中小学幼儿园教师心理健康教育考试复习题
中小学教师心理健康知识竞赛题库及答案
中小学教师心理健康知识竞赛题库及答案一、选择题1. 以下哪项不是教师心理健康问题的表现？A. 焦虑B. 抑郁C. 强迫症D. 上课时精力充沛答案：D2. 教师心理健康问题产生的主要原因不包括以下哪项？A. 工作压力B. 人际关系C. 家庭问题D. 学生问题答案：D3. 以下哪种方法不能帮助教师缓解心理压力？A. 运动B. 听音乐C. 喝酒D. 冥想答案：C4. 教师在进行心理健康教育时，应该以哪种态度对待学生？A. 批判B. 理解C. 指责D. 期望答案：B5. 以下哪种方法可以帮助教师提高心理素质？A. 参加心理培训B. 多做家务C. 增加工作量D. 减少与同事的交流答案：A6. 以下哪种情况不是教师心理疲劳的表现？A. 情绪低落B. 食欲不振C. 睡眠充足D. 精力充沛答案：C7. 教师心理健康问题的预防与干预措施不包括以下哪项？A. 加强心理素质培训B. 提高工作待遇C. 完善人格D. 增加工作量答案：D8. 以下哪种方法可以帮助教师调节情绪？A. 自我批评B. 自我激励C. 自我指责D. 自我放弃答案：B9. 教师心理健康问题的发现和识别，需要教师具备哪种能力？A. 观察力B. 分析力C. 想象力D. 记忆力答案：A10. 以下哪种情况不是教师心理危机的表现？A. 情绪失控B. 行为异常C. 工作能力下降D. 身体健康状况良好答案：D二、填空题1. 教师心理健康问题的表现主要包括________、________、________和________等方面。
答案：焦虑、抑郁、强迫症、人际关系紧张2. 教师心理健康问题的主要原因有________、________、________和________等。
答案：工作压力、人际关系、家庭问题、个人性格3. 教师缓解心理压力的方法有________、________、________和________等。
答案：运动、听音乐、冥想、与他人交流4. 教师在进行心理健康教育时，应该以________的态度对待学生。
中小学教师心理健康c证笔试考试试题及答案
中小学教师心理健康c证笔试考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共50分）1. 教师心理健康的标准不包括以下哪一项？A. 情绪稳定B. 人际关系良好C. 缺乏自我认同D. 适应能力强答案：C2. 教师在面对学生行为问题时，应采取哪种态度？A. 严厉批评B. 耐心倾听C. 忽视不管D. 情绪激动答案：B3. 下列哪项不是教师职业倦怠的表现？A. 工作效率下降B. 对工作失去热情C. 感到工作有成就感D. 人际关系紧张答案：C4. 教师在课堂上使用幽默可以带来哪些积极效果？A. 增加学生压力B. 缓解课堂紧张气氛C. 降低学生学习兴趣D. 减少学生注意力答案：B5. 教师应如何对待学生的个体差异？A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 强化统一标准答案：C...（此处省略中间题目）50. 教师在处理学生冲突时，以下哪项做法是不恰当的？A. 保持中立B. 倾听双方观点C. 立即做出判断D. 引导学生自我反思答案：C二、多项选择题（每题3分，共30分）51. 教师心理健康的维护策略包括：A. 定期进行自我反思B. 参加专业培训C. 忽视个人情绪D. 建立良好的同事关系答案：ABD52. 教师在班级管理中应遵循的原则有：A. 公平公正B. 严格纪律C. 忽视学生感受D. 尊重学生个性答案：ABD...（此处省略中间题目）60. 教师在促进学生心理健康方面可以采取的措施包括：A. 提供心理健康教育B. 建立积极的师生关系C. 忽视学生心理问题D. 鼓励学生参与集体活动答案：ABD三、判断题（每题1分，共20分）61. 教师的心理健康与学生的发展无关。
答案：错误62. 教师应避免在学生面前表现出焦虑和压力。
答案：正确...（此处省略中间题目）80. 教师的个人兴趣和爱好对缓解工作压力没有帮助。
答案：错误四、简答题（每题5分，共10分）81. 简述教师如何通过自我调节来缓解工作压力。
答案：教师可以通过以下方式进行自我调节来缓解工作压力：首先，合理安排工作和休息时间，保证有足够的休息和放松；其次，进行定期的身体锻炼，以提高身体素质和减轻压力；再次，培养个人兴趣和爱好，通过参与自己喜欢的活动来转移注意力，放松心情；最后，建立良好的社会支持网络，与同事、家人和朋友分享自己的感受和困扰，寻求支持和帮助。
中小学教师招聘考试《心理健康教育》章节分类练习题(2)-团体心理咨询(辅导)(含解析)
第九模块团体心理咨询（辅导）一、单项选择题1.按照团体咨询计划程度，团体咨询可以分为（）。
A.结构式团体和非结构式团体B.开放式团体和封闭式团体C.同质团体和异质团体D.发展性团体和治疗性团体2.著名心理学家勒温用B=f（P，E）这一公式表达人的心理场景，这个公式里B代表行为，f代表函数关系，P是指（），E是指心理环境。
A.某一具体的事B.某一具体的力C.某一具体的物D.某一具体的人3.团体咨询具有强大的（）心理问题发生与发展的作用。
A.教育B.发展C.预防D.治疗4.在整个团体的生命历程里，对组长而言，最困难也是最具挑战性的是（）。
A.首次聚会B.建立团体常模C.促进团体的过渡与行动D.结束阶段的处理5.根据樊富珉的团体发展阶段论，团体发展阶段中，过渡阶段团体成员最重要的需求是（）。
A.获得安全感B.解决焦虑和抗拒C.被真正接纳和有归属感D.利用团体解决自己的问题6.“澄清”属于团体过程领导技巧中的（）。
A.行动技巧B.交互作用技巧C.反应技巧D.发问技巧7.团体心理咨询顺利进行的有效保证是（）。
A.恰当的团体咨询方案B.团体成员的构成C.团体咨询场所的设置D.团体人际关系的建立8.团体规模适宜人数比较少的是（）。
A.发展性的B.封闭性的C.统治性的D.治疗性的9.最为广泛的团体咨询形式是（）。
A.发展性团体咨询B.训练性团体咨询C.治疗性团体咨询D.预防性团体咨询10.利用团体解决自己的问题，是（）阶段成员最主要的需求。
A.创始阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段11.团体咨询最适宜解决的问题是（）。
A.人际关系B.潜意识C.行为障碍D.认知偏差12.下列哪一项是根据团体咨询的目标划分的类型？（）A.发展性团体咨询B.结构式团体C.同质团体D.封闭式团体13.下列哪一项是根据团体成员的特征划分的类型？（）A.治疗性团体B.异质团体C.非结构式团体D.理性情绪团体14.（）指团体结束后三个月至两年内进行的评估，目的是了解团体效果能否持续。
中小学教师心理健康网络知识竞赛题库及答案
