小学生古诗文阅读训练试题

小学生古诗文阅读训练试题

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学生古诗文阅读训练试题》的内容，具体内容：古诗文主要指中国古代的诗歌和散文，拥有着悠久的历史文化内涵，如《诗经》、《史记》就是其中流传的比较优秀的作品。就中国文化而言，唐朝时流行写诗，如绝句(如李白的《早发白帝城》)和律诗(如杜...

古诗文主要指中国古代的诗歌和散文，拥有着悠久的历史文化内涵，如《诗经》、《史记》就是其中流传的比较优秀的作品。就中国文化而言，唐朝时流行写诗，如绝句(如李白的《早发白帝城》)和律诗(如杜甫的《客至》);宋朝流行词，有很多的词牌名(如菩萨蛮).元朝时著名的是曲(如关汉卿的《窦娥冤》，有很多的曲牌名和曲调名。

今天我将与大家分享：，以下内容仅供大家参考学习，更多知识尽在，来看看吧!

一、阅读古诗，回答问题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

1、从文中可以看出，事情发生的时间是____，地点是____，被送的人要去的地方是_____。

2、写事的诗句是___________________________

3、写景的诗句是___________________________

4、说明作者站在江边久久不愿离去的诗句是_______________

5、这首诗写的是___________________________

6、这是一首送别诗。你还学过哪些送别诗?试着默写两首。题目__________题目__________

作者______作者______

内容：____________内容_____________

_________________________

_________________________

_________________________

二、按要求填写诗句。

1、请选用恰当的诗句来描述下列景物。

(1)泰山____________________________

(2)长江____________________________

(3)庐山____________________________

(4)梅花____________________________

(5)西湖____________________________

(6)小草____________________________

(7)竹子____________________________

(8)柳树____________________________

三、分别写出描写"春、夏、秋、冬"四个季节的诗句。

1、描写春天的：_________________________

2、描写夏天的：_________________________

3、描写秋天的：_________________________

4、描写冬天的：_________________________

5、描写山水的诗句：_________________________

6、歌颂情谊的诗句：_________________________

7、反映科学哲理的诗句：________________________

8、反映边疆将士的诗句：________________________

9、表现爱国主义的诗句：________________________

10、表达思乡情感的诗句：________________________

四、根据提供的情境写诗句。

(1)"____________________。"是啊，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗?

(2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。"____________________"?大家泪眼相视，情意无限!

(3)我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，"____________________"，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

(4)又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能"____________________"呀!

(5)中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：

离别故土几载，家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下，

"____________________"。亲人啊，可知道海外游子的心!

(6)湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是"____________________"。

(7)到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起"____________________" 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有"飞落数来崖，碎玉叹飞花"的奇观。

(8)深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠;时而像降落伞，摇摇欲坠;时而像一群燕子，自由飞翔......多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句："____________________"。这落叶虽不是春天的"落红"，却具有"落红"的献身精神，不正像我们的老师冯?

(9)梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。"____________________" 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

(10)"____________________" 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡!

(11)昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________"时，爸爸走了过来，助我一