2017学校教务工作总结范文
2017渠口九年制学校教务工作总结
渠口九年制学校教务工作总结本学期，我校教务处在上级部门、校委会、校长的领导下，德育、总务、教研组等职能部门密切配合下，紧紧围绕学校的办学思路，科学安排，认真执行，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，紧密团结全体教师、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校的各项工作。
现总结如下：一、统筹安排教学工作1、制定学期部门工作计划，并及时印发，以指导学期教学工作。
2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师任课，为学校教学的正常运转做了大量的工作。
3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。
同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。
4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学计划。
二、强化教学管理，全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。
重点做好了如下工作：1、抓常规，促进管理更加规范（1）抓备课。
备课是上好课的关键，要求每一位任课教师要认真备课。
同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。
并对教师的教案进行定期的检查，及时反馈给科任教师。
（2）抓上课。
上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键，本学期继续加强听课，完善听课制度。
让每一位教师向课堂要质量，提高了课堂效率。
（3）抓作业批改。
本学期继续加强教师对学生作业的批改，力求每一位教师要做到：认真批改、及时批改、及时讲评。
让作业真正发挥最大的作用。
（4）抓课后辅导。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，针对本校学生学情，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。
（5）抓教后反思。
2017学校教务工作总结4篇
2017学校教务工作总结4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录我校教学工作是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，全面贯彻党的教育方针，认真执行《天津市东丽区中学教学工作常规管理规定》的精神，落实学校本学期教学工作计划要求。
进一步增强服务育人和管理育人意识；进一步转变教育观念，以先进的教育理念指导教育实践，推进新课程改革，加强教师队伍建设，全心全意为提高育人质量努力工作，下面将本学期教学工作总结一、加强队伍建设，提高群体战斗力提高教师素质是提高教育质量的根本。
有计划、有步骤地抓好师资队伍建设，使之成为“师德高、业务精、育人优、质量好”的优秀教师队伍，更好地服务于我校的教育教学工作。
1、加强理论学习。
学校利用通过全体会和每周一读的时间组织全体教师学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的“xx大”精神，与老师们一起深刻领会党的教育方针,深刻领会新课程改革的精神，用科学发展观武装头脑。
增强法律意识，做到依法管理，依法执教。
通过学习增强全体教职工的服务意识：教师为学生服务，教务处为一线服务，努力提高服务质量。
2、进一步加强师德建设。
每一个教职工都要严格要求自己，要热爱学生，为人师表，既教书又育人。
要严格遵守法纪，自觉抵制和纠正不正之风，师德标准是对教师评价的首要条件。
每位教师要以学生为本，建立“师生人格平等”的价值观；“高度尊重学生”的伦理观；“全面依靠学生”的行为观。
不放弃任何一个学生，任何情况下不讽刺、挖苦、歧视学生，严禁体罚或变相体罚学生。
认真遵守教师职业道德规范,恪守师德规范，坚决抵制有偿家教。
3、强化科研意识。
学校共有各学科要有学科工作计划，组织教师进一步研讨课改教材、新课程标准，尤其是要进一步加强新课标的学习研究，以适应教育发展的要求。
要定期组织研讨会，总结前一阶段教改得失，计划下阶段工作重点，形成会议记要。
毕业年级认真学习考试说明，确保教学过程中有的放矢，稳步提高教学质量。
2017—2023学年下学期中学教务处工作总结
2017—2023学年下学期中学教务处工作总结学校的教务处，在2017年到2023年这段时间内，从一开始的规划到实施，一直在致力于提高学校的教学质量和水平。
其工作涉及的内容广泛，像是制定教育教学方针，组织学生考试，管理课程等等。
在这篇文章中，我将总结一下教务处在2017年到2023年下学期中的工作情况。
一、教师培训教务处在这段时间内组织了大量的教师培训活动。
为了提高我校的教学质量，教务处在每学期都设置专题研讨会，邀请有经验的教育专家和优秀的老师进行授课。
这些培训让教师不断拓展视野，提高教学水平。
二、课程管理教务处负责根据学校的教育教学方针，设计针对每个年级和专业的课程。
当然，这些课程还要按学校的国家标准进行审核，并且必须更新到课程信息管理系统中。
同时，教务处还要严格控制每个教师的教学进度，确保每个学生的学习效果。
三、学生管理教务处也有很大的职责是管理学生。
这个职责包括学生的考勤和学籍管理，学生的升级和对口招生，学生的学费和入学考试等等。
2017到2023年的下学期，教务处加强了学生管理方面的工作，并通过建立相应的政策和制度，确保学生有一个更加优秀和有序的学习环境。
四、招生工作教务处在这段时间内也开展了一系列的招生工作。
针对学生群体，教务处推出相关的招生政策，制定优秀招生计划，建立高效优良的工作流程，从而吸引更多的优秀生源进入学校。
总的来说，教务处在2017年到2023年下学期中开展了多项重要工作，加强了学校的教育教学管理方面的工作，提高了学校的教学质量和水平。
