一、活动主题“破冰起航，携手同行”二、活动目的1. 帮助新生更好地适应大学生活，增强他们的归属感和团队意识。
3. 展示学校文化和特色，让新生了解学校的历史、传统和发展方向。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体新生六、活动内容1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，欢迎新生加入学校大家庭，并对他们未来的学习和生活提出期望。
学生代表发言，分享自己的大学生活经验和感受，鼓励新生积极参与活动。
校园破冰活动方案策划书3篇
校园破冰活动方案策划书3篇篇一校园破冰活动方案策划书一、活动主题打破隔阂，融入校园二、活动目的1. 帮助新生更好地适应校园生活，融入新的环境。
2. 增强学生之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
3. 缓解学生的学习压力，丰富课余生活。
三、活动对象全体大一新生四、活动时间[具体时间]五、活动地点校园内操场或空旷场地六、活动内容1. 团队建设游戏设计一系列有趣的团队游戏，如接力比赛、拔河比赛、团队跳绳等，让学生在游戏中增强团队合作意识，打破彼此之间的陌生和隔阂。
2. 主题班会组织主题班会，让学生们围绕某个话题展开讨论，如大学生活的规划、兴趣爱好等，促进学生之间的交流和了解。
3. 文化交流活动举办文化交流活动，让学生展示自己的家乡文化、传统习俗等，增进不同地域学生之间的文化认知和理解。
4. 社交舞会安排一场社交舞会，让学生在轻松愉快的氛围中放松心情，结交新朋友。
5. 感恩活动组织感恩活动，如写信给未来的自己、感恩墙等，让学生学会感恩，珍惜身边的人。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的和流程，欢迎参与者。
2. 团队建设游戏：分组进行游戏，培养团队合作精神。
3. 主题班会：围绕主题展开讨论，促进学生之间的交流。
4. 文化交流活动：展示各地文化，增进文化认知和理解。
5. 社交舞会：轻松愉快的舞会，让学生放松心情，结交新朋友。
6. 感恩活动：组织感恩活动，让学生学会感恩。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 班级宣传：通过班长、团支书向班级同学宣传。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 餐饮费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保参与者的人身安全。
2. 活动过程中要注意维护环境卫生，活动结束后做好清理工作。
宿舍破冰行动策划书3篇
宿舍破冰行动策划书3篇篇一《宿舍破冰行动策划书》一、活动主题“打破冰层，携手同行”二、活动目的通过开展宿舍破冰活动，增进宿舍成员之间的了解和友谊，营造一个和谐、温馨、团结的宿舍氛围，帮助新成员更好地融入集体生活。
三、活动对象[具体宿舍成员]四、活动时间[具体时间]五、活动地点宿舍内或宿舍附近的公共区域六、活动准备1. 准备一些有趣的破冰游戏道具，如气球、绳子、卡片等。
2. 提前布置活动场地，营造轻松愉快的氛围。
3. 准备一些小零食和饮料，供大家在活动中享用。
七、活动内容1. 自我介绍：每个人依次进行简单的自我介绍，让大家对彼此有初步的了解。
2. 破冰游戏（1）名字接龙：第一个人说出自己的名字，第二个人要说前一个人的名字再加上自己的名字，依次类推，说错的人要接受小惩罚。
（2）气球大战：将成员分成两组，每组队员脚上绑上气球，互相踩对方的气球，剩下气球多的一组获胜。
（3）你划我猜：两人一组，一个人比划一个人猜词语，在规定时间内猜对最多的组获胜。
3. 交流分享：大家围坐在一起，分享自己进入宿舍后的感受和期望，以及对未来宿舍生活的规划和想法。
八、活动预算1. 游戏道具费用：[X]元2. 小零食和饮料费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 尊重每个人的意见和感受，营造一个平等、和谐的氛围。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
十、活动效果评估通过成员们的参与度、反馈意见以及后续宿舍关系的改善情况等方面，对本次破冰行动的效果进行评估，以便今后更好地开展类似活动。
篇二《宿舍破冰行动策划书》一、活动主题“打破冰层，共建和谐宿舍”二、活动目的三、活动主体[具体宿舍全体成员]四、活动时间[具体时间]五、活动地点宿舍内或宿舍附近的公共区域六、活动内容1. 自我介绍每位成员进行简单的自我介绍，包括姓名、家乡、兴趣爱好等，让大家对彼此有初步的了解。
迎新破冰活动策划书3篇
迎新破冰活动策划书3篇篇一迎新破冰活动策划书一、活动主题“破冰起航，携手同行”二、活动目的1. 帮助新生更好地融入校园生活，增强归属感和认同感。
