《功》功和机械能ppt【完美版课件】
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-14-
第十一章
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-15-
解:( 1 )拉力F1做的功W1=F1h=40 N×0.5 m=20 J ( 2 )拉力F2做的功W2=F2s=20 N×1 m=20 J ( 3 )同一物体要上升同样的高度,需要对其做的功相等( 或使用斜面可以省力,但不能省功,
第十一章 功和机械能
第1节 功
第十一章
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-2-
知识点 1 力学中的功 1.如图所示,小球从 A 点由静止释放,小球将自动从 A 点向 B 点摆动, 在此过程中细绳( 不发生形变 )作用在小球上的拉力对小球 不做 ( 选填“做”或“不做” )功。
第十一章
知识要点基础练
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
15.如图所示,沿不同的方向用大小相等的拉力 F 使物体在粗糙程度 相同的表面上运动相同的路程 s,则下列关于拉力做功的判断中正 确的是( D )
-11-
A.甲图中的拉力做功最少 B.乙图中的拉力做功最少 C.丙图中的拉力做功最多 D.甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多
A.0.02 J B.0.2 J
C.2 J D.20 J
第十一章
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-5-
6.如图所示,拉力 F 的大小为 20 N,拉着一个重为 50 N 的物体在光 滑的水平面上做匀速圆周运动,若绳长 0.5 m,则物体运动一周,拉力 做的功为 0 J。
第十一章
知识球受到了重力,重力对它做了功 B.手推动球杆前进时,手对球杆做了功 C.桌面对球的支持力做了功 D.白球撞击黑球后没有静止,是因为人的手还在对白球做功
《功和机械能》PPT课件
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系说法正确的选项是( )
C
A.W1<W2<W3 C.W1=W2=W3
B.W1<W2=W3 D.W1=W2<W3
8.用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体,两力所做 的功W与在这两个力的方向上移动的距离s的关系图象 如下图,由图可知,甲、乙两个力的大小关系是( A ) A.F甲>F乙
B.F甲<F乙
C.F甲=F乙
A.4×102 W C.1.8×104 W
B.4×103 W D.1.8×105 W
4.如下图,工人用250 N的力将重400 N的物体匀速 提升2 m,在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额 外功分别为( D) A.80% 800 J
B.80% 1 000 J
C.62.5% 200 J
D.80% 200 J
8. 如图是固定在水平桌面上的圆弧轨道,将一小球由轨道的P 点自由释放,滚动到Q点.在此过程中,动能先变______后变 __大____,重力小势能___________先__变_.小后变大
1.在如下图的四种情境中,人对物体做功的是( ) B
A.提着水桶在水平地面上匀速前进 B.扛着米袋爬上楼梯 C.用力推汽车,汽车没动 D.举着杠铃原地不动
14.如下图,把物体自2 m高的A点释放,使其自由下落
(注:不计空气的阻力),那么以下关于物体在经过B点
和C点时的相关比较中,错误的选项是( )
D
A.质量一样
B.密度一样
C.机械能一样
D.动能一样
15.如下图,小明从滑梯上下滑,在这一过程中,他的
()
D
A.动能转化为重力势能
B.重力势能全部转化为动能
72.7%
90%
越高 越低
功和机械能ppt(22份) 人教版4优秀课件
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2、骑自行车下坡时,人不蹬车,车速也会加快,这是因为( D ) A.人与车的动能保持不变 B.人与车的重力势能不断增大 C.人与车的机械能不断增大 D.人与车的重力势能转化为动能
拓展练习
3、直升飞机在空中匀速下降的过程中(忽略燃油的变化),关于直
升飞机的动能和重力势能的变化情况描述正确的是( )
A.动能减小,重力势能减小
本课小结
1.做功的两个必要因素,功的公式。 2.因素。 4.机械能及其相互转化,机械能守恒,机械能及其相互转化 。
拓展练习 1、下列运动中的物体,没有力对它做功的是( A ) A.在光滑水平面上做匀速滑动的物体 B.在水平轨道上匀速行驶的列车 C.从高处落下的雨滴 D.正在下坡行驶的汽车
解析:A、在相同时间内,做功多的机器,功率一定大.选项A缺少 “相同时间”这一条件,所以A不正确; B、做相同的功,做功时间短的,功率一定大.选项B缺少“相同的 功”这一条件,所以B不正确; C、做相同的功,所用时间短的,功率一定大.有条件,且结论正确 ,所以C正确; D、因为选项C的说法正确,所以D不正确. 故选C.
