《城市的标识》阅读附答案

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官渡区三小六年级语文上册 第二单元 6《城市的标志》拓展阅读 故乡在远方(张抗抗) 北京版六年级语

官渡区三小六年级语文上册 第二单元 6《城市的标志》拓展阅读 故乡在远方(张抗抗) 北京版六年级语
那些神秘的森林居民给予我无比的亲切感,曾恰如我们飘泊动荡的青春年华。
我19岁便离开了我的出生地杭州城,走向遥远而寒冷的北大荒。
那时我曾日夜思念我的西湖,我的故园在温暖的南方。
但现在我知道,我已没有了故乡。我们总是在走,一边走一边播撒着全世界都能生长的种子。我们随遇而安、落地生根;既来则定、四海为家。我们像一群新时代的游牧民族,一群永无归宿的流浪移民.也许我走过了太多的地方,我已有了太多的第二故乡。
故乡在远方
张抗抗
我总觉得自己是一个流浪者。
几十年来,我漂泊不定、浪迹天涯。我走过田野、穿过城市,我到过许多许多地方。
我从哪里来?哪儿是我的故园我的家乡?
我不知道。
19岁那年我离开了杭州城。水光潋滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。离杭州一百里水路的江南小镇洛舍是我的外婆家.
然而,我只是杭州的一个过客,我的祖籍在广东新会.我长到30岁时,才同我的父母一起回过广东老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛。夕阳西下时,我看见大翅长脖的白鹳灰鹳急急盘旋回巢,巨大的榕树林上空遮天蔽日,鸟声盈盈.那就是闻名于世的小鸟天堂。新会县世为葵乡,小河碧绿的水波上,一串串细长的小船满载清香弥漫的葵叶,沉甸甸贴水而行,悠悠远去……
但老家于我,却已无故园的感觉.没有一个人认识我,我也并不真正认识一个人。我甚至说不出一句完整地道的家乡方言。我和我早年离家的父亲,犹如被放逐的弃儿,在陌生的乡音里,茫然寻找辨别着这块土地残留给自己的根性。
梦中常常出现的是江南的荷池莲塘,春天嫩绿的桑树地里透紫酸甜的桑葚儿,秋天金黄璀璨的柚子,冬天过年时挂满厅堂的酱肉粽子、鱼干,还有一锅喷香喷香的煮芋艿……
然而在城市闷热窒息的夏日里,我仍时时想起北方的原野,那融进了我们青春血汗的土地。那里的一切粗犷而质朴。二十年的日月就把我这样一个纤弱的江南女子,磨砺得柔韧而坚实起来。以后的日子,我也许还会继续流浪,在这极大又极小的世界上,寻觅着、创造着自己精神的家园.

《城市的标识》阅读题及参考答案[共五篇]

《城市的标识》阅读题及参考答案[共五篇]

《城市的标识》阅读题及参考答案[共五篇]第一篇:《城市的标识》阅读题及参考答案我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。

假如你在一个傍晚被掳掠到某地,你被关在一所封闭的房间里,仅仅依靠视线所及的建筑物和街道,你根本无法辨别自己的所在之处。

你会发现这一座城市和另一座城市,它们彼此之间竟然是如此相像。

那些高耸的大厦和大楼,在夕阳下闪闪发光的玻璃幕墙,尖角或是翅角的屋顶,白色或是灰色的圆柱……使你觉得眼前的一切早已似曾相识。

那么街道呢,满街的霓虹红和高架的立交桥,更让你茫然无措。

你曾试图辨别街道——却只见每个城市的商店宾馆,都像是你所在的那个城市的“克隆”弟兄,就好像用各自特制的拉链,把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人。

还有街上川流不息的轿车们,也都像是刚刚从你那个城市蜂拥而来。

本田丰田奔驰捷达桑塔纳夏利……你被熟悉的车牌团团包围。

你迷失在被无数次复制过的城市里,你已找不到回家的路。

第二天天亮时分,你终于在楼角那儿,从太阳升起来的方向,发现了一棵树。

那棵树有一种端庄的王者风度,两人合抱粗的树干呈深黑色,树枝如巨大的龙爪,遒劲而伸展,缀满了繁密的树叶,即使在深冬也依然葱郁。

树底下落着紫黑色的小果子,一阵若有若无的香气淡淡的袭来……你知道那是一棵香樟树,北方没有香樟树,它立于江南,是杭州的标识。

后来,你看见,街中央有一座绿色的小岛,垂挂着浅褐色的流苏样密密的枝条,构成一片完整的森林。

那是榕树——你在福州或是广州。

你看见婀娜苗条的柳树——你是在海口。

你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松——那是在长春。

最后你睁开眼,你看见了秀气而坚韧的国槐,细碎密集的树叶为街道铺就一片浓阴,白中透着淡黄色的小花,飘来久远而古老的京城气息……拥挤熙攘,高楼林立的城市中,如今年内,惟有属于那个城市树。

