警校共建实施方案
校所联防、警校共建工作制度(三篇)
校所联防、警校共建工作制度校所联防、警校共建是一项重要的工作，旨在加强学校和公安机关之间的合作与交流，共同维护校园安全，保障师生的生命财产安全和学业顺利进行。
为了推进这项工作，制定和落实了校所联防、警校共建工作制度，以规范和指导相关工作的开展。
以下是对该制度的详细介绍。
一、制度目标校所联防、警校共建工作制度的目标是加强学校和公安机关之间的沟通联系，形成良好的合作共建机制，推动校园安全工作的开展，确保学校师生的生命财产安全。
同时，通过警校共建，为警察学院学生提供实践实训的机会，提升其实战能力，为社会的安全稳定做出贡献。
二、制度内容1. 建立校所联防工作机制建立学校与公安机关的定期沟通、协商和合作机制，举行联席会议，讨论和解决校园安全问题，制定相关工作计划。
公安机关派驻民警驻守学校，加强对校园周边环境的巡查和监控，及时发现和处置安全隐患，确保校园内外的安全。
2. 加强校园安全防范措施制定校园安全防范措施，完善校园安全管理制度，建设安全防范设施，加强安全巡逻和监控。
同时，加强师生安全教育和演练，提高师生的安全意识和应急能力，并建立紧急救援机制，及时处理突发事件。
3. 警察学院实训基地建设与警察学院合作，建设警察实训基地，为警察学院学生提供实习实训的场所和条件。
学院的学生在基地内进行实践训练，掌握执法技能和操作规程，提高实战能力。
同时，学生也可以通过与学院学生的互动交流，增进双方的了解和友谊。
4. 信息共享与联动机制建立学校和公安机关的信息共享与联动机制，实现两者之间的快速反应和有效沟通，及时掌握校园情况和安全事件的发生。
公安机关可以提供警务支持和情报信息，学校可以提供学生信息和学校内部情况，互相合作，共同做好校园安全工作。
三、制度执行与监督1. 制度执行责任校所联防、警校共建工作制度的执行责任由学校和公安机关共同负责。
学校设立专门的校园安全管理部门，负责具体工作的组织和协调。
公安机关通过派驻民警，予以支持和配合。
警校共建方案
警校共建方案警校共建方案1. 背景和介绍警校共建是指警察学校与其他教育机构或组织之间的合作关系，旨在提高警察的综合素质和专业技能。
通过共建，警察学校可以获得更多的资源和专业知识，而其他教育机构或组织则可以与警察学校合作，提供实践机会和培训资源。
在现代社会中，警察承担着维护社会稳定和安全的重要任务。
为了适应社会的快速变革和新型犯罪的挑战，警察需要不断学习和提高自己的技能。
警察学校作为培养和培训警察的重要机构，应积极寻求与其他教育机构或组织的合作，以提高警察的素质。
2. 警校共建的重要性警校共建具有以下重要性：2.1 提高教育质量与其他教育机构或组织的合作，可以为警察学校引入更多的专业知识和教学资源，提升教育质量。
其他教育机构可能有更丰富的教学经验和先进的教育理念，与之合作可以促进警察学校的教育改革和创新。
2.2 拓宽警察的知识和技能范围通过与其他教育机构或组织合作，警察学校可以引入更多与警察工作相关的学科和专业知识，帮助警察拓宽知识和技能范围。
例如，与法学院合作可以增加警察的法律知识，与心理学系合作可以提升警察的心理辅导能力。
2.3 提供更多实践机会警察学校通常具有一定的实践训练环节，但与其他教育机构或组织合作后，可以获得更多实践机会。
比如与地方派出所合作，警察学校的学生可以在警察实战中进行实习，提高应对实际情况的能力。
2.4 加强社会联系与合作警察机构作为社会治安的维护者，与社会各界都有着紧密的联系。
通过与其他教育机构或组织合作，可以进一步加强警察与社会各界的联系与合作。
例如，与社会福利机构合作可以提供更好的社会服务，与企业合作可以共同打击经济犯罪。
3. 警校共建的实施步骤3.1 确定合作伙伴在进行警校共建之前，首先需要确定合作伙伴。
合作伙伴选择应根据警校的发展需求和教育目标进行评估。
可以考虑与高校、研究机构、培训机构、社会组织等建立合作关系。
3.2 签署合作协议一旦选择了合作伙伴，双方应签署合作协议，明确合作的内容、目标、责任和权益等。
2023年学校警校共建工作计划(精选4篇)
2023年学校警校共建工作计划（精选4篇）篇一：2023年学校警校共建工作计划一、背景与目标学校与警校合作共建项目已经取得了一定的成果，但仍存在一些问题和不足。
为了进一步加强学校警校共建工作，充分发挥警校资源，提高学生的安全意识和自我保护能力，特制定了《2023年学校警校共建工作计划》。
二、工作内容1.加强校园安全宣传教育通过举办宣传活动、组织讲座等形式，加强全体师生的安全意识和自我保护能力。
邀请警校专家开展安全教育培训，教授基本的警务知识和常见安全事故防范措施。
2.提供专业技能培训警校将组织警察技能培训班，针对有意愿从事警务工作的学生，开设常见警务技能培训课程，如基础擒拿、射击训练等，提高学生的专业素养和实践能力。
3.开展警校实践活动学校将与警校共同组织实践活动，如校园警务调查、模拟破案等，让学生亲身体验警务工作，增强他们对警察职业的了解和兴趣。
4.建立警校合作研究机制学校与警校将建立合作研究机制，共同开展研究课题，探索校园安全管理和警务教育创新等方面的问题，互相借鉴经验，优化工作流程。
三、工作保障1.成立联席会议机构学校与警校将成立联席会议机构，定期召开会议，研究解决合作过程中遇到的问题，制定具体的工作计划和实施方案。
2.加强师资培训学校将邀请警校专家进行师资培训，提高教师的警务知识和教学能力。
3.完善管理机制学校将建立与警校的信息交流机制，及时传达相关工作要求，并定期对合作项目进行考核和评估。
四、预期成果通过学校警校共建工作，预计能够达成以下成果：1.提高全体师生的安全意识和自我保护能力，降低校园安全事故的发生率；2.培养一批具备基本警务知识和实践能力的优秀学生；3.促进学校和警校之间资源共享，优化安全教育和警务教育的内容和方式；4.推动校园警务教育研究的深入发展，提高警务教育的质量和水平。
五、工作计划说明本工作计划将于2023年1月开始实施，至2023年12月底结束。
具体实施过程中将根据实际情况调整和完善工作内容和时间安排。
