2019年六年级古诗词积累试题
2019-2020年语文六年级下册古诗词测试卷
2019-2020年语文六年级下册古诗词测试卷一、古诗词文学常识填空（每格1分，共20分）1、唐代大诗人中，被后人尊称为“诗仙”的是；“诗圣”是；“小李”是指；“小杜”是指。
2、、杨炯、卢照邻、这四人称为“初唐四杰”。
3、唐代诗人中的王孟二人是指和，他们是诗派的代表诗人。
4、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”唐代大诗人杜甫用这两句诗概括地写出了一生的丰功伟绩。
5、人有，月有，此事古难全。
6、问君能有，恰似。
7、岑参是唐朝著名的边塞诗人，其诗作《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句运用了手法，实际是在写。
与岑参同属唐代边塞诗人的还有、和等。
8、苏轼爱与和尚交朋友，其中一位北宋名僧叫，《春江晚景》就是他的画作，苏轼专门为此作了一首诗哩。
这首诗里还让我了解了有一种肉味鲜美但肝脏内有剧毒的鱼叫，日本人特别爱吃。
二、填写诗句（每个0.5分，共25分）1.天苍苍，野茫茫，。
2.儿童相见不相识，。
3、，春来江水绿如蓝。
4.谁言寸草心，。
5.飞流直下三千尺，。
6. ，自在娇莺恰恰啼。
7.黑云翻墨未遮山，。
8. ，早有蜻蜓立上头。
9. ，村庄儿女各当家。
10. ，万条垂下绿丝绦。
11. ，沙暖睡鸳鸯。
12. ，西出阳关无故人。
13. ，春风吹又生。
14.空山不见人，。
15.葡萄美酒夜光杯，。
16. ，天下谁人不识君？17.两岸青山相对出，。
18. ，霜叶红于二月花。
19. ，要留清白在人间。
20. ，每逢佳节倍思亲。
21.本是同根生，。
22. ，潭面无风镜未磨。
23. ，只缘身在此山中。
24.夕阳无限好，。
25. ，唯见长江天际流。
26.九曲黄河万里沙，。
27. ，，斜风细雨不须归。
28. ，万径人踪灭。
29. ，一枝红杏出墙来。
30. ，天寒白屋贫。
31. ，任尔东西南北风。
32. ，孤云独去闲。
33.不要人夸好颜色，。
34. ，秋收万颗子。
35.清明时节雨纷纷，。
2019年六年级古诗词积累试题 (I)
2019年六年级古诗词积累试题 (I)一、按要求把古诗填写完整。
1、填数字不知细叶谁裁出，春风似剪刀。
故人西辞黄鹤楼，烟花下扬州。
毕竟西湖中，风光不与四时同。
朝辞白帝彩云间，里江陵日还。
2、填颜色玉妆成一树高，万条垂下丝绦。
日出江花胜火，春来江水如。
云翻墨未遮山，雨跳珠乱入船。
遥望洞庭山水，银盘里一螺。
3、填动物西塞山前飞，桃花流水肥。
两个鸣翠柳，一行上青天。
泥融飞，沙暖睡。
蒌蒿满地芦芽短，正是欲上时。
二、把诗句补充完整。
1、，早有蜻蜓立上头。
2、，春风不度玉门关。
3、，复照青苔上。
4、，可爱深红爱浅红？5、，独钓寒江雪。
6、一水护田将绿绕，7、儿童散学归来早，。
8、九州生气恃风雷，。
9、千锤万凿出深山，。
10、不要人夸好颜色，。
11、绿遍山原白满川， 12、应怜屐齿印苍苔，。
13、梅子金黄杏子肥， 14、，村庄儿女各当家。
三、古诗对对碰（把相关内容用横线划起来，并写出诗句出自哪首古诗，并写出作者景物特点季节诗句诗题作者红叶似火春停车坐爱枫林晚《》 ( )银装素裹夏千山鸟飞绝《》 ( )东风拂面秋草长莺飞二月天《》 ( )阳光炽热冬梅子金黄杏子肥《》 ( )四、下面这些称号分别指哪位诗人？请写出他们的姓名。
大杜：（）小杜：（）香山居士（）诗圣：（）诗仙：（）东坡居士（）五、根据意境学过的古诗句。
1、古代诗人善于诗句来表达心情，表达孤寂的诗句， , ；表达欢欣的诗句，，。
；表达愤怒的句，，。
2、有时候，有些人对自己所处的环境下正做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：当局者迷，旁观者清。
宋朝诗人（）在《题西林壁》中的诗句“，”。
说的就是这个朴素的道理。
3、春雨,古今中外多少诗人赞美你：“，”这是大诗人杜甫描写你悄无声息地来到人间的佳句。
夏天的阵雨也别有特色，苏轼笔下的诗句“_，”写出了夏天的阵雨来得快，下得猛。
4、小学毕业在即，我会选用古诗作为送给同学的赠言“，”，我还能用“，。
”这句诗做赠言。
(小学教育)2019年六年级下册语文试卷古诗词背诵及答案
2019年六年级下册语文试卷古诗词背诵及答案一、默写《七步诗》，并填空1、这首诗里写到了(3 )种事物，分别是( )2、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释:3、“本自同根生，相煎何太急?”是( )句。
这两句诗是( )对( )说的，它的意思是( )。
4、这首诗用了( )手法，全诗用( )和( )来比喻( )之情。
二、《鸟鸣涧》是( )朝被称为“诗佛”的( )写的。
全诗写了这个季节( )( ) ( ) 的景色，突出了一个“( )”字。
诗中有一个字“时”，它的意思是: 。
三、《芙蓉楼送辛渐》是唐朝( )写的一首( )诗。
写到:“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
” 诗中“平明”的意思是（）;诗最后一句的意思是（）。
我还能默写一首送别诗，并写上朝代和作者:四、《》的作者杜甫，被称为“()”。
我曾经学过他写的另外一些诗()(写上诗名，三个)。
在《江畔独步寻花》这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是:。
(4分)五、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。
(10分)六、《闻官军收河南河北》是( )写的一首( )言( )诗，“闻”的意思是( )。
全诗围绕( )这条感情线索来写的，先写到原因是：（），开头的表现是：（）。
接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情:是：（）再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到:（）最后，作者写到行程迅疾:既从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
从中可见，作者的心情确实是是非常( )。
这里用了（）的手法。
6分七、《已亥杂诗》是( )朝( )写的，这是他的《已亥杂诗》中是第( )首。
全诗写到:（）。
其中“九州”的意思是（）;“生气”的意思是（）; “恃”的读音是shi( )，意思是依靠;“喑”的读音是yin ( ) ，意思是( ) ; “万马齐喑”是比喻( )多。
“究”的意思是( ) ;“抖擞”的意思是( )答案一、1.豆，豆萁，釜2. (煮)的意思是(用水煮) ; (燃)的意思是(用火烧) ; (漉)的意思是(过滤); (煎)的意思是(用油煎) 。
