英语写作培训

一、写作时间安排

用3-5分钟时间构思，列提纲，不要，盲目写，很多考生一上来很有冲劲，但写着写着就不知道写什么东西，思路条理不够清晰，这样的文章就不能得高分，而且没有3-5分钟审题的话，很可能会跑题，跑题的文章一般得分很低，甚至得零分。

中间建议大家用20分钟左右的时间写文章，从以往考试经历看，学生花18-20分钟可以完成，速度慢的要23分钟左右，不管怎么样，最后要留出2-3分钟的检查时间。我发现一些能力强的同学，由于写作过程匆忙，很易犯低级错误。

二、如何准备

四六级写作本身要求并不是很高，但许多同学在考试中仍然拿不到分。主要原因，我感觉是很多同学练得太少，很多同学知道考试前要背一些范文，但要记住这只是输入分方式，而写作时输出的过程，要求你写出来，一定要把别人的语言转换成自己的语言写出来，在这儿我建议大家一定要多练，哪怕练四五篇文章，对自己写作都会有质的提高。所以写作是练出来的，不是背出来的。很多同学有一个误区，我背几篇范文和一个模块，就会得相应一个不错的分数，这

肯定是不行的。希望各位同学在准备考试时要特别关注这一点。

三、写作方法

四、新东方名师详解写作"功能段落法"

四六级写作"功能段落法"示例：2012年6月六级真题作文

背诵模板肯定不是最有效的方式，因为模板的思路是死的，是固定的。如果死背模板可能导致的结果就是所背诵模板的思路和考题思路不同，导致"所背非所考"。

写作第一步为审题。审题时，应把握试题对"体裁"和"话题"的宏观要求；再关注"内容要求"：汉语提纲或英文提示两种形式；最后关注字数。

按写作"内容要求"写相应段落就是"功能段落"写

作的基本思路。按照"内容要求"：功能段落一般包含：现象、危害（弊）、原因、建议、观点、意义（利）等六种形式。现象段基本是每年四六级必考段落内容，如：下文图画本身就是一种现象，图画所反映的更是一种"现象"；图画的评论可以从利弊角度分析；最后发表观点或建议。

历年四六级作文，无论是四级还是六级，无论是汉语提纲还是全英文命题作文，均可从功能段落角度突破：按题目要求去写相应的内容和段落就永远做到了切题。

2012年6月六级真题回顾

Directions：For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic The Impact of the Internet on Interpersonal Communication. You are required to give a brief description of the cartoon and then comment on it. You should write at least 150 words but no more than 200 words.

点评：2012年6月份考到了较为少见的图画评论式作文，要求先对图画进行简要描述，再对图画所描述现象进行评论。

此次作文，内容方面上有两项有求：图画描述+根据图画内容评论主题

针对该次作文，阅卷中发现跑题同学不在少数，主要有以下几种类型：

1）只见树木，不见森林：即重点写图画中的blog，而忽略了题目中Internet和interpersonal communication才是重点所在。

2）重点偏题：即详细阐述了internet对现代生活的影响，殊不知题目要求internet 的影响是局限在interpersonal communication上。

3）题目要求对图画描述，但被考生忽略，或未能从interpersonal communication角度对图画要旨进行介绍。

此类全英文命题形式在答题时考生可根据题目"内容要求"先自拟三个汉语提纲，然后再依照提纲去写相应的"功能段落"，这样全英文命题与传统作文就没有差异了。提纲如下：

1.所给图画描述了一个很有意思的场景：...

2.网络对人际交流的影响：利弊

3.我的建议

The Impact of the Internet on Interpersonal Communication

首段：（图画描述：现象）

Given is a cartoon which illustrates a rather interesting scene: the father, sitting in sofa, asks about his daughter's school life, with an expectation of talking with her; however, to his disappointment, the girl simply responds with a rejection: "You can read all about it on my blog."

利弊段：分析网络对人际交流的利弊

This cartoon can be naturally associated with impacts of Internet on interpersonal communication.（图画联系主题）On the one hand, Internet brings us great convenience and helps us to remove the obstacles of distance in communication. It is Internet that enables people

in different places to keep in touch with each other. Without Internet, it is impossible for them to keep instant contact with others.(利) On the other hand, this phenomenon is particularly worth concern for the background that people, like the daughter in cartoon, may focus too much eyesight on Internet, totally turning a blind eye to face-to-face communication. What worries many experts is that Interpersonal communication may be alienated and indifferent. (弊)

现象总结+建议

In contemporary society, it has become a trend for people to communicate via Internet.Meanwhile, an increasing number of individuals deem it convenient, fast and fashionable to chat online. (现象)However, I am convinced that we should educate, advocate and encourage our friends, classmates and acquaintances to spend more time talking or chatting face to face.（建议）Do bear in mind: Internet is merely a tool. (222 words)