如高拨的旗帜和火炬,从迷途的暗处闪现出来,为我们引领通往故乡的交叉小径。

我们曾经千姿百态、各具风韵的城市们,已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖,最后只剩下了树,在忠心耿耿地守护着这一方水土;只剩下了树,用汁液和绿阴在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。

中考语文现代文阅读练习《城市的标识》.doc

中考语文现代文阅读练习《城市的标识》.doc

中考语文现代文阅读练习《城市的表记》我的城市和城市,已得愈来愈像多胞胎了。

若是你在一个夜晚被掠到某地,你被关在一所封的房里,依赖所及的建筑物和街道,你根本没法辨自己的所在之。

你会一座城市和另一座城市,它相互之居然是这样相像。

那些高的大厦和大楼,在斜阳下光的玻璃幕,尖角或是翅角的屋,白色或是灰色的柱⋯⋯ 使你得眼前的全部早已似曾相。

那么街道呢,街的霓虹和高架的立交,更你茫然无措。

你曾辨街道——却只每个城市的商铺,都像是你所在的那个城市的“克隆”弟兄,就仿佛用各自特制的拉,把天下各自家的成了一个体人。

有街上车水马龙的,也都像是从你那个城市蜂而来。

本田丰田奔捷达桑塔夏利⋯⋯你被熟习的牌包。

你迷失在被无数次复制的城市里,你已找不到回家的路。

次日天亮分,你于在楼角那边,从太阳升起来的方向,了一棵。

那棵有一种庄重的王者度,两人合抱粗的干呈深黑色,枝如巨大的爪,遒而伸展,了繁密的叶,即便在深冬也依旧葱翠。

底着落着紫黑色的小果子,一如有若无的香气淡淡的来⋯⋯你知道那是一棵香樟,北方没有香樟,它立于江南,是杭州的。

以后,你看,街中央有一座色的小,垂挂着浅褐色的流密密的枝条,组成一片完好的丛林。

那是榕——你在福州或是广州。

你看婀娜苗条的柳——你是在海口。

你看街重重叠叠挺秀的油松——那是在春。

最后你开眼,你看了秀气而的国槐,碎密集的叶街道就一片阴,白中透着淡黄色的小花,来久而古老的京城气味⋯⋯熙攘,高楼林立的城市中,现在年内,唯有属于那个城市。

如高的旗和火炬,从迷路的暗出来,我引通往故的交错小径。

我曾千姿百、各具韵的城市,已被筋水泥、迥然不同的高楼覆盖,最后只剩下了,在赤胆忠心地守着一方水土;只剩下了,用汁液和阴在滋着城市中芸芸众生干枯的心灵。

在冷飕飕的建筑物和街道中,它是最有耐心与人相伴的活生命;在日趋同的城市形状中,它是唯一不行被代替的印,不行被置的。

也有一天,就成城市的灵魂。

以心去我城市的啊,那是大自然留我最后的,也是城市存的个性了。

语文北师大六年级下册(2011年11月修订)《城市的标识》同步练习3

语文北师大六年级下册(2011年11月修订)《城市的标识》同步练习3

城市的标识一、细读课文深感悟。

所谓“标识”,是指________________________________。

作者把______看做城市的标识,表达了对城市里__________的珍爱,提醒和号召人们保护我们____________________,引发读者的思考。

二、课内语段阅读。

我们曾经千姿百态、各具风韵的城市,已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。

最后只剩下了树,在忠心耿耿地守护着这一方水土;只剩下了树,在小心翼翼地维持着这座城池的性格;只剩下了树,用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。

