关于国际经济与贸易专业人才需求探析

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高职国际经济与贸易专业人才需求情况调查报告

调查报告本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！高职国际经济与贸易专业人才需求情况调查报告近年来，随着国际贸易业务趋冷，高职国际经济与贸易专业的学生数量出现明显下滑趋势。

为及时了解企业对该专业高职毕业生的要求，提高专业就业竞争力，也为了修订和完善国际经济与贸易专业人才培养方案，使专业课程更能适应当下的外贸发展战略的转变和外贸新形势的变化，提高人才培养质量，满足企业人才需求，广西农业职业技术学院国际经济与贸易教研室于2013年11月至2014年1月对100家毕业生用人单位人才需求状况进行问卷调查，收回有效问卷79份；同时对部分企业外贸岗位中层管理以上员工就外贸专业人才培养和就业进行了个人访谈。

现将有关情况报告如下。

一、调查内容本着服务地方经济的理念和根据以往毕业生就业区域，调查对象主要以广西的外贸企业为主，同时也在广东省、浙江省的外贸企业发放了调查问卷。

调查问卷设计了三部分内容：一是企业情况调查，了解企业性质和业务领域等情况；二是岗位人才需求调查，调查企业对国际经济与贸易毕业生岗位需求及专业能力要求；三是企业对国际经济与贸易专业毕业生新的要求等。

采用单项选择题、多项选择题、排序题和问答题4种题型。

二、调查结果分析（一）国际经济与贸易专业毕业生用人单位情况。

对问卷的统计结果显示，所调查的79家企业中，29家是民营企业，占%；17家是国有企业，占％；7家是外资企业，占％；13家是事业单位，占％；9家是上市公司，占%，4家是其他，占％。

由此可见，民营企业的数量正在呈上升趋势。

企业规模以50〜100人的中小型企业为主；公司业务领域中自主出口权的生产型企业占％，进出口报关代理企业占％，国际货运代理企业占％；初入职外贸从业人员薪酬水平为3000元上下，这与广西人才网2013年度薪酬报告中对贸易/进出口类平均薪酬3115元/月相符。

高职院校国际经济与贸易专业人才需求与培养分析

高职院校国际经济与贸易专业人才需求与培养分析【摘要】高职院校国际经济与贸易专业人才需求与培养分析对于培养国际贸易领域的人才具有重要意义。

本文通过对高职院校国际经济与贸易专业人才需求的分析，揭示了当前行业对人才的高需求和紧缺现状。

对高职院校国际经济与贸易专业人才培养现状进行了探讨，发现存在一些问题和挑战。

在此基础上，我们提出了一些应对措施，包括优化课程设置、加强实践环节和提高师资素质等方面。

总结分析了文章的研究成果，展望了未来人才培养的发展趋势，并提出了一些建议和对策，以期更好地适应国际贸易领域的发展需求。

【关键词】高职院校、国际经济与贸易专业、人才需求、人才培养、存在问题、应对措施、个人素养、能力要求、总结分析、展望未来、建议和对策。

1. 引言1.1 背景介绍。

随着全球化进程的加速，国际经济与贸易领域的人才需求逐渐增加。

作为高职院校的国际经济与贸易专业，其培养的学生将会在未来社会中发挥重要作用。

国际经济与贸易专业涉及到国际贸易、国际市场、国际经济政策等领域，需要学生具备跨文化交流能力、市场分析能力、国际贸易法规知识等方面的素养和能力。

在当前全球化经济背景下，国际经济与贸易专业人才需求不断增长，行业面临着新的挑战和机遇。

针对高职院校国际经济与贸易专业人才需求与培养现状进行深入分析，探索存在的问题并提出相应的解决方案，对于进一步提高我国国际经济与贸易行业的发展水平，培养更多优秀的专业人才具有重要意义。