在未来的工作中，教务处将继续致力于更加高效地管理和运作学校，让学校在教育教学方面更加辉煌的发展。
五、制定课程和考试安排教务处是学校课程安排的主要负责人，他们需要负责制定每个年级每门课程的安排，以及每学期考试的时间和考试内容。
这需要他们了解每个年级的学科需求和学生情况。
教务处也需要对课程进行教材选取和修订，同时制定每个教师期末考试的题目和难度，确保学生学习到正确的知识并且掌握了相应的技能。
教务科2017年度工作总结(初稿)
教务科2017年度工作总结2017年教务科全体成员在校领导的正确领导和支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持问题导向，全面规范管理，突出教学诊改，强化技能培养,重点抓教学质量，收到一定的成效。
现将本学期所做的工作总结如下：一、加强政治理论学习，强化科室人员素质组织本科室人员认真学习十九大精神，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《山西省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010--2020）等文件，做到有计划、有记录，进一步强化了责任意识、服务意识、全局意识，改变了工作态度，提高了工作效率。
通过外出考察，学习太谷职中等学校先进教学理念，教学管理理念进一步更新。
二、修订教学管理制度，加强重点专业建设1.修订教学管理制度。
本学年由教务科牵头，根据教学内容的变化，对部分教学管理制度进行了修订。
一是修订颁布了《山西省贸易学校教育教学成果奖励实施办法》。
根据职业教育特点，本着倾向实践教学，突出专业技能培养的目的，对相关项目进行了修改。
二是修订了《山西省贸易学校学生学业成绩考核管理办法》。
针对学生特点，对考试内容、考试方式进行改革，根据近几年的试点情况，调整了具体的考核内容。
2．加强专业及课程建设。
以三个省级重点专业和六个实训基地的建设为契机，各专业组织专业教师到企业考察，和企业多次协商，反复修改，制定出符合职业教育的专业标准，努力实现学生与企业的零距离对接，加大了专业课教学的实训力度。
三、以改促建、以评促改，积极推进教学改革1.本年度由教务科牵头，启动了全省职业院校教学诊改工作，我们以问题为导向，寻找教学管理中出现的缺陷，积极改进；并进行了年度数据填报工作，在填报过程中，大家任劳任怨，耐心细致，精益求精，在短短的一个月时间内，一遍遍检查数据的准确性，与其他科室进行沟通，圆满完成了任务。
2.组建检查小组，对全校的教学活动进行检查评比。
检查主要分三大方面进行：（1）教学秩序：组织检查小组采用随机检查方法，对全校的课堂教学尤其是师生手机入袋情况进行检查，并及时将检查情况反馈给相关系部、班级和任课教师，使教学秩序明显好转。
教务工作总结(通用4篇)
教务工作总结(通用4篇)1. 教务工作总结我作为一名教务处的工作人员，在过去的一年里，积极参与和推进了大量的教务工作。
在这篇总结中，我想就我的工作成果进行总结和回顾。
首先，我与同事们一起完成了部门每个月的工作计划，包括教育统计数据的分析，学生和教师档案的更新和维护，课程管理以及学生奖励管理等等。
其次，我与同事们一同策划了一系列的教学培训计划，针对新的教师进行培训，使他们更快适应教学岗位；同时，也针对现有的教师不断提升其教学能力和水平，以提高学生的学习和发展。
另外，在日常的教务工作中，我也积极处理了各种教学问题和学生的诉求，协调各位老师共同制定实施方案。
最后，我将会继续积极参与教务工作，努力将学校的教育教学质量和管理水平不断提升。
2. 教务工作总结作为一名教务处的工作人员，我认为在过去一年中，我取得了一定的工作成果。
首先，我与同事们一起完成了一系列的教务管理工作，包括对学生、教师信息进行管理、课程计划的制定、考试安排的组织和实施、奖励管理等等。
这些工作都得到了很好的贯彻落实和执行。
其次，我积极参与了学校各项教育教学改革的工作，特别是对课程设置和课程管理的改革中，我积极推进，并对教师们的教学能力进行培训和提升，有力地促进了学校的教育教学质量的提高。
最后，我也尽力为学生提供服务。
在日常的工作中，我时刻关注学生的情况，及时协调解决各种问题，使学生的学习、生活得以顺利进行。
总的来说，教务工作是一项工作不仅需要有耐心、细心，还需要有持之以恒的积极性，通过自己的努力，为学校教育教学做出一份贡献。
3. 教务工作总结经过一年的教务工作，我感觉到自己的工作收获非常丰硕。
在日常的教务管理中，我与同事们通过制定各项准则和规范以及独立开发一套管理系统，使教务管理工作更加规范化和数字化。
同时，我还积极发起了几个“双一流”建设项目，为学校的长远发展做出了自己的贡献。
在教学改革中，我坚持以学生为中心的观念，通过精心的设计和探索，在课程设置、课堂教学、教学评价等方面取得了一些成果。
学校教务个人工作总结5篇
学校教务个人工作总结5篇第1篇示例：教务工作是学校管理工作的一项重要组成部分，其核心任务是负责学生的管理和教学安排。
本文将对本人在学校教务工作中所取得的成绩和经验进行总结，以便在今后的工作中更好地发挥自己的作用，为学生和学校的发展做出更大的贡献。
一、工作内容作为学校教务工作人员，我的主要工作内容包括但不限于以下几个方面：1. 教学计划制定：根据教学要求和学校实际情况，制定每学期的教学计划，合理安排各门课程的教学进度和考试安排。
2. 课程管理：负责课程信息的录入、更新和维护，确保学生选课和报名等工作的顺利进行。
3. 考务安排：组织学生的考试安排和监考工作，保证考试的安全和公平。
4. 教师管理：协助学校对教师进行考核评估，对教学质量进行监督和管理。
5. 学生档案管理：负责学生档案的建立、整理和归档工作，保证学生信息的准确和完整。
二、成绩和经验总结在过去的一段时间里，我在学校教务工作中取得了一些成绩和经验，具体总结如下：1. 工作认真负责：我对教务工作兢兢业业，认真负责，做事有条理，注重细节，为学校的教学管理提供了有力的支持。
2. 沟通协调能力：我和教师、学生以及其他相关部门的沟通协调能力较强，能够及时有效地处理各种问题和矛盾，为学校提供了良好的服务。