难点突破
2、功与做功时间的比表示物体做功的快慢,即为功率。公式: 功率=功/时间如果用W表示功,t表示时间,P表示功率,则可以 把上式写成P=W/t,P-功率——瓦特(W)、W-功——焦耳(J)、 t-时间——秒(s)1W=1J/s,换算关系:1kW=1000W。
难点突破
典例精析:
下列关于功率的说法中,正确的是( C ) A.物体做功越多,功率越大 B.物体做功时间越短,功率越大 C.物体做功越快,功率越大 D.物体做功时间越长,功率越大
难点突破
典例精析:
跳伞运动员受平衡力作用,在空中匀速降落.关于他在下降 过程中其机械能的变化,下列说法中正确的是( B ) A.动能减少,重力势能减少,机械能减少 B.动能不变,重力势能减少,机械能减少 C.动能减少,重力势能不变,机械能减少 D.动能不变,重力势能减少,机械能不变
拓展练习
3、直升飞机在空中匀速下降的过程中(忽略燃油的变化),关于直
升飞机的动能和重力势能的变化情况描述正确的是( )
A.动能减小,重力势能减小
本课小结
1.做功的两个必要因素,功的公式。 2.因素。 4.机械能及其相互转化,机械能守恒,机械能及其相互转化 。
拓展练习 1、下列运动中的物体,没有力对它做功的是( A ) A.在光滑水平面上做匀速滑动的物体 B.在水平轨道上匀速行驶的列车 C.从高处落下的雨滴 D.正在下坡行驶的汽车
解析:A、在相同时间内,做功多的机器,功率一定大.选项A缺少 “相同时间”这一条件,所以A不正确; B、做相同的功,做功时间短的,功率一定大.选项B缺少“相同的 功”这一条件,所以B不正确; C、做相同的功,所用时间短的,功率一定大.有条件,且结论正确 ,所以C正确; D、因为选项C的说法正确,所以D不正确. 故选C.
难点突破
2、功与做功时间的比表示物体做功的快慢,即为功率。公式: 功率=功/时间如果用W表示功,t表示时间,P表示功率,则可以 把上式写成P=W/t,P-功率——瓦特(W)、W-功——焦耳(J)、 t-时间——秒(s)1W=1J/s,换算关系:1kW=1000W。
难点突破
典例精析:
下列关于功率的说法中,正确的是( C ) A.物体做功越多,功率越大 B.物体做功时间越短,功率越大 C.物体做功越快,功率越大 D.物体做功时间越长,功率越大
难点突破
典例精析:
跳伞运动员受平衡力作用,在空中匀速降落.关于他在下降 过程中其机械能的变化,下列说法中正确的是( B ) A.动能减少,重力势能减少,机械能减少 B.动能不变,重力势能减少,机械能减少 C.动能减少,重力势能不变,机械能减少 D.动能不变,重力势能减少,机械能不变
人教版八年级物理下册《功》功和机械能PPT优秀课件
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11.1 功
初二物理组
学习目标
1.掌握力学中的功的含义,理解做功的两个必要 因素;(重点) 2.掌握功的计算公式和单位,会用公式进行计算。 (重点)
重难点突破1 — 功
叉车举高货物
Fs
合作探究
功:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的 方向上移动了一段距离,这个力对物体做了功。
议一议:力对物体是否做功? F
强化练习1 同步P58 3、4(1) 3.(1)√ (2)× 4.(1)D
重难点突破2 — 功的计算
要点提示
1.功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
公 式 功=力×距离
W = Fs
F W s
sW F
重难点突破2 —功的计算
2.功的单位和物理意义 单位:焦耳
W = Fs
要点提示
焦耳(J)牛(N)米 (m) 即:1 J=1 N ·m
Fs
议一议:力对物体是否做功?