中小学教师心理健康网络知识竞赛题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，计40分）1. 以下哪项不是心理健康的核心要素？A. 情绪稳定B. 自我认识C. 社交能力D. 知识水平答案：D2. 以下哪种情况不属于教师职业倦怠？A. 工作热情降低B. 疲劳感增加C. 教学效果提高D. 对学生失去耐心答案：C3. 教师在应对学生的挑战时，以下哪种方法是不恰当的？A. 保持冷静B. 寻求同事帮助C. 批评学生D. 自我调整答案：C4. 以下哪种情况不是教师心理健康问题的表现？A. 焦虑B. 抑郁C. 失眠D. 教学水平提高答案：D5. 以下哪种方法可以帮助教师缓解压力？A. 增加工作量B. 改善工作环境C. 减少工资D. 增加工作时间答案：B6. 以下哪种情况不属于教师心理健康的益处？A. 提高教学效果B. 增强自信心C. 提高学生满意度D. 减少工资答案：D7. 以下哪种方法不是应对教师职业倦怠的有效策略？A. 增加工作量B. 改善工作环境C. 提高工资D. 减少工作时间答案：A8. 以下哪种情况不是教师心理问题的表现？A. 焦虑B. 抑郁C. 失眠D. 教学热情增加答案：D9. 以下哪种方法可以帮助教师提高自我认识？A. 参加心理培训B. 忽视学生需求C. 增加工作量D. 减少工作时间答案：A10. 以下哪种情况不属于教师心理健康的益处？A. 提高教学效果B. 增强自信心C. 提高学生满意度D. 减少工资答案：D11. 以下哪种方法不是应对教师职业倦怠的有效策略？A. 增加工作量B. 改善工作环境C. 提高工资D. 减少工作时间答案：A12. 以下哪种情况不是教师心理问题的表现？A. 焦虑B. 抑郁C. 失眠D. 教学热情增加答案：D13. 以下哪种方法可以帮助教师提高自我认识？A. 参加心理培训B. 忽视学生需求C. 增加工作量D. 减少工作时间答案：A14. 以下哪种情况不属于教师心理健康的益处？A. 提高教学效果B. 增强自信心C. 提高学生满意度D. 减少工资答案：D15. 以下哪种方法不是应对教师职业倦怠的有效策略？A. 增加工作量B. 改善工作环境C. 提高工资D. 减少工作时间答案：A16. 以下哪种情况不是教师心理问题的表现？A. 焦虑B. 抑郁C. 失眠D. 教学热情增加答案：D17. 以下哪种方法可以帮助教师提高自我认识？A. 参加心理培训B. 忽视学生需求C. 增加工作量D. 减少工作时间答案：A18. 以下哪种情况不属于教师心理健康的益处？A. 提高教学效果B. 增强自信心C. 提高学生满意度D. 减少工资答案：D19. 以下哪种方法不是应对教师职业倦怠的有效策略？A. 增加工作量B. 改善工作环境C. 提高工资D. 减少工作时间答案：A20. 以下哪种情况不是教师心理问题的表现？A. 焦虑B. 抑郁C. 失眠D. 教学热情增加答案：D二、简答题（每题10分，共5题，计50分）1. 请简述教师心理健康对教学工作的影响。
中小学教师心理健康知识竞赛试题及答案
中小学教师心理健康知识竞赛试题及答案一、选择题（每题5分，共25分）1. 以下哪项不是教师心理健康问题的表现？A. 焦虑B. 抑郁C. 失眠D. 感冒答案：D2. 教师心理健康问题产生的主要原因不包括以下哪项？A. 工作压力B. 人际关系C. 家庭问题D. 生理因素答案：D3. 以下哪种方法可以帮助教师缓解心理压力？A. 增加工作量B. 减少工作时间C. 提高工资待遇D. 加强心理训练答案：D4. 以下哪种心理现象表明教师可能存在心理健康问题？A. 乐观积极B. 敏感多疑C. 稳重谨慎D. 开朗大方答案：B5. 以下哪种方法不是维护教师心理健康的有效途径？A. 心理咨询B. 心理治疗C. 加强体育锻炼D. 提高教师素质答案：C二、填空题（每题5分，共25分）1. 教师心理健康问题主要包括_____、_____、_____等。
答案：焦虑、抑郁、失眠2. 教师心理压力的主要来源有_____、_____、_____等。
答案：工作压力、人际关系、家庭问题3. 维护教师心理健康的方法有_____、_____、_____等。
答案：心理咨询、心理治疗、提高教师素质4. 教师心理健康问题的预防措施包括_____、_____、_____等。
答案：加强心理训练、关注教师待遇、优化工作环境5. 以下哪些行为可能是教师心理健康问题的表现？_____、_____、_____。
答案：情绪波动、人际关系紧张、工作积极性降低三、判断题（每题10分，共30分）1. 教师心理健康问题会影响到教育教学质量。
（）答案：√2. 教师心理压力越大，工作效率越高。
（）答案：×3. 心理咨询是解决教师心理健康问题的最佳途径。
（）答案：√4. 教师心理健康问题只能通过心理治疗来解决。
（）答案：×5. 教师的心理素质与其教育教学能力无关。
（）答案：×四、简答题（每题20分，共80分）1. 请简述教师心理健康问题的主要表现及其危害。
中小学教师心理健康网络知识竞赛答题题库(附答案)
中小学教师心理健康网络知识竞赛答题题库（附答案）一、单选题（每题2分，共20题，计40分）1. 以下哪项不是教师心理健康问题的表现？A. 焦虑B. 抑郁C. 酒精依赖D. 睡眠障碍答案：C2. 教师心理健康问题产生的主要原因不包括以下哪项？A. 工作压力B. 人际关系C. 职业发展D. 家庭收入答案：D3. 以下哪种方法不能有效缓解教师心理健康问题？A. 心理咨询B. 运动锻炼C. 药物治疗D. 加班工作答案：D4. 教师在进行心理健康教育时，应该以哪种态度对待学生？A. 批判B. 宽容C. 冷漠D. 严厉答案：B5. 以下哪种情况不会对教师的心理健康产生负面影响？A. 学生成绩不佳B. 家长不理解C. 学校领导不支持 D. 教育政策改革答案：D6. 以下哪种方法可以帮助教师应对心理健康问题？A. 增加工作量B. 减少工作时间C. 提高工资待遇 D. 完善社会保障体系答案：B7. 教师心理健康问题的预防与干预措施不包括以下哪项？A. 加强心理健康教育B. 提高教师待遇C. 完善教师评价体系 D. 增加教师工作压力答案：D8. 以下哪种观点是正确的？A. 教师心理健康问题是无病之痛，无需关注B. 教师心理健康问题是对教师职业的一种挑战C. 教师心理健康问题是学生的错，与教师无关D. 教师心理健康问题只能通过药物治疗来解决答案：B9. 以下哪种方法可以帮助教师减轻工作压力？A. 增加工作量B. 减少工作时间C. 提高工资待遇 D. 完善社会保障体系答案：B10. 教师心理健康问题的主要表现不包括以下哪项？A. 情绪波动B. 焦虑抑郁C. 睡眠障碍D. 身体健康问题答案：D11. 教师心理健康问题产生的原因不包括以下哪项？A. 工作压力B. 人际关系C. 职业发展D. 教育政策改革答案：D12. 以下哪种观点是错误的？A. 教师心理健康问题是对教师个人能力的挑战B. 教师心理健康问题会影响教师的教学质量C. 教师心理健康问题可以通过自我调适来解决D. 教师心理健康问题不需要专业干预答案：D13. 以下哪种方法可以帮助教师提高心理素质？A. 参加心理健康培训B. 运动锻炼C. 药物治疗D. 加班工作答案：A14. 教师心理健康问题的预防与干预措施不包括以下哪项？A. 加强心理健康教育B. 提高教师待遇C. 完善教师评价体系 D. 