3. 创新意识：在工作中，我不断学习和积累经验，积极探索和尝试新的工作方法，提高了自己的工作效率和质量。
4. 团队合作精神：我注重团队的配合和协作，与同事之间相互支持，共同努力，形成了良好的工作氛围。
5. 学习提升：我经常参加培训和学习，不断提高自己的专业素养和管理水平，不仅有助于工作的提升，也为个人的职业发展奠定了基础。
三、存在的问题和改进措施在工作中，我也发现了自己存在一些不足之处，主要包括但不限于以下几个方面：1. 工作效率有待提高：有时候会出现工作量过大，难以及时完成的情况，需要进一步优化时间管理和工作安排，提高工作效率。
2. 专业知识不足：由于教务工作的专业性较强，我在某些方面的知识储备和实践经验还不够，在今后的工作中需要加强学习和提升自己的专业能力。
2017学校教务处工作总结3篇
2017学校教务处工作总结3篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录一)组织实施“本科教学质量月活动”。
XX-XX学年第一学期，以“强化教学建设，规范教学管理，推进内涵发展，提高教学质量”为主题，开展了“本科教学质量月活动”。
重点开展五个方面的工作：1、根据《教育部办公厅关于做好普通高等学校现设本科专业整理和XX年度普通高等学校本科专业申报工作的通知》(教高厅函[XX]34号)的要求，严格按照《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》完成我校现设52个本科专业的整理工作。
其中，有48个专业的名称与专业整理前保持不变;有3个专业的名称稍有变化。
部分专业所属学科门类也进行了调整，原艺术设计专业拆分形成的2个新专业由文学门类调整为艺术学门类;计算机科学与技术、食品质量与安全、电子信息科学与技术由理学门类调整为工学门类。
至此，我校本科专业数量为53个，涵盖农、理、工、管、经、文、法、艺术学8大学科门类。
完成了XX年度本科新专业的网络上传、公示及材料报送工作，共向教育部申报了5个本科(备案)专业。
XX年度申请增设的网络工程、劳动与社会保障、生物工程(食用菌方向)等3个本科专业(方向)获批，已开始招生。
2、组织开展专业提升计划项目申报工作，共申报22个项目，正在评审中。
3、组织申报校级卓越农林人才教育培养计划，共8个专业申报，正在评审中。
4、开展名师示范课活动。
在各院(部)推荐的基础上，遴选30名省级教学名师、省级教学基本功竞赛获奖者示范授课，全校共有155名近三年新进教师和XX 年晋升职称教师参与听课，共听课465次。
该活动在一定程度上提高了教师课堂教学水平和教学技能，对于推进教学质量的提高有重要的作用。
5、进行制度创新。
对XX年版的《教学管理规章制度汇编》进行全面梳理，对《山西农业大学本科教学工作规程》、《山西农业大学学生学籍管理条例》、《山西农业大学考试管理实施办法》、《山西农业大学教学事故认定与处理规定》、《山西农业大学教师晋升教学考核办法》、《山西农业大学外聘教师管理办法》等6个教学管理规章制度提出修订意见，按照岗位职责分配到个人，经过近半年的酝酿，截至11月，每个任务人都形成初步修改稿。
2017教务个人工作总结
2017教务个人工作总结2017年是我作为教务工作的第三年，回顾这一年的工作，我认为在学校的教务工作中取得了很大的进步和收获。
在这一年中，我主要从以下几个方面进行了总结和回顾。
首先，我在学校教务工作中不断提升了自己的专业能力。
我通过不断学习和参加培训，了解了教务管理的最新理论和实践经验，从而提高了自己的教务管理能力。
在学校的教务工作中，我不断提高了教务工作的效率和质量，为学校的教学和学生的学习创造了良好的环境。
其次，我在学校的教务工作中做了很多创新和改进。
我积极参与学校的教学改革工作，为学校的教学工作提出了一些建设性的建议和意见。
我还积极倡导并实施了一些教学管理的新方法和新理念，使学校的教学管理工作更加科学、规范和有效。
再次，我在学校的教务工作中注重了团队合作和交流。
我始终坚持团结同事，积极与同事交流，互帮互助，形成了良好的工作氛围。
在学校的教务工作中，我积极参与学校的各项工作活动，为学校的教务工作做出了积极的贡献。
最后，我在学校的教务工作中坚持了服务学生的理念。
我始终把学生的学习和成长放在首位，在学校的教务管理工作中，我始终以学生为中心，为学生提供了良好的教学环境和服务，得到了学生和家长的一致好评。
总的来说，2017年是我作为教务工作者取得了很大的进步和收获的一年。
我将在今后的工作中继续努力，不断提升自己的能力，为学校的教务工作做出更大的贡献。
同时，我也会继续坚持服务学生的理念，为学生的学习和成长提供更好的服务和帮助。
2017年是我作为教务个人工作的关键之年，在这一年里，我不断地提升自己，改进工作方法，全心全意为学校的教学管理及学生服务而努力。
在这一年的工作中，我得到了学生、家长和同事的认可，下面我将结合自己的工作实际，总结一下2017年我的教务工作。
首先，我在学校的教务工作中始终以学校发展为己任，积极参与学校的教学管理和教学改革工作。
在学校教务会议中，我积极参与讨论教学方案、教学计划和教学进度，不断提出建设性的意见和建议。
学校教务科工作总结7篇
学校教务科工作总结7篇篇1本学期，教务科在校领导的正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，充分体现了“组织、管理、指导、服务”的职能作用，促进了学校教学工作的顺利进行。
现将本学期教务科工作总结如下：一、主要工作与成绩1. 狠抓常规教学管理，提高教学质量（1）定期召开教代会，讨论并通过了《教师考勤制度》和《教师绩效工资发放方案》，使学校教学管理更加规范化、科学化。
（2）加强了教学过程的监控，随机进行了多次教学检查，并对检查出的问题及时进行了反馈，有效促进了课堂教学质量的提高。
（3）组织了两次教学评估，对所有教师的课堂教学进行了量化打分，成绩记入教师业务档案，并作为绩效工资发放的依据之一。
（4）组织了四次学生评教活动，通过调查问卷，广泛收集了学生意见，优化了教师课堂教学结构。
（5）组织了两次教师集体备课活动，通过集体研讨，集体备课，增强了教师的合作意识，促进了课堂教学质量的提高。
