天空的三个孩子
《一只小鸟和三个小朋友》读后感
《一只小鸟和三个小朋友》读后感示例文章篇一：《读〈一只小鸟和三个小朋友〉有感》《一只小鸟和三个小朋友》这个故事就像一颗闪闪发光的星星，在我心中的天空里特别明亮。
读完这个故事，我心里就像有好多只小兔子在乱蹦，有好多想法想和大家说说呢。
故事里有一只超级可爱的小鸟，它的羽毛就像被阳光染过似的，特别鲜艳。
它住在高高的树枝上，每天都唱歌，那歌声就像春天里最甜的花蜜，能让所有听到的人都觉得开心。
有三个小朋友，他们一开始听到小鸟唱歌的时候，脸上都笑开了花。
就像我们看到特别美的花朵，眼睛里都放光一样。
可是呢，这三个小朋友中的一个，突然有了个坏主意。
他就像一个调皮捣蛋的小恶魔，想把小鸟弄下来。
另外两个小朋友呢，一开始有点犹豫，就像心里有两个小人在打架。
一个小人说这是不好的，小鸟多可怜呀；另一个小人却在说，好像会很有趣呢。
最后，他们还是听了那个坏主意的小朋友的话。
他们就用石子去打小鸟。
哎呀，小鸟当时肯定特别害怕，就像我们在黑夜里突然遇到了大怪兽一样。
小鸟的歌声一下子就停住了，它拼命地飞，可是还是被石子打中了。
那一瞬间，我感觉我的心都像被针刺了一下，好疼好疼。
小鸟从空中掉了下来，它美丽的羽毛也变得凌乱了，就像一朵被暴风雨摧残过的花朵。
我当时就想啊，这三个小朋友怎么能这么做呢？小鸟那么可爱，它唱歌给大家听，就像一个小小的音乐家在免费演奏美妙的音乐。
如果有人把我们喜欢的音乐家打伤了，我们会怎么想呢？这三个小朋友难道不知道小鸟也有爸爸妈妈吗？如果小鸟的爸爸妈妈看到小鸟被打伤了，肯定会像我们的爸爸妈妈看到我们受伤一样，伤心欲绝的。
我在生活中也遇到过类似的事情呢。
有一次，我看到一只小蝴蝶在花丛里跳舞。
有个小伙伴就想抓住它，把它的翅膀弄下来。
我当时就像故事里犹豫的小朋友一样，我也很想和小蝴蝶玩，可是我知道这样做小蝴蝶会很疼的。
我就跟小伙伴说：“你看小蝴蝶多漂亮呀，它在花丛里就像一个小仙女在玩耍，我们要是把它弄伤了，就看不到它这么美的样子了。
《天空的孩子》读后感600字
《天空的孩子》读后感600字那是她的粉一红色小鹿，天空的孩子，穿着粉一红色上衣，站在绿色的田埂边，眼睛黑白分明、闪亮如星，她伸出手去触一摸，也在心底洒满一陽一光。
她只能在心底叹息，哎，最最亲一爱一的鹿鹿。
即使我们不在彼此身边，也在同一个天空下。
会再见的，对吧？答应我，在我们遇见前，天天天蓝，夜夜夜安看完平淡的结尾，我轻轻合上书，眼中充满了水汽，使眼前的景物一片朦胧，眼泪顺着脸颊无声滑落，哎，命运坎坷，但是只要学会坚强，就能坚强的面对离别和不幸。
虽然，我们的生活并不艰苦，在童年之路上幸福飞翔，但是，坚强却必不可少，遇到挫折的我们一定会软弱，这时你该回忆起林夕落的话：坚强教会我微笑，微笑让我仰望天空，啊，天空的孩子是蓝色的、无忧的、快乐的。
故事是这样的，林家买来一个五官清秀的男孩。
林一妈一一妈一十分高兴，但是，当大家盼望他走路时，却发现他是个傻子。
希望破灭！林一妈一一妈一就把他扔给三岁的女儿林夕落，林夕落把他养大，给他取名林鹿鹿。
可是，爸爸被炸死后，一妈一一妈一一病不起，最终败给命运。
林夕落却学会了像鹿鹿一样，仰望天空，排除忧伤。
他们打工为生，本想相依为命，鹿鹿的父母却突然千里寻子来到这里，林夕落推开了鹿鹿，也一起推掉了十几年的悲欢离合。
鹿鹿走了，但是林夕落学会了他的乐观，因为，他是天空的孩子。
我希望你能像林夕落一样仰望蓝天，明朗微笑，成为天空的孩子，祝你天天天蓝，夜夜夜安宣宁这本书讲述了两只年幼的雏雕失去妈妈后坚强地生存着，不断地用失败换取成功。
