科技模型社团活动记录
科技社团活动方案(共8篇)
科技社团活动方案（共8篇）第1篇：学校科技社团活动方案XXX学校科技社团活动方案及器材申购一、指导思想我校的科技训练工作以提高科技训练质量，培育同学科学兴趣和创新实践力气为重点工作和主要目标，向同学弘扬科学精神、普及科学学问、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的深厚氛围，全面提高同学的科技素养，为培育同学创新精神和实践力气，推动我校科普、科技工作的均衡进展，全面提高我校师生的科学素养和综合力气而努力。
二、进展目标开展传播科学学问、科学方法、科学思想、科学精神的科技训练活动，培育同学的自主创新力气和实践力气，提高同学动手、动脑力气，让同学真正做到学科学、讲科学、用科学。
依据学校的工作方案，从实际动身，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。
结合同学的实际，因地制宜，制定切实可行的活动方案，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技辅导员要留意引导同学关注生活中的科学，身边的科学，留意寓思想训练于活动之中。
1.培育同学探究性学习和不断钻研的学习习惯。
进展同学的兴趣爱好与特长。
2.培育同学克服困难的意志和毅力，使同学对失败有承受力，有坚韧拼搏精神。
3.使同学初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培育创新意识。
4.通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学争论方法。
培育同学独立思索和独立完成任务的力气；社交活动力气；语言表达力气；组织工作力气；搜集和处理资料的力气；动手实践力气；创新意识和创新力气。
5.通过小试验和各种争论活动，把握科学观看的方法，培育解决实际问题、动手实践的力气。
初步学会科学试验的方法，具有确定的试验力气。
三、具体工作（一）活动目标培育同学的遵守纪律、认真钻研的良好习惯，在活动中认真听辅导老师讲课，认真试验和制作，主动完成各项活动任务。
（二）活动内容1.常规性科技活动：(1)制作类：标本制作、航模、船模、金木工等；(2)操作类：电器使用、微机应用；(3)环保类：天文、气象的观测；(4)试验类：试验器材的使用、部分简洁试验；(5)社会调查报告。
小学模型社团活动计划方案
一、活动背景随着科技的发展，模型制作已经成为一种深受小学生喜爱的活动。
为了培养学生的动手能力、创新精神和团队协作能力，我校决定成立模型社团，通过开展丰富多彩的模型制作活动，激发学生对科学技术的兴趣，提高他们的综合素质。
二、活动目标1. 培养学生的动手能力、创新精神和团队协作能力。
2. 提高学生对科学技术的认识，激发他们对模型制作的兴趣。
3. 增强学生的审美观念，提高他们的艺术素养。
4. 促进学生之间的交流与合作，营造良好的校园文化氛围。
三、活动内容1. 模型基础知识讲座：邀请专业老师为学生讲解模型制作的基本原理、工具使用、材料选择等知识。
2. 模型制作实践：组织学生分组进行模型制作，如飞机、汽车、船舶等，让学生在实践中掌握制作技巧。
3. 模型展示与评比：定期举办模型展览，让学生展示自己的作品，并进行评比，颁发奖项。
4. 亲子活动：邀请家长参与模型制作，增进亲子关系，共同体验模型制作的乐趣。
5. 参加比赛：组织学生参加各类模型制作比赛，提高学生的竞技水平。
四、活动安排1. 活动时间：每周五下午放学后，每周一次，每次活动时长为2小时。
2. 活动地点：学校多功能厅或模型制作室。
3. 活动人员：小学模型社团成员、专业老师、家长志愿者。
五、活动实施步骤1. 成立模型社团，选拔社团成员。
2. 组织专业老师进行模型基础知识讲座。
3. 安排社团成员进行模型制作实践，并定期进行评比。
4. 举办模型展览，展示社团成员的作品。
5. 邀请家长参与亲子活动，共同体验模型制作的乐趣。
6. 组织学生参加各类模型制作比赛，提高学生的竞技水平。
六、活动评价1. 学生评价：通过问卷调查、座谈会等形式，了解学生对活动的满意度。
2. 家长评价：通过家长会、家访等形式，了解家长对活动的意见和建议。
3. 教师评价：通过观摩活动、交流心得等形式，了解教师对活动的实施效果。
4. 学校评价：通过定期检查、评估活动成果，对活动进行总结和改进。
通过以上活动，相信我们的小学模型社团能够为学生们提供一个展示才华、锻炼能力的平台，让他们在模型制作的道路上越走越远。
模型科技活动教案
重点和难点
制作方法
课前准备
1．工具和材料
2．多媒体教学设备（课件）
活动方式
教师求范讲解，学生分组合作、自主探究学习、互助交流。
活动过程组织设计：情境导入、了解原理制作、航模放飞调试活动、总结
教师活动
教学过程
学生活动
一、组织教学
师生问好
学生回答
二、复习提问
学生回答
三、导入新课
提出问题激发学生学习兴趣
通过多媒体教学，了解飞机发展史。
回龙中学科技活动课程教案
刘小莉
教学内容
模型基础知识介绍（一）
教学目标
1.介绍模型运动
2.重新认识模型这项运动
3.了解模型的种类
4.激发学生的兴趣
重点和难点
中学生航空模型活动的内容
课前准备
航空模型
教学过程
学生活动
一、介绍模型发展的历史
二、中学生模型活动和小制作的意义
1.有利于激发学生立志为我国的航空及科技事业的发展作贡献我们的祖先在航空等方面的发明和创造，对人类世界作出过巨大的贡献。
板书课题