2. 开展了多种形式的教学活动，活跃了校园文化生活（1）组织了庆国庆文艺晚会、元旦文艺晚会、迎新生文艺晚会及“魅力校园”歌手大赛等大型活动，活跃了校园文化生活，陶冶了学生情操。
（2）组织了校园文化艺术节活动，开展了书法、绘画、摄影、剪纸、手工制作等比赛，进一步丰富了学生的课余生活。
（3）组织了“校园之声”广播站开播仪式及“迎新生”系列广播活动，对新生进行了入学教育、校情校史教育及专业思想教育。
（4）组织了“迎新生”大型运动会及广播操比赛，增强了学生的体育意识和合作意识。
3. 加强了实验教学管理，提高了学生的实验能力（1）制定了实验教学计划，规范了实验操作流程。
（2）重新修订了《实验操作考核标准》，使实验考核更加规范。
（3）组织了实验操作考核，对所有学生的实验操作能力进行了量化打分，成绩记入学生档案，并作为评定奖学金的重要依据之一。
4. 加强了图书室的管理，提高了图书室的服务水平（1）修订了《图书室管理制度》，使图书室管理更加规范。
2017年教务工作总结
2017年教务工作总结随着期末的临近,一学期的工作即将结束。
认真总结本学期的工作,充分肯定成绩,认真找准问题与不足,将有利于今后工作的提高和开展。
现将教务处本学期的工作总结如下:本学期教务处工作以提高我校教育教学质量为宗旨,加强师资队伍建设为目的,以学校20**年工作要点为指导,努力实施品牌战略,坚持走内涵发展之路,不断规范办学行为,坚持以“科学管理、探索创新、适度超前、和谐发展”为努力的方向。
以特色求生存、以质量求发展。
在努力创建学习型、研究型校园、信息化校园、艺术校园、人文校园等方面做了大量的工作,并取得了良好的成绩。
现将本学年特别是本学期的工作总结如下:一、工作特点1、团结合作,齐心协力搞好教务管理工作。
在学校明确定位,以发展幼儿教育为龙头后,教务处每个成员能顾大局,识大体,在教学总监和分管教学副校长的指导下,心往一处想,劲往一处使。
一旦工作任务明确,大家全力投入,互相提携,互相支持,不懂多问,努力将各自的工作做好,呈现出一个团结协作,积极向上的团体。
2、各项工作计划周密,落实到位。
教务处为了使各项工作做到有的放矢,保证学校中心工作得到落实,开学初认真制定了符合学校实际的教务工作计划,并得到了严格的落实,做到月月有重点,周周有安排。
避免单打独干,各用其招的现象,每项工作和重大教育教学活动的开展,都能发挥集体力量,大家坐下来,各述其见,将好的思想和见解统一起来,使各项工作按部就班、井然有序、层层落实,收到了明显的效果。
3、规范行为,落实制度。
无规矩不成方圆,为了将全校教师的教学思想、理念、行为统一起来,工作有统一的要求,统一的标准,统一的行动,教务科先后完善和制定了有关教学管理的十几项规章制度,它们是:《学生课堂常规要求》、《教研组长职责》、《教师职业道德要求》、《教师教学要求》、《教师岗位职责》、《学生作业规范化要求》、《学生课堂常规要求》、《学生考场守则》、《监考教师要求》、《多媒体教室管理规定》等。
2017年上学期教务处工作总结
2017年上学期教务处工作总结本学期，教务处在学校行政的正确领导和精心指导下，在学校各部门的通力配合下，始终以全面推进素质教育为目标，以实施新课程改革和提升教育教学质量为中心，以提高教师课堂教学能力和教学研究能力为根本，强化督导检查，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。
现将本学期工作总结如下：一、统筹安排教学工作1、在开学准备阶段，制定学期部门工作计划，并及时印发，以指导学期教学工作。
2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，为学校教学的正常运转做了大量的工作。
3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足课程。
根据课程标准，安排课时，排好课表、作息时间表，做好教学人员工作安排，合理安排各科课时，及时发放教材及教学用具，以保证教学工作正常有序进行。
4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各学科的教学计划。
二、加强教学常规管理1、严格执行教学计划，根据课程标准，开齐、开足规定课程。
坚持做到三表上墙，严格依照课表上课。
坚持学生的全面发展，切实减轻学生的课业负担，使每位学生能健康发展。
2、分层管理。
为使常规管理落到实处，采取教务处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。
教务处负责教学活动的调度，年级组落实具体的教学目标及各项任务的完成，同时了解教师的一些意见和建议，在教学管理中起到教务处与教师之间的桥梁作用。
3、切实抓好课堂教学。
进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕年级组、教研组、备课组、全校教师等层面开展“有效教学”，使预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节深入课堂，让课堂充满活力。
教师根据工作要求早预备，早落实。
做到认真研究教材，把握教材，用好教材。
认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，课堂上积极提倡合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈；认真组织学生参加各类兴趣小组活动。
学校教务处工作总结范文(精选14篇)
学校教务处工作总结范文（精选14篇）学校教务处工作总结范文篇1一、教学方面上课的时间是非常的重要的，作为老师是一定要利用好上课的几十分钟的时间的，其它的时间是没有办法对所有同学都进行一个系统的知识讲解的。
想要掌握好上课的时间首先就是要做好备课，把所有要用到的东西都提前准备好，这样才不会耽误上课的时间，同时也要设想一下同学们会提出哪些问题，先做一个思考。
备课是一个比较重要的环节了，只有备好课才能够上好课。
在上课的时候要把课堂还给学生，多向学生提问，在上课的时候要让他们多多的思考，要自己去思考而不是由我直接告诉他们答案。
