济南版生物学中考复习系统复习2-观察生物结构PPT优秀课件

合集下载

第二章观察生物结构复习课件-2023-2024学年济南版生物七年级上册

第二章观察生物结构复习课件-2023-2024学年济南版生物七年级上册

营养、连接、支持、保护
运动功能
接受刺激、产生兴奋
传导兴奋
课件目录
首页
末页
细胞癌变
一个细胞发生了突变
失去细胞核的控制,只分裂不分化
肿瘤形成
癌细胞进入血液
课件目录
首页
末页
1、细胞分裂和细胞分化有什么区别?
细胞(分裂) 细胞(分化)
2.生物体由小到大、由简单到复杂、由幼体到成熟的基础是 因为什么?
答:变化的基础——细胞的分裂、生长和分化
病毒除外
2.观察动植物细胞结构
思考:为什么要制作装片,而不是直接观察洋葱或者人体? 显微镜进行观察的材料必须是薄而透明,光线才能通过标本。
课件目录
首页
末页
1.擦 2.滴
第五单元生命的演化
制作洋葱表皮临时装片
1.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
2.把载玻片放在试验台上,用滴管在 载玻片的中央滴一滴 清水 。
3.下列组织中,不属于植物主要组织的是( C)。 A、营养组织 B、输导组织 C、上皮组织 D、分生组织
课件目录
首页
末页
考点三:多细胞生物体的结构层次
课件目录
首页
末页
由多个器官按一定的次序组合起来,共 同完成一种或几种生理功能的结构。
八大系统
运动系统、 消化系统
呼吸系统、 循环系统
泌尿系统、 神经系统
2.人们用甘蔗、甜菜榨糖。糖分主要存在于细胞结构中的(C)
A 细胞膜 B 细胞核 C 液泡 D 细胞壁 3. 植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能
将A 细其胞他壁不具需有要保的护物细质胞挡的在功外能面,这主要是由于(D)
B 细胞膜具有保护细胞的功能 C 液泡与吸水和失水有关 D细胞膜具有控制物质进出的功能

2023年生物中考复习课件(济南版)第二单元第一章生物圈中绿色植物

2023年生物中考复习课件(济南版)第二单元第一章生物圈中绿色植物

①蒸腾作用②光合作用③呼吸作用④水分的吸收和运输⑤无机盐的吸收
A. ①② B. ①②③ C. ①②③④
D. ①②③④⑤
能力提升
(1)叶片的基本结构包括图中的[②、④] 表皮 、[③] 叶肉 和[①] 叶脉 三
部分。
(2)图中的⑤是 气孔 ,是由 保卫细胞 组成的空腔。其细胞与表皮细胞结构相比,
最大的区别是 表皮细胞内没有叶绿体,保卫细胞中有叶绿体
(2)探究实验
①A、B对照变量:叶__绿__体_______。 ②实验现象:脱色后滴加碘液,叶片A区非绿色部分遇碘液______不__变__蓝_, 叶片B区绿色部分遇碘液_____变__蓝__。 ③实验结论:_______叶__绿__体__是__进__行__光__合__作__用__的__场__所_________。

(3)叶片正面颜色为什么比背面颜色深? 因为靠近上表皮的叶肉细胞排列紧密,含叶绿体多,靠近下表皮的叶肉细胞排列疏松,_ 含叶绿体少 。
(4)气孔有什么功能? 气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口” 。
中考真题链接 1.如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是( C )
临时切片的制作
(1)展:用镊子取一片新鲜的植物叶片,平展在_____载_玻__片___上。 (2)切:用手捏紧两个并排的双面刀片,迅速切割____载__玻_片____上的叶 片。 (3)移:将切下的薄片放最入薄盛有清水的培养皿中切。面 (4)蘸:用毛笔蘸取_________的一片,将_________展放在滴有清水的 载玻片上,盖上盖玻片,用吸水纸吸去多余的水分,制成临时切片。
由于植物进行了( D )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.分解作用

2020山东济南中考二轮专题复习 专题二生物体的结构层次课件(共36张PPT)

