高中生物选修三综合试题(原创带标准答案)
高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题(3套 含答案解析)
高中生物选修三《现代生物科技专题》全册综合测试题全册综合测试题1第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.如果用两种不同方法分别切断同一碱基序列的脱氧核苷酸链,得到的两组片段是( )则比较两组片段的碱基序列,推断原脱氧核苷酸的全部碱基序列应该是( )A.③②①④ B.①④③② C.②①④③ D.④②③①2.下列有关基因工程技术的正确叙述是( )A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶和载体B.选用细菌作为受体细胞是因为其繁殖快、遗传物质相对较少C.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达D.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列3.生态恢复工程的第一步是( )A.恢复这一地区的生物群落 B.恢复植被C.形成合理、高效的食物链 D.保持一定的动物数量4.如图流程为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,应分别选用的编号是( )A.④② B.③② C.③④ D.④③5.美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达。
长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。
这一研究成果表明( )①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套密码子③烟草植物体内合成了荧光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的原理基本相同A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.①②③④6.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法将a转到马铃薯植株中,经检测,在成熟茎细胞的间隙中发现了Amy。
这一过程涉及( )A.目的基因来自细菌,可以不需要载体,由细菌侵染受体细胞而导入B.基因a导入成功后,将抑制细胞原有代谢,开辟新的代谢途径C. RNA以自身为模板自我复制D. DNA以其一条链为模板合成mRNA7.下列关于从配子形成到早期胚胎发育过程的叙述中,正确的是( )A.排卵就是排出成熟卵细胞的过程B.受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体C.动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的D.囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜8.下列生物技术的应用实例中,运用的原理与其他各项不同的是( )A.利用人参细胞发酵罐悬浮培养人参细胞,提取人参皂苷B.利用花药离体培养获得植物单倍体植株C.将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株D.通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株9.以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。
高中生物选修三“基因工程”综合练习(20题含答案)
高中生物选修三“基因工程”综合练习(20题含答案)高中生物选修三“基因工程”综合练习1. [选修三:现代生物科技专题](15分,除注明外均为每空2分)请回答下列有关基因工程和胚胎工程的问题:(2)在基因表达载体中,启动子是_______________识别并结合的部位。
若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞,最常用的原核生物是______________。
(3)将目的基因导入微生物常用____________处理受体细胞,使之变成感受态细胞。
我国科学家发明的将目的基因导入植物细胞的方法是________________。
(4)研究还发现胚胎干细胞可以诱导分化为造血干细胞,这体现了胚胎干细胞具有__________。
临床上常用诱导干细胞定向分化的方法修补损伤或衰老的组织器官,从而解决了___________问题。
谜底:(1)PCR技术(1分)化学方法直接人工合成目的基因(2)RNA聚合酶大肠杆菌(或细菌)(3)Ca(或CaCl2)花粉管通道法(4)发育的万能性供体器官缺乏(或器官移植后免疫排斥反应)2. [选修三:当代生物科技专题](15分,除注明外均为每空2分)荒漠齿肋赤藓具有超强耐旱能力的原因是其含有抗旱基因ScALDH21。
科研人员提出两种提高棉花抗旱能力的途径,回答下列相关问题:(1)第一条途径:利用酶从荒漠齿肋赤藓中提取目的基因,即。
科研人员将目的基因整合到Ti质粒的上,常利用法导入棉花的叶肉细胞。
最后,将含目的基因的棉花叶肉细胞培育成转基因植株。
(2)第二条途径:可通过技术获得荒漠齿肋赤藓与棉花的杂种植物。
在该方法中,荒漠齿肋赤藓细胞与棉花细胞融合前需用酶去除细胞壁,常用诱导两原生质体融合成杂种细胞的化学试剂为。
该技术利用的主要原理有。
答案:(1)限制(1分)抗旱基因ScALDH21T-DNA (或可转移DNA)农杆菌转化(2)植物体细胞杂交纤维素酶和果胶聚乙二醇(或PEG)细胞膜的流动性和细胞的全能性3. [选修三:现代生物科技专题](15分,除注明外均为每空2分)逆转录病毒载体是目前应用较多的动物基因工程载体之一。
人教版高中生物选修三测试题全套及答案.doc
最新人教版高中生物选修三测试题全套及答案专题1 基因工程(时间:100分钟满分:100分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分)1.下列说法屮不正确的有()①限制酶主要是从真核生物中分离纯化出來的②DNA连接酶都是从原核生物中分离得到的③所有限制酶识别的核苗酸序列均由6个核苛酸组成④不同限制酶切割DNA的位点不同⑤有的质粒是单链DNAA.①③④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤2.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。
下列叙述不正确的是()A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达3.有关基因工程的叙述正确的是()A.限制酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.质粒都可作为载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料4.限制酶是一种核酸内切酶,可识别并切割DNA分子上特定的核苜酸序列。
