江苏苏州2020中考语文模拟测试卷(解析版含答案)
苏州市2020年中考语文模拟试卷(一)(含解析)
江苏省苏州市2020年中考语文模拟试卷（一)第一部分(26分)1．阅读下面的文字,完成下面小题.(6分)哲学是从仰望天穹开始的。
每个人在童年时期必定会有一个时刻，也许是夏夜抬头仰望，突然发现了广阔无际的星空,他的心中会剑 a 生出神秘的敬畏感,一个巨大而朦胧的问题开始叩击他的头脑：世界是什么？这是哲学悟性在心中 b 的时刻，可是并非每个人都能够保持，生活越来越（fán）忙，世界越来越(xuān)闹，而哲学家越来越稀少了。
①有一点我敢断言：对于大自然的神秘无动于衷的人,是不可能真正领悟哲学的。
②不过，如果你真的对哲学感兴趣，那你就最好把闲暇时看电视和玩游戏机的时间省出一些来。
③当然，对于大多数人来说,这是不得已的,也是无可指责的。
④多到野外或至少是户外去，静静地看一会儿天，看一会儿云，看一会儿繁星闪烁的夜空。
有一回，古希腊哲学家泰勒斯在路上抬头仰望天空,（jìng）然不小心掉进了路旁的一口井里。
别人便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情，但泰勒斯说，在无限的宇宙中，人类的活动范围是如此c ,忙于地上的_（suǒ)事而忘了看天是一种更可笑的无知。
（摘自周国平《哲学开始于仰望天穹》）（1）根据拼音写出相应的汉字。
（2分)(fán）______忙（xuān）______闹(jìng)_____然（suǒ）_____事（2）根据上下文,abc处依次填入方框中的词语最合适的一项(2分）（）A。
顿然觉悟狭隘 B. 油然觉醒狭小C。
油然觉悟狭小D。
顿然觉醒狭隘（3）给文中第二段中的句子排序：_______________________(只填序号）(2分）2．默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
（10分)①悠哉悠哉，。
(《诗经·关雎》）②树木丛生，.(曹操《观沧海》）③，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）④沉舟侧畔千帆过, 。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑤，燕然未勒归无计。
2020年江苏苏州中考语文全真模拟卷(一)(考试版)(含答案)
2020年江苏苏州中考语文全真模拟卷（一）一（24分）1．下列对文学名著的表述错误的一项是( )（2分）A．《小王子》中狐狸告诉小王子的真理是:凡事只有用心去观察才能看的清楚，只用眼睛去看是看不到事物的本质的。
B．《水浒传》中杨志押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。
C．《阿长与<山海经>》中阿长是“我”的保姆，给“我”买回《山海经》，而“我”对阿长的感情也是从最初的“不大佩服”逐渐变化到最后的深切怀念。
D．《琐记》记叙了“我”在江南水师学堂学习，知道了“赫胥黎”，接触了“物竟天择”以及“苏格拉底”等人的思想。
2．阅读下面的文字，按要求回答问题。
（6分）唐代大诗人韦应物、白居易、刘禹锡曾先后出任苏州刺史。
有学者认为，苏州文风之盛，与他们前fù（）后继的推动是分不开的。
韦应物不忘民间疾苦，大有甘为孺子牛的精神，赢得了苏州人的爱戴，世世代代敬称他为“韦苏州”。
白居易在唐代诗人中 A （首当其冲/首屈一指），他在苏州大兴水利，遍植桃李，给后世留下了一条 B （别具特色/别开生面）的山塘街，至今仍为人津津乐道。
刘禹锡一生仕途坎坷，屡遭贬谪，却能tài（）然处之，到任后清正lián（）洁，勤政爱民，百姓对他的政绩也是bāo（）奖有加。
风雨沧桑，岁月更迭，三位诗人治苏州，已成为千古美谈。
（1）根据拼音，写出相应的汉字。
（4分）①前fù（______）后继②tài（______）然处之③lián（______）洁④bāo（______）奖（2）根据语境，从括号内选择恰当的词语填在A、B处。
（2分）A处的词语是______ B处的词语是______3．默写古诗文，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
（6分）①而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，________________，渔歌互答，此乐何及！（范仲淹《岳阳楼记》）②持节云中，___________________。
江苏省苏州市2020年中考语文模拟试卷解析版
下面哪一组句子中加点词的意义或用法不同？ ______
A．而吉祥尤章章
林壑尤美（《醉翁亭记》）
B．杂然陈乎前
满目萧然（《岳阳楼记》）
端居① 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 （注）①端居：闲居。 联系两首诗歌，说说“远书”中会写些什么。 诗人为什么将秋天称为“素秋”？根据你对“素”字的理解，作简要分析。 下面诗句表达了诗人怎样的情感？结合诗句内容，说说它们表达情感的方式有什么不同 。 ①阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 ②何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 五、文言文阅读（本大题共 1 小题，共 9.0 分） 6. 阅读下面的文言文，完成下列各题。 洗心亭记 （唐）刘禹锡 天下闻寺数十辈，而吉祥尤章章①．蹲名山，俯大江，荆吴云水，交错如绣。 始予 以不到为恨，今方弭②所恨而充所望焉。既周览赞叹，于竹石间最奇处得新亭。彤 焉如巧人画鳌背上物，即之四顾，远迩细大，杂然陈乎前，引人目去，求瞬不得。 征其经始，曰僧义然。啸侣为工，即山求材。槃高孕虚，万景坌来。词人处之，思 出常格；禅子处之，遇境而寂； 忧人处之，百虑冰息。鸟思猿情，绕梁历榬。月 来松闲，雕终轩墀。石列笋虡，藤蟠蛟螭。修竹万竿，夏含凉飔。斯亭之实录云尔 。 然上人③举如意挹我，曰：“既志之，盍名之以行乎远夫!”余始以是亭环视无不适 ，始适乎目而方寸为清，故名洗心。长庆四年九月二十三日，刘某记。 （选自《刘禹锡集》） 【注释】①吉祥尤章章：吉祥寺尤为著名。②弭：消除。③然上人：指义然。上人 ，对僧的尊称。
