思修第五章简答题
思修大一第五章知识点汇总
思修大一第五章知识点汇总思修是指思想道德修养课程，旨在培养学生正确的思想观念和道德意识。
大一的思修课程一直以来都是学生们热议的话题。
而第五章内容的知识点也是思修课程的重点之一。
下面将对大一思修第五章的知识点进行汇总和讨论。
第五章的主要内容包括：人生哲学、成功哲学、婚姻伦理、家庭伦理、人际关系、公民伦理等方面的知识。
这些知识点涵盖了人们生活中最为常见、最为关键的问题。
下面分别进行展开介绍。
1. 人生哲学：人生哲学是研究人生的意义、价值和目的的科学。
每个人都应该对自己的人生有所追求和目标。
人生的价值不仅仅是追求物质上的成功，更应该包含精神、道德和社会价值的追求。
对于年轻人来说，人生哲学的核心是培养正确的人生观和价值观。
2. 成功哲学：成功哲学是研究成功的原因和方法的学科。
成功不是一蹴而就的，它需要经过努力、奋斗和付出。
成功也不应该仅仅被定义为名利双收，更应该包括对事业、家庭、社会的贡献。
成功哲学告诉我们应该如何选择目标、制定计划，并通过努力实现自己的梦想。
3. 婚姻伦理：婚姻伦理是研究婚姻家庭问题的学科。
婚姻是两个人的事情，但同时也是家庭和社会的事情。
婚姻伦理教导我们如何建立和维护健康的婚姻关系，如何处理夫妻之间的矛盾和争执。
婚姻伦理也告诉我们婚姻的真正含义是相互关爱、支持和理解。
4. 家庭伦理：家庭伦理是研究家庭问题的学科。
家庭是社会的基本单位，是人们生活的起点和归宿。
家庭伦理教导我们如何建立和谐的家庭关系，如何照顾父母、抚养子女，如何处理家庭成员之间的关系。
家庭伦理也告诉我们家庭的真正意义是互相扶持、相互依存。
5. 人际关系：人际关系是个体与个体之间的相互关系。
良好的人际关系对于个人的成长和发展非常重要。
人际关系教导我们如何与他人相处、如何处理人际冲突和纠纷。
人际关系也告诉我们精诚合作、互相尊重是维系良好人际关系的基本原则。
6. 公民伦理：公民伦理是研究公民道德和责任的学科。
每个人都是社会的一员，作为公民应该具备相应的道德和责任感。
思修与法律基础重点简答题：第五章---第八章
第五章遵守道德规范涵养良好品德公民基本道德的（内容）含义？“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”提出和倡导公民基本道德规范的意义？1、公民基本道德规范体现了社会主义道德建设的要求。
2、公民基本道德规范是对公民道德要求的高度概括。
3、公民基本道德规范有利于对公民进行道德教育。
公共生活的含义？公共生活是人们在公共的领域、公有环境、公用的场所中，彼此开放透明且相互关联的共同活动。
公共生活的特点？1、活动范围的广泛性2、交往对象的复杂性3、活动结果的相关性公共秩序的含义？公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。
公共秩序对公共生活具有重要意义1有序的公共生活有利于社会生活的安定有序，是构建和谐社会的重要条件；2有序的公共生活有利于人们社会生产活动的顺利进行，是经济社会健康发展的必要前提；3有序的公共生活为人们创造出和谐的人际关系氛围和舒适的生活环境，是提高社会成员生活质量的基本保证；4有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的提高，是国家现代化和社会文明程度的重要标志。
社会公德的含义和特点？社会公德是公民在社会交往和社会公共生活中应该遵守的道德准则。
特点：基础性、全民性、相对稳定性。
社会公德的主要内容？文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、文明上网。
自觉遵守社会公德（遵守社会公德的意义是什么？）1、遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。
社会道德是维护公共场所正常秩序和安定环境、维护现实社会生活的最低准则，是人们现实社会生活稳定发展的基本条件，人人必须自觉遵守。
2、遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。
3、社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。
职业和职业道德的（内容）含义？职业是人们所从事的工作。
劳动是职业的基础，职业是劳动分工后的表达形式。
职业道德是从业人员在一定的职业活动中应遵循的,具有自身职业特征的道德要求和行为准则。
思修第五章知识点总结
第五章明大德守公德严私德第一节道德及其变化发展一、什么是道德1.道德的起源劳动是道德起源的首要前提社会关系是道德赖以产生的客观条件人的自我意识是道德产生的主观条件2.道德的本质道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态道德是反应社会经济关系的特殊意识形态道德是社会利益关系的特殊调节方式道德是一种实践精神二、道德的功能与作用(一)道德的功能，一般是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
道德的功能是多元的，同时也是多层次的。
1.道德的认识功能是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。
2.道德的规范功能是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成，引导并促进入们崇德向善。
从道德的特征来说，道德和法律一样，都是通过规范人的行为发挥作用。
3.道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。
(二)道德的作用道德的作用是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。