下图为四种限制酶BdmH I、EcoR I、Hindlll和Bg/II的识别序列和切割位点:BamH I EcoB. I Hind ID BgE1 GGATCClGAATTClAAGCTTIAGATCTCCTAGG t CTTAAG t TTCGAA t TCTAGAt切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是()A.B伽H I 和EcoR IB. BamH I 和HindlllC. BamH I 和Bg/II D・EcoR I 和Hind\W5.关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述,不正确的是()A.基因治疗可以有效地改善患者生理状况,其操作对象是基因B.进行基因治疗时,基因的受体细胞是受精卵C.基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造D•基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因6.1982年,世界上第一例体型比普通小鼠大1.8倍的“超级小鼠”培育成功。
生物选修三综合检测试题(含答案)_人教版演示教学
4 页 共 9 页 36.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是 ①植物组织培养 ②植物体细胞杂交 ③动物细胞培养 ④转基因植物的培育 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 37.限制酶是一群核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI, EcoRI,HindⅢ以及BgIⅡ的辨识序列: 箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端,可以互补结合?其正确的末端互补序列为 A.BamHI和EcoRI;末端互补序列—AATT— B.BamHI和BgIⅡ;末端互补序列—GATC— C.BamHI和HindⅢ;末端互补序列—GATC— D.EcoRI和HindⅢ;末端互补序列—AATT— 38.试管婴儿、试管苗、克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面对其生物学原理及技术的叙述正确 的是 A.都属于无性生殖,能保持母本性状 B.都是细胞工程的技术范围 C.都充分体现了体细胞的全能性 D.都不会发生基因重组和变异 39.下列技术依据DNA分子杂交原理的是 ① 用DNA分子探针诊断疾病 ② B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交 ③ 快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量 ④ 目的基因与运载体结合形成重组DNA分子 A.②③ B.①③ C.③④ D. ①④ 40.2009年3月9日美国总统奥巴马打破了2001年布什总统的禁令:解除对用联邦政府资金支持胚胎干细胞 的研究限制,下列有关干细胞的叙述,错误的是 A. 干细胞能自我更新,并且具有分化能力 B. 干细胞有细胞周期,它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期 C. 干细胞可分化形成多种组织细胞是细胞中遗传信息表达情况不同 D. 干细胞分化成神经细胞的过程体现了细胞的全能性 二、非选择题 41.下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中Rtet表示四环素抗性基因,Ramp表示氨苄青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。 据图回答: (1)获得人乳铁蛋白基因的目前常用方法有 、利用PCR技术扩增目的基因和根据已知蛋白质中的氨基酸序列推知基因的脱氧核苷酸序列再进行化学合成。 (2)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用_________________________限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含__________的培养基上胞全能性的理解不正确的是 A. 大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性 B. 细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件 C. 通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D. 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性 14.下列关于植物组织培养的叙述,正确的有 ①培养对象只能是细胞 ②目的一定是为了得到植株 ③培养过程需要某些植物激素 ④单倍体育种用到了植物组织培养技术 ⑤植物组织培养的全过程需要照光 A、①② B、①②③ C、③④ D、①②③④⑤ 15.下列关于细胞工程的叙述中,错误..的是 A.植物细胞融合必须先制备原生质体 B.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状 C.试管婴儿技术包括体外受精、胚胎的早期培养和胚胎移植三个 方面 D.用于培养的植物器官或组织属于外植体 16.用于核移植的供体细胞一般都选用 A.受精卵 B.传代10代以内的细胞 C.传代10~50代以内的细胞 D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞 17.设计植物体细胞杂交实验时,如果期望获得性状优良的作物新品种,不需要...考虑的是 A.亲本细胞的融合技术 B.选择具有优良性状的亲本 C.亲本细胞的生殖隔离问题 D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化 18.植物细胞表现出全能性的必要条件和增殖方式是 A.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;有丝分裂 B.导入其他植物细胞的基因;有丝分裂 C.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内;减数分裂 D.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;减数分裂 19. 通过细胞工程生产单克隆抗体时,要涉及到以下三个筛选过程: ① 在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞 ② 选出能产生抗体的效应B细胞 ③ 选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群。 这三个过程的先后次序是 A.②③① B.③①② C.②①③ D.①③② 20.下列不属于单克隆抗体在实践上应用的实例是 A.将抗药菌的某基因引入小鼠细胞内 B.利用同位素标记的单克隆抗体,定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病 C.利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓T细胞 D.制成“生物导弹”,将药物定向地带到癌细胞所在部位 21.动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是 A.动物细胞培养是培养单个细胞 ,植物组织培养是培养组织 B.动物细胞培养可以传代,而植物组织培养不能传代 C.动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同 D.动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变,而植物组织培养不能 22.当卵细胞达到( )时期时,才具备与精子受精的能力 A.减数第二次分裂后期 B.减数第一次分裂末期 C.减数第二次分裂中期 D.减数第二次分裂结束成熟 23.卵细胞的产生过程中减数第二次分裂发生在什么过程完成的? A.在卵巢内 B.在受精前 C.精子和卵子结合 D.初级卵母细胞生成次级卵母细胞 24.下列细胞最容易表现全能性的是 A.内胚层细胞 B.囊胚期细胞 C.外胚层细胞 D.卵裂期细胞
