五官科护理学
五官科护理学
屈光不正：眼在不使用调节时，平行光线通过眼的屈光作用后，不能在视网膜上结成清晰的物像，而在视网膜前或后方成像。
青光眼：以眼压异常开始视功能减退和组织的损害，引起视乳头凹陷性萎缩，视野缺损为特征的眼病。
交感性眼炎：睫状体区的的巩膜穿通伤，伴有葡萄膜组织嵌顿于创口或有球内异物存留的眼球穿通伤。
咽峡：由腭垂、腭帆游离缘、两侧的腭舌弓、腭咽弓及舌根。
胆脂瘤：因鼓膜、外耳道的上皮经穿孔向中耳腔生长堆积成囊性结构，囊内充满脱落上皮，角化物质和胆固醇结晶。
假性近视：长时间近距离读写导致睫状体痉挛，调节过度而引起的近视。
嗅裂：以中鼻甲游缘水平为界，其上方鼻甲于鼻中隔之间的间隙。
分泌性中耳炎：以听力下降及鼓室积液为主要特征的中耳非化脓性疾病。
龋病：以细菌为主的多种因素影响下，牙齿硬组织逐渐发生慢性进行性破坏的一种疾病。
老年性白内障的分期：初发期、膨胀期或未成熟期、成熟期、过熟期；可继发青光眼的是临床前期、先兆期、急性发作期、间歇期、慢性期、绝对期。
近视眼戴凹透镜，远视眼戴凸透镜，规则散瞳圆柱镜片，不规则散瞳硬性透氧角膜接触镜，老视凸透镜。
四种常用的鼻出血止血措施：指压止血法、冷敷鼻部前额及后颈、硝酸银及铭酸珠烧灼、鼻腔纱布填塞。
慢性化脓性中耳炎分为三型：单纯型、骨疡型、胆脂瘤型，需尽早手术的是胆脂瘤型。
眼化学伤的急救处理原则。
眼化学烧伤的急救处理原则：立即就地取材，用大量清水或其他水源反复冲洗，至少30分钟。
冲洗时应翻转眼睑，转动眼球，暴露穹隆部，特别是结膜囊内的化学物质彻底移出。
送至医疗单位后，可再次冲洗并中和处理。
如何护理扁桃体切除术后的病人？术后护理：①体位：局麻半卧位，全麻者未醒者侧俯卧位。
②注意出血：颈部用冰袋冷敷。
经常巡视病人，若口吐鲜血或全麻未醒有频繁吞咽动作，提示出血，应及时报告医师处理。
③饮食护理：术后4h无出血者，可进冷流质，次日白膜长出后，改半流，一周后普食。
④注意防止创面感染及过度瘢痕形成。
电子版五官科护理学最新教材
电子版五官科护理学最新教材
简介
本文档旨在介绍最新的电子版五官科护理学教材。
五官科护理学是一门关于眼科、耳鼻喉科和口腔科护理的学科，涵盖了相关疾病的预防、治疗和康复等方面的知识。
本教材以简明扼要的方式呈现相关内容，以满足读者对五官科护理学的研究需求。
教材内容
1. 第一章：眼科护理学
- 眼科护理基础知识
- 常见眼病的护理管理
- 眼科手术的护理要点
2. 第二章：耳鼻喉科护理学
- 耳鼻喉科护理基础知识
- 常见耳鼻喉疾病的护理管理
- 耳鼻喉科手术的护理要点
3. 第三章：口腔科护理学
- 口腔科护理基础知识
- 口腔疾病的护理管理
- 口腔科手术的护理要点
教材特点
- 简洁明了：本教材采用简明扼要的语言，突出重点，便于读者理解和记忆。
- 实用性强：教材内容紧密结合实际护理工作，提供实用的护理管理和手术护理要点，有助于读者在实践中运用所学知识。
- 最新性：教材内容基于最新研究成果和临床实践经验，确保读者获取到最新的五官科护理学知识。
使用方式
本教材提供电子版，读者可通过电子设备随时随地进行研究。
读者可以根据自身需求，选择章节进行研究，也可以全面了解五官科护理学的相关内容。
结语
电子版五官科护理学最材是一本简明扼要、实用性强的教材，适用于对五官科护理学感兴趣的读者。
通过研究本教材，读者可以了解五官科护理学的基本知识和实践技巧，提升自己在相关领域的专业水平。
希望本教材能够为读者的研究和工作提供帮助。
《五官科护理学》课程教学大纲
《五官科护理学》课程教学大纲课程名称：五官科护理学课程编号: N2070069英文名称：Ophthalmology and otorhinolaryngology Nursing课程性质：必修课总学时：24学时讲课学时：24学时学 分：1.5学分适用对象: 护理学专业本科学生先修课程：解剖学、生理学、病理学、健康评估、内科护理、外科护理学、中医基础理论、中医诊断学、药理学、中医护理基础学等。
一、课程性质、目的和任务五官科护理学是阐述眼科、耳鼻咽喉科和口腔科护理规律的学科。
属临床护理学的一个分支。
本学科从护理学角度观察眼、耳鼻咽喉、口腔等器官的健康状况和疾病状态进行护理评估作出护理诊断。
制定护理计划，提出预期目标和护理措施，探讨用护理学的技术方法，协同医生做好各种治疗护理工作，促使其从疾病状态向健康状态转化。
本课程主要介绍眼耳鼻喉的解剖生理以及眼耳鼻喉科常见病的病因、发病机制、临床表现、防治原则及相应的专科护理。
并通过临床见习与实习使所学理论语实际相结合，让学生对疾病加深认识和理解。
五官科护理学的教学环节包括；课堂讲授和考试，课堂讲授是通过教师对指定教材部分章节的讲解，结合板书、模型、图谱等，以及采用启发式教学法，强化学生对眼、耳、鼻、咽喉、口腔的解剖、生理特点，从感性认识上升到理性认识。
二、课程教学和教改基本要求五官科护理学是一门实践性的科学，在教学和教改方面，重视发挥学生的主动性、创造性，培养学生独立自学、科学思维及分析问题解决问题的能力。
采取多种教学方法，讲授法、讨论法、以问题为中心（PBL）、多媒体、电化教学等，应用投影仪、幻灯、挂图、模型、演示、录像等现代化教具。
同时注重理论与实际相结合，引导学生正确的观察判断，增强教学效果。
适当开展临床病例讨论不断提高教学质量，巩固所学的知识，为今后从事护理工作打下良好的基础。
三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容第一章眼的应用解剖生理【教学要求】1．掌握眼球的各组成部分2．熟悉眼球各组成部分的生理特点及熟悉眼附属器官的解剖3．了解眼附属器官的生理特点【教学内容】1．眼的应用解剖和生理。
五官科护理学教学大纲
.《五官科护理学》教学大纲五官科护理学是介绍对眼、耳、鼻、喉、气管、食管疾病病人的整体护理和防治知识的一门学科。
内容包括眼科护理学及耳鼻喉科护理学二部分。
其重点在于常见病、多发病的防治，强化预防战略，把三级预防观念贯彻始终，并融医疗、预防、康复、保健为一体。
通过本课程的学习，使学生能初步运用护理程序，对五官科的常见病和多发病进行常规的护理，对五官科的急诊患者能采取应急护理措施，并学会使用五官科器械，对病人进行一般检查。