道德的作用主要表现在：道德为经济基础的形成、巩固和发展服务，是一种重要的精神力量；道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进入的白我完善、推动人的全而发展的内在动力；在阶级社会中，道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具。
三、道德的变化发展道德同其他社会意识形态一样，不是千古不变的。
迄今为止，人类社会先后经历了五种基本社会形态，与此相适应，出现了原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。
在阶级社会中，占社会统治地位的道德是统治阶级的道德，而同时存在着的其他阶级的道德则处于从属地位。
1.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致，这是道德发展的基本规律。
思修五六章考试题及答案
思修五六章考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观在个人层面的价值准则是（）。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：C2. 社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是（）。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：B3. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是（）。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：A4. 社会主义核心价值观的内涵中，下列哪一项不是公民个人层面的价值准则？（）A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 法治答案：D5. 社会主义核心价值观的内涵中，下列哪一项不是社会层面的价值取向？（）A. 自由B. 平等C. 公正D. 爱国答案：D6. 社会主义核心价值观的内涵中，下列哪一项不是国家层面的价值目标？（）A. 富强B. 民主C. 文明D. 诚信答案：D7. 社会主义核心价值观的内涵中，下列哪一项不是社会主义核心价值体系的基本内容？（）A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D. 社会主义荣辱观答案：D8. 社会主义核心价值观的内涵中，下列哪一项不是社会主义核心价值体系的基本内容？（）A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D. 社会主义核心价值观9. 社会主义核心价值观的内涵中，下列哪一项不是以爱国主义为核心的民族精神的体现？（）A. 团结统一B. 爱好和平C. 勤劳勇敢D. 改革创新答案：D10. 社会主义核心价值观的内涵中，下列哪一项不是以改革创新为核心的时代精神的体现？（）A. 与时俱进B. 开拓进取C. 求真务实D. 团结统一二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标包括（）。
自考思想道德修养与法律基础第五章试题及答案
自考思想道德修养与法律基础第五章试题及答案思想道德修养部分1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体表现在：首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不成偏废，不成能只有自我价值而没有社会价值，也不成能只有社会价值而没有自我价值。
其次，人生的自我价值必需与社会价值相统一，并通过社会价值表示出来。
个人只有把本身同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。
也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。
2、实现人生价值的主不雅条件有哪些？答：实现人生价值的主不雅条件主要包罗两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。
其次，自觉提高自我的主体本质，这是实现人生价值的关键。
因此，包罗思想道德本质、文化本质、身体心理本质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主不雅条件。
3、抱负的作用是什么？答：抱负的作用有：第一，是人生的指路明灯。
第二，是人生的精神支柱。
第三，是人生的力量源泉。
第四，是防腐拒变的思想兵器。
4、抱负是否合理、进步与科学的客不雅标准是什么？答：抱负是否合理、进步与科学的客不雅标准，一般可依据三方面标准：一是这种抱负是不是正确反映了客不雅事物的发展规律，是不是合乎历史的发展标的目的；二是这种抱负是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种抱负是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。
5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。
第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。
第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。
思修第五章习题及参考答案(精品文档)_共6页
