我的家庭文明公约

我的家庭文明公约家庭成员：陈晓红和爸爸妈妈

时间：2015/10/19

2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等

各个方面;

说明：1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长 的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相 监督，互相鼓励坚持遵守；

不讲脏话，礼貌 待人；

6 .遇到不懂的问

题，能够反复思 考，并通过工具 书等独立找出答 案，实在不懂才 问家长，独立学 习能力提高

7. 阅读课外书后

能和家长分亨读 书的心得体会。

8. 非周末不看

电视不上网。

礼貌待人；

6 .遇到不懂的问

题，能够反复思 考，特别有自己的 见解。

7. 特别喜欢阅读 课外书

8. 不到周末不看电 视不上网，即使功 课都完成了也只是 看课外书。

5、 要奉行节俭

原则，孩子的压 岁钱由父母存入 银行，留作以后 买有用的东西

用。不乱花钱，

不提非理需求，

节约用水、电和

气等能源。

6、 要爱读书、

读好书，在家庭 内部形成读一本 好书的氛围，父 母要做好榜样。

东西用。不乱花 钱，不提非理需 求，节约用水、电 和气等能源。

5、要爱读书、读好

书，在家庭内部形 成读一本好书的氛 围，父母要做好榜 样。

3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。

我的家庭文明公约

家庭成员：爸爸、妈妈、林小杰时间:

2015年10月14日

说明：1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；

2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等

各个方面;

3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。

我的家庭文明公约

家庭成员：陈慧，妈妈时间:

2015/10/21

说明：1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；

2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等

各个方面;

3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。

我的家庭文明公约

家庭成员：爷爷奶奶爸爸妈妈林于时

间：2015/10/19

说明：1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；

2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等

各个方面;

3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。

我的家庭文明公约

家庭成员：陈冰一爸爸-妈妈-弟弟

时间:2015-10-15

说明：1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；

2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等

各个方面;

3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。

我的家庭文明公约

家庭成员：年班陈小红爸爸妈妈

时间：2015/10/20

说明：1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；

2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面；

3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表

扬，为对方的文明行为点个赞。

我的家庭文明公约

家庭成员：陈航和爸爸妈妈

时间:

说明：1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；

2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等

各个方面;

3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表

扬，为对方的文明行为点个赞

我的家庭文明公约

家庭成员：杨杰妈妈爸爸时间: 2015年10月17日

说明：1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；

2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等

各个方面;

3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。

我的家庭文明公约

家庭成员：妈妈、郑元时间:

2015/10/19

说明：1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用，共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守；

2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等

各个方面;