同学们，你们知道飞机是怎样制造出来的吗？人类从天空飞翔的鸟翼得到启发，想象鸟一样在天空中飞翔，经过人类科学家多次试验，人类终于飞上了天空，实现了梦想。那么我们同学想不想也有一个飞机模型呢？好，今天我们就来学习第九课。
第一学期科技模型制作社团的活动计划
第小学模型制作社团活动计划（2017--2018学年度第一学期）为了丰富学生的课外学习生活，让学生学到更多的科学知识，培养同学们善于动手动脑，克服困难和勇于进取的优良品质，为以后的发展奠定坚实的基础，特开展模型制作兴趣小组活动。
通过活动，让同学们通过设计、加工、组装、上色学会机器的使用，掌握基本技能，了解日常材料的加工方法，进一步培养小学生的科学素养。
本学期模型制作小组的活动计划如下：一、社团成员：五年级学生二、活动时间安排：每周四第下午五、六节课三、活动地点：科学实验室四、负责教师：五、活动内容1.合理安排好模型制作的内容，通过学生观看视频，了解模型制作的有关机床、材料和工具，培养学生科技模型制作的基本能力。
2.展示优秀学生手工作品图片，开阔学生眼界；提高学生欣赏水平。
3.本学期以初级模型制作为主，让学生自己动脑思考，学会自己做模型。
4.给学生自己创作作品的时间和空间。
六、教学要求1.教师认真的准备好每一节课，要求内容合适并有一定的兴趣性，让学生享受动手的快乐。
2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。
3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使模型制作社团开展的具有生动性、活泼性。
七、具体工作措施1.上好模型制作社团的课，定好上课的内容、时间、地点、人员，发展学生的个性特色，以此提高学生的科学素养能力。
2.培养学生的管理能力，建立管理机构小组。
对训练小组进行小组分工，完善小组管理机制。
3.老师适当的指导学生制作，慢慢减少学生对老师的依赖性。
给学生适当的空间，让学生能独立完成自己的作品。
4.培养学生的动手特长，让学生能够自由发挥自己的想象力，提高其科学素养。
2017年9月5日。
科技创新社团活动教案两篇
科技创新社团活动教案两篇篇一：科技创新社团活动教案及记录指导老师：、科技创新社团活动教案及记录指导老师：、科技创新社团活动教案及记录指导老师：、科技创新社团活动教案及记录指导老师：、科技创新社团活动教案及记录指导老师：、科技创新社团活动教案及记录指导老师：、篇二：科技社团活动教案社团活动一活动时间：周二下午5：05-----6：10活动地点：初一、三班教室活动方式：视频演示活动目的：1、初步了解科技创新的内涵2、激发学生活动兴趣3、增强学生自信心活动内容：1、简单介绍科技创新的相关知识2、播放视频，引导学生观看，通过视频加深学生对科技创新的了解，从而激发学生活动的兴趣、欲望，增加学生的自信心3、简单介绍实验室配备的工具，学生观察并学习其使用方法4、学生动手制作陀螺作业：每位同学想一个创意社团活动二活动时间：周四下午5：05-----6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：叙述、讨论、评价活动目的：1、激发学生创新的灵感2、培养学生创新意识3、指导学生创新的思路活动内容：1、学生逐一叙述各自的创意2、同学们畅所欲言讨论创意内容，并提出好的建议3、根据讨论情况同学们完善各自创意作业：准备自我创作需要的材料和工具以备下节课使用社团活动三活动时间：周二下午5：05-----6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组实验活动目的：1、增加学生必要的知识基础2、提高学生的观察能力3、培养学生的合作精神活动内容：实验1、CaCO3+2HCL=CaCL2+CO2 + H2O实验2、2NaOH+CuSO4=CU(OH)2 +Na2SO4实验3、白磷燃烧注：实验过程中遇到需注意的问题，及时给学生强调作业：把自己的创意以书面形式写出来社团活动四活动时间：周四下午5：05-----6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、增加学生的物理常识2、提高学生的动手能力3、培养学生的合作精神活动内容：1、教师演示连接方法及实验现象，学生仔细观察2、学生自己动手连接并实验、观察线圈（导线）摆动的情况3、学生自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观察有什么不同现象4、观看视频：电动秋千作品作业：1、准备下一次活动所需材料（制作电机或电动秋千）2、收集生活中的问题社团活动五活动时间：周二下午5：05-----6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、增加学生的物理常识2、提高学生的动手能力3、培养学生的合作精神活动内容：1、学生继续自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观察有什么不同现象2、学生动手制作电动秋千3、学生制作自创作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题社团活动六活动时间：周四下午5：05-----6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、增加学生应用物理常识的能力2、提高学生的动手能力3、培养学生的合作精神活动