第五章遵守道德规范锤炼高尚品格练习题一、单项选择题（下列每题给出的备选项中，只有一个选项符合要求）1.“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”属于（）A.民法规则B.生活习惯C.社会公德D.职业道德2.“赠人玫瑰，手留余香”属于社会公德主要内容中的（）A.爱护公物的要求B.文明礼貌的要求C.助人为乐的要求D.保护环境的要求3.在公共场所，人人都有可能遇到一些突发性灾祸，如车祸、火灾、溺水、急病等。
这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难，甚至不怕牺牲生命。
这是社会生活中（）A.社会公德的要求B.职业道德的要求C.家庭美德的要求D.环境道德的要求4.乘坐车船飞机的人应当做“文明乘客”，到影剧院看电影看演出的人应当做“文明观众”，在图书馆读书读报的人应当做“文明读者”。
这是因为在现实生活中人们应当遵守（）A.行政法规B.职业道德C.家庭美德D.社会公德5.“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”是( )A.社会公德的基本要求B.职业道德的基本要求C.人际交往的基本原则D.共同合作的道德原则6.每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。
这是属于（）。
A. 职业道德的基本要求B. 社会公德的基本要求C. 家庭道德的基本要求D. 环境保护的基本要求7.在社会公共生活中，尊老爱幼，尊重妇女，对待老人、儿童、残疾人员，特别予以尊重、照顾、爱护和帮助；尊师敬贤，对待师长和贤者，示以尊重和钦佩亲敬。
这是社会公德中（）A. 遵纪守法的要求B. 保护环境的要求C. 诚实守信的要求D. 文明礼貌的要求8.从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分，不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。
思修大一第五章知识点
思修大一第五章知识点思修（思想道德修养与法律基础）是大学生思想政治教育的重要课程之一，它帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，提高学生的思维能力和人文素养。
第五章是思修课程中的重要内容，本文将对第五章的知识点进行探讨。
一、马克思主义哲学的起源和基本内容马克思主义哲学是马克思主义的理论基础，它对于我们的思维方式和认识世界具有重要影响。
马克思主义哲学的起源可以追溯到19世纪，主要形成于德国。
其基本内容包括历史唯物主义、辩证唯物主义和实践论等。
其中，历史唯物主义认为历史是一种客观规律的运动和发展过程；辩证唯物主义强调事物发展具有矛盾性的特点；实践论指出实践是认识的来源和审验的标准。
二、马克思主义哲学的世界观和方法论马克思主义哲学的世界观以辩证唯物主义为基础，提供了对世界的认识和解释方式。
在马克思主义哲学的视角下，世界是物质的、发展的、具有矛盾性的。
同时，马克思主义哲学强调了实践的重要性，认为实践是人们改造世界和认识真理的基础。
具体方法论方面，马克思主义哲学提出了批判性思维、综合性思维和创造性思维等。
三、社会主义本质和建设道路社会主义是马克思主义的基本原则之一，它对于我们理解社会发展具有重要意义。
社会主义的本质是以实现共同富裕、提高人民生活水平为目标，通过生产资料公共所有制、按劳分配原则等实现社会财富的公平分配与可持续发展。
社会主义的建设道路需要遵循中国特色社会主义道路，强调以经济建设为中心，坚持党的领导，与市场经济相结合，而不是简单照搬外国的经验。
四、社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系是社会主义社会的价值取向和价值追求。
构建社会主义核心价值体系是中国特色社会主义事业的重要任务之一。
在这个价值体系中，共产主义远大理想、社会主义共同理想和个人理想相互联系和统一。
核心价值观是社会主义核心价值体系的核心内容，包括了国家、社会和个人层面的价值导向，如富强、民主、文明、和谐等。
五、科学发展观科学发展观是中国共产党提出的一种全面、协调、可持续的发展观。
大一思修第五章知识点总结
大一思修第五章知识点总结随着大一思修的学习深入，我发现第五章的内容非常有意思。
该章节主要涵盖了对人的认识、自由意志以及人的价值等重要主题。
以下是我对这些知识点的总结。
一、对人的认识人是世界上最复杂、最神秘的事物之一。
对人的认识是哲学研究的重要内容之一。
人与动物最大的不同在于人拥有理性，能够进行思考和决策，并具有自我意识和自我评价的能力。
同时，人还具备了情感、意志和创造力等独特的心理特征。
通过对人的认识，我们能更好地理解人类行为、思维方式以及人类社会的运作规律。
二、自由意志自由意志是人类最重要的精神属性之一。
它使人能够独立判断、选择和决策。
自由意志的存在意味着人在行动中具有选择的自主性，不受外界的命令和规定束缚。
然而，自由意志并非无限制的，它受到社会和个人价值观念、道德规范以及周围环境的影响和制约。
自由意志的发挥还需要良好的道德素质和思维能力作为支撑。
三、人的价值人的价值是人类思考的核心问题之一。
人的价值包括多个层面，包括个人的自我实现、社会的发展和人类的进步。
在道德层面上，人的价值体现在道德规范的遵守、品德的培养和对他人的尊重等。
同时，人的价值也可以从知识的获取、技能的发展和社会地位的提升等方面来评估。
四、人的存在和意义人的存在和意义是哲学思考的重要方向之一。
人的存在不仅限于肉体和感知，还包括精神层面。
人之于世界的意义主要体现在对世界的改造和创造中。
人通过劳动、创造和思考，对社会和世界产生着积极的影响。
同时，个体也可以通过实现自我价值和幸福感来体味人生的意义。
五、人的未来发展随着科技的进步和社会的变革，人类面临着诸多挑战和机遇。
未来，人类社会将更加注重个体的发展和自由意志的发挥。