警 校 共 建”活 动 实 施 方 案
警校共建”活动实施方案（会议记录）为了贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和教育部、公安部《关于进一步加强学校安全保卫工作的意见》，促进学校德育工作，正确引导和帮助青少年健康成长，经研究决定，松溪一中与消防大队双方建立密切的联系协作制度，开展警校共建活动，结合共建双方实际，特制订以下实施方案。
一、指导思想以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，构建和谐社会，大力弘扬、发展双拥工作优良传统和整体水平，我县开展“双拥”创建活动的实施做出应有的贡献。
二、主要任务1、深入开展“国防教育”和双拥宣传工作。
一是要认真学习贯彻《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国消防法》，进一步激发“爱国拥军、爱民奉献”的政治热情。
二是以“热爱驻军、宣传驻军、服务驻军”为主要内容，引导广大干部、师生树立爱护军队、爱护军人、爱护军事设施的观念，增强履行国防义务、支持军队建设的光荣感和责任感。
三是利用各种宣传媒体，采取多种形式，加大宣传教育力度，努力营造“双拥”工作的良好氛围。
2、切实抓好警校共建活动。
松溪一中与县消防大队建立军民共建点，本着团结一心、齐心协力的方针和积极主动地为双方办好事、办实事的原则，着重抓好以下八项活动：一是双方联办举行文艺联欢会；二是在师生中进行一次消防知识讲座；三是寄宿生参观军营；四是师生参观消防技能现场演练；五是“八一”建军节师生慰问消防官兵；六是学校教师到消防大队授课，提高官兵的政治素养；七、聘请官兵为教官，为我校新生军训；八为大队官兵培训电脑技术。
三、工作步骤经领导小组研究，创建活动共分为四个阶段进行。
第一阶段：组织发动阶段,主要任务是统一思想，明确任务，成立机构，夯实措施，营造警校共建的浓厚氛围和社会环境。
第二阶段：落实任务阶段,主要任务是按责任分工，细化目标任务，抓好工作落实，掀起创建热潮。
第三阶段：巩固发展阶段,主要任务是查缺补漏，巩固成果，完善提高。
警校共建平安校园实施方案
警校共建平安校园实施方案一、背景介绍随着社会的不断进步和发展，校园安全问题也越来越受到关注。
作为警校，我们有责任共同建设一个平安、和谐的校园环境。
本实施方案旨在提出一些具体的措施，以确保学校的安全。
二、目标设定1.提高学校师生的安全意识，增强自我防范能力。
2.建设一个安全稳定、和谐友好的校园环境。
3.打造一个公正、规范、高效的安全管理和服务体系。
三、实施步骤和措施1.加强安全宣传教育a.组织开展安全意识教育活动，包括安全知识讲座、模拟演练等。
b.在学校、班级、宿舍等地方设置安全宣传栏，发布相关信息并鼓励师生积极参与。
c.配发宣传资料，如手册、海报等，提醒师生注意校园安全。
2.加强校园巡逻和保卫力量的建设a.安排专门的警卫人员在校园内进行巡逻，确保校园的安全和秩序。
b.增加校园保安力量，通过招募、培训等方式确保保卫人员的素质和能力。
c.配备必要的设备，如视频监控、防盗门锁等，提高防范和追查能力。
3.加强与警方和社区的合作c.鼓励师生积极参与社会公益活动，提高社区的安全环境。
4.加强安全事件的处理和应急预案a.制定校园安全管理制度，明确各类安全事件的责任和处理程序。
b.建立健全的应急预案，包括火灾、地震、恶性事件等各类突发事件。
c.组织开展安全演练，提高师生的应对能力和处置水平。
5.开展心理辅导和心理健康教育b.加强心理健康教育，开展心理课程和讲座，提高师生的心理健康水平。
c.加强心理危机干预能力的培养，培训相关人员将在关键时刻提供及时救助。
6.增强师生的阳光教育和道德观念a.加强对师生进行阳光教育，宣传正能量和正确的道德观念，促进校园和谐。
b.开展道德教育课程和活动，培养师生良好的道德品质和价值观念。
c.以身作则，教职工要时刻注意自己的言行举止，起到示范和引领作用。
四、实施效果评估和调整实施方案后，应及时对实施效果进行评估并进行调整。
1.定期调查和统计校园安全状况，了解实施方案的效果。
2.进行师生满意度调查，收集意见和建议，改进方案。
学校警校联动工作方案范文(精选6篇)
学校警校联动工作方案范文(精选6篇)学校警校联动工作方案篇1 学校警校联动工作方案建立“警校联动”机制，合力打造“平安校园”维护和保障青少年的生命安全，预防和减少青少年违法犯罪，是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任，也是增强青少年法制意识的基础性工程，根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建”有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，保证学校教育教学活动正常开展，着力营造教育发展的良好环境，构筑平安和谐校园，XX乡中心学校与石璜镇派出所共同成立了“警校共建办公室”。
为了进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作进入校园，增强学生交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通安全，秩序良好，为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的交通环境，特制定如下方案。
一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务(一)、总职责1、通报学校及周边的社会治安状况及交通隐患。
2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。
3、交流维护学校及周边治安、交通秩序的工作经验，安排阶段性工作。
4、研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。