2. 促进新生之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
3. 缓解新生的紧张情绪，让他们在轻松愉快的氛围中熟悉校园环境。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体新生六、活动内容1. 团队建设游戏设计一系列有趣的团队游戏，如接力比赛、团队拔河等，让新生们在游戏中互相认识、协作，打破彼此之间的陌生感。
2. 主题晚会举办主题晚会，让新生们展示自己的才艺，同时也可以准备一些互动环节，增加活动的趣味性。
3. 文化交流组织新生们进行文化交流，分享自己家乡的特色文化、风俗习惯等，增进彼此之间的了解。
4. 导师分享邀请导师或高年级学生分享大学生活的经验和心得，解答新生们的疑问，帮助他们更好地适应大学生活。
5. 自由交流提供自由交流的时间，让新生们可以与其他同学深入交流，进一步增进彼此之间的友谊。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 团队建设游戏：分组进行游戏，培养团队合作精神。
3. 主题晚会：新生们展示才艺，穿插互动环节。
4. 文化交流：分组讨论家乡文化，代表发言分享。
5. 导师分享：导师分享大学生活经验。
6. 自由交流：新生们自由交流，互相认识。
八、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，提前通知到位。
2. 准备活动所需的道具和设备，如音响、投影仪等。
3. 邀请导师和高年级学生参与活动，提前沟通好分享内容。
4. 组织志愿者进行活动现场的布置和管理。
5. 准备活动奖品和纪念品，激励新生们积极参与。
九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，确保新生们的人身安全。
2. 活动过程中要关注新生们的情绪和反应，及时调整活动内容和节奏。
3. 鼓励新生们积极参与活动，但不要强迫或过度竞争。
篇二迎新破冰活动策划书一、活动主题“破冰起航，携手同行”二、活动目的1. 帮助新生更好地融入校园生活，增强归属感和认同感。
校园破冰活动方案策划书3篇
校园破冰活动方案策划书3篇篇一《校园破冰活动方案策划书》一、活动主题“打破隔阂，携手共进”二、活动目的通过举办破冰活动，帮助新生之间迅速熟悉起来，打破彼此之间的陌生感和隔阂，增强团队合作意识和沟通能力，营造一个积极、友好、和谐的校园氛围。
三、活动对象全体新生四、活动时间及地点[具体时间]、学校操场五、活动内容1. 开场致辞由主持人进行开场致辞，介绍活动的目的和意义，欢迎新生们的到来。
2. 自我介绍将新生们分成若干小组，每个小组内成员依次进行自我介绍，包括姓名、专业、兴趣爱好等，让大家初步了解彼此。
3. 游戏环节（1）“大风吹”游戏：所有人围成一个圆圈，主持人站在圆圈中间。
主持人喊“大风吹”，大家问“吹什么”，主持人说出一个特征，如“吹穿白色衣服的人”，那么所有穿白色衣服的人就要离开自己的位置，跑到其他位置上，同时主持人也会抢占一个位置，没有抢到位置的人则成为下一轮的主持人。
这个游戏可以快速调动大家的积极性，让大家活跃起来。
（2）“解手链”游戏：将新生们分成若干小组，每组人数在 10 人左右。
每个小组的成员手牵手围成一个圆圈，记住自己左右两边的人。
然后松开手，在圈内随意走动。
主持人喊“停”，大家停止走动，然后找到自己原来左右两边的人，重新牵手。
此时大家的手会交织在一起，形成一个复杂的“手链”。
大家要在不松开手的情况下，通过集体的智慧和协作，将“手链”解开，恢复成一个圆圈。
这个游戏可以培养大家的团队合作能力和沟通能力。
（3）“接力比赛”游戏：将新生们分成若干小组，每组人数在 10 人左右。
每个小组排成一列，第一个人手持接力棒。
主持人喊“开始”，第一个人迅速跑向终点，将接力棒交给第二个人，第二个人再跑向终点，以此类推，直到一个人跑完。
最先完成比赛的小组获胜。
这个游戏可以培养大家的竞争意识和团队合作能力。
4. 自由交流游戏环节结束后，给新生们留出一些时间进行自由交流，让他们可以进一步加深对彼此的了解，分享自己的感受和体验。
破冰计划策划书3篇
破冰计划策划书3篇篇一破冰计划策划书一、活动主题“破冰计划”二、活动背景三、活动目的1. 帮助参与者克服社交恐惧，提高人际交往能力。
2. 增进参与者之间的了解和信任，促进团队合作。
3. 提供一个轻松愉快的社交环境，让参与者享受活动的乐趣。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动对象全体员工六、活动内容1. 自我介绍：在活动开始前，让参与者进行自我介绍，通过简单的话语和动作，让大家对彼此有初步的了解。
2. 团队建设：将参与者分成若干个小组，每个小组选出一名组长，然后通过一系列的团队建设活动，如拼图比赛、搭建高塔等，增强小组成员之间的默契和团队合作能力。