2019年小学生必背古诗词练习题-小学六年级新课标人教版
2019年小学生必背古诗词练习题-小学六年级新课标人教版1、，红掌拨清波。
《咏鹅》骆宾王2、天似穹庐，。
天苍苍，野茫茫，。
《敕勒歌》北朝民歌3、，花落知多少？《春晓》孟浩然4、儿童相见不相识，。
《回乡偶书》贺知章5、，低头思故乡。
《静夜思》李白6、日出江花红胜火，，能不忆江南？《忆江南》白居易7、慈母手中线，，谁言寸草心，。
《游子吟》孟郊8、，桂树何团团。
，问言与谁餐？《古朗月行》李白9、，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，。
《元日》王安石10、，更上一层楼。
〈登鹳雀楼〉王之涣11、，疑是银河落九天。
〈望庐山瀑布〉李白12、两岸猿声啼不住，。
〈早发白帝城〉李白13、黄四娘家花满蹊，。
〈江畔独步寻花〉杜甫14、。
望湖楼下水如天。
〈六月二十七日望湖楼醉书〉苏轼15、，早有蜻蜓立上头。
〈小池杨〉万里16、昼出耘田夜绩麻，。
〈四时田园杂兴〉范成大17、，汗滴禾下土。
，粒粒皆辛苦。
〈悯农〉李绅18、，二月春风似剪刀。
〈咏柳〉贺知章19、接天莲叶无穷碧，。
〈晓出净慈寺送林子方〉杨万里20、，春风花草香。
，沙暧睡鸳鸯。
〈绝句〉杜甫21、，西出阳关无故人。
〈送元二使安西〉王维22、，一岁一枯荣。
，春风吹又生。
〈赋得古原草送别〉白居易23、空山不见人，。
〈鹿柴〉王维新课标第一网24、，欲饮琵琶马上催。
〈凉州词〉王翰25、，天下谁人不识君？〈别董大〉高适26、秦时明月汉时关，。
《出塞》王昌龄27、，孤帆一片日边来。
〈望天门山〉李白28、停车坐爱枫林晚，。
〈山行〉杜牧附送：2019年小学生必读书诵读类三年级下51、题诗后【唐】贾岛两句三年得，一吟双泪流。
知音如不赏，归卧故山秋。
52、望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
53、登科后【唐】孟郊昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
54、江南春【唐】杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
小学语文人教部编版(2019)六年级下册古诗词诵读本单元综合与测试-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下列加下划线字的注音全对的一项是（）。
A. 雨雪霏霏（yǔ）渭城（wèi）浥轻尘（yì）润如酥（yùn）B. 鲈鱼（lú）柴扉（fēi）蕲水（jī）锦官城（jǐng）C. 浣溪沙（wǎn）屐齿（jī）百啭（zhuàn）清平乐（lè）D. 泊船（bó）蕲水（qí）出没（mò）卜算子（bǔ）【答案】D【分析】本题考查对字音的掌握。
【解答】A选项中“雨雪霏霏”应该读“yù”，“润如酥”应该读“rùn”；B选项中“蕲水”应该读“qí”,“锦官城”应该读“jǐn”；C选项中“浣溪沙”应该读“huàn”，“清平乐”应该读“yuè”。
2.【答题】下列加下划线字词的意思相同的一项是（）。
A. 野径云俱黑。
路路径直走过去，毫不客气地大快朵颐。
B. 送元二使安西。
这个想法使他忘记了一切困难。
C. 劝君更尽一杯酒。
刮了一夜北风，天更冷了。
D. 送鲍浩然之浙东。
送孟浩然之广陵。
【答案】D【分析】本题考查对多义字的掌握。
【解答】A“野径云俱黑”中“径”是小路的意思。
“路路径直走过去，毫不客气地大快朵颐。
”句中“径”是副词，表示直接地。
B“送元二使安西”中“使”是出使；去的意思。
“这个想法使他忘记了一切困难。
”句中的“使”是让；叫；致使的意思。
C“劝君更尽一杯酒”中“更”是再的意思。
“刮了一夜北风，天更冷了。
”句中的“更”是更加；越发的意思。
3.【答题】下列加下划线字词的解释全部正确的一项是（）。
A. 当春乃发生（产生）绝胜烟柳满皇都（远远胜过）B. 渭城朝雨浥轻尘（沾湿）昔我往矣（从前）C. 游园不值（不值得）才始送春归（方才）D. 休将白发唱黄鸡（不要）因风飞过蔷薇（因为）【答案】B【分析】本题考查对加下划线字的理解与分析。
【解答】A选项中“当春乃发生”中“发生”的意思是使植物萌发、生长。
2019年六年级语文古诗词考试试卷
2019年六年级语文古诗词考试试卷一补全诗句（14）1 接天莲叶无穷碧，( )2( ),淡妆浓抹总相宜。
3 有花堪折只须折，（莫待无花空折枝。
）4 春蚕到死丝方尽，______________5 (天生我材必有用)，千金散尽还复来。
6 两情若是长久时，（又岂在朝朝暮暮。
）7 衣带渐宽终不悔，(为伊消得人憔悴。
)二选择（12)1 《江畔独步寻花》的作者是（ 3 ）（1）孟郊（2）高适（3）杜甫2 “千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”中的“桃”和“符”指的是（3 ）（1）桃树（2）鞭炮（3）对联3 （ 3 ）是宋朝女词人，（6 ）是她的作品。
（1）温庭筠（2）杜秋娘（3）李清照（4）《商山早行》（5）《金缕衣》（6）《一剪梅》4 表示相隔千里却心心相知，好似就在身边的诗句是（ 4 ）（1）举杯邀明月，对影成三人。
（2）相看两不厌，只有敬亭山。
（3）海上升明月，天涯共此时。
（4）海内存知己，天涯若比邻。
5 “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
”中的“姑苏”指的是（ 1 ）（1）苏州（2）杭州三学以致用（15）１．遇到困难时我冥思苦想，终于找到了解决的办法，我高兴地说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”2.我们常常用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来形容不怕困难而执著的人。
3.遇到不顺心的事，我对自己说＿＿＿＿＿＿＿＿。
这样安慰自己，心情会好很多。
4.当我处于“当局者迷，旁观者清”时，就会想起________________这句诗。
5.当我有了一点成绩时，妈妈常说___________以此告诉我：只有站得高，才能望得远。
四、古诗文中“游”名胜(11)(1)___瓜洲一水间，___只隔数重山。
(2)劝君更尽一杯酒，西出___无故人。
(3)朝辞____彩去间，千里____一日还。
(4)即从____穿___，便下____向____。
(5)故人西辞_____，烟花三月下_____。
(6)借问酒家何处有，牧童遥指_______。