增加教师工作压力答案：D15. 以下哪种情况不会对教师的心理健康产生负面影响？A. 学生成绩不佳B. 家长不理解C. 学校领导不支持 D. 教育政策改革答案：D16. 以下哪种方法不能有效缓解教师心理健康问题？A. 心理咨询B. 运动锻炼C. 药物治疗D. 加班工作答案：D17. 教师在进行心理健康教育时，应该以哪种态度对待学生？A. 批判B. 宽容C. 冷漠D. 严厉答案：B18. 以下哪种情况会对教师的心理健康产生负面影响？A. 学生成绩优异B. 家长理解支持C. 学校领导关心 D. 教育政策改革答案：A19. 教师心理健康问题的主要表现不包括以下哪项？A. 情绪波动B. 焦虑抑郁C. 睡眠障碍D. 身体健康问题答案：D20. 以下哪种观点是正确的？A. 教师心理健康问题是无病之痛，无需关注B. 教师心理健康问题是对教师职业的一种挑战C. 教师心理健康问题是学生的错，与教师无关D. 教师心理健康问题只能通过药物治疗来解决答案：B二、多选题（每题3分，共20题，计60分）1. 教师心理健康问题的表现包括哪些？A. 焦虑B. 抑郁C. 酒精依赖D. 睡眠障碍答案：ABCD2. 教师心理健康问题产生的原因包括哪些？A. 工作压力B. 人际关系C. 职业发展D. 家庭收入答案：ABCD3. 教师心理健康问题的预防与干预措施包括哪些？A. 加强心理健康教育B. 提高教师待遇C. 完善教师评价体系 D. 增加教师工作压力答案：ABC4. 教师在进行心理健康教育时，应该具备哪些态度？A. 宽容B. 批判C. 冷漠D. 严厉答案：AB5. 以下哪些方法可以帮助教师应对心理健康问题？A. 心理咨询B. 运动锻炼C. 药物治疗D. 加班工作答案：ABC6. 教师心理健康问题的主要表现包括哪些？A. 情绪波动B. 焦虑抑郁C. 睡眠障碍D. 身体健康问题答案：ABC7. 以下哪些情况会对教师的心理健康产生负面影响？A. 学生成绩不佳B. 家长不理解C. 学校领导不支持 D. 教育政策改革答案：ABC8. 教师心理健康问题的预防与干预措施包括哪些？A. 加强心理健康教育B. 提高教师待遇C. 完善教师评价体系 D. 增加教师工作压力答案：ABC9. 教师在进行心理健康教育时，应该具备哪些态度？A. 宽容B. 批判C. 冷漠D. 严厉答案：AB10. 以下哪些方法可以帮助教师提高心理素质？A. 参加心理健康培训B. 运动锻炼C. 药物治疗D. 加班工作答案：AB11. 教师心理健康问题的主要表现包括哪些？A. 情绪波动B. 焦虑抑郁C. 睡眠障碍D. 身体健康问题答案：ABC12. 以下哪些情况不会对教师的心理健康产生负面影响？A. 学生成绩不佳B. 家长不理解C. 学校领导不支持 D. 教育政策改革答案：D13. 教师心理健康问题的预防与干预措施包括哪些？A. 加强心理健康教育B. 提高教师待遇C. 完善教师评价体系 D. 增加教师工作压力答案：ABC14. 教师在进行心理健康教育时，应该具备哪些态度？A. 宽容B. 批判C. 冷漠D. 严厉答案：AB15. 以下哪些方法可以帮助教师应对心理健康问题？A. 心理咨询B. 运动锻炼C. 药物治疗D. 加班工作答案：ABC16. 教师心理健康问题的主要表现包括哪些？A. 情绪波动B. 焦虑抑郁C. 睡眠障碍D. 身体健康问题答案：ABC17. 以下哪些情况会对教师的心理健康产生负面影响？A. 学生成绩不佳B. 家长不理解C. 学校领导不支持 D. 教育政策改革答案：ABC18. 教师心理健康问题的预防与干预措施包括哪些？A. 加强心理健康教育B. 提高教师待遇C. 完善教师评价体系 D. 增加教师工作压力答案：ABC19. 教师在进行心理健康教育时，应该具备哪些态度？A. 宽容B. 批判C. 冷漠D. 严厉答案：AB20. 以下哪些方法可以帮助教师提高心理素质？A. 参加心理健康培训B. 运动锻炼C. 药物治疗D. 加班工作答案：AB三、判断题（每题3分，共20题，计60分）1. 教师心理健康问题是指教师在教学过程中出现的心理障碍和心理疾病。
中小学教师心理健康教育试卷(含答案)
中小学教师心理健康教育试卷总共60 题共100分一.判断题（共20题,共20分）1.教师与学生由于其社会经验的差异，因此在社会层面的角色并不平等（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：2.对于教师来说，小环境比大环境更重要，所以，学校中的人际关系好不好，校长起着关键性作用。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：3.当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：4.职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段，养家糊口的饭碗，凭本能工作。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：5.焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种绷紧的感觉，也是人的一种不良情绪表现。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：6.凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变，保持一致。
（1分）正确错误标准答案：错误考生答案：本题得分：0试题解析：7.心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性、启发性和社会性（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：8.班级活动和课堂教学是学校教育的两个重要的途径，它们相辅相成，又相对独立。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：9.心理档案通常包括档案建立、档案管理和档案应用三个模块。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：10.心理辅导中倾听技术最基本的作用在于鼓励来访者把他的观念和感受表达出来。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：11.“心理督导”是指学习者在有经验的督导者的指导帮助下，实践咨询技巧、改进咨询工作、提高自身专业水平的过程。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：12.人们一般都向往有好的气质，喜欢好性格的人，气质和性格都有好坏之分。
教师心理健康知识试题(附答案)