2020山东济南中考二轮专题复习 专题二生物体的结构层次课件(共36张PPT)
x 3、所有植物细胞内都含有大液泡?
比如:根尖分生区细胞
重点例题
例4.右图是动植物细胞结构示意图,下列有关叙述,不正确 的是 A.图甲可以表示植物根尖的根冠细胞 B.结构③、⑦与细胞内的能量转换有关 C.结构④是细胞核,是遗传的控制中心 D.甲乙的主要区别是甲细胞有细胞壁、叶绿体和液泡
动植物的主要组织
(5)用显微镜观察时,视野中有一污点,污点可能存在的 位置是_目__镜___,_物__镜___,__装__片___。
重点例题 例1.(2015·济南)如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图 像,仔细观察并分析:怎样操作才能使视野A变成视B( ) ①高倍镜换成了低倍镜 ②低倍镜换成了高倍镜 ③向右下方移动了装片 ④向左上方移动了装片
2020中考二轮专题复习
•专题二 生物体的结构层次
1.1 显微镜的结构
转换器:调换物镜
6 7
物镜:放大物像
载物台:8
放置玻片标本
9
通光孔:通过光线
1 目镜:放大物像
2粗准焦螺旋:快速升降镜筒 3细准焦螺旋:升降镜筒,
使物像更清晰
4遮光器:上有光圈,
调节光线强弱
5反光镜:反射光线
1.1.1 物镜和目镜结构及特点
(2)移动玻片标本,物像将移向 相反 的方向。
如:小明在显微镜视野找到一个细胞在视野右下方, 他应将装片往_右__下_方移动,才能将细胞调到视野中央。
1.2 显微镜使用——成像和调节
(3)放大倍数对视野的影响 放大倍数倍数越大,视野范围越 小 ,细胞数量越 少 ,光线 越暗 ; 放大倍数倍数越低,视野范围越 大 ,细胞数量越 多 ,光线 越亮 。 (4)视野明亮度的调节: 外界光线强时,用平 面反光镜和 小 光圈; 外界光线弱时,用凹 面反光镜和 大 光圈。

山东省济南市中考生物 第一单元 奇妙的生命现象 第二章 观察生物结构课件.pptx

山东省济南市中考生物 第一单元 奇妙的生命现象 第二章 观察生物结构课件.pptx

例2 (2017·济南)如图表示细胞的几种生理过程。以下叙
4
(1)细胞各结构及其功能:
结构 A细胞壁 B细胞膜 F细胞质 D细胞核
功能 具有__保__护___和__支__持___细胞的作用 具有__保__护__和 _控__制__物__质__进出细胞的作用 不停地流动,能加快细胞与外界环境的 _物__质__交__换__ 含有__遗__传__物__质___,能传递__遗__传__信__息__
20
考点一 细胞的结构和功能 (5年5考) 常考角度 动植物细胞结构的比较 例1(2015·济南)以下是某校学生制作并观察某细胞临时装 片的相关图片。图一是操作步骤,图二是根据观察绘制的 细胞模式图。请分析回答:
21
22
(1)图一中b图表示的操作过程是__染__色___,c图中滴在载玻 片中央的液体是_生__理__盐__水___ 。 (2)图二中[②]代表__细__胞__核___,图二所示细胞与植物细胞 相比没有__细__胞__壁___(写一个即可)。
6
讲:Ⅰ.动植物细胞内的能量转换器不同:植物细胞有线粒 体、叶绿体两种能量转换器,动物细胞只有线粒体一种能 量转换器。
Ⅱ.无叶绿体的细胞不等于动物细胞:判断动植物细胞 的依据主要是有无细胞壁。植物非绿色部分的细胞也无叶 绿体。 练:链接实战演练真题精选T4
7
(3)真核生物:由__真__核__细__胞___构成的生物。原核生物:由 __原__核__细__胞___构成的生物。 4.草履虫对刺激的反应:__趋__向___有利刺激,__逃__避___有害 刺激。
(2)生物体由小长大的原因:__细__胞__分__裂___使细胞数目增多, __细__胞__生__长___使细胞体积增大。
11