五、默写描写风霜雨雪的古诗各一句，并注明作者和题目(16)风：________________诗人：_____题目_____霜：________________诗人：_____题目_____雨：________________诗人：_____题目_____雪：________________诗人：_____题目_____六、按要求默写古诗(5+15)1.一首描写儿童玩耍的诗2.写三国人物周瑜的词。
2019年人教版语文六年级下册 古诗词背诵达标测试附答案
古诗词背诵达标测试一、选择正确选项，把序号填在括号里，并按要求完成练习。
1．下列加粗字的字音正确的是______、______和______。
三个错误的字音应分别改正为______、______和______。
A．千锤万凿(záo)出深山B．千磨万击还坚劲(jìn)C．万马齐喑(yīn)究可哀D．黄四娘家花满蹊(qī)E．便下襄(xiāng)阳向洛阳F．九州生气恃(zhì)风雷2．下列加粗字词的意思相同的两项是______和______。
A．寒雨连江夜入吴这位老师说的是吴地方言。
B．却看妻子愁何在这几年他结了婚，妻子是个老实人。
C．青春作伴好还乡他把自己的青春献给了边防线。
D．送鲍浩然之浙东送孟浩然之广陵3．《鸟鸣涧》是一首______，《芙蓉楼送辛渐》是一首______，《闻官军收河南河北》是一首______，《浣溪沙》是一首______。
A.七绝B．七律C．五绝D．词4．按要求选择诗词题目，把序号填在括号里。
A.《闻官军收河南河北》B．《浣溪沙》C．《己亥杂诗》D．《七步诗》(1)表达了对兄弟相残的谴责。
______(2)被称为杜甫“生平第一快诗”。
______(3)大声疾呼进行社会改革。
______(4)是豪放派词人苏轼的作品。
______5．判断下列诗词句使用的修辞手法，并任选一句说说这样写的好处。
①拟人②夸张③双关④设问(1)留连戏蝶时时舞。
______(2)欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
______句______这样写的好处是_____________________________________________________。
6．选择合适的成语填在相应诗词句中。
山重水复不拘一格万紫千红无可奈何(1)我劝天公重抖擞，______________降人才。
(2)____________疑无路，柳暗花明又一村。
(3)等闲识得东风面，_________________总是春。
(小学教育)2019年六年级语文古诗知识积累考查试卷-六年级语文试题
2019年六年级语文古诗知识积累考查试卷-六年级语文试题一、名句填空：、（），白银盘里一青螺。
2、举头望明月，（）。
、日出江花红胜火，（）。
4、（），报得三春晖。
、日照香炉生紫烟，（）。
6、朝辞白帝彩云间，（）。
、（），望湖楼下水如天。
8、野火烧不尽，（）。
、醉卧沙场君莫笑，（）。
10、（），万里长征人未还。
、两岸青山相对出，（）。
12、烈火焚烧若等闲，（）。
、夕阳无限好，（）。
13、（），桃花流水鳜鱼肥。
、（），任尔东西南北风。
16、不要人夸好颜色，（）。
、酿得百花成蜜后，（）。
18、一水护田将绿绕，（）。
、生当作人杰，（）。
20、我劝天公重抖擞，（）。
二、不同的节日和人间情境，总能引起诗人无限的文思，请写出与下列节日对应的诗句：新春佳节，。
重阳佳节，。
中秋团圆，。
清明节，。
三、大自然旖旎的风光，祖国壮丽的山河，让无数诗人诗兴勃发。
你一定记得：（谁）这样描绘西湖风光：，。
（谁）这样描绘庐山群峰：，。
（谁）这样描绘长江的雄阔：，。
（谁）这样描绘黄河波涛滚滚的情景：，。
（谁）这样描绘边塞古城：，。
还有（谁）这样描绘蒙古草原：，。
四、判断：（对的打“√”，错的打“×”）：、“风吹草低见牛羊”中的“见”读xiàn。
（）、《回乡偶书》和《咏柳》都是唐代诗人贺知章写的。
（）、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《鹿柴》都是唐代诗人王维写的。
（）、“独怜幽草涧边生”中的“独怜”是孤独、寂寞的意思。
（）、《枫桥夜泊》真切地抒发了作者旅途寂寞的心情。
（）五、咏春诗：春天，桃红柳绿，万物勃发，生机盎然，让诗人们用无数诗篇描不尽，绘不完。
如：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风；草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
你能写出其他咏春的诗句吗？、，。
、，。
、，。
六、在下列句子横线中填上合适的诗句。
、“_______________ _____。
”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
2019年六年级下册语文试卷古诗词背诵及答案
2019年六年级下册语文试卷古诗词背诵及答案一、默写《七步诗》，并填空1、这首诗里写到了(3 )种事物，分别是( )2、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释:3、“本自同根生，相煎何太急?”是( )句。
这两句诗是( )对( )说的，它的意思是( )。
4、这首诗用了( )手法，全诗用( )和( )来比喻( )之情。
二、《鸟鸣涧》是( )朝被称为“诗佛”的( )写的。
全诗写了这个季节( )( ) ( ) 的景色，突出了一个“( )”字。
诗中有一个字“时”，它的意思是: 。
三、《芙蓉楼送辛渐》是唐朝( )写的一首( )诗。
写到:“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
” 诗中“平明”的意思是（）;诗最后一句的意思是（）。
我还能默写一首送别诗，并写上朝代和作者:四、《》的作者杜甫，被称为“()”。
我曾经学过他写的另外一些诗()(写上诗名，三个)。
在《江畔独步寻花》这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是:。
(4分)五、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。
(10分)六、《闻官军收河南河北》是( )写的一首( )言( )诗，“闻”的意思是( )。
全诗围绕( )这条感情线索来写的，先写到原因是：（），开头的表现是：（）。
接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情:是：（）再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到:（）最后，作者写到行程迅疾:既从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
从中可见，作者的心情确实是是非常( )。
这里用了（）的手法。