教师心理健康知识试题（附答案）一、选择题（每题5分，共25分）1. 以下哪项不是教师心理健康问题的表现？A. 焦虑B. 抑郁C. 强迫症D. 睡眠障碍答案：D2. 教师心理健康问题产生的主要原因不包括以下哪项？A. 工作压力B. 人际关系C. 家庭问题D. 个人素质答案：D3. 以下哪种方法不能有效缓解教师心理压力？A. 运动B. 倾诉C. 放松训练D. 暴饮暴食答案：D4. 教师在进行心理健康教育时，以下哪种做法是正确的？A. 强调学生的弱点B. 随意评价学生的心理状况C. 尊重学生，关爱学生D. 强迫学生接受自己的观点答案：C5. 以下哪种方法可以帮助教师提高心理素质？A. 学习心理学知识B. 参加心理培训C. 观看娱乐节目D. 忽视自身心理问题答案：A、B二、填空题（每题5分，共25分）1. 教师心理健康问题主要包括________、________、________等。
答案：焦虑、抑郁、强迫症2. 教师心理健康问题的主要原因有________、________、________等。
答案：工作压力、人际关系、家庭问题3. 缓解教师心理压力的方法有________、________、________等。
答案：运动、倾诉、放松训练4. 教师在进行心理健康教育时，应遵循的原则有________、________、________等。
答案：尊重学生、关爱学生、引导学生5. 提高教师心理素质的方法有________、________等。
答案：学习心理学知识、参加心理培训三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述教师心理健康问题对教师自身和学生的危害。
答案：教师心理健康问题对教师自身和学生的危害主要表现在以下几个方面：（1）影响教师的身心健康，导致工作效率降低，甚至影响教师的生活品质；（2）影响教师的教育教学质量，导致学生受益减少；（3）影响教师与学生的关系，可能导致学生心理创伤，影响学生的学业和成长；（4）影响教师团队的和谐，可能导致教师间的关系紧张，影响学校的稳定和发展。
中小学教师心理健康知识考试试卷 (附 答案 )
中小学教师心理健康知识考试试卷(附答案)一、填空题(每小题1 分，共10 分)1、世界卫生组织指出：健康是指身体上、和的完满状态而不仅是没有疾病和虚弱现象。
2、在接受外部压力和挫折等信号后，出现警觉反应并动员体内的能量资源，同时采取各种应对方式来应付应激事件，这一阶段是压力应对阶段。
3 、压力有内部和外部之分。
教师的内部压力主要来自、和不够健康的心理状态。
4 、心理应对机制是人们在成长发展过程中，逐渐形成的一套适应机制，其心理成分包括、和行为。
5、教师主观幸福感的成分包括积极情感、消极情感和。
6、心理辅导活动就是以培养学生为目的，以为主体，在教师指导下进行的专门活动。
二、单项选择题(本题共10 个小题，每小题1 分，共10 分。
请在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内)1、在个体发展的过程中，由于外部影响或内部失调而引起的暂时性的心理失衡现象指的是：()A、心理问题B、心理健康C、心理疾病D、心理障碍2 、凡是能适应社会生活基本要求的行为被认为是正常的，反之者被视为异常，这是心理健康的：()A 、统计测量标准B 、临床病理标准C 、社会适应标准D 、个性发展标准3、对待同样迟到的好学生和差生，教师的态度不同，这是造成的。
()A、知觉误差B、理解误差C 、社会认知偏差D、人格缺陷4 、由于管理能力的欠缺，有的教师会找出各种理由来争取不当班主任，这是一种心理应对。
A、自发的B、自觉的C 、积极的D 、消极的5 、某教师因一次上课失误而自怨自责，痛苦，消沉，自暴自弃，这是因为他的哪种不合理信念的作用。
()A、完美主义倾向B 、寻求绝对公平C 、钻牛角尖D 、以偏概全6 、从心理动力学的角度看，影响学生自我效能感的核心因素是： ()A、积极情绪B、成功体验C、智力因素D、非智力因素7 、“心理咨询使人更加相信自我，而非更加迷信别人” 。
这体现心理咨询的()A、交友原则B、共情原则C、自助原则D、发展原则8 ．教师由于对工作的过高期望，产生的职业倦怠，这种原因属于： () A、社会层面的因素B、个人层面的因素C、学校组织层面的因素D、职业倦怠的危害9、如果有些目标经过多次努力，仍然无法实现，而且实现的概率很小，这时应该： ()A、继续努力B、学会放弃C、加大投入D、不断幻想10、教师应具备的各项积极情感可以集中体现在对的态度上。
心理健康教育教师资格考试
一、选择题
1.心理健康教育的主要目标是：
A.提高学生的学习成绩
B.增强学生的身体素质
C.促进学生心理素质的全面发展（正确答案）
D.培养学生的艺术修养
2.下列哪项不属于心理健康教育的原则？
A.面向全体学生原则
B.尊重学生主体性原则
C.严格惩罚学生原则（正确答案，但实际上是错误的原则，用于考察识别能力）
D.发展学生潜能原则
3.在心理健康教育中，常用的“ABC理论”中的“B”代表：
A.诱发事件
B.信念（正确答案）
C.情绪及行为后果
D.认知过程
4.心理健康教育的核心内容是：
A.学习辅导
B.人格辅导（正确答案）
C.生活辅导
D.职业辅导
5.下列哪种方法不是心理健康教育常用的教学方法？
A.讲授法
B.讨论法
C.角色扮演法
D.严厉惩罚法（正确答案，但实际上是错误的方法，用于考察识别能力）
6.心理健康教育课程中，关于情绪管理的教学内容，其核心目的是：
A.消除所有情绪
B.学会控制和调节情绪（正确答案）
C.压抑负面情绪
D.放大正面情绪
7.在心理健康教育实践中，以下哪种行为是恰当的？
A.忽视学生的个体差异
B.强制学生接受特定观点
C.尊重学生的感受和选择（正确答案）
D.对学生进行过度干预
8.心理健康教育的评估应侧重于：
A.学生的学业成绩
B.学生的身体健康状况
C.学生心理素质的变化和发展（正确答案）
D.学生的家庭经济状况。
中小学教师招聘考试《心理健康教育》章节分类练习题(2)-变态心理学(含解析)
第六模块变态心理学一、单项选择题1.关于精神发育迟滞，不正确的描述是（）。
A.智力发育低下B.社会适应困难C.起病与生物、心理及社会因素有关D.起病于大脑发育成熟以后2.下列哪种不属于学习障碍？（）A.阅读障碍B.教学障碍C.书面表达障碍D.听力障碍3.下列说法中不符合心理学标准判断正常心理与异常心理的原则的是（）。
A.主客观世界统一的原则B.心理活动的内在协调性原则C.个人理想与他人理想一致的原则D.人格的相对稳定性原则4.在心理异常的判别标准中，以大多数人具有的特征作为正常，偏离大多数人的作为异常，这属于（）。
A.以经验作为标准B.社会常模和社会适应的标准C.病因与症状存在与否的标准D.统计学标准5.我国鉴别弱智儿童的智商下限为（）。
A.90—95B.80—85C.75—80D.70以下6.多动症的基本特征是（）。
A.分心B.注意缺陷C.注意转移D.注意分散7.学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种（）。
A.抑郁症B.恐怖症C.焦虑症D.强迫症8.儿童多动综合症高峰发病年龄是（）。