5、研究制定学校周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设。
6、定期召开协调会议，研究解决警校共建中遇到的实际问题。
(二)、学校职责任务1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。
2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯师生的案件发生。
3、在学校设立“警校共建办公室”，组织实施“警校共建、建设平安和谐校园”工作。
4、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念;教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观，切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。
学校警校联动工作方案
学校警校联动工作方案一、背景分析现今社会环境复杂多变，校园安全形势严峻。
学校是培养人才的摇篮，保障师生安全是学校的首要任务。
为了更好地维护校园安全稳定，推动学校警校联动工作的开展，本方案提出了一系列措施和举措。
二、目标定位1.树立警校共建新理念，促进双方深入合作，形成联动机制。
2.提高师生安全意识，增强校园安全防范能力。
3.建立有效沟通渠道，加强信息共享与交流。
4.强化警方在校园安全教育与宣传工作的参与。
三、工作策略1.成立警校联动工作领导小组，明确工作职责，并确定工作目标和工作计划。
2.建立和完善警校安全管理制度，明确学校和警方在校园安全方面的职责和权责。
3.加强安全教育，组织学生参加消防、防范电信诈骗、反恐和自我保护等安全培训。
4.完善校园警察力量，增加校园巡防制度，加强校内外巡逻防范。
5.定期组织校警联合演练，提高处理突发事件和危急情况的能力。
6.提供警方便捷的学校资源使用渠道，例如体育馆、会议室等，以支持警方办事需求。
7.建立学校与派出所、治安队等警力部门的信息共享机制，及时交流校园安全情况。
8.加强校园巡逻、巡查，对学校周边环境进行治安整治，确保警方及时发现并处理违法犯罪行为。
四、具体措施1.学校领导要高度重视警校联动工作，树立校园安全意识，倾听警方建议，并积极配合警方工作。
2.学校成立安全委员会，负责制定和实施校园安全相关工作，明确责任人和分工。
3.警方组织力量，进行安全培训，包括应急处置、反恐防暴、消防知识等，提高师生安全防范意识。
4.学校组织安全巡逻队伍，定期巡查校园内外环境，及时发现和处理各类安全隐患。
5.建立警方驻校安全联络室，提供给警方办公场所和通讯设备，加强与学校之间的联系和交流。
6.建立警方线索反馈机制，鼓励师生和教职工积极向警方举报涉及校园安全的事项和线索。
7.学校与警方共同开展安全宣传活动，增强群众的安全防范意识和法制意识，提高整体安全素质。
8.定期召开联席会，共同研究解决校园安全问题，制定相应措施和行动计划。
警校共建工作制度(4篇)
警校共建工作制度一、引言随着社会的发展和进步，警校共建工作成为推动我国警察培训与教育体系改革的重要举措。
建立健全警校共建工作制度，对于加强警校合作，提高警察培训与教育质量，培养优秀警察队伍具有重要意义。
二、目标和原则1. 目标：a. 加强警校合作，共同推动警察培训与教育体系改革；b. 提高警察培训与教育质量，培养具备专业素质和职业道德的优秀警察；c. 推动实践教学与理论学习相结合，注重培养学生的实际操作能力。
2. 原则：a. 开放合作原则，促进各警校之间的交流与合作；b. 共同发展原则，推动警察培训与教育的创新与改革；c. 突出实用性原则，注重培养学生的实际操作能力。
三、组织机构与职责1. 联席会议：联席会议由各警校的校长或代表组成，负责警校共建工作的决策和协调。
会议定期召开，讨论共建工作的进展和存在的问题，并提出解决方案。
2. 工作小组：工作小组由各警校派出代表组成，负责具体的共建工作安排和实施。
小组成员定期开展交流和研讨，分享各自警校的经验和做法，并制定共建工作的具体方案。
3. 职责：a. 联席会议：负责共建工作的决策和协调；b. 工作小组：负责具体的共建工作安排和实施；c. 各警校：积极配合联席会议和工作小组的决策和安排，按照制定的共建方案开展工作。
四、共建内容和措施1. 教学资源共享：各警校之间开展教学资源共享，包括课程教案、教学技术、实训设备等方面的共享。
通过共享，提高教学质量，丰富教学资源，满足学生的学习需求。
2. 教师互派交流：各警校之间开展教师的互派交流活动，促进教师之间的交流与合作。
教师交流活动可以包括教学观摩、培训研讨、实践经验分享等形式，提高教师的专业素养和教学水平。
3. 学生交流与实践：各警校之间开展学生交流和实践活动，加强学生之间的交流与合作。
学生交流活动可以包括交流学习、实习实训、联合演练等形式，提高学生的实际操作能力和团队协作精神。
五、支持与评估机制1. 政策支持：国家对警校共建工作给予政策支持，包括资金、政策等方面的支持。
警校共建培训计划方案
一、指导思想为深入贯彻落实国家关于平安校园建设的要求，加强警校合作，提高学校安全防范能力和师生安全意识，确保校园安全稳定，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高师生安全防范意识，增强自我保护能力；2. 增强学校安全保卫人员业务素质，提高应急处置能力；3. 促进警校合作，形成共建共治共享的校园安全工作格局。
三、培训对象1. 学校全体师生；2. 学校安全保卫人员；3. 警方相关部门负责人及民警。
四、培训内容1. 安全防范知识：包括火灾、地震、水灾等自然灾害防范，交通安全、食品安全、网络安全等；2. 应急处置技能：包括突发事件应急处置、伤员急救、逃生自救等；3. 法制教育：包括预防犯罪、维护自身合法权益等；4. 校园安全保卫业务：包括校园安全巡查、安全防范设施维护、突发事件处置等；5. 警校合作交流：包括警务保障、警校联动等。