3. 主题讨论：每个小组围绕一个主题进行讨论，如“我的理想工作”、“我的兴趣爱好”等，让小组成员之间有更多的交流和了解。
4. 游戏互动：设计一些有趣的游戏，如“你画我猜”、“接力比赛”等，让参与者在游戏中放松心情，增加彼此之间的互动和了解。
七、活动准备1. 物资准备：准备活动所需的物资，如游戏道具、拼图、纸笔等。
2. 场地布置：根据活动内容和主题，对活动场地进行布置，营造出轻松愉快的氛围。
3. 人员分工：明确活动组织者、游戏裁判、摄影摄像等人员的分工和职责。
4. 安全保障：确保活动场地的安全，准备必要的急救药品和器材。
八、活动宣传1. 内部通知：通过公司内部邮件、通知等方式，向全体员工宣传活动的时间、地点、内容和目的。
2. 社交媒体：利用公司的社交媒体账号，发布活动的海报、宣传语等，吸引更多的员工参与。
3. 现场宣传：在活动现场设置宣传展板、海报等，让更多的人了解活动的内容和目的。
九、活动预算1. 物资费用：购买活动所需的物资，如游戏道具、拼图、纸笔等，预计费用为[X]元。
2. 场地费用：租赁活动场地，预计费用为[X]元。
3. 餐饮费用：为参与者提供茶歇和午餐，预计费用为[X]元。
4. 其他费用：如宣传费用、工作人员酬金等，预计费用为[X]元。
寝室破冰活动策划书3篇
寝室破冰活动策划书3篇篇一寝室破冰活动策划书一、活动背景新学期伊始，为了增进寝室成员之间的相互了解，加强沟通与交流，提高寝室凝聚力，营造和谐融洽的寝室氛围，我们决定举办一场寝室破冰活动。
二、活动主题“缘聚一舍，破冰起航”三、活动目的1. 打破寝室成员之间的陌生感，增进彼此之间的了解。
2. 培养寝室成员的团队合作精神，提高沟通与协作能力。
3. 丰富寝室文化生活，营造积极向上的寝室氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体班级]全体同学七、活动内容1. 自我介绍：所有成员围成一圈，依次进行自我介绍，包括姓名、专业、兴趣爱好等。
2. 分组游戏：将所有成员分成若干小组，进行一些团队合作游戏，如“无敌风火轮”、“齐眉棍”等。
3. 寝室文化展示：每个寝室准备一个节目，展示寝室文化，如寝室合影、寝室故事、寝室歌曲等。
4. 交流互动：组织成员自由交流，分享自己的大学生活经历、学习心得等。
八、活动准备1. 提前通知所有成员参加活动，并要求每个寝室准备一个节目。
2. 准备活动所需的道具和奖品。
3. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
4. 对活动场地进行布置和装饰。
九、活动预算活动预算共计[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境卫生。
策划人：[姓名][日期]篇二寝室破冰活动策划书一、活动主题“打开心扉，畅游寝室”二、活动目的为了增进寝室成员之间的友谊，加强彼此之间的沟通和交流，营造一个和谐、温馨的寝室氛围，我们决定举办此次寝室破冰活动。
三、活动对象[具体学院][具体班级]全体同学四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动内容1. 自我介绍：在活动开始前，让每个同学准备一张纸条，在纸条上写下自己的名字和一个有趣的事实或特点，然后将纸条放入一个盒子中。
破冰小活动策划书3篇
破冰小活动策划书3篇篇一破冰小活动策划书一、活动主题打破坚冰，拉近距离二、活动目的1. 帮助参与者更好地融入团队，消除彼此之间的陌生感和隔阂。
2. 增强团队成员之间的沟通和交流，提高团队合作能力。
3. 营造轻松、愉快的活动氛围，让参与者在游戏中放松心情，释放压力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 开场致辞由主持人介绍活动目的和流程，欢迎参与者并调动大家的积极性。
2. 团队建设（1）分组：将参与者分成若干小组，每组人数均匀。
（2）起队名：各小组讨论并确定自己的队名，要求简洁、有创意。
（3）队训：每组设计一句队训，展示团队的精神风貌。
3. 破冰游戏（1）大风吹参与者围坐成一圈，主持人说“大风吹”，大家问“吹什么”，主持人说“吹所有戴帽子的人”，则所有戴帽子的人需要互换位置，没有抢到位置的人则需要表演一个节目。
（2）松鼠与大树三人一组，两人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；主持人或其他没成对的人担任临时人员。
主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演松鼠的人必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；主持人或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演大树的人必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持人或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