一．总述（一）教学目的通过本课程学习，学生将能够：1、叙述五官科常见病、多发病的基本护理知识2、对五官科危急病人作出初步应急护理措施。
3、进行五官科一般的检查、常用的治疗护理操作和常见手术护理常规4、进行五官科卫生宣教和预防保健措施。
（二）内容及学时分配.（三）总学时：30小时（四）教学方式：讲授、小组病例讨论、见习及学生自习、CAI课件、实验实习等（五）教学效果评价：l、理论考试。
2、学生反馈及学生作业评判、同行评判。
3、学生在实习过程中的有关考核。
二、教学目的要求和主要内容：第一章眼的应用与解剖生理〔目标〕1．描述眼球壁各层的解剖生理特征，并说出其功能。
2、说出屈光间质的组成及生理意义3、列出房水的产生及循环途径4、叙述眼附属器的组成及其在保护眼球上的功能。
5、说明视路的组成及其损害所出现的征象及其临床意义〔教学内容〕第一节眼球一、眼球壁二、眼球内容物第二节视路第三节眼附属器一、眼睑二、结膜三、泪器四、眼外肌五、眼眶第四节眼球的血管与神经一、血管二、神经第二章眼科护理概述〔目标〕1．能收集眼科病人的护理病史，进行初步的评估，提出相应的护理诊断和措施。
2．运用所学的知识完成视力检查，视野检查，色觉检查，光定位检查的操作及记录方法3．简述常用的眼压测量法及注意事项4．进行眼前段的顺序检查5．会进行翻眼皮操作、进行照亮放大操作。
6．检查时要求态度和蔼，动作轻巧，力求正确、为眼病护理打基础。
五官科护理学五官科护理学电子书
五官科护理学五官科护理学电子书内容简介
本书以护理程序为主线，充分体现以病人为中心的整体护理进行编写。
第一至三章为眼科护理学；第四至第六章为耳鼻咽喉科护理学；第七至九章为口腔科护理学。
目录
绪论
第一节眼球的应用解剖生理
第二节视路的应用解剖生理
第三节眼附属器的应用解剖生理第一节眼科病人的护理评估及常用护理诊断第一节眼睑及泪器病人的护理第二节结膜病病人的护理
第三节角膜炎病人的护理
第四节白内障病人的护理
第五节青光眼病人的护理
第六节葡萄膜、视网膜疾病病人的护理第七节屈光不正、老视与斜、弱视病人的护理第八节眼外伤病人的护理第一节鼻的应用解剖生理
第二节咽的应用解剖生理
第三节喉的应用解剖生理
第四节气管、支气管及食管的应用解剖生理第五节耳的应用解剖生理
第一节耳鼻咽喉科病人的护理评估及常用诊断第一节耳科病人的护理
第二节鼻科病人的照顾护士
第三节咽科病人的照顾护士
第四节喉科病人的照顾护士
第五节耳鼻咽喉、气管及食管异物病人的照顾护士第一节口腔的应用解剖生理
第二节牙齿及牙周组织的应用解剖生理第三节颌面部应用解剖生理
第一节口腔科病人的照顾护士评估及常用照顾护士诊断第二节口腔科照顾护士办理及常用照顾护士手艺操作第一节牙体及牙髓组织病人的照顾护士第二节牙周病病人的照顾护士第三节口腔黏膜病人的护理
第四节口腔颌面部感染病人的护理第五节口腔颌面部损伤病人的护理附录一眼科常用药物
第四节口腔颌面部感染病人的护理第五节口腔颌面部损伤病人的护理附录一眼科常用药物。
五官科护理学教学大纲
《五官科护理学》教学大纲一、课程名称：《五官科护理学》二、课程性质：1、研读对象：本课程的主要研读对象是：高专护理、高职护理专业的学生。
2、课程特点：本课程是从护理工作的需要出发，介绍眼、耳、鼻、咽、喉及口腔各部护理的应用解剖及生理，介绍五官科护理评价和卫生保健，各部常见病护理和五官科诊疗室护理及常用护理技术操作。
3、与其他课程的关系：专业课三、课程教学目的：1、初步运用护理程序，制订五官科住院病人的护理计划。
2、初步运用五官科护理评估技术进行本科病人的护理评估和检查时的护理配合。
3、能熟练进行五官科常用护理技术的基本操作。
4、对五官科常见急、危、重病人正确实施初步应急护理和配合抢救。
5、在医院和社区进行五官科一般健康教育并提出一般的预防保健计划。
6、热爱护理专业，具有责任感和求实的科学态度，积极努力学习，工作认真仔细，对服务对象尊重、关心和爱护。
四、课程教学原则与教学方法：根据五官科学的基本知识体系和技能要求，运用适当的形式多样的教学活动，如：讲授、讨论、实习、电教等达到预期效果。
五、课程总学时：本课程安排在总教学时数36学时。
六、课程教学内容要点及建议学时分配：1、课程教学内容：第一章眼的应用解剖与生理[教学内容]第一节眼球及视路的应用解剖生理第二节眼附属器的应用解剖生理[教学要求]1、掌握眼球壁各层的解剖结构和生理功能、眼内容物的主要作用。
2、理解视路、眼附属器的应用解剖与生理。
3、了解眼的血液循环与神经支配。
第二章眼科病人的护理概述[教学内容]第一节眼科病人的护理评估及常用护理诊断第二节眼科护理管理及常用护理技术操作[教学要求]1、掌握护理评估、常用护理技术操作；眼科手术前后的护理。
2、理解常用护理诊断。
3、了解眼科病人的基本特征。
第三章眼科病人的护理[教学内容]第一节眼睑及泪器病人的护理第二节结膜及角膜病人的护理第三节白内障病人的护理第四节青光眼病人的护理第五节葡萄膜和视网膜及玻璃体病人的护理第六节屈光不正病人及老视的护理第七节斜视及弱视病人的护理第八节眼外伤病人的护理[教学要求]1、掌握睑腺炎的护理评估及护理措施；泪囊炎的护理评估及护理措施；急性细菌性结膜炎的护理评估及护理措施；沙眼的护理评估及护理措施；细菌性角膜炎的护理评估及护理措施；单纯疱疹病毒性角膜炎的护理评估及护理措施；老年性白内障的护理评估及护理措施；急性闭角性青光眼的护理评估及护理措施；急性虹膜睫状体炎的护理评估及护理措施；视网膜脱离的护理评估及护理措施；近视的护理评估及护理措施；眼球穿通伤的护理评估及护理措施。
最新版五官科护理学实例电子书
最新版五官科护理学实例电子书前言五官科护理学是一门专门研究五官疾病护理的学科，它涵盖了眼科、耳鼻喉科、口腔科等多个领域的护理知识。
本电子书旨在为广大护理工作者提供一个全面、系统的五官科护理知识体系，以便于他们在临床工作中更好地照顾患者。
