因病缺勤追踪记录表
因病缺勤、病情跟踪记录表
备注：学生返校必须将康复证明上交班主任后方可入班。班主任将康复证明贴在对应学生请假条背面。
复课时间
返校 体温
月日时分 月日时分 月日时分 月日时分 月日时分 月日时分 月日时分 月日时分 月日时分 月日时分 月日时分 月日时分 月日时分 月日时分 月日时分 月日时分 月日时分 月日时分 月日时分 月日时分
年学生因病缺勤、病情护人 监护人电话
主要症状
病因追踪
是否 就诊
就诊医院
有无治 愈证明
离校时间
月日时分 月日时分 月日时分 月日时分
月日时分 月日时分 月日时分 月日时分 月日时分
月日时分 月日时分 月日时分 月日时分 月日时分
月日时分 月日时分 月日时分 月日时分
月日时分 月日时分
因病缺课病因追踪记录表
患者详细情况（单个学生记录）与家长联系情况：
学生详细的病情进展情况：
在整个治疗过程中医生的建议：
治疗天数：（从确诊住院算起）
何时出院：
隔离天数：（从住院起是否隔离25天）
患者详细情况（单个学生记录）
与家长联系情况：
学生详细的病情进展情况：
在整个治疗过程中医生的建议：
治疗天数：（从确诊住院算起）
医药文档交流 2
何时出院：
隔离天数：（从住院起是否隔离25天）
患者详细情况（单个学生记录）
与家长联系情况：
学生详细的病情进展情况：
在整个治疗过程中医生的建议：
治疗天数：（从确诊住院算起）
医药文档交流 3
何时出院：
隔离天数：（从住院起是否隔离25天）【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】
医药文档交流 4。
医生因病缺勤登记、追踪制度和记录表
医生因病缺勤登记、追踪制度和记录表
简介
本文档旨在介绍医生因病缺勤登记、追踪制度和记录表的相关内容。
该制度的目的是记录医生因病无法履行工作职责的情况，并对此进行适当的追踪和管理，以确保医院的正常运营。
登记制度
1. 每位医生应在发生疾病且无法上班时，及时向上级主管或人力资源部门进行登记，提供病情和预计的病假时间。
2. 医生可以选择以电话、电子邮件或书面形式进行登记，但应确保登记内容准确完整。
3. 上级主管或人力资源部门应及时记录医生的缺勤信息，并协助安排替代医生以减少工作压力和影响。
4. 医生登记的病情信息应保密，并仅供相关部门使用。
追踪管理
1. 医院应建立一个追踪管理系统，用于记录医生因病缺勤的次数、病假时长以及追踪管理的结果。
2. 医生每次因病缺勤后，应按规定的流程接受追踪调查，包括
提供相关的医疗证明或病例记录。
3. 追踪调查结果应及时以书面形式通知医生，并纳入个人档案，以便今后参考和管理。
记录表
注：以上记录表仅为示例，具体表格形式可根据实际情况进行
调整。
总结
医生因病缺勤的登记、追踪制度和记录表是医院管理的重要组
成部分。
通过建立健全的制度和表格，能够更好地管理医生的病假
情况，确保医院的正常运营和医疗服务的连续性。
因病缺勤追踪表
因病缺勤追踪表
一、员工基本信息
1. 员工姓名：
2. 员工编号：
3. 所属部门：
4. 联系方式：
二、缺勤日期与时间
1. 缺勤起始日期：
2. 缺勤结束日期：
3. 缺勤总时长：
三、缺勤原因与病症
1. 缺勤原因简述：
2. 具体病症：
3. 是否首次因该病症缺勤：□是□否
四、医生建议与诊断
1. 医生建议：
2. 诊断结果：
3. 是否需要进一步治疗或检查：□是□否
五、缺勤时长与预计回归日期
1. 预计缺勤时长：
2. 预计回归日期：
3. 实际回归日期：
六、部门主管审批意见
1. 对缺勤原因及医生的建议是否认可：□是□否
2. 是否批准员工的缺勤申请：□是□否
3. 部门主管审批意见备注：
七、追踪记录与健康状况
1. 定期追踪员工健康状况：□是□否
2. 健康状况追踪记录：
3. 是否需要调整工作计划或提供支持：□是□否
八、预防措施与健康指导
1. 为预防类似病症，建议采取的措施：
2. 对员工的健康指导与建议：
3. 是否已告知员工预防措施与健康指导：□是□否
九、后续关怀与跟进
1. 是否安排专人跟进员工健康状况：□是□否
2. 对员工的关心与支持措施：
3. 后续关怀与跟进记录：。
学生因病缺勤登记、追踪制度和记录表
学生因病缺勤登记、追踪制度和记录表
为了预防传染病的传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》，我们制定了小学学生因病缺勤登记追踪制度。
一、如果任课教师发现学生缺勤，应该立即查明原因。
对于未向班主任请假的学生，教师应该登记并联系学生监护人。
如果学生因病缺勤，应该询问学生的病情和治疗情况，并及时报告给班主任和值周领导。
同时，将登记的追踪记录表拍照发给班主任和值周领导。
二、任课教师发现有学生生病，应该立即问明情况，让学生写好请假条，并通知班主任安排学生就医。
教师还应该联系学生监护人，并作好学生因病缺勤登记。
报告流程同上。
三、班主任是所在班级学生病因追查责任人和疫情报告人。
对于因病缺勤的学生，班主任应该及时了解学生的患病情况和可能的病因，追踪了解病因病情，补办请假手续并作好登记。
如果有可能患上传染病，班主任应该立即报告给学校疫情报告
人（校长），并通知学生监护人将学生带到医院传染科就诊。
在送医途中，尽量避免乘坐公共交通工具并戴好口罩。
四、疫情报告人（校长）接到报告后，对疑似或确诊传染病患者应立即上报XXX。