在冷冰冰的建筑和街道中,它是最有耐心与人相伴的鲜活生命;在日益趋同的城市形状中,它是唯一不可被替代的印记,不可被置换的标识。

也许有一天,树将成为城市的灵魂。

以心去爱我们城市的树吧,那是大自然留给我们最后的馈赠,也是城市仅存的个性了。

1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。

滋.润(zīzhī) 印.记(rèn yìn) 鲜.活(xiān xiǎn) 置.换(zhǐzhì) 2.根据意思从文中选择合适的词语填空。

(1)使继续存在下去;保持。

( )(2)比喻起主导和决定作用的因素。

( )(3)赠送(礼品)。

( )3.用“”画出文中的一个排比句。

4.第1自然段的主要内容是( )A.列举城市之间的雷同现象。

B.写树才是城市的真正标识。

C.唤起人们对树的爱护以及作者对自然界的崇尚。

三、课外类文阅读。

北极光(节选)是冬老人从遥远的北极带来的礼物吗?圣洁、晶莹、透明,当早晨第一线阳光缓缓地从窗棂上爬过来,透过一层薄明的光亮,它们变得清晰而富有立体感了……它会像南海(q īnɡ chè)________的海底世界,悠悠然游动着热带鱼,耸立着一丛丛精致的(shān hú)________,漂浮着水草和海星……它会像黄山顶峰翻腾的云海,影影绰绰地显现出秀丽的小岛似的山峰;它会像白云飘过天顶,(hào dàn ɡ)________、坦然;会像梨花怒放,纷繁、绚烂……啊,冰凌花,奇妙的冰凌花,雪女王华丽的首饰,再没有什么能与你媲美的了……你真像小时候玩耍过的万花筒,每天都在变幻着姿势,无穷无尽地变幻。

北师大版六年级语文下册《城市的标识》教案

北师大版六年级语文下册《城市的标识》教案

北师大版六年级语文下册《城市的标识》教案
嘿,小伙伴们,今天咱们来聊聊城市的标识吧!你们知道吗,城市就像一个人,有自己的身份和特点。

而城市的标识就是这个人的“名牌”,告诉大家这个城市是谁、有什么特点。

咱们来看看北京的标识。

你们知道吗,北京有个很有名的景点叫天安门广场。

而天安门广场的中央就有一座很有名的建筑——人民英雄纪念碑。

这座纪念碑是为了纪念那些为国家和人民做出贡献的人而建立的。

北京的标识就是这座纪念碑。

咱们来看看上海的标识。

上海是个很有活力的城市,有很多高楼大厦。

上海最有名的还是外滩。

外滩是一条很长的河岸线,上面有很多漂亮的建筑。

而且,晚上的时候,这里还会点亮很多漂亮的灯光。

上海的标识就是这条美丽的外滩。

再来说说广州的标识。

广州是个很有历史底蕴的城市,有很多古老的建筑。

广州最有名的还是珠江夜游。

在晚上的时候,人们可以在游船上欣赏到广州市区的美丽夜景。

而且,游船上还会有很多表演和美食。

广州的标识就是这条美丽的珠江夜游线路。

咱们来看看深圳的标识。

深圳是个很有现代感的城市,有很多高科技企业和创新企业。

深圳最有名的还是世界之窗。

世界之窗是一个主题公园,里面展示了世界各地的名胜古迹和文化特色。

深圳的标识就是这个世界之窗。

今天的分享就到这里啦!希望大家能够喜欢这些城市的标识,也希望大家有机会去这些城市看看它们的真面目。

谢谢大家!。

六年级语文上册第二单元6《城市的标志》写作技巧北京版(最新整理)

六年级语文上册第二单元6《城市的标志》写作技巧北京版(最新整理)

