学校目标绩效工资分配实施方案
学校绩效工资考核分配实施方案
学校绩效工资考核分配实施方案
一、绩效工资考核分配模式
1、绩效工资考核分配主要根据学校教职工的工作表现进行考核分配,按完成计划的绩效考核的原则分配,考核的过程涉及考核对象的行为表现,考核权重组合,考核结果计算等环节。
2、绩效工资考核分配模式主要包括两种模式:一种是实现团队共同
目标的分配模式,另一种是实现个人目标的分配模式。
两者均以完成计划
目标为基础,计算其实现率和目标达成程度,从而总结出考核结果。
二、绩效工资考核分配细则
1、绩效工资考核分配应当根据考核对象实际完成的工作成果,以及
所完成工作目标的质量和数量来合理合法地考核分配。
2、考核分配的权重组合应当根据考核对象实际工作情况,以及所完
成的任务类型和难度来确定。
3、考核结果应当根据实际计划完成情况,以及各项表现准确把握,
合理综合评定,客观准确地反映出考核对象的真实表现。
4、绩效工资考核应当定期进行,每次考核结果应当与其他考核结果
全部完全公开通报,以保持考核的公平性和公正性。
三、实施方案
1、考核相关人员
a.学校领导:负责统筹部署全校考核工作;
b.管理部门:根据考核要求,核方案。
学校绩效工资实施方案范本
学校绩效工资实施方案范本一、绩效工资的基本原则。
学校绩效工资是对教职工在教学、科研、管理等方面的工作绩效进行评价,根据评价结果给予相应的工资报酬。
实施绩效工资的基本原则包括公平、公正、激励和约束。
公平是指对教职工的工作绩效评价要公正客观,不偏袒任何一方;公正是指评价结果要与教职工的工作实际表现相一致,不偏袒个别人或部门;激励是指通过绩效工资的发放,激发教职工的工作积极性和创造力;约束是指对工作表现不佳的教职工进行相应的减薪或奖惩。
二、绩效工资的评价指标。
学校绩效工资的评价指标包括教学、科研、管理和社会服务等方面的绩效。
教学方面的绩效评价主要包括教学质量、教学效果和学生评价等指标;科研方面的绩效评价主要包括科研成果、科研项目和科研经费等指标;管理方面的绩效评价主要包括学校管理、教学管理和行政管理等指标;社会服务方面的绩效评价主要包括社会影响、社会服务和社会评价等指标。
三、绩效工资的发放标准。
学校绩效工资的发放标准根据教职工的绩效评价结果确定,绩效评价结果越好,绩效工资的发放标准越高;反之,绩效评价结果越差,绩效工资的发放标准越低。
绩效工资的发放标准应当公开透明,让教职工了解自己的绩效评价结果和相应的绩效工资发放标准。
四、绩效工资的管理办法。
学校绩效工资的管理办法包括绩效评价、绩效工资发放、绩效工资调整和绩效工资监督等方面的规定。
绩效评价要建立科学合理的评价体系和评价标准,确保评价结果公正客观;绩效工资的发放要按照评价结果确定的发放标准进行,确保发放过程公开透明;绩效工资的调整要根据教职工的绩效评价结果和学校的财务状况进行,确保调整过程公平合理;绩效工资的监督要建立健全的监督机制,确保绩效工资的发放和管理符合相关规定。
五、绩效工资的完善机制。
学校绩效工资的完善机制包括对绩效评价体系和评价标准的不断完善,对绩效工资发放标准的不断调整,对绩效工资管理办法的不断改进,以及对绩效工资的监督机制的不断强化。
通过不断完善机制,确保绩效工资制度的科学合理和公平公正。
2024年中学的“绩效工作”发放方案
2024年中学的“绩效工作”发放方案2024年中学的绩效工作发放方案如下:
为有效激励教职工的工作积极性和创造性,进一步提高学校教育教学质量,特制订了本年度绩效工作发放方案。
具体内容如下:
一、评定标准
1. 教学质量:包括教学效果、学生成绩等指标。
2. 教学能力:以教学反馈、学生评价等为主要评估依据。
3. 教学态度:包括教学态度、教师风范等方面的表现。
4. 教学科研:教师在教学科研方面的成果和贡献。
二、绩效奖金发放标准
1. 优秀教师:综合各项评定标准为优秀者,可获得年度绩效奖金的10%。
2. 科研能手:在教学科研领域表现突出的教师,可获得年度绩效奖金的5%。
3. 个人表现突出者:在某一方面表现出色的教师,可获得奖金的2%。
4. 其他教师:未达到绩效标准的教师,将得不到年度绩效奖金。
三、绩效工作发放时间
绩效奖金将于每年年底进行评定发放,以奖励上一学年表现突出的教职工。
四、发放方式
绩效奖金将通过银行转账的形式发放到教师的个人账户中,请教师们注意查收。
五、监督和检查
学校将建立健全的评定和发放制度,加强对绩效工作的监督和检查,确保绩效奖金的公平和公正分配。
六、其他事项
本发放方案为学校内部管理规定,不得外泄或擅自更改,违者将受到相应处理。
希望全体教职工能在本年度的绩效工作中取得优异成绩,共同努力,实现教学目标。
xx学校学期绩效考核及绩效工资分配实施方案
xx学校学期绩效考核及绩效工资分配实施方案一、指导思想我校绩效工资考核分配工作以全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育的科学发展为目标,以绩效工资实施为契机,建立科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,做到干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样。
激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取。
二、分配原则1、坚持“多劳多得,优绩优酬”的原则,重点向一线教师,骨干教师和做出突出成绩的教职工倾斜。