A.4-6岁B.6-8岁C.8-10岁D.10-12岁9.在精神发育迟滞的分类中，患者的IQ分数在35—49之间为（）。
A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞10.“国际精神与行为障碍分类”的英文缩写是（）。
A.DSMB.ICDMDD.PTSD11.“ADHD”又称为（）。
A.多动障碍B.自闭症C.强迫症D.应激障碍12.认为焦虑的产生，源于“自我”与“超我”之间的冲突的学者是（）。
A.巴甫洛夫B.弗洛伊德C.希波克里特D.布洛卡13.关于“变态心理学”研究的对象，下列说法中正确的是（）。
A.以变态心理的治疗过程为对象B.以错误的认知结构为对象C.以心理与行为的异常表现为对象D.以负性情绪过程为对象14.常见的人格障碍类型不包括（）。
中小学教师心理健康知识竞赛题库及答案
中小学教师心理健康知识竞赛题库及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不是教师心理健康问题的表现？A. 焦虑B. 抑郁C. 强迫症D. 睡眠障碍答案：D2. 教师心理健康问题产生的主要原因不包括以下哪项？A. 工作压力B. 人际关系C. 家庭问题D. 个人素质答案：D3. 以下哪种方法不能帮助教师缓解心理压力？A. 运动B. 冥想C. 倾诉D. 暴饮暴食答案：D4. 教师在进行心理健康教育时，应该以哪种态度对待学生？A. 批评B. 鼓励C. 忽视D. 苛责答案：B5. 以下哪种情况不属于教师心理健康问题的范畴？A. 情绪波动B. 心理疲劳C. 职业倦怠D. 身体健康问题答案：D6. 教师在进行心理健康教育时，以下哪种方法是错误的？A. 引导学生积极面对困难B. 倾听学生的心声C. 给予学生心理暗示D. 忽视学生的心理需求答案：D7. 以下哪种心理状态不是教师心理健康问题的表现？A. 焦虑B. 抑郁C. 自卑D. 激情答案：D8. 教师心理健康问题的预防措施中，以下哪种方法是错误的？A. 增强心理素质B. 提高工作能力C. 增加工作量 D. 注重身心健康答案：C9. 以下哪种情况不会导致教师心理健康问题？A. 工作压力过大B. 家庭关系紧张C. 个人素质低下 D. 兴趣爱好广泛答案：D10. 以下哪种方法可以帮助教师缓解心理压力？A. 过度饮酒B. 沉迷网络游戏C. 参加心理咨询D. 暴饮暴食答案：C二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述教师心理健康问题的主要表现。
答案：教师心理健康问题的主要表现包括情绪波动、心理疲劳、职业倦怠、焦虑、抑郁、自卑等。
2. 请简述教师心理健康问题产生的主要原因。
答案：教师心理健康问题产生的主要原因包括工作压力、人际关系、家庭问题、个人素质等。
3. 请简述教师如何预防心理健康问题。
答案：教师预防心理健康问题的方法包括增强心理素质、提高工作能力、注重身心健康、合理安排工作与生活等。
幼儿园教师心理健康期末考试复习题及参考答案
幼儿园教师心理健康期末考试复习题及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理健康是指人在心理方面的什么状态？- A. 稳定和健康状态- B. 平和和沉稳状态- C. 高兴和舒服状态- D. 愉快和满足状态答案：A2. 下列哪种行为不利于提高幼儿园教师的心理健康？- A. 收集教育心理学的知识- B. 培养良好的人际关系- C. 积极参与体育锻炼- D. 长期熬夜工作答案：D3. 下列哪种食物有助于缓解压力和焦虑？- A. 巧克力- B. 红肉- C. 咖啡- D. 饼干答案：A4. 幼儿园教师在工作中常常面临着压力，哪些策略可以帮助缓解压力？- A. 积极思考和乐观情绪- B. 长时间使用电子设备- C. 过度依赖他人帮助- D. 减少社交活动答案：A5. 以下哪项是幼儿园教师应具备的心理健康素养？- A. 自我认知和情绪调节能力- B. 失衡和情绪波动- C. 认知扭曲和消极思维- D. 社交障碍和逃避问题答案：A二、判断题（每题2分，共10分）1. 幼儿园教师不需要关注自身心理健康，只需关注幼儿的发展情况。
- A. 对- B. 错答案：B2. 健康的心理状态有助于幼儿园教师更好地应对挑战和压力。
- A. 对- B. 错答案：A3. 与同事建立良好的人际关系可以促进幼儿园教师的心理健康。
- A. 对- B. 错答案：A4. 幼儿园教师应避免长时间使用电子设备，以保持心理健康。
- A. 对- B. 错答案：A5. 幼儿园教师应通过消极思维和抱怨来缓解工作压力。
- A. 对- B. 错答案：B三、简答题（共2题，每题20分，共40分）1. 请简要介绍一种有助于幼儿园教师提高心理健康的方法。
答案：一种有助于幼儿园教师提高心理健康的方法是积极参与体育锻炼。
体育锻炼不仅可以增加身体的健康状况，还有助于释放压力和焦虑情绪，提升教师的心理状态。
通过参与适合个人兴趣和能力的体育活动，教师能够更好地调整自己的情绪，增强自信心和积极态度。
中小学教师招聘考试《心理健康教育》真题(含解析)
中小学教师招聘考试《心理健康教育》密押卷一第一部分客观题一、选择题（50小题，每小题1分，共50分）1.关于心理健康教育的目标，下列说法正确的是（）。
A.避免消极情绪B.提高学习成绩C.正确认识自我D.掌握心理学专业知识与技能2.根据学生心理发展的特点和自身发展规律，有针对性地实施教育，使每个学生的心理健康水平得以提高，体现了学校心理健康教育的（）。
A.系统性原则B.全体性原则C.差异性原则D.活动性原则3.心理健康教育说法不正确的是（）。
A.以提高学生心理素质为目的B.以教师讲授为主C.以学生活动为主D.有教师指导4.根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生面临的主要矛盾是（）。
A.自卑对勤奋B.主动对内疚C.自我同一性D.自主对羞怯5.健康不仅仅是不虚弱和没有疾病，还包括生理、心理和（）方面的完满状况。
A.意志B.社会适应C.心理D.情感6.认为意识的作用是适应环境，是哪个心理学流派？（）A.机能主义B.行为主义C.构造主义D.人本主义7.女孩的身高、体重、第二性征等在（）为快速增长阶段。
A.9-11岁之间B.9-13岁之间C.11-15岁之间D.13-15岁之间8.自我意识的基本成分不包括（）。
A.自我认识B.自我体验C.自我决定D.自我监控9.青春发育期的主要特点是（）。
A.身心稳定发展B.心理发展无显著变化C.身心发展迅速而又不平衡D.心理迟缓发展10.在突然出现异常紧张情况时所产生的情绪状态，属于（）。
A.激情B.应激C.心境D.挫折11.（）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化做出相应的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。
A.同化B.适应C.异化D.成熟12.能力水平在整个人群中的分步呈现出（）分布。