科技的发展将为人类创造更多的可能性，但同时也需要个体和社会在道德、伦理等方面进行积极引导和规范。
人类在面对未知和困境时，也需要依靠智慧和勇气来克服困难，为人类的未来作出贡献。
总结起来，大一思修第五章的内容涉及到对人的认识、自由意志、人的价值以及人的存在和意义等重要主题。
思修第五章习题(含答案)
第五章遵守道德规范锤炼道德品格重要知识点1.道德的起源和本质2.道德的功能和作用3.社会主义道德是崭新类型的道德4.社会主义道德的本质要求5.中华传统美德的基本精神6.中国革命道德的主要内容和当代价值7.公共社会中的道德规范8.网络生活中的基本道德规范9.职业生活中的基本道德规范10.正确的择业观和创业观11.家庭美德的主要内容12.锤炼个人品德13.道德修养重在践行练习题一、选择题（一）单选题1.自古以来，人们在探讨道德起源并提出了种种见解和理论，其中，马克思主义道德起源观是（）。
A.天意神启论B.先天人神论C.情感欲望论D.生产方式论2. 马克思主义道德观认为，道德起源的首要前提是（）。
A.实践B.自我意识C.社会关系D.劳动3. 马克思主义道德观认为，（）是道德赖以产生的客观条件。
A.社会关系B.自我意识C.生产方式D.生产力4. 马克思主义道德观认为，（）是道德产生的主观条件。
A.人的自我意识B.人类语言C.思维能力D.判断能力5.马克思主义道德观认为，道德在本质上是（）的特殊调节方式。
A.社会经济关系B.社会利益关系C.社会政治形态D.社会意识形态6.马克思主义道德观认为，道德是反映（）的特殊意识形态。
A.社会政治关系B.社会经济关系C.社会文化关系D.社会舆论关系7.道德是一种以指导人的行为为目的、以形成人的正确行为方式为内容的精神，在本质上是（）。
A.知行合一的B.主客观一致的C.实践认识和谐的D.现实未来发展的8. 中华传统美德内容丰富、博大精深，“重视整体利益，强调责任奉献”是中华传统美德的基本精神之一。
在中华传统道德的诸多论辩中，其核心和本质的论辩是（）。
A.义利之辨B.理欲之辨C.公私之辨D.生死之辩9. 在对待传统道德的态度问题上，下列说法正确的是（）。
A.道德建设的最终目标是要形成以中国传统文化为主体的道德体系B.中国传统道德从整体上在今天已经失去了价值和意义C. 必须从整体上对中国传统道德予以否定D. 要从文化自觉和文化自信出发，加强对中华传统美德的挖掘和阐发。
思想道德修养第五章习题及答案
管道煤气管理及安全使用规定管道煤气是现代家庭和工业生产中常用的能源之一，使用得当可为人们带来便利和舒适生活。
然而，管道煤气也存在一定的安全风险，因此需要遵守一些管理规定和安全使用规范。
本文将详细介绍管道煤气的管理和安全使用规定。
一、管道煤气管理规定1. 施工规范：管道煤气的安装施工必须符合相关的国家标准和技术规范。
安装前必须进行设计方案审核，确保装置合理稳定，并配备必要的安全设施。
2. 配管材料要求：管道煤气配管必须采用符合国家标准的优质材料，如钢管、镀锌管等，以确保管道的质量和安全性。
3. 定期检测：对于已经安装的管道煤气系统，需要定期进行检测和维护，确保管道和设备的安全运行。
一般建议每年进行一次完整的检测和维修，确保系统的完好性和安全性。
4. 管道标识：管道煤气系统的各个部位必须进行明确的标识，包括配管、阀门、燃气表等。
标识必须清晰可辨，便于操作和管理。
5. 设备维护：对于与管道煤气相关的设备，如燃气炉、燃气热水器等，需要定期检查和维护，确保其正常工作和安全运行。
6. 管理机构：管道煤气系统的管理机构必须具备相应的资质和能力，能够对管道进行有效监管和管理，及时处理问题和安全事故。
二、管道煤气安全使用规定1. 使用者责任：使用者必须对管道煤气的安全使用负责，使用前要仔细阅读相关的安全操作手册和说明书，了解系统的使用规范和安全注意事项。
2. 防火措施：使用者在使用管道煤气时必须注意防火措施，禁止在煤气使用场所吸烟、明火、焊接等。
使用者还应保持煤气使用场所的通风良好，以免积聚煤气导致爆炸事故。
3. 管道维护：使用者应经常检查管道和阀门，确保其密封性良好，避免气体泄漏。
如果发现气味异常，应立即关闭煤气阀门，并及时通知相关单位处理。
4. 燃气器具使用：使用者在使用燃气器具时必须严格按照说明书操作，注意检查燃气炉灶和热水器的燃烧情况，确保火焰稳定和充分燃烧，切忌长时间无人看管。
5. 预防中毒：煤气中的一氧化碳是一种无色、无味、无臭的有毒气体，容易引起中毒。
考研政治思修考点总结：第五章
考研政治思修考点总结：第五章一、核心理论·社会生活基本上可以分为公共生活、职业生活和婚姻家庭生活三大领域，对应产生了社会公德、职业道德和家庭美德。
·特征有活动范围的广泛性、交往对象的复杂性、活动方式的多样性。
·公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。
·有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件、有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提、有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证、有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。
·道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段。
·社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则，主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
·网络生活中的道德要求：一正确使用网络工具、二健康进行网络交往、三自觉避免沉迷网络、四养成网络自律精神。
·公共生活中法律规范的作用：一指引作用、二预测作用、三评价作用、四强制作用、五教育作用。