目录1. 五官科护理学概述2. 眼科护理3. 耳鼻喉科护理4. 口腔科护理5. 鼻咽癌的护理6. 喉癌的护理7. 口腔癌的护理8. 眼科常见疾病护理9. 耳鼻喉科常见疾病护理10. 口腔科常见疾病护理11. 五官科患者的心理护理12. 五官科患者的康复护理13. 五官科护理质量控制14. 五官科护理安全管理15. 五官科护理研究进展内容简介1. 五官科护理学概述本章节主要介绍五官科护理学的定义、发展历程、护理原则以及五官科护理的特点。
2. 眼科护理本章节详细讲解眼科的基础护理知识，包括眼部解剖、眼科检查方法、眼科疾病护理以及眼科患者的日常生活护理。
3. 耳鼻喉科护理本章节围绕耳鼻喉科的基本护理知识展开，涵盖耳鼻喉科疾病护理、检查方法、手术护理以及患者康复护理等内容。
4. 口腔科护理本章节重点介绍口腔科的基础护理知识，包括口腔解剖、口腔检查方法、口腔疾病护理以及口腔患者的日常生活护理。
5. 鼻咽癌的护理本章节详细讲解鼻咽癌的病因、临床表现、护理评估、治疗原则以及护理措施。
6. 喉癌的护理本章节围绕喉癌的病因、临床表现、护理评估、治疗原则以及护理措施展开。
7. 口腔癌的护理本章节重点讲解口腔癌的病因、临床表现、护理评估、治疗原则以及护理措施。
8. 眼科常见疾病护理本章节列举了眼科常见的疾病，如近视、白内障、青光眼等，并详细讲解其护理方法。
9. 耳鼻喉科常见疾病护理本章节列举了耳鼻喉科常见的疾病，如鼻炎、喉炎、中耳炎等，并详细讲解其护理方法。
10. 口腔科常见疾病护理本章节列举了口腔科常见的疾病，如龋齿、牙周病、口腔溃疡等，并详细讲解其护理方法。
11. 五官科患者的心理护理本章节分析了五官科患者常见的心理问题，如恐惧、焦虑、抑郁等，并提出相应的心理护理措施。
五官科护理学
填空题1角膜从组织学上分5层，即上皮细胞层、前弹力层、基质层、后弹力层、内皮细胞层2眼的屈光系统包括_角膜、房水、晶状体、玻璃体。
3眼的调节系统包括睫状体、晶状体。
4葡萄膜由前到后由虹膜、睫状体、脉络膜组成。
5房水是由睫状突上皮细胞产生，进入后房经瞳孔到达前房，经前房通过小梁网、施莱姆管、集液管、房水静脉进入眼静脉系统。
6 瞳孔开大肌由_交感神经神经支配，其作用是散瞳；瞳孔括约肌由副交感神经神经支配，其作用是缩瞳。
7晶状体组织由囊膜、皮质、核组成。
8泪液的功能有湿润眼球、清洁、杀菌。
9眼表组织由结膜上皮、角膜、泪膜组成。
10眼附属器包括眼睑、结膜、泪器、眼外肌、眼眶。
1正常视野范围为：上方55º、下方 70º、颞侧90º、鼻侧60º。
2 中心视力分为远视力和近视力。
3 色觉异常包括色盲和色弱。
4 <30º范围内的视野称为中心视野，>30º范围的视野称为周边视野。
5眼部充血可表现为三种,即结膜充血、睫状充血、混合充血。
6正常眼压范围为10～21㎜Hg，指测眼压正常记录为Tn 。
7常见的致盲性眼病有白内障、青光眼、角膜病、沙眼、儿童盲、屈光不正、低视力糖尿病性视网膜病变。
1睑板腺囊肿又称霰粒肿，是_睑板腺的一种慢性炎性肉芽肿。
2睑腺炎俗称麦粒肿，分为两种，即外睑腺炎和内睑腺炎。
1 沙眼活动性病变表现为上睑及上穹窿结膜_血管模糊充血、乳头增生、滤泡形成_2 急性卡他性结膜炎的主要体征为显著的结膜充血 _和_大量粘性分泌物_。
3沙眼Ⅱ期的依据是上睑结膜除有乳头_滤泡等活动性病变外______兼有瘢痕形成__。
4泪膜从外至内分别是由__脂质层__、_浆液层和粘蛋白层构成，任何一层结构的异常均可导致干眼症1单纯疱疹病毒性角膜炎可分为三类，即_树枝状或地图状角膜炎__、盘状角膜炎_和_坏死性角膜基质炎_。
2 角膜炎的治疗原则为__去除病因_、_控制感染_、_促进愈合_和减少瘢痕_。
五官科护理学培训课件
五官科护理学培训课件xx年xx月xx日•引言•五官科基础知识•五官科护理技能目录•五官科护理实践•五官科护理注意事项•五官科护理发展展望01引言提升护理人员的专业知识和技能增强护理人员对五官科护理学的理解和应用提高护理人员的综合素质和临床能力培训背景培训目标熟悉五官科常见疾病的诊断、治疗和护理方法了解五官科护理学的发展趋势和研究动态掌握五官科护理学的基本概念、理论和实践技能培训对象护理专业学生和五官科护理工作人员对五官科护理学感兴趣的其他专业人员准备从事五官科护理工作的人员02五官科基础知识五官生理结构鼻子包括外鼻、鼻腔、鼻窦等结构。
眼睛包括眼球、眼睑、结膜、巩膜、虹膜等结构。
口腔包括唇、颊、腭、牙齿等结构。
喉部包括声带、会厌等结构。
耳朵包括外耳、中耳和内耳等结构。
五官常见疾病扁桃体炎和喉炎扁桃体炎为腭扁桃体的非特异性炎症，喉炎为喉部黏膜的炎症性疾病。
中耳炎和耳聋中耳炎可引起听力下降，严重时可导致耳聋。
牙周病和龋齿细菌感染引起的牙齿和牙周组织的破坏，导致牙痛、牙龈出血等症状。
近视和远视眼球前后轴长度过长或过短，导致光线聚焦异常。
鼻炎和鼻窦炎鼻腔和鼻窦的炎症性疾病，可导致鼻塞、流涕、头痛等症状。
五官科护理常识保持手部清洁，避免用脏手揉眼睛，以防感染。
定期做眼科检查，及时发现并治疗眼部疾病。
眼部护理保持鼻腔和口腔的清洁湿润，定期清洗鼻腔，用温开水漱口，以预防感染。
鼻腔和口腔护理切勿用棉签等物品掏耳朵，以防损伤耳道和耳膜。
如出现耳部疾病症状应及时就医。
耳朵护理保持室内空气清新，尽量避免长时间讲话或大声喊叫，以保护声带。
如出现咽喉不适，可采用温开水漱口等方法缓解症状。
喉部护理03五官科护理技能使用国际标准视力表，测试患者远距离的视力水平。
远视力检查使用近视力表，测试患者近距离的视力水平。
近视力检查在患者佩戴眼镜或隐形眼镜后，进行视力检查以评估矫正效果。
矫正视力检查在运动状态下检查患者的视力，以评估动态视觉功能。
五官科护理学教案