A.正态B.正偏态C.负偏态D.T分布13.桑代克早期提出的三大学习定律是（）。
A.学习律、复习律、效果律B.准备律、练习律、效果律C.准备律、巩固律、效果律D.准备律、复习律、效果律14.自从期中考试成绩退步了十几名，张宇已经半个月都不太开心，以前一下课就和同学打打闹闹，现在他都不愿意搭理同学，别人主动和他聊天，他也兴致不高。
中小学幼儿园教师心理健康教育考试复习题
附件 2：中小学幼儿园教师心理健康教育考试复习题一、单选1、心理健康是相对的，制定绝对的心理健康标准（）A、很难B、很容易C、比较困难D、比较容易2、“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。
A、纵向迁移B、学习迁移C、特殊迁移D、学会学习3、下列哪项不属于制定心理健康标准的依据（）A、统计常模B、道德规范C、生活适应D、临床诊断4、正常的智力水平是人们生活、学习、工作的最基本的（）A、生理条件B、心理条件C、家庭条件D、社会条件5、在心理咨询中，对其工作对象的称呼不恰当的是（）A、来访者B、求助者C、求询者D、病人6、心理咨询的基础首先在于建立良好的（）A、治疗关系B、辅导关系C、咨访关系D、朋友关系7、当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。
与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。
A、专断型B、民主型C、放任型D、无法确定8、心理健康状态对个体身体健康状态的影响是（）A、必然的B、可能的C、不大的D、偶然的9、心理健康教育的终极目标是（）A、防治心理疾病，增进心理健康B、优化心理素质，促进全面发展C、开发心理潜能，达到自我实现D、治疗精神疾病，提高全民素质10、下列表述哪一项不属于健康的人际关系（）A、了解他人，理解他人B、乐于接受他人，也愿意被他人接受C、在别人中间总是受欢迎的D、与家人的关系时好时坏11、1896 年，维特默在美国的宾夕法尼亚州立大学建立了全世界第一个（）A、儿童心理咨询诊所B、成人心理咨询诊所C、心理治疗中心D、心理卫生中心12、青少年异性交往的正确方法不包括（）A、保持距离B、大方主动C、真实坦诚D、进退自然13、主体自我接纳、自我教育的基础和前提是（）A、正确认识自我B、自信C、自我肯定D、自尊14、自我意识正确是个体心理健康的（）A、唯一标准B、客观标准C、先决条件D、核心标准15、意志行动的核心是（）A、目的性B、专心致志C、克服困难D、随意运动16、“对孩子来说，父母离婚带来的创伤仅次于死亡。
中小学教师招聘考试试卷《小学心理健康教育》含答案
中小学教师招聘考试试卷《小学心理健康教育》含答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 小学生心理健康教育的目的是提高学生心理素质，促进其（）。
A. 智力发展B. 身体健康C. 情感稳定D. 综合素质答案：D2. 以下哪项不是小学生心理健康教育的内容？A. 学习辅导B. 生活辅导C. 心理辅导D. 体育健身答案：D3. 小学生心理健康教育的实施途径不包括（）。
A. 课堂教学B. 心理咨询C. 校园文化建设D. 家庭教育答案：D4. 在小学生心理健康教育中，教师应该（）。
A. 注重学生的智力发展B. 关注学生的情感需求C. 忽略学生的个性差异D. 严格管理学生答案：B5. 以下哪种方法可以有效地提高小学生的心理健康水平？A. 心理辅导B. 体育锻炼C. 课堂讲授D. 家庭教育答案：A二、简答题（每题5分，共25分）1. 请简述小学生心理健康教育的意义。
答案：小学生心理健康教育意义如下：（1）提高学生心理素质，促进其全面发展；（2）培养学生良好的心理习惯，预防心理问题的发生；（3）增强学生的心理承受能力，提高其应对压力的能力；（4）培养学生的心理素质，使其更好地适应社会环境。
2. 请简述小学生心理健康教育的内容。
答案：小学生心理健康教育的内容包括：（1）学习辅导：帮助学生掌握学习方法，提高学习效率，培养良好的学习习惯；（2）生活辅导：教导学生学会生活自理，培养良好的生活习惯，提高人际交往能力；（3）心理辅导：引导学生认识自己，关注心理健康，培养良好的心理素质。
3. 请简述小学生心理健康教育的实施途径。
答案：小学生心理健康教育的实施途径包括：（1）课堂教学：将心理健康教育融入各学科教学中，引导学生学会自我调适；（2）心理咨询：为学生提供心理咨询服务，帮助其解决心理问题；（3）校园文化建设：营造良好的校园氛围，提高学生的心理健康水平；（4）家庭教育：加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康。
4. 请简述在小学生心理健康教育中，教师应具备的素质。
中小学教师招聘考试《心理健康教育》章节分类练习题(2)-发展心理学(含解析)
一、单项选择题1.发展心理学是研究（）的科学。
A.认知发展规律B.心理的种族发展C.心理的种系发展D.心理发展规律2.皮亚杰认为2—7岁儿童思维的发展是（）。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段3.皮亚杰关于儿童年龄阶段划分的标准是（）。
A.个性特征B.活动特点C.智力或思维水平D.生理发展4.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（）。
A.先天的成熟B.后天的经验C.动作D.吸吮5.认知结构或心理组织叫（）。
A.图式B.同化C.顺应D.平衡6.主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程叫（）。
A.整合B.同化C.顺应D.平衡7.主体的图式不能适应客体的要求时，就要改变原有的图式，或创造新的图式，以适应环境需要叫（）。
A.整合B.同化C.顺应D.平衡8.某儿童去过几次游乐场，就能画出具体的路线图。
这名儿童的认知发展达到了下列哪一阶段？（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段9.下列哪种特征是处在具体运算阶段的儿童的典型特征？（）A.协作化表现B.思维可逆性C.单维思考D.系统思维10.儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是（）。
A.多维思维B.思维的可逆性C.具体逻辑思维D.守恒观念形成11.儿童思维已经摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（）。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段12.揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认识论”的创始人是（）。
