文学与人生教学大纲

《文学与人生》课程教学大纲

（课程编码：00000000）

一、课程的性质与任务

本课程是全校本科学生的公共选修课，主要是结合文学名家的独特人生经历，具体剖析其经典作品所蕴含的人生哲理，让学生进一步了解文学与人生的密切关系，特别是文学对人生积极的指导意义；从而提升学生对于文学经典的审美能力，掌握文学对于现代生活的实际作用和意义。

二、课程教学要求

（一）知识目标

1. 了解文学名家的独特人生经历和文学创作历程；

2. 掌握经典文学作品所蕴含的人生哲理。

（二）能力目标

1.提升学生对于文学经典的审美能力；

2. 掌握文学对于现代生活的实际作用和意义。

（三）德育目标

1．吸取文学经典作品中对于现实人生的积极指导意义；

2. 引导学生树立积极正确的人生观和价值观。

三、课程内容及教学要求

（一）第一章绪论

1. 主要内容

文学与人生的关系；赏析文学的五个层面；赏析文学的主要环节；四种文学体裁的赏析方法。

2. 教学要求

了解文学与人生的关系；掌握文学赏析的方法；领悟文学对人生的重要指导意义。

3. 教学重点

领悟文学对人生的重要指导意义

4. 教学难点

掌握文学赏析的方法

1. 主要内容

古典诗词中的人生境界；现代诗词中的人生哲理；流行曲词中的人生感悟。

2. 教学要求

了解古今诗词中的经典作品；掌握古今诗词中蕴含的人生哲理。

3. 教学重点

掌握古今诗词中蕴含的人生哲理。

4. 教学难点

掌握古今诗词中蕴含的人生哲理。

（三）第三章红楼智慧悟人生

1. 主要内容

老一代女强人的两大典型；金陵十二钗中的闺阁精英；《红楼梦》中的奴婢智慧；《红楼梦》中的大智慧。

2. 教学要求

了解《红楼梦》的故事情节；掌握《红楼梦》中的典型人物形象分析；领悟《红楼梦》中蕴含的人生智慧。

3. 教学重点

掌握《红楼梦》中的典型人物形象分析。

4. 教学难点

领悟《红楼梦》中蕴含的人生智慧。

（四）第四章金庸武侠颂人生

1. 主要内容

金庸武侠作品经典作品代表人物形象分析；金庸武侠作品中蕴含的侠义与至情；金庸武侠作品对于现实人生的意义。

2. 教学要求

了解金庸武侠作品的基本情况；掌握金庸武侠经典作品中代表人物的分析；领悟金庸武侠作品中蕴含的人生哲理。

3. 教学重点

掌握金庸武侠经典作品中代表人物的分析。

4. 教学难点

领悟金庸武侠作品中蕴含的人生哲理。

1. 主要内容

张爱玲的传奇人生经历；张爱玲的代表作品及其人物分析；张爱玲作品中的人生哲理。

2. 教学要求

了解张爱玲的代表作品基本情况；掌握张爱玲代表作品中的人物形象分析；领悟张爱玲作品中的人生哲理。

3. 教学重点

掌握张爱玲代表作品中的人物形象分析。

4. 教学难点

领悟张爱玲作品中的人生哲理。

（六）第六章路遥平凡说人生

1. 主要内容

路遥的代表作品基本情况；路遥《平凡的世界》简介和人物分析；路遥《人生》的简介和人物分析；路遥作品中的人生哲理。

2. 教学要求

了解路遥的代表作品基本情况；掌握路遥代表作品中的人物形象分析；领悟路遥作品中的人生哲理。

3. 教学重点

掌握路遥代表作品中的人物形象分析。

4. 教学难点

领悟路遥作品中的人生哲理。

（七）第七章创作文学梦人生

1. 主要内容

总结文学名家的文学创作历程；分析文学对于人生的现实意义；文学创作的方法和意义；当代青年作家作品赏析。

2. 教学要求

了解文学名家的文学创作历程；掌握文学对于人生的现实意义；掌握文学创作的方法和意义。

3. 教学重点

掌握文学创作的方法和意义。

4. 教学难点

掌握文学创作的方法和意义。

四、课时分配

五、大纲说明

（一）说明适用对象（包括专业、年级等）

全校本科各个专业、年级皆适用。

（二）其他

参考教材：朱寿桐《文学与人生十五讲》，北京大学出版社2006年1月第1版

附注

执笔人：彭霞玲审核人：许并生时间：2014年2月24日