他们在一次外出捕食途中，一只雄雕不幸被猎人源次射伤捕获，但是不管猎人对他多么关心与爱护，但是雕生于天空，是天空中的霸主，所以最终他还是放弃了安逸的生活，逃出鸟笼，回到属于自己的天空。
我觉得这本书最值得我们学习的是这对雕面对困难，顽强地去克服，力争做生活中强者的一种精神。
当他们失去双亲时，还是两只嗷嗷待哺的雏雕，不会觅食，他们强忍着饥饿去寻找食物，直到饿得快死去的时候，终于捉到了一条山蚯，使他们生存下来。
三个孩子放风筝的情景描写
《放风筝的小伙伴们》小朋友们，今天我要给你们讲讲三个小伙伴放风筝的有趣事儿。
在一个阳光明媚的周末，小明、小红和小刚一起去公园放风筝。
小明拿着一个大大的老鹰风筝，小刚在旁边帮忙举着。
小明一边跑一边喊：“小刚，松手！”小刚赶紧松开手，老鹰风筝就飞起来啦。
小明跑得气喘吁吁，可风筝越飞越高，他高兴得直拍手。
小红呢，她拿着一个漂亮的蝴蝶风筝。
她学着小明的样子跑起来，可是风筝刚飞起来一点就掉下去了。
小红有点着急，小刚跑过去说：“别着急，我来帮你。
”在小刚的帮助下，蝴蝶风筝也飞起来了，小红笑得像朵花。
三个小伙伴看着天上的风筝，心里可开心啦！《快乐的放风筝时光》小朋友们，咱们来看看三个孩子放风筝的情景哟！公园里，春风轻轻地吹着。
小明、小红和小刚带着他们心爱的风筝来了。
小明的风筝是一只威风凛凛的“老鹰”。
他飞快地跑着，边跑边放线，“老鹰”一下子就飞上了天。
小红的“蝴蝶”风筝可漂亮啦！一开始，“蝴蝶”怎么也飞不起来，小红都快哭了。
小刚说：“我来帮你跑。
”于是，小刚拉着线跑，小红在后面举着风筝。
嘿，“蝴蝶”真的飞起来了！小刚的“金鱼”风筝也不甘示弱，在天空中自由自在地游着。
三个小伙伴一边跑一边笑，快乐的笑声在公园里回荡。
《放风筝的三个小伙伴》小朋友们，我来给你们讲讲三个小伙伴放风筝的故事。
有一天，天气特别好，天空蓝蓝的，白云飘呀飘。
小明、小红和小刚约好一起去放风筝。
到了地方，小明迫不及待地拿出他的“老鹰”风筝。
他跑呀跑，风筝慢慢地飞起来了。
小红在旁边着急地说：“我的风筝怎么飞不起来呀？”小刚说：“我来看看。
”原来小红的线放得太快了。
调整之后，小红的“蝴蝶”风筝也高高地飞起来了。
小刚的“金鱼”风筝在空中游来游去，好像真的在大海里一样。
三个小伙伴看着自己的风筝，开心极了！。
三宝的天空故事演讲
三宝的天空故事演讲
国家放开三胎政策，我们家的三宝也能看到美丽的天空了。
孩子的天空，那是可以自由的翱翔！
有时总感到，天空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的，那便是天空了。
守候着舒适的空间，抱着一些幻想的东西，原来天空是那样的小，小的还不如我的视野。
而这些只是那蛙的偏见了。
只要我们放开视线，极目远眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无际。
这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。
于是我从家里那片宁静的天空，走到了城里喧闹的天空，走遍了世界的每一个角落，可我还没有走出天空，没看到天空的边沿。
孩子的天空，是可以踏着欢快的节奏翩翩起舞，若隐若现，伸展的手臂似诗，优美的动作如画。
跳动的音符，像热情的篝火，奔放的。
孩子的天空，那里开满了鲜花，那里充满了阳光，那里拥有了所有的美。
我是天空的孩子文案
我是天空的孩子文案
1.我是天空的孩子，喜欢坐在草坪上，抬头仰望星空，或许只剩我一个，罢了，这是只属于我的小幸福。
2.我是天空的孩子，喜欢沿着时光隧道，忆往昔思今朝，或许沿途有很多风景，算了，这是属于我的单人旅途。
