捉蜻蜓作文
捉蜻蜓作文实用5篇
捉蜻蜓作文实用5篇捉蜻蜓作文350字 1小的时候，我住在乡下，那里有连绵的青山，有清新的空气，有清澈的溪水。
美丽的景色不仅仅常常使我驻足观望，还吸引来许多蜻蜓。
我想趁蜻蜓不注意的时候从后背偷袭，可是，蜻蜓就像后脑勺也长了一对眼睛似的，每次我扑倒它后面，总是扑空，还摔得特别狼狈：不是成为了“水人”，就是头发上杂乱地插根草；不是穿着带有泥巴的衣服惨兮兮地回家，就是追蜻蜓追得筋疲力尽。
因为这，还被妈妈整天骂。
尽管如此，还是没能挫败我的信心。
小小蜻蜓，能耐我何？我一人捉不到，两人还不行吗？我拉上爸爸，带上捕虫网，偷偷摸摸像做了亏心事一般向蜻蜓逼*。
终于，离它还有几厘米时，说时迟，那时快，爸爸准确无比地撒出了“天网”，网住了蜻蜓。
网住了！网住了！我蹦蹦跳跳跑去捉住蜻蜓，细细端详。
蜻蜓很漂亮，小巧的三角形脸上，镶着两颗小球似的大眼睛；金黄色的腹部仿佛由霞光织成，细长的身体抽搐着；还有薄如蝉翼的.双翅上布满花纹，此时此刻，正在有力地震动。
我被它的美丽所吸引，不留神，蜻蜓便飞走了。
但我并不难过，因为之前痴迷于捉蜻蜓，只不过是想要证明：我能捉到蜻蜓！捉蜻蜓作文350字 2蜻蜓低低地飞，要下雨了。
我和三个小伙伴趁着雨还没下下来，一起来到池塘边捉蜻蜓。
这里的蜻蜓真多，有红的，有蓝的，有黑的。
我们还发现了一只很特别的呢。
它的翅膀是绿色的，眼睛和身体是红色的，尾巴还带点蓝。
它飞行的速度也特别快。
看到这样一只罕见的蜻蜓，我们几个一下子就被吸引住了，围成一圈想来个“瓮中之鳖”。
可是，这只美丽的蜻蜓又特别地机灵，一下就飞出了我们的包围圈。
我们当然不甘示弱，左追右抓，前扑后逼。
蜻蜓来不及逃脱，一下子就撞到了树干上。
哈哈，这下可跑不了了。
我们高兴地抓住了五彩蜻蜓。
正当开心的时候，天空乌云密布，眼看就要一场大雨了。
我们急忙赶回家。
五彩蜻蜓由我保管，我找来一个玻璃瓶，把这只美丽的蜻蜓放了进去。
瓶子不大，五彩蜻蜓四处扑腾，一次次撞在玻璃壁上，它好像在对我说：“求求你，放了我，让我大自然中自由飞翔吧！”雨停了，我招呼小伙伴们一起来到池塘边，我们决定把五彩蜻蜓放飞。
捉蜻蜓作文
捉蜻蜓作文捉蜻蜓作文(通用15篇)捉蜻蜓作文1春天来了，草绿了，花开了，小鸟唧唧喳喳的声音向大地传播着：“春天来了，春天来了！万物复苏了！”我与伙伴们互相约定，要在周六去公园抓蜻蜓。
我们盼望时间早点过去，可时间却过得很慢，我等啊等终于，周六来到了。
周六那天，伙伴们拿着大包小包，不仅有吃的东西，更有抓蜻蜓的小网，嗬！我们真像一只探险队。
我们似乎历经了漫长的路程，终于到了公园。
大家分头行动，四处寻找蜻蜓，可蜻蜓好像在和我们捉迷藏一样，一只也没发现。
正当我们唉声叹气时，一组队员的话声让我们树立了信心。
“快看，那是什么？”我怀着疑惑的神情向他指的方向望去，只见一只蜻蜓将落在一片叶子上。
蜻蜓不知将要发生什么危险，我蹑手蹑脚地走过去，拢着双手，屏住呼吸，全神贯注地罩了下去，轻轻的捉住了蜻蜓。
蜻蜓在我手中使劲地挣扎着，但却丝毫不起作用。
看到蜻蜓挣扎的样子，我不忍心了，可是，我犹豫不决，放和不放在我心里激烈论争。
“你怎么连小动物都抓，它也有父母啊。
”我内心不禁哆嗦了一下，立刻把蜻蜓放了。
蜻蜓快乐的飞走了，在我的带动下，伙伴们也把后来捉到的蜻蜓放了夕阳西下，我们迈着欢快的脚步，走在回家的路上。
虽然今天是空手而归，但是大家都十分高兴。
蜻蜓也一直盘旋在我的头顶，翩翩起舞。
捉蜻蜓作文2“哇！”外面有好多蜻蜓。
我要去捉蜻蜓了。
我看见许许多多的蜻蜓飞来飞去的，于是我一蹦一跳的开始捉蜻蜓，可是狡猾的蜻蜓飞来飞去，好像跟我捉迷藏，我怎么也捉不到。
“妈妈，给我做一个网吧。
”“好的。
”拿着做好的网，我又去捉蜻蜓了，这下子，我看中了一只，我猛的扑过去抓住了它，我高兴地说“我捉到了，我捉到了”。
我把它放到桌子上，仔仔细细的观察它，我发现它的身子是黄色的，眼睛又大又红，翅膀是透明的。