老师要做的是学生学习的引导者，而不是直接把知识给他们灌输进去，这样他们就只知道你上课讲了的知识，不知道你上课没有讲到的知识。
要根据学生的不同特点进行因材施教，这样才是最好的教学方式。
这一年自己的教学任务是很好的完成了的，虽然在这个过程中也遇到了很多的问题，但自己也都解决了。
二、作业方面作业的布置也是很有学问的，不能布置的太多，但又要保证学生们能够巩固自己学到的知识。
我布置的作业一般都是有难度阶梯的，容易和困难的题目都是有的，平时在网上看到很有代表性的一些试卷我也会找来给他们做，再去总结从作业中反映出来的一些问题，在课堂上去解决这些问题。
布置作业就是想让同学们能够掌握好知识，所以只要能够达到这个目的就可以了，作业布置的太多除了给学生增加负担之外是毫无用处的，毕竟考试是会变题型的。
三、工作计划明年的计划是多去找一些经典的习题让同学们做，让他们去思考不同的题型应该要怎样去解题，若是他们能够做到不管题型怎样变都知道考的是哪一个知识点的话，在学习上就不会有很大的困难了。
我在新的一年也会努力的去帮助他们解决学习上遇到的问题，让他们能够提高一些成绩，为高考做好准备。
学校教务处工作总结范文篇2本学期，教务处以“争先进位、再创新高”为教学工作的总目标。
强化高考工作，完善复习计划，注重提高复习的质量和效率；精心研究高考和学生情况，高度重视高考信息的收集、整理和使用，高度重视对优秀生的指导和关心，继续强化了对教学全过程的监控和管理，保证了各项措施落实到位，保证了各项质量指标全面完成。
2017年度教务工作总结
2017年度教务工作总结导读：本文2017年度教务工作总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高1、狠抓教学“五认真”。
一年来教务处严格执行扬中市教学规范，对全校教师的导学案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。
对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的透过年级和教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。
我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。
在一年来的教学中尝试了高效课堂的实施，取得了不错的成绩。
2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一年来我处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正不足。
教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。
课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。
3、多方收集信息，及时进行教学总结。
教务处一年来召开了多次教师教研座谈会和两次送课下乡活动，全面充分发挥小学语文名师工作室示范引领作用，透过名师送课、课后研讨交流，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平，并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研潜力，促进我乡教师专业水平整体提高，听取教师相互听课评课及对教学的反馈意见，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改善和完善我们的教学工作。
4、加强督导力度一年来，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。
对检查状况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。
对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。
2017年度教务处工作总结
2017年度教务处工作总结一、已完成的主要教学管理工作1.抓实了教学过程管理。
从分工分课、编排课表、下班辅导安排、教学计划的制订与落实到上课、辅导督查、考试组织、考核评价都全程参与管理。
2.抓细了教学常规管理。
坚持执行《课堂情况登记表》的反馈和协同年级对照《课堂行为规范十条》做好课堂巡查制度；每月一次的备课检查有要求、有反馈、有整改措施，作业批改情况组织年级下到教室检查；规范每周行政领导推门听课要求。
3.抓严了考风考纪的管理，认真周密组织期中、期末考试，以抓考务工作人员的工作规范和工作纪律为突破口，带动学生考风的转变，从而浓厚校园学习氛围，最大限度地保障考核的公平公正。
4.抓紧了教学辅助工作的管理。
定期召开图书阅览室工作人员及实验员工作会，加强其业务培训，督促对图书资料、实验器材的规范管理和正常借阅，实验开设检查。
5.改进优化教学评价方案。
修订了《高考科目教学奖计算办法》和《高考奖励方案》，建议调整提高了部分津贴补助；探索实施非高考科目考核办法，修改了评教手段和内容。
6.加强了体艺工作的指导和管理。
协同体育组组织全校秋季田径运动会；通过了市“心理健康教育达标校”检查评估；组织参与市高中生男子篮球比赛；上报学生体质健康数据；协助组织了早操、跑操活动；修膳了体育器材室，完善体、艺、微机课教学常规及课堂过程监管。
7.组织了全校中青年教师的业务考试与表彰。
8.进行了课本教辅的清理去库存和内部教学资源（含电子材料）整理分类归档工作。
二、已完成的教学服务工作1.及时征订、发放课本、教辅资料，引导规范课外读物的购订。
2.协调三年级教师的双向选聘，保护好教师的工作积极性，服务于学校的可持续性发展。
3.充实了心理阅览室部分书籍，购置了沙盘等器材；添置了部分物、化、生实验器材和体育教学活动用品，保障教育教学的顺利进行。
4.配合教研处做好教研组、备课组常规工作及其他处室各类大型活动的组织及宣传工作。
5.按月及时做好与教学相关津贴造表审核工作。
2017年教务处工作总结