3.我是天空的孩子，喜欢骑着单车呢喃，任风抚摸脸颊，定会有君相伴，因为，这是我们幸福的模样。
4.我是天空的孩子，喜欢漫步林荫小道，牵手幸福额度，定是伊人笑厣，所以，这是我们约定的未来。
5.我是天空的孩子,雨水让我滋润,雷电让我磨砺,白云让我温暖,轻风让我飘扬。
天空妈妈的孩子三年级作文
天空妈妈的孩子三年级作文
天空妈妈拥有一个温馨的大家庭，她有许许多多的孩子。
她的孩子们性格都不一样，太阳哥哥在孩子们中间是最温暖的，白天的时候太阳哥哥第一个起床照亮大地温暖人们！云朵宝宝最可爱也最爱玩耍！太阳哥哥一出来，云朵宝宝们就跟在太阳哥哥的身后玩捉迷藏，一会儿躲在太阳哥哥的前面一会儿躲在后面，让太阳哥哥急得团团转。
风弟弟最顽皮了，一会儿把云朵宝宝吹成小白兔，一会儿把云朵宝宝吹得像个大雪球，一会儿又把云朵宝宝吹得像方方正正的课本。
你看！好多的孩子在天空中看大大的书呢！雨宝宝是个爱哭鬼，看见大家在天空妈妈的怀抱里玩得这么开心，雨宝宝心里很不舒服！“哇！哇！……”雨宝宝的泪珠儿像断了线的珠子，噼里啪啦地落下来！风弟弟一看雨宝宝哭个没玩没了，就拿来了“阳光宝剑”和“云云球”来逗雨宝宝，雨宝宝开心地玩着嘻嘻哈哈，雨宝宝玩累了，风弟弟“呼呼呼呼”几声把雨宝宝吹回家睡觉去了。
雨宝宝走了，帅气又温暖的太阳哥哥和彩虹妹妹就出来了，彩虹妹妹最爱穿她七彩宝珠裙子了！你看！彩虹妹妹的七彩宝珠群美丽又绚烂！
夜深人静的时候，害羞温柔的月亮姐姐和天真活泼的星星娃娃一块儿出来了，她们一起来陪伴夜晚孤独的天空妈妈。
月亮姐姐最是温柔孝顺，天空妈妈口渴的时候，月亮姐姐就会到大家庭的幸福沟里舀一瓢幸福水给天空妈妈喝。
星星娃娃最乖巧懂事，一眨一眨地逗着天空妈妈开心，玩得累了，就躺在月亮姐姐的怀抱里睡一会儿。
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
天空妈妈的大家庭真是幸福快乐！我喜欢天空妈妈的孩子们！。
一个小男孩想象着三个孩子飞上天空的作文
一个小男孩想象着三个孩子飞上天空的作文篇一《三个孩子的飞天之旅》在一个阳光明媚的午后，有个小男孩坐在自家院子里的老槐树下，眼睛望着天空发呆。
他的小脑袋里呀，正展开着一场奇妙的想象之旅。
小男孩想象着他和另外两个小伙伴，突然就像小鸟一样飞上了天空。
他们三个离开地面的时候，小男孩感觉脚下一阵轻飘，就像有无数双小手把他托了起来。
其中一个小伙伴穿着崭新的蓝色背带裤，眼睛瞪得像铜铃一样大，既害怕又兴奋地说：“哎呀，咱们真的飞起来啦！”另一个小伙伴把他那顶最爱的棒球帽紧紧抓在手里，生怕一松手就被吹跑了。
他们就这样越飞越高。
小男孩向下看去，哇，自家的小院变得像玩具房子那么小，院子里那只老黄狗也变成了一个小点点，正仰头汪汪叫着，可能在纳闷他们怎么到天上去了呢。
飞过屋顶的时候，小男孩看到屋顶上的烟囱还冒着烟，那烟弯弯扭扭地往上冒，就像一条灰色的小蛇。
他们飞着飞着，来到了一大片云朵跟前。
那些云朵洁白洁白的，就像巨大的棉花糖，软乎乎的。
穿蓝色背带裤的小伙伴忍不住伸手去抓云朵，结果一下子扑了个空，还差点失去平衡在空中来个大翻滚呢。
小男孩和棒球帽小伙伴笑得差点喘不过气来。
接着他们就落在一朵特别大的云朵上，那云朵的触感可奇怪了，有点湿湿的、凉凉的，又有点像踩在绒毛毯子上。
他们三个在云朵上跳啊蹦啊，感觉能把云朵当蹦床玩。
跳累了，就躺在云朵上看蓝天。
蓝天像一块超级大的蓝色绸缎，又广阔又美丽。
突然，一阵大风吹来，那云朵开始快速飘动起来。
小男孩他们三个紧紧抱在一起，随着云朵飘向远方。
在飘动的过程中，他们还看到一群大雁排着整齐的队形飞过，大雁们好奇地看着他们这三个“小飞行家”，其中一只还低飞靠近他们，似乎想跟他们打个招呼呢。