【写作技巧】阅读感悟写法,习作妙笔生花!反衬.反衬是衬托手法的一种。

所谓反衬,就是运用其他事物与要突出的事物之间的相反特点或不同情况,从反面来衬托主要事物。

如,本文先写了城市中的建筑、街道、商店、轿车及其他商品的雷同,反衬作为城市标识的树是多么的珍贵。

反衬一般有如下几种形式:1.以动衬静。

如“冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。

人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。

雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。

(鲁迅《祝福》)”作者通过描写雪花落地的瑟瑟有声来反衬冬夜的寂静,从而揭示了环境的恶劣,烘托了祥林嫂死去的凄惨。

2.以丑衬关。

如《苏武》一文,为了突出苏武的崇高品格,作者特意用张胜、卫律、李陵这三个叛徒来反衬,鲜明地突出了苏武威武不屈的民族气节。

3.以有衬无。

如李白《月下独酌》中这样两句:“举杯邀明月,对影成三人。

”明明只有自己一人,却说看到了三个人影,这就是以有衬无。

这样写,就把李白当时孤独寂寞的生活际遇和感情,准确地表现出来了。

4.以乐衬哀。

如李商隐《乐游原》中的:“夕阳无限好,只是近黄昏."这两句诗以美好的夕阳来反衬好时光的短暂。

尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

文中部分文字受到网友的关怀和支持,在此表示感谢!在往后的日子希望与大家共同进步,成长。

This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。

城市的标识第2课时

城市的标识第2课时
城市的标识
张抗抗
你迷失 在被无数次 复制过的城 复制 市里,你已 找不到回家 的路。
故乡
最后只剩下了树,在忠心耿耿 地守护着这一方水土;只剩下了树, 在小心翼翼地维持着这座城池的性 格;只剩下了树,用汁液和绿荫在 滋润着这城市中芸芸众生干涸的心 灵。在冷冰冰的建筑和街道中,它 是最有耐心与人相伴的鲜活生命; 在日益趋同的城市形状中,它是唯 一不可被替代的印记,不可被置换 的标识。
尊敬的领导: 您好。 我认为…… 理由 建议
此致 敬礼
在望那棵树,好 像那树上也是一个家,一个 遥远的老家。
以心去爱我们城市的树吧。
故乡 灵魂
馈赠 个性
• 图为南京太平南路一地铁施工点附近的一排梧桐“修整” 后留下树干,树身上喷涂了迁移编号(3月17日摄)。 • 新华社记者 孙参 摄
新闻报道:
南京地铁三号线施工在即,据悉,为了 给三号线让路,南京将迁移超过600棵行道 树。面临被迁移命运的法国梧桐树,部分 树龄达60年,引起了社会各界的关注。 在南京市中心的一些地方,原本粗壮 高大的行道树——法国梧桐被陆续修剪掉 已经遮天的枝干,之后连根挖走。 从“南京梧桐”到“南京无桐”,想 必你所在的城市也会遇到相同的问题,你 认为有关部门应听取民意,还是梧桐应该 给建设让路?

2023最新-张抗抗——《城市的标识》【优秀8篇】

2023最新-张抗抗——《城市的标识》【优秀8篇】

张抗抗——《城市的标识》【优秀8篇】作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。

那么问题来了,教案应该怎么写?为您带来了8篇《张抗抗——《城市的标识》》,希望能够满足亲的需求。

张抗抗——《城市的标识》篇一鹿泉市曲寨小学高丽萍教材分析:这篇课文是当代作家张抗抗的作品。

全文紧紧围绕"标识"来写。

作者先用大量的笔墨描写现代文明带给城市的雷同现象,失去了特有的个性,失去了活气和灵性,为下文写城市的标识做好了准备;接着正面写城市中的标识,不同的城市有不同的标识,以细腻的笔触赞美了城市特有的标识------树,最后作者发出由衷的感慨,树是唯一的不可替代的印记,不可被置换的标识,将成为城市的灵魂,是大自然的遗赠,使城市仅存的个性。

作者以真实的内心感受,来唤起人们崇尚自然,回归自然,珍惜大自然赋予人类的天然礼物的意识,提醒和号召人们要自觉保护我们的生存环境,使之与人和谐共存,共同发展。

学生状况分析:六年级的学生已经有了一定的阅读能力,这些学生思维活跃,用于展现自我,已初步具备了小组合作,识字能力,查阅资料的能力,教学时应放手让学生多读,在读中有所感悟;同时,抓住学生乐于质疑问难的特点,让学生多问,多交流,教师及时点拨引导,进一步提高阅读的能力。

学习目标1 基础知识目标了解有关张抗抗的文学常识,识记理解重要字词。

2 能力目标能运用多种修辞手法比喻,排比表达自己的思想情感。

3 思想情感目标通过学习《城市的标识》一文,增强我们对生存环境保护的意识,从我做起,化作行动。

学习的重点,难点重点:用细腻的语言,赋予变化的语言表达思想感情。

教学时间:2课时。

教学过程:第一课时一,激趣导入。

同学们,我们知道红领巾是少先队员的标识,团徽是共青团员的标识,那么,你知道那些事物可以作为城市的标识呢谁来把你课前查阅的资料与大家一起分享呢(学生上课交流自己查找的资料,激发学习的兴趣。

