2018年北京中考一模范文亮点表达汇总
2018北京中考一模语文试卷分类汇编(议论文)
2018北京中考语文一模分类汇编(议论文)(东城)数字时代,如何保护传承传统文化①最近,中华有声历史资料数字化工程惹上了官司。
这个耗资上亿元的大项目,被人公开批评质量堪忧。
有业内人士还提出了更为严重的质疑——在数字化工程的实施过程中,一些极其珍贵的原声母带竟然毫无保留地交给外国公司,使这些母版文物有可能被盗录和损毁。
谁是谁非,当事人各执一词,至今未见权威的结论认定。
然而此次事件,使传统文化资源的数字化工程得以进入公众视野。
②联合国教科文组织总干事博科娃曾经说过,保护音像遗产就是保护我们的集体记忆。
对我国珍贵的音像档案进行抢救整理,通过数字化方式使其得到永久性保存,毫无疑问具有非常重要的意义。
关键问题在于,在获得永久性保存之后,这些音像历史资料,如何才能变成活的文化?③在全球化、信息化、数字化的时代里,传统文化资源面临着双重的悖论。
④第一重悖论,在全球化时代,大众流行文化成为传统文化的掘墓人。
但与此同时,全球化时代又特别呼唤传统文化的复兴。
以电影、电视、流行音乐、时尚潮流为代表的大众流行文化,用“全球通用”的审美标准席卷全球社会,鲸吞蚕食各国、各地区传统文化的生存空间,迅速消弭多样性、异质化的地方性文化、地方性经验。
但是,这种全球趋同化的大众流行文化浪潮,使得很多人,尤其是非西方社会的民族和人群,愈益面临失去独特文化身份的危险。
只有接续传统文化的根脉,复兴传统文化资源,我们才能在全球化浪潮中站稳脚根,获得文化身份和价值情感认同。
⑤第二重悖论,信息化、数字化既给传统文化的生存发展带来严重威胁,同时也为其重焕生机提供了契机。
为什么从前的人们喜欢看戏,现在的年轻人不喜欢看戏了?在人们的生活方式和文化娱乐活动变化的背后,就是信息化、数字化的技术力量。
在信息、交通都不发达,文化娱乐活动比较匮乏的情况下,建立在地域文化基础上的传统文化,就得以较好地传承发展、达至繁荣。
随着信息和交通的便捷,尤其是进入电影、电视、互联网、智能手机普及的信息化、数字化时代之后,很多领域和门类的传统文化面临巨大冲击,举例来说,。
2018北京中考语文海淀一模范文
18初三海淀一模范文:1让青花瓷回家家,是世界上最温暖的一个字眼。
——题记我是一只元青花大瓷盘,已有几千岁高龄了。
如今我静静地躺在大英博物馆的玻璃罩子内,抬头望着昏暗的天花板,思念着远方的家——中国。
究竟是什么时候离开家,来到这个鬼地方的呢?让我想想,那是一二百年前的事了。
回忆的闸门被打开,痛苦的往事如洪流一般席卷我的脑海。
一时间,我好似又回到了当年那座美丽的圆明园,亲眼见证着英法联军的魔爪撕破了“天朝上国”的宁静,使中国跌落云端。
火光将圆明园这座富丽堂皇的皇家园林映照得如同白昼,只是过了那晚,美丽便不复存在了吧。
英法联军疯狂的笑声,中国人的尖叫声,枪声,炮声共同构成了一支战争狂想曲,在那罪恶的夜晚,肆意地奏响。
英法联军拿着好几只大口袋,不停地将我的伙伴们放进去,而我也难逃劫难。
最终,那一场漂亮的抢劫完美落幕,我和同伴们被运到了大英博物馆,整日面对一群蓝眼睛、白皮肤、黄头发的怪人,心里不停思念着我们的家乡——中国。
苦涩的回忆像幻灯片一样在脑海中闪现过后,我痛苦地闭上眼,心中默想:如果有机会回家,我一定要告诉新世纪的中国人——落后就要挨打啊!许是我的愿望太过强烈,让上天听到了。
大英博物馆要选一百件藏品,到中国国家博物馆展出,我有幸被选中。
此刻,我真切地听到欧亚大陆那头的家在向我呼唤,我再也按捺不住激动的心情,大喊道:“我终于可以回家啦!”可惜的是,没人能听到。
经过一路的舟车劳顿,我的兴致却无半分消减。
踏上熟悉的国土,耳边又听到了熟悉的中国话,那一刻,我热泪盈眶:回家的感觉,真好!来到国博,眼前终于又出现了黑眼睛、黄皮肤、黑头发的中国人,此刻的心情已激动到无法用言语来表达。
看着眼前成群结队观赏我们的中国人,我在心里默默地对他们说:“那年乱世如麻,清政府闭关锁国,盛世中国逐步没落。
如今新中国繁荣开放,希望自强不息的中国人能重现当年的的繁荣景象!”家的温暖,我极其珍惜。
我相信,中国不会再让任何一个国宝经历我这般的遭遇。
北京卷2018中考作文真题及范文深度解析
北京卷中考真题从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点儿自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“______,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象力,写一篇故事。
题目自拟。
要求:①请将作文题目抄写在答题卡上;②字数在600~800之间;③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
名师解读命题解码北京中考语文坚持立德树人的导向,体现中考的育人功能,用正确的价值观引导考生,激发考生热爱祖国的语言文字,唤醒考生传承优秀文化的使命感。