后来风慢慢小了，他们又开始从这片云朵跳到那片云朵。
不知不觉太阳都开始西斜了，天空被染成了橙红色。
小男孩知道，该回家了，虽然很舍不得，但他们还是慢慢往下降落。
降落到地面的时候，双脚重新踏到熟悉的土地，小男孩感觉心里特别踏实，心里想着这真是一次超级有趣的飞天之旅呢。
天空的孩子_三年级作文
天空的孩子月亮把天空当作摇篮，
每当夜幕降临，
月亮姑娘投进天空的怀抱，
甜甜地睡着，
云朵怕月亮姑娘着凉，
连忙跑过来，
用身体轻轻帮月亮姑娘盖上。
星星把天空当作游乐场，
一到夜晚，
星星在天空中眨着眼睛，
开心地笑着，
月亮怕星星孤单，
在旁边悄悄地讲着故事。
太阳把天空当作自己的家，
当晨雾醒来的时候，
太阳爽朗地绽开它的笑脸，
尽情地笑着，
朝霞怕太阳公公无聊，
赶紧跑过来，
陪它唱唱跳跳，说说笑笑。
云朵把天空当作海洋，
当太阳升起的时候，
它就在海洋里自由地翱翔，快乐地玩着，
彩虹怕云朵的衣裳不美丽，用自己的身体裹住云朵，把它打扮得漂漂亮亮。
天空的孩子（二）
我们都是天空的孩子，
天空是我们共同的家园！我们要让天空变得更蓝，白云变得更白，
我们变得更幸福！。
天空妈妈的孩子_三年级作文
天空妈妈的孩子
天空妈妈有许多许多的孩子，有太阳哥哥、云弟弟，有脾气暴躁的雷伯伯和闪电叔叔，还有只有晚上才出来的月亮姐姐和星星妹妹。
太阳哥哥是一家人之中最温和的一员，他用自己本身拥有热量的怀抱，来温暖着我们的生活。
淘气包云弟弟是天空中必不可少的一员，他东奔西跑，总被风婆婆欺负。
每当他被欺负时，眼泪就像断了线的珍珠，不住地往下掉。
脾气暴躁的雷伯伯和闪电叔叔，每当他俩发威时，天空就电闪雷鸣。
月亮姐姐和星星妹妹是最美丽的，也是最迷人的，她们引起了我们无限的想象。
我左瞧瞧、又看看，发现天空像是水晶棋盘，而星星妹妹们就像一颗颗珍珠棋子，美丽极了！
不论天空妈妈的孩子们是淘气还是脾气暴躁，她总用她那宽阔的胸怀照顾着他们，包容着他们！
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三个小朋友植树节看图写话
三个小朋友植树节看图写话周末，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云。
小明、小芳拿着嫩绿的小树苗、铲子和水桶来到郊外山坡上植树。
小明先用铲子挖了一个坑，小芳精心挑选了一棵茁壮的树苗，小心翼翼地移入树坑，双手扶正，接着小明给树苗培土，最后小芳给小树苗浇上水。
就这样，一棵绿油油的小树苗栽好了，他们虽然累得满头大汗，但看着亲手栽种的小树苗像个笔直得战士站在那里，他们的脸上露出了幸福灿烂的笑容。
这时，小鸟飞过来叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，你们真棒！”三个小朋友植树节看图写话2春天到了，万物复苏，百花齐放，窗外的柳树已经开始发芽了。
在一个天气晴朗、万里无云的星期天，小红和他的好朋友约好一起去植树，他们来到郊外的一处空草地上开始种树。
小明拿铁锨挖坑，小强说：“我给咱们放树苗。
”小亮说：“我给树苗填土。
”小红和小华说：“我们俩个给树苗浇水。
”不一会儿他们就把这片草地载满了树苗，而且非常整齐。
虽然他们累的满头大汗，但是也遮挡不住他们开心的`笑容。
老师经常给我们讲要爱护花草树木，花草可以让人赏心悦目，心情舒畅。
树木可以美化环境，减轻大气污染，树木也可以让更多的小鸟有自己的家呦。
三个小朋友植树节看图写话3“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”放学了，我和同学们踏着轻盈的脚步，向公园奔去。
