小学毕业复习短文阅读练习 (1)

阅读训练

一、阅读短文，完成练习(25分)，

我的油布伞

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉……∥

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天，冷不

丁半路上下起了大雨，便被浇成了“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀!

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸

着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说:“娘，要有

把伞就好了，咱买一把吧!”

娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把

听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，

我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。∥

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“眶哩眶当”，满屋里便都是机声了。

这一夜，我枕着机声人梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，

颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说:“娘，

你别再熬夜了，我不要伞了!”

娘笑笑，说:“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬儿夜就有了……”

终有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，

喜眉笑目地说:“拿去吧，你要的伞!”

啊、伞!我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑起，合上，再撑开，

再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余。我偶一回头，望见了娘那带笑的黄

油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……∥

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作，渐渐地，这把黄

油布伞很落伍了，我却舍不得扔掉这把伞。我带着这把伞就仿佛母亲在我身边，使我忘不了母

亲和母亲对我的爱。∥

l、联系上下文理解下列词语。(4分)

良久:

欣喜之余:

2、给第4自然节划横线的句子加上标点。(3分)

3、“她哪能有钱给我买伞呢?”这句话的意思是

。(3分)

4*、“我偶一回头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”

这句话把比做说明

，表达了“我”的

思想感情。(6分)

5、根据划分好的段落，写出第二段、第三段的段意。(6分)

第二段:

第三段:

6、用“______”划出最能表现中心思想的句子。(3分)

二、读短文，完成练习。(20分)

荷叶与红莲

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣几小船般飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡色的花须，那一朵红莲，昨夜还是含苞欲放的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。∥

仍是不舒畅!──徘徊(pai huai)了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越下越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那天遮蔽的天空之下，我不敢出，也无法可想。

对面屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边──一回头忽然看见红莲旁的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。

雨势并不减退，红莲却不摇动了。

雨点不住地打着，只能在那勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。∥

我心中深深地受了感动──

母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡? ∥

1、用“﹏﹏﹏”划出文中的一句反问句。(2分)

2、读句子，结合短文回答问题。(9分)

①、“那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这一句与下文哪一句相互照应?写出照应的句子。(2分)

②

“忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面┅┉我不宁的心绪散尽了。”这句话写了作者的心情。想一想，作者原来的心情怎样?原因是什么?现在的心情怎样?原因是什么?(4分)

3、按分好的段落，写出第一段和第二段的段意。(6分)

第一段: 第二段

4*、写出本文的中心思想。(3分)

三、阅读短文，完成练习

一枚白金戒指

去年的一个早晨，一位外国朋友专程来到一所小学，拉着一个小姑娘的手，用生硬的中国话连声称赞：“中国小朋友，好!”∥

这里面有一个动人的故事呢!

小姑娘名叫王珍。星期天她从图书馆借了书后，来到公园的草地上，正想坐下看书。突然，她发现绿茵茵的草地上，有一朵闪着银光的小花。王珍上前拾起来一看，啊!是一枚戒指。精致的菊花似的戒指正面嵌着二颗光彩闪闪的宝石戒指背面刻着一串外文多美的戒指谁丢的它的主人该多焦急呀我得赶快找到失主

正在这时候，一对男女青年凑过来说:“拾到什么?我们平分好吗？”见小姑娘没理他们，

又说:“这戒指是我们丢的!”王珍要他们说出戒指上刻有什么字，那女的回答是“喜”字。王珍十分气愤地揭穿了他们的谎言。那男的见引诱、欺骗不成，就凶相毕露，一把抓住王珍厉声威胁，动手就抢。王珍奋力挣脱便跑，那两人随后紧追┅正在这时，迎面来了两位民警，王珍急中生智，大声呼喊。那对男女见势不妙，转身就溜。王珍连忙把戒指交给了民警。∥原来，这是一枚价值昂贵的白金钻石戒指，是到我国来讲学的一位爱尔兰女专家丢失的。当拿到这枚失而复得的戒指时，女专家感动得热泪盈眶，表示一定要当面感谢王珍。这样献出现了文章开头的那一幕情景。∥

l、给第3自然段划横线的句子加上标点，(4分)

2、联系上下文解释词语。(4分)

①见势不妙:

②失而复得: 3*、缩句。(4分)

①王珍十分气愤地揭穿了他们的谎言。

②这是一枚价值鼻贯的白金钻石戒指。

4、根据划分好的段落，写出第一段、第二段的段意。(6分)

第一段:

第二段:

5、女专家拿到失而复得的戒指时，为什么热泪盈眶，表示一定要当面感谢王珍呢?(4分)

四、阅读短文，完成练习。(20分)

丑小鸭

有一天，大母鸭带着一群小鸭子在河边玩，其中有一只小鸭子，个儿特别大，模样特别丑，大家叫他丑小鸭，还经常捉弄他。∥

这时飞来了一只白羽毛的鹭鸶(si)它独脚站着，批评小鸭子们不该欺侮丑小鸭，并说:“我给你们讲个故事，你们爱听故事吧?”“哈!讲故事?爱听!爱听!快来呀!大家快来祈故事啊!”其中的一只小黑鸭高兴得叫了起来。他们围着鹭鸶，丑小鸭也在其中。于是鹭鸶清了清嗓门，讲了一个故事。故事说的是有一只丑小鸭，大家都嘲笑他，欺负他，可后来他长大了，成了一只美天鹅，谁也没有他美丽。

“这是从前一个叫安徒生的爷爷讲的有名的故事。这只被你们叫做卫小鸭的，也是一只小天鹅。哦，你是小鸭妈妈吧?恭喜你得到一只天鹅的儿子。你是多么幸福，我还要告诉别的水鸟，要大家爱护这只小天鹅。”大母鸭说:“这当然，我以后会特别照料他。”那些取笑过丑小鸭的小鸭子，觉得很害躁，他们决心改变自己的态度。但是度动最大的，是丑小鸭自己。他从来没想到自己是只小天鹅，过去他感到低人一等，现在情况变了，是一只非凡的小天鹅，他欢喜得要叫起来了。∥

于是，丑小鸭的地位变了。丑小鸭想:因为我是小天鹅，将来就是大天鹅，我比谁都有出息，他们当然要奉承我。他变得很骄傲，常常对小鸭子发脾气，他觉得这样可以显示出天鹅的高贯。有些水鸟要教他学飞行本领，他都谢绝了，因为他很贪玩，不愿为此操劳，他认为自己到时候自然会飞。

有一天，鹭鸶关心地问他是否在学习该学的本领，他傲慢地回答说他很忙，没功夫学，鹭鸶告诫他说:“孩子，你要谦虚一点，如果不学会飞行，你就不能成为一只真正的天鹅!”丑小