高中生物选修3试卷精选【共三套有答案】
选修三综合测试题(一)一、选择题:(每小题只有一个选项符合题意。
)1.下图为DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③②2.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B 淋巴细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,所用的B 淋巴细胞是来自A .骨髓的B 淋巴细胞 B .脾脏的能产生抗体的B 淋巴细胞C .胸腺的B 淋巴细胞D .脾脏经过筛选的,能产生单一抗体的B 淋巴细胞3.下列过程中,没有发生膜融合的是A .植物体细胞杂交B .受精过程C .氧进入细胞中的线粒体D .效应B细胞产生抗体4.在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步,而这除需要必备的营养和一些刺激因素外,还需要有起诱导作用的物质,它是A .铜、锌等微量元素B .细胞分裂素和生长素C .蔗糖和葡萄糖D .维生素和氨基酸5.下列不.属于动物细胞工程应用的是 A .大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染 B .为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C .大规模生产食品添加剂、杀虫剂等D .利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖6.科学家发现将人的干扰素的cDNA 在大肠杆菌中进行表达,产生的干扰素的抗病毒活性为 106μg /ml ,只相当于天然产品的十分之一,通过基因定点突变将第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果使大肠杆菌中生产的β一干扰素的抗病性活性提高到108μg /ml ,并且比天然β一干扰素的贮存稳定性高很多。
此项技术属于A .细胞工程B .蛋白质工程C .胚胎工程D .基因工程7.单克隆抗体与血清抗体相比,优越之处在于A .单克隆抗体能够制成“生物导弹”B .单克隆抗体可以在体外制备C .单克隆抗体的特异性强、灵敏度高,产量也大大高于血清抗体D .单克隆抗体的制备过程简单8.下列有关植物细胞工程应用的分析,不正确的是A .愈伤组织细胞分裂旺盛,经诱变处理,有利于获得突变个体─→ ① ─→ ② ─→ ③─→ ④B.利用茎尖进行组织培养,可以获得脱毒苗C.植物体细胞杂交技术培育出的杂种植物一定是高度不育的D.利用细胞培养工业化生产人参皂甙,提高产量9.下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是A.需用胰蛋白酶处理组织,但要控制加入的酶量和处理的时间,防止损伤细胞B.动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术C.培养液中的二氧化碳含量对维持培养液的PH值有重要作用D.“细胞在传至10—50代左右时,增殖会逐渐缓慢,以至于完全停止”的主要原因是接触抑制10.下列在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是A.将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜-甘蓝”D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株11.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素12.下图为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素,应分别选用编号是的A.④② B.③② C.③④ D.④③13.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化,染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体D.单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术14.在克隆羊培育过程中,将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵细胞中。
高中生物选修三综合试题(原创带答案)
高中生物选修三综合试题〔原创〕自然受精与胚胎发育成体获能准备阶段受精受精阶段胚胎发育胚后发育个体发育滋养层成熟至期胚胎工程体外受精胚胎分割胚胎移植现状,意义生理学基础胚胎干细胞来源特点应用1.以下有关限制性切酶识别的表达,不正确的选项是( )A.从反响类型来看,限制性切酶催化的是一种水解反响B.限制性切酶的活性受温度、pH的影响C.一种限制性切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列D.限制性切酶识别序列越短,那么该序列在DNA中出现的几率就越小2.以下图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的选项是〔〕A.a的根本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构B.要获得一样的黏性末端,可以用不同种b切割a和dC.c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对D.假设要获得未知序列d,可到基因文库中寻找3.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞〞,人类“iPS细胞〞可以形成神经元等人体多种组织细胞。
以下有关“iPS细胞〞说确的是〔〕A.“iPS细胞〞分化为神经细胞的过程表达了细胞的全能性B .“iPS 细胞〞有细胞周期,它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期C .“iPS 细胞〞可分化形成多种组织细胞,说明“iPS 细胞〞在分裂时很容易发生突变D .“iPS 细胞〞分化成人体多种组织细胞,是因为它具有不同于其他细胞的特定基因4.以下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进展单倍体育种的示意图,据图判断正确的有 〔 〕花粉――→①植株A ――→②植株BA .过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期B .通过过程①得到的植株A 基因型为aaBB 的可能性为1/4C .过程①属于植物的组织培养,在此过程中必须使用一定量的植物激素D .与杂交育种相比,该育种方法的优点是能明显缩短育种年限5.以下关于生物工程与其平安性评价的表达中,正确的选项是A .从输卵管冲取的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能的精子在体外受精B .