中考语文模拟试卷
题号 得分
一
二
三
四
(江苏苏州卷) 2020年中考语文第二次模拟考试(参考答案)
2020年中考语文第二次模拟考试参考答案1．【答案】（1）歌咏悠久凝聚（2）……（省略号）（3）将“发扬” 和“继承” 对调位置2．【答案】（1）闲来垂钓碧溪上（2）沉舟侧畔千帆过（3）何事长向别时圆（4）戍鼓断人行（5）怜君何事到天涯刘长卿（6）云横秦岭家何在（7）人迹板桥霜商山早行（8）树林阴翳3．【答案】（1）因为当年他曾被王进的父亲一棒打翻，始终怀恨在心。
（2）对于军士们不能买酒解渴事情没有坚持到底，并且最后自己也喝了酒；“轻则痛骂，重则蘑条便打”引发军士不满；没有协调好与老都管、两个虞候的关系；吴用等人及早探知消息，准备充分，计策高妙，团队协作好。
4．【答案】（1）江苏医疗队抵达黄石共同战疫（2）白衣执甲，逆行出征，你们是冬日的一缕阳光，你们是“最美的天使”，是“真正的英雄”，你们就是我们新时代最可爱的人！湖北感谢你们，黄石人民感谢您们！5．【答案】询问归期，表达思念，回忆以往美好生活等方面的内容。
6．【答案】素，一般指白色，给人单调、萧瑟之感，它使人联想起洁白清冷的秋霜、皎洁。
凄寒的秋月、明澈寒冽的秋水，这也契合了独处异乡的诗人的内心感受。
7．【答案】都表达了诗人独处异乡的孤独寂寞和对家乡亲人的思念。
第一句融情于景（借景抒情）。
借迷蒙雨色、朦胧夜月的笼罩下的黯淡模糊的青苔、红树表达情感。
或者：采用虚实结合的手法，“雨中”与“月中”不太可能是同一夜间出现的景象。
此刻，诗人目睹眼前景象，脑海中又出现了许多个孤独的夜晚独对青苔红树的场景，更添悲凉。
第二句通过想象与妻子团聚时的情景表达情感。
8．【答案】D9．【答案】（1）起初我把没到过这里当作遗憾的事。
（2）忧郁的人置身此地，一切烦恼都永远消失。
10．【答案】刘禹锡认为这里环境清幽，十分和谐；不仅适合观赏，使人眼前一亮；而且能使人感到身心了无杂尘，内心清净，有“洗心”的功效，所以命名为“洗心亭”。
11．【答案】通过把减弱伤害力的病原体、灭活的病原体或部分病原体暴露给身体，从而激发身体中的免疫系统，使人在染病之前即己拥有对某种病原体的防御能力，确保人体不再被这些病原体感染致病。
江苏省苏州市2020年中考语文模拟卷(二)(含解析)
江苏省苏州市2020年中考语文模拟卷(二)注意事项：1．本试卷共6页，共120分。
考试时间为120分钟.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必须用0。
5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一（26分）1．“细菌和杀死它们的抗生素之间的战争,就如同大国之间的军备竞争,精益求精，交互胜出。
"下列哪一项的解释最能说明上述比喻的内涵?（）(2分）A．在抗生素的强势攻击下，通常会有少数突变的细菌存活下来，它们会繁殖，并保护它们的基因传递下去。
B．面对抗生素,存活下来具有抵抗力的细菌不断繁衍壮大；为了消灭这些细菌，人类又研发出更强的抗生素。
C．在细菌与抗生素的这场战争中,细菌逐渐占据了优势,和抗生素的关系就像一个慢慢失去平衡的跷跷板。
D．人类要研发出能对抗细菌又不伤害人体的抗生素非常困难.若研发失败，人类可能得和细菌共处一段不愉快的时1间。
2．阅读下面一段话，根据汉语拼音，写出相应的汉字。
（4分）水巷之美，(níng）聚了石桥的厚重，古城的深幽，历史的（cāng）桑，文化的(yōu）长，从横架在水巷之上的石拱桥上走过，谁能不留恋地向银灰的水面探看呢?那无尽的（xiá)思,皆随着那无穷的水舒缓地向前流去……①____（níng）②____（cāng）③____（yōu）④____（xiá）3．默写古诗文，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
（10分）①子夏曰:“________________，切问而近思，仁在其中矣。
"（《论语》)②无丝竹之乱耳，____________。
江苏苏州2020中考语文模拟测试卷(解析版含答案)
2020苏州市初中毕业暨升学模拟考试试卷语文第一部分（24分）1．阅读下面的文字，按要求答题。
（6分）江南园林甲天下，苏州园林甲江南。
此次园博会中的苏州园，不仅chuán（）承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心chí（）神往。
游客徜徉于苏州园内，呼吸着清新的空气，lín g（）听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色róng（）合在一起了。
苏州园林设计独特，门窗A（简陋简朴）而富于变化，长廊精美而B（别有用心别具匠心），整个园子充盈着浓郁的诗情画意。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
①chuán（）承②心chí（）神往③lín g（）听④róng（）合（2）从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。
【答案】（1）传驰聆融（4分）（2）A处简朴B处别具匠心（2分）【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