（3）贴牌参与者们每两人一组，一人拿一张牌，另一人拿一张尾数牌，拿尾数牌的人要想方设法在不让对方察觉的情况下看到对方的牌。
（1）每个小组派出代表分享在游戏中的感受和体会。
5. 结束活动主持人宣布活动结束，邀请参与者一起合影留念。
七、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免发生意外事故。
3. 主持人要积极引导参与者参与游戏，营造轻松愉快的氛围。
4. 提前准备好所需的道具和设备。
5. 注意活动时间的控制，确保活动按计划进行。
八、活动预算1. 场地费用：[场地金额]2. 道具费用：[道具金额]3. 食品和饮料费用：[食物金额]4. 其他费用：[杂支金额]总预算：[预算总额]九、其他事项1. 活动组织者要提前到达场地进行布置和准备工作。
破冰联谊晚会策划书3篇
破冰联谊晚会策划书3篇篇一破冰联谊晚会策划书一、活动主题“破冰之旅，携手共进”二、活动目的1. 帮助新生尽快熟悉校园环境，融入大学生活。
2. 增强新生之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
3. 丰富校园文化生活，展示学生才艺。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体新生六、活动内容1. 开场表演：邀请学校舞蹈队进行热舞表演，营造轻松愉快的氛围。
2. 自我介绍：每位同学进行简单的自我介绍，增进彼此的了解。
3. 互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，如“接力拼图”、“气球大战”等，让同学们在游戏中加深友谊。
4. 才艺展示：为有才艺的同学提供展示平台，如唱歌、舞蹈、乐器演奏等。
5. 自由交流：同学们可以自由交流，分享自己的兴趣爱好和大学生活规划。
6. 结束曲：全体同学合唱一首歌曲，为本次活动画上圆满的句号。
七、活动组织与安排1. 活动筹备组：负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 宣传组：负责活动的宣传和推广工作，包括制作海报、发放传单等。
3. 后勤组：负责活动现场的布置、物资准备和后勤保障工作。
4. 节目组：负责活动的节目安排和表演工作。
5. 安全组：负责活动现场的安全保障工作，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 互动游戏道具费用：[X]元4. 才艺展示奖品费用：[X]元5. 食品和饮料费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，避免发生意外事故。
2. 活动组织者要做好现场的管理和协调工作，确保活动的顺利进行。
3. 同学们要积极参与活动，尊重他人，遵守活动规则。
[策划人姓名][具体日期]篇二《破冰联谊晚会策划书》一、活动主题“破冰之旅，携手共进”二、活动目的通过举办破冰联谊晚会，促进参与者之间的交流与合作，打破彼此之间的陌生感，增强团队凝聚力和归属感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动安排1. 开场致辞主持人介绍活动背景和目的，欢迎参与者的到来。
校园破冰行动策划书模板3篇
校园破冰行动策划书模板3篇篇一校园破冰行动策划书一、活动主题“打破冰层，连接你我”二、活动目的通过各种团队合作游戏和互动环节，帮助新生快速融入校园生活，结识新朋友，增强团队合作意识和沟通能力。
三、活动对象[具体年级或班级]全体新生四、活动时间[活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 确定活动参与人员名单，并进行分组。
2. 准备活动所需的道具和设备，如气球、绳子、眼罩等。
3. 安排活动场地，确保场地安全和舒适。
4. 招募志愿者协助活动的组织和开展。
5. 提前宣传活动，吸引更多同学参与。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的和流程，欢迎新生参与。
2. 团队建设（1）分组：将新生分成若干小组，每组人数适中。
（2）自我介绍：小组成员相互认识，介绍自己的姓名、专业和兴趣爱好。
（3）团队任务：各小组选出队长，设计队名和队旗，展示团队风采。
3. 破冰游戏（1）气球大战：每个小组围成一个圈，将气球传递给旁边的人，同时要避免气球落地。
气球在哪个小组落地，该小组就需要接受惩罚。
（2）接力拼图：将一幅拼图分成若干块，每个小组轮流派出一名成员，跑到指定地点取回一块拼图，然后返回小组，将拼图交给下一名成员。
哪个小组最先完成拼图，就获得胜利。