·随着科学技术的发展、社会的进步，互联网及手机移动客户端发展迅猛，对网络生活中的道德要求也提出了更高的要求。
·在网络生活中广大考生也要自觉遵守道德和法律的要求，而现实生活中一些网络造谣、诽谤、传播不良信息等行为。
二、高频考点1. 公共生活与公共秩序2. 维护公共秩序的基本手段3. 公共生活中的道德规范4. 网络生活中的道德要求5. 公共生活中的法律规范三、历年题型对这一章的考察，在2011年、2014年的考研政治真题中出现单选题型，在2014年的考研政治真题中出现多选题型，在2010年的考研政治真题中出现材料分析题型。
2010年的材料分析题型考察的内容非常简单，第一问为什么文明出行既是道德的呼唤，也是法律的要求?阐述理由的时候可以先说文明出行的重要性及意义，再阐述公共生活需要公共秩序，需要法律和道德的双重保障。
思想道德修养与法律基础-思修-期末考试复习试题第五章
第五章遵守社会公德维护公共秩序一、单选题1、当代社会公共生活的特征，不包括下面哪一项？A、活动范围的广泛性B、交往对象的复杂性C、活动主体的多元化D、活动方式的多样性2、在公共场所，人人都有可能遇到一些突发性灾祸，如车祸、火灾、溺水、急病等。
这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难，甚至不怕牺牲生命。
这是社会生活中A、社会公德的要求B、职业道德的要求C、家庭美德的要求D、环境道德的要求3、每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。
这是属于A、职业道德的基本要求B、社会公德的基本要求C、家庭道德的基本要求D、环境保护的基本要求4、人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是A、职业道德B、社会公德C、家庭道德D、政治道德5、国家干部遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏，都一视同仁；教师平等地对待每个学生，没有智力差别和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情，不以貌取人、欺叟骗童。
这是A、助人为乐的社会公德要求B、办事公道的职业道德的要求C、尊老爱幼的家庭美德要求D、完善自我的人际吸引要求6、为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别完成了A、生活道德、职业道德、家庭美德B、生活道德、职业道德、社会功德C、社会功德、生活道德、职业道德D、社会公德、职业道德、家庭美德7、“多少世纪以来人们就知道的，千百年来在一切行为守则上反复谈到的，起码的公共生活规则：属于A、民主规则B、生活习惯C、社会功德D、职业道德8、一行人在过路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。
他这样做是A、节省时间之举B、聪明灵活之举C、可供学习之举D、不遵守交通规则、违反社会公德之举9、现代社会，商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、公园休闲、体育健身、网上冲浪等等，反映了现代社会人们公共生活的哪一特点：A、活动范围的广泛性B、交往对象的复杂性C、活动主题的多元化D、活动方式的多样化10、（）是社会主义和谐社会的重要特征，也是构建社会主义和谐社会的必要条件A、民主法制B、诚信友爱C、公平正义D、安定有序1、单选题CABBB DCDDD二、多选题1、社会公德的内容有A、遵纪守法B、保护环境C、爱护公物D、助人为乐E、文明礼貌2、社会公德的特点有A、基础性B、继承性C、广泛性D、强制性E、简明性3、下列行为符合社会功德要求的有A、不随地吐痰B、不随地乱扔果皮纸屑C、捡到财物，占为己有D、爱护公园或路边的花草树木E、在公共汽车上为老幼病残孕让座4、社会公德是人类社会生活中最起码，最简单的行动准则。
思修第五章习题及参考答案.
第五章遵守道德规范锤炼高尚品格练习题一、单项选择题(下列每题给出的备选项中,只有一个选项符合要求1.“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”属于(A.民法规则B.生活习惯C.社会公德D.职业道德2.“赠人玫瑰,手留余香”属于社会公德主要内容中的(A.爱护公物的要求B.文明礼貌的要求C.助人为乐的要求D.保护环境的要求3.在公共场所,人人都有可能遇到一些突发性灾祸,如车祸、火灾、溺水、急病等。
这就需要人们见义勇为,临危不惧,积极为他人排忧解难,甚至不怕牺牲生命。
这是社会生活中(A.社会公德的要求B.职业道德的要求C.家庭美德的要求D.环境道德的要求4.乘坐车船飞机的人应当做“文明乘客”,到影剧院看电影看演出的人应当做“文明观众”,在图书馆读书读报的人应当做“文明读者”。
这是因为在现实生活中人们应当遵守(A.行政法规B.职业道德C.家庭美德D.社会公德5.“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”是(A.社会公德的基本要求B.职业道德的基本要求C.人际交往的基本原则D.共同合作的道德原则6.每个社会成员都应该爱护公共财物,如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护,不损坏、不滥用、不浪费、不私占。
这是属于(。
A. 职业道德的基本要求B. 社会公德的基本要求C. 家庭道德的基本要求D. 环境保护的基本要求7.在社会公共生活中,尊老爱幼,尊重妇女,对待老人、儿童、残疾人员,特别予以尊重、照顾、爱护和帮助;尊师敬贤,对待师长和贤者,示以尊重和钦佩亲敬。