A.华生B.加德纳C.皮亚杰D.斯滕博格13.当儿童理解两支等长的粉笔无论如何放置，它们的长度始终是相等的时候，这个阶段属于认知发展阶段中的（）。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段14.玲玲认为，她喜欢吃苹果，所以每个人都喜欢吃苹果，她表现的思维有何特征（）。
A.不可逆B.自我中心C.泛灵论D.集中化15.皮亚杰认为，一个有组织的、可重复的行为或思维模式是（）。
2022年江西省中小学(幼儿园)教师心理健康培训考试题库
江西省中小学（幼儿园）教师心理健康教育辅导能力培训考试题库1.( 多选题) 心理健康教育活动重视学生的体验与感悟，探索与发现，交流与分享，拓展与生成，集( A B C )等方面功能于一体。
(4分)A、发展性B、预防性 c、教育性 D、灌输性2.（多选题）在心理游戏活动包括以下( ABCD )环节。
(4分)A.游戏活动开始B.游戏活动实施C.游戏活动结束D.游戏活动分享与反思3.（多选题）如何做到一致性沟通:( ABCD )(4分)A.认可对方的感受B.表达自己的感受C.表达自己的想法D.不做批判性评价4.（多选题）积极心理学是通过与学生建立联结，发现学生已有的优势与潜能，使之运用日有的资源，从而走向更好的未来。
以下说法正确的是( ABCD )(4分)A.强调与学生建立关系的重要性B.老师是发现资源的专家C.学生是他自己生命的专家D.教学主要是指导学生走向更好的未来5.（多选题）中小学心理健康教育的具体目标有( ABCD )(4分)A.学会学习和生活,正确认识自我B.增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力C.培养学生健全的人格和良好的个性心理品质D.对有心理困扰的学生及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平6.（填空题）在萨提亚模式的沟通理论中，有效沟通包括{_ _ }、{_ _}和{_ _}三要素。
(2分)请输入亲和关系请输入沟通对象请输入空间7.（填空题）积极心理学揭出要正向欣赏学生，因为需要关心的学生往往自我价值感不足自我价值感不足有哪三种表理?{_ _};{_ 〕;{_ _}。
(2分)请输入认为不能让别人知道他内心自我价值感不足，因此不惜一切代价去维持表面的价值感。
请输入知道自己不如别人，表现出固执不肯认错，害怕承担责任。
请输入有攻击性行为的人，到处批评他人，希望借此使他人减分，最终和自己同等。
8. （判断题）心理辅导是针对心理有缺陷的人。
(2分)A.对B.错9. （判断题）耶克斯·多德森定律指动机的最佳水平随任务的性质不同而不同:在比较简单的任务中，工作效率随动机的提高而上升;而随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。
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附件2：中小学幼儿园教师心理健康教育考试复习题一、单选1、心理健康是相对的，制定绝对的心理健康标准（）A、很难B、很容易C、比较困难D、比较容易2、“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。
A、纵向迁移B、学习迁移C、特殊迁移D、学会学习3、下列哪项不属于制定心理健康标准的依据（）A、统计常模B、道德规范C、生活适应D、临床诊断4、正常的智力水平是人们生活、学习、工作的最基本的（）A、生理条件B、心理条件C、家庭条件D、社会条件5、在心理咨询中，对其工作对象的称呼不恰当的是（）A、来访者B、求助者C、求询者D、病人6、心理咨询的基础首先在于建立良好的（）A、治疗关系B、辅导关系C、咨访关系D、朋友关系7、当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。
与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。
A、专断型B、民主型C、放任型D、无法确定8、心理健康状态对个体身体健康状态的影响是（）A、必然的B、可能的C、不大的D、偶然的9、心理健康教育的终极目标是（）A、防治心理疾病，增进心理健康B、优化心理素质，促进全面发展C、开发心理潜能，达到自我实现D、治疗精神疾病，提高全民素质10、下列表述哪一项不属于健康的人际关系（）A、了解他人，理解他人B、乐于接受他人，也愿意被他人接受C、在别人中间总是受欢迎的D、与家人的关系时好时坏11、1896年，维特默在美国的宾夕法尼亚州立大学建立了全世界第一个（）A、儿童心理咨询诊所B、成人心理咨询诊所C、心理治疗中心D、心理卫生中心12、青少年异性交往的正确方法不包括（）A、保持距离B、大方主动C、真实坦诚D、进退自然13、主体自我接纳、自我教育的基础和前提是（）A、正确认识自我B、自信C、自我肯定D、自尊14、自我意识正确是个体心理健康的（）A、唯一标准B、客观标准C、先决条件D、核心标准15、意志行动的核心是（）A、目的性B、专心致志C、克服困难D、随意运动16、“对孩子来说，父母离婚带来的创伤仅次于死亡。
”这句话说明了影响孩子心理健康的家庭因素是（）A、家庭结构B、亲子关系C、教养方式D、家庭经济地位17、亲子关系中最主要的问题是（）A、父母的期望值和子女实际能力之间的冲突B、父母的经济能力和子女物质需求之间的冲突C、父母的教养态度和子女的心理需求之间的冲突D、父母的过分保护和子女独立意识之间的冲突18、个别咨询主要采用的方式是（）A、信函方式B、面谈方式C、电话方式D、网络方式19、咨询员与一位来访者采用面谈的方式进行的咨询是（）A、电话咨询B、小组咨询C、间接咨询D、个别咨询20、排除自我中心法主要用于（）A、焦虑症来访者B、抑郁症来访者C、强迫症来访者D、恐惧症来访者21、要解决一个人的情感和行为方面的问题或障碍，最重要的就是改变其（）A、认知观念B、认知风格C、认知方式D、认知态度22、批评孩子时不应该（）A、注意方式B、陈述理由C、多次重复D、注意场合23、使用访谈法的首要步骤是（）A、了解访谈对象B、编制访谈计划C、掌握访谈技术D、做好访谈记录24、在影响个体心理发展的因素中,( )因素是个体心理发展的生物前提A、遗传B教育C、环境D、后天培养25、心理健康的人能享受学习、工作和休闲给自己带来的不同的满足，他们能过一种（）A.紧张的生活B.平淡的生活C.平衡的生活D.快乐的生活26、家长对孩子的教育，离不开（）A、鼓励与批评B、表扬与鼓励C、批评与训斥D、吓唬与体罚27、心理健康教育工作的重点和主要内容是（）A、治疗B、诊断C、预防D、宣传28、对人的心理发展起决定性作用的是（）A、遗传B、教育C、自然环境D、社会环境29、心理健康教育的基础目标是（）A.防治心理疾病，增进心理健康B.优化心理素质，促进全面发展C.开发心理潜能，达到自我实D.治疗精神疾病，提高全民素质30、考试焦虑对学习和考试造成的影响是（）A. 降低学习效率B. 使思维更加灵活C. 