五官科护理学教案第一章：五官科护理学概述1.1 教学目标了解五官科护理学的定义、范围和重要性掌握五官科护理学的基本原则和护理流程了解五官科患者的常见问题和护理要点1.2 教学内容五官科护理学的定义和范围五官科护理学的重要性五官科护理学的基本原则和护理流程五官科患者的常见问题和护理要点1.3 教学方法讲授法：讲解五官科护理学的定义、范围和重要性案例分析法：分析五官科患者的常见问题和护理要点1.4 教学评估课堂提问：了解学生对五官科护理学的基本概念的理解案例分析报告：评估学生对五官科患者护理要点的掌握情况第二章：眼科护理2.1 教学目标掌握眼科护理的基本知识和技能了解眼科患者的常见问题和护理要点学会进行眼科患者的评估和制定护理计划2.2 教学内容眼科护理的基本知识和技能眼科患者的常见问题和护理要点眼科患者的评估和护理计划2.3 教学方法讲授法：讲解眼科护理的基本知识和技能示范法：演示眼科护理操作技巧案例分析法：分析眼科患者的常见问题和护理要点2.4 教学评估操作考试：评估学生对眼科护理操作技巧的掌握情况案例分析报告：评估学生对眼科患者护理要点的掌握情况第三章：耳鼻喉科护理3.1 教学目标掌握耳鼻喉科护理的基本知识和技能了解耳鼻喉科患者的常见问题和护理要点学会进行耳鼻喉科患者的评估和制定护理计划3.2 教学内容耳鼻喉科护理的基本知识和技能耳鼻喉科患者的常见问题和护理要点耳鼻喉科患者的评估和护理计划3.3 教学方法讲授法：讲解耳鼻喉科护理的基本知识和技能示范法：演示耳鼻喉科护理操作技巧案例分析法：分析耳鼻喉科患者的常见问题和护理要点3.4 教学评估操作考试：评估学生对耳鼻喉科护理操作技巧的掌握情况案例分析报告：评估学生对耳鼻喉科患者护理要点的掌握情况第四章：口腔科护理4.1 教学目标掌握口腔科护理的基本知识和技能了解口腔科患者的常见问题和护理要点学会进行口腔科患者的评估和制定护理计划4.2 教学内容口腔科护理的基本知识和技能口腔科患者的常见问题和护理要点口腔科患者的评估和护理计划4.3 教学方法讲授法：讲解口腔科护理的基本知识和技能示范法：演示口腔科护理操作技巧案例分析法：分析口腔科患者的常见问题和护理要点4.4 教学评估操作考试：评估学生对口腔科护理操作技巧的掌握情况案例分析报告：评估学生对口腔科患者护理要点的掌握情况第五章：鼻喉科护理5.1 教学目标掌握鼻喉科护理的基本知识和技能了解鼻喉科患者的常见问题和护理要点学会进行鼻喉科患者的评估和制定护理计划5.2 教学内容鼻喉科护理的基本知识和技能鼻喉科患者的常见问题和护理要点鼻喉科患者的评估和护理计划5.3 教学方法讲授法：讲解鼻喉科护理的基本知识和技能示范法：演示鼻喉科护理操作技巧案例分析法：分析鼻喉科患者的常见问题和护理要点5.4 教学评估操作考试：评估学生对鼻喉科护理操作技巧的掌握情况案例分析报告：评估学生对鼻喉科患者护理要点的掌握情况第六章：耳科护理6.1 教学目标掌握耳科护理的基本知识和技能了解耳科患者的常见问题和护理要点学会进行耳科患者的评估和制定护理计划6.2 教学内容耳科护理的基本知识和技能耳科患者的常见问题和护理要点耳科患者的评估和护理计划6.3 教学方法讲授法：讲解耳科护理的基本知识和技能示范法：演示耳科护理操作技巧案例分析法：分析耳科患者的常见问题和护理要点6.4 教学评估操作考试：评估学生对耳科护理操作技巧的掌握情况案例分析报告：评估学生对耳科患者护理要点的掌握情况第七章：咽喉科护理7.1 教学目标掌握咽喉科护理的基本知识和技能了解咽喉科患者的常见问题和护理要点学会进行咽喉科患者的评估和制定护理计划7.2 教学内容咽喉科护理的基本知识和技能咽喉科患者的常见问题和护理要点咽喉科患者的评估和护理计划7.3 教学方法讲授法：讲解咽喉科护理的基本知识和技能示范法：演示咽喉科护理操作技巧案例分析法：分析咽喉科患者的常见问题和护理要点7.4 教学评估操作考试：评估学生对咽喉科护理操作技巧的掌握情况案例分析报告：评估学生对咽喉科患者护理要点的掌握情况第八章：头皮和面部护理8.1 教学目标掌握头皮和面部护理的基本知识和技能了解头皮和面部患者的常见问题和护理要点学会进行头皮和面部患者的评估和制定护理计划8.2 教学内容头皮和面部护理的基本知识和技能头皮和面部患者的常见问题和护理要点头皮和面部患者的评估和护理计划8.3 教学方法讲授法：讲解头皮和面部护理的基本知识和技能示范法：演示头皮和面部护理操作技巧案例分析法：分析头皮和面部患者的常见问题和护理要点8.4 教学评估操作考试：评估学生对头皮和面部护理操作技巧的掌握情况案例分析报告：评估学生对头皮和面部患者护理要点的掌握情况第九章：口腔颌面部创伤护理9.1 教学目标掌握口腔颌面部创伤护理的基本知识和技能了解口腔颌面部创伤患者的常见问题和护理要点学会进行口腔颌面部创伤患者的评估和制定护理计划9.2 教学内容口腔颌面部创伤护理的基本知识和技能口腔颌面部创伤患者的常见问题和护理要点口腔颌面部创伤患者的评估和护理计划9.3 教学方法讲授法：讲解口腔颌面部创伤护理的基本知识和技能示范法：演示口腔颌面部创伤护理操作技巧案例分析法：分析口腔颌面部创伤患者的常见问题和护理要点9.4 教学评估操作考试：评估学生对口腔颌面部创伤护理操作技巧的掌握情况案例分析报告：评估学生对口腔颌面部创伤患者护理要点的掌握情况第十章：五官科患者的心理护理10.1 教学目标掌握五官科患者心理护理的基本知识和技能了解五官科患者的心理特点和心理需求学会进行五官科患者心理评估和制定心理护理计划10.2 教学内容五官科患者心理护理的基本知识和技能五官科患者的心理特点和心理需求五官科患者心理评估和心理护理计划10.3 教学方法讲授法：讲解五官科患者心理护理的基本知识和技能示范法：演示五官科患者心理护理操作技巧案例分析法：分析五官科患者的心理特点和心理需求10.4 教学评估操作考试：评估学生对五官科患者心理护理操作技巧的掌握情况案例分析报告：评估学生对五官科患者心理护理要点的掌握情况重点和难点解析重点一：五官科护理学的定义、范围和重要性解析：本环节需重点关注五官科护理学的定义、范围和重要性，这是整个教案的基础部分。
升级版五官科护理学专业电子书
升级版五官科护理学专业电子书前言五官科护理学作为护理学科的一个重要分支，在临床护理实践中具有举足轻重的地位。
随着科技的发展和护理学科的进步，五官科护理学也需要与时俱进，更新护理理念和护理技术。
本电子书旨在为五官科护理人员提供一个全面、权威、实用的护理知识体系，以便更好地服务于患者。