2017年教务处工作总结2017年在校党委的正确领导下，在全体教师的共同努力下，教务处全面贯彻上级职业教育工作会议精神，围绕并落实学校对教育工作的总体部署和教学总体思路,着力提升学校教学质量，提高专业水平，探索一套科学的学部管理体系，加强学部建设，培养学生的文化素养与专业技能；以“探索创新”为主旨，以学部管理为抓手，围绕“抓教学改革、抓专业建设、抓技能竞赛、抓教学质量”为主线，努力在推进课程改革、教师队伍素质建设、学生综合素质提升等方面有新的突破与提高，为学校内涵式发展作出新贡献，达到了既定的目标。
下面我代表教务处对本学期工作从以下四个方面进行述职：探究教学方法，提高了学习兴趣改变传统的灌输式课堂教学模式，探究教学方法，建设了趣味性或典型性等精品课堂，建设具有代表性的教学方法，如：任务驱动法、情景教学法、讨论法、案例教学法等。
改变课堂形式，尝试开发了友谊比赛课、游戏课、辩论课、班级联谊课、视频教学辅导课等兴趣课堂，以丰富校园课堂为主线，在全校营造一种健康向上、团结奋进、活泼友爱的“乐中学、学中乐”校园氛围。
让学生在快乐在学习，在学习中得到快乐，同时潜移默化的感染学生，提高其道德修养及为人处事的能力。
（二）改革培养模式，突出了专业核心技能各学部根据专业特点，结合市场需求，确定了本专业人才培养核心岗位，根据岗位要求确定岗位核心课程和人才培养模式，强化模块式或项目式教学，突出实践技能操作。
在实施过程中，教师要让学生明白本专业的岗位特点、要求及目标，明白要学什么、怎么学、学到什么程度才算合格。
教师在教学过程中要对学生进行客观、公正、科学的评价，及时反馈信息给学生，同时与学生多沟通交流。
同时加强师资培养，本年度根据专业建设需求，派出21人次参加各级各类教师培训，有力地提高了教师的专业水平。
（三）举行各类教学活动，激励了师生共同发展“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛教相融”。
教务处指导各学部积极开展了一系列的技能大赛活动。
教务工作总结范文(整理16篇)
教务工作总结范文（整理16篇）篇1：教务工作总结本学期教务处在学校校长的领导下，紧紧围绕学校教学工作重点及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教导处指导监督的作用，整体推进的功能。
进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学检查，规范老师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。
现对本期教务工作总结如下:一、开学初工作准备就绪，确保教学活动工作的顺利进行1、开课前，课表、课本、作业本、教本、听课笔记、教案的发放，教室的安排等一切准备工作就绪。
2、根据学校要求安排班主任教师，任课教师的工作，根据分班情况调整课表。
在上课前一天比较圆满地完成了教师工作的安排和排课任务。
制定出比较合理的作息时间表，保证了开学初教学工作的正常开展。
二、加强教务日常工作，确保教务教学工作顺利进行1、按照规定，根据学校的实际情况，开起课程，开足课时。
2、严格执行调课制度，教师不得私自调课，不管公假、私假由教导处统一调课，保证了全校教学工作的正常进行。
3、进一步完善了学籍管理制度，准确填写各类学籍报表。
学生转出、转入按规定出具证明，有相应的登记册。
4、搞好“教学开放周”，各班邀请学生家长到校听课，和学校、科任教师交换意见，学校、教师得到了家长的高度评价。
5、组织了半期、期末、做到了交叉监考，组织同学科同年级段科任老师集中“流水”阅卷，并认真做好质量分析，质量分析表存档。
6、做好家校联系工作，取得家长的协助，更好地教育学生。
7、元旦举行了综合性艺术活动。
包括歌舞、美术、书法的展示活动。
三、抓常规，重过程管理不动摇1、加强对教研组工作的落实。
每周的星期二下午第三节课为语文教研组活动，星期四下午为数学教研组活动。
本学期，语文教研组内开展听课活动10节，数学组听课活动8节，艺体组听课活动4节。
听课后教师们都认真的对本堂课进行了研究，评课。
2、继续严格加强常规检查，检查教师早自习，辅导课到岗情况，以及抽查教师上课情况。
2017小学教务工作总结3篇一
2017小学教务工作总结3篇一一、指导思想：我校教导工作将以"为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更学观念，改变教师的教学行为和学生的研究方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
今年是台江县教学质量提高年，我们不能保证最好，但能保证更好!二、工作要点：(一)抓好理论研究，稳步实施新课程计划1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略(1)创导全面和谐发展的教学，使学生在学会研究、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身研究的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
(2)优化课程结构，正视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。
如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。
而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的请求。
(3)充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。
突破学科自身的常识界限，加强学科之间的常识联系和综合应用，注重校本课程的开发。
(4)创导建构的研究，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
(5)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展功效展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，正视评价的发展性。