这是社会公德中( A. 遵纪守法的要求 B. 保护环境的要求C. 诚实守信的要求D. 文明礼貌的要求8.从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分,不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者,都应自觉遵守规章制度,一视同仁、周到服务。
这是职业道德建设中(A.办事公道的要求B.爱国守法的要求C.尊老爱幼的要求D.助人为乐的要求9.教师平等地对待每个学生,没有智力差别和家庭贫富贵贱之分;售货员公平地对待每位顾客,服务热情,不以貌取人,欺叟骗童。
思修第五章参考题
第五章遵守社会公德维护公共秩序一、单项选择题1、我国自古以来就有“君子成人之美”“为善最乐”“博施济众”等广为流传的格言，因此，在社会主义现代化建设进程中，遵守社会公德就要（ B ）A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物D.遵纪守法2、社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。
在本质上是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。
社会主义现代化建设的进程中，公民应当遵守的社会公德最基本的要求是（ D ）A.文明礼貌B.助人为乐C.保护环境D.遵纪守法3、古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”由此可见，培养社会公德意识就要（ B ）A.一心只做大事B.从小事做起从小节改起C.忽略生活中的微小行为细节D.有损别人利益的小事无须在意4、在公共生活中，由于个人的行为会影响他人的生活，因此约束个人行为的公共生活规则很多。
其中，法律是最权威的规则。
它既有国家强制性，又有普遍约束力。
法律最首要的作用是（ A ）A.指引作用B.预测作用C.评价作用D.教育作用5、公民在行使集会、游行、示威权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
这体现了《集会游行示威法》的（ B ）A.政府依法保障原则B.权利义务一致原则C.和平进行原则D.合法进行原则6、根据《集会游行示威法》的规定，王同学有关下列游行示威的表述错误的是（ C ）A.游行示威要依法进行B.游行示威要经过主管机关许可C.公民可以在居住地以外的城市参加当地的游行示威活动D.进行游行示威不得携带武器7、某地公安机关为创收，对凡是违反治安管理处罚法的行为，不管行为性质及后果如何一律只罚款。
该公安机关的行为违反了治安处罚法的（ D ）原则A.以事实为依据B.公开公正C.尊重和保障人权D.教育与处罚相结合8、根据《治安管理处罚法》规定，对我国公民不适用的治安管理处罚的种类是（ D ）A.警告B.罚款C.行政拘留D.驱逐出境9、不属于《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚的种类是（ A ）A.曝光违法者照片B.罚款C.行政拘留D.驱逐出境10、下列不属于环境保护法基本原则的是（ C ）A.经济发展与环境保护协调发展B.预防为主、防治结合C.环境影响评价D.谁污染谁治理11、李同学下列有关道路交通安全的说法错误的是（ C ）A.机动车行经人行横道应当减速慢行B.非机动车应当在非机动车道内行驶C.行人在没有人行横道的道路上可以随意行走D.行人不得跨越、倚坐道路隔离设施12、公民在社会交往和社会公共生活中应该遵循的道德准则是（ A ）A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德13、个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定，尊老爱幼，孝亲敬长，说话和气，以礼待人，服饰朴素大方，举止端庄文雅。
思修大一第五章知识点梳理
思修大一第五章知识点梳理第五章是思修大一课程中的关键章节，主要涉及到人生的意义、价值观和目标等重要问题。
本文将对这一章节的主要知识点进行梳理和探讨，帮助读者更好地理解和应用这些概念。
一、人生的意义人生的意义是人们对自己存在的目的和价值的认识和追求。
在思修课程中，我们了解到人生的意义具有个体差异性、历史特殊性和社会目标性等特点。
每个人都有自己独特的人生意义，这取决于个人的经历、理想和价值观。
二、人生的目标和追求人生的目标和追求是指个人在实现自身意义和价值的过程中所追求的具体目标和发展方向。
在思修课程中，我们学习到了人生目标的分类，如物质生活目标、社会地位目标、精神追求目标等。
同时，我们也认识到人生的目标应该与社会的发展和进步相一致，追求个人价值的同时也要为社会做出贡献。
三、人生的价值观人生的价值观是指人们对待自己和他人行为准则的总和，是人们判断和评价自己及他人行为的标准。
在思修课程中，我们学习到不同的价值观有不同的内涵和来源，如传统伦理道德、科学知识、个人经验等。
同时，我们也认识到人们的价值观会受到社会环境、教育和文化等因素的影响，在实践中价值观也会不断得到塑造和完善。
四、人生的幸福与快乐人生的幸福与快乐是人们追求的重要目标，也是人们评价自己生活质量的重要标准。
在思修课程中，我们学习到人生的幸福与快乐具有主客观因素的双重性。
主观上，个人的内心感受和满足是决定幸福感的关键因素。
客观上，物质条件、环境和社会关系等也会对人生幸福感产生影响。
因此，我们需要综合考虑主客观因素，寻找到属于自己的幸福和快乐。
五、人生的价值实现人生的价值实现是指个体根据自身的力量和优势，通过努力和奋斗，将个人的价值目标转变为现实的过程。
在思修课程中，我们学习到了人生的价值实现需要付出努力和奋斗，需要明确自己的目标和方向，并通过积极的行动和努力去实现。
同时，我们也认识到人生的价值实现是一个持续的过程，在实践中不断反思和调整，才能更好地实现个人的价值。
大一思修第五六章知识点