张抗抗——《城市的标识》【精选8篇】

张抗抗——《城市的标识》【精选8篇】

张抗抗——《城市的标识》【精选8篇】张抗抗——《城市的标识》篇一一。

初步解题师:这节课我们一起学习《城市的标识》标识是什么意思?师:标识的识也就是识别的识,这两个字组成的标识就是辨认事物的标志,所以标识就是这两个字。

师:不同的城市在不同的地域,应该各具特色,但作者却发现了一个问题。

师:齐读这句话。

生齐读:我们的城市和城市,已经越来越像多胞胎了。

师:城市像多胞胎是什么意思?(设:想想人的多胞胎怎么样?那么城市像多胞胎呢?)师重复:我们的城市和城市越来越像多胞胎了,假如你在一个傍晚被掳掠到某地,你被关在一所封闭的房间里,仅仅依靠视线所及的建筑物和街道,你根本无法辨别自己的所在之处,你会发现,这一座城市和另一座城市和另一座城市,它们之间竟然是如此相象,就像多胞胎。

到底城市和城市之间是怎样的相象呢?请同学们打开书,默读35自然段,一边读一边画出:作者是从那些方面描写现代社会城市与城市间的雷同现象?生:读书,思考。

师:好,谁来说?生:谁来说?师总结:作者从大厦、大楼、街道、交通工具、人们的穿着、甚至垃圾等几方面列举了现代文明带给城市的雷同现象。

到底怎么雷同?我们来看看大厦和大楼,在夕阳下闪闪发光的玻璃幕墙(这是什么相同?用料)尖角或是翘角的屋顶(这是什么相同?形状相同)白色是黑色的圆柱(这是什么相同?颜色)可能还有构造,用料等等的相同。

那么街道呢,满街的霓虹红和高架的立交桥,更让你茫然无措。

怎么茫然无措?谁来读读?(生读)生读?(你曾试图辨别街道却只见每个城市的商店宾馆,都像是你所在的那个城市的克隆弟兄)师复读:窗东的猎奇门,窗西的八佰伴,南门的肯德基,北阳台下的麦当劳,有什么相同?师:哦,什么都相同,于是作者发出了这样的感叹。

师:谁来读一读?1生读:好象..连体人师:你是怎样理解的?师:是的,同学们都去过肯德基把你去过新区的不同地方的肯德基店你发现了什么相同的东西?师象这样的同一品牌的商店尽管所处的地方不同,但是经营的模式完全相同。

张抗抗《城市的标识》

张抗抗《城市的标识》

分段: 一( 1-6 )自然段:列举城市之间的雷同 现象。 二(7-15 )自然段: 树才是城市的真正标 识。
三( 16-17 )自然段: 唤起人们对树的 爱护以及作者对 自然界的崇尚。
课外积累
形容两件事物相像 的四字词语
形容树木的四字词 语 • 虬枝龙爪 • 亭亭如盖 • 枝繁叶茂 • 绿树成荫 • 杨柳依依 • 根深叶茂
那棵树有一种端庄的王者风度,两人合抱粗的树干呈深
黑色,树枝如巨大的龙爪,遒劲而伸展,缀满了繁密的树 叶,即使在深冬也依然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子,
一阵若有若无的香气淡淡的袭来……
城市之间雷同的事物
• • • •
大厦和高楼:似曾相似 街道成了克隆兄弟 轿车和垃圾:一模一样 人们的穿着:大同小异
城市之间雷同的事物
• • • •
大厦和高楼:似曾相似 街道成了克隆兄弟 轿车和垃圾:一模一样 人们的穿着:大同小异
作者为什么用大量的笔墨描写城市的雷同? 作者笔墨用大量笔墨描写了现代城市之间的 雷同现象,其作用有两个方面: • 一是引导人们认识城市发展中的普遍问题, 痛惜城市文化的流失,这是本文中心意思 所在 • 二是反衬树才是城市的标识,别的都不足 为论
课后作业
• 开展小调查,了解自己家乡有哪些 标识 • 写家乡树的一个片段。
樟树
• 别名香樟(杭州)、乌樟(四川)、小叶樟(湖 南)、人柴(广西)、栲樟、山乌樟(台湾)
• 产于中国南方及西南各省区,以湖南、江西、浙 江、台湾最多,越南、日本等地亦有分布。汉朝 之前在南昌就已遍植,是我市的乡土树种。 • 樟树寿命长,易繁殖,生长较快,耐烟抗风。能 清新空气、杀菌消毒。是建筑和家俱的高级用材, 从它身上提取的樟油和樟脑是多种工业原料。 • 樟树为常绿大乔木,与楠、梓、桐合称为江南四 大名木。