中考生物第一部分教材知识梳理第一单元第二章观察生物结构复习课件济南版

中考生物第一部分教材知识梳理第一单元第二章观察生物结构复习课件济南版

两个细胞。
细胞膜 和 b.植物细胞在原来的细胞中央,形成新的⑤________ 细胞壁 。 新的⑥________
(5)细胞核分裂时染色体变化最明显,分裂后的两个
新细胞中染色体的形态和数目相同。
(6)分裂后的新细胞和亲代细胞的遗传物质是一样的。 (7)组成细胞的各结构不是同时进行分裂:细胞分裂 由内向外,即细胞核→细胞质→细胞膜→细胞壁。 2. 细胞生长 (1)概念:分裂后的新细胞体积比较小,随着从周围 环境中不断吸收营养物质,它们的体积逐渐增大。
细胞液 。 叶绿体 等,液泡中充满⑨_______ ⑧_______
遗传物质 。 (4)细胞核:近似球形,含有⑩___________ (5)动植物细胞异同的比较 a.共有的结构:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
液泡 、 b.动物细胞没有而植物细胞有的结构是 11 ______
12
叶绿体 、 13 ________ 细胞壁 。 ________
1.在液泡的细胞液内含有酸、甜、苦、辣、咸等各种 味道的物质,水果的酸、甜等味道就是由这些物质引 起的。 2.不要误认为所有的植物细胞都有叶绿体,如叶表皮 细胞(保卫细胞除外),根尖细胞等没有叶绿体。
实验室内有一张标签已脱落的玻片,你将怎样判断 该玻片的材料是取自动物还是取自植物? 在显微镜下观察,如果有细胞壁和液泡,则取自植 物;若没有这些结构,则取自动物。
原核细胞 组成的生物。 b.原核生物:由 18 _________
考点2 细胞的分裂与分化
1. 细胞的分裂
识图要点 两个 细胞。 (1)概念:一个细胞分成①_____ 两个 。 (2)细胞核:一个分成②_____ 细胞核 。 (3)细胞质:分成两份,每份各含有一个③_______ (4)动植物细胞分裂过程中的区别 细胞膜 从细胞中部向内凹陷,缢裂为 a.动物细胞的④________

初中生物 中考生物复习:观察生物结构 济南版精品课件

初中生物  中考生物复习:观察生物结构 济南版精品课件

抢分必练
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 1. 一个器官仅由一种组织构成。( ×)
提示:一种器官可由多种组织组成。 2.皮肤表皮起保护作用的是保护组织。( × )
提示:皮肤表皮起保护作用的是上皮组织。
常考命题点突破 命题点 1 动、植物细胞的结构和功能
1.(2017枣庄)判定一个高等生物细胞一定是动物细胞的 依据是,该细胞没有( A ) A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 线粒体 【解析】动物细胞一定没有细胞壁,极少数可自养型动 物,其细胞含有叶绿体,一些高等动物的脊索由富含液 泡的细胞构成,动、植物细胞内都有线粒体。
种类 组成、分布及特点 功能
由上皮细胞构成,
细胞排列紧密,细 分泌、
考点2
胞间质少,多分布 保护等
①_上__皮__组 在体表和各种管腔 作用

壁的内表面等处
举例
皮肤上 皮、小 肠腺上 皮
种类
组成、分布及特点 功能
举例
②__结__缔___组 织
细胞间隙大,细胞 间质多,分布最广 ,包括疏松结缔组 织和致密结缔组织
胞特有
、有味道的物质等
的结构
28 光__合__作用的场所,将无机物合成为
叶绿体
有机物
【特别提醒】并非所有的植物细胞都含有叶绿体,如叶 表皮细胞、根尖细胞等都没有叶绿体。
抢分必练
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 1. 有细胞壁的细胞都是植物细胞。( × )
提示:酵母菌也有细胞壁但不是植物细胞。 2. 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。(√ )
序是由内向外,即:细胞核→细胞质→细胞膜(→细胞 壁)。 2. 细胞的生长 (1)概念: 分裂后的新细胞体积比较小考,点随2 着从周围环境 中不断吸收营养物质,它们的体积逐渐增大。 (2)植物细胞生长过程: 植物细胞在生长过程中,细胞质 里的许多小液泡逐渐融合形成大液泡。当细胞生长到一