6分七、《已亥杂诗》是( )朝( )写的，这是他的《已亥杂诗》中是第( )首。
全诗写到:（）。
其中“九州”的意思是（）;“生气”的意思是（）; “恃”的读音是shi( )，意思是依靠;“喑”的读音是yin ( ) ，意思是( ) ; “万马齐喑”是比喻( )多。
“究”的意思是( ) ;“抖擞”的意思是( )答案一、1.豆，豆萁，釜2. (煮)的意思是(用水煮) ; (燃)的意思是(用火烧) ; (漉)的意思是(过滤); (煎)的意思是(用油煎) 。
2019年六年级古诗文考级试卷
2019年六年级古诗文考级试卷学校姓名考号等级同学们，古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，在六年的学习中，你一定学会了很多首古诗词，让我们一同追溯中华民族五千年的诗词文化，在古诗词中放飞心情吧！一、诗词填空。
30%1、（），秋色连波，波上寒烟翠。
2、寻寻觅觅，冷冷清清，（）。
3、（），不思量，自难忘。
4、我劝天公重抖擞，（）。
5、（），长夏江村事事幽。
6、不要人夸颜色好，（）。
7、鸡声茅店月，（）。
8、（），似曾相识燕归来。
9、知否？知否？（）。
10、寂寞梧桐，（）。
11、衣带渐宽终不悔，（）。
12、天接云涛连晓雾，（）。
13、（），任尔东西南北风。
14、《西江月》为词牌名，我还知道的词牌名有（）、( )。
二、我能根据意境写诗句。
22%1、“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“春潮带雨晚来急”。
请再写出两句含有“雨”的诗：（）2、明代著名的政治家于谦曾写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，你知道其中表现诗人高尚情操的诗句吗？（）3、读了《匆匆》，我想借用明代诗人文嘉的《明日歌》，以（）这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。
4、我们学过许多描写边塞军旅生活的古诗，如王之涣的《》，诗为（）5、我们可以用岳飞的诗句（“”）告诫自己，要趁年纪轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。
三、请写出诗句运用的修辞手法。
12%A 比喻B 夸张C 反问D 对偶E 设问1、今霄酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。
（）2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
（）3、这次第，怎一个愁字了得？（）4、譬如朝露，去日苦多。
（）5、无言独上西楼，月如钩。
（）6、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
（）四、连线 36%1、请将下列诗题与作者正确连线。
12%《朝天子•咏喇叭》李清照《相见欢》柳永《短歌行》温庭筠《商山早行》李煜《如梦令》曹操《雨霖铃》王盘2、请将诗人与朝代连线。
16%唐宋元明清王盘晏殊于谦王冕龚自珍柳永郑燮刘长卿3、你知道诗人与他的别号吗？请连线。
小学语文人教部编版(2019)六年级下册古诗词诵读6 泊船瓜洲-章节测试习题
章节测试题1.【答题】给加下划线字选择正确的读音。
（）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
A. zhònɡB. chónɡ【答案】B【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。
【解答】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
解答本题，需要同学们平时多积累识字量，注意结合词语的意思选择正确的读音。
2.【答题】给加下划线字选择正确的解释。
（）京口瓜洲一水间A. 珠江B. 长江C. 大运河【答案】B【分析】本题考查对加下划线字的理解与分析。
【解答】“京口瓜洲一水间”的意思是：京口和瓜洲之间只隔了一条长江。
在这里“一水”指的是长江。
3.【答题】给加下划线字选择正确的解释。
（）钟山只隔数重山A. 几层B. 几座C. 很多座【答案】B【分析】本题考查对加下划线字的理解与分析。
【解答】“钟山只隔数重山”的意思是：这里与我居住的钟山也就只隔着几座大山。
在这里“数重”指的是几座。
4.【答题】给加下划线字选择正确的解释。
（）春风又绿江南岸。
A. 绿色。
B. 吹绿，拂绿。
C. 变绿。
【答案】B【分析】本题考查对加下划线字的理解与分析。
【解答】“春风又绿江南岸”的意思是：和煦的春风吹绿了长江南岸的草木。
在这里“绿”指吹绿，拂绿。
5.【答题】给加下划线字选择正确的解释。
（）明月何时照我还。
A. 还在B. 还是C. 回【答案】C【分析】本题考查对加下划线字的理解与分析。
【解答】“明月何时照我还”的意思是：我何时才能在皎洁的月光照耀下返回家乡呢？在这里“还”指回，返回。
6.【答题】对这首诗理解错误的一项是（）。
A. 这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。
B. 一个“绿”字，充满了色彩感，而且又包含了动感，增加了生动感，着意创造了一种意境。
C. “京口”与“瓜洲”这么近，中间隔一条江水。
诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山，还比较远，无法回去。
小学语文人教部编版(2019)六年级上册第一单元3 古诗词三首-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下列书写不正确的是（）。
A.zhù sù（住宿）yě kuàng（野旷）B.rì mù（日幕） fèng xì（缝隙）C.dǎ bàn（打扮）zhòu wén（皱纹）【答案】B【分析】考查学生对字词拼音的掌握。
【解答】B选项中应该是日暮。
学生要多注意积累一些词语。
注意拼音的读音与词语的书写。
2.【答题】野旷天低树，江清月近人。
对这句话理解正确的是（）。
A.原野空旷，远处的天好像比树还低，江水清澈，月亮似乎与人更近了。
B.空旷的田野，远处的天比树还高，江水非常清澈。
C.原野空旷，远处的天好像比树还低，月亮与人更近了。
【答案】A【分析】考查学生对诗句意思的理解。
【解答】翻译时要注意翻译完整，注意字词意思。
3.【答题】下列对词语的解释正确的是（）。
A.烟渚：烟雾迷蒙的小洲。
B.移舟：移动小船。
C.江清：江水。
D.建德江：在湖南省，新安江流径建德的一段。
【答案】A【分析】考查学生对课文内容的掌握。
【解答】建德江：在浙江省，新安江流径建德的一段。
移舟：靠岸。
烟渚：烟雾迷蒙的小洲。