张抗抗——《城市的标识》(建议3篇)

张抗抗——《城市的标识》(建议3篇)

张抗抗——《城市的标识》(优秀3篇)作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。

那么问题来了,教案应该怎么写?读书破万卷下笔如有神,下面本文范文为您精心整理了3篇《张抗抗——《城市的标识》》,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

《城市的标识》教案篇一一、导入新课:1、同学们,你们向往城市的生活吗?座座高楼林立,小车川流不息,人们衣着时髦风尚,仿佛生活在时代的前沿,可有的人对城市的珍爱并非这些,而是代表城市个性的事物,让我们来看看吧!2、板书课题,齐读:城市的标识3、解题:什么是标识?所谓标识,是指用来辨认识别事物的标志。

课前,你了解了哪些事物可以作为城市的标识?二、初读课文,整体感知:1、指名朗读课文2、给字词正音生字:遒qiú涸hé芸yún馈kuì忖cǔn蒡bàng啁zhōu啾jiū窠kē3、词语:遒劲:雄健有力。

形容树枝。

馈赠:赠送。

芸芸众生:芸芸:众多的样子。

众生:泛指人类和其它一切动物。

指一大群无知无识的人。

川流不息:川:河流。

息:停止。

象河水那样流个不停。

比喻来往的人或车辆,船只很多。

寿终正寝:寿终:很大年纪才死去。

正寝:旧式住宅的正房。

指年老时在家安然死去。

比喻事物的自然消亡。

4、给课文分段全文层次清晰,共分三个部分。

1-5段为第一部分,6-15段为第二部分,16-17为第三部分。

三、研读课文,理解内容1、默读课文,画出文中让你感触最深的句子,说说你读懂了什么?2、揣摸体会:(1)文中对城市的雷同之处的描写有哪些?学生找找有关的句子来回答。

出示句子:就好像每个城市的商店宾馆,都用各自特制的拉链,把天下各处自家的门脸统一锁成一个连体人。

读读这句话,说说自己的理解。

这句话运用了比喻,拟人的修辞手法,形象,生动地写出了城市间的雷同,描写中带有讽刺。

先从反面入手,写出了现代化的城市与城市之间越来越雷同,像"多胞胎",像"连体人",失去了特有的个性,失去了活气和灵性。

《城市的标识》中修辞的赏析

《城市的标识》中修辞的赏析

《城市的标识》中修辞的赏析同学们,你发现了吗?在《城市的标识》一文中作者运用了很多修辞手法,让我们一起去欣赏欣赏吧!文章的开篇,作者用了6个自然段来展现“城市的雷同”。

这部分内容里有比喻:“我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。

”有拟人:“就好像每个城市的商店宾馆,都用各自特制的拉链,把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人。

”还有排比:“他们也穿‘佐丹奴’和‘杉杉’,他们戴‘西铁城’手表,持‘摩托罗拉’手机;骑着山地车的人,衣服款式和面料,都和你每日相处的同事们大同小异。

街角上仍着一只‘可口可乐’的饮料空罐,还有一只‘万宝路’的烟盒……”比喻、拟人、排比交替呈现,层层递进,步步紧逼,把我们带入压抑沉闷、毫无生气的城市。

而那条“把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人”的拉链,已将我们牢牢锁紧,呼吸困难。

行文至此,作者笔锋一转,一株株或壮观或精致、或遒劲或婀娜、抑或浪漫的城市的树伴着晨曦、携着甘露迎面而来。

“树枝如巨大的龙爪”,这是遒劲而伸展的香樟树,即使在深冬也依然葱郁、温情。

“宽大茂密的树叶,如一条长廊遮挡了阳光”,“浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹,像一匹匹光滑的绸缎。