我知道它是益虫，就把它放了，虽然很舍不得。
捉蜻蜓作文3一个阳光明媚的早晨，小红和小明去公园里散步，他们看到了有许多蜻蜓在天空中飞翔。
心里真美呀，它们长得又大又圆的眼睛，翅膀上一层薄薄的轻纱，尾巴又长又细。
捉蜻蜓作文6篇
捉蜻蜓作文篇1一天早晨，小明去草地上玩耍，他看见了许多蜻蜓在飞来飞去，婷婷很漂亮，他们有一对大大的黑眼睛，像两颗黑宝石，两对透明的翅膀，还有一个又细又长的身子，小明想：要是能抓几只带回家玩玩就好了。
小明跑回家拿来了网子，小明紧跟着蜻蜓，蜻蜓一会往西追，一会往东跑，不一会一只蜻蜓累的昏头昏脑，长在了草地上，其他的三只蜻蜓看着他，小明趁这个机会一下子捉住了三只蜻蜓，小明可开心了。
就在这时，小红飞快的跑来向小明挥手，小红看见小明捉了三只蜻蜓大喊：“小明蜻蜓是益虫，他们是我们的好朋友，我们不能捉他们。
”小明羞愧的说：“我知道了，我以后再也不捉蜻蜓了。
”说着小明就把蜻蜓放了，小蜻蜓们可开心了。
捉蜻蜓作文篇2竹蜻蜓的功能是可以在天上自由的飞翔，我看了一下哆啦A梦的竹蜻蜓真是太小儿科了。
我比他们的整整高出两个等级，比如他的还要用电，我的不用电，自己可以在天上飞翔，哆啦A梦的要是一没电，就会从高空中坠落下来。
我的还可以瞬间转移。
从岳阳转到日本都没问题，我开始做了，竹蜻蜓其实是用铁做的应该叫“铁蜻蜓”，但叫竹蜻蜓，更加顺口所以还是叫竹蜻蜓吧？竹蜻蜓是用一个大铁球的一半，和一根铁棍，还有一个铁的小风扇的叶子，棍子插半圆和扇叶的中间，形状已经做好了，现在要装内部零件，里面有一个马达，永久的，而且不会被烧坏的，还不用电。
里面安装了黏黏器，你一带上去，在空中就不会落下来，等到地上他才会松掉。
然后还要装一个心灵感应器，你想要去哪里就能去哪里。
好了成功了。
我先试一试“哎呀，我痛死了！”我马上取下来。
“怎么这么重啊！我还是装个减压器吧。
”“滴，滴”应该可以了吧！我一试，哈哈我飞起来了，我想先去我舅舅家吃早饭，我一过去把舅舅，舅妈和弟弟都吓的大吃一惊。
我骄傲的说“这是我发明的竹蜻蜓。
”“你真棒。
”我吃完早饭马上就走。
我又来到小姨妈家吃了午饭，又到大姨妈家吃了晚饭。
今天真过瘾。
我回到家后，很多人来买，我就有做了许多个，一月就有了100多万元。
捉蜻蜓一年级作文
捉蜻蜓一年级作文
第1篇捉蜻蜓作文
一个晴朗的早晨，天上有一些白云，时不时吹来一阵风。
丁丁拿着网兜出来捉蜻蜓。
他跑到草地上，看见许多蜻蜓在飞，就立马举起网兜，追着蜻蜓一直跑，蜻蜓飞到那里，他就追到那里。
丁丁忙得不亦乐乎，满头是汗，过了很久才追到一只，不过他也非常开心。
第2篇捉蜻蜓作文
今天是下雨天，有一只蜻蜓它趴在一个电线杆上，姥爷一伸手就把那只蜻蜓捉到了，我看了看它的复式眼它的复式眼里有许多小眼睛，它的腿又细又长，它的翅膀上有黑色的纹路，蜻蜓真象一架小飞机！它是我们人类的朋友，所以我又把它放回了大自然。
第3篇捉蜻蜓作文
捉蜻蜓今天是下雨天，有一只蜻蜓它趴在一个电线杆上，姥爷一伸手就把那只蜻蜓捉到了，我看了看它的复式眼它的复式眼里有许多小眼睛，它的腿又细又长，它的翅膀上有黑色的纹路，蜻蜓真象一架小飞机！它是我们人类的朋友，所以我又把它放回了大自然．。
捉蜻蜓作文450字
捉蜻蜓作文450字
《捉蜻蜓》作文一
夏天到啦，蜻蜓们在池塘边飞来飞去，可好玩啦！
有一天，我和小伙伴们一起去捉蜻蜓。
我们拿着网子，悄悄地靠近它们。
一只蜻蜓停在了草叶上，我慢慢地走过去，心跳得好快，生怕把它吓跑了。
就在我快要靠近的时候，我猛地一挥网子，哎呀，没捉到！
不过，我可没放弃。
又看到一只蓝色的蜻蜓，这次我更小心了。
我先蹲下身子，一点点地挪过去，然后看准时机，快速一挥网，哈哈，终于捉到啦！看着网里的蜻蜓，我开心极了。
可是，后来想想蜻蜓是益虫，能吃蚊子，我们就把它放了。
让它继续在天空中自由自在地飞吧！
《捉蜻蜓》作文二
那天阳光特别好，我和小伙伴们决定去捉蜻蜓。
