苏科版八年级物理上册 4.3凸透镜成像的规律课件优质课件

调，则在光屏上将得到一个 倒立 、 缩小 、 实 像。
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要的 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人，富 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球棒前 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多 奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒， 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的手段，纷 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得是对时间 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走在回家的路 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长。身体就像 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次
a、b、c、d、e各点，并分别调整光屏的位置。则：
c 1.把烛焰放在（ ）点，屏上出现的像最大；把烛 a 焰放在（ ）点，屏上出现的像最小。
a bc d e
F
FБайду номын сангаас
f
2f
a bc d e
F
F
f
2f
c 2.把烛焰放在（ ）点，屏上出现清晰的像时，屏距凸透镜最远。 d e 3.把烛焰放在（ 、 ）点，屏上不会出现像。
提出问题：
凸透镜能成哪些类型的像？ 正立、放大的像 倒立、缩小的像 倒立、放大的像
作图研究 利用通过凸透镜的三条特殊光线
F F
f u>2f f<v<2f 倒立缩小实像
F F
f u=2f v=2f 倒立等大实像
F F
f f<u<2f v>2f 倒立放大实像
F F
f u=f 不成像
F F
f u<f 倒立放大虚像
2.在实验中，你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗？
二倍焦距是缩小像和放大像的分界点
规律精炼
凸透镜成像规律：
一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小; 二倍焦点物像等；实像总是异侧倒； 虚像总是同侧正；物近像远像变大; 物远像近像变小；像的大小像距定； 像儿跟着物体跑。
凸透镜成像规律的应用
照相机
第四章 透镜及其应用
4.3探究凸透镜成像的规律
提出猜想
凸透镜成像可能与_物__体__到__透__镜__的__距__离_有关。 信息快递
物体到透镜的距离简称为物距(u) 像到透镜的距离简称为像距(v)
如何测定凸透镜焦距?
根据凸透镜特性，让平行光（如太阳光）沿主轴方向入射到凸 透镜上，在另一侧与透镜平行放置一光屏，调节光屏位置使光屏上 的光斑最小且最明亮，此时透镜与光屏的间距为凸透镜焦距。这是 一种简便的粗测凸透镜焦距的方法。
交流合作
实验思考
什么情况下像和物体在凸透镜两侧？什么情 况下像和物体在凸透镜同侧？
成实像时物像异侧；成虚像时物像同侧
交流合作
实验思考
当凸透镜成实像时，随着物距的减少， 像距是怎样变化的？
物距减少，像距增大。即物像同方向 移动，像跟着物体在移动。
随堂练习
如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在
原理：U＞2f时凸透镜成倒立、缩小的实像。
凸透镜成像规律的应用
投影仪\幻灯机
原理：f<U<2f时,凸透镜成倒立、放大的实像。
凸透镜成像规律的应用
放大镜
原理：U<f时,凸透镜成正立、放大的虚像。
交流合作
实验思考
当成实像时，如用手挡住透镜的上半部， 猜一猜，光屏上的像可能有什么变化？
F F
f 能成完整的像，像变暗了。
规律总结
物距
U>2f U=2f f<U<2f U=f U<f
像距 成像特点
f<V<2f 倒立缩小的实像 V=2f 倒立等大的实像 V>2f 倒立放大的实像 不成像 正立放大的虚像
应用
照相机 测焦距 投影仪
放大镜
实验拓展
1.在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？
焦点是实像和虚像的分界点
1.在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中凸透镜的焦距是 10cm，点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处，在凸透镜另一侧
的光屏上观察到了蜡烛清晰的像，这个像一定是（ A ）
A.倒立放大的实像
B.倒立缩小的实像
C.正立放大的实像
D.正立放大的虚像
2.一个物体到凸透镜的距离是30cm时，在光屏上得到一个放 大的实像，若把物体沿凸透镜的主光轴移到距凸透镜65cm处，
则成像的情况是（ 倒立缩小的实像 ）
解析： 凸透镜所成像的性质与物距有关，由第一次成倒立放 大的实像可知：f<u<2f，即f<30cm<2f，解得：15cm<f<30cm， 当物距为65cm，u>2f。所以成倒立缩小的实像。
A
B
3.如图所示,将蜡烛放在A，在B处的光屏上刚好得
到一倒立 放大 、 实 像，若将光屏与蜡烛的位置对