区域分析与区域规划 课后答案

区域分析与区域规划（第二版）（崔功毫魏清泉刘科伟编著）

课后答案

U1绪论

1、谈谈自己对区域概念的理解，简述区域的类型及其划分方法。

答：区域的概念：区域是一个空间概念，是地球表面上占有一定空间的,以不同物质与非物质客体为对象的区域结构形式。

区域的类型及其划分方法：

○1区域的概念划分：均质区、结节区

○2区域的特性划分：整体性、结构性、动态性

2、我国当前区域发展面临的主要问题有哪些？

答：区域差距、发展与资源、地区间恶性竞争、区域合作不完善。

3、区域分析的主要内容是什么？试结合你自己熟悉区域举例说明。

答：（1）区域发展条件分析（自然、社会)

（2）发展状况及存在的问题（经济分析）经济水平、阶段、产业结构

（3）发展方向机策略研究

4、谈谈你对区域发展、区域研究、区域科学三个概念及其间关系的认识。

答：区域发展是指一定时空范围内所进行的以资源开发、产业组织和结构优化为中心的一系列经济社会活动。

区域研究是以综合、全面的把握或理解某一特定区域的人类团体所创造的政治经济社会文化系统为目的的。他把区域作为复合系统来研究，在一定时间空间范围内整体的把握研究对象。

区域科学是用各种近代计量分析和传统区位分析相结合的方法，由区域或空间的诸要素及其组合所形成的差异和变化的分析入手，对不同等级和类型区域的社会经济发展等问题进行研究的应用学科。

关系：相互依存、互为因果、不可分割。区域发展是以人为主体，一协调区域内部和区域之间人地关系为目的，并最终为人类提供良好生存环境的一系列经济社会活动，具有目的性无限性可持续性。区域研究是源于对区域经济社会发展问题的探讨，是区域不断持续快速发展，人类社会不断进步所提出的客观要求。区域科学是一门研究人类活动区域的跨学科新兴科学，目的是探索一条更加科学的方法来开展区域研究，为区域发展及区域分析等提供可靠的理论基础。

U2区域发展的资源环境基础分析

1、简述生态环境与区域发展的关系

答：自然环境极其变迁对人类经济社会发展具有重要的影响，同时也对人类文化产生着重大的影响，他是文化存在和发展的物质条件，生态环境问题也会制约区域的发展，区域发展是生态环境保护的前提。区域发展是生态环境保护的前提。改善生态环境是为了更好地促进区域发展，同时，区域发展也应该是建立在保护生态环境基础上的可持续发展。

2、什么是生态环境质量？简述生态环境质量评价的内容与方法。

答：（1）生态环境质量：是指在一个具体的时间和空间范围内生态系统的总体或部分生态因子的组合体对人类的生存及社会经济持续发展的适宜程度。

（2）内容：生态环境调查、生态环境现状评价和影响评价。

（3）评价方法：指数法、模糊综合评价法、灰色关联分析法、景观生态学法

3、简述生态破坏经济损失估算的方法。

答：（1）成本—效益分析是环境经济学的基本分析方法，是各种生态破坏经济损失评估方法的基础。目前与之相关的评估方法主要有直接市场法、替代市场法、实验评价法和成果参照法。

4、说明生态补偿的对象、补偿主体、补偿标准和补偿方式。

答：（1）补偿对象：生态环境和自然资源的保护者

（2）补偿主体：那些对生态环境造成影响的单位和个人，以及从生态建设和环境保护中获益的单位和个人，可将其分为三大类：政府补偿、市场补偿和社会补偿。

（3）补偿标准：既切合实际又合理的生态建设的成本补偿，因时、地而异，因程度而异。（4）补偿方式：经济补偿（财政转移支付、基金、押金和执行保证金制）、非经济补偿（实物补偿、技术（智力）补偿、政策补偿）。