五、培训方式1. 集中培训：邀请专家、民警进行专题讲座，组织观看安全教育视频；2. 实地演练：开展火灾、地震、水灾等自然灾害应急演练，提高师生应急处置能力；3. 校内培训：由学校安全保卫人员组织培训，普及安全防范知识；4. 警校合作：开展警校共建活动，加强警校联动。
六、培训时间1. 集中培训：每学期开展1-2次，每次2-3天；2. 实地演练：每年开展1-2次，每次半天；3. 校内培训：根据实际情况，每月开展1-2次，每次1小时；4. 警校合作：根据需要，定期开展。
七、培训考核1. 集中培训：以考试、问答等形式进行考核；2. 实地演练：根据演练情况，进行点评和评分；3. 校内培训：以现场提问、作业等形式进行考核；4. 警校合作：根据警校共建活动开展情况，进行考核。
八、组织实施1. 成立培训工作领导小组，负责培训计划的制定、组织实施和考核；2. 明确各部门职责，确保培训工作顺利开展；3. 加强宣传，提高师生对培训工作的认识；4. 建立健全培训档案，对培训情况进行记录和总结。
九、预期效果通过本培训计划方案的实施，使师生安全防范意识明显提高，应急处置能力显著增强，警校合作更加紧密，为创建平安和谐校园奠定坚实基础。
警校共建实施方案
警校共建实施方案XXX警校共建实施方案为深入开展警校共建、创建平安和谐校园工作，切实维护校园及周边良好的治安秩序，保障校园正常的教学、研究和生活秩序，保障师生人身财产安全，努力创造安全、文明、和谐的学校及周边环境。
现结合我校实际，就开展警校共建工作制定如下方案：一、指导思想以精神为指导，全面落实科学发展观，贯彻落实各级综治及维稳工作有关会议精神。
大力开展法制教育，尤其要加强对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传教育。
以人为本，以防为主，充分发挥教育部门的引导育人功能和公安部门的治安管理功能，形成防控活力，增强育人效果，努力创建平安和谐新校园。
二、组织领导组长：副组长：成员：三、工作目标为了加强学校德育工作的建设，通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进学校”活动，教育学生培养青少年的爱国、守法、权利义务意识，使青少年学生从小树立崇尚法律的观念，养成学法守法的行为惯。
推动学校依法办学、依法管理。
在校园中营造学法用法的浓厚氛围，为全面推进全县法治化进程奠定坚实的基础。
四、具体措施一、领导重视、认识到位，与公安机关共同组建警校共建机制警校共建运行机制实质是坚持以预防为主，派出所、学校及各职能部门联动，共建平安、文明、协调校园。
在警校共建活动中，派出所首要做以下的工作：一是派出所与我校保持联系，就我校的安全工作和我校进行商讨研究，对校园周边次序进行整治。
二是经常到我校指导工作,给学生不定时地上法制教育课。
三是民警与我校保持联系，加强布控，并开展定点整治工作。
二、健全机构，落实人员，组织完善校地共建运行机制1、加强组织领导，树立长效工作机制，完善制度，目标办理，落实责任。
第一，学校成立以校长XXX同志为组长，有关领导和班主任为成员的创建领导小组，统一协调、督促创建各项工作。
其次，层层签定目标责任书，明确目标，做到一层抓一层，层层落实职责。
二是把警校共建工作纳退学校年度工作计划，并摆上重要的议事日程。
警校共建示范学校实施方案
警校共建示范学校实施方案一、背景介绍。
近年来，社会治安形势日益严峻，对警察的需求也越来越大。
为了培养更多优秀的警察人才，提高警察队伍的整体素质，警校共建示范学校成为了当前的一个重要举措。
本文将就警校共建示范学校的实施方案进行探讨。
二、目标和意义。
1. 目标，通过警校共建示范学校，实现警察教育与普通教育的融合，培养更多高素质的警察人才。
2. 意义，警校共建示范学校有利于提高警察队伍的整体素质，提升警察教育的实效性，促进警察队伍的现代化建设。
三、实施方案。
1. 推进警察教育与普通教育的融合。
通过制定相关政策，推动警察教育与普通教育的融合。
在课程设置上，加强警察专业课程与普通教育课程的整合，使学生在接受普通教育的同时，也能够接受专业的警察教育。
2. 加强警察教育师资队伍建设。
加大对警察教育师资队伍的培训力度，提高他们的教学水平和专业素养。
同时，鼓励优秀的警察教育师资队伍到示范学校任教，为学生提供更加优质的教学资源。
3. 建立健全警察教育质量评估体系。
建立健全警察教育的质量评估体系，对示范学校的教学质量进行全面的评估和监督。
同时，对学生的学习情况和教学效果进行定期的跟踪和评估，及时发现问题并进行改进。
4. 拓宽警察学生的实践渠道。
为警察学生提供更多的实践机会，加强警校共建示范学校与公安部门的合作，组织学生参与警务实践活动，提高他们的实战能力和综合素质。
5. 建立警校共建示范学校的品牌效应。
通过示范学校的建设和发展，逐步形成具有一定影响力和竞争力的警校共建示范学校品牌，吸引更多的优秀学生和教师加入其中，为警察教育和警察队伍的建设提供更多的人才支持。
四、保障措施。
1. 政策保障，加大对警校共建示范学校的政策支持力度，为其提供更多的政策倾斜和资金支持。
2. 资源保障，加大对示范学校的教学资源投入，提高教学设施和设备的水平，为学生的学习提供更好的条件保障。
3. 宣传推广，加强对警校共建示范学校的宣传推广工作，提高社会对示范学校的认知度和影响力，为其发展壮大提供更多的外部支持。
警校共建活动方案
警校共建活动方案一、背景与目标近年来，社会治安形势日益严峻，对警察队伍的需求越来越高。
为了适应这一需求，警校与各警察部门共同开展警校共建活动，旨在提高警察队伍的素质和实战能力。
本文档旨在制定一份警校共建活动方案，以确保活动的有序进行以及达到预期目标。
二、活动内容和计划1. 基础训练阶段在警校共建活动的初始阶段，将进行一系列基础训练，以确保学员具备必要的体能、技能和知识。
