中学教学楼设计

18班中学教学楼设计

一、目的

使学生通过本次设计能够运用所学的建筑空间环境设计的理论和方法进行一般的建筑的施工图设计，进一步理解建筑设计的基本原理，了解设计的步骤和方法。

二、设计条件

1、建设地点

学校位于城市新建住宅区内，设计地形图如图1所示。

图1 教学楼设计地形图

2、房间名称和使用面积，见表1。

表1房间名称与使用面积表

3、总平面布置

（1）教学楼：按设计

（2）传达值班室：20 m2

（3）食堂：140 m2

（5）开水房：25 m2

（6）汽车库：60 m2

（7）自行车棚：90 m2

（8）运动场地：设250~400m环形跑道（附100m直跑道）的田径场一个。篮球场2个，排球场1个。

（9）绿化用地（包括成片绿地和室外自然科学园地）：按每生不下于1 m2计算。

4、建筑标准

（1）层数：1~5层

（2）净高：普通教室3.4m

实验室3.4m

合班教室3.6m（阶梯教室后部

办公用房2.8m

（3）耐火等级：二级

（4）结构形式：框架结构

（5）卫生标准：室内水冲式厕所，教职工和学生分设，男女比例1:1，厕所卫生器具指标：女生每25人设一个大便器（或者1100mm的长大便槽），男生按每50人设一个大便器（或者1100mm的长大便槽）、1000mm长的小便槽计算，每90人应设一个洗手盆（或600mm盥洗槽），厕所内应设污水池和地漏。

三、设计内容和图纸要求

要求手绘图纸A2的4~6张（包括总平面图、含18个普通教室的教学楼（为教室配套的卫生间、班主任办公室等）的平、立、剖及大样详图）。

1、平面图

各层平面1:100或者1:150

（1）确定房间的形状、尺寸、位置，表示固定设备记住要家具布置，注明房间名称。

（2）确定门窗大小、位置，表示门的开启方向。

（3）表示楼梯的踏步、平台及上下行指示线。

（4）标注三道外部尺寸（细部尺寸、轴线尺寸、总尺寸。其中细部尺寸是指内部墙段、门窗洞口、墙厚等），标注底层室外台阶、坡道、散水等尺寸。

（5）标注轴线及轴线编号、门窗编号、剖切符号和详图索引符号等。

（6）标注室内外地面标高、各层楼面标高。

（7）注明图名和比例。

2、屋顶平面图

比例1：200

（1）表示出各坡面交线、檐沟或女儿墙和天沟、雨水口、屋面上人孔等位置，标注排水方向和坡度。

（2）标注屋面标高(结构上表面标高)，标注屋面上人孔等突出屋面部分的有关尺寸。

（3）标注各转角处的定位轴线及编号。

（4）外部标注两道尺寸(即轴线尺寸、雨水口到邻近轴线的距离或雨水口的间距)。

（5）标注详图索引符号，注写图名和比例。

3、立面图

主要立面及侧立面，1:100或者1:150。

（1）表示出建筑物外形以及门窗、室外台阶、雨篷、外廊等构配件的形式和位置，注明外墙饰面材料和做法。

（2）标注边轴线和编号，注明图名和比例。

4、剖面图

1~2个剖面图，比例1:100或者1:150。.