（2）试题分析：“简陋”指简单粗陋、条件差，适用范围较小，一般只用来形容房屋、设备之类，与“繁华”相对。
“简朴”即简单朴素，多用于语言、文笔、生活作风等方面，与“完备”相对。
别有用心：心中另有算计。
指言论或行动另有不可告人的企图。
别具匠心：匠心：巧妙的心思。
指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
【考点定位】正确使用词语。
能力层级为表达运用E。
2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（10分）①采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）②乱花渐欲迷人眼，。
（《钱塘湖春行》）③大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）④，千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头·明月几时有》）⑤烽火连三月，。
（杜甫《》）⑥人生自古谁无死，。
（文天祥《过零丁洋》）⑦子曰：“默而识之，，诲人不倦……”（《论语》）⑧故天将降大任与是人也，必先，劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》）【答案】（1）悠然见南山（2）浅草才能没马蹄白居易（3）长河落日圆（4）但愿人长久（5）家书抵万金（6）留取丹心照汗青（7）学而不厌（8）苦其心志（10分）【考点定位】识记文学常识。
2020年江苏省苏州市中考语文二模试卷解析版
中考语文二模试卷题号一二三四五六七八总分得分一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。
______ ，都护在燕然。
（王维《使至塞上》）参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，______ 。
荡胸生曾云，______ 。
（杜甫《望岳》）沙鸥翔集，锦鳞游泳。
______ ，郁郁青青。
（范仲淹《岳阳楼记》）______ ，八年风味徒思浙。
（《满江红》）______ ，儿女共沾巾。
（王勃《______ 》）从今若许闲乘月，______ 。
（陆游《游山西村》）______ ，忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难》）二、语言表达（本大题共1小题，共4.0分）2.口语交际。
哭嫁是川北等聚居地独具特色的婚俗，哭嫁歌是国家级非物质文化遗产。
请结合下面两则《哭嫁歌》，写一段介绍词向外来游客介绍哭嫁歌。
（可从内容、语言、艺术特色等方面介绍。
）同喝一口水井水，同踩岩板路一根；同村同寨十八年，同玩同耍长成人。
日同板凳坐啊，夜同油灯过；织麻同麻篮啊，磨坊同岩磨……今日我要离娘走，临行再帮娘啊梳把头。
曾记鬓发野花艳，何时额头起了苦瓜皱？摇篮还在耳边响，娘为女儿熬白了头。
燕子齐毛离窝去，衔泥何时得回头？三、其他（本大题共1小题，共6.0分）3.阅读下面一段文字，按要求回答问题。
沿石板路前行，路两侧是青青的草坪，森森的梧桐，还有一片松林，累累卧石和簇簇青葱之间，荷叶田田，萼红灼灼，一池晶莹，（yǎn）然进入世外桃园。
尘世间的一切声响都（xiāo）声匿迹，俗世中的一切事务都了无（jī）绊，感受到的只有静谧、肃（mù），好一个安祥的世界！根据拼音写汉字。
①（yǎn）______ 然②（xiāo）______ 声匿迹③（jī）______ 绊④肃（mù）______文段中有两个错别字，找出来并改正。
______ 改为______ 改为______四、名著导读（本大题共1小题，共5.0分）4.名著阅读下列关于《西游记》、《朝花夕拾》、《小王子》、《钢铁是怎样炼成的》读书笔记，哪一项是正确的？______A乌云压顶夜森森，塔铃儿响声声。
2020年江苏苏州中考语文全真模拟卷(一)(全解全析)
2020年江苏苏州中考语文全真模拟卷（一）·全解全析1．【答案】D （2分）【解析】D错误，鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《琐记》中提及。
2．【答案】（1）①赴②泰③廉④褒（一空一分，共4分）（2）首屈一指别具特色（一空一分，共2分）【解析】（1）前赴后继[qián fùhòu jì]前面的上去了，后面的紧跟上来。
形容英勇战斗，不怕牺牲，奋勇向前。
注意“廉洁”的“廉”的正确书写。
（2）首屈一指；指居在第一位，是最好的。
首当其冲；本指处在首要位置。
比喻最先受到攻击，遭遇灾害或受到伤害。
常被人误用为首先接受任务，或首先应当先做某事。
根据A 处语境，应用“首屈一指”。
别具特色：比喻另有一种独特的风格。
别开生面，指新的面貌。
原指画像经重新绘制，面目一新，后比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样。
根据B处语境，应用“别具特色”。
3．【答案】①静影沉璧②何日遣冯唐③多歧路④抟扶摇而上者九万里⑤会当凌绝顶；杜甫（一空一分，共6分）【解析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。
注意⑤小题要写作者。
“璧”“遣”“歧”“抟”“凌”是此题中的易错字，作答时要注意字形。
名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
4．【答案】（1）①徐锡麟被杀害，鲁迅主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。
②鲁迅在接新留学生时，因为看见他们的箱子里带着绣花鞋，感到不满，便有了摇头的举动。
这一举动让范爱农觉得鲁迅看不起他们，便有了讨厌的情绪。
③后来两人误会消除。