本文将从需求分析、培养现状、存在问题、应对措施、个人素养及能力要求等方面展开探讨，旨在为高职院校国际经济与贸易专业人才的培养提供有益参考。

1.2 研究目的本研究的目的是探讨高职院校国际经济与贸易专业人才需求与培养的现状和存在问题，旨在为高职院校提供有针对性的人才培养方案和改进措施。

通过分析当前行业发展趋势和人才市场需求，进一步了解该专业人才的技能和能力要求。

通过调查高职院校国际经济与贸易专业的课程设置、教学方法和学生素养培养情况，揭示存在的问题和不足之处。

浅谈高职院校国际经济与贸易专业人才需求与培养

浅谈高职院校国际经济与贸易专业人才需求与培养1. 引言高职院校国际经济与贸易专业的人才培养是适应经济全球化发展趋势的需要。

随着国际经济和贸易的不断发展，对这方面专业人才的需求也不断增加。

本文将浅谈高职院校在培养国际经济与贸易专业人才方面所面临的需求和挑战，并提出一些有效的培养措施。

2. 需求分析2.1 国际经济与贸易专业的就业前景随着全球经济一体化的加深，国际经济和贸易的发展空间持续扩大。

在这种背景下，国际经济与贸易专业的就业前景越来越好。

毕业生可以在跨国企业、贸易公司、政府机构、国际组织等各种机构就业，并从事贸易引导、国际市场分析、国际贸易谈判等工作。

2.2 人才需求面临的挑战随着国际经济和贸易的发展，对国际经济与贸易专业人才的需求也越来越高。

然而，当前高职院校在培养这方面人才方面还存在一些挑战。

首先，部分高职院校的教师队伍还不够强大，缺乏行业经验和专业知识的紧密结合。

其次，部分学校的教学设备和实践教学环节还存在不足，无法满足学生实践能力的培养需求。

最后，某些地区的高职院校在与企业的合作方面还有待加强，与实际岗位需求的对接不够紧密。

3. 培养措施3.1 加强教师队伍建设为了提高国际经济与贸易专业的人才培养质量，高职院校应加强教师队伍建设。

可以通过引进有实践经验的专业人士担任兼职教师或特聘教授，提高教师队伍的专业水平。

同时，可以鼓励教师积极参与企业实践活动，不断更新自己的实践经验和行业知识。

3.2 完善实践教学环节实践教学是培养国际经济与贸易专业人才的关键环节。

高职院校可以加强与企业的合作，开展实践教学课程，让学生亲身参与实际操作和项目实践。

同时，学校可以充实实践教学设备，提供先进的贸易模拟软件、实验室设备等，让学生在实践中获得更多的知识和技能。

3.3 加强校企合作校企合作是培养国际经济与贸易专业人才的重要途径。

高职院校可以与相关企业签订合作协议，共同开展人才培养项目。

同时，可以组织学生参加企业的实习活动，让他们在实际工作中学到更多的知识和技能。

国际经济与贸易专业人才需求调查报告

国际经济与贸易专业人才需求调查报告第一篇：国际经济与贸易专业人才需求调查报告国际经济与贸易专业人才需求调查报告前言国际经济与贸易是运用国际经济学中的贸易理论和分析方法，研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。

改革开放以来，我国外贸事业高速发展。

随着全球经济一体化程度的加快以及中国加入WTO后国内市场与国际市场的进一步接轨迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际经济贸易实务、熟练掌握外语的高级专门人才。

因而随着社会对本专业人才的不断增强国际经济与贸易专业具有非常广阔的发展前景。

一、调查目的1、了解国贸专业毕业生就业岗位的种类；2、了解社会、市场对国贸专业毕业生的需求；3、为制订教学计划，设置以就业为导向的课程体系提供参考依据。

二、调查对象进出口公司、外贸企业、人才市场三、调查方式实地访问电话采访网络调查四、调查时间：2013年 1月 20日――――2013年 1月 25日五、调查内容(一)国贸专业现状分析国际经济与贸易是运用国际经济学中的贸易理论和分析方法，研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。

改革开放以来，我国外贸事业高速发展。

随着全球经济一体化程度的加快以及中国加入WTO后国内市场与国际市场的进一步接轨，迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际经济贸易实务、熟练掌握外语的高级专门人才。

因而随着社会对本专业人才的不断增强，国际经济与贸易专业具有非常广阔的发展前景。

(二)就业情况目前外贸公司的业务人员需要的是通才，即要掌握对外业务洽谈、报价（含仓储、运输、保险等相关费用的计算等）、签约、履约等全过程的相关知识。

而相关的需求职位还有运输、仓储、货物保险等。

报关员相对比较单一，就是报关员或报关助理。

而国际结算类人员相关的岗位有国际结算、跟单、审证、制单、办理结汇项下的融资等。

探究国际贸易专业人才的需求问题

探究国际贸易专业人才的需求问题随着国际贸易全球化的发展，国际贸易专业人才也成为广大企业的重要需求。

为了更好地了解国际贸易专业人才的需求问题，本文将从以下几个方面进行探究。

国际贸易专业人才岗位需求根据市场调查及社会招聘信息显示，目前在国际贸易行业中，最受欢迎的人才岗位包括：国际贸易专员、进出口业务员、外贸业务员、国际采购员等，这些岗位对人才的要求较高，需要综合素质较高的人才。