渚意思是水中小块陆地。
江清：江水清澈。
4.【答题】下列对“野旷天低树，江清月近人”理解正确的是（）。
A.天高地远，四野空旷，江水清澈，月亮倒影其中，显得离人很近。
整个场景，因日暮而昏暗，又因月色而清淡。
作者通过客观性描述，显示出诗人的落寞。
B.天高地远，四野空旷，江水清澈，月亮倒影其中，显得离人很近。
整个场景，因日暮而昏暗，又因月色而清淡。
借景抒情，表达作者非常的开心。
C.天高地远，四野空旷，江水清澈，月亮倒影其中，显得离人很近。
整个场景，因日暮而昏暗，又因月色而清淡。
作者通过对客观环境的主观性描绘，显示出诗人的寂寞孤独，将内心深处的愁绪鲜明地展现出来。
【答案】C【分析】考查学生对课文内容的理解。
【解答】这句话的意思是日暮时刻，苍苍茫茫，旷野无垠，放眼望去，远处的天空显得比近处的树木还要低。
2019年小学六年级语文古诗练习题及答案
2019年小学六年级语文古诗练习题及答案一、古诗应用题：根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。
”）2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。
”）3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”）4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。
宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”）6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。
就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。
10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。
爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。
”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。
爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷高兴地笑了。
11.老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
“_春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？12.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
【一课一练】2019年秋部编本语文六年级上册古诗词三首同步课时练习题
2019年秋最新部编本六年级语文上册精编一课一练古诗词三首同步练习题（适用于2019年秋新教材）一、给加点字词选择正确的解释。
1移舟泊烟渚．。
（）A．陆地上的小面积水域B．水中间的小块陆地2黑云翻墨．．未遮山。
（）A．翻动的墨水B．打翻的墨水二、比一比，再组词。
移（_________）泊（________）旷（_______）渚（_________）侈（_________）伯（________）犷（_______）诸（_________）三、古诗（词）填空。
1移舟泊烟渚，（______）。
——孟浩然《宿建德江》2（_______），白雨跳珠乱入船。
——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》3（_____）别枝（_____），（____）半夜（____）。
（_____）说丰年，听取（____）。
——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》4（______）星天外，（_____）雨山前。
旧时茅店（____），路转溪桥忽见。
——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》四、《西江月•夜行黄沙道中》中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子是________。
五、默写《西江月•夜行黄沙道中》。
西江月•夜行黄沙道中________________________________六、填空。
1“移舟泊烟渚”的“移舟”的意思是____________，“泊”的意思是____________。
2“日暮客愁新”中的“客”是指 ____________，勾起愁思不用“生”而用“新”，这样写的好处是_______________________________ 。
3请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。
__________________________________七、看拼音写词语。
dé xíng xǐ quèchán míng dào zi（_________）（_________）（_______）（________）八、下面的每行诗都是一幅画，仔细读一读，把你眼中的画面写下来。
小学语文人教部编版(2019)六年级上册第一单元3 古诗词三首-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】许多诗人都喜欢用奇异的想象来表现内心独特的感受。
读诗句，完成练习。
（1）下面的诗句中，运用了想象来表现诗人独特感受的是（）。
（多选）A.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
——李商隐《夜雨寄北》B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——李白《望庐山瀑布》C.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
——杜甫《江畔独步寻花》（2）下面是两位同学写下的理解和感受，你能判断出他们说的是哪首诗吗？（填诗名）①明明说：“这首诗通过写作者想象在将来重聚的欢乐中追话今夜的一切，反衬今夜的相思之苦，表达诗人对妻子的深切思念之情。
”________________②强强说：“这首诗用夸张的修辞手法和浪漫的想象，描绘了瀑布雄奇壮丽的景色，表达了诗人对祖国大好河山的无限热爱。
”________________【答案】（1）AB（2）①《夜雨寄北》②《望庐山瀑布》【分析】本题考查对古诗的理解能力。
【解答】（1）C是诗人杜甫记叙在黄四娘家赏花时的场面和感触，描写草堂周围烂漫的春光，表达了对美好事物的热爱之情和适意之怀，其余的两个选项都是诗人通过想象来表达内心独特感受的。