目录1. 五官科护理学概述- 五官科护理学的发展历程- 五官科护理学的现状与展望- 五官科护理学的专业特点与要求2. 五官科疾病概述- 眼科疾病- 耳鼻喉科疾病- 口腔科疾病- 咽喉科疾病3. 五官科护理诊断与评估- 护理诊断的制定- 患者评估的方法与技巧- 常见症状的评估与护理4. 五官科护理技术与操作- 眼科护理技术- 耳鼻喉科护理技术- 口腔科护理技术- 咽喉科护理技术5. 五官科疾病患者的护理- 眼科疾病患者的护理- 耳鼻喉科疾病患者的护理- 口腔科疾病患者的护理- 咽喉科疾病患者的护理6. 五官科急症护理- 眼科急症护理- 耳鼻喉科急症护理- 口腔科急症护理- 咽喉科急症护理7. 五官科康复护理- 眼科康复护理- 耳鼻喉科康复护理- 口腔科康复护理- 咽喉科康复护理8. 五官科护理质量管理与持续改进- 护理质量管理的意义与原则- 护理质量控制的方法与技巧- 护理质量持续改进的策略与实践9. 五官科护理研究与发展- 护理研究的意义与方法- 五官科护理领域的热点问题- 五官科护理学的发展趋势10. 五官科护理案例分析- 眼科案例分析- 耳鼻喉科案例分析- 口腔科案例分析- 咽喉科案例分析结语本电子书作为升级版的五官科护理学专业电子书，力求在内容上做到全面、权威、实用，为五官科护理人员提供一部宝贵的参考资料。
我们希望这本书能为广大护理人员提供帮助，共同推动五官科护理学的发展，为患者的健康保驾护航。
最新更新的五官科护理学电子书
最新更新的五官科护理学电子书目录1. 五官科护理学概述2. 眼科护理3. 耳鼻喉科护理4. 口腔科护理5. 咽喉科护理6. 五官科常见疾病护理7. 五官科手术护理8. 五官科护理实践指南9. 五官科护理研究进展10. 五官科护理案例分析内容摘要1. 五官科护理学概述本章节介绍了五官科护理学的定义、发展历程、护理原则和目标。
同时，还介绍了五官科护理学的重要性和在医疗领域中的作用。
2. 眼科护理本章节详细介绍了眼科护理的基本知识、眼科疾病的护理、眼科手术护理以及眼科患者的康复护理。
内容涵盖了眼部解剖学、眼科疾病分类、眼科检查和治疗等方面的知识。
3. 耳鼻喉科护理本章节涵盖了耳鼻喉科护理的基本概念、耳鼻喉科疾病的护理、耳鼻喉科手术护理以及耳鼻喉科患者的特殊护理需求。
内容涉及耳鼻喉科解剖学、耳鼻喉科疾病分类、耳鼻喉科检查和治疗等方面的知识。
4. 口腔科护理本章节介绍了口腔科护理的基本知识、口腔科疾病的护理、口腔科手术护理以及口腔科患者的康复护理。
内容涵盖了口腔解剖学、口腔疾病分类、口腔检查和治疗等方面的知识。
5. 咽喉科护理本章节详细介绍了咽喉科护理的基本知识、咽喉科疾病的护理、咽喉科手术护理以及咽喉科患者的特殊护理需求。
内容涉及咽喉解剖学、咽喉疾病分类、咽喉检查和治疗等方面的知识。
6. 五官科常见疾病护理本章节详细介绍了五官科常见疾病的护理措施，包括疾病的病因、临床表现、诊断和治疗等方面的知识。
内容涵盖了眼科、耳鼻喉科、口腔科和咽喉科等常见疾病的护理。
7. 五官科手术护理本章节介绍了五官科手术的护理要点、手术前后的护理措施以及手术并发症的预防和处理。
内容涵盖了眼科、耳鼻喉科、口腔科和咽喉科等手术的护理要点和注意事项。
8. 五官科护理实践指南本章节提供了一系列五官科护理实践指南，包括护理流程、护理评估、护理诊断和护理计划等方面的内容。
这些指南旨在为五官科护理人员提供实用的参考依据。
9. 五官科护理研究进展本章节介绍了五官科护理研究的最新进展，包括研究领域、研究方法和研究成果等方面的内容。
五官科护理学培训课件
适应症为泪道阻塞、慢性泪囊炎等。操作时，需将针头垂直插入泪点，向内 眦方向推进，感到阻力后向外眦方向后退，注入生理盐水，冲洗无阻力且无 分泌物反流。
耳鼻喉科护理操作技能
鼻腔滴药法
将药物滴入鼻腔，湿润黏膜，使药物易于吸收。滴药前需清除鼻腔内分泌物，保 持鼻腔通畅，然后取坐位或仰卧位，头略低垂，滴入药物后轻捏鼻翼，使药物分 布均匀。
继续教育可以促进五官科护理学的学科发展 ，推动护理学的进步。
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04
五官科护理临床实践
五官科门诊护理实践
总结词：细致周到、沟通顺畅
护士需要了解患者的病情，为患者提供正确的护理服 务。
护士在门诊中需要提供细致且周到的护理服务，以满 足患者的需求。
护士需要与患者建立良好的沟通渠道，了解患者的需 求以便提供更好的护理服务。
五官科病房护理实践
总结词：严格规范、安全可靠 护士需要严格遵守消毒和隔离制度，确保患者安全。
咽部喷药法
将药物直接喷洒在咽部黏膜表面，以达到局部用药的目的。操作前需清洁口腔， 然后让患者张口发“啊”音，将喷嘴插入口腔，对准咽部，使药物均匀喷洒在黏 膜表面。
口腔科护理操作技能
口腔护理
用温水漱口，清除口腔内的食物残渣和细菌。使用软毛牙刷 和牙膏清洁牙齿表面和缝隙，注意避免损伤牙龈和牙釉质。
口腔黏膜溃疡护理
护士需要按照医院规章制度和护理操作规范进行病房 护理工作。
护士需要保证病房环境整洁、物品摆放有序，为患者 提供舒适的住院环境。
五官科手术室护理实践
总结词：严谨细致、高度负责
护士需要根据手术类型和医生的特殊要求，做好术前 、术中和术后的护理工作。
护士需要了解各种手术器械的使用方法和注意事项， 确保手术的顺利进行。
《五官科护理学》课程笔记
《五官科护理学》课程笔记第一章：绪论1.1 五官科护理学概述一、五官科护理学的定义五官科护理学是护理学的一个专业分支，专注于眼、耳、鼻、咽喉、口腔等五官疾病的护理实践和理论研究。
它结合了基础医学、临床医学和护理学的基本理论，旨在通过专业的护理干预，促进患者的健康恢复和生活质量的提升。
二、五官科护理学的研究内容1. 五官科疾病的基本理论知识：包括五官的解剖生理、疾病发生机制、临床表现、诊断和治疗原则。
2. 五官科疾病患者的护理评估：收集患者健康信息，进行健康状况的评估。
3. 五官科疾病患者的护理诊断：根据评估结果，确定患者的护理问题。
4. 五官科疾病患者的护理计划：制定针对护理问题的具体护理措施。
5. 五官科疾病患者的护理实施：执行护理计划，提供直接的护理服务。
6. 五官科疾病患者的护理评价：评估护理效果，调整护理计划。
1.2 五官科护理学的任务和特点一、五官科护理学的任务1. 提供专业的护理服务：包括疾病预防、健康评估、治疗护理、康复护理等。
2. 促进患者健康：通过护理干预，帮助患者恢复健康，提高生活质量。
3. 开展护理研究：探索五官科护理实践中的问题，提高护理服务质量。