第二章 观察生物结构(章末复习课件)-2023-2024学年七年级生物上册同步精品课堂(济南版)

第二章 观察生物结构(章末复习课件)-2023-2024学年七年级生物上册同步精品课堂(济南版)

1.“风吹草低见牛羊”。下列有关草和羊的描述正确的是( D )
A.草的细胞内都有叶绿体,羊的细胞都没有细胞壁 B.羊的血管和草的筛管都属于输导组织 C.草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导 组织 D.羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、 生殖等系统构成
2、右图甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确的
细胞壁厚
支撑和保护 植物需要支持作用的部位
上皮组织 肌肉组织
结缔组织 神经组织
组织名称
特点
细胞排列紧 上皮组织 密,间质少
结缔组织 细胞间隙大
形态细长, 肌肉组织 有的有分支
功能
保护,分泌、吸收
支持、连接、保 护、营养等
构成与分布
上皮细胞,分布于体表和体内各 器官的内外表面
分布最广,如骨组织、血液、 肌腱、韧带等
储存营养物质
分布最广,各器官的内部, 如果肉、叶肉
输导组织 细胞上下连接,横壁消失
运输作用,导管 运输水和无机盐, 筛管运输有机物
根、茎、叶、花、果 实内的导管和筛管
细胞体积小,排列紧密、细胞 具有很强的分 根尖的分生区、茎尖的生
分生组织 壁薄、细胞核大、细胞质浓 裂能力
长点、茎内的形成层等
机械组织
第二章 观察生物结构
学习目标
1、通过回顾所学知识,能够以对比的形式说出洋葱鳞片叶及 人口腔上皮细胞临时装片的制作步骤。
2、通过观察动植物细胞,描述动植物细胞结构的异同点,说 出各结构的功能;进而通过实验“探究草履虫对刺激的反应” 总结出细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3、通过对比观察,描述细胞分裂的基本过程,识别人体的几 种基本组织和植物体的几种主要组织。

1.2观察生物结构复习课件-2023-2024学年济南版生物七年级上册

1.2观察生物结构复习课件-2023-2024学年济南版生物七年级上册



由不同的①__组__织___按照一定的次序结合在一起,
形成具有一定功能的结构。


由能够共同完成一种或几种②__生__理__功___能__的多 个③_器__官____按照一定的次序组合在一起构成。人体有八___大系统
植物体的 结构层次
④__细___胞__→___组__织__→___器__官___→__植__物_ 体
细胞中。 (4)结果:细胞的数目___增_多___,新细胞和原细胞的染色体形 态与数目相同,即所含有的____遗__传_物__质__是一样的。
2.细胞分化
(1)概念:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生 的后代,在形态、结构和___生_理__功__能___上发生差异性变化的过
程。 (2)结果:形成不同的___组__织__。
知识点一、细胞的结构和功能:阅读课本P22-29,看课 本插图,自主学习,完成知识梳理。交流质疑,师点拨。
1.细胞是生物体结构的基本单位 临时装片的制作
方法步骤:
①擦
②滴(清水或生理盐水)
③取材(撕、刮)
④展(涂)
⑤盖
⑥染
①制作人的口腔上皮细胞时滴加的是 生理盐水 ? 其目的是为了维持 维持细胞正常形态 。
2.下图是动物体的构成模型,数字表示生理过程,字母表 示结构层次。下列叙述正确的是( B )
A.a通过1和2形成b,相同的b结合在一起构成c B.d由不同的c按照一定次序结合在一起构成 C.青霉的孢子与c属于同一结构层次 D.油菜的种子与d属于同一结构层次
3.下列关于一株大豆和一条鲫鱼的叙述,错误的是( D ) A.都是由受精卵发育而来的 B.大豆的根、茎、叶属于营养器官 C.鲫鱼的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→生物体 D.大豆的种子、鲫鱼的鳃都属于组织