同时，国际贸易专业人才的需求也存在着一定的区域性，比如在一些开放型经济区域或者是外贸产业园中，对于国际贸易专业人才的需求也相对较高。

国际贸易专业人才需求方向在国际贸易行业中，由于行业比较广泛，需要的人才也比较多样化。

但是根据人才市场的需求情况，需要着重关注以下几个方向：跨境电商随着跨境电商的快速崛起，对于国际贸易专业人才的需求也越来越多。

在这个领域内，需要掌握的技能包括产品研发、市场运营、渠道拓展等。

国际采购国际采购是指企业从境外采购所需的原材料、产品、设备和服务，同时也是企业实现成本控制的重要环节。

在这个领域中，需要掌握的技能包括供应链管理、采购风险控制等。

外贸业务外贸业务是指企业在国际贸易中基于市场需求进行的贸易活动。

在这个领域中，需要掌握的技能包括贸易方式的选择、贸易合同的签订等。

国际贸易专业人才应具备的素质国际贸易专业人才需要具备以下几种素质：扎实的专业知识在国际贸易行业中，拥有扎实的专业知识是非常必要的。

这包括贸易管理、外贸操作、外语沟通等方面的知识。

良好的外语能力外语能力是国际贸易专业人才必备的技能，其中英语是最为重要的语言之一，还需要掌握其他语种，比如法语、德语等。

全球化思维在国际贸易行业中，具备全球化思维的人才更容易适应全球化的形势。

他们能够更好地理解不同文化背景下的贸易习惯和商业模式。

团队合作能力在国际贸易行业中，合作是非常重要的，国际贸易专业人才需要具备协作、沟通和团队领导能力。

国际贸易专业人才面临的挑战和机遇在国际贸易行业中，国际贸易专业人才面临着一些挑战，包括行业竞争激烈、市场需求不断变化等。

探析国际贸易专业人才的需求问题

探析国际贸易专业人才的需求问题摘要：随着全球化进程的加速，国际贸易在世界经济中扮演着越来越重要的角色。

然而，随之而来的国际贸易专业人才供给问题使得各国的贸易比较优势受到了限制。

本文通过分析国际贸易领域的人才需求特征以及供需失衡的原因，提出了完善教育体系与加强国际合作的建议。

关键词：国际贸易，专业人才，供需失衡，教育体系，国际合作正文：国际贸易作为经济全球化的重要组成部分，为世界各国的发展和合作提供了广阔的空间。

然而，不同国家之间的人才供需失衡问题却成为国际贸易发展的瓶颈。

在国际贸易中，专业人才的需求已经成为了各国竞争的关键。

本文将从国际贸易的发展特点以及人才供需失衡问题的原因与表现方面进行探析，并提出完善教育体系和加强国际合作的建议。

首先，国际贸易的发展特点对专业人才的需求路径产生了重要的影响。

随着全球生产的分工化和区域化，越来越多的企业开始以跨国公司的形式参与国际贸易，同时，科技创新、信息化等新兴技术也正在改变国际贸易的格局，这些都为专业人才的需求提出了更高的要求。

此外，国际贸易的发展还要求专业人才具备国际化思维和跨文化沟通等能力，这种特别之处也打破了传统教育体系所形成的“偏窄性”。

其次，人才供需失衡是导致专业人才市场竞争激烈的原因之一。

一方面，由于传统教育体制的局限和专业人才培养不足，各国在国际贸易中的市场地位和话语权受到了限制。

另一方面，吸引专业人才尤其是对外留学生的竞争已经成为一种新型竞争，这种竞争更由于“聚集效应”而突显。

特别是在新兴领域，国际贸易中的“拔尖人才”更为稀缺，由此竞争更加激烈。

最后，解决人才供需失衡的策略，不仅需要国内完善教育体系，还需要加强国际合作。

在教育方面，各国应该加强职业教育，更好地培养具有实践经验和职业技能的人才，同时，国际废品回收网和垃圾回收同步发展，迎合环保和可持续发展方向，开展有针对性的国际化教育项目或交流计划，为国际贸易领域储备更多的精英。

在国际合作方面，各国需要加强人才的交流与沟通，鼓励有关各方建立人才培训机构、实验室合作机制、研究中心合作机制等人才合作机制，为国际贸易的交流和发展创造良好条件。

应用文-国际经济与贸易人才的需求与培养

国际经济与贸易人才的需求与培养'国际与贸易人才的需求与培养引言随着全球化的不断深入和国际贸易的长足，对国际贸易人才的能力需求呈现出了更高的要求。

传统国际贸易专业人才的培养模式与社会对国际贸易人才的需求严重脱节。

如果不能根据社会的人才需求及时调整人才培养模式，势必会阻碍我国国际贸易的进一步发展，从而制约我国的经济增长。

为此，文章从分析国际贸易人才市场需求出发，剖析了我国国际贸易人才综合能力的内涵，并给出了培养综合能力的途径和建议。

一、专业定位与人才培养模式之间的关系大学具体可分为长期目标和短期目标这两种，从长远目标来看，大学教育最根本的目标就是促进人的发展，在大学期间学生不仅要学好书本上的知识，还要广泛涉猎课外各个方面的知识，比如人格情操等方面。

虽然这些知识在短时间无法发挥利用，但是在未来的发展中会逐渐的体现出来。

那么从短期目标来看，接受大学教育其实就是为了能够找到一份自己满意的，因此从以上的论述中可以看出，在大学教育的过程中，通过对专业的定位，可以充分的体现出长期目标与短期目标。