4. 承担护理教育：培养护理人才，传授五官科护理知识和技能。
5. 参与护理管理：确保五官科护理工作的顺利进行，提高护理管理水平。
二、五官科护理学的特点1. 专业性：要求护理人员具备五官科专业知识和技能。
2. 精细性：护理操作需要精确、细致，以避免对患者造成伤害。
3. 心理护理的重要性：五官疾病常影响患者的外观和功能，需重视心理护理。
4. 患者多样性：涵盖不同年龄、文化背景和疾病类型的患者。
5. 护理工作的复杂性：涉及多种护理技术和方法，要求护理人员具备较高的综合素质。
1.3 五官科护理学的发展趋势一、学科交叉融合1. 与生物医学工程的结合：利用先进技术提高护理效率和质量。
2. 与心理学的结合：深入理解患者的心理需求，提供更好的心理护理。
五官科护理学教案
五官科护理学教案一、教学目标：1. 理解五官科护理学的基本概念和重要性。
2. 掌握五官科常见疾病的临床表现和护理措施。
3. 培养对五官科患者的全面评估和护理计划能力。
4. 提升对五官科护理操作技能的掌握和应用能力。
二、教学内容：1. 五官科护理学的基本概念和重要性。
2. 五官科常见疾病的临床表现和护理措施。
3. 五官科患者的全面评估和护理计划。
4. 五官科护理操作技能的掌握和应用。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解五官科护理学的基本概念和重要性，五官科常见疾病的临床表现和护理措施。
2. 案例分析法：分析具体五官科患者案例，进行全面的评估和制定护理计划。
3. 操作演示法：演示五官科护理操作技能，并进行实践练习。
四、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度和理解程度。
2. 操作技能掌握：评估学生在操作演示法和实践练习中对五官科护理操作技能的掌握程度。
3. 知识掌握：通过课后作业和测试，评估学生对五官科护理学的基本概念和知识的掌握程度。
五、教学资源：1. 教学PPT：用于展示五官科护理学的基本概念和五官科常见疾病的临床表现和护理措施。
2. 案例资料：用于案例分析，提供具体五官科患者的评估和护理计划。
3. 操作视频：用于演示五官科护理操作技能，供学生学习和参考。
4. 实践器材：用于学生进行五官科护理操作技能的实践练习。
六、教学重点与难点：1. 教学重点：五官科护理学的基本概念和重要性。
五官科常见疾病的临床表现和护理措施。
五官科患者的全面评估和护理计划。
五官科护理操作技能的掌握和应用。
2. 教学难点：对五官科疾病的临床表现和护理措施的理解和应用。
全面评估和制定护理计划的实践能力。
五官科护理操作技能的正确性和熟练程度。
七、教学准备：1. 教学场所：教室和五官科实验室。
2. 教学设备：教学PPT、案例资料、操作视频、实践器材。
3. 教学材料：教案、讲义、作业、测试题。
八、教学进程：1. 第一课时：介绍五官科护理学的基本概念和重要性，讲解五官科常见疾病的临床表现和护理措施。
五官科护理学教案
五官科护理学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握五官科的基本解剖结构和功能；（2）了解五官科常见疾病的临床表现和护理措施；（3）熟悉五官科检查方法和护理操作技巧。
2. 能力目标：（1）能够运用五官科护理知识进行患者评估；（2）能够制定五官科患者的护理计划；（3）能够执行五官科患者的护理操作。
3. 情感目标：（1）培养对五官科患者的关爱和同理心；（2）提高对五官科护理工作的责任感和使命感。
二、教学内容1. 五官科基本解剖结构和功能；2. 五官科常见疾病及其护理；3. 五官科检查方法及护理操作技巧；4. 五官科患者的护理计划制定；5. 五官科患者的护理操作执行。
三、教学方法1. 讲授法：讲解五官科基本解剖结构和功能、常见疾病及其护理；2. 案例分析法：分析五官科患者的病例，讨论护理措施；3. 演示法：演示五官科检查方法和护理操作技巧；4. 实践操作法：学生分组进行五官科护理操作练习。
四、教学准备1. 教材：五官科护理学教材；2. 课件：五官科基本解剖结构和功能、常见疾病及其护理；3. 案例：五官科患者病例；4. 模型：五官科护理操作模型；5. 器材：五官科检查仪器和护理操作器材。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问情况；2. 病例分析：评估学生对五官科患者病例的分析能力；3. 操作技能：评估学生在实践操作中的技能掌握程度；4. 课后作业：评估学生对课堂内容的掌握情况。
六、教学内容6. 五官科患者的心理护理；7. 五官科患者的健康教育；8. 五官科患者的饮食护理；9. 五官科患者的功能锻炼；10. 五官科护理工作的法律法规。
七、教学方法1. 讲授法：讲解五官科患者的心理护理、健康教育、饮食护理；2. 案例分析法：分析五官科患者心理护理、健康教育、饮食护理的案例；3. 演示法：演示五官科患者功能锻炼方法；4. 实践操作法：学生分组进行五官科患者功能锻炼操作练习。
八、教学准备1. 教材：五官科护理学教材；2. 课件：五官科患者的心理护理、健康教育、饮食护理；3. 案例：五官科患者心理护理、健康教育、饮食护理的案例；4. 模型：五官科患者功能锻炼模型；5. 器材：五官科患者功能锻炼操作器材。
五官科护理学的最新电子版教材
五官科护理学的最新电子版教材前言护理学是一门非常重要的医学学科，它关注患者的整体护理，包括身体健康、心理健康、社会健康等多个方面。
五官科护理学作为护理学的一个重要分支，专门研究五官（眼、耳、鼻、喉、口腔）及其相关疾病的护理。
本教材旨在为护理专业人士提供最新、最全面的五官科护理知识，帮助他们更好地服务于患者。
目录1. 五官科护理学简介2. 五官科常见疾病3. 五官科护理技术4. 五官科手术护理5. 五官科疾病患者的心理护理6. 五官科护理质量控制7. 五官科护理研究与进展1. 五官科护理学简介本章将介绍五官科护理学的定义、发展历程、护理原则和目标。
同时，还将探讨五官科护理学与其他医学学科的关系，以及五官科护理工作的挑战和发展趋势。