本校绩效工资分配以承担工作量的工时及绩效考核得分作为分配的依据。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。
绩效工资考核、分配做到过程透明、公开,保证公平、公正。
3、坚持“科学合理”的原则。
三、考核分配范围、对象除校长外的所有正式在编的教职工。
四、考核内容本校绩效考核主要考核学校教职工的德、能、勤、绩、廉等方面的表现。
即师德表现、学识水平、业务能力、工作业绩、廉洁自律等方面的情况。
其中重点考核工作业绩。
即重点考核履行岗位职责情况,完成工作任务的数量、质量和效果,取得成果的水平等。
(一)教师绩效考核的主要内容为:师德、教育教学、从事班主任工作、工作量与出勤等。
1、师德考核,主要考核教师遵守《中小学教师职业首先规范》的情况,重点是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。
2、教育教学,主要考核教师从事德育、教学常规、教学效果、教育教学研究、教师专业发展的情况。
3、教师工作量与出勤情况。
(二)管理人员绩效考核的主要内容为:管理人员学期教学工作考核,参照教师学期绩效考核细则。
详见[附件一]。
分管、负责的工作按上级颁发的职责要求考核。
出现责任事故,奖励性绩效工资酌情扣发,直至扣完为止。
(三)教辅岗位工作人员绩效考核的主要内容为:履行有关法律法规规定的法定职责,完成规定的岗位职责和工作任务及实绩,包括职业道德和从事管理、服务等工作的实绩及工作量与出勤情况。
(四)班主任工作,重点考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。
学校绩效工资考核分配实施方案
学校绩效工资考核分配实施方案一、背景和目的为了落实我校人才培养质量提升计划,促进教学科研成果的转化和应用,充分发挥各学科和工作岗位的作用,我校决定启动绩效工资考核分配实施方案。
二、考核原则1. 公平公正:考核程序透明公开,考核结果公正公平,不得进行人情关系或交换等不正当行为。
2. 突出绩效:绩效是考核的核心内容,将绩效作为分配绩效工资的主要依据。
同时,也考虑到师生反馈、考试成绩等因素。
3. 客观公正:考核结果客观可靠,不得干扰或影响考核结果。
4. 量化管理:采用量化管理,按照考核结果进行绩效工资分配。
三、考核制度1. 考核范围:全校教职工及相关工作岗位人员。
2. 考核内容:绩效考核、师生反馈、考试成绩等。
3. 考核标准:各学科或岗位根据本学科或岗位的实际情况制定相应的考核标准,例如开展重点科研项目、发表学术论文等。
4. 考核流程:学校组织绩效考核小组进行考核,对各单位的整体情况进行考核,由学校制定考核结果,公布考核结果,并进行申诉处理。
四、绩效工资分配1. 绩效工资总额:绩效工资总额为年度财政拨款的10%,根据情况可适当调整。
2. 绩效工资分配比例:按照绩效考核结果所占比例,分配绩效工资。
3. 绩效工资发放时间:绩效工资将在年终或者春节前完成发放。
五、其他事项1. 各单位应当认真履行考核工作职责,确保工作考核的公正性、权威性和严肃性。
2. 对于出现的不正当行为,学校将进行调查和处理。
3. 本方案自发布之日起实行,如有修改,以学校公告为准。
六、总结本方案的实施可以促进教工们更积极地投入到教学科研之中,提高教学科研的水平和品质,加强学校各项工作的提升和改进。
同时,也对于学校形象和发展具有积极意义。
学校绩效工资分配实施方案
学校绩效工资分配实施方案一、绩效工资的定义和目的绩效工资是指根据个体在工作中所取得的绩效表现,通过定量化的评价指标进行评估,以激励和奖励员工的工资制度。
学校绩效工资的目的是为了提高教职员工的工作积极性和主动性,促进员工的发展和职业成长,提高学校整体绩效和质量。
二、绩效工资的指标设置1.教育教学水平:根据学校教学质量评价标准,评估教师的课堂教学效果、学生学业进步、教学资源利用等方面的表现。
2.育人成果:评价教师的学生综合素质培养情况、文化活动组织、学生社会实践指导等方面的工作成果。
3.学术研究和科研成果:评估教师在科学研究、学术论文发表、科研项目申请等方面的成果和贡献。
4.管理能力:对管理岗位教职员工进行能力评估,包括人员管理、资源配置、工作计划制定等方面的能力。
5.班主任工作表现:评估班主任对班级管理、学生个别发展指导等方面的工作表现。
6.个人成长与培训:鼓励教职工参加培训和学习,评估个人专业知识和技能的提升情况。
三、绩效工资的分配原则1.公平公正原则:绩效工资的分配要遵循公平、公正的原则,确保各类教职员工都有机会接受评价,并获得相应的奖励。
2.功勋优先原则:对于在教育教学领域、学术研究领域等方面成绩突出的教职员工,应给予适当的奖励,以激励更多人才。
3.职务岗位加分原则:按照不同职务和责任的不同,给予相应的加分奖励,以鼓励员工更好地发挥自身优势。
4.长期激励原则:在绩效工资中设置一部分奖金作为长期激励,以鼓励员工稳定地提高自己的绩效水平。
四、绩效工资的分配比例根据学校的绩效工资总额,按照不同指标的权重和员工的个人绩效情况,确定不同类别的绩效工资分配比例。
具体比例如下:1.教育教学水平:占总额的40%。
2.育人成果:占总额的20%。
3.学术研究和科研成果:占总额的15%。
4.管理能力:占总额的10%。
5.班主任工作表现:占总额的10%。
6.个人成长与培训:占总额的5%。