（1）剖切到墙的以双粗实线表示，钢筋混凝土部分涂黑表示，可见部分以细实线表示。

（2）确定各主要部分的高度和分层情况，以及主要构件的的相互关系。

（3）表示楼梯的踏步、平台、栏杆扶手、等固定设备。

（4）标注室内外地面的标高、各层楼面、平台面标高和檐口、屋面标高。

（5）标注三道尺寸（建筑总高和各层层高、门窗洞口和窗间墙等细部尺寸）

（6）标注主要轴线及编号、详图索引号，注明图名和比例。

5、详图

3个，比例1:10或者1:20。

（1）屋顶檐口防水大样详图：檐口形式自定

（2）屋面泛水构造详图：画出高低屋面间或者女儿墙与屋面相接处泛水构造，表示出泛水构造和屋顶各层的构造做法，标注详图符号和比例。

（3）底层墙体勒脚部位防潮大样详图，标注各层次构造做法和比例。

6、总平面图（内容如前所示）

比例1:500或者1:1000，绘出18班中学校园的平面图，包括各建筑平面形状、绿化区、道路等。并绘出指北针（直径24mm，细实线绘制，尾部宽度3mm）

7、设计说明及主要技术指标

（1）设计说明：包括工程概况、设计标准、建筑做法说明等。

（2）主要技术指标：总建筑面积、平均每名学生占建筑面积、平面系数（使用面积/建筑面积）

（3）门窗明细表：内容有编号、名称、洞口尺寸(宽×高(mm))、数量等，如表2所示。

（一）总平面设计图

1、总平面包括建筑用地、运动场地、绿化、后勤等其他用地四类。

（1）建筑用地

包括教室、实验室、办公室、辅助用房、校园、道路等。建筑用地面积一般占学校用地面积的40%~50%，其中建筑底座所占面积为学校用地的10%~13%，其余建筑用地面积为建筑物周边、道路及附属庭院等。

校园内道路一般不小于2m，入口道路为一般车道时宽度不小于3.5m，学校最宽道路为双车道宽度不下于7m。

（2）运动场地

中学运动场地不宜小于3.3m2/每生。

中学宜设置250~400m环形跑道（附100m直跑道）的田径场一个。每6个班设一个篮球场或者排球场

为避免眩光，体育场地朝向一般以长轴为南北向设置。

在总平面的布置上，教室、实验室、阅览室等组成教学区，教学区要求安静、朝向好。而音乐室宜和其他教室分离。教师办公室和行政办公组成学校办公区，该区与教学区联系密切，可以教学区靠近布置或者布置在一栋建筑物内，同时该区与校外联系较多，应设在靠近出入口的位置。食堂、单身宿舍等为生活辅助部分，一般分散在使用方便有较为隐蔽的区域。下图为运动场和教学楼平面位置示意图：

（3）相邻建筑物间距

满足日照要求，相邻建筑物间距实际采用1.0H~1.2H（武汉），其中H为南向前排房屋檐口至后排房屋底层窗台的高度。

满足防火间距的要求。对于防火等级为二级的房屋，防火最小间距6m。

此外，在学校建筑中为了防止视线干扰，当两排教室场边相对时，其间距不宜小于25m，教室长边与运动场间距不宜小于25m。

（二）学校教学楼设计

1、普通教室

每班近期为50人，远期为45人，使用面积1.12m2/每生。课桌高度700mm，桌面宽度为550~600mm（单人用）、1000~1200（双人用），桌面深度380~420mm。

教室层高取为3.6~3.9m为宜。每间教室设两个门，应放在教室的前后两端，并距墙角240mm，门宽度不小于1000mm，门上应设亮子，门的总高度2400~2700mm。

教室、办公室窗地比一般1/5，窗高1500~2400mm，高为2100~2700mm。为了获得良好的均匀照度，光线应由学生左侧射入室内，窗洞上口高度取为教室进深的1/2（单侧采光），或者1/4（双侧采光）。窗台高度一般为900~1000mm。窗子应布置在房间或者房间开间的中部。对于内廊式组合的教室，一般在教室内纵墙上设置高窗，高窗底边应距地面2m以上。

2、实验室设计

实验室基本设备为实验台、演示桌、讲台、黑板等。每个实验室为方便实验室工作、存放仪器和药品，一般需设置一间准备室。准备室内有办公桌、工作台、仪器与药品柜等，面积约为30~50 m2。

实验室第一排实验桌前沿距离黑板不应小于 2.5m，最后一排实验桌后沿距离黑板不应大于11m，距离后墙不应小于1.2m，实验桌排距不应小于1.2m，实验台间纵向走道宽度最小值为600mm，此外，实验室端部与墙面（或者突出墙面的壁柱及设备管道）的净距离均不小于550mm。

3、音乐教室

最好设在尽端或者顶层，并将窗子开向不至于干扰其他房间的方向。有条件时可将音乐教室单独设置并与教学区分开。

4、语音教室

应选择在教学楼中安静并便于管理和使用的地方。音量应按一个班人数设计。宜采用双人连桌，条件不足时可采用3人或者4人连桌。

5、多功能大教室

18班按照150人规模设置，每座使用面积1 m2，考虑到观摩和学习，设计时应适当增加10~20人的容量。

（1）教室桌椅宜采用固定式，座椅宜采用翻板椅。

（2）第一排课桌前沿距离黑板水平距离不宜小于2500mm，最后一排课桌后沿与黑板水平距离不应大于18m。