作文题目一是命题作文,启发考生从一处古迹或一件文物中产生对中华优秀历史文化的敬意,进而唤起考生传承优秀文化、承担历史责任的使命感。
引导考生把自己的成长与祖国的文化、历史、时代结合起来,树立正确的价值观和人生观。
作文题目二属于想象作文,主要考查考生的思维方式和思想深度,让考生充分展现自己独特的情感体验和个性追求。
2018年北京中考作文题体现了对语文核心素养的考查。
审题的关键是读懂题干。
题目一中“国家历史”“也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中”等,提示要选择有历史沉淀的古迹;“对古迹或文物心生敬意”的要求,提示考生要涉及文物(或古迹)的特征,文物(或古迹)的文化、精神内涵等。
考查考生在语文学科实践活动、社会大课堂的参与和日常的学校学习中的体会、思考和认识。
不仅贴近考生的生活实际,也给考生提供了想象和思考的空间,让考生有话可说,有内容可写,并真正表达有个性的见解和感悟。
题目二设置了一定的情境,“在幽深的峡谷里”“发挥想象力”,为考生大胆创新提供了条件或可能,引导考生展开想象,展现自己个性化的创意,考生可发挥的空间较为广阔。
2018海淀一模记叙文优秀文
海淀一模记叙文1. 我与新北京我一度以为,我与新北京走丢了。
我是个纪录片导演,见证了这些年来北京大大小小的变迁与发展:楼越来越高,路越来越长,文化越来越少。
关于《新北京》纪录片中的文化主题,我实在有些难办,我知道,拍出那些人潮骚动一呼响应的国际音乐节,剪辑,再配上“我国热情欢迎各国有些文化,彰显文化强国包容性”的文案,以此交差,毫无问题。
但是我总觉得对不起自己的良心。
良心,是在去年看到一首歌词时被呼唤出来的:“躲过了黑夜的那只鸟,最终还是消失在漆黑里。
”下定决心,我想呼唤回那些“黑鸟”,为北京古老文化的日渐衰微,照一抹亮光。
那是一个我差点就要错过的狭小胡同,与胡同外红、黄、蓝相连的共享单车不同,这儿墙两边都是有些掉漆的二八老自行车,有的车棚里刚买回来的葱就敞着透风,也不在乎鸟笼里画眉、百灵如何以喉肉挑衅。
伴随着鸽哨,我走进了一个门牌号是主人工工整整书写的小屋子,倒是真有种“初极狭”,而后“豁然开朗”的感觉。
胡老爷子是南城这片儿最有名的皮影戏表演者,有多出名呢?热闹的时候,能来七个人。
他说,比不上原来了,老观众里前些年相继都走了四五个人了。
我听罢有些悲凉,本是给孩子们看的戏,如今却是老人的消遣了。
我不知道说些什么安慰,老人也羞涩,面对摄影举着个大机器对着他,也显得有些愣愣的。
一会儿,他似是突然还了魂,我便热情邀请老胡给我们来一段。
、他在白布后面,先是拿着一根二十多公分的芦苇棒,上面刻着几个大小不均匀的洞,吹了起来,老实说,这个开场不算惊艳。
那声音稳重而沧桑,厚重而悠长,像满脸沟壑的老胡一样,不得不说,小孩们选择动漫而放弃皮影戏有那么点必然的原因。
老胡似是看出了我的失望,绽出自信,狡黠一乐,正当我想把文化主题换成“坚守”而非“魅力”时,我惊呆了,他拿出一个很大的乐器,身子一沉,眼一阖,双手在琴弦有如自由之鸟般游走,嘴里才开始吟唱着开场白:“汉妃临窗,暴帝治国……”接着,他又陷于“无我之境”,将皮匣子里的皮影一个个赋予生命,那宛如神祗下令一般的双手,灵活而优雅地操纵者一回回折子戏,什么伍子胥白头混韶关,梁红玉击鼓战金兵。
北京市朝阳区2018-2020年三年中考一模英语试题汇编-书面表达专题
北京市朝阳区2018-2020年三年中考一模英语试题汇编-书面表达专题2020年北京市朝阳区中考一模英语试题书面表达五、文段表达从下面两个题目中任选一题,根据中文和英文提示,完成一篇不少于50词的文段写作。
文中已给出内容不计入总词数。
所给提示词语仅供选用。
请不要写出你的校名和姓名。
39.假如你是李华,你们学校正在开展“垃圾分类”宣传活动,倡议大家在日常生活中正确地进行垃圾分类。
为了达到更好的宣传效果,学校将在本月底开展一次英文演讲比赛。
你们班的交换生Peter给你发邮件询问相关事情。
请用英语回复一封邮件,告诉他演讲稿上交的时间,并分享你对演讲的一些想法。
提示词语:necessary, waste sorting(垃圾分类), different bins(垃圾箱), body languages提示问题:● When should you hand in the speech paper?● What would you like to share with Peter about the speech?Dear Peter,I’m glad to receive your email.