教科版三年级科学下册《我们的生命周期》课件

我们的生命周期
小儿生长发育总的特点为：出生后 头2年身高、体重增长较快，2岁至青春 期以前有较为稳定的增加，青春期快速 增长，以后渐渐停止。体格发育有头尾 规律，即：婴幼儿期头部发育领先，随 着年龄的增长，头增长不多而四肢、躯 干增长速度加快。婴儿期头部高度占全 身的1/4，成人头高占身高的1/8。 常用 的小儿生长发育指标有：体重、身高、 头围、胸围。
厘 千 有乳牙8—20颗 会用笔在纸上随意画，会说2-3个字
米克
的句子
95 14
能跑，会双脚交替上楼梯，会洗手
厘 千 乳牙20颗长齐 洗脸，能穿衣服，能认识画上面的
米克
东西，认识男女等
100 16 厘千 米克
乳牙20颗长齐
能爬梯子，会穿鞋，能按指定的方 向行走，会滚球接球，能唱歌等
5 105厘 岁米
3、青蛙属于（ Ｂ ）
Ａ、鱼类 Ｃ、跳跃类
Ｂ、两栖类 Ｄ、爬行类
小结：
1、动物的一生都要经历出生、生长发 育、生殖、死亡等生长时期，这些时期
构成了动物的生命周期。生命就是在这种 周而复始的运动中不断地得以延续。
2、生命周期的时间就是这种动物的寿命。 但是不是说所有的动物都会经历生命周期 的全过程呢？你知道哪些原因会影响它们 的寿命？
我们的生命周期
所有的动 物都有自己的 生命周期，
人的生命周期 是怎样的呢？
是不是像动物
一样也要经历出 生——生长—— 繁殖——死亡四 个阶段呢？
我们是从哪里来的？
我们刚出生时是什么样子的？
从出生到现在我们的身体发 生了哪些变化？
在人一生中,有两个时期长得最快:出生前后和青春发 育期.
脑的生长在(第一个生长发育期)最快. 出生前后--胎儿出生到1岁后
我们的生命周期
体中的胎儿
刚出生的胎儿
我们的生命周期
儿童
我们的生命周期
少年儿童
我们的生命周期
从出生到现在身体发生了哪些变化？
主要指：身高、体重、牙齿等方面的变 化，以及学习、运动等能力发展情况。
生长发育是婴幼儿及青少年期所特有的生理现 象。但生长发育不是简单的身体由小增大的过程， 而是一个十分复杂的现象。牵涉到个体细胞的增加、 分化，器官结构及功能的完善。
青春发育期—10岁到20岁间. 青春期是从(童年)到(成年)的过渡阶段.
合理的膳食,足够的营养,充足的睡眠,加强体 育锻炼是保证我们正常生长的重要条件. 人的寿命长短和是否健康生活有很大关系.
人按年龄可分为: 乳儿,婴儿,幼儿,儿童,少年,青年,中年, 老年.
• 乳儿 0-1岁 • 婴儿1-2岁 • 幼儿2-3岁 • 儿童3-12岁 • 少年11,12—14,15岁 • 青年14,15—30岁 • 中年30—50岁 • 老年50岁以后
0岁—9岁儿童生长变化表
年龄
身高 （厘 米）
体重 （千 克）
牙齿
力所能及的事
0岁 （出生）
50 厘 米
3.2 千 克
没有牙齿
只会吃奶，大部分时间在睡觉
1岁 2岁 3岁 4岁
74 厘 米
9.3 千 克
有乳牙6—8颗
会坐、会爬、能站立，能叫爸爸妈 妈，会用杯子喝水等
85 12
能走路能双脚跳，会用勺子吃饭，
我们的生命周期
一.体重 体重是反映小儿生长发育的最重要 也是最灵敏的指标。因为体重反映孩子的营养 状况，尤其是近期的营养状况。体重可以受多 种因素如：营养、辅食添加、疾病等的影响。 体重在出生头3个月增长最快，一般为月增长 600～1000克，最好不低于600克。3～6个月次 之，一般月增长600～800克。6～12个月平均 每个月增长300克。1岁后小儿生长速度明显减 慢，1～3岁小儿平均每个月体重增长150克。1 岁后小儿的体重可用下列公式计算：体重（kg） =年龄（岁）×2+7（或8）
我们的生命周期
二.身长 身长也是小儿生长发育的重要指标，但它 反映的是长期营养状况，短期内影响生长发育的因素 （营养、疾病等）对身长影响不明显。它主要受遗传、 种族和环境的影响较为明显。身长的增加同体重一样， 也是在生后第一年增长最快，平均年增长25厘米。第 二年平均增长10厘米，第三年平均增长4～7.5厘米。 幼儿期孩子的体型由婴儿期的肥墩型向瘦长型转变。 这期间躯干稍长些，下肢稍短些。幼儿期后，四肢的 增长逐渐快于躯干的增长。一岁以后平均身长的公式 为：身长（cm）=年龄（岁）×5+80（cm）。小儿的 身长与体重都可以用国际卫生组织的标准来评价。