F
F
s
重难点突破1 — 功 F
s F
F s
合作探究
F
做功需要满足什么因素?
判一判:力对物体是否做功?
重难点突破1 — 功
要点提示
一.做功的必要因素
F (作用在物体上的力)
s (物体在力的方向上移动的距离)
注意:二者缺一不可。 二.不做功的三种典型情况 1.物体受到力的作用,但物体不移动; 2.物体发生移动,但不受力的作用; 3.物体即受到力的作用,又发生移动,但力的方向与移动的方向垂直。
注意:题目中出现物体克服重力做功,则W=Gh
练习:小华的家住在五楼。一天,他把装有30个鸡蛋的塑料袋从 一楼提到家里,克服鸡蛋重力做了多少功?
强化练习2 同步P58 4(2)、5、6 4.(2)B 5.750J 6.(1)8000J (2)0J
初二物理组
学习目标
1.掌握力学中的功的含义,理解做功的两个必要 因素;(重点) 2.掌握功的计算公式和单位,会用公式进行计算。 (重点)
重难点突破1 — 功
叉车举高货物
Fs
合作探究
功:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的 方向上移动了一段距离,这个力对物体做了功。
议一议:力对物体是否做功? F
强化练习1 同步P58 3、4(1) 3.(1)√ (2)× 4.(1)D
重难点突破2 — 功的计算
要点提示
1.功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
公 式 功=力×距离
W = Fs
F W s
sW F
重难点突破2 —功的计算
2.功的单位和物理意义 单位:焦耳
W = Fs
要点提示
焦耳(J)牛(N)米 (m) 即:1 J=1 N ·m
Fs
议一议:力对物体是否做功?
F
F
s
重难点突破1 — 功 F
s F
F s
合作探究
F
做功需要满足什么因素?
判一判:力对物体是否做功?
重难点突破1 — 功
要点提示
一.做功的必要因素
F (作用在物体上的力)
s (物体在力的方向上移动的距离)
注意:二者缺一不可。 二.不做功的三种典型情况 1.物体受到力的作用,但物体不移动; 2.物体发生移动,但不受力的作用; 3.物体即受到力的作用,又发生移动,但力的方向与移动的方向垂直。
注意:题目中出现物体克服重力做功,则W=Gh
练习:小华的家住在五楼。一天,他把装有30个鸡蛋的塑料袋从 一楼提到家里,克服鸡蛋重力做了多少功?
强化练习2 同步P58 4(2)、5、6 4.(2)B 5.750J 6.(1)8000J (2)0J
《功》功和机械能PPT课件
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平面做直线运动。第一次拉力为10 N,物体恰好做匀速直线
运动,拉力对物体做了20 J的功;第二次拉力增大为20 N,拉力
对物体做了48 J的功。分析两次做功过程,以下判断正确的是
( C )
A.第一次物体受到的摩擦力是10 N,物体运动了1 m
B.第一次物体受到的摩擦力是20 N,物体运动了2 m
C.第二次物体受到的摩擦力是10 N,物体运动了2.4 m
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
5.(咸宁中考)如图所示,质量为50 kg的同学在做仰卧起坐运动。
若该同学上半身的质量约为全身质量的 ,则她上半身的重力约
为
300 N。她在一段时间内做了40个仰卧起坐,每次起坐上
半身重心上升的距离均为0.3 m,则她在这段时间克服重力做的
功约为
3600 J(g=10 N/kg)。
D.第二次物体受到的摩擦力是20 N,物体运动了4.8 m
第1节 功
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
16.(广东中考)某轿车在平直公路上行驶的45 s内,其速度v与
时间t、动力F与时间t的关系图像分别如图甲、乙所示。已
知前10 s轿车运动的路程为100 m。求:
(1)前10 s轿车运动的平均速度;
的功分别为W1和W2,则( B )
A.W1= W2
B.W1=W2
C.W1=2W2
D.W1=4W2
第1节 功
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
8.下面是小明放学后的行程:①背着书包在水平路面上匀速走
出校门;②背着书包站在车站等候公交车;③背着书包爬楼梯
初中物理:功和机械能 PPT课件 图文

同质量的杠铃所用时间相等,则( A )
A甲做功较多,功率较大
B甲做功较多,功率较小
C甲做功较多,甲、乙功率相同
D甲、乙做功相同,乙的功率较大
2、一同学从一楼跑到三楼用了10S,他的功
率可能是( C )
A、3W B、30W C、300W D、3000W
3、小车重200N,人用30N的水平力推小车沿水
(1)推力功率P=100W (2)重力功率 P=0W
• 4、高出水面30米处有一个容积是50米3 的蓄水池,要用一台离心式水泵抽水给 蓄水池,1小时能把水池充满即可,这 台水泵的功率至少是多少千瓦?