又因为性格相近，志趣相投，有了深厚的友情。
（3分）（2）戴宗，神行太保。
戴宗有一等惊人的道术。
2020年江苏苏州中考语文全真模拟卷(三)(参考答案)
2020年江苏苏州中考语文全真模拟卷（三）·参考答案1．【答案】（1）聆（2）惰（3）骛（4）仆2．【答案】（1）老骥伏枥（2）风掣红旗冻不翻岑参（3）寤寐求之（4）抟扶摇而上者九万里（5）王候将相宁有种乎（6）土地平旷桃花源记（7）忧谗畏讥（8）小园香径独徘徊3．【答案】（1）B（2）鲁智深。
因拳打镇关西失去提辖官职，因野猪林救林冲失去在大相国寺挂搭的机会，在张青、孙二娘处住了四五天后，欲至二龙入伙安身。
4．【答案】（1）A（2）D（3）①努力研求义蕴②保持批评精神（勤于思考）③精选深读5．【答案】示例一：重读“几曾”，意为“哪曾”，反问语气，强调国破时的意外与悔恨。
示例二：重读“识”，认清，此处含“经历”意，强化国破时的悲情。
示例三：重读“干戈”，代指武器，此处指战争，强调战争来袭，国破家亡的伤痛。
6．【答案】示例一：认同，《相见欢》为后主降宋后囚居所作，其中“别是一般滋味”饱含亡国后的种种愁苦与伤痛之请。
这首《破阵子》上阕写故国曾经的繁华欣荣，与此后的悲惨情景形成鲜明对比，交代了“别是一般滋味”产生的缘由。
下阕描写了国破家亡的凄凉景象，是“别是一般滋味”的形象化诠释。
示例二：认同。
《破阵子》上阕写了曾经的繁华，下阕写了国破惨象，两相对比，更传达了复杂难言的情感，呼应了《相见欢》里“别是一般滋味”所包含的情感。
示例三：不认同，《破阵子》上阕描写华之联，饱含对故国的自豪与留恋：下阙描写国破家亡时的凄凉景象，充满亡国的伤痛。
而《相见欢》全词借景打情，表现词人孤独愁苦的情绪两首词所表达的情感并不完全一致，故注解一说难成立。
示例四：不认问，《破阵子》裴达的情路侧于广之前、离别之悲，《相见欢》里表达的请感更复杂，既有亡国之痛、离别之悲，又有故围之思、幽因之哀、孤寂之答，无言之痛等等。
7．【答案】A8．【答案】D9．【答案】取酒共酌酒/意致闲淡/亭午风渐劲/湖水汨汨有声。
10．【答案】（1）滕子京增高城墙招募士卒，告慰死者犒劳生者，边疆得以安宁。
江苏省苏州市2020年中考语文模拟卷(二)(含解析)
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考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一（26分）1．“细菌和杀死它们的抗生素之间的战争，就如同大国之间的军备竞争，精益求精，交互胜出。
”下列哪一项的解释最能说明上述比喻的内涵？（）（2分）A．在抗生素的强势攻击下，通常会有少数突变的细菌存活下来，它们会繁殖，并保护它们的基因传递下去。
B．面对抗生素，存活下来具有抵抗力的细菌不断繁衍壮大；为了消灭这些细菌，人类又研发出更强的抗生素。
C．在细菌与抗生素的这场战争中，细菌逐渐占据了优势，和抗生素的关系就像一个慢慢失去平衡的跷跷板。
D．人类要研发出能对抗细菌又不伤害人体的抗生素非常困难。
若研发失败，人类可能得和细菌共处一段不愉快的时间。
2．阅读下面一段话，根据汉语拼音，写出相应的汉字。
（4分）水巷之美，（níng）聚了石桥的厚重，古城的深幽，历史的（cāng）桑，文化的（yōu）长，从横架在水巷之上的石拱桥上走过，谁能不留恋地向银灰的水面探看呢？那无尽的（xiá）思，皆随着那无穷的水舒缓地向前流去……①____（níng）②____（cāng）③____（yōu）④____（xiá）3．默写古诗文，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
（10分）①子夏曰:“________________，切问而近思，仁在其中矣。
2020年江苏苏州中考语文全真模拟卷(二)(全解全析)
2020年江苏苏州中考语文全真模拟卷（二）·全解全析1．【答案】B（2分）【解析】B正确，在人菌大战中，面对，总是有少数细菌天然就对此类抗生素有抵抗力，因而存活下来。
于是为了消灭这些细菌，人类又研发出更强的抗生素。
就就如同大国之间的军备竞争，精益求精，交互胜出一样。
其余项解说不符合这一比喻的内涵。
2．【答案】①凝②沧③悠④遐（4分）【解析】解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。
书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。
本题注意“凝”和“遐”的写法。
3．【答案】①博学而笃志②无案牍之劳形③会当凌绝顶④谁家新燕啄春泥⑤年少万兜鍪⑥学而不思则罔⑦瀚海阑干百丈冰白雪歌送武判官归京⑧濯清涟而不妖周敦颐（10分）【解析】考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。
在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。
一些易错字可以结合词义背诵。
此题中注意“牍、兜鍪、罔、瀚、阑、濯、涟、颐”的书写。
4．【答案】（1）第一次，和玫瑰离别，因为他们相爱却不懂得如何相处。
第二次，和狐狸离别，因为狐狸主动让他驯服，使他惟得了玫瑰于他独一无二的意义。
第三次，和飞行师离别，因为他希望可以通过“蛇”的魔法，让他早日回到玫瑰的身边，对花儿负责。
（分别答出玫瑰、狐狸、飞行师或蛇三个要点即可）（3分）（2）—方面孙悟空和豬八戒之间经常打闹取笑。
孙悟空喜欢恶作剧，猪八戒也经常骂他，甚至撺掇师父念紧箍咒。
另一方面两人又是兄弟关系，关键时刻还是会互相帮忙。
（答出两种关系即可）（3分）【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。
用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。