“三北防护林〞松毛虫肆虐主要是由于违背了物种多样性的原理C .中国政府对于克隆技术的态度是不反对治疗性克隆,可以有限制的进展生殖性克隆研究D .由于存在生殖隔离,大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物平安性问题6.以下关于湿地生态恢复工程的表达错误的选项是( )A .该工程采用工程和生物措施相结合的方法B .要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰C .对湿地的恢复,只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以D .湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能7.以下措施中不符合城市生态工程建立根本原理的是( )A .城市规划,分区建立工业区、居民区、生态绿地等B .大力推广“环境友好技术〞和低污染清洁生产工艺C .采用浮床工艺等手段治理水污染D .用法律手段严禁汽车上路,禁止造纸厂、酒厂生产,以断绝污染源头二非选择题8.农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因,现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花,培育抗病棉花品系。
高中生物选修三综合试题(原创带答案)
B.要获得相同的黏性末端,可以用不同种
b 切割 a 和 d
C. c 连接双链间的 A 和 T,使黏性末端处碱基互补配对
D.若要获得未知序列 d,可到基因中寻找3.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“ iPS 细胞”, 人类“ iPS 细胞”可以形
成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“ iPS 细胞”说法正确的是 ( )
物细胞具有的 __________ 性进行组织培养,从培养出的植株中 __________ 出抗病的棉花。
(5) 该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是 ( )
A.淀粉
B.脂类 C .蛋白质
D.核酸
(6) 转基因棉花获得的 __________ 是由该表达产物来体现的。
;..
.
9.科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人 嵌合抗体,用于癌症治疗。下图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答:
______________________________ 。 (4) 若用 15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞,放射性物质在细胞结构中出现
的先后顺序是 _______________________ 。
11.随着人们生活水平的提高,乳制品需求越来越大,为了扩大生产,提高产崽率,要进行
良种牛的培育。下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:
(2) 细胞融合是随机的过程, 在 HAT培养基中培养, 目的是 ________________ 。在细胞培
养过程中,培养液中需要添加无机盐,但要注意无机盐的
________,以保证生命活动的
正常进行。
(3) 为选育出能产生高特异性抗体的细胞, 要将从 HAT培养基上筛选出的细胞稀释到 7~
人教新课标高中生物选修三同步练习(附答案)-生物人教版高中选修3-综合练习
生物人教版高中选修3 综合练习第Ⅰ卷选择题 (共80分一、单项选择题(本题包括20小题,每题2分,共40分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。
)1.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞2.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。
下列关于单克隆抗体的叙述,错误..的是A.特异性强、灵敏度高B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌3.下列不.属于动物细胞工程应用的是A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖4.以下不能..说明细胞全能性的实验是A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株5.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不.正确的是A.分化发生在生物体的整个生命进程中B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C.未离体的体细胞不会表现出全能性D.分化过程中遗传物质发生了改变6.英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。
克隆羊的生殖方式属于A.分裂生殖B.孢子生殖C.无性生殖D.有性生殖7.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不.需要的是A.具有完整细胞核的细胞B.一定的营养物质和植物激素C.离体状态D.导入特定基因8.关于单克隆抗体,下列叙述不.正确的是A.可以制成诊断盒.用于疾病的珍断B.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗C.可以利用基因工程技术生产D.可以在生物体内生产,不能体外生产9.下列关于细胞工程的叙述中,错误..的是A.植物细胞融合必须先制备原生质体 B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状 D.用于培养的植物器官或属于外植体10.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误..的是A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C.用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D.筛选杂交资金积累细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体11.下列人体细胞中分化程度最低.的是A.胚胎干细胞B.造血干细胞C.胰腺细胞 D.肌肉细胞12.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构13.下列有关说法,正确的是A.参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体B.脂褐素的增加会阻碍细胞物质交流和信息传递,可导致人体细胞衰老C.动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同D.在植物体细胞杂交过程中,纤维素酶能除去细胞壁,果胶酶可分解细胞膜14.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。
高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题(3套 含答案解析)