你们知道我们要去做什么吗？我们是去放风筝呢！那天，我和李小红，张小明、周小刚也准备放风筝，我们看到别人的风筝放得老高老高，自己也跃跃欲试。
于是，我们开始分配工作：我和李小红负责拿着燕子风筝；张小明负责牵燕子风筝的线，然后奔跑；周小刚负责指挥。
做好了一切准备，张小明大喊一声：“放手！”可因为周小刚光看着别人的风筝分心了，半天没有回过神，所以我们的风筝还是没有飞上天空。
我们及时吸取教训，并向身边技术高超的叔叔阿姨请教怎样放风筝。
叔叔回答：“放风筝要看准风向，把握好时机，还要控制好风筝的线。
”我们听了叔叔的话，都集中精神，默契配合，认真地放了一次风筝。
孩子的天空简介内容
孩子的天空简介内容
《孩子的天空》是一部由陈坤厚执导，翁静晶、杨惠珊等主演的剧情片，于1986年上映。
该片以一所小学为背景，讲述了一个充满童趣和教育意义的故事。
影片以孩子们上课、下课、放学、课余活动等日常生活为场景，通过一系列有趣的故事情节，展现了孩子们天真烂漫、活泼可爱的个性，以及他们之间纯真无邪的友谊。
同时，影片中也探讨了教育问题，呈现了老师和家长们对孩子们成长过程中的关注和期望。
《孩子的天空》以清新自然的表现手法，生动地呈现了孩子们的世界，让观众感受到童年时光的美好与珍贵。
该片是一部充满温情与感动的作品，对于孩子们和成年人来说都具有很好的观赏和思考价值。
一个小男孩想象着三个孩子飞上天空的作文
一个小男孩想象着三个孩子飞上天空的作文在一个阳光明媚的午后，小男孩小明坐在公园的秋千上，心里想着一些稀奇古怪的事情。
他抬头望着天空，蓝天上漂浮着几朵白云，像极了棉花糖，真想一口咬下去。
他想：“要是能飞起来就好了，像鸟儿一样，随便飞到哪儿都行。
”就在这时，他的脑海里突然冒出了三个小伙伴的身影——小刚、小丽和小华。
他心里一动，嘿嘿，要是他们一起飞，那就太酷了！小明心里想象着，他们三个穿上奇怪的飞行服，那个飞行服可是由泡泡纸做成的，轻飘飘的，颜色五彩缤纷，像个大糖果。
他们在天上飞的时候，风吹得呼呼作响，听着都让人想笑。
小明想象着小刚用力一蹬，竟然一下子飞得老高，直冲云霄，感觉自己像个超人。
小刚得意洋洋，嘴里还不停地嚷：“看我飞得多高啊！小明，你敢跟我比赛吗？”小明一听，立马来了劲，心想：“比赛？那我可得使出吃奶的劲！”小明又想到了小丽。
她一直是个爱玩儿的女孩，性格活泼。
一想到她飞起来，肯定是左摇右摆，像个风筝一样。
她在空中大喊：“我好像在跳舞呢！”小华则一脸淡定，双手插着口袋，飘飘然地在空中滑行，根本不在乎别人怎么飞。
小明一看，不禁笑出声：“小华，你这飞法像是在散步啊！”小华朝他翻了个白眼，回了一句：“你才是！我这叫优雅！”飞呀飞，小伙伴们在空中玩得不亦乐乎，偶尔还会碰到几只小鸟，结果小鸟们都吓得四处乱窜。
小明心里乐开了花：“要是我们能跟小鸟一起飞，那该多好呀！对了，咱们还可以和太阳说话，跟星星打招呼！”说着，小明的想象力又飞了起来，他们三个人围着太阳转圈，结果把太阳都晃得有点晕，哈哈！突然，小明想到了一件很有趣的事情：他们可以飞到月亮上去。
小明说：“嘿，咱们去月亮上做个大饼吧，听说那里没有人，想怎么做就怎么做！”小丽立马跟上：“对呀，咱们做个超级大饼，送给外星人！”小刚在一旁补充：“那他们会不会请我们去他们的星球玩呢？”小明心里一乐，想象着他们三个人和外星人一起开派对，喝外星饮料，跳外星舞，简直乐翻天了！随着时间的推移，太阳开始往西边跑，天空也慢慢变成了橙红色。
《孩子的天空》结构设计思路
《孩子的天空》结构设计思路篇一：《孩子的天空》这个标题看上去比较抽象，可能会让人有些困惑。
但是，如果我们把它分解为更具体的元素，就可以更好地理解它的结构。