来到小花园，好多蜻蜓啊！它们有的飞得高高的，有的就在我们眼前晃悠。
我拿着自制的小网兜，眼睛紧紧盯着那些蜻蜓。
突然，一只大大的红蜻蜓飞过来，停在了一朵花上。
我赶紧跑过去，举起网兜就往下扣。
结果，蜻蜓一下子飞走了，我扑了个空，还摔了一跤，弄了一身泥。
小伙伴们都笑我，我有点不好意思，但还是继续捉。
过了一会儿，我又发现一只小蜻蜓，这次我轻轻走过去，一下子就把它网住了。
我高兴地跳起来，大喊：“我捉到啦！”
这一天，虽然捉蜻蜓有点累，但是真的好开心！。
捉蜻蜓作文
捉蜻蜓作文捉蜻蜓作文(精选10篇)捉蜻蜓作文1在秋高气爽的季节里，迎着温暖的阳光，我们来到了狮山公园。
狮山公园是建在山坡上的公园，风景十分宜人。
沿着绿道，我们来到了铺满绿色草皮的山坡上，虽然是初秋，但红色、紫色，黄色，蓝色的蜻蜓不时的在我们面前忽高忽低地飞着。
有了上次去植物园捉蚱蜢、螳螂的经验后，我拿着网兜准备一展拳脚。
说时迟那时快，一只褐色的蜻蜓从眼前飞过，我追出去好几米远，发现蜻蜓停在草坪边上的树枝上，我想趁蜻蜓不注意，一网扑下去，可是蜻蜓就像后脑勺也长了一对眼睛似的，等我扑下去后，蜻蜓却已展翅飞走了。
几次下来，还是没网到蜻蜓，我有些泄气了，哭丧着脸来到爸爸面前，爸爸耐心的安慰我，捉蜻蜓不能心急，在捕捉时要像踢足球的＂临门一脚＂那样＂快、准、狠＂。
我体会着爸爸说的话，调整了自己的心态，追着在空中飞舞的蜻蜓而去，当那只身材矫健的灰蜻蜓接近地面时，我一个箭步网住了蜻蜓。
捉住了！我小心翼翼地移到网兜边上，轻手轻脚地抓住它的翅膀，仔细端详。
蜻蜓很漂亮，长着一张倒三角形的脸，眼睛又圆又大，带有无数个复眼。
汪曾祺爷爷的书里介绍，这些复眼能看见四面八方的东西，所以它飞行的时候，就不会撞到树上。
它的触角又细又长，双翅上的薄翼精美至极，相信只有大自然的鬼斧神工才能编织出如此精致的羽翼。
仔细观察完“战利品”蜻蜓，我又把他放飞，让它回归它的家――大自然！捉蜻蜓作文2上星期，我、婆婆、姨妈和表哥来到三叉湾游玩。
下车后，我碰巧在一棵桂树下发现了一只红蜻蜓，于是我决定捉它来观察观察。
正巧，红蜻蜓停在一片草尖儿上。
我看准了猛地往前一扑――竟让蜻蜓飞走了。
但我是不会放弃的，我静静地等待着红蜻蜓停下，目不转睛地盯着它。
它却像在侦查敌情似的到处晃悠，看得我眼睛酸脖子痛，唉！终于，红蜻蜓又轻轻的停在一棵野草上，我心想：这回可不能大意了，可不能发出声响，惊动了它，让它飞走。
我做好万全的准备后，又一次小心翼翼的靠近它。
可谁知，刚要接近红蜻蜓时，一阵风吹来，好像在告诉它我准备把它捉住，于是红蜻蜓便扑扑翅膀又飞到另一个地方了。
田野间捉蜻蜓的作文
田野间捉蜻蜓的作文
《田野间捉蜻蜓趣事》
哎呀呀，说起在田野间捉蜻蜓，那可真是一段超级有趣的回忆呀！
那是一个阳光特别灿烂的日子，天蓝得不像话，云朵就像棉花糖一样飘在空中。
我和小伙伴们一起相约跑到了田野里。
田野里到处都是绿油油的，那小草在微风中轻轻摇晃，好像在跟我们打招呼呢。
我们一群人就在这田野间开始疯跑，追着那些飞来飞去的蜻蜓。
那些蜻蜓可机灵了，颜色还特别漂亮，红的、黄的、蓝的，各种各样的。
我们就跟着它们跑呀跑呀，累得气喘吁吁的。
我盯上了一只特别漂亮的大红蜻蜓，它飞得不是很快，嘿嘿，我心想这可是个好机会。
我悄悄地靠近它，脚步都不敢迈得太重，就怕惊到它。
眼看着就要靠近了，我的心都提到嗓子眼儿了。
哎呀，结果我这一不小心，被一个土坷垃绊了一下，“啪叽”就摔到了地上，摔了个狗吃屎，脸上都沾满了泥土。
小伙伴们看到我这狼狈样，一个个笑得前仰后合的，哎呀，真是太丢人啦！不过我可没放弃，爬起来继续捉。
最后呀，功夫不负有心人，我还真捉到了一只小蜻蜓。
我小心翼翼地捏着它的翅膀，看着它在我手心里扑腾，心里别提多高兴了。
玩了一会儿，我们还是把它给放了，看着它飞走，我们也觉得特别开心呢。
现在想想那时候在田野间捉蜻蜓的时光，还真是让人难忘呀，真希望还能再有那样的日子呀！。
捉蜻蜓作文