人才培养模式通常被定义为在教育活动中，经过教学理论与方针的精心指导，由于各个教育单位所承担的教学任务不同，所以采取不同的人才培养模式来实现培养的目标。

大学教育的专业定位应该通过人才培养模式来体现，人才培养模式与专业定位之间具有抽象与具体的关系，只有充分地理解了二者之间的关系，才能建立别具一格的人才培养模式。

二、国际贸易人才需求导向的转变1、国际贸易人才需求逐渐向服务贸易倾斜进入21世纪以来，国际贸易呈出了新特点，传统货物贸易的比重逐渐下降，服务贸易正在取代货物贸易成为世界经济新的增长点。

从我国服务贸易发展的总体规模来看，我国服务贸易的发展速度高于世界平均水平，因此对服务贸易人才的需求规模正在逐年递增。

但与此同时，我国的服务贸易长期处于逆差，以传统运输业和旅游业为主，金融等服务业的发展还比较落后。

我国服务业的巨额逆差与国际竞争力水平低下，与缺乏高素质的服务贸易人才密切相关。

国际经济与贸易专业人才培养研究

国际经济与贸易专业人才培养研究一、引言国际经济与贸易是一个与国际相关的专业领域，它涵盖了国际经济关系、国际贸易、国际金融等多个方面的知识。

在全球化的时代背景下，国际经济与贸易专业人才的需求日益增加，因此对于该领域的人才培养研究变得尤为重要。

本文将就国际经济与贸易专业人才培养进行研究，旨在探讨针对该领域人才的培养方法和策略，为相关教育机构和企业提供一些建议和借鉴。

二、国际经济与贸易专业人才需求分析随着全球化的发展，国际经济与贸易领域的发展也愈发迅速。

各国之间的贸易往来日益频繁，跨国企业数量不断增加，国际贸易规模日益扩大。

在这样的背景下，对于具有国际经济与贸易专业知识和技能的人才的需求也越来越大。

1.国际贸易企业：国际贸易企业是国际经济与贸易专业人才的主要用人单位。

这些企业需要专业的人才来负责国际贸易活动的策划、执行和管理，以及相关的风险管理、市场分析和国际政策研究等工作。

2.跨国公司：随着全球化进程的不断深化，跨国公司在全球范围内开展业务的数量不断增加。

跨国公司需要国际经济与贸易专业人才来担任跨国业务管理、国际市场开拓、国际投资和跨国并购等工作。

3.国际金融机构：国际金融机构是国际经济与贸易专业人才的另一个就业主体。

这些机构需要具有国际金融知识和外汇交易技能的人才来从事国际金融、汇率政策和跨境资金流动等工作。

4.政府部门和国际组织：各国政府部门和国际组织也需要国际经济与贸易专业人才来参与国际经贸政策的制定、国际贸易谈判、国际合作项目的实施和国际关系的维护等工作。

由此可见，国际经济与贸易专业人才的需求非常广泛，包括国际贸易、国际金融、国际市场开拓、国际投资等多个领域。

针对国际经济与贸易专业人才的培养，学术界和教育机构提出了多种培养模式和方法。

这些模式包括传统的课堂教学模式、实践教学模式、国际交流与合作模式等。

下面将对这些模式进行进一步探讨。

1. 传统的课堂教学模式：传统的课堂教学模式是最为常见的一种教学模式。

国际经济与贸易人才的需求与培养

国际经济与贸易人才的需求与培养摘要：本文探讨了全球化时代国际经济与贸易领域对人才的不断增长需求，以及如何培养适应这一需求的专业人才。

国际经济与贸易领域的人才需求不断演变，涵盖了广泛的领域，包括国际贸易政策、国际商法、国际市场分析、跨文化沟通等。

为了满足这一需求，高等教育机构、政府和企业需要采取一系列措施，包括更新课程、提供实践经验、促进国际交流等。

此外，本文还强调了终身学习和跨学科知识的重要性，以培养具备适应性和全球视野的国际经济与贸易人才。

关键词：国际经济；贸易；人才需求；教育培训；全球化；引言：国际经济与贸易作为全球化的重要组成部分，正在经历巨大的变革。

全球价值链的扩展、数字化技术的广泛应用、国际贸易政策的不断变化，以及新兴市场的崛起，都对国际经济与贸易领域的人才提出了新的需求。

与此同时，国际经济与贸易的专业领域也越来越多元化，涵盖了贸易政策、商法、市场分析、物流管理、国际金融等多个领域。

因此，为满足这一复杂多变的领域的需求，需要培养具备广泛知识和跨学科技能的国际经济与贸易人才。

一、国际经济与贸易领域的人才需求国际经济与贸易领域的人才需求包括多个专业领域，反映了全球化商务环境的多样性和复杂性。

以下是一些主要领域的详细论述。