高中生物选修三《现代生物科技专题》全册综合测试题全册综合测试题1第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.如果用两种不同方法分别切断同一碱基序列的脱氧核苷酸链,得到的两组片段是( )则比较两组片段的碱基序列,推断原脱氧核苷酸的全部碱基序列应该是( )A.③②①④ B.①④③② C.②①④③ D.④②③①2.下列有关基因工程技术的正确叙述是( )A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶和载体B.选用细菌作为受体细胞是因为其繁殖快、遗传物质相对较少C.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达D.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列3.生态恢复工程的第一步是( )A.恢复这一地区的生物群落 B.恢复植被C.形成合理、高效的食物链 D.保持一定的动物数量4.如图流程为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,应分别选用的编号是( )A.④② B.③② C.③④ D.④③5.美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达。
长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。
这一研究成果表明( )①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套密码子③烟草植物体内合成了荧光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的原理基本相同A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.①②③④6.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法将a转到马铃薯植株中,经检测,在成熟茎细胞的间隙中发现了Amy。
这一过程涉及( )A.目的基因来自细菌,可以不需要载体,由细菌侵染受体细胞而导入B.基因a导入成功后,将抑制细胞原有代谢,开辟新的代谢途径C. RNA以自身为模板自我复制D. DNA以其一条链为模板合成mRNA7.下列关于从配子形成到早期胚胎发育过程的叙述中,正确的是( )A.排卵就是排出成熟卵细胞的过程B.受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体C.动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的D.囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜8.下列生物技术的应用实例中,运用的原理与其他各项不同的是( )A.利用人参细胞发酵罐悬浮培养人参细胞,提取人参皂苷B.利用花药离体培养获得植物单倍体植株C.将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株D.通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株9.以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。
新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析
新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析一、单选题1.研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学地规划、设计人工生态系统,生态农业就是一种使能量多层次,多功能综合利用的农业生产体系,下列关于生态农业的叙述,错误的是A.可以使物质和能量被分层次多级利用B.可以提高能量的传递效率,提高能量利用率C.可以使废物资源化,减少环境污染D.有机物中的能量不能进入农作物中被利用2.下图表示高等动物的个体发育过程,下列说法正确的是()A.图中①过程表示胚胎发育,②过程表示胚后发育B.受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中,每个细胞的体积不断增大C.原肠胚是进行胚胎移植的最好时期D.兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜3.下列有关哺乳动物精子、卵子的发生及受精作用的叙述不正确的是()A.透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵的两道屏障B.卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成C.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用D.卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙出现两个极体4.华南虎是国家一级保护动物,可采用试管动物技术进行人工繁殖,该技术包括的环节有()①转基因②细胞培养③体外受精④核移植⑤胚胎移植A.①②④B.③④⑤C.②③⑤D.①②③④⑤5.单一的人工林比天然混合林更容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理A.物质循环再生原理B.物种多样性原理C.协调与平衡原理D.整体性原理6.下图表示通过体外受精培育牛的过程,相关叙述错误的是A.获取的精子经获能后才能进行体外受精B.①过程采集的卵母细胞可直接参与受精C.③过程的细胞增殖方式是有丝分裂D.④过程是胚胎移植7.如图为受精作用及胚胎发育示意图,a、b代表两个发育时期,下列叙述不正确的是A.①过程发生同源染色体分离B.②过程通过有丝分裂增殖C.a时期可分离得到胚胎干细胞D.①→④细胞分化程度逐渐增大8.中国科学家倡导的以脐带血作储存的“生命银行”,是利用脐带血中的( )。
高中生物选修(三)综合检测卷(含详解)
高中生物选修(三)综合检测卷(测试时间:90分钟评价分值:100分)一、选择题(本大题共20小题,1~16小题每小题2分,17~20小题每小题4分,共48分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1.下列关于生物工程中酶的作用不正确的是()A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养C.限制酶只用于提取目的基因D.顶体酶可将透明带溶出一条孔道解析:限制酶既可用于提取目的基因,也有对载体的切割等其他功能。
答案:C2.以下说法正确的是()A.所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列B.质粒是基因工程中唯一的载体C.载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接D.基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复解析:一种限制酶只能识别一种核苷酸序列,不同的限制酶识别的核苷酸序列不同,A错误;载体除质粒外,还有λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等,B错误;基因治疗是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,D错误。