捉蜻蜓作文捉蜻蜓作文【荐】捉蜻蜓作文1今天，小明来到公园捉蜻蜓。
他刚来到公园，一群蜻蜓就像一架架飞机飞来，有红的、有蓝的、有绿的它们时而在空中飞舞；时而向下俯冲；时而围成一圈做游戏。
小明想：这么可爱的蜻蜓，捉几只玩玩吧！他拿出网，东捉捉西捕捕，可就是捉不到。
他想了个办法，在那一动不动，等蜻蜓自己飞过来的时候，他一挥网，蜻蜓就到了网里。
它可真漂亮啊！圆圆的脑袋，一双眼睛黑乎乎的，两只透明的翅膀像纱一样，身上有着点点斑纹。
就在这时，小兰跑了过来，大声说道：“蜻蜓是益虫，我们要爱护它呀！”小明一听，脸立刻红了。
低头看了看瓶子里的蜻蜓，正在乱飞乱撞。
他立刻把盖子打开，放飞了蜻蜓。
老师点评：人物神态、动作、心理描写生动，故事情节有趣，好！捉蜻蜓作文2暑假里的一天，我和爸爸妈妈一起来到了外婆家。
傍晚的时候，我在外婆家房子后面洗衣服的地方发现了一只漂亮的蜻蜓。
它的身体是蓝色的，翅膀是透明的，头是黑色的，顶着两个圆溜溜的大眼睛，可爱极了！我真想把它捉来天天看着它，可是现在已经快吃晚饭了，所以我准备第二天再来捉这只蜻蜓。
第二天下午，妈妈在那里洗衣服，我看见那只蜻蜓就停在池塘边。
我拿了一根毛竹棒，绕到离蜻蜓近的地方，伸出毛竹棒，对着它喊：“大蜻蜓，过来吧！”那只蜻蜓好像听懂了我的话，果然飞过来，停在毛竹棒的头上。
我慢慢地把毛竹棒往妈妈那边移，还没等我移到，蜻蜓就飞走了，我很失望，它飞了一圈又飞了回来。
就这样，我和这只蜻蜓就这样斗了很多次，最后一次它不飞回来了。
妈妈说这只蜻蜓是逗我玩的，我希望下次回外婆家，它还会陪我玩。
捉蜻蜓作文3一天早晨，小明去草地上玩耍，他看见了许多蜻蜓在飞来飞去，婷婷很漂亮，他们有一对大大的黑眼睛，像两颗黑宝石，两对透明的翅膀，还有一个又细又长的身子，小明想：要是能抓几只带回家玩玩就好了。
小明跑回家拿来了网子，小明紧跟着蜻蜓，蜻蜓一会往西追，一会往东跑，不一会一只蜻蜓累的昏头昏脑，长在了草地上，其他的三只蜻蜓看着他，小明趁这个机会一下子捉住了三只蜻蜓，小明可开心了。
精选小学生作文捉蜻蜓【通用10篇】
小学生作文捉蜻蜓【通用10篇】暑假的一天，我去外婆家玩。
外婆家门前是一片大草地。
我看到别家的小孩在草地玩，他们在捉蜻蜓，你追我赶的，我看着觉得挺好玩的，就立刻拿起捉蜻蜓的网冲上去，加入这场游戏。
一只蜻蜓轻飘飘地向我飞来，我轻轻地走几步，然后猛地一扑。
哈，蜻蜓就被我捉住了。
我立刻跑去外婆家，把蜻蜓放进一个瓶子里，看着蜻蜓东撞西窜的样子，多可怜啊！我仿佛听到蜻蜓在说：“小朋友啊，不要再伤害我们，不要再把我们当做玩具一样玩来玩去，我们也是有生命的！请把我们放归大自然吧。
”我看着，看着，就把蜻蜓倒出来，放在我手心上，然后立刻跑出草地，把蜻蜓轻轻地放在地上。
只见蜻蜓展开翅膀，扇了两下，不一会儿，蜻蜓像直升飞机一样慢慢地升了起来，小蜻蜓在我的头上飞了两圈，然后就飞走了，我感觉到小蜻蜓好像是在向我致谢。
这个暑假真有趣啊！我不但玩得愉快，还懂得了要保护益虫，做它们的好朋友。
青蛙和蜻蜓一只青蛙在田里快乐地蹦蹦跳跳，吃着自己喜欢的虫子。
稻田里绿油油的一片，是个丰收的好季节！动物们都在为自己的生存忙碌着、准备着。
就在这个时候，我——一只美丽的蜻蜓从青蛙的眼前飞过。
此时的青蛙瞪大了眼睛，朝着我跳去，由于动作过大被我发现了。
我便飞得高高的，青蛙也拿我没有办法，只能呱呱地叫着。
我在树梢上笑着对青蛙说：“大嘴巴，你光叫有什么用，省点力气带你家的蝌蚪去玩吧！”可是青蛙还是一直死死地盯着我。
突然，树梢上飞来了一只漂亮的蝴蝶，她对我说：“你在上面干嘛？天气这么热，为什么不去水面玩玩，你飞行的美姿再加上蜻蜓式的点水可是你的强项，这在昆虫界可是公认的。
”听了她的话，我心里美滋滋的，就忍不住表演起来，快速飞到水面上来，又轻轻地点一下水。
就在我再次飞到水面的一瞬间，被正在等待的青蛙逮了个正着前些天，我有幸拜读了殷健灵阿姨写的《蜻蜓，蜻蜓》。
看完书后，我的心中仿佛涌出了一阵又一阵的暖流，不能自已。