首先，“孩子”这个词暗示了一个年轻的人群，可能包括婴儿、幼儿、小学生、初中生、高中生等不同年龄段的孩子。
此外，它还包括了不同性别的孩子，如男孩、女孩等。
其次，“天空”这个词则提供了一个广阔的背景，暗示了孩子们的世界是非常广阔的，他们可以自由地在天空中飞翔。
同时，“天空”这个词还可以让人联想到清新、自由、无忧无虑等概念，这与孩子们的生活状态相符合。
综合来看，“孩子的天空”这个标题可以理解为孩子们所处的一个广阔、自由、无忧无虑的空间，他们可以在这里自由成长、探索世界、展现自己的个性。
在这个空间中，他们可以尽情地享受生命的美好，发掘自己的潜力。
当然，这个标题也可以引申为更广泛的含义，包括孩子们所处的社会环境、教育环境等。
例如，一个好的社会环境、教育环境可以让孩子们更加自由地成长，充分发挥自己的潜力，成为一个对社会有贡献的人。
因此，《孩子的天空》这个标题的结构可以理解为：将孩子们所处的背景空间 (天空) 与孩子们的生活状态 (孩子) 相结合，形成一个抽象的标题，表达了孩子们自由、无忧无虑、广阔成长的空间。
同时，这个标题也可以引申为更广泛的社会、教育环境的概念。
篇二：《孩子的天空》是一个关于孩子和家庭的故事，它的结构设计应该围绕孩子和家庭这两个主题展开。
以下是可能的结构设计思路:1. 引言：介绍故事的背景和主题，引起读者的兴趣。
可以描述一个与孩子有关的场景或故事，以引起读者的共鸣。
2. 孩子的内心世界：这一部分可以描述孩子的内心世界，展示他们如何看待世界和他们自己。
可以描写孩子的想象世界、情感成长、自我认知等方面。
3. 家庭的氛围：这一部分可以描述家庭的氛围和关系，展示家庭成员之间的情感交流和互动。
可以描写家庭的温暖、关爱、争吵等方面。
4. 孩子的成长：这一部分可以描述孩子的成长过程和经历，包括他们的成长历程、学习经历、兴趣爱好等方面。
晒三个孩子的朋友圈说说
晒三个孩子的朋友圈说说
春暖花开，大地回春，天空中犹有点点星点洒落，显得格外的梦幻。
在这美好的夜晚，三个孩子，一起出发去看星星。
三个孩子名叫小红、小明、小白，他们都是从小在一起玩耍，一起长大的好朋友。
当他们出发去看星星时，小红拿着一个台灯，小明拿着一个气球，小白拿着一个篓子，小白又拿着一只小金鱼，三个孩子一起跳跃着朝着一颗星星的方向前进着……
他们边走边唱：“星星眨着眼睛，好看又可爱，夜空中一闪一闪，精彩多可喜！”
他们看着星星，就像是和星星一起跳舞，花园里弥漫着星光、气球、台灯梦幻地调研着天空，小白举起小金鱼，好像和星星一起唱歌。
小红把台灯放到地上，小明把气球蓝蓝地放起来，小白把篓子藏起来，三个孩子围着台灯看星星，低声说出彼此的心里话。
小红说：“我最喜欢的星星是大白星，她是我的外婆，她总是在我最孤独的时候拥抱我，让我感受到安慰，感受到温暖和保护！”
小明说：“我最喜欢的星星是小红星，她是我的奶奶，她总是给我讲神奇的故事，让我学会了什么叫做勇敢，什么叫做坚强！”
小白说：“我最喜欢的星星是小明星，因为她是我最好的朋友，总是陪伴着我，让我感受到友情和温暖！”
他们三人一起看着星星，一起说话，一起笑，就像那颗星星就在他们身边！
当夜色渐渐深沉，他们依旧还在看星星，看着每颗星星中都有一
个温馨的故事，回忆着一路走来的点滴往事，记得这每一刻的快乐，把这一刻收下来，永远的保存！
三个孩子把他们的朋友圈发出来，就是这样一张和星星一起的温暖照片“晒三个孩子的朋友圈”。
在这张照片里，三个孩子凝视着星星，在星空中如梦般的存在，给人一种温馨的与自然融合的感觉！
这晚的夜晚，成为三个孩子人生中最温馨的回忆，也成为一张永远印在他们心里的朋友圈！。
三个孩子放风筝三年级作文