内容：1、学生继续完成电动秋千的制作2、学生制作自创作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题社团活动七活动时间：周六下午5：05-----6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动、观看视频活动目的：1、通过学习万花筒的制作，打消学生对科学的神秘感2、提高学生的动手能力3、增强学生的自信心活动内容：1、学生观看万花筒的制作视频2、学生准备、整理制作材料3、学生动手制作、教师给予指导4、学生欣赏自己的成绩，体会成就感5、学生制作自创作品作业：1、作品材料不够的课下继续准备2、作品完成的，构思下一作品创意3、继续收集生活中存在的问题，寻找创新灵感社团活动八活动时间：周二下午5：05-----6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、拓展学生的知识面2、提高学生的自信心3、培养学生的合作精神活动内容：1、介绍科技创新的相关知识2、播放视频，引领学生观看，通过视频增强学生的创新自信，从而激发学生活动的兴趣3、介绍各视频的原理4、动手制作视频中的作品或制作自创作品作业：1、准备下一次活动所需材料2、收集生活中的问题社团活动九活动时间：周四下午5：05-----6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、拓展学生的知识面2、提高学生的自信心3、培养学生的合作精神活动内容：1、介绍科技创新的相关知识2、播放“超简单的小玩具视频”，引领学生观看，通过视频增强学生的创新自信，从而激发学生活动的兴趣，介绍视频的原理。
小学生科技社会实践活动记录
小学生科技社会实践活动记录活动时间：2024年5月10日活动地点：本校实验室活动一：机器人制作与竞赛我们小学五年级的同学在科技老师的带领下参加了机器人制作与竞赛的活动。
活动开始前，科技老师向我们介绍了机器人的基本原理和制作方法。
我们被分为小组，每个小组有一台专属的机器人套件。
我们通过拼装零件、编程和调试，最终完成了一台可行走、摇头、喊话的机器人。
在制作完成后，我们进行了机器人竞赛。
比赛分为两个环节：速度赛和障碍赛。
我们利用遥控器控制机器人在规定时间内快速赛道上进行比赛，也在布满障碍物的赛道上进行了机器人的障碍赛。
在比赛过程中，我们要通过熟练的操作和准确的判断来提高机器人的表现，并取得好成绩。
活动二：电子产品拆解与组装我们小学六年级的同学进行了电子产品拆解与组装的活动。
活动开始前，科技老师向我们介绍了电子产品的基本构造和原理，如手机、电视等。
然后，我们分成小组，每个小组有一个废旧电子产品。
我们首先进行了电子产品的拆解。
我们用螺丝刀和钳子小心地拆卸电子产品，并将各个部件分类整理。
接下来，我们学习了电子产品的主要部件，如电池、电路板、芯片等。
我们通过观察和研究，了解了这些部件的功能和内部机制。
在拆解完成后，我们进行了电子产品的组装。
我们根据之前的学习，将各个部件按照正确的连接方式进行组装。
组装过程中，我们要小心操作，确保电子产品正常工作。
最终，我们成功地将拆解的电子产品重新组装成一个完整的整体，并测试了其功能。
活动三：科技创新项目展示在科技社会实践活动中，我们还进行了科技创新项目的展示。
每位同学都准备了一个科技创新项目，并通过展板、模型、演示等形式展示给其他同学和家长们。
我准备的科技创新项目是智能垃圾桶。
我设计了一个可以自动识别垃圾分类的垃圾桶。
通过图像识别和物体识别技术，垃圾桶可以自动识别不同的垃圾，并将其分别收纳到相应的垃圾箱中。
我通过制作一个简易的模型来展示垃圾桶的工作原理，并通过演示向观众们展示了它的功能。
小学科技社团活动小组教案
教
学
过
程
一、什么叫航空模型。
国际航联制定的竞赛规则里明确规定“航空模型是一种重于空气的，有尺寸限制的，带有或不带有发动机的，不能载人的航空器，就叫航空模型。
二、开展航空模型活动的作用
航空模型是各种航空器模型的总称。它包括模型飞机和其他模型飞行器。航空模型活动从一开始起就引起人们浓厚的兴趣，而且千百年来长盛不衰．主要原因就
二、飞叠杯的玩法
1.教师演示
2.欣赏视屏
效
果
育红小学乡村少年宫社团活动教案
课题
练习飞叠杯
授课时间
教
学
目
标
1.认识什么事飞叠杯。
2.飞叠杯是一款玩具还是一项科技运动。
3.培养学生兴趣。
教
学
过
程
一、飞叠杯的准备
1.每个学生人手一套飞叠杯（价格在100元-500元普通飞叠杯）。
2.下一节课上课的时候把准备好的飞叠杯带到教室。
２.介绍飞机的构造及飞行原理。要制作模型飞机，必须了解飞机的构造及飞行原理。
在制作过程中由于一个人的能力有限，因此需要分组合作完成，这样做不但能培养学生的实践能力，更能锻炼学生的集体合作意识。
效
果
育红小学乡村少年宫社团活动教案
课题
航模的制作
授课时间
教
学
目
标
1.学生了解飞机的基本构造和飞行原理。
2.通过测量分析图形增强学生的识图能力，在动手操作中锻炼学生的动手能力，在试飞调试中培养学生发现问题和解决问题的能力。
2．制作尾翼
3．制作机身
制作翼台后加强片修机头右拉
4．装配
制作翼台衬板穿尾钩、粘接尾翼粘接机翼组装机头制作螺旋桨
科技创新社团活动教案及记录
过程：将已经收集起来的贝壳放在一起,充分发挥自己的想象,先将贝壳铺在白卡纸上,摆出各种各样的形状,然后考虑需要改变颜色的贝壳,用蜡笔涂上;最后用强力胶把已经摆好的贝壳粘在白卡纸上,经过一段时间之后,就能固定在白卡纸上了;
