回首·萦绕于心(1400字)作文

精选作文:回首·萦绕于心(1400字)作文

心灵的小船总是经不起情感的波澜，搁浅在沙滩，回首，萦绕在天边彩絮下残留着另一帆舟的剪影，沉醉于心。题记灰蓝色的天空，还有着夕阳的余晖，映照在我的身上，把我的影子拉的好长。我抬头看看天，突然想起了她。小学五年级，我们换了一个语文老师。她中等身高，不胖也不瘦，而且很温柔。她是一名刚刚毕业的大学生，虽然她没有教学经验，但我们还是很喜欢她。过了不久，我们渐渐的发现了老师的一些缺点。她有时会无缘无故地不给我们上课，没办法，我们就只好自学了。这也是导致了我们语文成绩老是不高的原因。可是，我们也从来没有埋怨过她，因为，在我们心里，她是一个很好的老师。小学六年级，我们正在等待着她来给我们上课，可是，当她来到时，带给我们的却是我们不想听的消息。这个消息十分令我们震惊，也十分令我们伤心&& 同学们，老师要走了&&老师略带些悲伤地说道。这句话对于我们来说，就好像是晴天霹雳一般。本来我们行驶在平静的海上，这一来，好像海上突然刮起了狂风，让我们不知所措了。这时，我回想起来许许多多我们美好的回忆。记得那时，我在老师那里丢了一支钢笔，因为那支钢笔很好用，所以，我让老师帮我找一找。我就这么随口一说，没想到，老师是这么重视，当天就回去找了。可是，老师没有找到。我也没有很在意，但是老师倒是挺在意的。于是，老师就要再给我买一支，我心想，这怎么可以呢？是我自己不小心弄丢的，怎么能让老师给我买呢？于是，我委婉的拒绝了，但是老师非要给我买。看到老师这么倔强，没办法，我就挑了一只。在我印象中，她就像是我的大姐姐一样。虽然老师有时会任性不给我们上课，虽然我们的语文成绩不高，但是我们仍然舍不得她走。不知怎的，也许是因为她和我们年龄相差不大吧，我们对她有一种说不出的感觉。这种感觉，是前所未有的，是独一无二的！这节课，是我们的最后一节课了，也是我们的告别的课。我知道，同学们舍不得我，我当然也是舍不得你们的呀&&老师哽咽着说道。这时，大家都已经哭了，我也哭了。哭的很伤心。在听到这个消息的一瞬间，我的鼻子立马就酸了，泪水也就忍不住地夺眶而出。我不敢抬头，我怕看见老师我会更加难过，同时也害怕老师看见我哭的样子。此时，教室里原来的翻书声立即变成了大家的哭泣声。我知道，大家是真的很伤心。毕竟这是一年的感情呀！一年的酸甜苦辣，都将在这一瞬间成为回忆，是回忆！而此刻剩下的，只有对老师的不舍和即将分别的难过。我忍不住了，抬头看了看老师，她的眼睛片早已经模糊了，但是模糊的是眼前，而过去是忘不掉的呀！同学们，别哭了。老师不希望在走的时候看到同学们是哭着的。别哭了，抬起头来。老师此时已经是泣不成声，但还是安慰着我们。于是，为了不让老师失望，大家纷纷抬起头来。我想，当时老师看到的一定都是一个个的小花猫吧。你们哭什么呀，你们以后可以来找我玩呀。老师装作坚强地说道。我们还是哭，毕竟以后不能天天见到了。泪水滴到了桌子上，模糊中，映出了我们一年美好的一切。也许，曾经我还小，没有体会过分别，但现在，我真正正正体会到了那种刻骨铭心。下课铃响了，大家更伤心了。因为这就意味着老师要走了，要离开我们了。同学们，不要再哭了，我希望在我走的时候你们都是笑着的，好不好？于是，我们都抬起头，擦掉了脸上的眼泪，给了老师一个大大的微笑，这时，我在心里默默的说：老师，再见，以后一定要快乐！回首往事，总是有许许多多美好的回忆萦绕在我们的心中，而我们能做的，只能好好的珍藏着它们，永远，永远。初二:朱昱臻篇一：萦绕于心的感恩

萦绕于心的感恩

一阵柔和的清风，拂过我们的脸颊，让我们感受到爱的抚摸；一场久降的甘霖，滋润我们的心灵，使我们得到慰藉；一轮升起不落的太阳，永远照耀在我们的心头，让我们倍感温暖? ?而这一切美好事物的化身就是党和祖国！

回眸过去，往事不堪

回首，过惯了拮据生活的我们，见到蛋奶就像见到了罕见之物。

拨开乌云见天晴，改革开放和祖国的日益强大，又使得我们在“山重水复疑无路”时，看到了新的曙光。在充满花香的小路，在夏日清凉的夜晚，在清香袅袅的茶香中，到处都能听到人们在夸赞——党的政策暖人心！

我是伴着“两免一补”的春风入学的，在这座文化的殿堂里，我努力的盼望着、渴求着，并在知识的海洋里快乐的遨游着。

沐浴着党的阳光雨露，我们茁壮的成长！

又是一个令人激动万分的日子，2010年9月1日，校长宣布蛋奶这一民心工程，开始在我校正式实施，同学们欢呼雀跃，伴随着热情似火的枫叶，绘成一道靓丽的风景。自此，同学们每天下课后都能品尝到香醇的牛奶和热腾腾的鸡蛋，对此，心中总是洋溢着温暖，党和政府的这份恩情，我们没齿难忘。

“滴水之恩，当涌泉相报”乌鸦有反哺之育，羊有跪乳之恩，就连植物也有“化作春泥更护花”之情，作为中华民族的后裔，至高无上的是祖国，我们青少年，应当以祖国为上，以祖国为荣，高举中国特色社会主义伟大旗帜，沿着老一辈革命家用鲜血开辟

出来的道路，勇敢的去探索、去追求!