___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ______If there is anything more that I can help you, please let me know.Yours,Li Hua 【答案】[例文]Dear Peter,I’m glad to receive your email.We need to hand in the speech paper before next Friday. Now I’d like to share some ideas about how I will prepare for my speech.First, it’s necessary to tell people to do waste sorting at the beginning of the speech. Besides, the key information of the speech is about how to sort waste. For example, put waste into different bins.To make my speech more attractive, I plan to use some body languages. Hope my ideas will be helpful.If there is anything more that I can help you, please let me know.Yours,Li Hua 【解析】【详解】1.题干解读:本题为书信作文,要求向Peter介绍英文演讲比赛的相关事宜。
2018年北京中考语文作文——解析与范文
2018年北京中考语文作文——解析与范文2018年北京中考语文作文——解析与范文写作(40分)从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。
题目自拟。
要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。
②字数在600-800之间。
③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【解析】2018年写作部分再一次彰显了近年来北京中考语文命题追求“大气”的风格。
整张试卷都是以弘扬中华民族优秀历史文化为线索,布局均衡,脉络清晰,试卷最后这两个习作题目的设置则起到了完美的点睛收官效果。
题目一是半命题作文,半命题作文精心补题,补题的过程也是构思的过程,补充的内容,决定了选材,任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,意味着横线上必须填一处文物或古迹,比如“长城让我心生敬意”“苏州园林让我心生敬意”“兵马俑让我心生敬意”等等。
历史不只出现在书本上,更蕴含在历史遗迹里,这就要求学生们不仅平时要学好历史,多多阅读历史文化的相关书目,而且还要更多的“走出去”,参加到社会实践中去,去真实的接触,亲身的感受这些文物古迹,只有这样才能真正的感悟到民族文化的精髓。
这个半命题作文要求学生选一处古迹或一件文物补全题目。
行文过程中需要注意的是要结合所选择的古迹或文物的具体特点,挖掘其深刻的内涵和背后的故事,进而表达内心生发的敬意。
这类作文最好以朴实的文字加以表现,从小事中反映大情感,大道理,写出事件的回环曲折,情感色彩饱满,让触动自己的那份情感也触动读者。
题目二是想象作文,想象类作文已经连续出现了几年,对学生来说并不陌生。
2018北京中考语文西城一模范文 甘之如饴
1、甘之若饴现在想想,所经历的时光中,能让我甘之如饴且始终坚持下来的事,大概就是背诗。
我从小就是爱诗的。
因为只要一读诗,我便能随着诗句所描述的画面回到几百年前去,站在诗人旁边与他一同看着眼前的景色,静静坐着,痴痴发呆。
这其中的快乐是不言而喻的。
于是,尽管足不出户。
我却早已见识过了黄河的浩荡,泰山的逶迤,江月的清幽,边塞的孤寂。
但是,相对地,“甘”是有的,“苦”也从未缺席过。
为了背诗,为了能够真正理解诗人的心情,年幼的我一个人坐在窗边,左手一册诗集,右手一本字典,睁大双眼,逐字逐句地吞咽着眼前的白纸黑字。
印象最深的是在四五年级的时候被屈原的《九歌·国殇》所难住,即便是消磨了一个下午的漫长时间,也终究无法理解屈原口中那“身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄”的气节。
那首诗生僻字极多,全篇下来,我认识的字不超过二分之一。
于是我一个字一个字地查,一个字一个字地往上注音。
终于,在太阳光从我身前转移到我的身后又逐渐消亡之后,我终于记住并理解了全诗,与楚国将士们一起带长剑兮挟秦弓,走向一望无际,苍苍茫茫的平原战场上去了。
后来长大了一点,不再背古诗,改为背古文和民谣。
古文相较于股市来说,最为可怖的不在于文意而在于长度。
故事性的古文,像《陌上桑》《木兰辞》之类的最好不过,《醉翁亭记》《桃花源记》也还算可以,但轮到像《游褒禅山记》《劝学》这样说理的古文,我就傻眼了。