第
工具：剪刀、胶水;
制作方法：1．在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔
2．把废毛笔的笔头拆下来,洗净晾干;
3．把毛笔头的尖端剪去,使它变成一把小刷子
活
动
过
程
具体制作方法是：将一只废易拉罐如露露饮料罐起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹;用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中;找一个合适的塑料盖如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在饮料罐上,在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜;将灯泡底座插入小洞;取一段寻线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出;将塑料盖盖在易拉罐上;检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触;到这里一次性手电筒就做好了;使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐
科技创新活动教案及记录
第一课
活动主题
制作万花筒
活动目标
学习万花筒的制作过程、材料、方法、步骤
活动内容
1、制作万花筒 2、交流分享
活
动
过
程
1、在万花筒的底层你可以使用两个手电筒的玻璃片来间隔一些彩色的碎玻璃渣间隔1CM即可以利于彩色玻璃渣的流动,或者添加一些彩色透明的碎胶片,最好用手工剪切一些具有几何形状的---不一定需要规则的形状,米粒大小即可,最外层的玻璃片最好选用磨砂的玻璃,实在找不到可以在里面衬上一层硫酸纸制图用的类似于磨砂玻璃的半透明纸,其功能主要是为了透光性好;
科技兴趣小组活动记录 (1)
科技兴趣小组活动记录 (1)
活动概述
本次科技兴趣小组活动于XX年XX月XX日在XX地点举行。
活动旨在促进成员间的科技交流与分享，讨论最新科技趋势和前沿
技术。
活动内容
1. 分享会：小组成员分别就自己感兴趣的科技话题进行了分享
和讨论。
其中包括：分享会：小组成员分别就自己感兴趣的科技话
题进行了分享和讨论。
其中包括：
- A成员分享了人工智能在医疗领域的应用；
- B成员介绍了区块链技术的原理和应用场景；
- C成员探讨了虚拟现实技术的发展前景。
2. 主题讨论：在分享会后，小组成员共同讨论了以下两个主题：主题讨论：在分享会后，小组成员共同讨论了以下两个主题：- 如何应对人工智能对就业市场的影响？
- 讨论了人工智能可能淘汰某些岗位的情况，提出了提高技能水平和适应性训练的重要性。
- 提出了政府应加强监管和推动转型的观点，以应对就业市场的变化。
- 未来科技发展趋势对社会带来的影响有哪些？
- 讨论了自动化对产业结构的改变，以及科技创新对生活方式和社会关系的影响。
- 提出了推动教育改革和培养创新能力的建议，以适应科技发展带来的挑战。
结论
通过本次科技兴趣小组活动，小组成员在分享和讨论中增进了彼此的了解，丰富了科技知识。
活动不仅促进了成员间的交流，也启发了大家对未来科技发展的思考。
期待未来的活动能继续推动科技兴趣小组的发展。
记录各社团活动精彩内容详略得当的作文
记录各社团活动精彩内容详略得当的作文示例文章篇一：《精彩社团，缤纷校园》“叮铃铃……”下课铃声一响，整个校园就像炸开了锅一样热闹起来。
为啥？因为丰富多彩的社团活动开始啦！我呀，参加的是绘画社团。
一走进绘画教室，就仿佛进入了一个充满色彩和想象的世界。
小伙伴们都已经迫不及待地拿起画笔，准备大展身手。
“哎呀，今天画啥呀？”同桌小明着急地问。
“别急别急，老师肯定有安排。
”我安慰他说。
这时，老师微笑着走进来，“同学们，今天咱们来画校园的一角，大家可以自由发挥，把你们眼中最美的景色画出来。
”说干就干！我先仔细观察了一下窗外，那棵高大的银杏树在阳光的照耀下，金黄的叶子闪闪发光，就像一把把小扇子。
我心里想着：“这不就是一幅绝美的画嘛！”我拿起铅笔，轻轻地勾勒出银杏树的轮廓。
旁边的小红凑过来瞧了瞧，“哇，你画得真不错！”“哪有啦，我还得继续努力呢！”我嘴上谦虚着，心里却乐开了花。
再看看那边的书法社团，教室里安安静静的，只听见毛笔在纸上沙沙作响。
小王同学正专心致志地写着楷书，那一笔一划，苍劲有力，仿佛在诉说着古老的故事。
舞蹈社团的同学们就像一群快乐的小精灵。
音乐响起，她们翩翩起舞，轻盈的身姿，优美的动作，让人忍不住拍手叫好。
“这舞蹈跳得也太好了吧，她们是不是都有魔法呀？”路过的同学不禁感叹道。
科技社团里，同学们正在摆弄着各种模型和小发明。
“快看，我的小飞机要起飞啦！”小李兴奋地喊着。
大家都围过去，眼睛里充满了好奇和期待。
操场上，足球社团的同学们正在进行激烈的比赛。
“加油！加油！”助威声此起彼伏。
小刚带着球左突右冲，一个漂亮的射门，“球进啦！”大家欢呼雀跃。
社团活动可真是太精彩啦！这不就像一个大大的百宝箱，里面装满了各种各样的宝贝，让我们能找到自己最喜欢的那一个。
难道你不觉得在社团里能学到好多有趣的东西吗？难道你不羡慕我们有这么丰富的课余生活吗？在社团活动中，我们不仅学到了知识和技能，还收获了快乐和友谊。