五、绩效工资的分配流程1.绩效工资评估:每年根据员工的工作表现和成果,进行绩效评估,包括个人自评、上级评价、同事评价等。
学校奖励性绩效工资分配方案
学校奖励性绩效工资分配方案学校绩效工资分配方案一、方案目标与范围1.1 目标这份方案的核心目的是想要通过一个科学且合理的绩效工资分配方式,来激励教师们的积极性,提升课堂教学质量,同时优化教育资源的配置,助力学校的可持续发展。
具体来说,我们的目标有:- 让教师的工作热情和责任心更强。
- 促成教师之间的良性竞争,从而提高整体教学效果。
- 加强教师团队的合作,营造一个共赢的教育环境。
- 搭建一个公平、公正、透明的绩效评估体系。
1.2 范围这个方案适用于学校的所有教师,无论是专任的还是兼职的。
绩效工资的发放将综合考虑教师的教学质量、工作态度和科研成果等多方面因素。
二、组织现状与需求分析2.1 组织现状目前,我们学校面临一些问题:- 教师的工资差距很大,优秀教师的流失现象比较严重。
- 教师们的工作积极性不高,教学效果也不尽如人意。
- 目前对教学质量的评估缺乏有效的方法,难以量化。
2.2 需求分析为了应对这些问题,学校需要:- 建立一个科学的绩效评估体系,确保评估的公正性和客观性。
- 制定清晰的绩效分配标准,激励教师不断进步。
- 通过有效的沟通,增强教师对绩效工资制度的认同感。
三、绩效工资分配的具体方案3.1 绩效评估指标我们将设定几个主要的绩效评估指标,用来量化教师的工作表现:1. 教学质量(占比50%)- 学生的期末考试成绩。
- 学生在课堂上的表现(通过问卷反馈)。
- 同级别教师的互评。
2. 科研成果(占比30%)- 发表的学术论文数量及其影响因子。
- 参与的科研项目及其成果。
3. 工作态度(占比20%)- 教师的出勤率。
- 教师是否积极参与校内外的培训和活动。
- 学生和家长的反馈(通过问卷调查)。
3.2 绩效工资分配标准根据绩效评估的结果,学校将按照以下标准进行绩效工资的分配:- 绩效等级划分- 优秀:绩效工资按基础工资的30%发放。
- 良好:绩效工资按基础工资的20%发放。
- 合格:绩效工资按基础工资的10%发放。
中心学校绩效工资考核及分配实施方案
中心学校绩效工资考核及分配实施方案一、背景与意义绩效工资考核与分配是一个公平、公正的激励机制,旨在激发教职工的工作积极性和创造力,提高中心学校的整体绩效水平。
通过绩效工资考核和分配,可以更好地激励教职工的工作热情,增强团队合作意识,提高中心学校教育质量和整体绩效水平。
二、考核指标体系中心学校绩效工资考核指标体系应包括以下方面:教育教学成果、教学质量、教师评价、学生评价、教育贡献、管理与服务水平、科研贡献、社会影响等。
其中,教育教学成果、教学质量、教师评价、学生评价占比较高,分别为30%、25%、20%、15%。
其他指标按照实际工作需要进行适量调整。
三、考核程序与流程1.按照学年度进行考核,每年考核两次,分别为上半学年和下半学年。
2.考核程序包括:制定考核方案、指标权重划分、考核数据收集、绩效评价、工资发放等环节。
3.考核数据的收集方式包括:定期提交工作报告、教学成果、教师评价、学生评价、教育贡献等相关材料;个别教职工可以通过面谈、观摩课等方式进行评价。
4.绩效评价应由相关部门组成考核小组,由多个评委进行评审,参考教职工的工作报告、教学成果、教师评价、学生评价等材料,综合得出评价结果。
5.考核结果应向教职工公示,并接受异议申诉。
考核结果一经确定,不得随意更改或擅自调整。
四、绩效工资分配原则1.绩效工资分配原则应包括公平、公正、竞争、激励。
2.绩效工资分配应以考核结果为依据,考核结果优秀的教职工应获得更高的绩效工资。
3.绩效工资的分配应根据不同岗位、不同等级进行适当调整,确保工资分配的公平性和差异性。
4.绩效工资的分配应充分考虑教职工的实际贡献和绩效水平,避免出现“级别论”或“平均主义”的现象。
五、绩效工资发放与管理1.绩效工资的发放应按照学年度进行,每年分为两次发放。
2.绩效工资的发放应及时进行,确保及时激励教职工的工作积极性。
3.绩效工资的发放应以工资卡形式进行发放,记录并备案每位教职工的发放情况。
中心小学校绩效工资分配方案
中心小学校奖励性绩效工资考核分配方案根据广东省教育厅《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的实施方案》(粤[2009]50号)和市教育局、人事局、财政局联合颂发的《市义务教育阶段学校奖励性绩效工资考核方法》的文件精神,结合我校教师教育教学工作的实际,特制定本方案。
一、指导思想坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极学习实践科学发展观,以义务教育阶段学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的教师工资收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用。
真正体现教师工作干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样,激励广大教职工敬业爱岗,扎实工作,积极主动地完成学校安排的各项工作任务,努力促进我校办学质量的提高。
二、考核分配原则1、坚持“不劳不得,多劳得得,优绩优酬”的原则。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。