以上是我们的小学学生因病缺勤登记追踪制度，希望能够有效预防传染病的传播。
2020年春学生因病缺勤登记与追踪记录表如下：。
小学因病缺课追踪登记表
小学因病缺课、追踪记录表
注：1. 班主任每天及时汇总本表，并上交校（园）医。
2.填写性别、因病缺勤主要症状和就医情况时在要选择的栏内打“√”。
选择“其他”，请注明相应症状。
3.因病缺勤天数，每人4学时及以上记为一天，不足4小时计为半天。
4.医院诊断名称填写以下代码：1.不详 2.感冒/上呼吸道感染/上感 3.气管炎/肺炎 4.水痘
5.风疹
6.麻疹
7.流行性腮腺炎
8.胃肠道疾病
9.肺结核/结
核病 10.肝炎 11.脑炎/脑膜炎 12.眼病 13.心脏病 14.牙病 15.耳鼻喉疾病 16.泌尿系统疾病 17.神经衰弱 18.其他传染病（注明）。
5.表格后附上学生家庭地址和家长联系方式。
(完整版)学生因病缺勤及病因排查登记表
学生因病缺勤及病因排查登记表
注：“其他”填写具体症状，“发热”要填写具体体温，其余症状有则打“V”。
“疾病名称”填写以下内容：1）外伤，2）感冒，3）支气管炎或肺炎，4）水痘，5）风疹，6）麻疹,
7）腮腺炎，8）胃肠道疾病，9）心血管疾病，10）眼病，11）牙病，12）耳鼻喉疾病，13）精神疾病,14）肝炎15）结核,16）其它疾病，若选择其它疾病，应具体填写疾病名称。
追踪时学生经过诊治已明确诊断的，填写“疾病名称”和“诊断医院”，“主要症状”可以不用填写。
若诊断不明或未就诊，“疾病名称”和“诊断医院”可不用填写，但“主要症状”
一栏必须填写。
患病学生因同一种疾病或症状在康复前连续或间断请假缺课只需记录一次，若是患病学生已康复但因同一种疾病又请假缺课需重新记录。
学生晨检、因病缺勤病因追踪登记表
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
其他
因病缺课病因追踪登记表
日期
班级
姓名
性别
年龄
发病日期
主要症状
是否就诊
就诊医院
排查结果
采取措施
返校日期
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
姓名
性别
年龄
主要症状
排查结果
采取措施
发热
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
其他
晨检日期：班级人数_____实到：因病缺勤人数_______；
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
姓名
性别
年龄
主要症状
排查结果
采取措施
发热
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
学生晨检、因病缺勤病因追踪登记表
学校班晨检记录表
晨检日期：班级人数_____实到：因病缺勤人数_______；
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
姓名
性别
年龄
主要症状
排查结果
采取措施
发热
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
其他
晨检日期：班级人数_____实到：因病缺勤人数_______；
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
其他
因病缺课病因追踪登记表
日期
班级
姓名
性别
年龄
发病日期
主要症状
是否就诊
就诊医院
排查结果
采取措施
返校日期
学生晨检记录表
晨检日期：年级_______班
班级人数________实到因病缺勤人数_________；
(完整版)因紧急情况缺勤追踪记录表
(完整版)因紧急情况缺勤追踪记录表
目的
该文档旨在追踪和记录员工因紧急情况而缺勤的情况，以便及
时了解员工的缺勤原因和情况。
信息收集
为了便于追踪和记录，请参与员工按照以下要求提供相关信息：
1. 员工姓名：填写缺勤员工的姓名。
2. 缺勤日期：填写员工缺勤的具体日期。
3. 缺勤原因：详细描述员工缺勤的原因，包括紧急情况的类型（如疾病、家庭紧急情况等）。
4. 提交日期：填写员工提交缺勤信息的日期。
使用说明
1. 每次员工缺勤时，相关员工需要及时填写该表格，并在提交
日期内提交给上级或相关管理人员。
2. 上级或相关管理人员应及时收集并记录员工的缺勤情况。
3. 如果员工因紧急情况缺勤超过一天，则需要每天填写新的追踪记录表。
4. 管理人员应保证员工提交的信息的准确性和保密性。
例子
通过以上表格，上级或相关管理人员可以了解员工因紧急情况缺勤的情况，并及时采取相应措施，确保工作的顺利进行。
请注意：该文档仅为追踪和记录员工缺勤情况，不作为处罚或报告使用。
因病缺勤登记、病因追踪记录表
学校：
班级 学生姓名 性别
因病缺勤登记、病因追踪记录表
缺课原因
追踪记录
离校时间
返校时间
联系电话
1、各班老师对于因病缺课的学生，应当了解学生患病、缺课的病因。 2、对缺课学生病情如有怀疑，要及时报告学校并及时了解病因，以做到对传染病人的早发现。 3、各班班主任负责对每天缺课人数统计、登记及上报，并做好同学生家长的联系工作。 4、传染病缺课的家长应向班主任说明病情、发病时间，诊断结果及治疗情况，病愈后要有诊断证明书方可上课。