我觉得社团活动就是校园生活中最亮丽的一道风景线，让我们的校园生活变得多姿多彩！示例文章篇二：《丰富多彩的社团活动》嘿呀！说起我们学校的社团活动，那可真是像天上的星星一样，数都数不过来！有画画的、唱歌的、跳舞的、做手工的，还有打篮球、踢足球的，反正啥都有，可有意思啦！就先说画画社团吧。
航模校本教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国科技教育的不断发展，航模教育作为一种新兴的科技教育活动，越来越受到广大师生的关注。
为了提高我校航模教育的教学质量，丰富学生的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力，我校决定开展航模校本教研活动。
二、活动目的1. 提高航模教师的业务水平，丰富教学内容和方法。
2. 促进航模教育资源的共享，提高航模教育质量。
3. 培养学生的创新精神和实践能力，激发学生对航模的兴趣。
4. 为学校航模社团提供有力支持，提高学校航模社团的影响力。
三、活动时间2021年9月15日-2021年9月30日四、活动地点我校科技楼航模教室五、活动内容1. 航模理论知识讲座2. 航模实践操作培训3. 航模教学经验分享4. 航模比赛策划与实施5. 航模教育资源共享六、活动过程1. 航模理论知识讲座活动伊始，我校邀请了我国知名航模专家为教师们进行航模理论知识讲座。
讲座内容包括航模发展史、航模结构原理、航模飞行原理等。
专家通过生动的案例和丰富的图片，使教师们对航模有了更深入的了解。
2. 航模实践操作培训在理论知识讲座之后，教师们进行了航模实践操作培训。
专家现场演示了航模的组装、调试和飞行技巧，教师们认真观摩并积极提问。
在专家的指导下，教师们亲自组装了一架小型航模，并成功进行了飞行。
3. 航模教学经验分享为了提高航模教学质量，教师们纷纷分享了自己的教学经验。
有的教师介绍了如何激发学生对航模的兴趣，有的教师分享了如何将航模教育与学科知识相结合，还有的教师介绍了如何组织航模比赛等。
4. 航模比赛策划与实施为了检验航模教学成果，我校决定举办一场航模比赛。
在活动中，教师们共同策划了比赛项目、评分标准等。
比赛当天，学生们积极参与，展现了良好的精神风貌。
5. 航模教育资源共享为了方便教师们交流学习，我校建立了航模教育资源共享平台。
教师们可以将自己的教学资料、实践经验等上传到平台上，供其他教师参考借鉴。
七、活动总结通过本次航模校本教研活动，我校航模教育取得了显著成果。
科技创新社团活动教案及记录
科技创新社团活动教案及记录本次活动的目标是教会孩子们如何用废旧的玻璃瓶自制柴油灯。
首先，准备好所需材料，包括废旧玻璃瓶、铝制牙膏壳和棉线。
接着，将牙膏壳切成一个小圆盘，然后在圆盘上钻一个小孔，用棉线穿过孔洞并系紧。
接下来，将棉线放入玻璃瓶中，注意不要让棉线过长或过短。
最后，将柴油倒入玻璃瓶中，点燃棉线，就可以享受自制的柴油灯的温暖和光芒了。
这个活动不仅可以教会孩子们如何制作柴油灯，还可以让他们了解如何利用废旧物品，实现环保。
提高手工能力和创造力。
活动内容学生制作香皂纸过程：首先准备好所需材料，包括香皂、彩色纸、剪刀、水、碗、搅拌棒等。
将香皂切成小块，放入碗中加入适量的水，用搅拌棒搅拌均匀，直到香皂融化。
然后将彩色纸剪成所需大小，放入碗中，用搅拌棒将纸和香皂液混合均匀。
最后将混合物倒入模具中，静置几个小时，待其凝固成型后，即可取出使用。
第四课的活动主题是自制小贴画，学生需要事先收集各种贝壳，并利用白卡纸、强力胶和蜡笔等材料进行制作。
在活动过程中，学生需要发挥自己的想象力，将贝壳摆出各种形状，并用蜡笔给需要改变颜色的贝壳涂上颜色。
最后，用强力胶将已经摆好的贝壳粘在白卡纸上，经过一段时间之后，小贴画就能固定在白卡纸上了。
第五课的活动目标是让学生学会粘贴船模组件，主要包括看拼装图、粘贴步骤、粘贴工艺等。
活动内容主要是让学生学会粘贴船模组件，在训练过程中，学生需要熟练掌握制作步骤和工艺，制作出光洁无污痕的建筑模型。
比赛项目包括彩虹油船、小虎鲨遥控船、豪华游船和塑拼模型等。
第六课的活动主题是自制热气球，学生需要用软纸裁出叶状纸片，并将它们对折粘在一起，制作成气球。
然后用胶带将四根连线粘到气球底部，并用橡皮泥将线的另一端固定在桌子上。
最后，将电吹风的速度调慢，将吹风口对准底部的开口并打开开关，气球就会慢慢变大，拉紧细线并离开桌面。
第七课的活动目标是让学生懂得制作香皂纸的过程和材料，提高手工能力和创造力。
在活动过程中，学生需要准备好香皂、彩色纸、剪刀、碗和搅拌棒等材料。
科技社团活动方案(精选7篇)_2
科技社团活动方案（精选7篇）科技社团活动方案篇1为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让虹桥镇一小成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。
一、活动目的1、学得开心，玩得开心。
在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。
2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3、促进学生整体素质的提高。
二、活动时间及地点1、时间：活动时间每周三下午第二、第三节课2、地点：小科学家实验基地三、活动形式及内容社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。
社团活动的形式机动灵活、多种多样。
要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1、开展趣味小实验。