了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。
阅读《小王子》《西游记》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
2020年江苏苏州中考语文全真模拟卷(一)(参考答案)
2020年江苏苏州中考语文全真模拟卷（一）·参考答案1．【答案】D （2分）2．【答案】（1）①赴②泰③廉④褒（一空一分，共4分）（2）首屈一指别具特色（一空一分，共2分）3．【答案】①静影沉璧②何日遣冯唐③多歧路④抟扶摇而上者九万里⑤会当凌绝顶；杜甫（一空一分，共6分）4．【答案】（1）①徐锡麟被杀害，鲁迅主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。
②鲁迅在接新留学生时，因为看见他们的箱子里带着绣花鞋，感到不满，便有了摇头的举动。
这一举动让范爱农觉得鲁迅看不起他们，便有了讨厌的情绪。
③后来两人误会消除。
又因为性格相近，志趣相投，有了深厚的友情。
（3分）（2）戴宗，神行太保。
戴宗有一等惊人的道术。
但出路时，赍书飞报紧急军情事，把两个甲马拴在两只腿上，作起神行法来，一日能行五百里；把四个甲马拴在腿上，便一日能行八百里。
（3分）5．【答案】①D C （2分）②示例：三千里山河辞别垂泪两行（2分）6.【答案】直接抒情：“一上”表明时间之短，“万里”（用夸张的手法）表明愁绪之多（广，长），以此直接渲染愁绪；借景抒情：“兼段”和“杨柳”之景恰似家乡之景。
勾起思乡之情。
表达思念的心绪。
（4分）7．【答案】狂风突起整个楼宇顿时被凄风笼罩，一场山雨眼看就要到了。
生动形象地描摹了山雨来临前的自然景象，也暗示了唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势。
（4分）8．【答案】前朝秦汉的兴亡之事。
对唐王朝气息奄奄、颓势难救的衰败形势的痛借与感慨之情。
（4分）9．【答案】B A C C （4分）10．【答案】（1）我不敢把性命当儿戏。
（2）如果失去了齐国的庇护，即使把薛地的城墙修筑到天那么高，也没有什么用处。
（4分）11．【答案】甲文邹忌从自己与徐公比美这件生活小事入手，以此为喻，以私事比国事委婉劝谏齐威王要广开言路，虚心纳谏。
乙文门客以水喻齐国，以大鱼喻靖郭君，靖郭君倚仗齐国，如鱼依靠水。
劝谏靖郭君放弃在薛邑筑城墙的打算。
(江苏苏州卷) 2020年中考语文第二次模拟考试(全解全析)
2020年中考语文第二次模拟考试全解全析1．【答案】（1）歌咏悠久凝聚（2）……（省略号）（3）将“发扬” 和“继承” 对调位置【解析】（1）此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
此题要注意“咏”“悠”的偏旁不要写错。
（2）本题考查学生对标点掌握和运用情况。
这是学习语文的基础知识，平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。
解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。
文中“关心……”“赞美……”“热爱……”构成了一组排比句，A处应该填写省略号。
（3）本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
画线句语序不当，应该把“发扬和继承”改为“继承和发扬”。
2．【答案】（1）闲来垂钓碧溪上（2）沉舟侧畔千帆过（3）何事长向别时圆（4）戍鼓断人行（5）怜君何事到天涯刘长卿（6）云横秦岭家何在（7）人迹板桥霜商山早行（8）树林阴翳【解析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。
注意：畔、戍、翳。
3．【答案】（1）因为当年他曾被王进的父亲一棒打翻，始终怀恨在心。
（2）对于军士们不能买酒解渴事情没有坚持到底，并且最后自己也喝了酒；“轻则痛骂，重则蘑条便打”引发军士不满；没有协调好与老都管、两个虞候的关系；吴用等人及早探知消息，准备充分，计策高妙，团队协作好。
【解析】（1）根据对《水浒传》阅读，概括原因。
示范：这是《水浒传》第二回的故事。
高俅要拿下王进，是公报私仇，因为高俅发迹前学使棒，被王进的父亲打伤过，故怀恨在心，要报复。
（2）结合《水浒传》相关情节，从杨志和晁盖团体两方面分析原因，概括内容。
①杨志方面。
首先，杨志没有处理好内部关系，军士、虞侯、老都管，无不怨恨。
江苏省苏州市2020年中考语文模拟卷(一)(含解析)
如果您喜欢这份文档，欢迎下载!1如果您喜欢这份文档，欢迎下载!江苏省苏州市2020年中考语文模拟卷（一）注意事项：1．本试卷共6页，共120分。
考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一（24分）1．下列对文学名著的表述错误的一项是()（2分）A．《小王子》中狐狸告诉小王子的真理是:凡事只有用心去观察才能看的清楚，只用眼睛去看是看不到事物的本质的。
B．《水浒传》中杨志押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。
C．《阿长与<山海经>》中阿长是“我”的保姆，给“我”买回《山海经》，而“我”对阿长的感情也是从最初的“不大佩服”逐渐变化到最后的深切怀念。
D．《琐记》记叙了“我”在江南水师学堂学习，知道了“赫胥黎”，接触了“物竟天择”以及“苏格拉底”等人的思想。
2．阅读下面的文字，按要求回答问题。
（6分）唐代大诗人韦应物、白居易、刘禹锡曾先后出任苏州刺史。
有学者认为，苏州文风之盛，与他们前fù（）后继的推动是分不开的。
韦应物不忘民间疾苦，大有甘为孺子牛的精神，赢得了苏州人的爱戴，世世代代敬称他为“韦苏州”。