我们的生命周期
四.胸围 孩子在出生时，胸围小于头围， 随着月龄的增长，胸围逐渐赶上头围。一般 在孩子1岁时，胸围与头围相等。但现在由于 普遍营养状况较好，不少婴儿在未满1岁时胸 围就赶上了头围。影响胸围增长的因素有： 营养状况不好，缺乏体育活动及疾病造成胸 廓畸形，如：鸡胸、漏斗胸等。孩子1岁后， 胸围增长明显快于头围，胸围逐渐超过头围。 到青春期胸廓发育很快，向成人体型转变 。
我们的一生
我们的生命周期
找出我们身边最熟悉的人，写出他们的年
龄。给这些人按年龄段分组，比如儿童、青年、 中年、老年等。
从出生到死亡，人的生命会经历哪几个阶
段？这些不同的生命阶段身体变化的主要特点 是什么？
我们的生命周期
各年龄段人的身体变化特点
年龄段
身体变化的特点
儿童
青年 中年 老年
从出生开始，身高、体重不断增加，身体各 器官功能不断增强，各种能力不断发展。 生长速度变慢，到20岁左右基本停止生长； 各器官功能完善、成熟；可以结婚、 克
20千 克
能快跑，双脚向前跳的很远，能
乳牙20颗长齐
走平衡木，能完整表达自己的意 思，开始认字，能分辨颜色能数
数，知道物品的用途等
走路姿势正确，能快跑，跑的时 乳 第 开牙 始1颗开 萌恒始 出磨脱牙落，候 睛 能 简能 单 单讲躲脚的故事闪站劳、，立动会，，计大能喜算步闭欢加跨眼独减法跳睛立。，向自能前主能闭走，参眼。形加
生长已经停止，器官的功能开始减退
各器官开始衰老，功能逐渐衰竭，直至死亡
我们的生命周期
人的生命周期和植物、动物一样，都要经 历出生 —— 生长发育 ——繁殖—— 死亡 ，这 样共同的四个阶段。
虽然大多数人基本上都要经历这样的生命周 期，但毕竟还是有极少数人会夭折。其他人即使 经历了生命的每个阶段，但每个人的寿命不一样。
我们的生命周期
三.头围 头围是反映孩子脑发育的一个重要指标。头 围在生后第一年增长最快。出生时头围平均34cm；1 岁时平均46cm；第二年增加2cm，第三年增长1～2cm。 3岁时头围平均为48cm，已与成人相差不很多了。由 此可看出，脑发育主要在生后头3年。 正常小儿后囟门 3个月闭合，前囟门1岁～1岁半闭合。过迟闭合要考虑 有无佝偻病的可能。有的孩子出生时囟门就较小，闭 合也会早些。这与母亲孕期营养状况较好有关。因此 要综合看待这个问题，如果没有超量服用鱼肝油或超 量服用及注射维生素D，一般问题不大。 需要注意的 是，并非象人们所想象的那样：孩子头越大约聪明， 聪明与否和头围大小并不成正比。孩子的头围在正常 范围内就可以了。头围过大则要考虑有无脑肿瘤、脑 积水的可能。
我们的生命周期
这是什么原因呢，一是和生存条件 有关，二是和 疾病有关。
虽然每个人最后都要死亡，但是 如果我们关爱自己的生命，注意自己 的健康，我们的寿命就会长一些，生 命的质量就会高一些，人生就会更快 乐一些。
我们的生命周期
人的健康是建立在平时健康生 活的基础上的，特别是儿童少年时 期正是长身体的时候，其健康状况 会影响到人的一生，一定要注意养 成良好的生活习惯，适当加强体育 锻炼，关爱生命，珍惜健康。
成性格
7 122厘 岁米
8 128厘 岁米
9 134厘 岁米
23千 克
26千 克
30千 克
生长发育相对进入一个平缓的时 期。体力耐力和灵活性都开始有 乳 恒 和牙 生牙逐 长逐步个萌脱落出，显 踢 岁 心著 毽 时跳增子，率加等心下，脏。降活脑的到动重发每量量育分增日是钟大趋出85，生成次会熟时。跳的。记绳6到忆倍9， 力强，智力发育迅速，会写日记 短文等
巩固练习：
1、人的生命周期的起点是（ ）
A、胎儿
B、受精卵
C、婴儿 D、卵细胞
2、任何生命都依次经历了哪几个过程？
答：经历了出生、生长发育、生殖和死亡的 过程。
1、能使人类种族得以延续的原因是人的生
命周期中有（ Ｃ ）
A、出生 B、生长发育 C、生殖 D、死亡
2、你看过蜻蜓点水吗？你知道此时它在干 什么？ 在产卵