2、联合学校的实际情形，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。
(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
2017教务工作总结
2016—2017学年教务工作总结
龙新中学：寸待所
在校领导的正确领导下，在全体教职员工的支持下，教务处牢固树立教学是中
校全面贯彻教育方针．学籍信息是学校的一项重要的数据资源，学籍管理也是学校的一项常规性的重要工作。
严格按照初中新课标‘学籍管理规定’保存学籍档案：新生名册，毕业名册，转入、转出学生能及时记载学生变动情况，学生学籍卡，云
南省普通中学生档案，学生评价手册等，能按县局有关规定，做好各项工作。
加强
精心整理
学校的学籍管理工作，对进一步规范办学行为，确保义务教育的具体落实有着重要的作用，保证了学籍管理工作科学、有序、准确地进行。
一直以来我深知教务处工作的重要性，它关系到教学工作、校园管理的方方面面，虽然很多工作说起来简单、容易，而干起来却又是繁杂、琐碎的，因此我尽自
三、加强考务管理，严肃考纪考风
规范考务管理，编排期中、期末统考的考场安排和监考教师安排，月考实行级组负责制。
考场实行二人监考，加强考试期间的班级管理，深入细致做好考试前的
精心整理
各项准备工作，教务处通过晨会对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。
经常加班整理资料、迎接各项检查。
一份统计报表的统计上报，又是一个不眠之夜。
虽然工作很烦琐，也经常会招来非议，误会与责怪经常伴随，也没有显著的
成绩，但积累了许多经验，值得欣慰。
精心整理。
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2017学校教务工作总结范文长期的教育教学工作中，众多的一线教师已经养成了“依靠教参，讲教参”的习惯，似乎没有了教学参考，教师已经不能讲课，也不会讲课了。
这种形式对于教学工作的发展，对于教师自身的专业成长是相当不利的。
甚至可以这样说：“教师在教学工作中的惰性产生，其中一个原因就是对教参的依赖。
”这种对于教学参考的依赖，使得教师失去了对于教学的思考，失去了对于学情的分析，完全依赖于参考进行教学，可以说“参考”已经成为教师教学行走的“拐杖”，大部分教师已经很难脱离。
于是，每次的教学就变成了“讲教参”——无论学生换了多少届，无论教师有没有准备好，都可以直接拿着教参直接进行教学。
这是每位教师(尤其是语文和科学教师)不可回避的问题!新的课程教学，需要教师的专业素养提升，需要教师对学生个体和整体情况的清晰把握，需要教师对于教材的个人独特理解与感受。
再说的深入一些：实际上，每位教师都是一个相对独特的课程资源!而“说课”活动可以促进教师所学教学理论的内化，促进同学科教师之间的教学交流，提高教师对教材的准确把握与独特理解，是对备课的研究、反思与预计。
由于部分老教师已经熟悉人教版语文教材，所以在活动之前，我从网络上找到了一篇苏教版的文本《春天的雨点》。
活动开始后，老师们反复阅读文本，在没有任何参考资料的情况下开始设计文本的教学思路。
时间大概过了30多分钟，只有几个教师能够结合自己的阅读和理解设计出简单的教学思路，对于教学目标的把握，教材的分析和教学方法的选择也还算是合适。
同时，仍然有部分教师无法独立完成教学设计，这也算是意料之中的事情吧!第四节课，刘刚老师先就自己对于教材的理解，展示了自己对文本的设计思路，并与所有成员进行了交流与探讨。
(相对来说，刘刚老师的设计体现了新课标关于“语言文字运用”的新教学理念，虽依然不太成熟，但还是可行的!)此后，王宏民老师、肖华老师先后进行说课，与小组成员进行研讨。
时间过得很快，小组所有成员的展示已经无法完成，只能给每个教师留一个“作业”——将自己的教学设计发在博客上，小组成员利用“评论”的方式进行交流。
两节课的时间，似乎匆忙，又似乎没有完成既定目标，但还是有些收获：1、正视现实：我们离开了教参进行教学设计是有难度的，我们的教学能力是欠佳的，我们对文本的独特梳理能力是较弱的。
同时，我们教师自己阅读两三遍课文都很难把握文本，又何况是学生呢?一些教师在学生阅读后就要求学生回答“这篇文章讲了一件什么事?”、“对重点语句需要理解”等问题，不能回答就开始批评。
但面对此次说课活动，我们还有什么理由去批评学生?2、正视作用：说课，能够促进我们对教材的深入理解、个性解读;能推动小组的集体研究与交流;能促进所学理论的内化;能增强教师的语言表述能力。
而我们的此次说课活动，还只是一个开始。
3、达成共识：(1)文本教学指向“语文课程教学观”，体现语言文字运用。
(2)引领学生学习，需要逐步改变学生“文本旁观者”的意识，设计相关环节，引领学生走进文本，走近作者，才能充分发挥学生的主体意识。
(3)明确了说课的简单思路：此类说课，需要教师从教学目标、教材分析、学情分析、设计思路、教学方法、课标理念体现等方面展开。
(4)教学设计需要具备明确的教学思路：或以文本情感主线为线索，或以事件发展顺序为线索，或以时间或地点的转移为线索，或以文本价值取向来层层深入地铺开。
总之，教师在进行教学设计时，需要选择一条有价值的，适合自己和学生把握的主线。
(5)文本教学切不可“眉毛胡子一把抓”，全面铺开：每一个文本，都会出现太多有教学价值的“点”。
我们在教学设计时，需要结合自己的教学意图和教学主线进行筛选，最终确定几个需要重点把握的“点”，而不是全面展开。
如果害怕遗漏，也就终将全部遗漏!虽然“说课活动”是简短的，但希望留在老师们心中的痕迹是“不简单”的!工作总结范文第一次穿上这军装，融入到浩瀚的迷彩，曾经的丝丝眷恋，映衬这短暂的梦想。
曾经的理想用这两周实现，多年前的追逐用这两周时间感悟。
遥望青山魅影，梦想漫天星辰，心情是难言的莫名，眼前是多年前的等待，成长是经历脱变的艰苦，成熟是通过成长的感悟。
用两周的时间找回成长的感觉，用两周的艰苦回味成长的快乐。
成熟是一段漫长旅程，我用两周时间找回这曾经沧海的拥有。
为期两周的军训在期待中开始，在留恋中完满。
作为20**级本科生军训团六连指导员，第一次站上这操场，第一次体会这统一的号令，深深的震撼了我原本松散的精神，两周的军训生活转瞬即逝，每一天都充满了希望，每一天都充满了期待。