社团活动将实验室一作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。
我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力――动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。
2、开展科技小制作。
社团活动将实验室二作为科技创意厅，提供社团成员开展小制作小发明活动。
因地制宜，因陋就简开展小制作。
学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
3、开展户外考察活动。
充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。
4、设置科学探究站点开设“生态种养园”给学生提供观察动植物生命活动的基地；并积极与气象局、科技馆与科普单位建立联系，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所，筹备校园观测站。
5、抓好科普宣传活动。
社团活动记录
一、社长：今天是个特别的日子，在这里要召开我们自己的科技小制作、小发明展览会。下面提几点要求。每位成员介绍自己的作品，时间为两分钟。其他同学可以提改良意见。
二、开始介绍展示活动。
三、选出下半年参赛的作品。
四、指导教师总结。
看到大家的作品，真的很惊讶也很惊喜，没想到我们同学们的作品这么的有水准，尤其有很多同学的设计很有新意。希望大家在课下，针对各自的缺点进行修改完善。
5．小生态瓶的采光，以较强的散射光为好，不能采用强烈的直射光，否则瓶内水温过高，会导致水生植物死亡。
二、小生态瓶的制作方法
1．材料用具：水草〔如茨藻〕、或蓝藻. 绿藻.、水生小动物〔如椎实螺、环棱螺〕、或小鱼、小虫、河水、砂子(洗净).、透明的玻璃瓶或可乐瓶〔不能用棕色瓶，因为不能透光，瓶内生物不能进行光合作用〕、凡士林。
活动效果
本次活动介绍了两种发明的技巧，学生通过教师的讲解和观看一些相关资料图片，对这两种技巧有了了解。同学们能从学习中对生活中的物品进行改良。
社团活动记录
明天小小科学家社团
活动时间
3月17日
活动地点
实验室
参加人数
25人
活动主题
科技小制作小发明的方法〔三〕
活动过程
一、科技小发明技巧之三：类比法
1、仿生类比：仿生类比是指发明对象模仿有关的生物结构功能进行类比的一种发明技法。如模仿鸟的飞行结构发明了飞机；模仿鱼发明了船；2、直接类比：直接类比是从自然界或者从已有的发明成果中，寻找与发明对象相类似的东西，通过直接类比，创造新的事物。如谷物的扬场机是直接类比人工扬扬方式而来的；3、因果类比：两个事物的各个性质、结构、功能等属性之间，可能存在着类似的某种因果关系，从一个事物的因果关系，推断出另一个事物的因果关系，而产生出新的发明构思，叫因果类比。如面粉添加发泡剂——小苏打，能制成松软的面包；
小学科技制作社团活动方案
汇报内容
03 活动形式
04 活 动 时 间 与 地 点
05 活 动 参 与 人 员 06 活 动 预 算
PART 01 活动目标
培养学生的动手能力
通过制作科技作品，提高学生的动手能力和创新意识 引导学生了解科技知识，激发他们对科技的兴趣和热情 培养学生的团队合作精神和解决问题的能力 鼓励学生积极参与科技制作活动，提高他们的自信心和成就感
THANK YOU
汇报人：
PART 05 活动参与人员
小学生
参与年龄：6-12岁 兴趣方向：科技、创新、动手实践 活动目的：培养科学兴趣，提高动手能力，激发创新思维 活动形式：分组合作，共同完成科技制作项目
科技制作社团指导老师
指导老师职责：负责社团活动的组织、指导和监督 指导老师要求：具备相关科技制作知识和技能，能够引导学生进行科技制作 指导老师选拔：通过学校选拔、推荐等方式确定 指导老师培训：定期进行科技制作知识和技能的培训，提高指导水平
实践操作：组织成员进行实践操 作，将理论知识转化为实际操作 能力，提高成员的科技制作能力。
PART 04 活动时间与地点
活动时间：每周五下午3点至5点
活动时间：每周五下午3点 至5点
地点：学校科技制作社团 活动室
活动内容：科技制作、实 验、交流分享等
活动目的：提高学生的科 技素养和创新能力，培养 团队合作精神。
添加标题
添加标题
添加标题
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劳务费标准：根据学校规定和指 导老师的工作量确定
预算说明：包括指导老师的工资、 奖金、福利等费用
总预算：XXX元
材料费：包括制作科技作品的材料费用，如电子元件、机械零件等 工具费：购买或租赁制作科技作品所需的工具费用，如电钻、螺丝刀等 人力费：支付给参与活动的老师和学生的劳务费用 场地费：租赁活动场地的费用，如学校教室、实验室等 其他费用：包括交通费、通讯费、宣传费等杂项支出
科技创模社团活动计划方案
一、活动背景随着科技的飞速发展，创新和模型制作在培养学生的动手能力、团队协作能力和创新思维方面发挥着越来越重要的作用。
为了激发学生的科技兴趣，提高学生的实践能力，我校拟成立科技创模社团，通过开展一系列丰富多彩的活动，为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台。
二、活动目标1. 培养学生的科技创新意识和实践能力；2. 提高学生的团队协作精神和沟通能力；3. 增强学生的审美观念和动手操作能力；4. 丰富学生的校园文化生活，营造浓厚的科技氛围。
