八年级下人教版政治课件PPT
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②公民是与国籍相关的法律概念,是指具 有某国国籍并依据该国宪法和法律规定, 享有权利和承担义务的人。
公民的范围比人民广泛。
05/04/2020
7
思考 什么是中华人民共和国公民?
我国宪法明确规定:“凡具有中华人 民共和国国籍的人都是中华人民共和国 公民。”
判断公民的标准是什么?
标准就在于是否具有该国国籍。
05/04/2020
1.保护和改善我们生存的环境 2预防未成年人犯罪,保障身心健康 3保障消费者的合法权益 4保护未成年人的合法权益 5保障公民在家庭生活中的合法权益 6保障未成年人接受义务教育的权利 7保障公民、法人的合法的民事权益 8保障公民不受违法行政行为侵害的权利 9保障公民参与民事诉讼的合法权利15
百度文库
巩固练习一
在巴基斯坦人质事件中,中国政府
要求
巴方政府要保证中国公民的人身安全,
这里
的“中国公民”是指( )
A.在中国拥有财产的人
B.居住在中国境内的人
C.具有中国国籍的人
D.从小在中国长大的人
05/04/2020
16
巩固练习二:
2.下面不属于我国公民的是( ) A.正上小学一年级的小正 B.留学北大的韩国女学生 C.退休在家的工人老张 D.被剥夺政治权利在监狱服役的李某
人,国家 的一切权 力属于人
民。
05/04/2020
5
3、公民权利的含义:
公民权利,指的是宪法和法律确认 并赋予公民享有的某种权益,并且这种 权益受国家保护,有物质保障。
05/04/2020
6
4、公民与人民的区别:(难点)
①人民是与敌人相对的政治概念,在不同 的国家和同一国家的不同历史时期,有着 不同的阶级内容。
05/04/2020
17
巩固练习三:
3.公民和人民的区别是: A.人民享有政治权利,公民不享有政
治权利 B.人民是政治概念,公民是法律概念 C.人民享有权利多,公民享有权利少 D.人民参与国家管理,公民不参与国
家管理
05/04/2020
18
05/04/2020
8
思考
在押犯人是不是公民?未成年人呢? 只要具有我国国籍,无论是在押
犯人还是未成年人都是我国公民。
在押犯人享有公民权利吗?
在押犯人享有公民权利,但不是全部 权利,不能履行依法服兵役等光荣义务。
05/04/2020
9
5、我们享有的权利保障:
①家庭的保障; ②学校的保障; ③社会的保障; ④他人的保障; ⑤法律的保障。(最重要、最有效 的保障)。
──最重要、最有效的保障是 法律保障!
05/04/2020
12
6、我国公民的权利保障体制:
我国建立了以宪法为核心、以立法 保障和司法保障为主要内容的权利保障 体制,保障公民的权利。
05/04/2020
13
立法保障:将公民的权利以法律的形式 确认下来,运用国家强制力加以维护
主要指军队、警察、法庭、监狱等
第一单元
权利义务伴我行
明确: 我们既要享受权利,又要履行义务。
05/04/2020
1
第一课 国家的主人 广泛的权利
05/04/2020
2
微成
国?
案它
表 明 了 什 么 ?
们 分 别 代 表 了 什 么 ? 整 个 国
我 国 国 微 图 案 由 哪 些 部 分 组
人党 众
民大
民族精神
工人 阶级
05/04/2020
3
1、我国的国家性质(国体):
我国是工人阶级领导的、以工农
联盟为基础的人民民主专政的社会主
义国家。
对最广大人民实行民主
对极少数敌人实行专政
05/04/2020
4
2、在我国现阶段,“人民”包括:
①工人、农民、知识分子及其他
社会主义劳动者;
人民是
②社会主义事业的建设者; 国家的主
③拥护社会主义的爱国者; ④拥护祖国统一的爱国者。
05/04/2020
10
小寒的父母嫌她是个女孩儿,出生后不 久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她 抱回家抚养,生活很清苦。小寒6岁时,因 没有正式户口不能就近报名入学。
小寒作为公民,理应享有哪些方面的权 利保障?她的权利为什么未能实现?
05/04/2020
11
家庭 学校 社会 他人 法律 保障 保障 保障 保障 保障
司法保障:通过法律制裁(司法机关) 各种侵权行为,保障公民的权利。
例如:当我们的权益受到侵害时,有权向检查机 关举报,也有权向人民法院提起诉讼(我国宪法将审 判权赋予各级人民法院),要求恢复被侵害的权利, 赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。
05/04/2020
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未成年人保护法 义务教育法 婚姻法 消费者权益保护法 环境保护法 预防未成年人犯罪法 行政复议法 民法通则 民事诉讼法
公民的范围比人民广泛。
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思考 什么是中华人民共和国公民?