该阶段计划包括以下内容：•体能训练：包括长跑、俯卧撑、仰卧起坐等基本体能训练项目，以提高学员的身体素质；•技能训练：包括警棍操作、拳击、擒敌格斗等技能训练项目，以提高学员的实战能力；•知识训练：包括法律法规学习、警务知识学习等项目，以提高学员的综合素质。
2. 实战演练阶段在基础训练阶段完成后，将进行实战演练阶段，以提高学员在复杂环境下的应变能力。
该阶段计划包括以下内容：•案例分析：通过对真实案例的分析，使学员了解警务工作的实际情况，并培养学员的判断和决策能力；•模拟演练：通过模拟真实场景，让学员在模拟环境中面对不同的挑战，提高学员的应对能力；•协同作战：组织学员进行团队协同作战训练，培养学员的团队合作精神和协同工作能力。
3. 知识深化和提升阶段在实战演练阶段完成后，将进行知识深化和提升阶段，进一步提高学员的综合素质和专业水平。
该阶段计划包括以下内容：•专业知识培训：组织专家进行专业知识培训，加强学员对警务工作的理论认识和专业技能的掌握；•实践经验分享：邀请有经验的警察来分享实践经验，帮助学员更好地了解警务工作的实际操作；•综合考核：对学员进行综合考核，评估学员在警务工作能力的综合素质。
三、活动实施和评估1. 活动实施为了确保警校共建活动的有序进行，需要制定详细的实施方案。
活动实施方案应包括以下内容：•活动安排：确定活动的时间、地点和参与人员，确保每个环节的顺利进行；•资源准备：准备所需的训练设备、图书资料、模拟器材等，保证活动的顺利进行；•活动指导：安排专业教官负责指导学员的训练和带领实战演练，并提供相关的警务知识培训；•安全保障：确保活动过程中的安全，制定相应的安全措施和应急预案。
校所联防、警校共建工作制度
校所联防、警校共建工作制度一、目的和意义为了加强学校与社会派出所的联系，共同维护校园及周边治安秩序，保障师生人身财产安全，创建平安和谐校园，我校积极探索与派出所共建共育机制，建立健全校所联防、警校共建工作制度。
二、工作原则1. 自愿合作原则：学校与派出所双方自愿参与，共同协商，达成合作协议。
2. 共建共育原则：学校与派出所共同建设平安校园，共同培育学生法治意识和社会责任感。
3. 预防为主原则：坚持以预防为主，注重校园及周边治安隐患的排查和治理。
4. 协同配合原则：学校与派出所相互支持，相互配合，共同处理好校园及周边治安事件。
三、工作内容1. 信息共享：学校与派出所建立信息共享机制，及时互相通报校园及周边治安情况，共同做好预警预防工作。
2. 联合巡逻：学校与派出所共同开展校园及周边联合巡逻，增强震慑力，预防和制止违法犯罪行为。
3. 安全教育：学校邀请派出所民警定期开展法治教育讲座，提高师生法治意识，增强自我保护能力。
4. 应急处置：学校与派出所共同制定校园突发事件应急预案，确保在突发事件发生时能够迅速有效处置。
5. 校园周边治理：派出所协助学校治理校园周边治安环境，清理整顿违法违规场所，保障校园周边治安秩序。
6. 法制宣传：学校与派出所共同开展法制宣传活动，提高师生法制观念，营造法治氛围。
四、工作措施1. 建立校所联络机制：学校设立警务室，指定专人负责与派出所的联系与协调工作。
2. 签订合作协议：学校与派出所签订合作协议，明确双方的权利和义务。
3. 落实责任制度：学校与派出所明确各自工作责任人，确保工作落实到位。
4. 定期召开联席会议：学校与派出所定期召开联席会议，研究解决校园及周边治安问题。
5. 开展联合演练：学校与派出所定期开展联合演练，提高应对突发事件的能力。
6. 建立反馈评价机制：学校对派出所的支持和配合工作进行评价，派出所对学校的安全管理工作进行评价，促进双方工作的不断改进。
五、工作保障1. 人员保障：学校配备专职安保人员，协助派出所维护校园及周边治安秩序。
警校共建工作制度范文（2篇）
警校共建工作制度范文一、警校共建是指学校与交警队大队共同建设交能安全规范学校；校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪。
二、校所联防工作和警校共建工作由校长室负责。
三、学校校长要加强对校所联防和警校共建工作的领导，校级领导坚持每学期一次到派出所和交警大队的工作互访制度。
四、学校与派出所携手共同打击外来干扰，净化校园周边环境。
五、警校共建要坚持每学年对学生进行交通安定教育一次。
六、学校每年应坚持开展对派出所和交警大队的慰问活动。
七、学校应为共建单位公安干警的学习提供力所能及的方便(学习资料和学习辅导)，为干警子女的入学提供政策允许范围内的照顾。
管村小学____年____月警校共建工作制度范文（2）一、总则为加强警校共建工作，促进双方深入合作，共同推进警校建设和培养高素质警察人才，根据警校共建的相关规定和要求，制定本工作制度，以规范双方合作和管理。
二、合作机制1. 双方建立定期沟通机制，每季度举行合作工作会议，协商、确定下一季度的共建计划，报告共建工作进展情况。
2. 在重大决策事项上，双方进行协商，并形成书面合作协议，确保共建工作的顺利进行。
三、共建计划1. 双方按年度制定共建计划，明确共建目标、任务和时间节点，并根据实际情况进行调整。
2. 共建计划应包括双方合作的具体内容和任务分工，以及合作成果的考核指标。
四、共建资源1. 双方按需提供共建所需的教育资源，包括师资力量、教学设施、教育教学资料等，并形成明确的使用和管理制度。
2. 共建过程中，双方应积极互动，共享教育教学资源，促进相互学习和提高。
五、人才培养1. 双方共同制定人才培养方案，明确培养目标、学时安排、课程设置等，并加强对培养质量的监督和评估。
2. 双方加强师资培训，提高教师教学水平和专业素质，确保培养出合格的警察人才。
六、科研与实践1. 双方加强科研合作，共同开展警务科研项目，并形成科研成果的转化和应用。
警校共建平安校园实施方案
警校共建平安校园实施方案一、总体目标通过警校与社会公安部门的共建，实现警校的平安校园建设，提升学校安全保障能力和应急处置水平，确保学生、教职员工和学校财产的安全，营造安全、和谐、稳定的校园环境。
二、建设内容1.硬件设施建设（1）实施视频监控系统：加强校园出入口、教学楼、宿舍区、食堂、图书馆等重要场所的视频监控，提高校园监控覆盖范围和画面清晰度。