3、坚持“科学合理”的原则。
4、坚持向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜;适当拉开分配差距。
三、绩效考核内容及量化计分方法(一)绩效考核项目及计分标准。
考核共计100分,其中考勤10分,工作量50分,教育教学过程20分,教育教学业绩20分。
(二)具体考核方法1、考勤(10分)(按周计)凡按校历和学校规定,每周出满勤的计10分。
出现以下情况的相应扣分。
①正课旷课一节扣1分,迟到一次扣0.3分,早退一次扣1分。
②会议及教研活动缺席一次各扣0.3分,请假一次扣0.2分,迟到一次扣0.1分。
③升旗缺席一次扣0.5分。
④请事假、病假的,当周在5个工作日以内的,每天扣2分;请事假超过10天,请病假超过15个工作日,旷课超过2天,当月考勤不计分。
⑤学校布置的临时工作活动。
每缺席一次扣0.3分。
2、工作量(50分)①课时工作量。
按照不同年级各个科目每节分值累计出科任教师周课时量,各个年级各个科目具体分如下见下表:②班主任工作量:以教职工周人均工作量的一半计算。
班主任津贴每月人均200元,除财政拨绩效部分外,不足部分由学校经费补足,班主任津贴部分为三个档次。
中心学校2024教师绩效工资分配及实施方案
中心学校2024教师绩效工资分配及实施方案根据中心学校的教师绩效工资分配及实施方案,本文将从工资分配的原则和标准、工资分配评估指标、工资分配实施流程和工资分配的调整等方面进行详细阐述。
一、工资分配的原则和标准1.公平性原则:根据教师的业绩和工作贡献进行分配,确保教师享有应得的工资待遇。
2.激励性原则:通过工资分配来激励和鼓励教师不断提高教学水平和教育教学成果。
3.公开透明原则:工资分配过程要公开、透明,确保教师对分配结果有清晰的了解。
工资分配标准主要包括教师的基本工资和绩效工资。
基本工资按照教师的岗位、学历、工作年限等进行确定。
绩效工资通过对教师的工作业绩、教育质量等方面进行评估,根据评估结果确定绩效工资的比例。
二、工资分配评估指标1.教学质量:教师的授课效果、学生的学业成绩、教学改进及教学创新等方面。
2.教育质量:教师的师德师风、教育教学管理、学生综合素质培养等方面。
3.学校贡献:教师在学校的科研成果、校本教材编写等方面的贡献。
4.自我发展:教师通过参加培训、开展学术研究等方式提高个人教育教学能力。
评估指标的权重根据学校的实际情况和教育教学目标确定,需要经过绩效评估小组综合评估,并与教师进行充分沟通和讨论后确定。
三、工资分配实施流程1.绩效评估策划:学校根据制定的评估指标和权重,编制评估计划,确定评估流程和时间节点。
2.绩效评估数据收集:评估小组对教师的教学业绩、教育质量等进行数据收集,包括学生评价、同行评价等。
3.绩效评估分析:评估小组对收集到的数据进行综合分析和评估,得出最终的评估结果。
4.工资分配确定:根据评估结果,确定教师的绩效工资比例,并做出工资分配方案。
5.工资分配公示:将工资分配方案进行公示,供教师查阅和提出异议。
6.工资发放:按照工资分配方案,将工资及时发放给教师。
四、工资分配的调整工资分配方案每年进行一次评估和调整,根据评估结果和教育教学发展需要,对工资分配方案进行适当的调整。
2024年教师绩效工资分配实施方案
2024年教师绩效工资分配实施方案
如下:
一、绩效考核对象范围包括全校所有教师,按照不同职务和教学科目划分不同考核标准。
二、教师绩效考核主要包括课堂教学质量、学生综合素质培养、科研成果和社会服务等方面的评价。
三、各类绩效指标的权重分配为:课堂教学质量占30%、学生综合素质培养占25%、科研成果占20%、社会服务占15%、其他绩效因素占10%。
四、根据绩效考核得分,将教师绩效等级划分为A、B、C、D四个等级,相应的工资提高比例分别为20%、15%、10%、5%。
五、绩效工资分配将根据教师绩效等级、教龄、学历等因素进行综合考虑,确保公平合理分配,激励教师提高教学水平和科研能力。
六、各校根据本方案制定绩效考核具体实施细则,并建立健全考核评价体系,严格按照规定执行,确保绩效工资分配公开透明、科学合理。
七、教师绩效工资分配实施方案将定期进行评估和调整,不断完善和优化制度,促进教师绩效提升和教育教学质量提高。
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2023年学校绩效工资分配方案
2023年学校绩效工资分配方案2023年学校绩效工资分配方案1一、指导思想根据文件精神和本校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘用制和岗位管理为重点,科学安排,建立符合本校实际的分配激励机制,调动广大教职工工作积极性。
二、分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先,兼顾公平的分配原则。
对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核,适当拉开分配距离,向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜,充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。