（3）盲人方阵：每个小组选出一名成员蒙上眼睛，其他成员用绳子围成一个正方形，然后让蒙上眼睛的成员在正方形内摸索，找到自己的位置。
这个游戏可以帮助新生增强团队合作和沟通能力。
4. 互动环节（1）才艺表演：邀请新生展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等。
（2）分享与交流：让新生分享自己在活动中的感受和收获，促进彼此之间的交流和了解。
5. 结束仪式八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要确保新生的安全，设置安全警示标识，避免发生意外事故。
2. 活动组织者要做好现场管理和协调工作，确保活动的顺利进行。
大学破冰会活动策划书3篇
大学破冰会活动策划书3篇篇一《大学破冰会活动策划书》一、活动主题打破隔阂，增进交流二、活动目的1. 帮助新生更好地适应大学生活，融入新的环境。
2. 增进同学们之间的了解和友谊，增强团队凝聚力。
3. 提供一个交流和互动的平台，让同学们展示自我，提升自信。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体班级或组织]六、活动内容1. 自我介绍让同学们依次进行自我介绍，互相了解基本信息。
2. 团队建设（1）分组：将同学们分成若干小组，每组 5-8 人。
（2）团队游戏：设计一些有趣的团队游戏，如接力比赛、团队拔河等，让同学们在游戏中增强团队合作意识。
3. 主题讨论设定一个主题，如大学生活的期望、兴趣爱好等，组织同学们进行讨论，鼓励大家分享自己的观点和经验。
4. 互动游戏安排一些互动游戏，如猜谜语、击鼓传花等，让同学们更好地融入活动，增加乐趣。
5. 自由交流同学们可以自由交流，互相交流学习经验、生活趣事等，进一步加深彼此的了解。
七、活动准备1. 提前确定活动时间和地点，并通知参与人员。
2. 准备活动所需的道具和设备，如气球、绳子、纸笔等。
3. 安排好活动的主持人和工作人员，确保活动的顺利进行。
4. 提前布置活动场地，营造轻松愉快的氛围。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 鼓励同学们积极参与，但不要强迫或过度逼迫任何人。
3. 活动工作人员要积极引导同学们交流，确保活动的氛围活跃。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
九、活动预算1. 道具费用：[具体金额]2. 食品和饮料费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、后期工作1. 整理活动照片和视频，制作纪念相册或视频，分享给同学们。
3. 关注同学们在活动后的反馈，了解他们对活动的评价和建议，以便改进和完善活动。
篇二《大学破冰会活动策划书》一、活动主题打破隔阂，增进交流二、活动目的1. 帮助新生更好地适应大学生活，融入新的环境。
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新生破冰活动策划书<div style='padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;'1. 新生破冰策划书2. 新生破冰策划书3. 新闻传媒学院20xx级新生破冰会策划书1、新生破冰策划书一、活动背景及目的本次活动旨在为20XX级新生提供一个交友及适应大学生活的展示自我的平台。
帮助他们尽快互相了解，互相认识，互相熟悉，并帮助他们在以后的学习生活中产生正面影响，以此来增强新生的凝聚力。
二、活动可行性的分析1.本次活动由学生公寓中心和学校支持举办，学校每年新生报到都会举行类似的活动；2.活动由各楼层层导师以及该楼层宿生会成员负责，参与人数众多，新生普遍积极响应；3.本次活动是增进新生熟悉程度以及从高中到大学的一个良好过度的平台，会组织许多丰富多彩的娱乐活动；4.学校及老师给予物质上的帮助，包括提供经费和场地；5.我们为本次活动做了比较周密的计划（安全、活动气氛等），为本次活动顺利举行奠定了基础。
三、活动介绍活动名称：20XX级“弘毅1-5，慕贤1-3”新生破冰活动1.活动时间：20XX年9月23日2.活动形式：游戏娱乐交流3.活动对象：20XX级新生四、活动安排（1）活动目的：因为鉴于第一回见面，第一个游戏偏向与自我介绍。
1：游戏鉴于10-16人2：几个人围成一圈，由主持人选定一人对自己进行自我介绍，什么专业，几班，姓名，第二名学生轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第几名3：如有没回答上的人惩罚原地转5圈后，笔直走回自己的座位4：时间在10到15分，进行2到3组，每组一圈（2）瞎子摸号活动目的：让同学体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用什么方法来解决问题。