书中所描绘的一个又一个细节，深深震撼了我的心灵。
捉蜻蜓作文450字
捉蜻蜓作文450字1. 捉蜻蜓夏天的风起了，天上飞着很多蜻蜓。
我喜欢捉蜻蜓，因为它们有着漂亮的翅膀和绿色的身体。
我拿上捉网，走到田边的小河边。
只见河水清澈见底，不时有蜻蜓在水面上方飞舞。
我小心翼翼地挥动捉网，试图将它们捉住。
蜻蜓们敏锐的感知到了危险，迅速飞到了树枝上。
我不断地寻找下一个目标，但往往被它们灵活地躲开。
尽管捉蜻蜓是一项具有挑战性的活动，但我并不气馁。
我换了一个捉蜻蜓的点，这次是在花坛旁边。
一只小蜻蜓停在一朵花上，我迅速挥动捉网，终于将它捉住了。
我高兴地跳了起来，觉得自己真厉害。
捉蜻蜓是一项既有趣又考验技巧的活动。
它让我感受到了大自然的美丽和生命的活力。
我会继续努力捉蜻蜓，享受这个夏天的乐趣。
2. 追逐蜻蜓夏天的阳光明媚，我带着捉网来到了校园的操场上，准备追逐蜻蜓。
我迈开大步，瞄准一只正在飞翔的蜻蜓，试图将它捉住。
蜻蜓机敏地闪避我的捉网，像飞梭一样在空中飞跃。
我不断追逐，却总是差一步之遥。
我改变策略，不再急于出手。
我放慢了脚步，打算用更慵懒的方式追逐蜻蜓。
这次，我终于有了一丝进展。
我准确地估计蜻蜓的飞行轨迹，成功地将它捉住了。
与蜻蜓的追逐让我感受到了快乐和成就。
通过不断的尝试和调整，我学会了捉住它们，也锻炼了自己的观察和判断能力。
3. 捉蜻蜓的技巧捉蜻蜓是一项需要技巧的活动。
经过多次实践，我总结出了一些捉蜻蜓的技巧。
首先，要选择一个合适的时机和地点。
在太阳下山前或清晨时分是蜻蜓活动比较频繁的时候。
而且，蜻蜓喜欢在植物丛中或水面上飞舞，因此在这些地方捉蜻蜓的成功率会更高。
其次，要学会观察和判断。
要仔细观察蜻蜓的飞行轨迹和停留的地方，在它们飞翔的时候准确估计它们的方向和速度。
只有准确地把握蜻蜓的动态，才能更好地捉住它们。
最后，要灵活运用捉网。
捉蜻蜓需要快速的反应和准确的手眼协调能力。
捉网的运用要轻巧而有力，以便能够迅速地将蜻蜓捉住。
通过不断地练习和尝试，我越来越熟练地掌握了捉蜻蜓的技巧。
它不仅带给我快乐，还培养了我的专注和观察能力。
捉蜻蜓的小学生作文(最新)
捉蜻蜓的小学生作文（精选3篇）今天，我和妈妈上山去捉蜻蜓。
我们来到了山上，我发现了许多蜻蜓。
有的身子发着蓝光，有的翅膀是透明，有的翅膀和身子都是黑色的。
我们想捉一只蓝色的蜻蜓回家，因为它的身子发的蓝光像闪闪发亮，特别漂亮。
可是这种蜻蜓飞得实在太快了，我们怎么捉也捉不住，突然，妈妈发现了一只被蜘蛛网困住的蚱蜢，她把蚱蜢放进了袋子，顿时，她有了主意，她把一根藤条围成了一个圈，再把藤条的交接处打了个结，然后把这个圈内粘满蜘蛛网，哦！我明白了原来，妈妈想用蜘蛛网去捉蜓。
可是，我们捉了很长时间，一只蜻蜓也捉不着，反而捉到了两只蚱蜢，这是一大一小两只蚱蜢，小的那只趴在大的那只背上，好像妈妈背着小宝宝在外面散步呢！我们就带着这两只蚱蜢回家了。
回到家，那只淘气的小蚱蜢跳出了袋子，还拼命地往外逃，我看见了，连忙去捉，可是，它一会儿跳到椅子上，一会儿跳到桌子下，一眨眼工夫就跳得无影无踪了，我也放弃了去追它的的念头，还放了他的`妈妈，让他们自由自在地大自然生活吧！天空黑沉沉的，快要下雨了。
奶奶家的院子里许多蜻蜓在空中飞舞。
我对爷爷说：“爷爷，我想去捉蜻蜓，帮我做一只网吧？”很快，爷爷就帮我做好了一只网。
我观察了一阵，用网朝着一只漂亮的红蜻蜓挥去，蜻蜓十分灵敏，转了几个弯就轻而易举地逃走了，我追着它套了好几次，累得满头大汗，气喘吁吁。
终于，我发现我的网里有个小东西在动，我心想：哈哈，你终于成为我的囊中之物了，我正准备取出我的猎物时，仔细一看，啊！是马蜂！吓得我魂飞魄散，扔掉网乱跳，慌乱之中踩死了马蜂。
我抬头一看，那只红蜻蜓又在我的头顶飞来飞去，好像在笑话我说：“笨蛋，捉不住我！”我气急败坏，拿网一套，意想不到竟然网住了一只绿蜻蜓，红蜻蜓吓得一溜飞得无影无踪了。