白居易在唐代诗人中A （首当其冲/首屈一指），他在苏州大兴水利，遍植桃李，给后世留下了一条B（别具特色/别开生面）的山塘街，至今仍为人津津乐道。
刘禹锡一生仕途坎坷，屡遭贬谪，却能tài（）然处之，到任后清正lián（）洁，勤政爱民，百姓对他的政绩也是bāo（）奖有加。
风雨沧桑，岁月更迭，三位诗人治苏州，已成为千古美谈。
2020届江苏省苏州市中考语文模拟试卷(有答案)(已审阅)
苏州市中考语文试卷注意事项：1．本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟；2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合；3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分（26分）1．阅读下面一段文字，按要求答题。
（6分）中华民族有着优良的读书传统。
闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相（chéng）▲。
孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。
书籍，能描（huì）▲浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情，能传递（màn）▲长岁月里灿烂美好的理想和智慧。
人生几十年光阴，居然能弛骋古今，经天（wěi）▲地，至少有一半要归功于阅读。
⑴根据汉语拼音，写出相应的汉字。
①一脉相（chéng）▲②描（huì）▲③（màn）▲长④经天（wěi）▲地⑵文中有两个错别字，把它们找出来并改正。
①▲改为▲②▲改为▲2．默写古诗文名旬，并写出相应的作家、篇名。
（10分）①蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人▲。
（《诗经·蒹葭》）②▲，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）③▲，长河落日圆。
（王维《▲》）④何当共剪西窗烛，▲。
（李商隐《夜雨寄北》）⑤无言独上西楼，月如钩，▲。
（李煜《相见欢》）⑥▲，燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲》）。
⑦子曰：“▲，可以为师矣。
”（《论语》）⑧▲，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
初中语文中考复习 (江苏苏州卷) 2020年中考语文第三次模拟考试(全解全析)
学科网2020年中考语文第三次模拟考试全解全析1．【答案】（1）繁喧竟琐（2）B（3）③②④①【解析】（1）本题考查对汉字的辨析与书写。
解答此题要注意同音字、形近字、多音字的辨析，结合语境来写。
繁忙：事情多，没有空闲。
喧闹：喧哗吵闹；“喧”不要误写成“暄”。
竟然：表示出乎意料之外，“竟”不要误写成“竞”。
琐事：繁杂零碎的事。
“琐”不要误写成“锁”。
（2）顿然：忽然，突然。
油然：形容思想感情自然而然地产生敬慕之情。
第一个横线处的句子想表达的是心中会自然而然产生敬畏感，应填入“油然”；觉悟：由迷惑而清醒，在某件事上领悟了，与悟性有关。
觉醒：从睡梦中醒来，突然间的清醒，某件自己沉迷于久的事情，突然放开了。
第二个横线处的句子想表达哲学性在心中突然清醒的时刻，应填入“觉醒”；狭隘：指不宽阔，现在更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广，含贬义。
狭小：狭隘窄小。
第三个横线处的句子想表达人类的活动范围很小，应填入“狭小”。
故选B。
（3）本题考查句子排序。
解答此题要弄清楚文段的叙述内容和行文逻辑，抓住关键字词，从文意和结构上出发进行排序。
③句，承接上文，承上一段末尾“而哲学家越来越稀少了”陈述现象；根据②句的“不过”可知这里含有转折之意，与③句能够形成转折；④句是对②句的补充：闲暇时间可以用来去野外或户外等；①句，总结全段，表明观点。
①应为第四句。
故顺序为③②④①。
2．【答案】①欲辨已忘言②独怆然而涕下登幽州台歌③会当凌绝顶④谁家新燕啄春泥⑤九万里风鹏正举⑥年少万兜鍪辛弃疾⑦是故学然后知不足⑧宠辱偕忘【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“辨、怆然、啄、风鹏、兜鍪、宠辱、偕”等字词容易写错。
注意文学常识的识记。
3．【答案】（1）鲁智深得知林冲被高俅所害，在野猪林救了林冲，将他护送到沧州。
为此遭高俅追杀，只得在二龙山落草，最后投奔梁山。
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2020苏州市初中毕业暨升学模拟考试试卷语文第一部分（24分）1．阅读下面的文字，按要求答题。
（6分）江南园林甲天下，苏州园林甲江南。
此次园博会中的苏州园，不仅chuán（）承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心chí（）神往。
游客徜徉于苏州园内，呼吸着清新的空气，líng（）听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色róng（）合在一起了。
苏州园林设计独特，门窗A（简陋简朴）而富于变化，长廊精美而B（别有用心别具匠心），整个园子充盈着浓郁的诗情画意。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
①chuán（）承②心chí（）神往③líng（）听④róng（）合（2）从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。