1.14-16个人为一组比较合适2.时间：30分钟3.材料及场地：摄像机、小贴纸4.让每位同学闭上眼睛，给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道5.让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线6.全过程不能说话，只要有人说话或睁开眼睛，游戏结束（3）六分之一感觉1、大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是四分之一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。
2、大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一个位置坐下来。
3、把组合成的图片放置到桌面前方。
并要迅速熟悉本小组成员。
（4）数字传递（驿站传书）1、将同学分成若干组，每组学员3名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员；随机分配到别的组进行监督2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到主持人处，主持人向全体参赛同学和监督员宣布游戏规则3、游戏规则：1）各队代表到讲台来，主持人：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上（写上组名），看哪个队伍速度最快，最准确；”2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上；选定瞎子背瘸子目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
（5）明七暗七1.无人数：无限制2．全班参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
（6）一块钱、两块钱1.人数：10人游戏时间：10分钟2.游戏操作：3.根据男女学员不同比例，比如男生远远多于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。
4.根据主持人说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。
比如，培训师喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰，在组合是每组必学有男生和女生3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。
（7）团队节奏1把大家随机分成若干组，比如1，2月出生的人A组，3，4月出生的人为B组等，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B组跺脚，C组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。
正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。
团队的交响乐开始神奇般地展现了。
（8）奇数偶数人数队形：没有限制，人越多越好；围成一个圆圈。
游戏方法：1、将全队人分成红白两对。
2、所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下。
3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。
但是和普通报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。
4、如果主持人说：“报奇数”，就是1、3、5、7，主持人换成说：“报偶数”，则接在刚才的数字报8、10、12、14……5、如果说错了，就被判出局，必须离开圆圈。
6、玩到最后人越来越少，就可以结束游戏。
（9）备受攻击目的：体验被排挤的滋味内容：1．抽出一人做箭靶。
2．在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。
但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。
备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。
变化：“箭靶”可拉人入圈（这个圈一定要大一点），帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。
（10）大混战目的：打破僵局材料：报纸或废纸（卷成球状）内容：1.全组一分为二，先订定自己的领土，两组之间划出一个禁区。
浙江大学城市学院“弘毅1-5，慕贤1-3”新生破冰活动2.当主持人发号司令后，便要开始做战，在规定的时间内（3分钟左右），组员可用尽方法把“废球”抛到对方的领土内，但不可站在禁区内抛。
