帮扶残疾儿童活动记录

帮扶残疾儿童活动记录

【篇一：帮扶残疾儿童活动记录】

残疾儿童帮扶记录表残疾儿童帮扶记录一年级辅导教 10月1

8 教室辅导学学生存在问题学生书写潦草，基本功不扎实，基础知

识掌握不好，错误百出。

1、指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。

2、帮学生

找出原因，进行练习。

帮教内1、让学生说说对做题的困惑。2、用实例帮助学生加深理解。

3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。

帮教效学生基本上能够正确地进行书写。残疾儿童帮扶记录表残疾

儿童帮扶记录二年级辅导教教室辅导学学生存在问题经常称作业

忘记带，学习态度不端正，做题错误多 1、举事实，讲道理，端正学

习态度。2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。

帮教内1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及

时改正。

3、学生说一说今后自已应该怎么做。

4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学

生的学习欲望。

5、对学生难解决的问题，进行单独讲解帮教效多数学生表示能改进，个别学生有待于继续教育。残疾儿童帮扶记录表残疾儿童帮扶

记录一年级辅导教 11月13 教室辅导学徐文秀学生存在问题考试

成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。

1、把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，

2、师讲解相

应的知识点帮教内 1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出

错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。

2、再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效完成预期要求。残

疾儿童帮扶记录表残疾儿童帮扶记录二年级辅导教教室辅导学祖

传荣学生存在问题考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识

点再帮助学生巩固一下。

1、把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，

2、师讲解相

应的知识点帮教内 1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出

错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。

2、再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效完成预期要求。残

疾儿童帮扶记录表残疾儿童帮扶记录二年级辅导教 11月24 教室

辅导学学生存在问题考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知

识点再帮助学生巩固一下。

1、把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，

2、师讲解相

应的知识点帮教内 1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出

错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。

2、再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效

【篇二：帮扶残疾儿童活动记录】

【篇三：帮扶残疾儿童活动记录】

帮扶残疾、空巢老人活动记录

2012-07-26|来源社区简报|作者永丰社区（都江堰）志愿服务站2012年6月20日下午我社区6名志愿者在社区主任的带领下到兴

堰丽景a区看望慰问了残疾、空巢老人，为老人们送去“爱心粽子”、盐蛋等节日礼物，亲切地询问了老人们的身体情况、精神状况和家

庭生活情况，同时将节日的幸福气氛带给老人，让他们都感受到虽

然子女没在身边，但是有社区志愿者随时惦记着他们、关心着他们。社区空巢老人越来越多，他们在精神上和生活上存在着困境。今后

社区志愿者队伍将尽自身的力量，充分发挥尊老爱幼的传统美德，

努力帮助弱势群体摆脱困难，过上幸福、和谐的生活。