已知:h=30米,V=50米3, t=1小时=3600秒, 求:P 解:分析,根据已知条件 m=ρV =1×103千克/米3×50米3=5×104千克 所以G=5×105牛顿。 W=G*h=5×105牛顿×30米=15×106焦耳。 P=W/t= 15×106焦耳÷3600 秒=4.2×103W=4.2KW 答:这台水泵的功率至少是4.2千瓦。
练习2 一架沿竖直方向上升的直升机,它具有( D)。
A.动能
B.重力势能
C.弹性势能
D.动能和重力势能
练习3 某同学骑自行车上坡时,速度越来越慢,则
车和人的( D )。
A.动能变大,重力势能变大 B.动能变小,重力势能变小 C.动能不变,重力势能不变 D.动能变小,重力势能变大
1.洒水车沿街道匀速行驶,将水洒向路面。在此过程中,
D
3.说明下列过程中机械能的转化:
• 雪橇从山坡上滑下;重力势能-----动能
•
炮弹从炮口斜向上射出又下落的过程中; 动能--重力势能--动能
• 玩具弹簧枪将“子弹”射出去;弹性势能-----动能
A甲做功较多,功率较大
B甲做功较多,功率较小
C甲做功较多,甲、乙功率相同
D甲、乙做功相同,乙的功率较大
2、一同学从一楼跑到三楼用了10S,他的功
率可能是( C )
A、3W B、30W C、300W D、3000W
3、小车重200N,人用30N的水平力推小车沿水
(1)推力功率P=100W (2)重力功率 P=0W
• 4、高出水面30米处有一个容积是50米3 的蓄水池,要用一台离心式水泵抽水给 蓄水池,1小时能把水池充满即可,这 台水泵的功率至少是多少千瓦?
已知:h=30米,V=50米3, t=1小时=3600秒, 求:P 解:分析,根据已知条件 m=ρV =1×103千克/米3×50米3=5×104千克 所以G=5×105牛顿。 W=G*h=5×105牛顿×30米=15×106焦耳。 P=W/t= 15×106焦耳÷3600 秒=4.2×103W=4.2KW 答:这台水泵的功率至少是4.2千瓦。
练习2 一架沿竖直方向上升的直升机,它具有( D)。
A.动能
B.重力势能
C.弹性势能
D.动能和重力势能
练习3 某同学骑自行车上坡时,速度越来越慢,则
车和人的( D )。
A.动能变大,重力势能变大 B.动能变小,重力势能变小 C.动能不变,重力势能不变 D.动能变小,重力势能变大
1.洒水车沿街道匀速行驶,将水洒向路面。在此过程中,
D
3.说明下列过程中机械能的转化:
• 雪橇从山坡上滑下;重力势能-----动能
•
炮弹从炮口斜向上射出又下落的过程中; 动能--重力势能--动能
• 玩具弹簧枪将“子弹”射出去;弹性势能-----动能
《功》功和机械能2精品 课件
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全过程中对杠铃做的功为( C)
A.3×102 J
B.1×103 J
C.3×103 J
D.5×103 J
4.用200 N的力,在粗糙不同的水平路面上,沿水 平方向分别拉重500 N和800 N的两辆小车匀速前进 4m,则( C ) A.拉重车做的功多 B.拉轻车做的功多 C.拉两辆车做的功一样多 D.无法确定
身边有同事下班后忙着考证、进修时 ,她嗤 之以鼻 ,认为 别人学 历不如 自己, 再怎么 努力也 无济于 事。
虽然每天按时上下班,和同事做着相 似的工 作,但 只有潮 水退去 的时候 ,才能 知道谁 在裸泳 。
不过五年时间,行业环境影响下,公 司面临 改革, 需要裁 员,高 学历出 身的她 赫然在 列。
•
十四、因为值得,所以等待;因为深爱 ,所以 追求; 直到拥 有,必 定珍惜 ;你若 不离, 我定不 弃。
•
十五、一个人最幸福的时刻,就是找对 了人, 他宠着 你,纵 容你的 习惯, 并爱着 你的一 切。
•
十六、有一天,你总会遇到那个愿为你 弯腰的 人。你 们彼此 不谈地 位,不 谈金钱 ,只谈 在一起 和一辈 子。
了功。
它们都做功了吗?