3.最后以领土最少“废球”的一方为胜，禁区内的“废球”不计算在内。
（11）解结1.全组人围圈站着。
2.当组长数出“1.2.3！”时，大家便要一同伸出一只手，握着其他人的手，记着一手捉一手。
3.捉好后便可开始解结。
用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的手不可断开，如果尝试多次仍解不开便为输。
备注：紧记不可握你左右两边的人的手，否则这个结是解不开的。
问题预见及相应的措施1.活动中新生的情绪不高，遭遇冷场：该种情况由主持人和层导师调解现场气氛，并由各宿生会成员负责引导自己小组的成员积极参与活动。
2.活动中出现场面混乱情况：由各负责人负责会场秩序，弄清楚活动的整个流程，有条不紊地按顺序进行活动，确保活动安全顺利结束。
3.活动之后场地卫生问题：由组织者（层导师和各宿生会成员）负责场地的清理工作五、经费预算待定六、后期的活动总结2、新生破冰策划书一、活动梗概1、活动主题：“融冰”联谊会2、活动目的：在老师的细心领导下，在同学们的积极参与下，为了更好的丰富学生生活，更快的让大一新生融入学生会这个大集体中，更好的开展学生会各部间交流，促进学生会成员相互了解，特意开展本次活动。
3、活动地点：新食堂四楼4、活动对象：学生会全体同学5、活动时间：20XX年4月27日（周五）二、前期准备1.由主席团负责通知每个部的部长2.宣传部负责会场的布置，文艺部负责音响设备体育部负责现场活动的安全措施二、活动流程1、开场形式：文艺部群体唱歌表演（5分钟）2、活动内容：1）先由老师（主席）讲话，下来由每个部的部长逐个介我介绍，然后介绍自己部的情况。
2）分组形式：随机抽取数字每个部长担任每个队的队长，负责讲解游戏规则，协调本队工作。
通讯部成员打乱顺序，安排在每个组，也负责做好协调工作。
注意：在主席做自我介绍的时候，顺便下面完成分组情况.然后各个组之间以小组为单位组内自我介绍。
3、活动游戏：组内游戏（采用积分制）游戏1:数数字规则：1.每组出2个人，在台上围成一个圈，每组中的两个人相间隔（不允许挨着）；2.由主持人随机写下1-100中的任意一个数，不公开；由第一组的其中一个人开始猜主持人写下的数字，然后主持人提示大了还是小了，按照顺时针循环，下一个人根据主持人的提示继续猜，直到猜中为止。
本游戏进行12次每次10分表演环节：歌曲《富士山下》表演者：王小博（宣传部）游戏二:我来比你来猜规则：1.每组2名选手参加，一人比划一人猜；2.每组20个词，限时三分钟；3.比划着只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息，不得说出任何字；4.猜不出可以喊pass，只能喊5次；5.观众不能提醒。
注意：由幻灯片提示游戏3：心心相印（背夹球）规则：把每组成员两个两个分组。
背夹一圆球，步调一致向前走，从障碍物上穿过，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。
向前走时，双手不能碰到球，碰球要从起点重新出发开始游戏；球掉后从起点重新开始游戏。
最先完成者胜出。
积分规则：第一名——50第二名——40第三名——30第四名——20第五名——20第六名——20公布分数：奖——获胜的每组可得一个棒棒糖+书签惩——由主持人搞定集体游戏游戏一：松鼠与大树规则：1）随机组合，三人一组。
两人扮演大树，面对对方，身处双手搭成一个圆圈，一人扮演松鼠，并站在圆圈中间。
2）主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；落单的人接受惩罚。
3）主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并且圈住松鼠，落单的人接受惩罚。
4）主持人喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树得人也可扮演松鼠，扮演松鼠的人也可扮演大树，落单的人接受惩罚。
游戏二：一块五规则：组内成员围成一个圈，在游戏中，男生代表1块钱，女生则代表5毛钱，游戏开始前，大家站在一个圈内，游戏开始，主持人喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成钱数的团体！15S后最慢的或没有组成钱数的组被淘汰，最后接受惩罚！游戏三：同心圆（由主席主持）规则：全场人员起立围成一个圈，由主席主持，前后相依，前面的人坐在后面的人腿上，依次做下去，不要使人破裂，所有人坐下之后，由主席主持让大家以圆转动。
三、活动要求1、听从组长安排，听清主持人所说的活动规则，有组织有纪律的开展工作，活动时要注意安全。
2、活动过程中要注意自己的言行举止，团结友爱，共同合作。
3、活动前要做好准备工作，确保道具的安全性。
四、活动预期效果学生会所有成员积极参与其中，每个活动都开展的井然有序。
大家齐心协力，共创佳绩。