我们虽然没有宋代诗人文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志豪情，也没有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大精神，更没有“黄沙百战穿金甲”战士的“一腔头颅洒热血”无比的英雄气概。但我们可以将胜似天，胜似海的恩情化作一股信念，一股动力，真正实现“为中华之崛起而读书”！

“少年强，则国强；少年富，则国富；少年雄立于东方，则国雄立于东方”。

同学们，中国的未来属于中国少年，中国的少年必将强大，少年强大必须用知识来武装自己，充实自己，这一切的一切源于党和国家对我们的关心、爱护，让我们将萦绕于心的感恩之情化作一个个动听的音符，谱写成一首首传奇的“中华未来颂”！ 2

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篇二：“只待蓦然回首”优秀作文及点评

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“只待蓦然回首”优秀作文及点评

【作文题目】：

材料题：雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设，他们只是为了证明民间童话和历史是否有联系，最后却求证不了，然后把笔记本束之高阁，后来是他的朋友发现并且出版了这个再印几万次，发行几亿

本，被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个角度写，题目自拟，立意自定。可是又不得超出材料内容和含意。

只待蓦然回首

在生命的纵横阡陌，踽踽而行，或见落花翩跹衰草盘桓，或经流水人家榆柳娉婷，或恍然听见悠远山谷中传来的黄鹂声声清啼，或一路尘满客袍。在行途的终止，我站定身子，蓦然回首，曾经的舟车劳顿原来是用以抵化一个明媚的春颜，红了樱桃，绿了芭蕉。

我们或许都曾像格林兄弟，在面对零碎的情节，无法预知它与未来有怎样的串联。对看似白费的努力不免心灰。可是，这联系一直都存在着，如一条透明的丝线纵贯历史的长空，酬我们以璀璨的银河，只待蓦然回首，验证曾忠于心声的无悔。

几时看过《康熙大帝》这壮阔豪迈的帝王史诗，惊羡于作者非凡的叙事能力和渊博的才学。后来才知。作者凌解放，学历尚低。在下放农村的年代里，他用劳动之余研读了许多古文史书。谁也无法理解这样的痴迷能为那个萧艾遍生的年岁带来什么。而就在一次研讨会上，凌解放突发奇想将目光投向那个开创盛世的康熙大帝。以二月河为笔名，那些了然于心的史料经帙真如河流般汇成浩瀚壮丽的海洋。他填被的、又岂只是一个帝王的寂寞？他是为文学的画卷上那空白的一角，添上了浓墨重彩的一笔！蓦然回首，那些枯坐灯下的岁月仿佛都充盈了起来，饱满而鲜艳。

人们常常以为，成功多带有偶然性、殊不知，智慧女神的光芒更胜过幸运女神的眷顾。只有始终撇试身外的杂音，聆听自己内心真实的呼唤，也许《格林童话》的成功就不会来得那样迟。事物的联系与发展总是暗藏奥秘玄机。横陈在我们面前的荆丛，萦绕于身畔的夜雾，甚至由自我衍生的孤独，都是命运的安排。当我们剥落虚无，触摸心壁上的纹脉，点亮梦想，哪怕灯火阑珊，也必定能照亮一寸欣喜的脚印。

当我摊开掌心，无数的掌纹仿佛凌空而起，泛着萤火，交织成神秘的幻象；霎时是我魂牵梦萦的江南古镇，转瞬又融成玉龙雪山的清澈雪水，忽而一面经嶓扬起庄严的图腾，最后耸立起一座孤崖。我临崖垂望。崖下是一面澄静深蓝的湖面。我可以窥见，那一个钟爱诗词，沉醉文学的青衫少女，凌波而来，在历史蓦然回顾中，化羽涅磐??

【点评】：这是一篇抒情浓郁，诗意盎然的散文。开篇文采斐然，化用古代诗词的意境，令人耳目一新；接着从事物间的联系谈成功的偶然性与自我发现的意义，从凌解放(二月河)创作《康熙大帝》的故事诠释主题。结尾再以诗化散文的手法照应开头。文章语言优美富于变化，作者以文采取胜，善用修辞手法，有些句子采用诗歌“陌生化”手法，富有意蕴，句式灵动变化，议论时伴随着强烈的感情色彩和鲜明的个性色彩，又有散文的飘逸结构，读来爽目，引人深思。

篇三：同题作文蓦然回首

蓦然回首

江苏省宿迁市马陵中学高二（7）陆天娇邮编：223800

何日蓦然回首时，你，已不在灯火阑珊处？