【答案】（1）传驰聆融（4分）（2）A处简朴B处别具匠心（2分）【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
（2）试题分析：“简陋”指简单粗陋、条件差，适用范围较小，一般只用来形容房屋、设备之类，与“繁华”相对。
“简朴”即简单朴素，多用于语言、文笔、生活作风等方面，与“完备”相对。
别有用心：心中另有算计。
指言论或行动另有不可告人的企图。
别具匠心：匠心：巧妙的心思。
指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
【考点定位】正确使用词语。
能力层级为表达运用E。
2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（10分）①采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）②乱花渐欲迷人眼，。
（《钱塘湖春行》）③大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）④，千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头·明月几时有》）⑤烽火连三月，。
（杜甫《》）⑥人生自古谁无死，。
（文天祥《过零丁洋》）⑦子曰：“默而识之，，诲人不倦……”（《论语》）⑧故天将降大任与是人也，必先，劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》）【答案】（1）悠然见南山（2）浅草才能没马蹄白居易（3）长河落日圆（4）但愿人长久（5）家书抵万金（6）留取丹心照汗青（7）学而不厌（8）苦其心志（10分）【考点定位】识记文学常识。
能力层级为识记A。
3．名著阅读。
（5分）（1）根据《智取生辰纲》的相关内容，回答问题。
原来挑上冈子时，两桶都是好酒。
七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。
次后，去松林取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。
这个便是计策。
①上文中，“去松林取出药来，抖在瓢里”的人是谁？②请结合杨志押送生辰纲的相关情节，举出一个能体现他做事小心谨慎的例子。
（2）下面关于《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《格列佛游记》等名著读书笔记，哪一项标书有错误？A．三调芭蕉扇时，在众神佛的帮助下，孙悟空调得芭蕉扇，灭了火焰山的火，师徒继续西行取经。
B．宋江做了梁山泊山寨之主后，把忠义堂改为聚义厅，后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。
C．《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。
D．在特别重大的节日，利立浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏，游戏的奖品是不同颜色的精美丝线。
【答案】（1）①吴用（智多星吴用）②示例：让厢禁军扮作脚夫，把生辰纲装入担内，杨志等扮作客人。
让梁中书授命众人听命于杨志。
走大路，趁早凉赶路，中午热时休息；走山路，大白走路，避开一早一晚行人稀少之时。
先阻止军汉买酒，确认就没有问题后才允许他们买酒。
（3分）（2）B （3分）【解析】（1）试题分析：此题考查学生对名著《水浒传》中的重要故事情节的了解，并分析出人物性格特点，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。
然后写出关于杨志孝心押运的过程。
【考点定位】识记文学名著内容。
能力层级为识记A 。
（2）试题分析：此题考查学生对名著《水浒传》中的重要故事情节的了解。
宋江做了梁山泊山寨之主后，把聚义厅．．．改为忠义堂．．．，后来又在忠义堂．．．前树起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。
【考点定位】识记文学名著内容。
能力层级为识记A 。
4．下表为某市二轮电动车实际使用量和车辆事故率的统计表，请对表中提供的信息进行比较分析，回答问题。
（3分）（1（2）根据表格信息，请就如何降低二轮电动车车辆事故率提出一条合理建议。
【答案】（1）二轮电动车不论是否登记实际使用量均明显上升；在车辆事故方面，公安机关一登记车辆的事故率明显下降，而未登记车辆事故率明显上升。
（2分）（2）加强二轮电动车登记管理（1分）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E 。
（2）试题分析：根据小题1中的反映出的问题，提出合理化建议即可。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E 。
第二部分（46分）阅读下面这首词，完成后面小题。
破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！5．用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。
（2分）6．本首“壮词”以“可怜白发生”结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？（2分）7．下列诗句中，哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近？（2分）A．楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。