2. 五官科常见疾病本章将详细介绍五官科常见的疾病，包括病因、临床表现、诊断和治疗。
我们将重点关注眼科、耳鼻喉科和口腔科疾病的护理，以及这些疾病对患者生活质量的影响。
3. 五官科护理技术本章将介绍五官科护理技术，包括护理操作流程、护理技术规范和护理设备的使用。
我们将详细讲解各项护理技术的基本原理、操作步骤和注意事项，以帮助护理人员更好地掌握和应用这些技术。
4. 五官科手术护理本章将探讨五官科手术的护理要点，包括术前准备、术中护理和术后康复。
我们将详细介绍手术过程中的护理操作，以及如何与医生、患者和家属有效沟通，确保手术顺利进行。
5. 五官科疾病患者的心理护理本章将讨论五官科疾病患者心理护理的重要性，以及如何识别和应对患者的心理问题。
我们将介绍心理护理的基本原则和方法，帮助护理人员更好地关心和支持患者。
6. 五官科护理质量控制本章将探讨五官科护理质量控制的重要性，以及如何建立和实施护理质量控制体系。
我们将介绍护理质量控制的基本概念、方法和工具，以帮助护理人员提高护理质量。
7. 五官科护理研究与进展本章将介绍五官科护理研究的新进展，包括研究领域、研究方法和研究成果。
我们将探讨如何查阅和应用最新的护理研究文献，以提高护理实践水平。
五官科护理学的最新电子版教材
五官科护理学的最新电子版教材简介本文档提供了关于五官科护理学最新电子版教材的信息。
五官科护理学是一门专注于眼、耳、鼻、喉和口腔等五官的护理学科，它涵盖了五官疾病的诊断、治疗和护理等方面。
电子版教材的优势电子版教材在现代教育中起着重要作用，尤其对五官科护理学的和教学具有以下优势：1. 灵活性：电子版教材可以随时随地进行访问，学生和教师可以根据自己的需求和时间进行和教学。
2. 互动性：电子版教材可以包含多媒体元素，如视频、音频和交互式练，提供更加生动和互动的体验。
3. 更新性：电子版教材可以轻松地进行更新和修订，以及及时反映最新的研究成果和临床实践。
4. 经济性：电子版教材通常比传统纸质教材更经济实惠，减少了印刷和物流成本。
教材内容五官科护理学的最新电子版教材应该包含以下内容：1. 解剖学和生理学：详细介绍眼、耳、鼻、喉和口腔的解剖结构和生理功能，为后续的疾病诊断和治疗提供基础知识。
2. 常见疾病和护理：介绍常见的眼、耳、鼻、喉和口腔疾病的病因、症状、诊断和治疗方法，以及相应的护理措施。
3. 护理技术和操作：详细说明五官科护理中常用的技术和操作，如眼部护理、耳道清洁、鼻部护理、吸痰等，包括操作步骤和注意事项。
4. 患者教育和心理支持：强调患者教育的重要性，提供相关资料和建议，以及为患者提供心理支持的技巧和方法。
5. 护理研究和最新进展：介绍五官科护理学领域的研究进展和最新技术，鼓励学生和教师积极参与科研活动。
结论五官科护理学的最新电子版教材应该充分利用电子技术的优势，提供灵活性、互动性和更新性，内容应涵盖解剖学、疾病和护理、技术操作、患者教育和心理支持以及最新进展等方面。
这样的教材将有助于提高学生的效果和教师的教学质量，推动五官科护理学的发展。
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一、眼压测量
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第3节 眼科特殊检查
• 二、眼屈光检查 • 屈光检查即验光，用以检查患眼的屈光状 态，作为配镜或治疗的依据。
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第3节 眼科特殊检查
• 三、其他检查 （一）眼底荧光血管造影 分为荧光素血管造 影及吲哚青绿血管造影两种 • (二)眼部超声波检查 超生探查 • (三)光学相干断层成像术检查
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一、眼附属器检查
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第2节 眼各部检查
• 二、眼前段检查 • 检查眼前段常用两种方法，一种是利 用聚光手电筒配合放大镜进行检查； 另一种是采用裂隙灯显微镜及一些附 件进行的检查。
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二、眼前段检查
• • • • • • 1．角膜 2．巩膜 3．前房 4．虹膜 5．瞳孔 6．晶体
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第1节 视功能检查
• 二、视野 • 视野是当眼向前方 固视某一点时所见的 空间范围，反映视网 膜周边部功能，故亦 称周边视力。
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二、视野
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第1节 视功能检查
• 三、色觉 • 色觉是人眼的辩色能力，反映了视锥细胞的功 能。 • 色觉检查法：在室内良好的自然光线下，受检者 双眼同时看色盲检查图，距离约0.5m，让其在5秒 钟内读出图中数字或图形，然后按所附说明书判 断其色觉为正常、色盲或色弱。检查时应避免在 强光、灯光或有红绿色背景的环境中进行，色盲 图要保持图面整洁，禁止用手擦摸，以防弄脏和 变色，用毕应妥善保存。
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第1节 视功能检查
• 四、其他视功能检查 • (一)暗适应 (二)立体视觉 又称深度觉，是三维视觉空间、 基于双眼视网膜的相关信息去感知深度的 能力。 (三)视觉电生理检查包括眼电图、视网膜电 图及视觉诱发电位，
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第2节 眼各部检查
• 眼部检查应在良好 照明下系统地进行。
• 一、眼附属器检查 • (一)眼睑 • (二)泪器 • (三)结膜 • (四) 眼球运动 • (五) 眼眶