大一思修第五六章知识点第五章：民族精神与中华文化在大一思修课程的第五章中，我们学习了民族精神与中华文化这一重要主题。
本章内容的重点在于了解和探讨我们作为中华民族的共同精神特质以及这些特质在中华文化中的表现。
1. 中华民族的共同精神特质中华民族拥有独特的精神特质，其中包括：- 爱国主义：中华民族有着深厚的爱国情怀，热爱我们的祖国，关心国家的发展和民族的命运。
- 团结合作：中华民族注重团结合作，强调集体利益高于个人利益，形成了亲情、友情和同志情的紧密联系。
- 勤劳勇敢：中华民族勤劳勇敢，倡导劳动精神和奋斗精神，这种精神为国家的繁荣做出了巨大贡献。
- 传统文化的重视：中华民族对传统文化的重视体现了对历史、传统和文明的尊重，这也是中华民族的独特之处。
2. 中华文化的表现形式中华文化是中华民族独特的文化形态，涵盖了许多方面：- 语言文字：中华文化以汉字为主要的书写工具，汉字是中华文化的重要组成部分，也是世界上唯一不间断使用至今的古老文字。
- 传统节日：中华文化拥有丰富多样的传统节日，如春节、中秋节、端午节等，这些节日体现了人们对自然和生活的尊重，承载了浓厚的文化内涵。
- 传统美食：中华文化的饮食文化源远流长，象征性的食物如饺子、汤圆等都承载了特定的文化意义，体现了对家庭和团圆的重视。
- 传统艺术：中华文化以丰富多样的传统艺术形式闻名于世，如京剧、曲艺、中国画等，这些艺术形式通过表演和创作传递着中华文化的价值观和审美情趣。
- 儒家思想：中华文化以儒家思想为核心，倡导中庸之道、仁爱之义，影响了中华民族的行为准则和价值观念。
第六章：社会主义核心价值观在大一思修课程的第六章中，我们学习了社会主义核心价值观这一重要内容。
社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义的价值取向，具有重要的现实意义和时代价值。
1. 社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观由社会主义核心价值体系构成，主要包括以下9个方面：- 富强：追求国家的繁荣富强，实现经济发展和国家安全。
思修考试题库及答案第五章
思修考试题库及答案第五章一、选择题1. 道德修养的核心是什么？A. 诚实守信B. 尊重他人C. 奉献社会D. 个人利益答案： A. 诚实守信2. 个人品德的培养应该从哪些方面入手？A. 学习知识B. 社会实践C. 家庭环境D. 以上都是答案： D. 以上都是3. 以下哪项不是道德修养的表现？A. 遵守社会公德B. 尊重他人权利C. 追求个人利益最大化D. 关心集体利益答案： C. 追求个人利益最大化二、简答题1. 简述个人品德与社会道德的关系。
答案：个人品德是社会道德的基础。
一个人的品德修养直接影响其在社会中的行为和态度。
良好的个人品德可以促进社会道德的建设，反之，个人的不良行为也会对社会道德产生负面影响。
2. 如何在日常生活中培养良好的道德修养？答案：在日常生活中，可以通过以下方式培养良好的道德修养：首先，要树立正确的价值观，明确道德行为的标准；其次，要通过阅读、学习和交流，不断丰富自己的道德知识；再次，要在实际行动中践行道德规范，如诚实守信、尊重他人、奉献社会等；最后，要不断反思自己的行为，及时纠正错误，提升自己的道德水平。
三、论述题1. 论述道德修养在个人成长和社会进步中的作用。
答案：道德修养对个人成长至关重要。
它不仅能够提升个人的内在素质，也是个人获得社会认可和尊重的关键。
良好的道德修养能够帮助个人建立正确的世界观、人生观和价值观，促进个人的全面发展。
在社会层面，道德修养是社会和谐与进步的基石。
一个具有良好道德修养的社会，能够更好地解决社会矛盾，促进社会稳定和发展。
因此，加强道德修养，对于个人和社会都具有不可替代的重要作用。
请注意，以上内容仅为示例，具体的思修考试题库及答案应根据实际教学大纲和教材内容进行编制。
大一思修知识点第五章全
大一思修知识点第五章全第五章：自由与责任自由是人类长期追求的价值观念之一。
它是指个体在社会生活中拥有许多权利，包括思想自由、言论自由、行动自由等。
然而，自由并不是绝对的，它必须与责任相结合。
在人际关系、社会活动以及民主政治中，自由都需要在一定的限度内受到约束和制约。
一、自由与责任的关系自由与责任是相互制约的。
如果个体过分强调自由而忽视责任，那么社会秩序将难以维持，社会将陷入无序与混乱之中。
相反，只强调责任而不重视自由，个体的权益将无法得到保障，社会也将缺乏活力。
因此，自由与责任需要相互补充，只有在平衡的基础上才能带来和谐与进步。
二、个人自由与社会责任个人自由是每个成年人的权利，它包括个人思想、言论、信仰等方面。
个人自由的实现需要社会提供相应的保障和空间，而个人也要承担相应的社会责任。
个人自由与社会责任不可分割，个体在追求自由的同时，也需要为社会福祉和公共利益负责。
三、言论自由与社会责任言论自由是一项重要的人权，它保障了人们对于各种问题自由表达意见的权利。
然而，言论自由并不意味着可以随意侮辱、诽谤或者恶意攻击他人。
在言论自由的时候，个体应当尊重他人的权利和尊严，不损害社会公共利益，并且必须对言论的后果负起责任。
四、经济自由与社会责任经济自由是指个体在经济活动中不受限制、不受操纵的权利。
然而，经济自由并不等于剥夺他人的权益，个体在行使经济自由的同时，也应当遵守诚信原则，承担社会责任。
只有在遵守法律法规的前提下，追求经济自由才能真正实现共赢。
五、自由与责任的局限性自由与责任并非绝对，在一些特殊情况下，可能会存在一定的局限性。
例如，在社会安全与公共利益面临威胁时，政府可能会对某些自由权利做出一定的限制。
虽然这种限制有时会引起争议，但在维护社会秩序与公共利益方面是必要的。
六、全球视野下的自由与责任自由与责任不仅仅是个体与社会之间的关系，也存在于国家与国家之间的互动中。
在全球化的背景下，国家之间的相互依存和合作需要建立在平等、互利和负责任的基础上。
思想道德修养与法律基础课后习题答案(第五章)