”这是法国梧桐洒下的斑驳树影,它们“就像一排排绿色的盘扣,将城市偌大的袍子扣紧了”,带着光滑的淡黄笼罩出一个城市的浪漫。

紧接着第12自然段排比的列举:“榕树、椰树、油松、圆冠榆……”“流苏样的、婀娜苗条的、挺拔苍劲的、玲珑精致的……”形态各异、郁郁葱葱的树木一一呈现在我们眼前,把我们带入一座座个性彰显、生机灵动的城市里。

读者心底的那一片“绿”,终于被作者唤醒。

“如今,唯有属于那个城市的树,如高扬的旗帜和火炬,从迷途的暗处闪现出来,为我们引领通往故乡的交叉小径”。

把城市的树比作“旗帜”“火炬”,那么鲜明,那么闪亮。

而“最后只剩下了树,在忠心耿耿地守护着这一方水土;只剩下了树,在小心翼翼地维持着这座城城池的性格;只剩下了树,用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵”。

《城市的标识》课文-word文档资料

《城市的标识》课文-word文档资料

《城市的标识》课文我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。

假如你在一个傍晚被掳掠到某地,你被关在一所封闭的房间里,仅仅依靠视线所及的建筑物和街道,你根本无法辨别自己的所在之处。

你会发现,这一座城市和另一座城市,它们彼此之间竟然是如此相像。

那些高耸的大厦和大楼,在夕阳下闪闪发光的玻璃幕墙,尖角或是翘角的屋顶,白色或是灰色的圆柱……使你觉得眼前的一切早已似曾相识。

那么街道呢,满街的霓虹灯和高架的立交桥,更让你茫然无措。

你曾试图辨别街道——却只见窗东的“猎奇门”、窗西的“八佰伴”、南门的“肯德基”、北阳台下的“麦当劳”……都像是你所在的那个城市的“克隆”弟兄。

就好像每个城市的商店宾馆,都用各自特制的拉链,把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人。

还有街上川流不息的轿车,也都像是刚刚从你那个城市蜂拥而来,本田丰田奔驰捷达桑塔纳夏利……你被熟识的车牌团团包围。

就连街上的人和街上的垃圾,竟也和你原来生活的城市一模一样啊。

他们也穿“佐丹奴”和“杉杉”,他们戴“西铁城”手表,持“摩托罗拉”手机;骑着山地车的人,衣服款式和面料,都和你每日相处的同事们大同小异。

街角上仍着一只“可口可乐”的饮料空罐,还有一只“万宝路”的烟盒……你迷失在被无数次复制过的城市里,你已找不到回家的路。

第二天天亮时分,你终于在楼角那儿,从太阳升起来的方向,发现了一棵树.那棵树有一种端庄的王者风度,两人合抱粗的树干呈深黑色,树枝如巨大的龙爪,遒劲而伸展,缀满了繁密的树叶,即使在深冬也依然葱郁。

树底下落着紫黑色的小果子,一阵若有若无的香气淡淡地袭来……│你知道那是一棵香樟树。

北方没有香樟树,它立于江南,是杭州市的标识。

后来你看见了一排树,整整一条街的两侧,宽大茂密的树叶,如一条长廊遮挡了阳光,马路被灰黑的图案覆盖了,那是树叶的光影。

高大粗壮的树干具有一种浪漫的气质,浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹,像一匹匹光滑的绸缎。

你明白你是在南京,但也许是上海。

六语文下城市的标识-

六语文下城市的标识-

zhì 标识

shí 知识

jì n 用劲 jì ng 刚劲
胞( 同胞 )掠( 掠夺 )猎( 打猎 )宾( 来宾 ) 饱( 饱满 )惊( 惊奇 )猪( 野猪 )缤( 缤纷 )
榆( 榆树 )疆( 边疆 )翘(翘尾巴 )珑( 玲珑 )
愉( 愉快 )僵( 冻僵 )翅( 翅膀 )眬( 蒙眬 )
标识 辨别 试图 迷失 掳掠 熟识 繁密 精 致 坚韧 馈赠 端庄 遒劲 葱郁 覆盖浪漫 绸缎 滋润 干涸 灵魂
梧桐 泡桐树 yú
褐色 褐煤 xī