三、活动内容1. 社团成立仪式- 时间：开学第一周- 内容：介绍社团宗旨、组织架构、活动安排等，邀请校领导、老师及优秀学长学姐进行经验分享。
2. 科技创新讲座- 时间：每月一次- 内容：邀请专家学者、优秀校友等开展科技讲座，分享科技前沿动态、创新思维和实践经验。
3. 模型制作培训- 时间：每周一次- 内容：邀请专业老师或学长学姐进行模型制作培训，教授各类模型制作技巧，如无人机、机器人、车辆等。
4. 创新项目实践- 时间：每学期一次- 内容：组织学生分组进行创新项目实践，鼓励学生运用所学知识解决实际问题，如环保、智能家居、医疗等领域。
5. 社团成员交流分享- 时间：每周一次- 内容：社团成员分享自己的学习心得、项目进展和成功经验，促进成员间的相互学习和成长。
6. 科技竞赛参与- 时间：每学期一次- 内容：组织学生参加各类科技竞赛，如机器人竞赛、无人机比赛、模型制作大赛等，提高学生的竞技水平。
7. 社团成果展示- 时间：学期末- 内容：举办社团成果展示活动，展示社团成员在科技创新、模型制作等方面的成果，邀请家长、老师及社会各界人士观摩。
四、活动实施1. 组织机构：成立科技创模社团委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 资金保障：向学校申请活动经费，合理使用资金，确保活动顺利进行。
3. 活动宣传：通过校园广播、海报、网络等渠道宣传社团活动，扩大社团影响力。
4. 活动评估：对每次活动进行总结评估，及时发现问题并改进，提高活动质量。
模型社团活动总结
模型社团活动总结模型社团活动总结科技模型社团组建于2000年9月，以“培养学科学、科学的精神，增长实践和创新能力”为宗旨，坚持把科技社模型团为推进学校科技教育的重要突破口，形成了一个“活动网络化，活动常态化，活动普及化”的稳健活动社团，积极开展了一系列工作，取得了丰硕的成果。
一、成立社团队伍，形成网络我校共有3000多名学生。
要使科技模型社团取得成效，成立一支强有力的辅导老师队伍至关重要。
1．由校长（李吉）领导，分管领导（李求兴）牵头，社团负责人（林小辉）抓具体工作，社团辅导老师作具体操作辅导，开展一系列科技模型活动，培养学生学科学、用科学的兴趣和习惯。
2．积极与温州市科技协会的老师和温州市海陆空模型协会老师之间的联系，对我校的科技模型活动作出有效指导和建议。
3．每学年学校有专门资金的投入，用于购置器材、活动经费，保障了社团活动得以顺利开展。
二、社团管理和活动常态化。
科技模型社团共设车辆模型、航海模型、航空航天模型、建筑模型和无线电五大项目，每个大项目中又各有五六个项目，活动项目丰富多彩，吸引了众多学生，同时也使组织活动带来一些困难，但社团自组建起就一直坚持正常开展社团活动。
1．加强对辅导辅导员的监管。
学校每学期都会选派专兼职科技模型辅导老师外出培训,学习回来后要求通过讲座形式作二级培训,再由被培训辅导员对社团成员进行培训。
2．活动时间有保证:①每周二――周四下午第三节课后，活动时间60－70分钟。
周二下午玩转车辆模型和无线电测向；周三下午航海模型；周四下午与航空航天模型一起飞翔；周五下午构筑建筑模型。
②各级各类比赛前一段时间的集训。
3．各项航模竞赛活动的常态化。
每年社团除组织成员参加市科协和县教育局开展的各项科技模型活动外,还要积极开展校级科技活动。
三、活动走向普及化，扩大影响1．活动推向全校，发挥社团作用。
科技社团成立十多年来，送走了一批又一批热爱科学的孩子，但毕竟一批社团学生的人数无法与全校学生人数相比，如何做强和做大社团的作用。
港沟中学3D打印社团活动方案
港沟中学3D打印社团活动方案一、活动背景随着科技的不断发展，3D打印技术逐渐进入大众视野，并在教育领域发挥着越来越重要的作用。
为了激发学生对科技的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，港沟中学决定成立3D打印社团，开展一系列有趣的活动。
通过这些活动，让学生了解3D打印的基本原理，掌握相关技能，提高动手能力，培养团队协作精神。
二、活动目标1. 培养学生对3D打印技术的兴趣，提高他们对科技创新的认识。
2. 提高学生的动手能力和实践能力，培养学生的创新精神和团队协作精神。
3. 让学生了解3D打印技术的应用领域，拓宽他们的视野。
4. 培养学生的环保意识，倡导绿色生活。
三、活动内容1. 3D打印基础知识培训：邀请专业讲师为学生讲解3D打印的基本原理、发展历程、应用领域等知识，让学生对3D打印有一个全面的认识。
2. 3D建模软件培训：教授学生使用3D建模软件，如AutoCAD、SolidWorks等，掌握基本的建模技巧，为后续的3D打印实践打下基础。
3. 3D打印实践操作：组织学生进行3D打印实践操作，让他们亲自动手操作3D打印机，了解打印过程，学会调整打印参数，解决打印过程中遇到的问题。
4. 创意设计比赛：鼓励学生发挥想象力，设计具有创意的3D模型，进行打印实践。
通过比赛，激发学生的创新精神，提高他们的设计能力。
5. 3D打印作品展示：组织学生将他们的3D打印作品进行展示，互相交流学习，分享打印经验，提高团队协作能力。
6. 3D打印科普讲座：邀请行业专家为学生讲解3D打印的最新发展动态、应用案例等，拓宽学生的视野，激发他们对科技的兴趣。
7. 3D打印环保活动：组织学生利用3D打印技术制作环保作品，倡导绿色生活，培养学生的环保意识。
四、活动安排1. 活动时间：每周五下午课外活动时间，共进行12周。