（2）实施报警系统：在学校出入口、教学楼、宿舍区、食堂等重要区域安装报警设备，建立紧急报警通道。
（3）实施校园警务岗亭建设：在学校出入口、教学楼、宿舍区、图书馆等重要场所设立警务岗亭，加强警校和社会公安机关的联动和合作。
2.人员力量建设（1）加强校园保安力量：招聘专业保安人员，提高校园保卫队伍数量和素质，增强校园保卫力量。
（2）建立警务队伍：在警校内设立警务队伍，加强警校自主安保能力，提高学生安全意识和应急处置能力。
（3）加强教职员工安全意识培训：定期组织安全培训、演练和模拟演练，增强教职员工应对各种突发事件的能力。
3.制度建设（1）建立校园安全管理制度：制订和完善学校安全管理规章制度和应急预案，明确责任人和具体职责，加强安全管理体系建设。
（2）加强学生管理：落实学生实名制管理，加强学生违规行为监管和处罚。
（3）开展安全宣传教育：加强安全宣传教育活动，提升全校师生安全意识和防范能力。
三、实施步骤1.确定项目负责人和建设团队，明确各成员职责。
2.组织安全评估和风险评估，收集重要场所和区域的监控和报警需求信息。
3.与社会公安机关开展合作，确定共建内容和责任分工。
4.招聘专业保安人员和设立警务队伍，加强校园保卫和应急处置能力。
5.制定安全管理制度和应急预案，明确责任人和具体职责。
6.开展安全培训、演练和模拟演练，增强全校师生应对突发事件的能力。
7.加强学生管理，落实学生实名制管理，加强学生违规行为监管和处罚。
8.加强安全宣传教育活动，不断提高全校师生安全意识和防范能力。
警校共建实施方案
警校共建实施方案一、背景与意义近年来，我国社会治安形势严峻，青少年犯罪率呈上升趋势。
为了加强校园安全，提高学生的法制观念，预防和减少青少年犯罪，我们提出了警校共建实施方案。
此举旨在充分发挥警力资源优势，搭建警校合作平台，共同营造和谐、安全的校园环境。
二、目标与任务1.建立健全警校共建机制，实现资源共享、信息互通，提高校园安全防范能力。
2.提升学生法制观念，增强自我保护意识，预防和减少青少年犯罪。
3.加强警校双方在教育教学、法制宣传、治安管理等方面的合作，共同促进校园和谐稳定。
三、具体措施1.成立警校共建领导小组由公安机关和学校共同组成，负责协调、指导、监督共建工作的开展。
领导小组定期召开会议，研究解决共建工作中的问题，确保共建工作顺利进行。
2.建立健全信息共享机制（1）公安机关定期向学校通报校园周边治安情况，提供有针对性的安全防范建议。
（2）学校及时向公安机关反馈校园安全信息，包括学生违纪违法情况、校园安全隐患等。
3.开展法制宣传教育活动（1）公安机关定期派出警力，深入学校开展法制教育课，普及法律知识，提高学生的法制观念。
（2）学校组织学生参加法制知识竞赛、征文、演讲等活动，激发学生学习法律的热情。
4.加强校园安全防范（1）公安机关加强对校园周边的巡逻防控，确保校园周边治安秩序良好。
（2）学校建立健全安全管理制度，加强门卫、宿管等环节的管理，严防不法分子侵入校园。
5.联合开展治安整治行动针对校园周边治安问题，公安机关与学校联合开展整治行动，净化校园周边环境。
6.建立健全学生心理健康辅导机制（1）公安机关协助学校开展学生心理健康教育，提供心理辅导服务。
（2）学校定期组织学生参加心理健康教育活动，提高学生心理素质。
7.促进警校文化交流（1）公安机关组织警力参加学校的文艺演出、运动会等活动，增进警校之间的友谊。
（2）学校邀请公安机关参加学校的开放日、家长会等活动，让家长和社会了解共建成果。
四、实施步骤1.调查研究阶段（1）收集相关资料，了解校园周边治安状况、学生法制观念现状等。
警校共建活动方案
警校共建活动方案随着社会的进步和发展，安全成为了每个人生活中关注的重要问题。
而在提升社会安全的过程中，警察的角色和责任不可忽视。
为了培养更优秀的警察，建立更高效的警务体系，警校共建活动应运而生。
本文将探讨这一活动的方案和其可能的影响。
第一部分：活动背景近年来，犯罪活动呈现出新的特点和趋势，对公共安全构成了更大的威胁。
然而，传统的警校教育模式并未适应这一挑战。
为了将警校教育更贴近实际需求，提升警察的应对能力和专业素养，警校共建活动被引入。
第二部分：活动内容警校共建活动的核心在于加强警校之间的合作与交流。
首先，各地警察学院可以互相参观和学习，分享教学经验和成功案例。
这种交流能够激发创新思维、提升教学质量。
其次，警察学院可以与警察部门合作，将实际案例和经验融入教学中。
通过实践教学，学生可以更好地了解警察工作的真实情况，并提前适应工作环境。
此外，警校还可以开设专门的培训课程，邀请在职警察分享职业经验和技能。
这样一来，学生能够直接从实践者那里获取专业知识和技能。
第三部分：影响与效果警校共建活动不仅对警察学院和警察部门具有积极影响，也对整个社会具有重要意义。
首先，通过警校共建活动，警校的教学质量将得到提升。
警校与警察部门的合作能够让学生更好地融入实际工作环境，掌握实际操作技能。
其次，这种合作能够提升警察部门的工作效率和专业水准。
通过共建活动，警察部门能够了解警校的教学内容和培养目标，从而更好地与毕业生进行衔接，减少新员工的培训成本和时间。
最后，警校共建活动还能够提高社会对警察的认可和尊重。
当民众看到警察部门和警校之间的紧密合作，他们会更加信任和支持警察工作，并积极参与到社会安全的维护中来。
结论：警校共建活动是一项具有重要意义的举措，通过加强警校与警察部门之间的合作与交流，能够提升警校教育质量，增强警察的实践能力和专业素养，推动整个社会安全事业的发展。
这一活动的成功实施需要各方共同努力，包括政府、警察学院、警察部门和社会各界的支持。
小学警校共建实施方案
小学警校共建实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展，校园安全问题日益凸显，特别是一些小学校园内发生的安全事件时有发生，给学生的身心健康带来了严重影响，因此，小学警校共建成为了当前亟待解决的问题之一。
二、共建目的。
小学警校共建旨在通过警校合作，加强校园安全管理，提高学生安全意识，构建和谐校园环境，为学生提供更加安全、健康的学习成长环境。