有力且又在力的方向上移动了一段距离
做功
它们都做功了吗?
有力无距离, 不做功。
有力但没在力的方 向上移动一段距离, 不做功。
提着小桶在水平路 上匀速前进。有力 有距离,但力与距 离垂直。
光滑的冰面 v
水平方向上移动了距离,但水平方向 上没有受力,所以没有做功。
2、怎做样功才的算两做个功?必要因素
物体没有受到力,是靠惯性移动,力没做功。
二、功的计算
1、功等于力与物体在力的方向上移动的距离 的乘积
《功》功和机械能PPT教学课件【推荐PPT课件】
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第1节 功
2.如图11-1-1所示的四种情景中,人对物体做功的是(B )
图11-1-1
第1节 功
3.以下四幅图中,克服物体重力做功的是(C )
图11-1-2
第1节 功
A.图甲:人推小车在水平路面上通过一段距离 B.图乙:人用力搬石头,石头没有被搬动 C.图丙:叉车把货物从地面抬升到一定高度 D.图丁:人提着滑板站在水平输送带上通过一段距离
第1节 功
19.2018·绍兴 两个完全相同的物体A、B,重均为20 N。
图11-1-9
第1节 功
(1)在10 N的水平推力作用下两者同时以2 m/s的速度做匀速直线 运动,如图11-1-9甲所示,当物体通过的距离为3 m时,推力 所做的功为3_0____J。 (2)若物体A、B在15 N的推力作用下以3 m/s的速度在另一水平面 上做匀速直线运动,如图乙所示,则此时A对B的推力为_7_.5___N。
图11-1-6
第1节 功
14.用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上
运动,两次运动的s-t图象如图11-1-7所示。其对应的弹簧测
力计示数分别为F1、F2,相同时间内所做的功分别为W1、W2,则 它们的关系正确的是B( )
A.F1>F2 W1>W2 B.F1=F2 W1>W2 C.F1=F2 W1<W2 D.F1<F2 W1<W2
服重力做的功最接近(B )
A.3 J
B.30 J
C.300 J
D.600 J
第1节 功
13.如图11-1-6所示,用F=20 N的水平推力推着重为40 N的
物体沿水平方向做直线运动,若推力F对物体做了40 J的功,则
在这一过程C中( )
A.重力做的功一定为40 J
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算
项目
力
距离
功
符号
F
s
W
单位
牛顿
米
焦耳
单位符号
N
m
J
单位换算
1 J=1 N·m
互动课堂理解
对物体是否做功的判断 1.做功必须满足两个必要条件 (1)必须有力作用在物体上。 (2)这个受力物体必须在这个力的方向上通过一段距离。
2.力对物体不做功的三种情况
解析 要正确理解做功的两个必要因素,即一要看是否有力作用 在物体上,二要看物体是否在力的方向上通过了距离,二者缺一不 可。选项B中运动员对杠铃施加向上的力,并且是在力的方向上 移动了距离,故人对杠铃做了功。
答案 B
轻松尝试应用
1
2
3
4
一、做功的两个必要因素
1.下列关于功的各种说法中,正确的是( )
B.拉力的大小为100 N
C.拉力的大小为120 N
关闭
D物.拉体力在做水的平功地为面上10向0 右J 匀速运动时,拉力F与摩擦力Ff是一对平衡
力,F=Ff=20 N,拉力做的功为W=Fs=20 N×5 m=100 J,物体在水平地面
上运动,在重力的方向上没有通过距离,重力不做功。
关闭
D
解析 答案
轻松尝试应用
关闭
A
解析 答案
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就是你自己。想过去是杂念, 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功, 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们 真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我帮你做点什么吧!而失 败者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功99%是心志,1%是能 力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了, 人格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。真者,精 诚之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。天下之事常成 于困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。你生而 有翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存 下去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们不了解的事情并不 代表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命 的价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节足以改变一生。 一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直 白,话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 的人还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸福的人生要靠你 自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕 耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。成 为一个成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合你伤口最好的 良药。挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩,就多一份美化。 所有的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上��
(1)缺力无功:物体靠惯性通过了一段距离,此情况有距离无力。 (2)缺距离无功:有力作用在物体上,但物体没有移动距离。 (3)垂直无功:有力作用在物体上,物体也移动了一段距离,但力 的方向与物体移动方向垂直。
互动课堂理解
【例题】 如图所示的过程中,人对物体做功的是 ( )
互动课堂理解
点拨 考虑做功问题时,可按以下三个步骤:(1)物体是否受到力 的作用,不受力的物体不存在做功问题;(2)物体是否运动,不运动 的物体也不存在做功问题;(3)判断物体受力的方向和运动方向的 关系,若二者方向垂直,则不做功;若二者方向不垂直,则做功。
关闭
D
解析 答案
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1
2
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4
2.举重比赛时,运动员第一阶段把杠铃很快举过头顶,第二阶段使
杠铃在空中停留3 s。下列关于运动员对杠铃做功的说法中正确
的是( )
关闭
A第.他一在阶第段一对阶杠段铃有内向没上做的功力,并且杠铃在该力的方向上通过了距离,所 B.以他做在了第功二;而阶在段第内二没阶段做杠功铃在空中停留了3 s,杠铃只受力,但没有移
1
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4.杂技表演中演员抛出的鸡蛋从最高处到最低处重力做功大约
是( )
A.0.2 J
B.2 J
C.20 J
D.200 J
关闭
本题考查了功的计算,能估测抛出一个鸡蛋用的力和移动的距离是本
题的关键。一个鸡蛋的重力G约为0.5 N,移动的距离s约为0.5 m,重力
做功W=Gh=0.5 N×0.5 m=0.25 J,最接近于0.2 J。
C.动他距在离两,所个以阶没段做内功都,即没他在做第功二阶段内没做功,故选B。
关闭
DB.他在两个阶段内都做了功
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二、功的计算
3.如图所示,用水平力拉着重力为 100 N 的物体,在水平地面上向
右匀速移动了5 m,物体所受地面的摩擦力大小为20 N,则( )
A.重力做的功是500 J
第十一章 功和机械能
第1节 功
快乐预习感知
一、力学中的功 1.功的定义:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上 移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。 2.做功的两个必要因素 (1)作用在物体上的力。 (2)物体在这个力的方向上移动的距离。
快乐预习感知
二、功的计算
1.内容:功等于力与物体在力的方向上移动距离的乘积。
A.只要有力作用在物体上,就一定做了功
B.只要物体移动了距离,就一定做了功
C.只要有力作用在物体上,物体又移动了距离,就一定做了功
D.只要有力作用在物体上,物体又在该力的方向上移动了距离,就
一定做了功
关闭
解析 要正确理解做功的两个必要因素,即一要看是否有力作用在物体
上,二要看物体是否在力的方向上通过了距离,二者缺一不可。
项目
力
距离
功
符号
F
s
W
单位
牛顿
米
焦耳
单位符号
N
m
J
单位换算
1 J=1 N·m
互动课堂理解
对物体是否做功的判断 1.做功必须满足两个必要条件 (1)必须有力作用在物体上。 (2)这个受力物体必须在这个力的方向上通过一段距离。
2.力对物体不做功的三种情况
解析 要正确理解做功的两个必要因素,即一要看是否有力作用 在物体上,二要看物体是否在力的方向上通过了距离,二者缺一不 可。选项B中运动员对杠铃施加向上的力,并且是在力的方向上 移动了距离,故人对杠铃做了功。
答案 B
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一、做功的两个必要因素
1.下列关于功的各种说法中,正确的是( )
B.拉力的大小为100 N
C.拉力的大小为120 N
关闭
D物.拉体力在做水的平功地为面上10向0 右J 匀速运动时,拉力F与摩擦力Ff是一对平衡
力,F=Ff=20 N,拉力做的功为W=Fs=20 N×5 m=100 J,物体在水平地面
上运动,在重力的方向上没有通过距离,重力不做功。
关闭
D
解析 答案
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A
解析 答案