1.1贸易政策与谈判专家：国际贸易政策领域需要专业人才，他们能够分析国际贸易政策的变化、参与国际贸易谈判、协商贸易协定，以及了解各种贸易协议的影响。

这些专家在政府、国际组织和跨国公司中都有需求。

1.2国际商法律师：国际商务律师具备跨境交易和国际商业合同方面的专业知识。

他们处理国际贸易合同、贸易争端解决、知识产权法律问题和其他法律合规性事务。

国际商法律师在法律事务所、公司法务部门和国际组织中扮演关键角色。

1.3国际市场分析师：市场分析师专注于研究和理解不同国家和地区的市场趋势，以协助企业制定国际市场战略。

他们需要分析市场数据、消费者行为、竞争对手和市场机会，以支持战略决策。

1.4跨文化沟通专家：由于国际商务涉及不同文化和语言，跨文化沟通专家是至关重要的。

探析国际贸易专业人才的需求问题

探析国际贸易专业人才的需求问题引言随着全球经济的快速发展，国际贸易日益成为各国之间经济交流与合作的重要形式。

国际贸易对经济发展起到了推动作用，而国际贸易专业人才的需求也随之增加。

然而，国际贸易专业人才的需求问题并不容忽视。

本文将对国际贸易专业人才的需求问题进行深入探析。

国际贸易专业人才的背景需求国际贸易专业人才应具备良好的背景知识与技能，以满足实际工作需求。

以下是一些常见的背景需求。

1. 跨文化沟通能力国际贸易关系通常涉及不同国家和地区之间的经济交流与合作。

在这种背景下，跨文化沟通能力成为国际贸易专业人才的重要素养。

他们需要具备良好的语言表达能力和文化理解能力，以确保与不同文化背景的人进行有效的沟通。

2. 法律与政策知识国际贸易涉及许多法律和政策规定，而国际贸易专业人才应该具备相应的法律与政策知识。

他们需要了解各国之间的贸易法规、税收政策和知识产权保护等内容。

只有在了解法律与政策的基础上，他们才能正确地指导企业进行国际贸易活动，并避免法律风险。

3. 数据分析能力国际贸易涉及大量的数据分析工作，国际贸易专业人才需要具备相应的数据分析能力。

他们需要熟练掌握数据分析工具和技术，能够对市场、供应链和财务数据进行有效的分析和评估。

这样他们可以更好地预测市场趋势、制定策略和优化运营。

4. 商务谈判技巧国际贸易包括与不同国家和地区的商业伙伴进行谈判。

因此，国际贸易专业人才需要具备良好的商务谈判技巧。

他们需要了解国际商务谈判的规则和惯例，并能够与对方建立良好的沟通和合作关系。

只有具备良好的谈判技巧，他们才能为企业争取更多的利益。

国际贸易专业人才的职业发展需求除了背景需求外，国际贸易专业人才还有其职业发展的需求。

以下是一些常见的职业发展需求。

1. 跨境合作机会国际贸易专业人才希望能够获得跨境合作的机会。

他们希望能够参与跨国公司的国际业务拓展，或者与外国企业建立合作关系。

这样他们可以拓宽自己的视野，积累国际业务经验，提升职业竞争力。

国际经济与贸易专业人才培养研究

国际经济与贸易专业人才培养研究随着全球化的发展和经济互联互通的趋势，国际经济与贸易专业成为了受到越来越多人关注的领域。

在国际经济与贸易领域，需要大量的专业人才来推动和支撑全球经济的发展，国际经济与贸易专业人才的培养显得尤为重要。

本文将探讨国际经济与贸易专业人才培养的现状和挑战，并提出相应的对策和建议。

1. 专业设置不断优化：随着国际贸易和外部环境的快速变化，国际经济与贸易专业的专业设置也在不断优化。

许多高校开设了国际贸易、国际经济、国际商务等相关专业，并且在课程设置上加强了实践教学和实习环节，以培养学生的实际能力和专业技能。

2. 师资力量不断加强：高校在国际经济与贸易专业的教学中，加强了师资力量的建设。

许多知名的国际贸易和经济学家被聘为特聘教授或兼职教师，他们不仅在学术研究方面有着丰富的经验，还能够为学生们提供最新的国际贸易动态和实践案例。

3. 实践教学环节增加：为了更好地培养学生的实际操作能力和跨文化交流能力，许多高校加强了实践教学环节的设置，如组织国际交流、实习实践、模拟谈判等活动，以提升学生的国际视野和实际应用能力。

二、国际经济与贸易专业人才培养中存在的挑战1. 缺乏实践经验：国际经济与贸易专业的学生在校期间虽然接受了一定的理论知识和实践教学，但大部分学生在毕业之前缺乏真正的实践经验。