5、何为外部性？如何解决环境污染的外部性问题？

答：（1）外部性：是指经济主体之活动，对于该活动无直接关系的他人或社会所产生的影响。外部性指的是私人收益与社会收益、私人成本与社会成本不一致的现象。

（2）解决措施：外部效果内部化。政府的直接管制、基于市场的经济激励（价格控制、数量控制、责任制度）、源于科斯定理的自愿协商、社会准则与良心效应。

6、试述自然资源与区域发展的关系。

答：（1）自然资源是区域社会经济发展的物质基础和前提

○1是区域生产力的重要组成部分；

○2是区域生产发展的必要条件；

○3仍是区域生产力发展的自然物质基础。

（2）自然资源对区域社会经济发展的影响：

○1数量多寡影响区域生产发展的规模大小；

○2质量及开发利用条件影响区域生产活动的经济效益；

○3地域组合影响区域产业结构。

7、自然资源评价的主要内容有哪些？

答：（1）自然资源评价的原则：

○1明确评价目标，有的放矢；

○2综合分析与主导因素重点分析相结合；

○3在现代技术可能性的基础上论证经济的合理性；

○4从保护自然资源、保护生态平衡和可持续发展的角度出发评价自然资源。

（2）自然资源的评价方法：

○1质的评价；

○2量的评价；

○3地理分布特征与地域组合特征的评价；

○4可能开发利用的方式或方向，以及自然资源开发利用技术经济前提的评价；

○5开发利用效应的评价。

8、说明如何合理利用区域自然资源。

答：（1）资源承载力：是在一定的社会技术经济条件下，以维护生态良性循环和可持续发展为前提，一个国家或地区资源的数量和质量，是对该空间内人口的基本生存和发展的支撑能力。

（2）区域自然资源的利用分配：自然资源的代际分配；自然资源的代内分配：自然资源在不同国家之间分配的公平性；同一国家内部资源分配的公平性。

先分析，再分配，调整产业结构

U3区域发展的经济社会背景分析

1、区域经济特色形成的原因是什么？

答：区域经济特色是由区域差异、区域优势、产业布局指向、劳动地域分工规律和区域利益所决定的。

2、区域市场化水平时如何印象区域经济发展的？

答：○1市场对经济活动具有明显的导向作用，是促进区域优势发挥，增强区域生产专业化协作，促成区域具有个性特色的产业结构的重要因素；

○2市场规模直接影响到经济活动的持续以及经济合理性；

○3市场地域范围大小直接影响经济活动的类型与规模；

○4市场环境对经济活动的影响；

○5市场意识是形成经济活动差异的重要影响因素。

3、通过实例说明社会文化背景对区域发展的决定作用.

答：○1区域文化中有利于经济发展的潜在因素，决定着经济发展道路的选择；

○2区域文化发展与经济变革相适应的程度，决定着区域经济发展的速度；

○3区域文化与社会现代化相适应的程度，决定着经济发展的水平；

○4区域文化的增长力，可以不断提高经济发展的质量。

例：改革开放以来，岭南文化的开放性和兼容性与外资引进相结合，造成了珠江三角洲经济社会的快速发展。

4、区域人口结构与人口增长分析主要包括哪些内容？

答：（1）区域人口结构：性别构成、年龄构成、职业构成、民族构成；

（2）人口增长分析：人口的自然增长分析、人口的机械增长分析（迁入迁出）。

5、选择某一地区，试分析其人口自然增长类型。（数据——分析——得出结论）

答：（1）人口增长类型：原始型、年轻型、成年型、衰老型

6、教育成本与收益主要包括哪些方面？

答：（1）教育成本：是为了培养一定熟练的劳动后备力量和专门人才，以及提高现有劳动力素质而耗费的教育费用，包括教育的个人成本和社会成本。

（2）教育收益：是教育对培养和提高劳动者的知识与技巧给个人和社会带来的种种有益效果，也称教育的经济收益。包括个人收益（直接：收入增加；间接：较大的职业适应性和更多的就业机会、由于较强的能力而实现的消费支出的节省、较健康的身体、世代影响）和社会收益（直接社会收益：劳动生产率提高和间接社会收益：政治、道德）。

7、试比较说明适度人口、人口承载力、人口容量、土地承载力之间的区别与联系。

答：（1）适度人口：一个国家或地区在任何时期都存在一个经济上的最大收益点，当劳动力超过或少于这个量时，都会引起收益减少。处于“最大收益点”的人口便是最合适的人口。（2）人口容量：一国或一地区在可以预见时期内，利用该地区的能源及其他自然资源及智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，能持续供养的人口数量。（3）人口承载力：一定时空范围内某地区所能承载的最大人口数

（4）土地承载力：一个国家或地区土地以及土地生产价值所能承受的最大人口数量。（5）四者的区别与联系：适度人口和人口容量因地而异、因人口的消费标准而异、因经济生产力和技术水平而异、因经济社会发展阶段不同而异。人口容量和适度人口就是指人口承载力。土地承载力是各项指标的最基本条件