思想道德修养与法律基础课后习题答案（第五章）※公共生活一般而言,公共生活是相对于私人生活而言的。
在公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接的联系,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。
人类社会的公共生活是逐步形成和发展起来的。
※公共秩序由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。
主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。
※社会公德社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。
P145※题目1.当代社会公共生活有哪些特点?如何维护公共生活秩序?一般而言,公共生活是相对于私人生活而言的,两者既相互区别,又相互联系。
私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域,具有一定的封闭性和隐秘性。
在公共生活中,一个人的行为,必定与他人发生直接或间接的联系,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。
人类社会的公共生活是逐步形成和发展起来的。
当代社会公共生活的特征主要表现在以下几个方面:活动范围的广泛性。
经济社会的发展,使公共生活的场所和领域不断扩展,从传统的公交车、影剧院、图书馆、公园、集体宿舍等,到新兴的证券交易所、人才市场,网络技术使人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。
人们在足不出户的情况下,可以通过电话、网络等现代通讯工具介入社会公共生活。
交往对象的复杂性。
在很长的历史时期内,人们往往是在“熟人社会”中活动,交往圈子很小;当今社会的公共生活领域,则更像一个“陌生人社会”。
人们在公共生活中的交往对象并不仅限于熟识的人,而是进入公共场所的任何人。
科学技术的迅猛发展和社会分工的日益细化,使人们更多地在陌生的公共环境中与陌生人打交道。
活动方式的多样性。
当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化,也极大地丰富了人们公共生活的内容和方式。
商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、公园休闲、图书馆学习、体育馆健身、互联网冲浪等,人们可以根据自身的需要及年龄、兴趣、职业、经济条件等因素,选择和变换参与公共生活的具体方式。
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道德的起源
自古以来，人们就在探讨道德起源这一重大理论问题，并提出了种种见解或理论。
如“天意神启论”“先天人性论”“情感欲望论”“动物本能论”等。
可以说，在马克思主义产生之前，这些关于道德起源的观点，要么是主观唯心主义或客观唯心主义的注解，要么是旧唯物主义形而上学的分析，均无法正确揭示道德的起源。
马克思主义道德观认为，人类社会的实际情况是，“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程”。
道德的起源问题，必须从这一实际出发来认识和把握。
1.劳动是道德起源的首要前提。
道德是人类社会的特有现象，动物的本能行为中不存在真正的道德。
劳动将人与动物区分开来，创造了人、社会和社会关系，也创造了道德。
劳动创造了道德主体。
劳动创造了人和人类社会，是道德起源的第一个历史前提。
2.社会关系是道德赖以产生的客观条件。
在生产生活的实践活动中，人类必然要发生各种各样的人际交往和社会关系。
正是社会关系的形成和发展产生了调节各种关系特别是利益关系的需要，道德恰恰是适应社会关系调节的需要而产生的。
3.人的自我意识是道德产生的主观条件。
意识是道德产生的思想认识前提。
人只有在社会实践中，充分意识到自我作为社会成员与其他动物的根本区别，意识到自我在社会中的角色与地位，意识到自我与他人或集体不同的利益关系，并由此产生调节利益矛盾的迫切要求时，道德才得以产生。
道德的本质
道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。
正确理解道德的本质，应该把握经济基础对道德的决定作用，以及道德在一定条件下对经济基础的能动作用。
1.道德是反映社会经济关系的特殊意识形态。
道德的产生、发展和变化，归根结底根源于社会经济关系。
a.道德的性质和基本原则、规范反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容。
b.道德随着社会经济关系的变化而变化。
c.道德作为一种社会意识，在阶级社会里总是反映着一定阶级的利益，因而不可避免地具有阶级性；同时，不同阶级之间的道德或多或少有一些共同之处，反映着道德的普遍性。
d.作为社会意识的道德一经产生，便有相对独立性。
2.道德是社会利益关系的特殊调节方式。
道德是一种调整人与人、人与社会、人与自然以及人与自身之间关系的特殊的行为规范。
这种行为规范是用善恶标准去评价，依靠社会舆论、传统习俗、内心信念来维持的，因此是一种非制度化的、柔性的规范。
道德作为一种调节方式，是处于同一社会或同一生活环境中的人们在长期的共同生活过程中逐渐积累形成的要求、秩序和理想，它通过社会的道德风尚和个人的道德风范来调节利益关系。
3.道德是一种实践精神。
作为实践精神，道德是一种旨在通过把握世界的善恶现象而规范人们的行为并通过人们的实践活动体现出来的社会意识。
道德作为一种实践精神，是特殊的意识信念、行为准则、评价选择等方面的总和，是调节社会关系、发展个人品质、提高精神境界等活动的动力。