这使得他们在进入实际工作中往往需要一个较长的适应期，无法迅速胜任复杂的国际贸易业务。

2. 跨文化交流能力不足：国际贸易领域需要具备良好的跨文化交流能力，但目前国际经济与贸易专业人才在这方面普遍存在不足。

由于国际贸易所涉及的国家和地区多种多样，对学生的语言能力和跨文化交流能力提出了更高的要求。

3. 就业出路不明确：虽然国际经济与贸易专业的毕业生拥有一定的专业知识和技能，但是他们在就业方面仍然面临着不少挑战。

如何更好地将所学知识应用到实际工作中，尤其是在国际企业和国际组织中的就业出路问题，是目前亟待解决的难题。

1. 加强实践教学：学校应加强对国际经济与贸易专业学生的实践教学，在课程设置和教学安排上增加更多的实践环节，让学生在校期间就能接触到实际贸易业务，增强自己的实际操作能力。

浅析国际贸易专业人才的需求问题

浅析国际贸易专业人才的需求问题1. 引言随着全球化进程的加快，国际贸易逐渐成为各国经济发展的重要驱动力之一。

国际贸易的发展不仅需要完善的贸易体制和政策支持，还需要大量具备专业知识和技能的贸易人才。

然而，在现实中，我们经常会听到一些企业抱怨难以招到合适的国际贸易专业人才。

本文将浅析国际贸易专业人才的需求问题，并对解决方法进行探讨。

2. 国际贸易专业人才需求的特点国际贸易专业人才的需求具有以下几个特点：2.1 多元化需求国际贸易涉及多个领域和环节，因此对专业人才的需求也较为多元化。

除了具备基本的贸易知识和技能外，还需要掌握相关的法律、金融、市场营销等知识，以应对不同贸易环境下的挑战。

2.2 跨学科要求国际贸易工作往往涉及多个学科的知识，需要贸易人才具备跨学科的能力。

例如，了解国际经济形势需要有经济学的知识，掌握跨国合作的法律规定需要有法律学的知识。

2.3 语言和文化素养的要求国际贸易往来往往涉及不同国家和地区之间的交流协商，因此对人才的语言和文化素养要求较高。

掌握外语，尤其是英语，能够更好地进行国际贸易谈判和合作。

3. 国际贸易专业人才需求问题的原因3.1 人才培养与需求不匹配当前大部分高校的国际贸易专业，过于注重理论知识的传授，忽视了实践能力和跨学科的培养。

这导致毕业生在实际工作中面临较大的适应压力，企业招聘到的人才往往无法立即投入工作。

3.2 缺乏实践经验国际贸易涉及复杂的跨国合作和业务流程，对实践经验的要求较高。

然而，在大学阶段，学生难以获得足够的实践机会，导致毕业生在实际工作中缺乏实践经验，从而影响工作效率和业绩。

3.3 语言和文化素养不足由于国际贸易涉及到不同国家和地区之间的交流，对语言和文化素养的要求较高。

然而，目前大部分国内高校的外语教育仍存在一定的问题，学生在英语口语和跨文化交流方面存在一定的欠缺。

4. 国际贸易专业人才需求问题的解决方法4.1 调整人才培养目标和方向高校应该调整国际贸易专业的培养目标和方向，更加注重实践能力和跨学科的培养。

高职国际经济与贸易专业人才需求情况调查报告

高职国际经济与贸易专业人才需求情况调查报告最近，高职领域的国际经济与贸易专业的人才需求越来越明显，社会对这一领域的人才的需求也在不断增加。

近年来，在国际经济与贸易领域从事专业研究工作的人数增加了很多。

为了更好地了解国际经济与贸易专业的人才的需求情况，本文将从政府层面、企业层面以及行业层面等多方面来进行调查报告。

一、政府层面政府部门始终关注着国家经济发展和投资机会，对于国际经济与贸易专业人才的需求也是有非常重要的作用。

政府部门需要招募高层次的专业人才，帮助完善国家的经济发展政策，推动商业投资和贸易交易的发展。

同时，政府还需要国际经济与贸易专业人才来支持全球市场融资和投资环境，推进国际贸易的发展。

二、企业层面目前，越来越多的企业都希望能够招聘到具备国际经济与贸易知识和能力的高层次专业人才。

企业认为，这些专业人才可以帮助企业发掘海外市场，推动企业的国际化经营。

此外，企业还可以充分利用专业人才的国际贸易专业知识来实施有效的海外投资策略和管理方法，以保持企业的贸易优势以及降低风险。

三、行业层面现在，国际经济与贸易领域的人才需求也受到了行业形势和行业发展的影响。

由于国际经济与贸易领域正在成为全球经济发展的重要组成部分，高级专业人才的需求也在不断增加。

随着国际市场对国际经济与贸易领域的需求不断提高，国际经济与贸易专业人才需求将进一步增加。

综上所述，本报告从政府、企业和行业层面调查了国际经济与贸易专业人才的需求情况，结论如下：1、政府层面：政府部门正在积极招募高层次的国际经济与贸易专业人才，帮助完善国家的经济发展政策以及推动国际贸易的发展。