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第1节 眼睑及泪器疾病病人的护理
• 二、临床护理 • 【护理评估】 • 1.健康史 了解病人的卫生习惯、生活环境 及饮食习惯，是否有全身性疾病及局部病 变。
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【护理评估】
• 2.身体状况 视功能检查大多正常。睑缘炎有睑缘 红肿、有鳞屑或溃疡，睫毛脱落；睑腺炎可出现 眼睑红肿、有硬结、压痛、脓肿；眼睑位置异常 有睑缘外翻、内翻及倒睫；慢性炎囊炎病人指压 泪囊部可有脓性分泌物溢出，出现泪道阻塞等。 • 3.心理-社会状况 本类疾病症状较重者因起病急， 疼痛不适，外观又受到影响，病人容易产生自卑、 焦虑、恐惧情绪。
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第1节 眼球的应用解剖和生理
• 二、眼内容物 • 包括房水、晶状体和 玻璃体，为无血管和 神经的透明物质，和 角膜共同构成眼的屈 光系统。
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第2 节 视 路
• 视路是视觉传导的神 经通路。
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第3节 眼附属器的应用解剖和生理
• 眼附属器包括眼眶、 眼睑、结膜、泪器和 眼外肌。
、眼后段检查 • 眼后段检查常用检眼镜在暗室里进行检 查。 • 1．玻璃体 • 2．眼底 • 四、裂隙灯显微镜检查
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第3节 眼科特殊检查
• 一、眼压测量 • 眼内压简称眼压，是眼球内容物作用于 眼球壁的压力。 • (一)指测法
• (二)眼压计测量法 • 眼压计分为压陷式、压平式和非接触 式三类。
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第1节 眼球的应用解剖和生理
• (二)中层 • 为葡萄膜(uvea)，又称血管膜、色素膜，富含色 素和血管。包括三部分，由前到后依次为虹膜、 睫状体和脉络膜，主要功能为营养和遮光作用。 • (三)内层 • 为视网膜(retina)，是眼的感光部分，为一层透 明的膜，前起锯齿缘，后止于视神经盘，位于脉 络膜的内侧。
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第3节 眼附属器的应用解剖和生理
• 泪器包括泪腺和泪道 两部分
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第3节 眼附属器的应用解剖和生理
• 眼外肌。
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第2章 眼科护理检查
• 第1节 视功能检查 • 视功能检查包括视力、视野、色觉、暗适 应等方面，这些检查大部分属于主观检查 • 一、视力即视敏度，反映视网膜黄斑中心 凹处的视觉敏锐度，故亦称中心视力，是 最主要的视功能，可分为远视力及近视力。
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五官科护理学
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第一篇 眼科护理学
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第1章 眼的应用解剖和生理
• 第1节 眼球的应用 解剖和生理 • 眼球由眼球壁和眼 球内容物组成
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第1节 眼球的应用解剖和生理
• 一、眼 球 壁 • (一)外层 • 前1/6为透明的角膜， 后5/6为瓷白色的巩膜， 由坚韧的纤维组织构 成，主要起保护眼内 组织、维持眼球形状 的作用。
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第3章 眼科病人的护理
• 第1节 眼睑及泪器疾病病人的护理 • 一、疾病概要 • 眼睑常见疾病主要有睑缘、腺体等炎症及 眼睑位置与功能异常。泪器疾病包括泪腺 和泪道的病变。临床上以引起泪道阻塞的 炎症性疾病，如慢性泪囊炎较为常见。
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一、疾病概要
• （一）睑缘炎指睑缘表面、睫毛毛囊及腺体组织 在各种致病因素作用下引起的一种慢性炎症。分 鳞屑性、溃疡性及眦部睑缘炎。 • （二）睑腺炎是眼睑腺体的急性化脓性炎症，又 称麦粒肿，常由金黄色葡萄球菌引起。是常见的 眼睑炎症，多发生于儿童及青年人。按其感染的 腺体不同：可分为内、外睑腺炎。
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一、疾病概要
• （三）睑板腺囊肿(chalazion)通常称为霰粒肿。因 睑板腺分泌物潴留引起的特发性无菌性慢性肉芽 肿性，常见于青少年及中壮年。 • （四）睑内翻(entropion)是指睑缘向眼球方向内卷， 部分或全部睫毛倒向眼球的一眼睑位置异常。倒 睫(trichiasis)是睑缘位置正常，睫毛倒向眼球，刺 激角膜和球结膜而引起一系列角膜、结膜继发改 变的睫毛位置异常。
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一、疾病概要
• (五)睑外翻(ectropion) 是指睑缘向外翻转离 开眼球，睑结膜不同程度地暴露在外，常 合并睑裂闭合不全。按病因分有瘢痕性、 老年性、麻痹性三种。 • (六) 慢性泪囊炎(chronic dacryocystitis) 是鼻 泪管狭窄或阻塞，泪液滞留于泪囊内，引 起细菌大量繁殖并刺激泪囊内壁粘膜导致 感染。