我国宪法明确规定:“凡具有中华人 民共和国国籍的人都是中华人民共和国 公民。”
判断公民的标准是什么?
标准就在于是否具有该国国籍。
05/04/2020
1.保护和改善我们生存的环境 2预防未成年人犯罪,保障身心健康 3保障消费者的合法权益 4保护未成年人的合法权益 5保障公民在家庭生活中的合法权益 6保障未成年人接受义务教育的权利 7保障公民、法人的合法的民事权益 8保障公民不受违法行政行为侵害的权利 9保障公民参与民事诉讼的合法权利15
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巩固练习一
在巴基斯坦人质事件中,中国政府
要求
巴方政府要保证中国公民的人身安全,
这里
的“中国公民”是指( )
A.在中国拥有财产的人
B.居住在中国境内的人
C.具有中国国籍的人
D.从小在中国长大的人
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巩固练习二:
2.下面不属于我国公民的是( ) A.正上小学一年级的小正 B.留学北大的韩国女学生 C.退休在家的工人老张 D.被剥夺政治权利在监狱服役的李某
人,国家 的一切权 力属于人
民。
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3、公民权利的含义:
公民权利,指的是宪法和法律确认 并赋予公民享有的某种权益,并且这种 权益受国家保护,有物质保障。
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4、公民与人民的区别:(难点)
①人民是与敌人相对的政治概念,在不同 的国家和同一国家的不同历史时期,有着 不同的阶级内容。
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巩固练习三:
3.公民和人民的区别是: A.人民享有政治权利,公民不享有政
治权利 B.人民是政治概念,公民是法律概念 C.人民享有权利多,公民享有权利少 D.人民参与国家管理,公民不参与国
家管理
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思考
在押犯人是不是公民?未成年人呢? 只要具有我国国籍,无论是在押
犯人还是未成年人都是我国公民。
在押犯人享有公民权利吗?
在押犯人享有公民权利,但不是全部 权利,不能履行依法服兵役等光荣义务。
05/04/2020
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5、我们享有的权利保障:
①家庭的保障; ②学校的保障; ③社会的保障; ④他人的保障; ⑤法律的保障。(最重要、最有效 的保障)。
──最重要、最有效的保障是 法律保障!
05/04/2020
12
6、我国公民的权利保障体制:
我国建立了以宪法为核心、以立法 保障和司法保障为主要内容的权利保障 体制,保障公民的权利。
05/04/2020
13
立法保障:将公民的权利以法律的形式 确认下来,运用国家强制力加以维护
主要指军队、警察、法庭、监狱等
第一单元
权利义务伴我行
明确: 我们既要享受权利,又要履行义务。
05/04/2020
1
第一课 国家的主人 广泛的权利
05/04/2020
2
微成
国?
案它
表 明 了 什 么 ?
们 分 别 代 表 了 什 么 ? 整 个 国
我 国 国 微 图 案 由 哪 些 部 分 组
人党 众
民大
民族精神
工人 阶级
05/04/2020
3
1、我国的国家性质(国体):
我国是工人阶级领导的、以工农
联盟为基础的人民民主专政的社会主
义国家。
对最广大人民实行民主
对极少数敌人实行专政
05/04/2020
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2、在我国现阶段,“人民”包括:
①工人、农民、知识分子及其他
社会主义劳动者;
人民是
②社会主义事业的建设者; 国家的主
③拥护社会主义的爱国者; ④拥护祖国统一的爱国者。
05/04/2020
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小寒的父母嫌她是个女孩儿,出生后不 久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她 抱回家抚养,生活很清苦。小寒6岁时,因 没有正式户口不能就近报名入学。
小寒作为公民,理应享有哪些方面的权 利保障?她的权利为什么未能实现?
05/04/2020
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家庭 学校 社会 他人 法律 保障 保障 保障 保障 保障
司法保障:通过法律制裁(司法机关) 各种侵权行为,保障公民的权利。
例如:当我们的权益受到侵害时,有权向检查机 关举报,也有权向人民法院提起诉讼(我国宪法将审 判权赋予各级人民法院),要求恢复被侵害的权利, 赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。
05/04/2020
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未成年人保护法 义务教育法 婚姻法 消费者权益保护法 环境保护法 预防未成年人犯罪法 行政复议法 民法通则 民事诉讼法