于是,为了记住那些类似“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉”“蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也”的道理,我可谓是煞费苦心,几乎到达了废寝忘食的地步,逐字逐句的背诵,心甘情愿,不曾有恨。
把《劝学》背下来确乎是个浩大的工程,但我的确是成功了,可以在他人羡慕的眼神中侃侃而谈荀子的学习与治国理念,也让我当时幼小的虚荣心得以满足。
如今想来,当初背诗的甘之如饴,对于今天的我来说早已都付笑谈中。
但我深知,不论是今天的我,抑或是过去的我,都在这其中受益无穷,且感到了深深的快乐与幸福——毕竟,能够拥有一件可以为之甘之如饴的事,本身便已经是莫大的幸福了。
2018年北京市海淀区初三一模语文考试整体评析
2018年北京市海淀区初三一模语文考试整体评析【语基部分】本次海淀一模语基部分与去年海淀一模和海淀期末内容安排相似,与今年西城一模形成互补。
语基部分文字量1000字左右,字数不少,难度也不低,预计考生作答时间在30分钟左右。
考生如果底蕴不丰厚,那么在这个板块会耽误非常多的时间。
语言基础仍旧以游学活动为切入点,第一题对联题,考查考生对所给书法作品基本的书体判断及赏析能力;第二题文学常识题,本次命题将文学常识与名著阅读相结合,此外对老舍另外一部小说《四世同堂》进行拓展,虽然没有命题,但我们在备考的时候应该注意一下有可能的命题趋势;第三题连环画题,考查考生对成语和俗语理解和掌握的能力,以及对“泰山”一词本义的掌握和引申义的拓展能力,与海淀期末围绕“活”字本义和引申义相似;第四题语言得体题,本次命题结合《论语》相关内容,考生也需要结合敬词、谦词、语境等内容加以分析;第五题默写题,考查考生对课内经典文言语句和篇章名目的掌握能力。
【古诗文部分】本次诗词赏析部分仍旧考查课内诗词,考查了辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》。
诗词赏析部分字数122字,因为是课内诗词所以阅读和答题会相对轻松,预计作答时间10分钟左右。
与之前考查画线语句扩写景象不同,本次海淀一模将联想景象变成了联想作者的心理活动,虽然有些新意,但考生应该冷静地判断出实质是在变相考查词人的情感以及词人写作的背景,难度不大。
另外一题仍旧是默写题,考查学生的识记能力,但需要学生掌握课内诗词的翻译以及相应的用法,比如用典、互文、谐音、象征等,否则本题作答困难。
文言文部分,考查课内外对比阅读,课内阅读仍旧出自“五人五记”中的《出师表》。
文言文部分的字数是646字,阅读的难点在课外文言文部分,预计作答时间在10分钟左右。
第一题是传统的一词多义题,考生需要将课内书下注释的实词、虚词牢记;第二题是传统的翻译语句题,难度不大;第三题结合生活实际谈感悟,考生需要理解课外文言文的核心主旨,同时围绕着“知恩图报”的主题联系生活作答。
2018年北京市中考英语作文
题目①假如你是李华,你们学校将要举办一场关于京剧的讲座,你打算邀请你们班交换生Peter参加。
请用英语写一封电子邮件,告诉他讲座的时间和地点,以及需要做什么准备。
提示词语:lecture (讲座), invite, information, question, online提示问题:When and where will you have the lecture?What do you advise Peter to prepare for it?Dear Peter,How is it going?There’ll be a lecture on Peking Opera in our school. ①Are you interested in it?③The lecture will be held in our school lecture hall at 7 on Friday evening.④And may I1give you some advice?information online about Peking Opera, which will help you enjoy the lecture on Friday. ⑥I am sure thespecial facial makeups (脸谱) will give you a surprise. ⑦Second, you can also prepare some questions, whichyou can ask at the end of the lecture.If there is anything that I can do, please let me know.Yours,Li Hua106 words 讲解:1.所有的英语教材都会编写对话交际,所有的英语老师都会教学生情态动词,但是呢,学生在真正的语用中都是“抠脚大汉”——直接、生硬、粗鲁,少点“虚伪”的文明。
2018年北京市中考满分作文《故宫,让我心生敬意》3
2018年北京市中考满分作文【作文原题】一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