2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,科学安排,建构符合我校实际的分配激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”的原则。
绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正,确保安定、稳定,构建和谐校园。
三、领导机构学校成立绩效工资分配工作领导小组,小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成,负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核,以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。
四、发放对象本校在编在岗教师。
五、工资构成根据现行有关政策,教师新增工资性津补贴中月人均400元作为绩效工资。
由工作量(任务)补贴、管理岗位(责任)补贴、业绩奖励三个部分构成。
其中工作量补贴占60%,管理岗位(责任)补贴占20%,业绩奖励占20%。
六、分配额度及办法(一)工作量(任务)补贴的分配:该项目的总金额为:400元×人数×60%×6个月1、出勤补贴:实行每天签到制,出满勤者每月补贴80元/人。
迟到、早退一次扣5元,病假、事假(法定假日除外)每节分别扣5元、10元,旷课每节扣20元;学校规定的活动(政治、业务学习,学校、教研组会议,教研活动及其它集体活动等),迟到、早退扣5元,病假、事假分别扣5元、10元每缺席1次扣10元;导护迟到或早退(含人在校而不在岗)一次扣20元,请假一次扣20元,缺岗一天扣50元,并负当天该岗的`一切责任(一天按上、下午二次计算)。
绩效工资分配方案实施细则中心小学绩效工资实施细则
绩效工资分配方案实施细则中心小学绩效工资实施细则我们得明确绩效工资分配的目的。
这不是一场简单的分蛋糕游戏,而是要激发教师们的潜能,提高教学质量,让每一个孩子都能享受到优质的教育。
那么,我们就得设定一个明确的目标:公平、公正、公开。
一、绩效工资分配原则1.公平原则:绩效工资分配要充分考虑教师的教学成绩、工作态度、教学能力等多方面因素,确保每一位教师都能得到应有的回报。
2.公正原则:绩效工资分配要遵循客观、公正、透明的原则,确保分配过程的公平性。
3.公开原则:绩效工资分配方案要向全体教师公开,接受监督,确保分配过程的透明度。
二、绩效工资分配对象1.全体在编在岗教师。
2.特殊教育教师。
3.教辅人员。
三、绩效工资分配标准1.教学成绩:以学绩、教学水平、教学满意度等为主要评价指标,占比50%。
2.工作态度:以考勤、工作积极性、团队合作精神等为主要评价指标,占比30%。
3.教学能力:以教学成果、教学创新、教学研究等为主要评价指标,占比20%。
四、绩效工资分配流程1.制定方案:由学校领导班子、教师代表组成绩效工资分配小组,负责制定分配方案。
2.征求意见:将分配方案征求全体教师意见,对合理建议进行采纳。
3.审批方案:将最终分配方案报请学校董事会审批。
4.实施分配:按照审批后的分配方案进行绩效工资分配。
五、绩效工资分配监督1.成立监督小组:由学校领导、教师代表组成,负责对绩效工资分配过程进行监督。
2.定期汇报:绩效工资分配小组定期向监督小组汇报分配情况,确保分配过程的公开、透明。
3.接受举报:设立举报箱,接受教师对绩效工资分配不公的举报,对举报情况进行核查。
六、绩效工资分配调整1.定期评估:学校每年对绩效工资分配方案进行评估,根据实际情况进行调整。
2.反馈意见:教师可向学校提出对绩效工资分配方案的意见和建议,学校将予以关注并适时调整。
七、绩效工资分配配套措施1.培训提升:学校加大对教师的培训力度,提高教师的教学水平,为绩效工资分配提供有力保障。
学校年度考核绩效奖金分配方案
学校年度考核绩效奖金分配方案学校年度考核绩效奖金分配方案(通用6篇)为了确保工作或事情有序地进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
那么什么样的方案才是好的呢?下面是作者为大家收集的学校年度考核绩效奖金分配方案(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
学校年度考核绩效奖金分配方案(通用6篇)1一、指导思想为打造学校信息化课改教学特色,提高我校信息班教育教学质量,充分调动老师们的工作积极性,发挥信息班老师的团结协作精神,体现工作绩效,特制定#年上期初中信息班工作奖励方案。
二、评价方法1、奖励对象与项目(1)奖励对象:初中信息班文化课科目的现任教师(21人)、班主任(6人)、年级组长(2人)(2)奖励项目:信息化课改班教学奖(主要包括任课教师的教研奖、教学管理平台使用奖、教学成绩奖)、信息化课改班管理奖(主要包括班主任、年级组长的德育、教学管理奖)2、奖励办法(1)根据信息班文化课老师们一学期来的教研、教学管理平台使用、教学成绩、以及管理状况来制定人均奖励金额标准。
根据老师们#年上学期里所做教研、教学管理平台使用、教学成绩的实际情况,信息化课改班教学奖各任课教师人均奖励金额学校定为500元,信息化课改班管理奖班主任人均奖励金额也为500元,年级组长的管理奖奖励金额由每班班主任人均奖励金额的15%合成。
(2)信息化课改班教学奖由三部分奖项按相关比重合成(教研奖占奖励金额的20%,教学管理平台使用奖占奖励金额的30%,教学成绩奖占奖励金额的'50%)。