三个孩子放风筝三年级作文三个孩子放风筝三年级作文篇一阳光明媚，鸟语花香，柳绿花红。
天空时不时飞来几只燕子，勤劳的蜜蜂们在花丛中忙忙碌碌。
这一天，娜娜、小明和默默约好一起去郊外放风筝。
他们来到了一片绿油油的、一眼望不到尽头的草地，三个小朋友准备放风筝了。
小明先展开拧成结的风筝线，接着他一手拿着风筝线，一手拿着线轴。
他带着紧张的心情对不远处的默默大叫：“默默，趁现在风速正好，让沙燕风筝飞起来吧！”“好的，小明！”默默一本正经地回答。
默默连忙将风筝高高举过头顶，此时他的心里忐忑不安，心里暗暗祈祷：希望这次放风筝能顺利成功啊！他的祈祷果然应验了：默默只听见小明大叫一声“放！”他就立刻松了手，风筝便随着春风的脚步，沿着曲线的轨迹，慢悠悠地升上了天空。
他俩看见风筝终于飞上了蓝天，心里乐开了花。
一旁的娜娜怀里抱着一个色彩鲜艳的“蝴蝶”风筝，她看见小明的“沙燕”飞得越来越高，忍不住拍手叫好：“太棒了！风筝飞起来了！”。
远处，一个小孩在爸爸妈妈的陪伴下高兴地放着一个五彩缤纷的三角风筝。
他兴奋地对爸爸说：“你看，我的风筝飞得真高！”“呵呵，是啊，我都放不了这么高，你真棒！”妈妈看着儿子的风筝展翅高飞，脸上露出了甜蜜的笑容。
蓝天上，“老鹰”无忧无虑地飞翔;“金鱼”自由自在的游泳;“蜈蚣”展开又细又长的腿在天上滑翔……大家都各显身手，真是开心到了极点。
三个孩子放风筝三年级作文篇二“小明，来放风筝了！”军军举着一个新买的大号燕子风筝敲了敲小明的家门，又指指远处的大草坪，“快来，草坪上已经有人在放了！”。
小明立刻打开房门一蹦一跳地出了房门，眼睛里闪烁着兴奋、喜悦的光芒，他迫不及待地说：“真的吗?那快点去吧”。
到了草坪上，军军一指上空，高兴地说：“看，那儿有展翅翱翔的老鹰、爬来爬去的蜈蚣、还有悠闲自在的小金鱼呢！”于是，小明立刻把风筝一展，风筝便歪歪倒倒地飞上了天。
小明拉着风筝跑了起来，可风筝却像一只迷失了方向的燕子，左边转悠右边溜达，反正就不往前走，最后还一头栽了下去。
天空的孩子
天空的孩子传说北风是天空最小的孩子，最后一个被放出来。
天空叮嘱他一定要回家，可是贪玩的北风，只顾着一路向前，宁肯在大地上流浪，也不稍一回顾。
渐渐的，他看不到父亲，找不到回家的路。
是否成年后的我们，都是那不肯回头的北风？当我们用爱化作我们手中的长线，为我们的未来展翅时，当我们在人生的舞台中大显身手时，我们还有多少人记得，在我们身后也有一根爱的长线，也有一双持着长线的越来越衰老的手？生活中总有许多枝枝叶叶是如此的沉重，但却始终未曾压折双亲这为你遮风挡雨的生命之树。
他们总是会为了自己的孩子把各种各样的伤痛藏在心坎里，了无痕迹如今他们都深深的陷进年龄的陷阱里，他们额头上的风霜，你看见了吗？我们都知道，土地失去水份滋养会变成沙漠。
而人心失去感恩的滋养会变的荒芜。
不知感恩，不知关爱的人，纵使别人给他阳光，日后，他也不会放射自身的温暖。
自身如此冷漠，那样如何让别人给你更多的爱呢？是时候，学会关爱，学会感恩。
学会温暖别人，温暖自己了。
当你远行在外，请你给魂牵梦绕的亲人一份跨越千山的问候；当你天涯孤游时，别忘了给双亲一份如沐春风的慰籍；当你的父母日渐消瘦，你应当学会感恩，给他们多一些最真最深的感动。
天空的孩子们，你们听到了吗？每当北风吹起时，天空总是那样忧愁的脸容。
风里总有低低的呜咽，只是我们从来都不轻易察觉你看，在你生命之旅中，始终沐着一片祥和的云光，要知道，那是天空对他孩子的牵念！当你游戈在绝望的雨幕里，那悲凉的雨水，正是天空为他的孩子悄悄落泪！他总是牵挂着你，就像残存的雪睥睨着骄傲的冬阳的那份执着的倔强！天空的孩子啊！回头看看头上那一抹蓝吧！。