故宫,让我心生敬意在故宫高大的宫墙门前面,有一个宽大的广场,那里真是人山人海,各种肤色,各种服饰,各种神态,各种声音,应有尽有。
其中还有一个小小的我,被拥挤的人群挤着向前走,在春日的天气里,已经汗流浃背。
在我身后,爸爸妈妈紧紧地拉着爷爷奶奶,有时候会被急急忙忙的人群冲散了,他们马上找回对方,不然要一起走进故宫的大门,那是很难的。
难道几百年前,故宫就是这样拥挤吗?我心里嘀咕着。
我不敢说话,因为怕话说多了口渴,口渴就要喝水,一喝水就要上厕所了。
然而这里人那么多,上厕所要排很长很长的队伍,等到自己都害怕了。
我们全家终于一齐走进仰慕已久的皇帝生活的紫禁城中,心中不免有点激动,或者说有一些感慨,哦,这就是人人梦寐以求独霸天下的地方吗?因为没有请导游,我们也不知道应该重点游览哪里,也找不出当年神圣奥秘的地方。
故宫给我们最直观的一个感觉就是——大,然而大而空。
我想象中的故宫是珍奇异宝应有尽有。
这时,我们走到一个大水缸面前,有一个导游正在对游客解说,她问道,“你们知道这是什么吗?有什么作用?”游客们纷纷表示不解。
“这是古人消防用的,平日里他们都在水缸里装满了水,当发生意外突发火灾时,人们可以从这里快速取到水,扑灭火苗。
”导游接着说,“你们看看,水缸外面还有什么吗?”有游客答道:“什么都没有呀,黑乎乎的。
”“其实这水缸外表以前是用金子来做装饰的,在八国联军侵华战争中,他们不仅残忍杀害许多百姓,还四处搜刮民脂民膏,把故宫洗劫而空,甚至于到后面已经没有东西了,他们就用刺刀刮掉水缸上面的金子涂料。
北京市14区2018年中考语文一模试卷精选汇编 写作专题
写作专题朝阳区五、写作(40 分)25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一: 因 _ _而美好题目二:一路畅通是都市人的向往,健康长寿是所有人的梦想....未来,也许科技的发展能让汽车上天飞行,小小的芯片能让人益寿延年....请你发挥想象,以“科技改变生活”为题,写一个故事。
说明: 1. 字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。
大兴区五、写作(40分)27. 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:北京站,是团聚之地,是离别之地。
东方红的旋律在这里伴奏了太多的人情 冷暖和悲欢离合,相聚美,离别也美。
相聚时的笑容见证了欢乐,离别时的落泪流露了真情。
请以“相聚”或“离别”为题写一篇作文。
题目二:300多年前,熊猫队长的大木偶伙伴们活跃在戏剧舞台上;科技日新月异的 今天,熊猫队长与智能机器人共舞于世界舞台;将来,你与更智能的熊猫队长会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1) 将题目抄写或拟写在答题卡上。
(2) 字数在600 ~800之间。
(3) 不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、作文(40分)27. 参见2018年《考试说明》39页。
东城区五、写作(共40分)26.从下面两个题目中任选一题....,写一篇文章。
(40分) 题目一:“气息”,指呼吸进出的气,也指情趣和风格。
如“生活的气息”“泥土的气息”“时代的气息”……请将“ 的气息”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:阅读下面的连环画,请你发挥想象,以“木兰从军”为题目或自拟题目,将其扩写成一篇故事。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600—800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、写作(共40分)26. (共40分)评分标准5.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。
2018北京中考满分作文3篇及解析:《_____ ,让我心生敬意》
2018北京中考满分作文3篇及解析:《_____ ,让我心生敬意》真题从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。
题目自拟。
要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。
②字数在600-800之间。
③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
解读今年北京中考语文大作文二选一。
第一个大作文,请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目。
其中明确,圆明园除外。
“大部分考生,对圆明园都很熟悉,写作也很轻松,但命题者提高了难度,特别设置了门槛。