生物中考复习观察生物结构(共41张) (共41张)PPT课件

生物中考复习观察生物结构(共41张) (共41张)PPT课件

【知识梳理】
★(2)细胞的分化。 ①概念:在____遗__传__物__质_____的作用下,细胞的形态、结构 和功能随着细胞的生长出现了_____差__异_____,就是细胞的 分化。经过细胞分化,可以形成不同的____细__胞__群______。 我们把形态相似,结构、功能相同的细胞构成的细胞群叫 做_____组__织_______。
【知识梳理】
②动、植物细胞结构的区别:植物细胞有____细__胞__壁____、 ___叶__绿__体_____、____液__泡_______等,动物细胞没有。
(4)细胞是生命活动的基本单位。 草履虫对刺激的反应:___趋__向____有利刺激,___逃__避_____有 害刺激。
【知识梳理】
第一单元 奇妙的生命现象
第二章 观察生物结构
➢ 考情分析 ➢ 知识梳理 ➢ 知识体系 ➢ 考点剖析 ➢ 实战演练
栏目索引
【考情分析】
【知识梳理】
【必考考点】 1.细胞的结构和功能 (1)__细__胞___是生物结构和生命活动的基本 单位。 (2)动植物细胞临时装片的制作步骤:
【知识梳理】
载玻片 盖玻片
(3)癌细胞:不断___分__裂___而不___分__化____。
【知识梳理】
【常考考点】 3.多细胞生物体的结构层次 (1)植物体的结构层次。
【知识梳理】
①结构层次:____细__胞_____→____组__织_____→____器__官____→ ___植__物__体___。 ②绿色开花植物的营养器官:____根______、____茎______、 ______叶______;生殖器官:_____花_____、____果__实______、 _____种__子_____。

改七年级生物上册第一单元第二章观察生物的结构复习课件新版济南版

改七年级生物上册第一单元第二章观察生物的结构复习课件新版济南版

真题体验、把握中考
1、以下关于细胞分裂和细胞分化的描述中,不正确的选项是 ( C) A.癌细胞不断分裂但不再分化 B.细胞分化可形成不同的组织 C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂 D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程
2、以下哪种生理活动与细胞生长无关〔 A 〕
A、细胞分裂,数目增多 B、不断吸收营养
2.细胞生长:使细胞_体__积__增大。
3.细胞分化:
(1)概念:细胞分裂产生的新细胞在_遗__传__物__质__的作用下, 其__形__态__、__构__造__和__功__能__随着细胞的生长出现差异
的过程。 (2)结果:形成了不同的_组__织__。
形态相似,结
构、功能相同的 细胞构成的细胞 群叫组织
(1)假设图示中细胞的数量增多,则表示细胞分裂。 (2)假设图示中细胞的数量不变而体积增大,则表示细胞生长。 (3)假设图示中细胞的形态发生变化,则表示细胞分化。
2、各种生物的快速判断 (1)假设细胞有细胞壁和液泡,可以判断该细胞为植物细胞或真菌(如酵 母菌)。假设该细胞还有叶绿体,则可以判断为植物细胞。 (2)假设没有成形的细胞核,则可以判断该细胞为原核细胞。 (3)假设没有细胞构造,则该生物为病毒。 (4)易误点:不要认为有细胞壁就判断是植物细胞,有细胞壁的有植物细 胞、细菌细胞和真菌细胞;不要认为有液泡就判断是植物细胞,除了植 物细胞外还有酵母菌(真菌)。
改七年级生物上册第一单元第二章观察生物的结构复习课件新版 济南版
考点聚焦
1.动、植物细胞的根本构造和功能。 2.细胞分裂与分化。 3.多细胞生物体的构造层次。 4.一个实验一个探究:
实验:植物细胞和人的口腔上皮细胞临 时装片制作过程。
探究:草履虫对刺激的反响

第二章观察生物结构-山东省德州市济南版七年级生物上册复习课件(共35张PPT)

第二章观察生物结构-山东省德州市济南版七年级生物上册复习课件(共35张PPT)

(见教材 P24-25)
1. 洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作:
(1)擦 (2)滴 (3)取(撕)(4) 展(5) 盖(6)染 。
①滴___清___水___,其目的是_保___持__细__胞__的___正__常__形__态 ②展平的目的是_防___止__细__胞__重___叠______
2. 动物细胞临时装片的制作:

细胞生长的结果是 使细胞体积增大
,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
细胞分化的结果是 形成不同的组织