完成第(2)题可以借助提示语中的关键信息，与诗文对照作答。
2.【答题】给下面的加下划线字词选择正确的解释。
（1）移舟泊烟渚______(a.漂泊 b.停船靠岸 c.吹)（2）白雨跳珠乱人船______(a.跳动的水珠 b.跳动的珍珠 c.跑进船里的水珠)（3）旧时茅店社林边______(a.往日 b.陈旧的时间 c.很久)【答案】（1）b（2）b（3）a【分析】本题考查对诗词中重点字词理解的能力。
【解答】在预习时查阅工具书，上课时听老师讲解，用心记住就可以了。
对于一些如今不常见的字词，应该特别去理解，如：“跳珠”在这首诗中是用了比喻的修辞手法，意思是跳动的珍珠。
3.【答题】给加下划线字选择正确的读音。
①移舟泊烟渚______(zhǔzhě)，日暮客愁新。
2019年六年级统考古诗文和积累运用复习
2019年六年级统考古诗和积累运用复习五、六年级的必背古诗1、《泊船瓜洲》(宋)王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
2、《秋思》(唐)张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
3、《长相思》(清)纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
4、《七律·长征》毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
5、《卜算子·咏梅》毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
6、《浪淘沙》(唐)刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
7、《牧童》(唐)吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
8、《舟过安仁》(宋) 杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
9、《清平乐村居》(宋)辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
10、《诗经.采薇》(节选)昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
11、《春夜喜雨》(唐)杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
12、《西江月·夜行黄沙道中》(宋)辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
13、《天净沙·秋》(元)白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
14、《马诗》(唐)李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
15、《鸟鸣涧》(唐)王维人闲桂花落,夜静春山空。
2019届小学六年级小升初语文专项训练：古诗词积累题基础题及答案解析
小升初语文专项训练古诗词积累基础题第I卷一、选择题1．句子训练营。
将对应的序号填在括号里。
①壮丽的山川；②中华少年的英姿；③东方文化的美丽；④中华少年的誓言。
（1）碧波环抱的宝岛，苍苍茫茫的草原。
( )（2）要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
( )（3）从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰。
( )（4）五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶；八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
( ) 2．下列每小题表述中只有一个是正确的，用“√”画出。
(1)《春夜喜雨》的作者是：A. 李贺 B．杜甫 C李白(2)“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”一句的作者是：A.萧红B. 巴金 C鲁迅(3)《马诗》中的诗句是：A.随风潜入夜 B．何当金络脑 C．峨峨兮若泰山3．选择正确答案的序号填在括号里。
1.“轻诺必寡信”出自（）。
A.《论语》B.《老子》C.《庄子》D.《礼记》2.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（）的词句。
A.苏轼B.岳飞C.陆游D.辛弃疾3.诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的季节是（）A.春B.夏C.秋D.冬4.（）不是词牌名。
A.满江红B.天净沙C.西江月D.水调歌头4．下面这首诗所写的节日是（）。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（1）中秋（2）重阳（3）端午（4）除夕5．下列文学常识中有误的一项是（）。
A.李白,字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。
B.李清照是宋代婉约派词人的卓越代表,苏轼和辛弃疾是豪放派词人的代表。
C.一首律诗分为四联，即首联、颔联、颈联、尾联。
D.“初唐四杰”为王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”就出自骆宾王的《滕王阁序》。
6．下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（）。
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
③待到重阳日，还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
2019年六年级古诗文考级试卷
2019年六年级古诗文考级试卷学校姓名考号等级同学们，古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，在六年的学习中，你一定学会了很多首古诗词，让我们一同追溯中华民族五千年的诗词文化，在古诗词中放飞心情吧！一、诗词填空。
30%1、（），秋色连波，波上寒烟翠。
2、寻寻觅觅，冷冷清清，（）。
3、（），不思量，自难忘。
4、我劝天公重抖擞，（）。
5、（），长夏江村事事幽。
6、不要人夸颜色好，（）。
7、鸡声茅店月，（）。
8、（），似曾相识燕归来。
9、知否？知否？（）。
10、寂寞梧桐，（）。
11、衣带渐宽终不悔，（）。