”题目设置是对考生的审题能力的考核,如果考生选择圆明园写作,即使写的是满分作文,也会只给四类以下标准分数,也就是及格线,如果写作平平,作文分就很难及格。
从命题角度来看,题目设置范围广,引导学生站在历史的角度思考,让每个考生都能在思考之后有话可说。
不论是中考还是高考,命题者都更注重引导孩子关注传统文化。
“通过作文题,让考生由历史照见未来。
通过历史知识、古诗文、历史题材的故事,让考生深度思考历史,让历史与现实对接,让传统文化回归。
”第二道作文题,这也符合中考和高考的命题趋势,写一篇想象的故事。
文字包含“伙伴”“困境”“成长”,就是写一篇记叙文,让考生畅想未来。
“连续几年中考,都考查,让考生立足现实基础之上,合理想象。
”第二道作文题与今年高考作文题“新时代、新青年”主题契合。
而两道作文题的设置都非常贴近考生的生活,中考作文题也是高考作文题的“缩影”。
第二道作文题也考查考生的审题能力,题目中明确,以“在幽深的峡谷里”为开头,如果考生并未提及此内容,会上来就“失分”。
2018北京中考满分作文3篇及解析:《_____ ,让我心生敬意》
2018北京中考满分作文3篇及解析:《_____ ,让我心生敬意》真题从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。
题目自拟。
要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。
②字数在600-800之间。
③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
解读今年北京中考语文大作文二选一。
第一个大作文,请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目。
其中明确,圆明园除外。
“大部分考生,对圆明园都很熟悉,写作也很轻松,但命题者提高了难度,特别设置了门槛。
”题目设置是对考生的审题能力的考核,如果考生选择圆明园写作,即使写的是满分作文,也会只给四类以下标准分数,也就是及格线,如果写作平平,作文分就很难及格。
从命题角度来看,题目设置范围广,引导学生站在历史的角度思考,让每个考生都能在思考之后有话可说。
不论是中考还是高考,命题者都更注重引导孩子关注传统文化。
“通过作文题,让考生由历史照见未来。
通过历史知识、古诗文、历史题材的故事,让考生深度思考历史,让历史与现实对接,让传统文化回归。
”第二道作文题,这也符合中考和高考的命题趋势,写一篇想象的故事。
文字包含“伙伴”“困境”“成长”,就是写一篇记叙文,让考生畅想未来。
“连续几年中考,都考查,让考生立足现实基础之上,合理想象。
”第二道作文题与今年高考作文题“新时代、新青年”主题契合。
而两道作文题的设置都非常贴近考生的生活,中考作文题也是高考作文题的“缩影”。
第二道作文题也考查考生的审题能力,题目中明确,以“在幽深的峡谷里”为开头,如果考生并未提及此内容,会上来就“失分”。
北京市14区2018年中考一模语文试卷精选汇编:论述类文本阅读专题
人生需要一块“磨刀石”马祖云1倘若把砥砺奋进的人生比作一把刀,那么信念就是一块磨刀石。
用好这块磨刀石,能让人的思想刀锋遇风雨而不锈蚀,让人在迷茫中看到希望,让人于困境中逆势而上。
2信念能磨出追求的执着。
人生之路坎坷不平,往往机会与暗礁并存,光明与黯淡同在。
心灯不灭,才能“不畏浮云遮望眼”;坚定信心,才能“咬定青山不放松”。
当年,闽东苏区失陷后,革命队伍失散,曾志尝尽了失群孤雁的辛酸苦辣。
凭着对党和革命事业的忠贞信念,她历时20 个月艰辛寻党,终于重新投进了党的温暖怀抱。
回溯历史,正是葆有对信念的执着,无数共产党人面对刀山火海而不畏惧,遭遇坎坷险境而不退缩,最终实现了革命理想。
3 做事情,难免遭遇挫折与失意。
面对逆境,如果失去信心与希望,必然意志颓丧、一蹶不振;倘若信念如磐,就会不畏山高路远,在困境中磨砺出直面打击而不退却的坚忍,拥有前行受阻而不言弃的笃定,最终“一览众山小”。
信念磨砺意志,意志支撑坚忍,坚忍助力成长,这何尝不是一条成功之道?4信念能磨出“跨越”的神奇。
人生就像一场跨越一道道障碍的长跑。
奔跑中,很可能会不幸摔倒,但只要信念不垮,就能从摔倒中重新出发,朝着终点继续奔跑。
著名音乐家贝多芬没有被不期而至的失聪击垮,而是用“感觉”“触觉”去顽强跨越生命缺陷,创造出音乐奇迹。
在战斗中失明的“一级战斗英雄”史光柱,没有陷落于绝望,而是以惊人毅力面对生活,学习盲文,上大学听课,笔耕不辍,21次获得鲁迅文学奖等国家级文艺奖项。
事实证明,信念能孕育新生,引领生命创造传奇。
5有人说,成功的路上不会拥挤,因为能把绊脚石当作垫脚石的人并不多。
只要有信念这块磨刀石,人生的刀刃必能斩断前行中的一切险阻。
22.阅读文章,你懂得了什么道理? (2 分)答:23.结合上下文,为第3段横线处补写恰当的内容。
(2 分)24.人生路上难免会遇到绊脚石。