三、具体奖励方法1、信息化课改班教学奖(1)教研奖第一部分:教师示范课或公开课或校际交流课(包括上交教案、反思、课件)占教研奖奖励总金额的50%。
第二部分:教师论文、心得、校内评优、校外评奖等情况占教研奖奖励总金额的50%。
(2)教学管理平台使用奖教学管理平台使用奖从教师使用新老版101网校平台发布公告、讨论、资源、测试、作业、答疑、文件等个数累计,再按照各学科课时系数折合,折合后按7元/个计算。
高校绩效工资分配方案
高校绩效工资分配方案绩效工资是高校员工根据完成工作任务的情况而给予的一种奖励机制,旨在激励教职工提高工作绩效、提升教学科研水平。
为了公正、透明地分配绩效工资,高校应该建立科学、合理的绩效工资分配方案。
一、绩效工资分配原则1. 公平性原则:根据教职工的工作贡献和绩效表现,合理确定绩效工资的分配比例,确保公平公正。
2. 竞争性原则:设立一定比例的绩效工资作为竞争性激励,鼓励教职工积极进取、提高工作效率。
3. 效益性原则:将高校的教学、科研、服务等方面的绩效与学校的整体经济效益挂钩,推动高校整体发展。
4. 可行性原则:绩效工资分配方案应具有可操作性和可行性,确保方案的有效实施。
二、绩效工资分配指标1. 教学指标:包括教师的课堂教学质量、教学评估结果、学生毕业率和就业率等。
2. 科研指标:包括科研项目的数量、质量、成果转化以及科研经费的使用效益等。
3. 学术影响力指标:包括发表的论文数量和质量、学术会议参与和组织、学术著作等。
4. 教务管理指标:包括在教务管理岗位上的工作表现、教务改革成效等。
5. 学校服务指标:包括学校服务机构的工作表现、学校社会声誉等。
三、绩效工资分配方案的具体操作1. 建立评估体系:设立评估委员会,由学校领导和专家组成,负责定期对教职工的绩效进行评估。
2. 设定评估周期:一般为一学年,以确保对教职工一年的工作情况进行全面评估。
3. 制定评估标准:根据教职工工作的具体特点和绩效工资分配的原则,制定科学、合理的评估标准。
4. 绩效工资定量化:将各项绩效指标进行量化,并根据评估结果进行绩效工资的分配。
5. 绩效激励机制:根据评估结果,将绩效工资分配为两部分,一部分作为固定绩效工资,另一部分作为竞争性绩效工资,鼓励教职工提高工作质量和效率。
6. 绩效工资公示:将教职工的绩效工资分配情况进行公示,保证公开、透明。
四、绩效工资分配方案的考核与改进1. 定期评估:定期对绩效工资分配方案进行评估,了解方案的实施情况和效果。
学校绩效工资分配实施方案范文(通用7篇)
学校绩效工资分配实施方案学校绩效工资分配实施方案范文(通用7篇)为了确保事情或工作安全顺利进行,预先制定方案是必不可少的,方案属于计划类文书的一种。
怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的学校绩效工资分配实施方案范文(通用7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学校绩效工资分配实施方案1一、指导思想全面贯彻党的教育方针,以促进教师工作绩效为导向,着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度。
通过实施绩效工资,充分调动教师的工作积极性、主动性和创造性,激发教师队伍的活力,促进教育教学水平的全面提高。
二、基本原则1、尊重规律,以人为本。
尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、时间性、长期性特点。
2、以德为先,注重实绩。
把师德放在首位,注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。
3、激励先进,促进发展。
鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
4、客观公正,简便易行。
坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。
三、考核领导小组组长:组员:四、考核对象本校全体教职员工五、考核时限以年度为单位,如有人员变动以学期为单位考核。
六、奖励性绩效工资的项目设置(一)津贴类包括校干津贴、班主任津贴、课时津贴。
1.校干津贴:校干津贴及考核奖由大屯镇教委统一考核发放。
2.班主任津贴:班级人数不足40人的,按照100元的标准发放津贴;班级人数超过40人的(含40人),按照150元的标准发放津贴。
另按照每个班平均100元的标准设置班级工作考核奖,每月评出各年级段文明班级上报教委,由大屯镇教委考核发放。
3.课时津贴:按每课时1.5元计算,含早读及午自习,如上级统一则按上级统一意见执行。
(二)补助类(1)大队辅导员、年级组长、备课组长、学科组长、社团(兴趣小组)辅导教师、专用室管理员等岗位的补贴按每周2课时计算。
学校绩效工资考核分配实施方案
为了全面实施教师绩效工资分配制度,落实我校教职工岗位目标责任制,充分发挥我校教职工工作的主动性和创造性,健全我校教职工长效激励机制,客观、科学、公正地评价学校教职工的德才表现、教育教学能力和工作实绩,全面提高教育质量,真正落实多劳多得,优绩优酬的激励机制,根据《盘锦市义务教育学校绩效工资实施意见和盘锦市教育局《关于印发<义务教育学校绩效工资考核分配实施方案>的通知》结合我校实际,特制定本方案(讨论稿)。