答案:C3.基因工程技术也称为DNA重组技术,其实施必须具备的四个必要条件是()A.目的基因、限制酶、载体、受体细胞B.重组DNA、RNA聚合酶、限制酶、连接酶C.工具酶、目的基因、载体、受体细胞D.模板DNA、mRNA、质粒、受体细胞解析:DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、载体。
基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取②基因表达载体的构建③将目的基因导入受体细胞④目的基因的检测与鉴定。
所以必须具备的条件为C选项。
答案:C4.如图为胚胎发育过程中的某一时期示意图。
下列有关叙述错误的是()A.图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团B.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期,终止于生命结束C.胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化D.进行胚胎分割时,应选择图示时期之后的胚胎进行解析:图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团,说明细胞已经开始分化,A正确;高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示囊胚时期,终止于生命结束,B正确;①为透明带,囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化,C正确;图示为囊胚期,进行胚胎分割时,应选择图示时期的胚胎或之前的桑椹胚进行,D错误。
新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析
新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析一、单选题1.研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学地规划、设计人工生态系统,生态农业就是一种使能量多层次,多功能综合利用的农业生产体系,下列关于生态农业的叙述,错误的是A.可以使物质和能量被分层次多级利用B.可以提高能量的传递效率,提高能量利用率C.可以使废物资源化,减少环境污染D.有机物中的能量不能进入农作物中被利用2.下图表示高等动物的个体发育过程,下列说法正确的是()A.图中①过程表示胚胎发育,②过程表示胚后发育B.受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中,每个细胞的体积不断增大C.原肠胚是进行胚胎移植的最好时期D.兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜3.下列有关哺乳动物精子、卵子的发生及受精作用的叙述不正确的是()A.透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵的两道屏障B.卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成C.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用D.卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙出现两个极体4.华南虎是国家一级保护动物,可采用试管动物技术进行人工繁殖,该技术包括的环节有()①转基因②细胞培养③体外受精④核移植⑤胚胎移植A.①②④B.③④⑤C.②③⑤D.①②③④⑤5.单一的人工林比天然混合林更容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理A.物质循环再生原理B.物种多样性原理C.协调与平衡原理D.整体性原理6.下图表示通过体外受精培育牛的过程,相关叙述错误的是A.获取的精子经获能后才能进行体外受精B.①过程采集的卵母细胞可直接参与受精C.③过程的细胞增殖方式是有丝分裂D.④过程是胚胎移植7.如图为受精作用及胚胎发育示意图,a、b代表两个发育时期,下列叙述不正确的是A.①过程发生同源染色体分离B.②过程通过有丝分裂增殖C.a时期可分离得到胚胎干细胞D.①→④细胞分化程度逐渐增大8.中国科学家倡导的以脐带血作储存的“生命银行”,是利用脐带血中的( )。
选修三综合试题及答案
选修三综合试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列关于细胞凋亡的叙述,错误的是()A. 细胞凋亡是基因控制的程序性死亡B. 细胞凋亡是细胞坏死的一种形式C. 细胞凋亡对生物体是有利的D. 细胞凋亡是细胞的自然更新和被病原体感染细胞的清除过程答案:B2. 以下哪个选项不是细胞周期中的阶段?()A. G1期B. S期C. G2期D. 分裂期答案:D3. 在真核生物的DNA复制过程中,以下哪个酶不参与?()A. DNA聚合酶B. 拓扑异构酶C. 核糖核酸酶D. 解旋酶答案:C4. 下列关于基因突变的叙述,正确的是()A. 基因突变都是有害的B. 基因突变是可遗传的变异C. 基因突变只发生在有丝分裂间期D. 基因突变是不可逆的答案:B5. 下列关于细胞分化的叙述,错误的是()A. 细胞分化是基因选择性表达的结果B. 细胞分化是细胞内基因表达的改变C. 细胞分化是细胞形态和功能的改变D. 细胞分化是细胞数量的增加答案:D6. 以下哪个选项不是细胞衰老的特征?()A. 细胞内水分减少B. 细胞内酶活性增强C. 细胞核体积增大D. 细胞内色素增多答案:B7. 下列关于细胞凋亡的叙述,正确的是()A. 细胞凋亡是被动的程序性死亡B. 细胞凋亡是细胞坏死C. 细胞凋亡是基因控制的程序性死亡D. 细胞凋亡是细胞的自然更新和被病原体感染细胞的清除过程答案:C8. 下列关于细胞周期的叙述,错误的是()A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 细胞周期是连续分裂的细胞的生长过程C. 间期是细胞周期中最长的阶段D. 细胞周期是细胞生长和分裂的全过程答案:D9. 下列关于基因突变的叙述,错误的是()A. 基因突变是可遗传的变异B. 基因突变是基因序列的改变C. 基因突变只发生在有丝分裂间期D. 基因突变是可逆的答案:C10. 下列关于细胞分化的叙述,正确的是()A. 细胞分化是细胞形态和功能的改变B. 细胞分化是细胞数量的增加C. 细胞分化是基因选择性表达的结果D. 细胞分化是细胞内基因表达的改变答案:C二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞凋亡的英文是_________,它是一种_________的程序性死亡。
高中生物选修三测试题附答案