写一段话三个小孩放风筝天空有两朵云四只鸟地上有鲜花开的怎样写
写一段话三个小孩放风筝天空有两朵云四只鸟地上有鲜花开的怎样写篇1春天的早上，公园里的花开了，小草从地里探出头来，大树长出了新的叶子，新的一天开始了。
小红、小明和小东去公园放风筝。
小红有一个平行四边形的风筝。
小明有一个星星形的风筝。
小东手上一个风筝也没有，他拿着一个画板对我们说：“我没有风筝，我就在旁边画你们吧。
”小红说：“现在我们来放风筝吧。
”说着，他们拿起风筝，往上一抛，马上跑了起来。
他们把线轴的线越拉越长。
风筝越飞越高，小鸟也跟着飞了起来。
风筝往上飞，小鸟也往上飞；风筝往下飞，小鸟也往下飞；风筝往左飞，小鸟也往左飞；风筝往右飞，小鸟也往右飞。
小东把他们放风筝时侯的一举一动都画了下来。
啊，春天多么美好呀！篇2春天来了！春天来了！我们几个孩子高兴地拿出风筝，跑向了草坪。
我们拿的风筝各种各样，有小鸟的样子，有正方形的。
我们高兴地把风筝抛向空中。
小鸟看见了，就向这边飞来，一边飞一边叫，好像在和我们说：“你们的风筝真好看。
”我们看着风筝，又看向小鸟，都开心地笑了。
篇3春天来了，天上的云雪白雪白的，好像一团团柔软的棉花糖。
地上野花簇簇，有红的，有白的，有黄的，有紫的，还有蓝的。
小草绿油油的，好像铺上了绿毯。
小红、小明和小绿出去玩。
小明坐在草地上看优美的风景。
小红和小绿在放风筝。
小红和小绿把线越放越长，风筝越放越高。
小鸟在天上叫着，好像在夸他们放得高呢！春天真是美好啊！篇4春天来了！小东、小西和小红去公园放风筝。
这里有绿油油的小草，五颜六色的小花，还有从南方飞来的燕子。
小红拿着一个四边形的小风筝，小东拿着一个燕子形的风筝，小西因为忘记带风筝了，所以他只能看不能玩。
他干脆跪在地上看他们放风筝。
小红说：“现在我们开始放风筝吧。
”小东说：“好呀，好呀！”忽然，小西说：“你们没发现春天有什么特别吗？”小红和小东齐声说：“没发现呀！”小西说：“看，你们的风筝往上飘，小鸟也往上飞；风筝往下飘，小鸟也往下飞。
”小西、小红和小东异口同声地说：“我好喜欢春天啊！”篇5阳光明媚的早晨，碧空如洗，小红、小明和小刚一起去放风筝。
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天空的三个孩子
时间：2018-04-14 12:24:05 | 作者：倪子成
天空中有三个孩子，分别是大哥——太阳，二姐——月亮，小弟——星星。
它们在天空中轮流值日。
天刚蒙蒙亮，太阳大哥就从大山爷爷的怀抱中跑出来了，他在天空中把光芒和温暖尽情地撒了下来。
他把公鸡叫醒了，公鸡“喔喔喔”地对太阳说：“谢谢你，我要为人民服务了，喔喔喔！”太阳哥哥一高兴，放射的光芒更强了，给大地的温暖更多了。
白云妹妹飘过来了，太阳哥哥笑眯眯地对她说：“白云妹妹，我们一起玩捉迷藏吧！”“好呀，好呀！”白云妹妹高兴地回答。
他们在天空上你追我赶，你躲我找，玩得可开心了。
他们一直玩到傍晚，太阳突然发现白云妹妹一直穿着白衣服，就说：“白云妹妹，你整天穿着白衣服腻不腻呀？”白云妹妹低着头不说话，太阳二话不说，帮白云妹妹换起了衣服：一会儿变成红衣服，一会儿变成紫衣服，一会儿变成粉衣服，可把白云妹妹乐坏了。
不过这时的白云妹妹得改名叫彩霞妹妹喽！
太阳哥哥工作了一天，十分疲惫了，又躺回了大山爷爷的怀抱。
你看谁又来了？原来是月亮二姐和小星星来了。
月亮姐姐在天空轻轻地唱着摇篮曲，帮助大家快快进入梦乡，做个美好的梦。
小星星们眨着眼睛看着大地，小黑熊回家睡觉了，做着黄色的梦，那是梦中甜甜的蜂蜜；小刺猬回家睡觉了，做着红色的梦，那是梦中香香的果子；小朋友们也回家睡觉了，做着香甜的梦。