一、指导思想实施义务教育学校教师绩效考核工作,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育的科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,以促进教师绩效为导向,着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度,促进泛博教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献力量。
二、绩效考核的基本原则尊重规律,以人为本的原则。
尊重教育教学规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
以德为先,注重实绩的原则。
完善绩效考核的内容,把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现。
激励先进,促进发展的原则。
鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
客观公正,简便易行的原则。
坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。
三、绩效考核主要内容和要求教师绩效考核的主要内容是:根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定,按照省、市、县义务教育学校教师绩效考核办法对教师服从学校工作安排,履行岗位职责,完成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核,重点考核工作实绩,主要包括德、能、勤、绩等方面,“德”的考核内容包括思想政治素质、师德表现等方面;“能”的考核内容包括教育能力、教学能力、教育科研能力、教师专业发展等方面;“勤”的考核内容包括教学工作量、教学常规、出勤等方面的情况;“绩”的考核内容包括教育效果、教学效果、教研业绩和专业发展等方面的内容。
2024年学校绩效工资发放方案
④管理服务津贴:指对管理、工勤及实行坐班制的其他专业技术人员,在履行岗位职责、管理服务和工作成效等方面取得的成绩而发放的津贴。
(2)调节性津贴
调节性津贴:是指学校统筹并单独拨付的津贴,包括自主调节津贴、综合考核津贴、兼课教师课时津贴、空岗兼职人员津贴等。
2024年学校绩效工资发放方案
学校绩效工资发放方案1
为做好学校奖励性绩效工资发放工作,充分发挥其激励作用,促进学校事业又好又快发展,根据上级规定精神并结合学校实际,特制定本方案。
一、分配原则
1、坚持“多劳多得、不劳不得,优绩优酬、重岗重酬”原则。
2、坚持“向教学一线、骨干教师、关键岗位倾斜”的原则。
9、考勤奖励津贴:指执行学校考勤制度,按时上、下班,在有效工作日内发放5元/天考勤津贴。
10、教育教学成果奖励津贴:教师在教育教学研究、专业建设、课程建设、专业发展等方面取得一定成果的,发放奖励津贴。
11、科研津贴:全体教学人员要积极参加课题研究,每年应在省级以上刊物发表1篇以上论文。在部属重点高校学报、国家级杂志、核心期刊上公开发表的论文,每千字符资助300元;在普通高校学报或一般省部级期刊杂志上公开发表论文,每千字符资助200元。教师未完成年度科研任务的,扣除其年度奖励性绩效工资500元。
2、班主任津贴:学校鼓励课时量不足的老师担任班主任。教干原则上不担任班主任。20xx年9月1日起,班主任由系部会同学工处、教务处联合考察推荐,报校长室考核任命,无教学任务的教干须经校长批准后方可兼任班主任。依据学校班主任考核办法分类发放班主任津贴。
3、兼职津贴:指在各部门兼职的工作人员和各系部教研室主任、后勤服务中心主任,以岗位为主要依据计发津贴。
2024学校绩效工资分配考核方案
2024学校绩效工资分配考核方案注意:以下是一个基于2024年的学校绩效工资分配考核方案,长度约为____字。
在实际应用中,可能需要根据学校的具体情况进行适当的修改和调整。
【引言】随着中国教育事业的不断发展,学校绩效工资分配方案已经成为学校管理的重要内容之一。
因此,制定一套科学合理的绩效工资分配考核方案,对于有效激励教职员工的积极性和创造力,提高学校整体的教学和管理水平具有重要意义。
为了给予教职员工足够的表现空间,合理激励他们的工作积极性,特制定本方案,在全体教职员工的共同努力下,提高我校整体办学质量,推动学校发展。
【一、绩效工资分配考核的目的和意义】1.目的:通过绩效工资分配考核,激励和鞭策教职员工积极投入工作,提高学校整体办学水平和竞争力。
2.意义:对于教育事业的长远发展和教职员工的个人发展,绩效工资分配考核方案具有以下几方面的意义:(1)激励教职员工:通过将绩效与工资挂钩,激励教职员工提高教学和管理能力,不断创新和进步。
(2)改革和完善教学管理体制:通过建立科学公正的考核机制,改革和完善学校的教学管理体制,提高教师的工作积极性和创新力。
(3)提高学校整体办学水平:通过将工资与绩效相联系,有助于提高学校整体办学水平和教育质量,推动学校发展。
【二、绩效工资分配考核的原则】为了确保绩效工资分配考核的公平、公正和合理性,需要遵守以下原则:1.公平原则:绩效工资分配考核必须公平,对所有教职员工提供公平的竞争环境,减少人为干预和主观判断。
2.公正原则:绩效工资分配考核必须公正,根据教职员工的实际表现和工作贡献来决定分配比例,避免不公正的现象发生。
3.科学原则:绩效工资分配考核必须科学,建立科学的考核指标和评价体系,确保考核结果能够真实反映教职员工的工作表现。