生物体长大的主要原因是 细胞分裂 和 细胞生长

2. 动植物细胞分裂过程的相同点:细胞核 先分裂,细胞质 再 分裂。区别是: 细胞质 分裂的 方式 不同。
3. 细胞分裂过程中遗传物质 复制,细胞分裂、细胞生长、
细胞分化都受 遗传物质 的控制,正常情况不发生变化,异
2、玻片标本的种类
装片 从生物体上撕下或挑取少量
(1)制作方法
材料制成。 涂片 用液体生物材料经涂抹制成。
切片 从生物体上切取的薄片制成的。
(2)存放时间
永久的玻片 临时的玻片
能长期保存 不能长期保存
植物细胞结构
细胞核
含遗传 物质, 传递遗 传信息
细胞壁 保护支持细胞
细胞膜 保护控制物质进出
细胞质
变化
结果 细胞数目增多
细胞体积增大 形成不同组织
细胞分裂、生长和分化不能失去控制,细胞 只分裂不分化会导致癌症发生 【温馨提示】。
①同种组织内细胞的形态相似,结构、功能相同,
不同组织的细胞形态、功能不同。
②正常情况下,分化后的细胞一般不再进行分裂。
(见教材 P31-33)
1. 细胞分裂的结果是 使细胞数目增多

济南出版社初中初一七年级上册生物:第一单元第二章 观察生物结构 复习课件

济南出版社初中初一七年级上册生物:第一单元第二章 观察生物结构 复习课件

细胞是生命活 动的基本单位
第一节:细胞的结构和功能
细胞的结 构和功能
分类
探究草履虫对 观察细胞结构 刺激的反应
原核细胞
真核细胞
植物: 擦、滴、 撕、展、 盖、染、

动物: 擦、滴、 刮、涂、 盖、染、

植物细胞: 细胞壁、细 胞膜、细胞 质、细胞核、 液泡、线粒 体、叶绿体
动物细胞: 细胞膜、 细胞质、 细胞核、 线粒体
链接中考:
10、(2014烟台中考)炒蔬菜时常会产生一些水 而形成“菜汤”,水分主要来自细胞的( C ) A.细胞壁 B.细胞质 C.液泡 D.细胞核 11、(2014烟台中考)右图是在显微镜下观察到 的草履虫结构示意图,草履虫运动和取食的结构 分别是( D) A.1和3 B.2和6 C.4和2 D.4和3
小试身手:
一、临时装片的制作:擦(用 干净 纱布)→滴(植物细胞: 在载玻片中央滴一滴 清水 ;动物细胞:在载玻片中央滴一 滴 生理盐水)→取(植物细胞:用镊子从鳞片叶内表面撕取; 动物细胞:漱口后,用 消毒 牙签从口腔 内侧壁 刮取)→展 (或涂)→盖(用 镊子 夹起盖玻片,先一侧接触液滴,再缓 缓放平)→染(在盖玻片的一侧滴加 碘液 ,在另一侧用 吸水纸 吸引)
A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞成熟
2、(2014·德州2)脐带血是胎儿娩出、脐带结扎并 离断后,残留在胎盘和脐带中的血液。近十几年的
研究发现脐带血中含有造血干细胞,可不断产生新 的血细胞(如右图),这一过程称为细胞的( C)
A.生长 B.分裂 C.分化
D.分类
链接中考:
3、(2014济南中考)图示是帮助我们理解生 物学概念的有效方法。下图中的甲、乙分别表 示细胞的哪个生理过程?( C ) A、细胞分裂;细胞分裂 B、细胞分化;细胞分化 C、细胞分裂;细胞分化 D、细胞分化;细胞分裂 4、(2014枣庄中考)骨髓移植能治疗白血病 等疾病,因为骨髓中有造血干细胞,可不断产 生各种血细胞(如右图所示),这一过程称为 细胞的( C ) A.生长 B.分裂 C.分化 D.癌变

济南版七年级上册第二章 观察生物结构复习课件(22张ppt)

济南版七年级上册第二章  观察生物结构复习课件(22张ppt)