婀娜

椰子

榆树 榆钱

熙熙 攘攘

标识
婀娜多姿 椰子树
字词学习
bāo

lüè

hóng


liè
bīn

同胞 多胞胎 jiào
掠夺 掳掠 jiāng
彩虹 虹膜 yùn
猎人 打猎 lǔ
来宾 宾客 kuì
轿
轿子 轿车

边疆 疆土

韵味 风韵

掳掠 掳走
馈馈Βιβλιοθήκη 反馈作者介绍张抗抗:原名张抗美,中 国女作家,出生于杭州,祖 籍广东。她于1975年便完成 了反映知青题材的长篇小说 《分界线》,1979年以短篇 小说《爱的权利》而知名。 八十年代则更是作品不断。
读文思考
本文的自然段比较多,共有17个。请大家结 合课文想想,作者是按照怎样的思路写的呢? 第一部分(1-6) 从反面列举城市之间的雷同现象。 城 市 第二部分(7-15) 的 从正面说树是城市的真正标识。 标 识 第三部分(16-17) 唤起人们对树的爱护。
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城市的标识
我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。

假如你在一个傍晚被掳掠到某地,你被关在一所封闭的房间里,仅仅依靠视线所及的建筑物和街道,你根本无法辨别自己的所在之处。

你会发现这一座城市和另一座城市,它们彼此之间竟然是如此相像。

那些高耸的大厦和大楼,在夕阳下闪闪发光的玻璃幕墙,尖角或是翅角的屋顶,白色或是灰色的圆柱……使你觉得眼前的一切早已似曾相识。

那么街道呢,满街的霓虹灯和高架的立交桥,更让你茫然无措。

你曾试图辨别街道——却只见每个城市的商店宾馆,都像是你所在的那个城市的“克隆”弟兄,就好像用各自特制的拉链,把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人。

还有街上川流不息的轿车们,也都像是刚刚从你那个城市蜂拥而来。

本田丰田奔驰捷达桑塔纳夏利……你被熟悉的车牌团团包围。

你迷失在被无数次复制过的城市里,你已找不到回家的路。

第二天天亮时分,你终于在楼角那儿,从太阳升起来的方向,发现了一棵树。

那棵树有一种端庄的王者风度,两人合抱粗的树干呈深黑色,树枝如巨大的龙爪,遒劲而伸展,缀满了繁密的树叶,即使在深冬也依然葱郁。

树底下落着紫黑色的小果子,一阵若有若无的香气淡淡的袭来……
你知道那是一棵香樟树,北方没有香樟树,它立于江南,是杭州市的标识。

后来,你看见,街中央有一座绿色的小岛,垂挂着浅褐色的流苏样密密的枝条,构成一片完整的森林。

那是榕树——你在福州或是广州。

你看见婀娜苗条的柳树——你是在海口。

你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松——那是在长春。

最后你睁开眼,你看见了秀气而坚韧的国槐,细碎密集的树叶为街道铺就一片浓阴,白中透着淡黄色的小花,飘来久远而古老的京城气息……
拥挤熙攘,高楼林立的城市中,如今,惟有属于那个城市的树,如高扬的旗帜和火炬,从迷途的暗处闪现出来,为我们引领通往故乡的交叉小径。

我们曾经千姿百态、各具风韵的城市们,已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖,最后只剩下了树,在忠心耿耿地守护着这一方水土;只剩下了树,用汁液和绿阴在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。

在冷冰冰的建筑物和街道中,它是最有耐心与人相伴的鲜活生命;在日益趋同的城市形状中,它是惟一不可被替代的印记,不可被置换的标识。

也许有一天,树就成为城市的灵魂。

以心去爱我们城市的树啊,那是大自然留给我们最后的馈赠,也是城市仅存的个性了。

1.为什么说“我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了”?
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2.选文从哪几个方面具体说明了城市之间的相像内容?
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3.揣摩画线句子运用的修辞方法及其作用。

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4.写“城市的标识”——树之前,文章为什么要写城市之间彼此相似的内容?
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5.选文运用第二人称叙述有什么好处?
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参考答案:
1.城市和城市彼此之间非常相似。

2.①高耸的大厦和大楼。

②街道上的霓虹灯、立交桥和商店宾馆的门面。

③街上川流不息的轿车。

3.排比、拟人。

作用:写出了树在城市中的重要作用,表达了作者对城市失去特色的叹惋之情。

4.为描写城市的标识——树作铺垫,突出树在城市。

5.显得更为直接,更为亲切。

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