这是我做为信息学院09级专职辅导员第一次亲身参与管理学院本科生进行军训。
在学校学院两级领导们的关怀下、行政部门和武装部领导的关怀和指导下，特别是与其他学院专兼职辅导员的通力配合下，我们经过前期认真的准备和筹划，顺利的完成了六连332名同学的军训任务。
在张婕老师和其他学院同事的帮助鼓励中，每天与学生与教官们的朝夕相处，我体会到了真正的收获与快乐。
这种快乐是通过付出自己的努力并取得每一个小小进步的喜悦，这十几天的军训生活让我从新定位自己，也加深了对身边的朋友了解。
无论军训中的成绩与失败都倾注了每位教官与学生们团结协作的汗水和持之以恒的努力。
六连——尖刀六连，势必争先。
为我们的连队而骄傲，我为我们这个充满团结力量的集体而自豪。
在本次军训中，由于学校和武装部领导有力，参训响箭特种大队教官素质过硬，规范明确，我所带六连332名参训同学们训练态度端正，在每天紧张繁忙的训练中始终保持了较好的组织性和纪律性，并且吃苦耐劳和意志坚定。
每名参训学生都能积极的投入到艰苦紧张的军训之中，不仅增强了本专业学生的国防意识，而且坚定了爱国、爱校、爱集体的团结信念。
艰苦的十四天，每一个同学都是一名坚强的战士，融入军营感受军营，把自己当做真正的特种兵战士，极大的鼓舞了同学们的斗志，增强了集体观念，和团结一心为荣誉而战的精神。
虽然军训时间是短暂的，但是收获颇多感慨颇多，下面我将从军训对自己的收获感悟、军训对学生的成长教育、军训中的竞赛评比、军训中学生深度交流和后军训阶段成果的保持五个方面来对自己的本次军训进行总结。
一、军训对自己的收获感悟本次军训中作为这次信息学院的专职辅导员，可能我要责无旁贷的承受一些小的压力和必要的责任，并协调信息学院五连与六连两个连队的各项工作的分工合作。
我们几位信息学院的指导员互相配合分工协作，互敬互让共同努力，为同学顺利的完成军训任务做到了最好的保证。
1.这次艰苦却又充满快乐的军训让我深刻的了解到了团队协作的重要性。
无论是在自己的连队中还是与其他学院指导员的沟通，大事小情无一不需要相互的理解和支持。
从最开始的坐车协调，训练场地分配，站岗执勤到我们六连特有的第二批吃饭时间安排都凝结了团部领导和个兄弟连队的帮助和支持。
每天事无巨细，无不体现着我们09级指导员是一个团结又快乐的大家庭。
每天例会我们遇到问题一起探讨，一同商量解决的办法。
2. 学会工作中积极主动提出方案和承担责任的必要性。
我们共同分享着每天周围学生教官们发生的快乐的点滴，每个连队间的问题，大家都各抒己见，热情地给与建议。
连队内部的问题，无论谁犯了错误，我们共同承担后果，共同担当。
我深刻的理解到一个好的开端是成功的重要保证，详细的安排和计划是顺利开展工作的必要条件，明确细致的责任分工是完成任务的核心基础，工作中的灵活机动是保证工作顺利开展的关键因素。
3.学会虚心学习，谦虚谨慎并认真低调的做最好的自己。
不要骄傲不能招摇，这是高效完成工作的必要前提，每天的工作都要尽心尽力的做好，我们充分的锻炼，每天的磨合都加深了我们彼此之间的战友情谊，在这样的团队里怎能不激发出我们的激-情与斗志，团结与朝气呢。
4.向身边的所有人学习，并学会感谢。
我从身边的同事身上学到了积极向上的做事态度，对待工作执着热情责任心和为了学生甘心付出精力的爱心。
找准时机随时请教，无论与老师、教官还是学生交流都是宝贵的经验，可以为解决今后工作中的问题提供思路，节省时间和精力对工作方法进行探索，迅速提高自己的认识，拓展视野，丰富经验，感谢每一个给予帮助和指导的朋友。
二、军训对学生的成长教育作为六连的指导员，与自己的学生整整十四天的同吃同注同训同练、同甘共苦。
我深刻的感受到同学们从军训初每天对基地的新鲜好奇神采飞扬;到中段对训练的抱怨辛苦，矫情退缩;直到最后的对连队荣誉的团结一心，对同学情谊的亲密无间，以及对教官的难舍之情。
1. 在组织性和纪律性上显著提高。
我感受到了自己每名学生的成长，这种显著的变化让我惊讶，我为军训成果所感动。
参训响箭特种部队的教官作风优良，纪律严明，同学们虚心向教官学习，严守纪律，不怕困难。
他们的这种气质深刻的影响了我们的同学，教官们灌输给每个学生一种军队中特有的优秀品质和作风理念——身体上的疲劳磨练造就了精神上的成长。
哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们都无数次地重复做到精益求精。
每天我们都用自己的心去真真切切的体会军人的严谨和钢铁一样的纪律。
2. 在意志品质等作风方面明显增强。
军姿的纹丝不动、跨步的整齐有力，军训不仅使同学们真正的体会到军人的一丝不苟，而且也真正的了解到了什么是钢铁一般的意志和整齐划一的作风。
这股军人的气质鼓舞着我们平时娇生惯养的男孩女孩儿，很多同学带病带伤坚持拉练和队列训练，从不叫苦叫累。
军训不仅增强了体魄，而且锻炼了意志、毅力、增强同学中那种永不服输的斗志和自豪感。
3.在集体荣誉感和凝聚力上更加强烈紧密。
集体开饭，集体训练，集体拉歌，集体的荣誉是每个人共同努力争取到的荣誉，一个人掉队就会影响真个连队的成绩。
这种紧密的团队协作精神极好的培养了同学们的团队意识、配合意识和万众一心的集体荣誉感。
三、军训中竞赛评比的激励作用军训期间有着很多项评比——队列会操、内务、板报、定向越野、新闻稿评比，拔河比赛，趣味比赛，歌咏比赛……每一项都对提升连队同学的士气有着很重要的意义。
每一次评比都关乎到最终红旗连的评比和整个连队军训期间工作的考核。
每一项竞赛都能够在辛苦的训练之中给学生带来精神上的鼓舞和激励。
从军训动员会开始我们就给所有六连的同学们强调一种集体的竞争精神和争得荣誉的团结感。
在军训中针对每项竞赛评比为了取得理想的成绩，同学、教官和指导员老师都绞尽脑汁出谋划策。
在每一项竞赛的过程中，我们六连上下都空前的团结，这种为了自己集体的荣誉而不惜牺牲个人宝贵休息时间的奉献精神，是我们整个军训过程中最最宝贵的精神财富，也是每一名同学都要珍惜和发扬的优良传统。
每次评比我们都倾尽全力，用心准备，成功了我们大家同乐同庆;失败了我们全连痛哭同泣。
心往一起想，力向一起使，最大限度的调动起了同学们的参与热情和团结感。
我们团结的六连，我们是尖刀六连，我们势必争先。