花生
殖Hale Waihona Puke 种子器 官果实
比较植物体和动物体的结构有何区别:
细胞 组织
器官
植物体
细胞
组织
器官
系统
动物体 或人体
达标检测四
2.〔1〕写出构成羊的结构次:
细胞→组织→器官→系统→动物体
〔2〕写出构成青草的结构层次:
细胞→组织→器官→植物体
课堂小结
生物体
根本单位 结构层次 细胞
根本 结构
分裂 生长 分化
6.以以下图是制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片〞的步骤图,请据图答复
以下问题:

〔1〕该步骤的正确顺序是 ② → ①→ ⑤→ ④→ ③ 〔请用数
字和箭头表示〕。 〔2〕图①中所滴的液体是 清水,在制作人体口腔上皮细胞时
滴加的液体是 生理盐水。
〔3〕图③操作的方法是用镊子夹起盖玻片,让它的一边先接触 __水__滴__,再缓缓地盖在水滴上,防止产生 气泡 。
2. 动物细胞临时装片的制作:
〔1〕擦〔2〕滴〔3〕 取〔刮〕〔4〕涂 〔5〕 盖〔6〕染
①滴_生__理__盐___水___,其目的是保___持__细__胞__的___正__常__形__态_ ②均匀涂抹的目的是__防___止__细__胞__重___叠___________
洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作
6.如图是细胞分裂、细胞生长、细胞分化的大致过程,请
据图答复




〔1〕图中①过程表示 细胞分裂 ,
②过程表示细胞生长
,③④过程细表胞分化
___________
细胞分化
〔2〕通过图中③④过程可以看出,
是组织形成
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

___,然后缓缓放平以免产生_____
六染(吸):在盖玻片的一侧滴加_____,另一侧用吸水纸吸引,使染
液浸润到标本的全部。
考点:二、细胞的结构和功能
1• 、1、甲甲乙:两植种物细细胞胞;分乙别:是 哪动种物细细胞胞? 23• 、 、2C液、叶泡识找A绿;别出细体F图两胞细;壁中种胞D;细的细质B胞结胞;细核构结胞;。构膜E的; 异 • 3同、点与植。物细胞相比,动
第一单元 奇妙的生命现象 第二章 观察生物结构
考点汇总:
一、制作临时装片的过程 二、细胞的结构和功能 三、细胞分裂与分化 四、多细胞生物体结构层次
思维导图
生物体结构和功

能的基本单位

考点:一、制作临时装片的过程 洋葱表皮细胞: 擦→滴→撕→展→盖→染
人体口腔细胞: 擦→滴→刮→涂→盖→染
临时装片的制作
本 细 胞 质 _____(光合作用的场所)和_____(呼吸作用的

场所,为生命活动提供能量) 等。细胞质具有流动性,能

加速细胞内外的物质交换,是细胞生命活动的重要场所。

功 能



位于细胞中,内含染色体,是细胞生命活动的控制中心。含 有遗传物质,传递遗传信息。


动物细胞的基本 由_____、_____和_____三部分构成。功能
6、右图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述, 正确的是( )
A.①②③④⑤细胞都具有分裂能力 B.①到②的过程中,染色体的变化最明显 C.④⑤与①细胞中的染色体数量不同 D.细胞分化增加了细胞的数量
完成“课堂作业2”部分,时间2分钟
概 念 一个细胞分成两个细胞的过程,叫做细胞分裂。【细胞分裂时,_____变化最明显】
思维导图
生物体结构和功

能的基本单位

分裂 分化
组 织
考点:三、细胞分裂与分化 细胞分裂:
思考:细胞分裂的过程中遗传物质发 生改变了吗?结果呢?
思考:细胞分裂的过程中遗传物质发生改变 了吗?结果呢?
细胞分裂的过程中遗传 物质发生改变。
细胞 体细胞 不变 分裂 结果 生殖细胞 减半
考点:三、细胞分裂与分化
检测:3、海带细胞中碘离子的浓度远大于海水中碘 离子的浓度,起直接作用的结构是( ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核 4、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结 构模式图。 下列有关叙述错误的是( )
A. 与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤ 液泡 B. 甲的⑤内细胞液中溶解着多种 物质 C. 甲的①能保护和控制物质进出 D. 甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体
• 思考:
• 1、图中①~④过程分别 表示什么?
• ①细胞分裂;②细胞生长; ③④细胞分化。
• 2、生物体由小长大的原 因是什么?
• 细胞分裂和细胞生长使生 物体由小长大。
检测:5、如图为植物细胞生命历程的示意图,有关叙述不 正确的是( )
A.①过程表示细胞生长 B.②过程表示细胞分裂 C.③过程表示细胞分化 D.①②③过程中遗传物质发生改变
完成“课堂作业1(2)”部分,时间3分钟
植 结构