结合文章内容及生活实际,说说你怎样把绊脚石变成垫脚石。
(3 分)大兴区(三)阅读下面文字,完成24~26题。
2018年北京市中考作文题(一)解析与佳作展评
龙源期刊网 2018年北京市中考作文题(一)解析与佳作展评作者:来源:《作文评点报·中考版》2018年第48期一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“ ,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
要求:(1)请将作文题目抄在答题卡上。
(2)字数在600—800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
北京市中考语文坚持以立德树人为导向,体现中考的育人功能,用正确的价值观引导考生,激发考生的爱国主义情怀,唤醒考生传承优秀文化的使命感。
这道作文题是半命题作文,启发考生从一处古迹或一件文物中产生对中华优秀历史文化的敬意,进而唤起考生传承优秀文化、承担历史责任的使命感,引导考生把自己的成长与祖国的文化、历史结合起来,树立正确的价值观和人生观。
2018年北京市中考作文题体现了对语文核心素养的考查。
审题的关键是读懂题干。
题中“国家历史”“也沉淀在众多的历史古迹和歷史文物中”,提示要选择有历史沉淀的古迹;对古迹或文物心生敬意的要求,提示考生要涉及文物(或古迹)的特征,文物(或古迹)的文化、精神内涵等。
考查考生在语文学科实践活动、社会大课堂的参与和日常的学校学习中的体会、思考和认识。
不仅贴近考生的生活实际,也给考生提供了想象和思考的空间,让考生有话可说,有内容可写,能真正表达有个性的见解和感悟。
与其他的半命题作文不同,此题补题的内容相对明确,是“一处古迹(圆明园除外)或一件文物”。
这道半命题作文有一个关键词“心生敬意”,也就是说,文章的重点不是简简单单地写出古迹或文物的样子,而是要更多地突出它“让我心生敬意”的原因。
2018北京中考语文东城一模题目一范文《春天的气息》《木兰从军》
2018北京中考语文东城一模题目一范文《春天的气息》题目一:“气息”,指呼吸进出的气,也指情趣和风格。
如“生活的气息”“泥土的气息”“时代的气息”……请将“的气息”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
春天的气息美丽的春天,又回来了,又来到了我们的身边。
春姑娘总是,"温柔"地飘舞在山间,总是那么的亲近,那么的亲切,总是成为人们,所不能忘怀的,令人陶醉的梦。
我,行走于广阔的田野间,寻找那春天的气息。
抬头望在那,蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵,洁白无瑕的云朵,它们没有线条的勾画,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。
在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的,在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾似得,灰尘如浪;有的则如一条玉龙,在空中腾飞,那威严的态度,那惊人的速度,那惊心动魄的吼叫声,令人心神不定!在前方不远之处,隐隐约约,可见一座座青山。
它们连绵不断,犹如一个个青少年手牵着手,在酣畅淋漓的,歌颂春天的灿烂!在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶,伴随着柳丝一起舞蹈;一颗颗火红般的桃树,更是为这光彩夺目的春天,增添了几分秀色与生机。
那灼灼如火、皑皑如雪的花儿,竞相开放,散发出阵阵芳香。
青青的小草,随着风的吹拂,手拉着手,也为春天歌唱起了,新春的乐章。
白居易的诗句“离离原上草,一岁一枯荣。
”这更是显示出了青草的生机。
还有那嫩绿的叶子,动物们的勃勃生机,那各色鲜艳的花朵,都像赶集似的相聚一起,凑成了一个五彩斑斓的,春天!一个生机盎然的春天!原来春天的气息不只是可以闻到,竟然还可以听到、感受到!我攀爬于大树之间。
顺着田野望去,慢慢的向高树上爬去。
一丝丝带着诗情暖意的春风,轻轻吹拂在我的脸颊,总让人怀念。
不难让人想象的绿色,总环绕在你身旁。
绿色,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色。
久违的绿色,经过一冬,又恢复了,它的清新与明亮。
鸟儿停伏在树林,跟我捉起了迷藏。
嘴里时不时的唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢乐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2018年北京中考一模范文亮点表达汇总
2018年北京中考一模作文范文表达亮点汇总
西城一模
作文一(说明原因,给出建议):1. as my target subjects.