中学生物选修三测试题附答案生物试卷第I 卷一.选择题(每题2分共60分,每题只有一个最佳答案) 1.下列生物工程技术中,不属于细胞工程的是( ) A.通过试管动物大量繁殖优良动物B.利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素 C.通过体细胞克隆技术培育出克隆羊D.将某人的肝癌细胞在试验室中繁殖成一个细胞系 2.下列关于植物组织培育的叙述中,错误的是( ) A.培育基中添加蔗糖的目的是供应养分和调整渗透压 B.培育基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C.离体器官或组织的细胞都必需通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培育获得的愈伤组织细胞的基因组成相同 3.在下列选项中,须要采纳植物组织培育技术的是( )①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 ②获得大量的脱毒苗 ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖 A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 4.植物组织培育的过程可以归纳为:①――→脱分化②――→再分化③―→④。
下列相关叙述错误的是( )A.②→③的再分化过程中,当细胞分裂素与生长素的浓度比低时,有利于根的生长 B.植物组织培育所依据的原理是细胞的全能性 C.③→④过程指植物的养分生长和生殖生长阶段 D.②包袱上人造种皮可获得人工种子5.基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的缘由不包括( ) A 、繁殖速度快 B 、遗传物质相对较少 C 、多为单细胞,操作简便 D 、DNA 为单链,变异少 6.下列关于植物体细胞杂交技术的叙述,错误的是( ) A.获得原生质体的过程须要用到纤维素酶和果胶酶 B.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 C.植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程 D.可依据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞7.以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。
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高中生物选修三综合试题(原创)应用一选择题 1.下列有关限制性内切酶识别的叙述,不正确的是( )A. 从反应类型来看,限制性内切酶催化的是一种水解反应B. 限制性内切酶的活性受温度、 p H 的影响C.一种限制性内切酶只能识别双链 DNA 中某种特定的脱氧核苷酸序列胚后发育dH H H-来源 特点成熟至个体发育胚胎发育 滋养层D. 限制性内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越小2. 下图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是()A. a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构B. 要获得相同的黏性末端,可以用不同种b切割a和dC. c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对D. 若要获得未知序列d,可到基因文库中寻找3. 科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞一一“ iPS 细胞”,人类“ iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。
以下有关“ iPS 细胞”说法正确的是()A. “ iPS细胞”分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性B. “iPS细胞”有细胞周期,它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期C. “iPS细胞”可分化形成多种组织细胞,说明“ iPS 细胞”在分裂时很容易发生突变D. “iPS细胞”分化成人体多种组织细胞,是因为它具有不同于其他细胞的特定基因4. 下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断正确的有()A. 过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期B. 通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4C. 过程①属于植物的组织培养,在此过程中必须使用一定量的植物激素D. 与杂交育种相比,该育种方法的优点是能明显缩短育种年限5. 下列关于生物工程及其安全性评价的叙述中,正确的是A. 从输卵管冲取的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能的精子在体外受精B. “三北防护林”松毛虫肆虐主要是由于违背了物种多样性的原理C. 中国政府对于克隆技术的态度是不反对治疗性克隆,可以有限制的进行生殖性克隆研究D. 由于存在生殖隔离,大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物安全性问题6. 下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是()A. 该工程采用工程和生物措施相结合的方法B. 要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰C. 对湿地的恢复,只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以D. 湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能7. 下列措施中不符合城市生态工程建设基本原理的是()A. 城市规划,分区建设工业区、居民区、生态绿地等B. 大力推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺C. 采用浮床工艺等手段治理水污染D. 用法律手段严禁汽车上路,禁止造纸厂、酒厂生产,以断绝污染源头二非选择题&农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因,现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花,培育抗病棉花品系。
请回答下列问题:(1) 要获得该抗病基因,可采用 ____________ 、 __________ 等方法。
为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中,常用的运载体是____________ 。
(2) 要使运载体与该抗病基因连接,首先应使用__________ 进行切割。
假如运载体被切割后,AATl'C—I得到的分子末端序列为时,则能与该运载体连接的抗病基因分子末端是( )K —T—crn\山W IC(3) 切割完成后,采用 __________ 将运载体与该抗病基因连接,连接后得到的DNA分子称为。
(4) 再将连接得到的DNA分子导入农杆菌,然后用该农杆菌去______________ 棉花细胞,利用植物细胞具有的__________ 性进行组织培养,从培养出的植株中_____________ 出抗病的棉花。
(5) 该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是()A.淀粉B.脂类C .蛋白质 D.核酸(6) 转基因棉花获得的 __________ 是由该表达产物来体现的。