（晏殊《玉楼春》）B．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难》）C．五更归梦两百里，一日思亲十二时。
（黄庭坚《思亲妆州作》）D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）【答案】5．示例：战马奔腾，像“的卢马”一样飞驰而过；雷声阵阵，原来是放箭的弓弦发出的声音，然人心惊不已。
（2分）6．对比，抒发了诗人壮志难酬的悲愤（2分）7．D（2分）【考点定位】鉴赏诗歌的语言。
能力层级为鉴赏评价D。
6．试题分析：此题考查学生的赏析能力和对诗歌感情的把握。
诗歌中常用的写作手法：情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、铺垫悬念、比喻象征、借古讽今、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、实写虚写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情等，而此诗运用了反衬的写作手法，反衬出作者壮志难酬的苦闷心情。
【考点定位】鉴赏诗歌的表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。
【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。
能力层级为鉴赏评价D。
7．试题分析：“梦回吹角连营”意境是梦中回到战场杀敌。
与之相似的是D项。
梦中的金戈铁马走向战场。
【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。
能力层级为鉴赏评价D。
阅读《晏子使楚》中的一段文字，完成后面小题。
晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”8．下面哪一组句子中加点词的意义相同？A ．今民生长于．齐不盗 皆以美于．徐公 B ．水土异．也 渔人甚异．之 C ．橘生．淮南则为橘 君将哀而生．之乎 D ．齐人固．善盗乎 固．以怪之矣9．选文划线句中的“圣人”指“才德极高的人”，晏子的“德”指什么？“才”又具体表现在哪些方面？请用自己的话加以表述。
（4分）【答案】8．D （2分）9．德：维护国家尊严。
才：他反驳时“避席”以对，显示庄严的态度。
引用橘化为枳“的说法，用类比的方法机智反驳。
巧用“得无”等词表达出揣度、疑问的语气，显得委婉，不使楚王过于难堪，以致损害两国关系。
（4分）【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B 。
9．试题分析：此题考查学生对惹怒形象的分析。
分析人物形象，必须结合文中内容分析。
德：维护国家尊严。
才：他反驳时“避席”以对，显示庄严的态度。
引用橘化为枳“的说法，用类比的方法机智反驳。
巧用“得无”等词表达出揣度、疑问的语气，显得委婉，不使楚王过于难堪，以致损害两国关系。
【考点定位】欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。
能力层级为鉴赏评价D 。
阅读下面一则文言短文，完成后面小题。
刘凝之，字志安，小名长年，南郡枝江人也。
父期公，衡阳太守。
兄盛公，高尚不仕。
凝之慕老莱、严子陵为人，推家财与弟及兄子，立屋于野外，非其力不食。
州里重其德行。
州三礼辟西曹主簿，不就。
妻梁州刺史郭铨女也，遣送丰丽，凝之悉散之亲属。
妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦。
（选自《宋书·隐逸列传》，略有删改）【注】仕：做官。
辟：征召。
主簿：官职名。
10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分） ①立屋于野外，非其力不食。
②凝之悉散之亲属。
11．根据文章内容，说说州里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么？刘凝之为什么不接受？【答案】10．①在野外建造了房屋，不是自己劳动所得就不享用。
（2分）②刘疑之把它们都分给了亲属。
（2分）11．重其德行（1分）．不慕荣华，安于俭苦（2分）【考点定位】理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
11．试题分析：此题考查学生的概括能力，要求学生能够大致翻译文言文，然后结合文言文内容分析即可。
【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。
能力层级为分析综合C。
阅读下面一篇文章，完成后面小题。
基因组测序：全面了解胡萝卜①曾有人预言下一个改变世界的技术不是大数据，不是人工智能，而是基因组测序。
它不仅可以让我们了解生物的本源，还能够让我们更好地对生命进行“改造”。
甚至可以说，这项技术将影响并改变我们的生老病死。
②胡萝卜和生菜、芹菜属于植物中的一大类，但它质脆味美，更受大部分家庭主妇青睐。
胡萝卜栽培广泛，其根部富含营养物质，如胡萝卜素和多种维生素等，是世界各国饮食中的重要组成部分。
③美国威斯康辛大学麦迪逊分校的菲利普·西蒙和他的研究团队完成了对30余种胡萝卜样品的基因测序，绘制出了胡萝卜基因组序列草图。
这很可能是迄今最完整的蔬菜基因组序列草图，相关论文在线发表在《自然·遗传学》杂志网站上。
④菲利普·西蒙和他的研究团队使用一根胡萝卜的DNA组装了一个高质量的参照基因组，确认了胡萝卜共有32113个基因，其中有10530个基因是胡萝卜特有的。
而后，他们对包括野生种和栽培种在内的35个不同品种的胡萝卜样品和亚种进行了测序。
研究人员称，这一研究不仅使我们比以往任何时候都了解胡萝卜的所有营养物质和组成成分，而且阐明了胡萝卜的起源和演化过程。