双重的D.负面的31、观察力、记忆力、注意力、想象力等属于（）A. 一般能力B. 综合能力C. 特殊能力D. 学习能力32、对职业兴趣的巩固发展起决定性作用的是（）A. 家庭启蒙B. 学校教育C. 社会实践D. 职业辅导33、影响个体学习动机的因素不包括下列哪项（）A. 知识价值观B. 学习兴趣C. 智商D. 成就归因34、下列有关心理咨询与辅导的表述错误的是（）A. 从狭义来看，心理咨询与辅导是一个专业化的助人自助过程B. 帮助来访者了解自己，引导他适应环境C. 帮助来访者解决生活中的难题D. 从广义来看，心理咨询与辅导是为了促进人的全面发展35、为来访者提供较深入的自我探索的最佳方式是（）A. 直接咨询B. 个别咨询C. 间接咨询D. 团体咨询36、下列对于“同感”的理解正确的是（）A. 同情B. 换位思考C. 怜悯D. 想法一致37、下列哪一项不属于教师职业的特点（）A. 长期性B. 刻板性C. 复杂性D. 艰巨性38、如果父母感到孩子的行为干扰了自己，与孩子正确的沟通方式是（）A. 责令孩子立即停止自己的行为B. 忍耐孩子的干扰C. 指出孩子行为的恶劣影响D. 描述行为（只描述不评价），指出行为的后果，说出对这个行为后果的感受。
39、家庭实施心理健康教育的基本要求不包括（）A. 父母应坚持自己一贯的教育方式B. 身教重于言教C. 让孩子自己成长D. 快乐比成功更重要40、有效亲子沟通的基本态度不包括（）A. 尊重与信任B. 民主与平等C. 理解与关心D. 监督和控制41、保密性原则要求心理健康教育工作者对心理健康教育档案的内容要做到（）A.一般保密B.重点保密C.相对保密D.绝对保密42、下列哪一项不能作为搜集评估信息的方法（）A.听取汇报B.查阅材料C.实地考察D.主观臆想43、就工作对象而言，学校心理健康教育和心理辅导是以哪部分学生为主（）。
A.正常学生B.优秀学生C.问题学生D.异常学生二、多选44、在心理咨询工作中，其工作对象被称为（）A、来访者B、求助者C、患者D、病人45、教师在指导青少年学生进行正常异性交往时，要告诫或者建议他们把握好的两个原则是（）A、热烈B、冷静C、自然D、适度46、对心理健康理解有误的是（）A.心理健康就是没有精神疾病B.心理健康就是心情愉快C.心理健康是指一种良好的生理功能状态D.心理健康是指一种良好的心理功能状态47、作为心理健康教育要素的关系协调可以具体细分为( )A.人—己关系B.人—人关系C.人—事关系D.人—物关系48、心理健康教育的总目标包括（）A.提高全体学生的心理素质B.充分开发学生的潜能C.培养学生乐观、向上的心理品质D.促进学生人格的健全发展。
49、下列有关鼓励与赞扬的表述正确的是（）A、赞扬只是奖励的一种，着重于比较与竞争B、鼓励则重视内在的评价及激励C、孩子如果担心得不到赞扬，有可能放弃努力D、只有孩子达到父母认为棒的地步，才能得到鼓励50、关于需要，正确的说法包括（）A、动物也有需要B、人的需要是不断发展的C、社会需要是习得的D、动物和人的需要没有区别51、心理健康教育、心理辅导、心理咨询和心理治疗四者之间既具有某种程度的（）A.一致性B.渗透性C.差异性D.矛盾性52、心理健康教育的目标可分解为（）A.基础目标B.基本目标C.终极目标D.发展目标53、2001年11月台湾正式颁布并实施的“心理师法”把心理师分为（）A. 临床心理师B. 学校心理师C. 咨询心理师D.职业心理师54、青少年学生正处于性别角色分化和性意识急速发展的时期，其发展一般需要经历以下哪几个过程：（）A.对性知识和异性的探求和了解B.对异性的疏离与排斥C.对异性的关注与D.对异性的追求与爱恋55、学习动机主要包括哪几个方面（）A.知识价值观B.学习兴趣C.自我效能感D.成就归因56、教师在同伴冲突的解决过程中应该做到（）A. 客观全面地了解实际情况，努力做到公正、平等B. 根据具体情况提出解决的办法和途径C. 立即通知家长前来共同解决D. 引导和鼓励学生自己处理和解决冲突57、信函咨询的特点是（）A. 适合于不善言谈B. 信息传递及时C. 保密性强D. 心理援助可以在短期内深入58、网络咨询的特点是（）A. 保密性强B. 较少受时空、地域限制C. 咨询难以深入D. 收益面广59、咨询员必须具备的人格化专业能力包括（）A. 同感B. 尊重C. 积极关注D. 真诚60、使用心理测验的意义具体体现在（）A. 帮助咨询员界定来访者的基本情况和主要问题B.有助于咨询员提出具体的、符合来访者情况的咨询目标和咨询计划C. 有助于咨询员判断是否需要把来访者转介到其他机构D. 有助于咨询员及时了解和调控咨询过程61、教师心理的自我调节和维护应从下列哪些方面加以注意（）A.教师应该树立正确而且稳定的自我概念B.教师要保持乐观积极的心态C.教师要增强心理保健意识，掌握心理调适的方法D.教师要掌握一些压力应对的策略和方法62、影响教师心理健康的大的因素主要有（）A. 职业因素B. 社会因素C. 个人因素D. 学校因素63、缓解教师的职业倦怠的方法有（）A. 调整教师的认知结构B.正确管理工作和休息的时间C.严格按照学校规范行事D.把注意力全部集中在教学上64、在通常情况下，课堂心理气氛可以分成哪几种类型（）A.积极的B.消极的C.对抗的D.活跃的65、影响个体心理健康发展水平的家庭因素有（）A. 家庭结构B. 教养方式C. 个体行为D. 亲子关系66、孩子不良行为的目的通常有（）A. 获得注意B. 争取权利C. 自暴自弃D. 报复成人67．鼓励孩子时应该（）A. 重视孩子的努力和进步，避免与其他孩子做比较B. 对于孩子的进步，要多用具体的言辞来肯定C. 尽量少用抽象的赞美来敷衍D. 多于其他孩子比较68、不当称赞的副作用有（）A. 有的孩子把得到父母的称赞当成表现良好的唯一动力B.孩子不愿被称赞C. 有的孩子因得不到父母的称赞而丧失自信D. 产生自卑感69、父母与子女沟通中常见的问题有（）A. 父母以权威的姿态与孩子说话B.较少注意倾听孩子内心的感受与需要C.较少用赞美、鼓励的措词D.较多的唠叨和说教70、父母的行为可以分为（）A. 专制型B. 民主型C. 溺爱型D. 放任型71、有效亲子沟通的基本态度是（）A.尊重与信任B.民主与平等C.理解与关心D.表扬与批评72、下列各项对环境表述正确的是（）A. 指人生活在其中并受其影响的一切外部条件的综合。
B. 包括人赖以生存的自然条件的综合C. 包括人生活于其中的各种社会条件、社会关系、社会意识形态等的综合D. 是我们所无法控制的73、社会生活事件包含（）A. 正面的事件B. 社会压力C. 负面的事件D. 社会促进74、社会环境对个体心理健康发展的影响体现在（）A.社会生活事件影响心理健康B. 个体个性对环境的适应性影响心理健康C. 社会发展变化影响心理健康D. 社会整体氛围影响心理健康75、下列关于社会舆论表述正确的是（）A. 社会舆论是一种为多数人所赞成的公众的意见B. 社会舆论具有巨大的心理力量C. 社会舆论对置身其中的群体产生评论、监督、鼓励、指导等不同的作用D. 有些社会舆论会起积极的作用，有些则反之。