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就是你自己。想过去是杂念, 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功, 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们 真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我帮你做点什么吧!而失 败者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功99%是心志,1%是能 力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了, 人格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。真者,精 诚之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。天下之事常成 于困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。你生而 有翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存 下去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们不了解的事情并不 代表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命 的价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节足以改变一生。 一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直 白,话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 的人还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸福的人生要靠你 自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕 耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。成 为一个成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合你伤口最好的 良药。挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩,就多一份美化。 所有的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上��
(1)缺力无功:物体靠惯性通过了一段距离,此情况有距离无力。 (2)缺距离无功:有力作用在物体上,但物体没有移动距离。 (3)垂直无功:有力作用在物体上,物体也移动了一段距离,但力 的方向与物体移动方向垂直。
互动课堂理解
【例题】 如图所示的过程中,人对物体做功的是 ( )
互动课堂理解
点拨 考虑做功问题时,可按以下三个步骤:(1)物体是否受到力 的作用,不受力的物体不存在做功问题;(2)物体是否运动,不运动 的物体也不存在做功问题;(3)判断物体受力的方向和运动方向的 关系,若二者方向垂直,则不做功;若二者方向不垂直,则做功。
关闭
D
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轻松尝试应用
1
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2.举重比赛时,运动员第一阶段把杠铃很快举过头顶,第二阶段使
杠铃在空中停留3 s。下列关于运动员对杠铃做功的说法中正确
的是( )
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A第.他一在阶第段一对阶杠段铃有内向没上做的功力,并且杠铃在该力的方向上通过了距离,所 B.以他做在了第功二;而阶在段第内二没阶段做杠功铃在空中停留了3 s,杠铃只受力,但没有移
1
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4.杂技表演中演员抛出的鸡蛋从最高处到最低处重力做功大约
是( )
A.0.2 J
B.2 J
C.20 J
D.200 J
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本题考查了功的计算,能估测抛出一个鸡蛋用的力和移动的距离是本
题的关键。一个鸡蛋的重力G约为0.5 N,移动的距离s约为0.5 m,重力
做功W=Gh=0.5 N×0.5 m=0.25 J,最接近于0.2 J。
C.动他距在离两,所个以阶没段做内功都,即没他在做第功二阶段内没做功,故选B。
关闭
DB.他在两个阶段内都做了功
解析 答案
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1
2
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二、功的计算
3.如图所示,用水平力拉着重力为 100 N 的物体,在水平地面上向
右匀速移动了5 m,物体所受地面的摩擦力大小为20 N,则( )
A.重力做的功是500 J
第十一章 功和机械能
第1节 功
快乐预习感知
一、力学中的功 1.功的定义:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上 移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。 2.做功的两个必要因素 (1)作用在物体上的力。 (2)物体在这个力的方向上移动的距离。
快乐预习感知
二、功的计算
1.内容:功等于力与物体在力的方向上移动距离的乘积。
A.只要有力作用在物体上,就一定做了功
B.只要物体移动了距离,就一定做了功
C.只要有力作用在物体上,物体又移动了距离,就一定做了功
D.只要有力作用在物体上,物体又在该力的方向上移动了距离,就
一定做了功
关闭
解析 要正确理解做功的两个必要因素,即一要看是否有力作用在物体
上,二要看物体是否在力的方向上通过了距离,二者缺一不可。