12、天接云涛连晓雾，（）。
13、（），任尔东西南北风。
14、《西江月》为词牌名，我还知道的词牌名有（）、( )。
二、我能根据意境写诗句。
22%1、“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“春潮带雨晚来急”。
请再写出两句含有“雨”的诗：（）2、明代著名的政治家于谦曾写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，你知道其中表现诗人高尚情操的诗句吗？（）3、读了《匆匆》，我想借用明代诗人文嘉的《明日歌》，以（）这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。
4、我们学过许多描写边塞军旅生活的古诗，如王之涣的《》，诗为（）5、我们可以用岳飞的诗句（“”）告诫自己，要趁年纪轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。
三、请写出诗句运用的修辞手法。
12%A 比喻B 夸张C 反问D 对偶E 设问1、今霄酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。
（）2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
（）3、这次第，怎一个愁字了得？（）4、譬如朝露，去日苦多。
（）5、无言独上西楼，月如钩。
（）6、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
（）四、连线 36%1、请将下列诗题与作者正确连线。
12%《朝天子•咏喇叭》李清照《相见欢》柳永《短歌行》温庭筠《商山早行》李煜《如梦令》曹操《雨霖铃》王盘2、请将诗人与朝代连线。
16%唐宋元明清王盘晏殊于谦王冕龚自珍柳永郑燮刘长卿3、你知道诗人与他的别号吗？请连线。
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2019年六年级古诗词积累试题一、按要求把古诗填写完整。
1、填数字不知细叶谁裁出，春风似剪刀。
故人西辞黄鹤楼，烟花下扬州。
毕竟西湖中，风光不与四时同。
朝辞白帝彩云间，里江陵日还。
2、填颜色玉妆成一树高，万条垂下丝绦。
日出江花胜火，春来江水如。
云翻墨未遮山，雨跳珠乱入船。
遥望洞庭山水，银盘里一螺。
3、填动物西塞山前飞，桃花流水肥。
两个鸣翠柳，一行上青天。
泥融飞，沙暖睡。
蒌蒿满地芦芽短，正是欲上时。
二、把诗句补充完整。
1、，早有蜻蜓立上头。
2、，春风不度玉门关。
3、，复照青苔上。
4、，可爱深红爱浅红？5、，独钓寒江雪。
6、一水护田将绿绕，7、儿童散学归来早，。
8、九州生气恃风雷，。
9、千锤万凿出深山，。
10、不要人夸好颜色，。
11、绿遍山原白满川， 12、应怜屐齿印苍苔，。
13、梅子金黄杏子肥， 14、，村庄儿女各当家。
三、古诗对对碰（把相关内容用横线划起来，并写出诗句出自哪首古诗，并写出作者景物特点季节诗句诗题作者红叶似火春停车坐爱枫林晚《》 ( )银装素裹夏千山鸟飞绝《》 ( )东风拂面秋草长莺飞二月天《》 ( )阳光炽热冬梅子金黄杏子肥《》 ( )四、下面这些称号分别指哪位诗人？请写出他们的姓名。
大杜：（）小杜：（）香山居士（）诗圣：（）诗仙：（）东坡居士（）五、根据意境学过的古诗句。
1、古代诗人善于诗句来表达心情，表达孤寂的诗句， , ；表达欢欣的诗句，，。
；表达愤怒的句，，。
2、有时候，有些人对自己所处的环境下正做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：当局者迷，旁观者清。
宋朝诗人（）在《题西林壁》中的诗句“，”。
说的就是这个朴素的道理。
3、春雨,古今中外多少诗人赞美你：“，”这是大诗人杜甫描写你悄无声息地来到人间的佳句。
夏天的阵雨也别有特色，苏轼笔下的诗句“_，”写出了夏天的阵雨来得快，下得猛。
4、小学毕业在即，我会选用古诗作为送给同学的赠言“，”，我还能用“，。
”这句诗做赠言。
5、说起边塞军旅生活，不由想到王昌龄的《》，也想到( )的《》还想到( )的《》。
6、爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“，。
”陆游最大的悲痛是：“，。
”7、爷爷80大寿，亲朋好友前来祝贺。
大家祝爷爷福如东海，寿比南山，可爷爷却感叹道：，。
我赶紧把爷爷的话打住：“”。
“爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。
”8、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“，。
”9、汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“，。
”来鼓励最好！10、俗话说，农村的孩子早当家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是：“，。
”11、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“，。
”来表达对家乡亲人的思念。
像这样表达思乡之情的诗句还有：“，”，还有（2）夸张：“，。
”（3）比喻：“，。
”（4）反问：“，？”文学常识（读读记记）1•王勃， "初唐四杰"之一(另三位是骆宾王、卢照邻、杨炯)。
他在"四杰"中成就最高。
2•王之涣，绝句《凉州词》被誉为"唐代绝句压卷之作"。
属边塞诗派。
3•孟浩然，与王维齐名，世称"王孟"。
主要作品为《过故人庄》《春晓》等4•王昌龄，世称王龙标，七绝圣手。
主要作品为《出塞》《从军行》5、王维，诗人兼画家。
与孟浩然同为盛唐田园山水派代表。
苏拭赞为"诗中有画""画中有诗"。
6•高适•字达夫，与岑参齐名，并称"高，岑"，同为盛唐边塞诗派的代表。
7•李白，字太白，别号青莲居士，人称"诗仙"。
”“千古一诗人”。
与杜甫齐名，人称"李杜"。
唐代三大诗人之一。
主要作品为《望天门山》《秋浦歌》，韩愈称赞说:"李杜文章在，光焰万丈长。
"8•杜甫•字子美，世称“诗圣”(“诗史”)。
与李白齐名， "。
9•韩愈，唐宋八大家之首。
与柳宗元并称"韩"10•岑参，边塞诗派的重要代表。
主要作品为《白雪歌送武判官归京》《逢入京使》等11•白居易，号香山居士。
唐代三大诗人之一，与元稹合称"元白"12•李贺，字长吉。
被称为李鬼才。
13•杜牧，别称小杜，与李商隐齐名，并称"小李杜"。
14.宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”，“豪放派”代表是苏轼、辛弃疾等。
“婉约派”代表词人是李清照、柳永等。