三、实施方案。
1. 建立校园警务室。
在小学校园内设立专门的校园警务室，配备专职警务人员，负责校园内的安全管理工作，加强巡逻防范，及时处置突发事件。
2. 开展安全教育。
开展安全教育课程，向学生普及安全知识，提高他们的安全防范意识，教育他们如何应对突发事件，保护自己的安全。
3. 建立安全巡逻制度。
建立学校安全巡逻制度，由教师、家长和警务人员共同参与，定期对学校周边和校园内进行巡逻，及时发现安全隐患，保障学生的安全。
4. 加强校园安全设施建设。
完善校园安全设施建设，包括安装监控设备、加强门禁管理、设置安全警报装置等，提高校园安全保障能力。
5. 举办安全演练活动。
定期组织学生进行校园安全演练活动，模拟火灾、地震等突发事件，让学生掌握逃生自救技能，提高应急处置能力。
6. 建立警校合作机制。
建立学校与警方的合作机制，加强警校沟通，共同制定校园安全管理规定，及时交流安全信息，共同维护校园安全。
四、实施效果。
通过小学警校共建实施方案的落实，可以有效提高学校的安全管理水平，加强学生的安全意识，减少校园安全事件的发生，营造和谐安全的校园环境，为学生健康成长提供更好的保障。
五、总结。
小学警校共建是当前小学校园安全管理的重要举措，只有通过学校和警方的合作，共同努力，才能更好地保障学生的安全。
希望各地小学都能认真贯彻实施这一方案，为学生营造更加安全、和谐的学习生活环境。
警校共建品牌方案
警校共建品牌方案一、背景中国的警察机构一直在不断的发展和壮大，各大警校也伴随着中国的警察事业不断发展壮大。
然而，在警校中，许多人对于警校的品牌形象并不是非常的清晰，甚至有学生和家长对于警校的认识局限于学校教授警务知识的程度，而忽略了学校的特色和发展潜力。
在这种情况下，为了提高警校的品牌形象和声誉，让更多的人了解警校、支持警校、关注警校，需要制定一套科学的警校共建品牌方案。
二、目标警校共建品牌方案的主要目标为：1.提高警校品牌影响力：通过品牌战略规划和实施，提高警校的品牌知名度和美誉度，树立良好的品牌形象，并在公众中建立高度的品牌认知和品牌信任度。
2.提升警校品牌价值：通过品牌形象塑造和升级，增强警校品牌的内涵和价值，优化品牌管理和营销策略，积极创建和维护品牌价值链，提升警校品牌的综合竞争力。
3.强化警校品牌文化：积极推广警校品牌文化和理念，增强学校师生员工的品牌意识和品牌使命感，促进警校的文化融合和创新，形成共建共享的品牌文化生态。
三、策略为了实现上述目标，我们提出以下策略：1. 基于学校特色，营造品牌形象每个警校都有其独特的教学特点和文化底蕴，有的警校以特色专业为主打，有的警校在实践教学方面有所突破，有的警校在科研成果方面名列前茅。
在品牌战略规划阶段，需要对警校进行分析和评估，明确学校的特色定位，确定学校品牌的核心价值和定位。
接下来，通过品牌标志、品牌名称、品牌Slogan的设计，塑造具有鲜明特色的品牌形象，提高警校品牌知名度和美誉度。
2. 目标客户定位，精准传播和营销在品牌形象营造和管理阶段，需要认真考虑警校品牌受众的定位。
我们需要准确定位目标客户，并运用适合他们接触到的媒体和载体，迅速传达警校品牌及其特色。
比如，现在的学生更加注重社交网络，我们可以针对不同的社交网络平台（如微博、微信、抖音等）制定相应的传播和营销策略，让品牌信息更快速、更有效地传递给目标客户，提高品牌曝光率。
3. 增加警校品牌文化内涵，提高品牌忠诚度除了广泛宣传和推广，我们还可以通过提高品牌文化内涵，提升品牌忠诚度和认同度。
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实验学校警校共建实施方案
为深入开展警校共建、创建平安和谐校园工作，切实维护校园及周边良好的治安秩序，保障校园正常的教学、学习和生活秩序，保障师生人身财产安全，努力创造安全、文明、和谐的学校及周边环境。
现结合我校实际，就开展警校共建工作制定如下方案：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，贯彻落实各级综治及维稳工作有关会议精神。
大力开展法制教育，尤其要加强对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传教育。
以人为本，以防为主，充分发挥教育部门的引导育人功能和公安部门的治安管理功能，形成防控活力，增强育人效果，努力创建平安和谐新校园。
二、组织领导
组长：
副组长：
成员：
三、工作目标
为了加强学校德育工作的建设，通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进学校”活动，教育学生培养青少年的爱国、守法、权利义务意识，使青少年学生从小树立崇尚法律的观念，养成学法守法的行为习惯。
推动学校依法办学、依法管理。
在校园中营造学法用法的浓厚氛围，为全面推进全县法治化进程奠定坚实的基础。
四、具体措施
一、领导重视、认识到位，与公安机关共同组建警校共建机制
警校共建运行机制实质是坚持以预防为主，派出所、学校及各职能部门联动，共建平安、文明、和谐校园。
在警校共建活动中，派出所主要做以下的工作：一是派出所与我校保持联系，就我校的安全工作和我校进行商讨研究，对校园周边秩序进行整治。
二是经常到我校指导工作,给学生不定时地上法制教育课。
三是民警与我校保持联系，加强布控，并开展定点整治工作。
二、健全机构，落实人员，组织完善校地共建运行机制
1、加强组织领导，建立长效工作机制，完善制度，目标管理，落实责任。
首先，学校成立以校长管明勇同志为组长，有关领导和班主任为成员的创建领导小组，统一协调、督促创建各项工作。
其次，层层签定目标责任书，明确目标，做到一层抓一层，层层落实职责。
二是把警校共建工作纳入学校年度工作计划，并摆上重要的议事日程。
学校行政组织专人对全校的安全设施进行一次全面的检查。
2、加强安全管理，确保全校师生生命财产安全，力争“三防”措施到位。
（1）强化安全工作制度，实现人防。
