科学假说的检验与科学理论的评价PPT课件
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┓H
(所以H为假)
30
证伪在假说检验中的作用
➢从推理的形式上看
通过否定后件从而否定前件,在演 绎上是有效的,比确证具有更优 越的地位和更强的确定性
31
➢一个经验证据的反例是否可以 完全决定性地推翻一个理论?
32
证伪的困难 ➢存在不可以证伪的命题 ➢观察的可错性使证伪发生困难 ➢辅助假说的作用使证伪过程复杂
24
假说确证检验的逻辑结构
➢前提:
1、某个假说具有不可忽略的先验 概率,P(H/k)>0
2、如果这个假说为真,则其检验 蕴涵为真,H I
25
3、检验蕴涵为真,即 I 4、有同样证据的其它假说H′
的先验概率低于H,即 P(H′/k)< P(H/k)
26
➢结论:
5、这个假说最为可靠,即H 最可信
27
第7章 科学假说的检验 和科学理论的评价
7.1 科学假说的特征与作用 7.2 科学假说的检验 7.3 科学理论的评价 7.4 科学与非科学的划界 科学假说及其检验
1
重点掌握的问题(202)
1、科学假设的特征和作用是什 么?
2、在科学假说的检验中证实、 确证与证伪之间的关系怎样?
3、证伪一个科学理论是一件非 常简单的事情吗?
➢科学需要提出解释性原理,给
出严格、精确的解释性论证
12
2、为什么要有科学假说?
➢为什么科学假说是自然科学理
论发展的形式?
-世界的复杂性、多样性 -科学认识过程的复杂性 -科学假说在科学探索中具有重
要作用
13
7.2 科学假说的检验
➢大胆假设,小心求证 ➢科学假说是如何得到检验? ➢科学假说检验中需要注意的
39
人们用“自然界惧怕真空” 来解释 抽水泵的作用
当发现抽水泵的水柱不能高于34英 尺时,人们补充一个特意设计的辅 助假说来包住上述假说——“惧怕真 空是一种力,而且它惧怕到一定的 程度”
40
证伪并不是简单的过程
科学假说的检验蕴涵与观察事实 不相符时,科学假说是否必然为 假?
回答:不能唯一地得出假说被证伪 了的结论,有可能是因为由辅助 性假设或观察实验的错误造成
化
33
➢不可以证伪的命题: 永真命题,如 “2 + 2 = 4 ”
重言式,如 “ p ∨ ┓p” 存在命题:
如 “存在着一只天鹅,它不是 白的”
34
辅助性假说
如果下雪,则路面就会结冰 路面没有结冰
所以 没有下雪
35
( H ∧ A1 ∧ A2 ∧ … Am)
I
┓I
┓( H ∧ A1 ∧ A2 ∧ … Am )
6
1、什么是科学假说?
- 所谓假说(Hypothesis) ,可以看作
是对事物、现象及其规律或原因 的一种猜测性、试探性的说明或 解释
- 猜测性:当下尚未经验到,或原
则上不可经验到的超越经验的内 容
7
➢ 科学假说:
- 以一定的科学事实和科学理论为 依据,对某一科学问题所做的假 定性解释
- 原则上,科学中任何需要经受检 验的陈述,都可称之为科学假说
16
➢由相对论推导出的检验蕴涵:
光线在引力场中会弯曲,当恒星光线经 过太阳附近会发生偏转,偏转角为 1.75〃
➢对检验蕴涵的检验:
1915年5月29日,由爱丁顿率领的观 测队和另一观测队分别在西非和巴西 进行日蚀观察,观测结果与该检验蕴 涵基本相符
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对科学假说检验的反思
➢科学假说的检验蕴涵与观察事实
问题?
14
假说的检验步骤
1、推导检验蕴涵 2、设计科学实验检查假说的检
验蕴涵 3、做出检验论证,看看观察事
实是否构成对假说的支持
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什么是假说的检验蕴涵?
➢从科学假说中推导出的待检验的
可观察事实的陈述
➢例如,从广义相对论中推出的几
个可观察的事实陈述:水星近日 点的进动,光线在引力场中的弯 曲,光线的引力红移
科学假说的检验蕴涵与观察事实 相符时,假说只是得到了经验证 据对过去的确证而非完全的证实
假说的确证可以看作是假说的检 验蕴涵作为一个证据在一定程度 上支持和确认了这个假说,而并 不意味着假说必然为真
28
lim 科学假说≈科学理论
确证度→无穷大
29
科学假说的证伪
H
I
┓I
(如果H真,则有I )
(观察实验结果证伪I)
所以华工在北京
21
北京大学毕业的学生语言表达能力 都比较强,章子羽具有很强的语 言表达能力,因此:
章子羽可能是北京大学毕业的学生
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确证的困难
2、存在替代性假说或竞争的假说
H
I
H′ I
谁更可信?
➢如果存在替代性假说,如H′,而且 H′ I,那么,应选择哪个假说呢?
23
➢解决方案:引入假说的先验概率 (H/k) 它不依确证证据的数量与质量为转 移,它逻辑上独立于假说的检验, 与检验无关,并可以在验前或验 后派给假说的一个数值
36
H: 牛顿三大力学方程与引力定律
A: 太阳系现有行星运动的初始条件
和边界条件
出现反例,不能 够解释
I:天王星运动轨道
37
L: 广义相对论与引力方程 C: 太阳系现有行星运动的初始 条件和边界条件
E: 水星运动轨道
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特设性假说(ad hoc hypothesis) 特意设计出来,只是为了使一个理 论性假说免受证伪威胁而并不能 推导出新的检验蕴涵的辅助性假 说
2
5、如何看待逻辑实证主义关于 科学与非科学的划界?
6、如何区别科学与伪科学?
3
7.1 科学假说的特征与作用 1、什么是科学假说? 2、为什ห้องสมุดไป่ตู้要有科学假说?
4
5
H1:棍子弯曲现象是由于光粒子通 过气水分界面时所发生的折射
H2:棍子弯曲现象是棍子断裂了
H3:棍子弯曲现象是一种幻觉
H4:棍子弯曲现象是上帝对人类智 力的考验
8
科学假说的基本特征
-科学性
以一定的科学背景知识、科学 事实为根据
-猜测性 -可检验性 -试探性——可修正的
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科学假说与科幻有什么区别吗?
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科幻
➢科幻的基本原则:
- 遵循物质同一性原理 - 具有符合一定逻辑的思维开 拓精神 - 超现实的虚构
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➢科学追求对经验、事实给出可
检验的、系统性的、可解释性 原理
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几个基本概念
➢证实(confirmation) ➢确证(corroboration) ➢证伪 (falsification)
相符时,科学假说是否为必然为 真?
➢科学假说的检验蕴涵与观察事实
不相符时,科学假说是否必然为 假?
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科学假说的证实
H
I
(如果H真,则有I )
I
(I为真)
H
(所以H为真)
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确证的困难 1、从推理形式上来看 ➢ 肯定后件的推理,在演绎上
是无效的
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如果某所大学在北京,则该所 大学在中国
这所大学(华工)确在中国