物 细 胞 壁 位于细胞最外层,具有保护和支持作用。
细 胞



紧贴于细胞壁内侧一层极薄的膜,具有_________ 的作用。(_____在显微镜下看不清楚)

位于细胞膜以内,细胞核以外的物质,具有_____【含

有细胞液,细胞液中又含有有机酸、糖类和色素等物质】;
• 1、步骤: ②擦→④滴 1→、③尝取试→将①左展图→中⑤的盖→操⑦作 步⑥骤染排序。 2• 2胞、、临在制时制作装作人片的人时口的,腔口滴上腔的皮液上细体皮 细是胞0.临9%时的装生理片盐时水滴,加维的持 液细体胞是正什常么形态?。为什么? 3么• 3镊边、、?先子盖盖接夹盖盖触起玻玻载盖片片玻玻的的片片方方上,法法的使:液其是用滴一什,
二滴:把载玻片放在实验台上,用滴 二滴:把载玻ห้องสมุดไป่ตู้放在实验台上,用滴管
管在载玻片中央滴一滴_____, 在载玻片中央滴一滴_____,目的
目的是____________。 是_______________。
三撕:把洋葱鳞片叶向外折断,用镊 子从鳞片叶_____撕取一块薄膜
三刮:用凉开水把口_____。用消


×
叶绿体

×
×
液泡

×
×
注:“√”即为有,“×”为没有
真菌
√ √ √
√ × √
完成“课堂作业1(3)”部分,时间0.5分钟
叶绿体( 的场所)
线粒体( 的场所)
进行光合作用,将无机物合成有机物并产 生氧气,同时,将吸收的光能转变成化学 能,储存在它所制造的有机物中。 细胞里的有机物在线粒体中被氧化分解成 为二氧化碳和水,并将储存在有机物中的 能量释放出来,供细胞生命活动利用。
结构和功能 :与植物细胞相对应的结构相同。
动、植物细胞都具有_____、_____和_____,在细胞质中
动物细胞与植物细 相 同 点 都有_____。
胞在结构上的主要
区别
不 同 点 动物细胞没有_____,_____和_____。
在自然界中,除病毒外(无细胞结构的生物),一切生物体(包括人体)都是由细胞构成的,所以说:“ 细胞是生物体结构和功能的基本单位”。
_毒牙签从口腔_____处轻刮几下, 牙签上就附着了一些碎屑
四展:把撕取的薄膜放在载玻片的_ 四展:把牙签放在载玻片的_____
____中,用解剖针把薄膜展平, 滴中均匀地涂抹几下。目的是____
目的是____________。 _ _______________。
五盖:用_____夹起盖玻片,使它的_____先接触载玻片上的__
然后缓缓放平。
检测:1、下列盖盖玻片的方法正确的是( )
2、制作洋葱鳞片叶临时装片的正确步骤是( ) A.ABCDE B.ECBDA C.BCEDA D.ECDBA
完成“课堂作业1(1)”部分,时间2分钟
制作洋葱表皮细胞装片
制作人口腔上皮细胞装片
一擦:用干净的_____把载玻片和盖玻片擦拭干净。
物细胞没有细胞壁、叶 绿体和液泡。
连线:
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 线粒体
保护、控制物质进出 内含遗传物质,传递遗传信息 保护、支持 流动,加速物质交换 光合作用的场所 呼吸作用的主要场所 内含细胞液,溶解着多种物质
结构名称
植物
动物
细菌
细胞壁

细胞膜

细胞质

×





细胞核
相关文档
最新文档