4.激励原则:绩效工资分配考核必须具有激励作用,通过绩效工资的分配,激励教职员工努力提高教学和管理水平,提高自身绩效。
【三、绩效工资分配考核的方法和指标】1.考核方法:绩效工资分配考核采用综合评价方法,包括定期考核和特定项目考核两个方面。
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学校目标绩效工资分配实施方案
***小学目标绩效二次分配实施方案
( 11月27日教代会经过)
为了贯彻落实中共***县委、县政府办公室关于学校目标绩效考核办法的文件精神,以目标绩效工资实施为契机,把竞争机制引入教师人员分工和工资制度改革之中,体现按岗取酬,优绩优酬,多劳多得的精神,激励教师爱岗敬业。
促进我校教育工作健康、和谐、快速的发展。
根据《***县学校目标绩效考核办法》要求,结合我校实际,特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,深入贯彻党的“十九大”精神,充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性,将我校岗位管理工作与目标绩效考核工作结合起来,与健全学校内部考核结合起来,使目标绩效考核结果与分配激励机制紧密联系,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成学校工作任务目标,建立充满生机与活力的用人制度。
进一步促进我校管理科学化、队伍建设制度化、教育教学手段现代化,更好地集中广大教职工的智慧,努力办好人民满意的教育。
二、分配原则
1、坚持按劳分配、兼顾公平的分配原则。
对教师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考核,适当拉开分配距离,向中层干部、班主任、一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜,充分体现不劳不得、多劳多得、优绩优酬的分配原则。
2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,科学安排,构建符合我校实际的分配激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”的原则。
绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正,确保安定、稳定,构建和谐校园。
三、领导机构
学校成立目标绩效工资分配及实施工作领导小组,小组成员由校领导、教师代表组成,负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩等的考核及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。
组织领导与监督
1、成立目标绩效工资考核领导小组。
组长:***
副组长:**** ****
成员:
行政班子、教师代表
2、教代会监督绩效工资公开、公平、公正地实施,真正让目标绩效工资发挥其应有的作用。
四、实施对象
本校全体在编在岗的正式教职工。
五、具体考核实施方案
第一条绩效工资考核资金组成
人均目标奖金总额的20%的作为奖勤罚懒资金。
第二条考核目标内容
(一)德能勤目标奖
1、德能勤目标奖占总奖金的24%。
具有良好的师德修养,有强烈的事业心和高度的责任感。
出现违法行为或违反学校规定行为,出现以下情况对学校管理带来影响的该项不得奖金。
(1)、体罚学生造成严重后果的;
(2)、因排斥差生导致学生流失的;
(3)、受党纪政纪处分的;
(4)、工作中因违反规定造成责任事故或严重后果的;
(5)、在从事专项工作或临时性工作中违反有关纪律的。
(6)、无理取闹、酗酒闹事或动辄吵打,故意毁掉学校工作记录、表册等资料。
(7)、其它违反上级有关规定的。
注:发放标准为总奖金除以无违纪人员总数=个人奖金数
2、能
(1)、信息化建设未按照要求完成扣200元。
(2)、留守儿童关爱工作未按要求完成一次扣100元,需工作量大(完成需要3小时以上)扣300-500元。
(3)、班级出现矛盾纠纷事故自己不处理直接交给学校处理一次扣100元,(重大安全事故除外)。
(4)、文明校园建设工作(卫生)被检查组点名批评一次扣100元。
(5)、学校安排工作后,工作马虎,导致检查被点名一次扣200元,造成重大影响全县工作扣除500元,并追究相关责任。
(6)、工作拖拉未按时完成一次扣100元。
不服从安排一次扣50-100元,以学校行政会议核实为准。
3、勤按照学校考勤制度执行。
学校管理目标奖励占20%中的15%。
1、任中层的原则上不能再担任班主任、年级组长,如确因实际情况需要,可兼任。
2、校工会主席按照副校级考核
3、关工委主任、少先队大队辅导员按中层正职考核。
4、学校管理岗位奖励教师可参与管理。
5、每学期按5个月核算
(三)班级管理目标奖
班级管理目标奖占总奖金的6%
分两档核算:参照奖励性绩效发放标准分两档(总数为160、180)。
具体考核参照班主任考核细则。
(四)质量目标奖
质量目标奖占总奖金的50%。
具体考核如下:
1、获镇级同年级平均分第一名奖励500元,第二名奖励400元,第三名奖励300元。
2、获镇级合格率第一名奖励500元,第二名奖励400元。
第三名奖励
300元。