9•科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠一人嵌合抗体,用于癌症治疗。
下图表示形成鼠一人嵌合抗体的过程。
请据图回答:(1) 鼠源杂交瘤抗体就是从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与融合,形成细胞,并通过体内培养或体外培养生产的单克隆抗体。
这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点在于它的,并可大量制备。
(2) 与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用________ 诱导融合。
(3) 生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞,主要原因是___________________ 。
(4) 改造鼠源杂交瘤抗体,生产鼠一人嵌合抗体,属于____________ 工程的范畴。
10•下图为单克隆抗体制备流程示意图。
(1) 单克隆抗体制备技术的基础是 _____________________________________________ 。
(2) 细胞融合是随机的过程,在HAT培养基中培养,目的是___________________ 。
在细胞培养过程中,培养液中需要添加无机盐,但要注意无机盐的_____________ ,以保证生命活动的正常进行。
(3) 为选育出能产生高特异性抗体的细胞,要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7〜10个细胞/mL,每孔滴入O.ImL细胞稀释液,其目的是15(4) ________________________________ 若用N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞,放射性物质在细胞结构中出现的先后顺序是。
11 •随着人们生活水平的提高,乳制品需求越来越大,为了扩大生产,提高产崽率,要进行良种牛的培育。
下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:选择供体母牛受体母牛-4司粥删詁十趙数如卵供体公牛由种凶卵胚胎移植A质暈检钛培养妊為查分娩(胚胎移岳的犊牛)B(1) 用 _______ 激素处理使供,受体母牛同期发情。
(2) 冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的____________ 冲洗出来。
(3) 从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有__________ 。
(4) 图中标号3为__________ ,它将来发育为胎膜和胎盘。
(5) 若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗?为什么?(6) 若对A细胞利用基因工程技术加以改造,将人的血清白蛋白基因导入,在成体的雌牛的乳汁中提取出人血清白蛋白。
该基因工程操作的基本步骤是(7) 对于植物来说,导入外源基因,容易引起基因污染,科学家就将外源基因导入叶绿体或线粒体内,原因是__________________________________________ 。
o 12.下图是某农业生态系统的结构模式图,据图回答:(1) 食用菌在该生态系统中属于__________ (成分) 。
(2) 图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的__________________________ 原理。
(3) 在充分利用能量,减少环境污染的同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,体现了生态工程的____________________ 原理。
(4) 某研究性学习小组在进行“调查沼气工程的实施情况”活动前,先制订调查方案,确定调查内容。
如果你是他们中的一员,你认为调查的内容应包括_____________________________ _____________________________________ ( 至少说出两点) 。
一选择题1. 解析:限制性内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越大。
答案:D2. 解析:从图示看,a 中含有胸腺嘧啶,故其基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接而成;DNA连接酶缝合目的基因和载体质粒之间的缝隙,使两者之间形成磷酸二酯键;若要获得未知序列的目的基因,可从基因文库中寻找;若要获得相同的黏性末端,可以用不同种的限制性核酸内切酶处理,如识别"GATC勺限制性核酸内切酶和识别& GATCC勺限制性核酸内切酶处理目的基因和载体质粒就可以形成相同的黏性末端。
答案:B3. 解析:“ iPS 细胞”是一种多能干细胞,而多能干细胞既能分裂又能进行细胞分化。
细胞的全能性应该体现在由该细胞形成新个体的过程中。
高度分化的细胞如神经细胞等是不能再进行细胞分裂的,不能进行有丝分裂的细胞是不具有细胞周期的。
细胞分化是基因选择性表达的结果,而多细胞生物的各个体细胞由于源自一个受精卵,具有相同的遗传信息。
答案:B4. 解析:该过程是单倍体育种过程,所以①是花药离体培养,获得的是单倍体,基因型为AB Ab、aB、ab四种,过程②使用秋水仙素是染色体数目加倍,作用的机理是前期抑制纺锤体的形成,到后期染色单体分开后就不会向细胞两极移动,由一个细胞最终培养成完整个体,过程①属于植物组织培养,需要生长素和细胞分裂素。
答案:CD5. 解析:“三北防护林”松毛虫肆虐主要是由于人工林物种单一,违背了物种多样性的原理。
答案:B6. 解析:湿地生态恢复工程就是采用工程和生物措施相结合的方法,如退耕还湿地、建立自然保护区、废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程,以及植物物种的引进种植等,使受到干扰的湿地得以恢复。
在湿地的周围,还应建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰,使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。
答案:C7. 解析:前三项均符合城市生态工程建设基本原理;D不符合,城市生态工程建设应本着城市中生态效益、经济效益和社会效益协调发展的原理进行。
答案:D二. 非选择题8. 答案(1) 从细胞中分离化学方法人工合成Ti 质粒(2) 限制性内切酶(限制酶) A(3)DNA 连接酶重组DNA (4) 感染全能筛选(选择) (5)C (6) 抗病性状解析基因工程有四步曲,解答本题时就紧扣这四步曲。
获得抗病毒基因常用的方法是从细胞中直接分离目的基因或根据mRNA碱基顺序和蛋白质的氨基酸序列人工合成目的基因;在基因工程中,常用的运载体是质粒;可以先用限制性内切酶把目的基因和运载体切出相同的黏性末端;再用DNA连接酶将运载体和目的基因连接起来,构成重组DNA分子;用导入重组DNA分子的农杆菌感染棉花细胞,并用组织培养的方法把这样的棉花细胞培育成个体,从中筛选出有抗病性状的棉花;最后进行鉴定,可把普通棉和抗虫棉在同等条件下让害虫吞食,观察其效果即可。
9. 答案(1) 骨髓瘤细胞杂交瘤特异性强和灵敏度高(2) 灭活的病毒(3) 浆细胞不能无限增殖(4) 蛋白质解析:(1) 单克隆抗体利用了细胞融合和动物细胞培养的原理。