我哈哈大笑：“我捉住了你的兄弟，下一个就轮到你了！”我心想绿蜻蜓会不会比红蜻蜓好捉呢？于是，我开始专捉绿蜻蜓，不一会儿，我就捉了好几只绿蜻蜓，我的猜想得到了验证。
捉蜻蜓小学作文
捉蜻蜓小学作文捉蜻蜓小学作文1童年是天真无邪无忧无虑的。
想起童年，那一串串笑声还萦绕耳旁。
小时候，在夏天这炎热的季节里，我最喜欢做的事就是和小朋友们一起捉蜻蜓。
可是每次小伙伴都能带着胜利品回家，而我每次都两手空空而归，只能在一旁眼巴巴的看着他们拿着各自的蜻蜓“打架”。
我想他们一定有什么秘密武器，于是，下次捉蜻蜓的时候我就偷偷地跟着他们，看他们是怎样捉的。
他们不是先捉蜻蜓而是先找一根带叉的木棍缠上网。
我觉得自己明白了，原来他们是用网捉蜻蜓。
于是，我把爷爷捕鱼用的渔网缠到带叉的木棍上去捉蜻蜓。
可是，不但没有捉到蜻蜓，还害得我摔了一个大跟头。
这次我有空手而归。
没办法，我只好请教了。
小伙伴们听了我的诉说都哈哈大笑起来，我最好的朋友郭海秋说：“我们的网是特殊的网，但不是渔网，而是蜘蛛网，所以我们的网能粘住蜻蜓，你的却粘不住。
”小伙伴们还给我做示范，怎么弄带叉的木棍，怎么缠蜘蛛网，又怎么捉蜻蜓，我终于明白了捉蜻蜓的秘密。
我也学会捉蜻蜓了。
这件事也让我明白了无论做什么事都不能蛮干，要讲究方法，这样才能把事情做好。
捉蜻蜓小学作文2星期天下午，小华去公园玩。
小华一边看风景，一边向前走。
忽然，一群蜻蜓飞过来。
蜻蜓飞来飞去，小华都被弄得眼花缭乱。
小华心想：如果我抓到一只蜻蜓，那该多好啊！小华立刻回家拿了一个网子。
小华一挥，蜻蜓机灵地躲过去，逃跑了。
小华躲了起来，他趁蜻蜓不注意，把网子猛地一挥，又挥了个空。
他再等蜻蜓不注意，再一次猛地一挥，终于捉到了一只蜻蜓。
这只蜻蜓可漂亮了。
小华小心翼翼地抓住蜻蜓的尾巴。
这只蜻蜓有细长的身子，两双透明的`翅膀，还有一对圆圆的大眼睛。
小华心想：我要把这只蜻蜓养在瓶子里。
这时，小红跑来对小华说：“不能抓蜻蜓，蜻蜓是益虫！”小华说：“对啊！蜻蜓是益虫！”说着，小华松开了手，蜻蜓飞走了。
老师点评：你观察仔细，想象丰富，作文内容精彩！捉蜻蜓小学作文3今天，小明来到公园捉蜻蜓。
他刚来到公园，一群蜻蜓就像一架架飞机飞来，有红的、有蓝的、有绿的它们时而在空中飞舞；时而向下俯冲；时而围成一圈做游戏。
捉蜻蜓的小学优秀作文-关于蜻蜓的作文.doc
捉蜻蜓的小学优秀作文-关于蜻蜓的作文[第1条]一天早上，小明去草地上玩。
他看见许多蜻蜓在飞来飞去。
婷婷很漂亮。
他们有一双黑色的大眼睛，像两颗黑色的宝石，两对透明的翅膀，和一个又瘦又长的身体。
小明想:“我希望能抓几只，带它们回家玩。
”小明跑回家，带着孩子。
小明跟着龙飞。
蜻蜓东奔西跑。
不久，一只蜻蜓又累又晕，在草地上生长。
其他三只蜻蜓看着他。
小明利用这个机会立刻抓住了三只蜻蜓。
小明非常高兴。
正在这时，萧红飞快地跑向萧明，挥了挥手。
小红看见小明抓了三只蜻蜓，就喊道:“小明的蜻蜓是益虫。
他们是我们的好朋友。
我们抓不到他们。
”小明惭愧地说:“我知道，我再也抓不到蜻蜓了。
”这时，小明放走了蜻蜓，小蜻蜓们很高兴。
[第二章]一天早上，小明来到公园玩耍。
她看见一群蜻蜓像小飞机一样在天空飞来飞去。
一双黑色的眼睛就像两颗黑色的宝石和两对透明的翅膀。
他想:我可以做些蜻蜓回去玩。
所以他跑回家拿了一个。
小明从家里挥手向公园跑去。
小明捡起来，开始抓蜻蜓。
他东奔西跑。
一只蜻蜓被吹晕了，落在了树叶上。
小明抓住机会抓了三只蜻蜓。
萧红冲过去挥手喊道，“小明，蜻蜓是我们的好朋友。
你不可能是蜻蜓。
”小明惭愧地说:“对不起，我知道我错了。
”小明放走了蜻蜓，小蜻蜓飞回大自然和他的家人身边。
从那以后，小明不再抓蜻蜓了。
[第三章]星期天早上，小明去乡下抓蜻蜓。
一路上，小明看到了高大的树木、绿色的草地和五彩缤纷的花朵。
当他到达乡下时，小明看见了许多蜻蜓。
这些蜻蜓很漂亮。