2、企业层面：越来越多的企业正在招募具有国际经济与贸易知识和能力的高层次专业人才，以帮助企业发掘海外市场以及推进海外投资和贸易的发展。

3、行业层面：由于国际经济与贸易领域正在成为全球经济发展的重要组成部分，国际经济与贸易专业人才需求将进一步增加。

最后，借此调查报告，我们发现，政府、企业和行业都对国际经济与贸易专业人才的需求量都在不断增加，这也是未来几年国内经济发展及贸易融资发展的重要保障和支撑力量。

高职国际经济与贸易专业人才需求情况调查报告

高职国际经济与贸易专业人才需求情况调查报告随着国家发展的不断进步，经济的持续繁荣，前景光明的国际经济与贸易专业领域的市场潜力不断增强，并也成为当今社会技能大学教育热门专业之一。

因此，研究国际经济与贸易专业人才需求状况，对于技能大学教育计划设置及相关政策的制定，为未来大学教育发展提供决策参考和依据，具有积极的指导意义。

为了更好的发掘当前国际经济与贸易专业领域的人才需求状况，本研究采取了实地调研法，重点针对地方企业所需人才岗位进行调查，以期获得客观可靠的经验数据。

首先，研究者选择了地方企业家协会，在调查中收集了企业家有关该专业人才需求状况的反馈，以及企业家本身对这些人才的需求量及类型之类的主观信息。

研究发现，近年国际经济与贸易专业的招聘需求量逐年增加，尤其是在海关企业和贸易企业的采用率最高，达到80%以上。

这些企业主要招聘贸易专员、外贸经纪、金融服务专员，等等。

此外，还有一些较大型企业招聘国际经济与贸易专业的经理和高级专家，由于他们的专业素养较高，受到企业家们的青睐。

在教育角度，研究发现，学生在选择国际经济与贸易专业学习时，也考虑到自己的就业能力，同时也会考虑到学习方向的发展前景。

因此，目前该专业的学习人数也不断增加。

总的来说，在国际经济与贸易专业领域，人才需求状况良好，企业家们青睐这些专业人才，学生也希望从中受益，所以这一领域的发展有很大的前景。

为了满足企业家及学生的需求，技能大学要加大对国际经济与贸易专业的教学投入，注重培养高质量的人才，以期达到企业家和学生的双赢。

调查结果表明，现在市场上对国际经济与贸易专业人才的需求越来越大，学生对该专业学习也越来越多。

为此，技能大学应该及时研究当前市场需求，根据企业家所需人才的岗位要求，调整课程设置，注重培养有能力担当国际经济与贸易任务的高质量人才。

以期实现企业家及学生最大化利益。

简析国际贸易专业人才的需求问题

简析国际贸易专业人才的需求问题导言随着全球化的快速发展，国际贸易已经成为世界经济的重要组成部分。

国际贸易的增长不仅促进了各国经济的发展，也给国际贸易专业人才的需求带来了巨大的机遇和挑战。

本文将简析国际贸易专业人才的需求问题，探讨该领域的就业前景和专业需求。

1. 国际贸易专业的背景和重要性国际贸易专业是指培养学生具备国际贸易方面的理论和实践能力的专业。

国际贸易作为全球化经济的重要组成部分，对于各国的经济增长和发展起着重要的推动作用。

因此，具备国际贸易专业背景的人才在全球范围内都受到广泛的关注和需求。

2. 国际贸易专业的就业前景国际贸易专业的就业前景广阔。

随着世界各国之间贸易的不断增加和加强，对于具备国际贸易专业能力的人才需求不断增加。

国际贸易专业人才可以从事跨境贸易、国际市场开拓、贸易政策制定等工作。

此外，随着电子商务和跨境电商的快速发展，国际贸易专业人才在电子商务领域也有着广阔的就业机会。

3. 国际贸易专业人才需求的问题与挑战尽管国际贸易专业的就业前景广阔，但是仍然存在一些问题和挑战。

首先是人才结构的不匹配。

目前，国际贸易专业毕业生数量较多，但是其中优质人才的供应相对不足，这导致了供需不平衡的现象。

其次，国际贸易专业人才需要具备跨文化交际、多语种和多国法律法规的能力，这对教育培养和人才选拔提出了更高的要求。

4. 提高国际贸易专业人才的培养质量为了满足国际贸易专业人才的需求，需要进一步提高人才培养的质量。

首先，高校应该加强国际贸易专业课程的设置，增加实践环节，培养学生的实际操作能力和综合素质。

其次，加强与企业的合作，开展实习和实训项目，提供实践机会和就业保障。

最后，加强对国际贸易发展趋势的研究，提前预测行业需求，调整教育培养的方向和重点。