我校制定了《门卫工作制度》、《值班制度》、《外来人员登记制度》等安全防范制度。
狠抓制度落实，做到依法治校、规范管理。
尤其是强化门卫制度，要求门卫做好值班记录和来访人员登记。
（2）加强消防安全管理，实现物防、技防。
照明设备处于正常状态并随时检查维修。
明确各功能室的安全责
任人，在学生的课间活动和上、下课时间对学生进行安全教育并有专门的教师看护。
对校园各部位进行经常性的自查、复查，寻找安全隐患，及时加以整改。
同时，学校每期派人到市上参加消防安全培训，回校后进行消防安全演练。
学校大型活动要有安全预案。
（3）加强交通安全管理。
针对我校学生分布广，人较多的情况，我们坚持每天两次排队放学，有严密的路队护送制度和路队检查登记表，要求我校教师必须将学生送到指定位置。
我校少先队还成立路队监督岗，由值班领导配合班主任、值日教师上路值勤、疏导交通。
三、加强安全教育，防患于未然
1、我校每学期开展“四个一”活动，通过每周举行一次国旗下讲话，每期举办一场安全知识讲座、观看一场安全教育片、出一期安全宣传报，用寓教于乐的形式丰富安全教育活动。
2、开展法制宣传教育，提高师生法律素质。
一是积极开展法制、安全知识讲座。
二是重视学生遵纪守法、遵守学校各项规章制度的教育。
三是积极开展反邪教、禁毒教育。
四是加强与家长的联系和沟通，积极构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制安全教育网络，有针对性地对学生进行教育和管理。
3、加强心理健康教育。
每学期都要对各年级的男、女生分别进行心理健康讲座，且设立心理咨询台，解答学生心理疑问，排除学生心理障碍。
同时，每年举办艺术节，由各科兴趣小组开展活动，实现全员参与。
通过活动净化学生心灵，强化学生安全意识。
四、抓好校园周边治安综合治理，维护学校安全稳定。
一是加强校园外来人员的管理。
二是开展校园周边环境净化活动，积极配合派出所进行专项整治。
三是加强门卫值班，严禁不法之徒进入校园，防止意外伤害事故的发生。
四是加强对重点部位和重要时段的监控，对各重点部位，如财务室、微机室、多媒体教室等明确安全责任人，严格落实安全制度。
对重要时段如学生上学、放学以及学生就寝等的安全巡查，杜绝不安全事故的发生。
五、警校共建文明百小
学校结合警校共建工作，围绕用管理和质量主要做好以下几项工作：
1、狠抓“三风”建设
学风建设重点抓：学习目的的教育，学校特点的教育，学习方法的教育，培养学生的拼搏精神和竞争意识；教风建设主要抓：爱岗敬业，勤奋工作，师德高尚，热爱学生，认真贯彻教学“六认真”全面提高教育教学质量，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，无“三乱”行为的发生；校风建设主要抓：制度健全，管理规范、科学，领导班子团结务实，有战斗力，师生集体荣誉感强，师生关系好，美化、亮化校园，搞好校园艺术节活动。
2、加强“三个文明”建设
（1）物质文明建设，学校主要抓：教育教学质量的提高，改善学生的学习和生活环境，按照政府“两免一补”的政策，使贫困生得到了资助。
（2）精神文明建设主要抓：工会活动室的建设，文化娱乐有阵地，宣传有场所，器材有保障；文明卫生习惯的培养，法制教育、礼仪常规教育，爱国主义的教育，诚信教育，开展好每期一次的学生运动会。
（3）政治文明主要抓：坚持党的教育方针，认真开展先进性教育，坚持民主治校，开好教代会，充分发挥学校群团组织的作用，群策群力办好百小中学，以人为本，服务育人，廉洁自律，规范学校财物的管理，完善制度，依法治校。
六、警校共建和谐百小
学校作为培养造就德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的摇篮，是构建社会主义和谐社会的重要阵地。
因此，在警校共建和谐百小中，学校全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，实现让学生成才、让家长放心、让人民满意的社会期望。
1、努力学习，认识到位，认真做好警校共建和谐百小的计划和总结“以人为本”是科学发展观的本质和核心，也是学校发展建设和构建和谐校园的重要指导原则，学校的根本目的，是培养人、塑造人。
学校充分尊重师生员工的权利和个性，充分考虑他们的正当利益和合理要求，以满足师生员工的学习、工作、生活及其发展等各方面的利益需求。
同时做到了活动有计划和总结。
2、构建和谐新校园，重在落实。
（1）依法治校、依法治教是构建和谐新校园的根本。
学校本学期结合普法要求组织师生认真学习师德师风等各种教育教学法律法规，进一步树立依法治校、科学治校、民主治校的理念和意识。
坚持校务
公开，给教职工一个知情权，求得教职工对学校工作的理解和支持。
（2）加强校园秩序管理，是建设和谐校园的保障。
根据学校地处乡镇，校园周边人员结构复杂，尤其是中考前后，社会青年突然增多、对学生时有侵扰发生的实际，开展主要时段的专项治理工作。
加强门卫制度，加强早、中、晚对学生上学和放学途中的巡查力度，使学校教育安全有保障，教学秩序井然。
以班级管理为重点，以学生管理为中心，狠抓学生日常行为习惯的养成教育。
以规范学生“三操”的行为习惯为起点，以班级清洁、纪律、文明举止、礼仪常规的检查为内容，以静化、亮化校园文明建设为目的，加强常规考核力度。
做到学校行政领导、班主任、值班人员、保安人员每天轮流“五到位”的全程考核管理。
4、校园外各方面人与人的和谐，搭建好警校共建和谐的家校沟通平台。
学校设立警校共建工作站、校长接待室、家长接待室，每期要开好每个年级的家长会，针对不同年级学生的情况，向家长发放家教材料、青少年法制教育材料，学校精心准备汇报材料，解答家长关心的热点问题，推行家长听课制；另外，开展教职工家访活动，加强对家庭教育的指导，为子女健康成长营造良好的家庭环境。
同时，学校针对家长在教育孩子出现的问题和困难，及时给予解答和帮助，创设学校教育环境与家庭教育环境的和谐发展，有力地推动学校各项工作的开展。
警校共建“平安、文明、和谐校园”的东风将推动百尺河小学实
现新跨越。