他们有黑色宝石般的眼睛，两对透明的翅膀，和一个黄色的孙子。
小明说:“如果我能抓到一些回家，那该有多好？”小明拿出准备好的地址，跟着尸体，向东吹，向西跑。
蜻蜓害怕飞到任何地方。
一只蜻蜓被小明追赶，掉到了地上。
小明立刻抓住了小红。
当他看到它时，他跑过去一边挥手一边喊道:“小明，蜻蜓是一种益虫，它是我们的朋友，所以我们不能伤害它。
”小明脸红了，说:“对不起，蜻蜓，我不该抓到你。
”小明松开手，蜻蜓拍打着翅膀飞走了。
捉蜻蜓美丽的作文
捉蜻蜓美丽的作文
《捉蜻蜓》
夏天的午后，阳光透过树叶的缝隙洒下点点光斑，微风轻轻拂过，带来丝丝凉爽。
我和小伙伴们兴高采烈地来到了一片小花园里玩耍。
一走进花园，就看到了许多蜻蜓在半空中自由自在地飞舞着。
它们的翅膀薄如蝉翼，五彩斑斓，在阳光下闪耀着迷人的光芒。
我和小伙伴们立刻被这些美丽的蜻蜓吸引住了，决定来一场捉蜻蜓的游戏。
我们悄悄地靠近蜻蜓，小心翼翼地伸出手去捉。
可是蜻蜓实在是太机灵了，它们总是能轻易地避开我们的手。
有时候，我们好不容易快要捉到一只蜻蜓了，可是它却突然一个转身，飞走了，让我们扑了个空。
虽然捉蜻蜓的过程并不顺利，但是我们却一点也不觉得气馁。
我们不停地追逐着蜻蜓，欢声笑语回荡在整个花园里。
渐渐地，我们也摸索出了一些捉蜻蜓的技巧。
我们会悄悄地靠近蜻蜓，然后以迅雷不及掩耳之势猛地一伸手，这样就能捉到一些蜻蜓了。
不一会儿，我们就捉到了好几只蜻蜓。
看着手中的蜻蜓，我们心里别提有多高兴了。
可是，当我们仔细观察这些蜻蜓的时候，却发现它们的翅膀都有些受伤了。
我们意识到自己不应该这样伤害它们，于是决定把它们放回到大自然中去。
我们轻轻地松开手，让蜻蜓们自由地飞向天空。
看着它们在空中自由自在地飞翔着，我们的心里也充满了快乐。
这次捉蜻蜓的经历让我明白了，大自然中的每一个生命都是宝贵的，我们应该尊重它们，爱护它们，让它们在自己的家园里快乐地生活。
从此以后，每当我看到蜻蜓在天空中飞舞的时候，都会想起那次难忘的捉蜻蜓经历，也会更加珍惜大自然带给我们的美好。
捉蜻蜓作文
捉蜻蜓作文在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是作者帮大家整理的捉蜻蜓作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捉蜻蜓作文1一天，小明和小红一起到公园里去玩，他们看见了许多的情景，它们都很漂亮，又大又圆的眼睛就像两颗黑珍珠，透明的翅膀上一层薄薄的轻纱，土黄色的身子，长长的，小云说，我们来抓一只蜻蜓吧，小红说：“好的。
”他们回家拿了一个网，小红拍着手把蜻蜓往东赶，小明举着网往西赶，不一会儿，蜻蜓就被他们围在中间，小明一挥网就捉到了一只蜻蜓。
小明和小红把亲亲挂在了瓶子里，在瓶子盖上钻了一几个小洞，捉了几只蚊虫给蜻蜓吃。
可是蜻蜓一动不动，他们想起老师说的话，蜻蜓是吃害虫的，是我们的好朋友，所以他们把蜻蜓放了。
老师点评：生动有趣的故事讲述爱护昆虫，保护自然的道理。
好！捉蜻蜓作文2星期六的早上，小明和小红一起去公园玩。
他们来到了公园，看到了一只只蜻蜓，就像一架架小飞机，小明说：“我们一起来捉蜻蜓吧！”小红说：“好啊！”小明回家拿来网子。
小红拍着手，从西边把蜻蜓往东边赶，小明挥这网子，他一挥就捉到了一只蜻蜓。
他们来把抓来的蜻蜓放在一个空瓶子里，还穿了几个小洞，他们捉来蚊虫喂蜻蜓吃，可是它就是一动也不动，小明和小红心里很着急。
小红心想它是不是想家里人了？她又想蜻蜓是不是人类的好朋友，我们是不应该做它的。
小明和小红跑到公园里，打开罐子，把蜻蜓放走了，他们说：“我们以后再也不捉你们了，小蜻蜓。
”老师点评：生动的故事叙述，自然和谐的理由。
好！捉蜻蜓作文3前天下午，我去冠杰家玩，来得时侯我看见冠杰家的.院子里有红蜻蜓，本来是叫上冠杰一起去捉，可是冠杰在写作业，说等一会儿，我等了一会儿，冠杰终于写完了，我们俩一起去捉蜻蜓，可是那只红蜻蜓已经飞走了，冠杰说，没事，红蜻蜓没了，还有蓝蜻蜓。