结论国际贸易专业人才的需求一直存在且日益增长，但是也面临一些问题和挑战。

通过加强高校的教育培养、与企业的合作和对行业发展趋势的研究，可以提高国际贸易专业人才的培养质量，更好地满足市场需求，并为国际贸易的发展做出贡献。

高职院校国际经济与贸易专业人才需求与培养分析

高职院校国际经济与贸易专业人才需求与培养分析一、概述二、国际经济与贸易专业人才需求分析三、高职院校国际经济与贸易专业现状分析四、高职院校国际经济与贸易专业人才培养与问题五、建议及对策分析一、概述作为国际化程度日益提高的世界的一员，中国在与世界交往中与越来越多的国家建立了经济关系。

这不仅是中国发展的需要，也是稳定世界发展的重要因素。

但是，面对与世界多国的交往，一个国家优秀的经济人才是不可或缺的，需要不断地优化培养。

高职院校国际经济与贸易专业人才的需求在当今社会发展中也越来越重要，本文将围绕这一问题进行分析。

二、国际经济与贸易专业人才需求分析“人才是第一资源”这一理念已经深入人心，并在当今社会起到了越来越重要的作用。

在中国不断向全球化、开放化的方向发展中，经济、贸易等领域的专业人才成为社会最需要的类型之一。

据国家人社部数据显示，当前在中国国际经济交往贸易领域需求最大的是海关、商务、财务、外汇管理、税务等方面的专业人才。

其中，国际经济与贸易专业人才也是其中之一。

这些专业人才的需求主要包括以下几个方面：1.对国际市场的深刻理解和及时调整；2.熟悉现代经济学、管理学及法律知识；3.具有良好的国际交往和沟通能力；4.具有较高的外语应用能力；5.了解国际贸易政策政策和法规等。

三、高职院校国际经济与贸易专业现状分析高职院校国际经济与贸易专业是一所培养国际经济与贸易人才的高等教育机构，具有一定的专业性。

主要培养教师的聚焦点在于理论与实践的结合，课程设置主要涉及贸易、投资、政策法规、国际金融等多个领域。

不同于本科院校的连续式教育，高职教育更能深入学生的基础技能，能让学生在短时间内打下坚实的学习基础。

但是，和很多高职院校的专业一样，国际经济与贸易专业也存在一些问题：1.实践经验不足。

由于不少高职院校并不能提供足够的实践机会，因此学生在接受到理论知识后可能无法理解其实践操作性，这会影响他们日后的实践与应用能力；2.学生基础薄弱。

国际经济与贸易人才的需求与培养

国际经济与贸易人才的需求与培养国际经济与贸易的人才培养是以社会需求为导向的。

随着世界经济一体化的发展，我国市场对国际经济与贸易人才的需求也有了新的变化。

针对这种变化，各大高校对国际经济与贸易专业的学生制定了相应的培养计划，以便于满足社会对该种人才的需求。

本文针对此种情况，对国际经济与贸易人才的需求做出了探讨，同时给出了相应的培养对策，希望能给关注国际经济与贸易人才的人们提供一些参考。

标签：国际经济与贸易；社会需求；人才培养自我国社会经济飞速发展以来，各大高校进行了各个专业学生的扩招工作，以满足社会发展对人才的需求。

然而由于我国近些年外贸出口的持续增长，对国际经济与贸易的人才需求不仅在数量上有所增加，并且在人才的能力和素质上有了新的要求。

不仅仅要求国际经济与贸易专业的人才掌握基本专业知识，还要求他们有实践能力、综合能力、职业道德以及一定的情商。

只有掌握我国市场对国际经济与贸易人才有哪些能力和素质上的需求，进而制定出相应的培训计划，才能满足我国对外贸易市场的人才需求，促进我国经济的繁荣发展。

一、我国国际经济与贸易人才的需求1.具有实践能力的国际经济与贸易人才的需求随着21世纪我国对外贸易的繁荣发展，使得国际经济与贸易人才所具有的专业知识越来越多的被应用于实践当中。

所以，目前我国对国际经济与贸易人才的首要要求就是实践能力的掌握。

国际经济与贸易本身就是一门应用型的学科，是在学生掌握基本经济知识的基础上，对社会经济问题加以分析和解决。

如果各大高校的国际经济与贸易学院只注重专业知识的培养，那么只能培养出一个个只会学习的学生。

这些学生进入社会后，面对不断变换的社会经济趋势，只能产生深深的无力感，不能在国际经济与贸易的工作岗位上作出更大的贡献。

其实对大多数应用型的专业来说，只掌握书本知识是没用的，只有将理论用于实践，才能发挥出个人的专业能力。

实践出真知，只有将所学知识与实践紧紧联合，才能体现学习专业知识的意义。