2.They are chosen because I love them more than other subjects.(亮点:被动语态、比较级句型)
3.be attractive to sb
4.expand my interest in this subject
5.most importantly,
6.think independently (运用高级副词)
7.make great progress
作文二(遇见美):1. On the giant screen in front of me, a true story from history and amazing filmmaking came together to give me a very meaningful experience.
2.It is/ was as if(好像) + 句子
3.setback n. 挫折
4.impressive adj. 令人印象深刻的
5.leave me a beautiful memory that I will never forget
东城一模
作文一(推荐参加毕业典礼的节目):1. bring back our sweet memories
作文二(我爱我的班集体):1. sign up for 报名参加
2.be busy doing sth、be busy with sth
2.
3.To build/gain confidence
4.It is the most important that + 句子:最重要的是……
It is the most important that we should put in enough effort to what we do.
5.make it = achieve success
朝阳一模
作文一(春游);1. have a long-distance walking race from the school gate to the top of a hill
2.have prizes for beautiful pictures of the outing
作文二(My Dream Job):1. It is so much fun doing sth. 做某事非常有趣。
3.Children are always creative and they surprise you all the time.
4.teach knowledge to my students
5.develop my communication skills
6.be able to do sth
石景山一模
作文一(自荐信)1. I think I am the right person because I have many strong points.
2.It’s great chance to widen my eyes.
3.It’s my honor to introduce our Chinese history and culture to foreign friends.
作文二(我最难忘的班级活动):1. it was the first time for us to have a riding trip.
丰台一模
作文一(邀请信:英语读书会活动)1. have an English play
2.We strongly hope you will come and join us.
3.give us some precious advice on this activity
作文二(建设绿色校园):1. take actions
2.not only ……but also……
3.collect the waste on the playground
4.It takes/ took/ will take sb + 时间+to do sth.
房山一模
作文一(邀请信:参加演讲比赛)1. topic
2.sign up by telephone or on the school website
3.prepare PPTs and printed paper for the teachers
4.finish your speech in 5 minutes
5.I wish you good luck.
作文二(My unforgettable journey)1. have a good / great / wonderful time = have fun = enjoy oneself
2.go boating/ swimming/ shopping/hiking/climbing/fishing/camping
/skiing/skating
3.eat seafood
4.The most exciting thing is to see the sunrise.
5.When the sun rose from the east,
6.They can be my best memories.
门头沟一模
作文一(邀请信:感受中国的传统文化)1. watch magic show
作文二(英语听说机考的经验介绍、建议)1. retell the passage according to the notes
2.pay more attention to your pronunciation
3.Practice retelling
4.Practice makes perfect.
5.Wish you success.
平谷一模
作文一(英语阅读体会):1. fast reading and careful reading 快读和精度
作文二(Good Learning Habits)1. get everything ready for the class
2.After class, I often review what I learned in class.
3.have a good time/ fun/ difficulty/ trouble/ problems (in) doing sth
顺义一模
作文一(邀请外教:学生才艺展示中华民族传统文化)1. The talent show is about Chinese traditional culture.
2.beautiful works of paper-cuts
3.have a long history
4.The talent show aims to spread Chinese traditional culture. 作文二(贵在坚持)1. be too +形容词/副词+ to do sth 太……而不能……
2.overcome the difficulty、solve the problem
3.take an active part in 积极参加
燕山一模
作文一(邀请美国网友去北京植物园):1. have a picnic in the open air
2.It will be a lot of fun having you join us.
作文二(Ways of Communication Today):1. talking face to face、sing songs、using body and sign language、writing a letter、chatting on line、sending text message、making phone calls
3.with the help of
4.keep in touch with。