What！还有蓝蜻蜓！这也太稀奇啦！我倒要看看，他长什么样，冠杰突然把网一挥，说：“捉到了！”“我看看。
捉蜻蜓作文收尾
捉蜻蜓作文收尾在我的童年记忆中，捉蜻蜓绝对是一件充满乐趣又令人兴奋的事儿。
那是一个夏日的午后，太阳高悬，热浪滚滚，整个世界仿佛被放进了一个巨大的蒸笼里。
大人们都躲在家里避暑，而我们这群孩子却像不知疲倦的小猴子，在村子里四处乱窜，寻找着属于我们的快乐。
就在这时，一只蜻蜓闯入了我的视线。
它那透明的翅膀在阳光下闪烁着五彩的光芒，修长的身体轻盈地在空中飞舞，简直就像一个来自童话世界的小精灵。
我瞬间被它吸引住了，心中涌起一股强烈的冲动——我要捉住它！我悄悄地靠近它，脚步轻得像猫一样。
可是，这蜻蜓就像背后长了眼睛似的，我刚一靠近，它就“嗖”地一下飞走了。
我不甘心，紧紧地跟在它后面，眼睛一刻也不敢离开它。
它飞到了一片稻田上空，我也跟着追到了稻田边。
稻田里的水稻长得郁郁葱葱，像一片绿色的海洋。
蜻蜓在稻田上方盘旋着，时而高飞，时而低掠，好像在故意逗我玩儿。
我顾不上被汗水湿透的衣服，一心只想抓住它。
我折了一根长长的树枝，试图用树枝把蜻蜓打下来。
我挥舞着树枝，左一下，右一下，可是每次都差那么一点儿。
有几次树枝都碰到蜻蜓的翅膀了，可它还是机灵地飞走了。
我累得气喘吁吁，心里又气又急。
就在我快要放弃的时候，那只蜻蜓竟然落在了一根稻穗上。
我兴奋极了，蹑手蹑脚地走过去，大气都不敢出。
我的心跳得厉害，仿佛要从嗓子眼儿里蹦出来一样。
我慢慢地伸出手，手指弯曲成一个圈，一点一点地靠近蜻蜓。
就在我的手指快要碰到它的时候，它突然动了一下翅膀。
我的心一下子提到了嗓子眼儿，以为它又要飞走了。
但是，也许是它飞累了，也许是它被我的耐心“感动”了，它只是动了动翅膀，并没有飞走。
我看准时机，猛地一合手，把蜻蜓困在了我的手掌心里。
那一刻，我高兴得差点跳起来。
我小心翼翼地张开手指，想看看我捉到的蜻蜓。
它在我的手心里扑腾着翅膀，试图挣脱出去。
我看着它那小小的身体，大大的眼睛，心里突然有了一丝不忍。
我想起了老师说过，蜻蜓是益虫，它们能吃蚊子，帮助我们人类。
我犹豫了一下，最终还是张开了手，让蜻蜓飞走了。
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捉蜻蜓
小时候，我们玩过很多游戏，其中最有趣的莫过于捉蜻蜓了。
到了夏天，院子里、街道上，会有许多蜻蜓在飞，它们忽而身东，忽而向西，来来往往，令人眼花缭乱。
这时候，我和小伙伴们总喜欢到那儿去捉蜻蜓。
我们举着大扫帚，两眼紧紧盯着蜻蜓，当它飞到我们跟前时，我们便猛地向它拍去，就把它按在了扫帚底下，然后轻轻地翻动扫帚，找到被按住的蜻蜓，把它捉住。
有时候，蜻蜓会落在小树枝上休息，这时，我们就摄手摄脚地走到它身边，用手指对着它的尾巴轻轻地捏去，没等它反应过来，就把它捉住了。
有时候，我们会遇到一些很机警的蜻蜓，没等你来得及下手它就轻快地飞走了。
还有一种蜻蜓，它个头比其它蜻蜓大，颜色也比其它蜻蜓好看，但是数量不多。
它非常机灵，用一般的方法很难捉到它。
它胆子也特别大，喜欢落在很低的，又比较显眼的小树枝上，尾巴高高翘起。
当你用手靠近它的时候，它在那里一动不动，但它的眼睛却时刻盯着你，而当你用手去捏它时候，它总能敏捷地从你手边逃走，并且总是走不多远又重新飞回来，落在原来落的位置上，好像在逗你玩似的。
有一次，我灵机一动，想到了一个能捉到它的好办法。
我先用一只手放在它的眼前，做出要捉它样子，但不离它太近，目的是迷惑它，分散它的注意力。
然后用另一只手轻轻地从安的后边去用手捏它，一下子就把它捏住了。
捉到蜻蜓后，开始我们把它们放在蚊帐里，让它们去吃蚊子，再后来，我们还给它们建了一个漂亮的小房子，让它们住在里面，我们到外面捉来一些虫子来喂它们，但是到最后大多都把它们放飞了。
捉蜻蜓的游戏一直伴随着我们度过了一个快乐的童年。