15. 诗仙李白，诗圣(诗史)杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。
16.至圣：孔子(圣人);亚圣：孟子;书圣：王羲之(晋);画圣：吴道子(唐);诗仙：李白(唐) 诗圣：杜甫(唐); 词圣：苏轼;文圣：欧阳修;茶圣：陆羽(唐);药圣：李时珍;医圣：张仲景(东汉);草圣：张旭(唐);17、田园诗人：陶渊明(晋);诗歌之父：屈原(战国); 历史之父：司马迁(西汉)18、古诗名句中点字成金的事例：王安石“春风又绿江南岸”中“绿”字宋祁“红杏枝头春意闹”中“闹”字；贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”中“敲”字。
19.《诗经》中国最早的一部诗歌总集。
共收入诗歌305首，古称“诗三百”。
由风、雅、颂三部分组成。
20、《楚辞》中国第一部浪漫主义诗歌总集，也是我国古代第二部诗歌总集。
主要有伟大的爱国诗人、中国第一个浪漫主义诗人--屈原、宋玉等人作品。
屈原是战国时期楚国人21.“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。
22.三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。
集中体现“建安风骨”特点的代表作家。
北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。
23、三班：汉朝史学家、政治家班固、班超、班昭兄妹。
其中班昭是我国第一位女史学家。
附送：2019年六年级古诗词竞赛卷班级（）姓名（）学号（）一、给下面这些诗句补上相应的地名：51、不识（）真面目，只缘身在此山中。
2、遥望（）山水色，白银盘里一青螺。
3、（）边野草花，（）口夕阳斜。
4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（）。
二、在括号里填上动物或植物名。
251、故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。
2、西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。
3、枯（）老树昏（），小桥流水人家。
4、乱花渐欲迷人眼，浅（）才能没（）蹄。
5、儿童急走追（），飞入（）无处寻。
6、泥融飞（），沙暖睡（）。
7、柴门闻（）吠，风雪夜归人。
8、（）外（）三两枝，春江水暖（）先知。
9、（）才露尖尖角，早有（）立上头。
10、童孙未解工耕织，也傍（）阴学种（）。
11、留恋戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。
12、射人先射（）。
13、不是养（）人。
14、两岸（）声啼不住。
15、怕得（）惊不应人。
三、填颜色：151、（）毛浮（）水，（）掌拨清波。
2、（）日依山尽，（）河入海流。
3、日暮（）山远，天寒（）屋贫。
4、两个（）黄鹂（）柳，一行（）鹭上（）天。
5、一年好景君须记，最是橙（）橘（）时。
6、（）箬笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。
四、补充诗句。
301、（），后不见来者2、（），悠然见南山。
3、（），燕山月似钩。
4、（），只是近黄昏。
5、（），一览众山小6、明月几时有，（）。
7、随风潜入夜，（）。
8、生当作人杰，（）。
9、海内存知己，（）。
10、少壮不努力，（）。
11、本是同根生，（）。
12、谁知盘中餐，（）。
13、野火烧不尽，（）。
14、谁言寸草心，（）。
15、欲穷千里目，（）。
16、但愿人长久，（）。
17、国破山河在，（）。
18、感时花溅泪，（）。
19、大江东去，（）。
20、人有悲欢离合，（）。
21、山重水复疑无路，（）。
22、春花秋月何时了，（）！23、黄沙百战穿金甲，（）。
24、粉身碎骨全不怕，（）。
25、南朝四百八十寺，（）。
26、独在异乡为异客，（）。
27、桃花潭水深千尺，（）。
28、不知细叶谁裁出，（）。
29、莫愁前路无知己，（）。
30、天苍苍，野茫茫，（）。
五、根据情境填写诗句。
251、在人生旅途中，难免会有坎坷不平，挺一挺，走过去，前途一定会一片光明。
这种情形，正像陆游在《游山西村》中所写的“（），( )”。
两句话来概括。
2、唐代诗人高适在《别董大》诗中说过：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
”王维《送元二使安西》中与这两句话意思相反的两句诗是“（），（）。
”3、生命是什么?生命就是文天祥“（），（）”的浩然正气；生命就是龚自珍“（），（）”的献身精神。
4、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到（）；登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句（）；坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：（）。
5、当我们浪费粮食时，妈妈常常用（）这句诗来教导我们。
6、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》（）。
7、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有《》（）8、描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《枫桥夜泊》( )。
还有《泊船瓜洲》（）在这首诗中，（）一字用得最妙。
9、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是（），这首诗表达了他爱国之情的诗句是（）你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗《》，诗句是（）10、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“（）”宋代诗人苏轼的《》中的诗句（）。
11、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：（）。
12、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
“（）”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？（13）春雨，古今中外多少人赞美你。
“（）”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……。