2. 活动地点：学校3D打印实验室。
3. 参加对象：港沟中学全体学生，尤其是对科技感兴趣的学生。
4. 活动形式：理论讲解、实践操作、比赛、讲座等。
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过
今天的上课内容是：仿真橡筋动力直升机。从外观上看起来与 市面上售卖的直升机非常相似。
这款飞机的组装重点在于螺旋桨的安装，安装时要注意接头处 的箭头与螺旋桨片上的箭头对齐，然后再调整螺旋桨的扭转角度。 机身与木杆的粘贴位置也是需要重点指导的地方，粘贴不到位会影 响飞机的重心，导致飞机的滞空时间缩短。上节课已经教学过皮筋 的打结方式，大部分同学能独立完成打结过程，但任然有几位同学 在打结上存在问题，需要多加练习。
小活
结动
科技社团活动记录
活动时间
2014.11.12活动地点科学教室
参加成员
社团成员
活动内容ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拉线发条竞速赛车
活
程动
过
本次课的内容是拉线发条竞速赛车。拉线发条车的组装相对简 单，学员们很快就组装完成了。重点就放在了车的调试上。在操场 上规定了赛道：以操场上的羽毛球场地的半场为限，不出线为过 关。在调试过程中，学员发现要想顺利通过赛道，必须调整前轮的 角度，放车的角度与发条的使用都要到位。
小活
结动
科技社团活动记录
活动时间
2014.10.29
活动地点
科学教至
参加成员
社团成员
活动内容
空气反冲力小车
活
程动
过
今天要组装的空气反冲力小车与上星期的橡筋动力小车相似度很 高，只在后轮和动力装置上有点小差别，所以完全放手让学员们自 己组装。发现大部分学员已经能看懂说明书，知道如何根据说明书 的介绍来组装零件，当然也由于上星期课的基础，组装起来难度不 大。
社团成员
活动内容
“轻骑士”橡筋动力飞机
活
程动
过
今天是本学期的第一节航模课，因为有十几位新学员参加，所 以选择的套材是最简单的“蓝鸟”。
先是分发材料，然后校对一下套材是否齐全。引导学生养成看 组装说明图。本次套材的组装主要还是让学员们在老师的指导下完 成组装。组装过程中，重点提醒学员在组装机翼的时候注意机翼的 前后位置和中心线的对齐。
机身全部组装完毕后，讲解橡筋的打结和安装也是一个重点。
小活
结动
全部完成之后，学员们先是去操场试飞，然后调整飞机重心，再全动力飞行。第 一次参加航模社活动的新学员们看到亲手组装起来的飞机飞上了天空，别提有多 高兴了。
活动时间
2014.9.24
活动地点
科学教至
参加成员
社团成员
活动内容
仿真橡筋动力直升机
活
小活
结动
由于还有很大一部分同学的飞机还需要调整，因此本课没有安 排时间让他们试飞，下节课调整过后再试飞。
科技社团活动记录
活动时间
2014.10.15
活动地点
科学教至
参加成员
社团成员
活动内容
仿真橡筋动力直升机
活
程动
过
今天的上课内容是上次课的延续，主要是仿真橡筋动力直升机 的调试与飞行。由于正值国庆放假前夕，有几位同学请假了。
科 技 社 团
2014〜2015学年度
XXX小学
科技社团考勤表
XXX
XXX科技社团考勤表
日期
姓名
张帅
周暄程
王晓涵
尔林方子
董亚楠
邹彦君
孙绍航
冯久成
、^日期 姓名^、
张帅
周暄程
王晓涵
尔林方子
董亚楠
邹彦君
孙绍航
冯久成
科 技 社 团 活 动 记
XXX
科技社团活动记录
活动时间
2014917
活动地点
科学教至
参加成员
小活
结动
在调试阶段，发现材料配套的气球学员们吹起来有困难，需要 更换气球。
活动时间
2014.11.5活动地点科学教室
参加成员
社团成员
活动内容
空气反冲力小车
活
程动
过
本次课的内容是上次课的延续。课的开始先讲解了空气反冲的原理，让学员们明 白什么叫反冲力，然后在了解的基础上知道气球里的空气冲岀来的时候，车是向 反方向行进的。根据这个知识来调整已经组装好的车的前后轮方向，前轮应该是 可以灵活调整方向的活动轮。调整好之后，再去试放车。可以是自己试车，根据 试放的情况，调整车。如气塞打开后出现车不动的情况，要调整车轴与车架之间 的空隙，减小摩擦力。如车不能走直线，需要调整前轮的方向。如车动力太小， 走了很近一段路就停了，属于动力不够，要调整所吹气球的大小。根据情况的不 同，学员们都能比较好得调整好自己的车。
开始，由于螺旋桨的调试不熟练，角度也不太到位，不少学员 的飞机不仅不向上升，松手以后还向下倒飞。之后多次尝试调整螺 旋桨角度，大家的飞机都成功得升空了。
活动时间
2014.10.22
活动地点
科学教至
参加成员
社团成员
活动内容
橡筋动力车
活
程动
过
今天组装的橡筋动力小车相对比较简单，所以只稍加指导就让 学员自己动手组装了。在组装过程中因为零件的关系，在前轮支架 和转弯装置的连接上需要加工一下才能继续。另外，老学员教新学 员互帮互助，基本上能根据组装说明书自行组装模型了，有了很大 的进步。
小活
结动
本学期的社团课采用集贴画制的奖励，单课表现好的学员可以 获得一枚贴画的奖励，集满5个贴画就可以换得一个模型，学员们 的积极性都相当咼，本次课结束后，钱正扬同学就换得了一个模
上次课，飞机的组装基本都完成了，因为材料原因，有些同学 直升机的尾钩过于松动，这次课一开始就为这些同学用胶水将容易 松脱的尾钩固定。
在试飞之前，重点讲解了飞机螺旋桨的角度调整，要求学员们 跟着按要求一步一步试着自己调整。然后又反复强调了放飞时候的 手势，要求学员们在教室里练习过后才上操场试飞。
小活
结动