高财务会计教学大纲
《高级财务会计》教学大纲
《高级财务会计》教学大纲安徽财经大学普通本科课程教学大纲课程名称:《基础会计》课程代码:ACH考核类型:考试编写日期:20155.02.24一、课程说明(一)课程性质会计作为一种国际通用的商业语言,在社会经济生活中扮演着重要角色。
会计学是一门具有较强技术性、应用性的管理学科。
《基础会计》是一门专业基础课,是会计学科的入门课程,是学好其他许多专业课程的基础。
《基础会计》课程的内容也是学习其他经济管理类课程的必备知识。
(二)教学目的本课程的教学目的是使初学者掌握会计的基本理论、基本方法和基本操作技术,为学习财务会计、管理会计和成本会计等后续专业课程奠定扎实的基础。
各章节的内容基本按照会计学专业、财务管理专业、审计学专业学生的培养目标的需要予以安排,在内容阐释的深浅程度上,尽量考虑不同层次、不同专业的需要。
(三)教学时数课程共68学时,4学分。
其中:课堂讲授60学时,实验室实验8学时。
课程总学时68课堂重点讲授章节学时数备注第一章(共5节)4讲授4学时第二章(共3节)6讲授5学时,讨论1学时第三章(共4节)4讲授3学时,讨论1学时第四章(共4节)6讲授5学时,课堂练习1学时第五章(共6节)18讲授16学时,课堂练习2学时(本章生产过程核算可以结合第七章讲解)第六章(共3节)2讲授1学时,课堂练习1学时第七章(共3节)2讲授1学时,课堂练习1学时第八章(共4节)4讲授2学时,电子网络作业讲解2学时第九章(共5节)6讲授4学时,电子网络作业讲解2学时第十章(共4节)4讲授3学时,电子网络作业讲解1学时第十一章(共3节)6讲授3学时,电子网络作业讲解2学时第十二章(共5节)4讲授3学时,电子网络作业讲解1学时复习2考前总复习,答疑注:教师可以依据讲授大纲,适度调整课堂教学内容的次序。
注:第五章中原材料按计划成本计价的核算不作为重点讲授内容,可只作简单介绍;第七章只讲述第一、二节,第三节关于成本计算的内容可结合第五章有关内容一并讲述;第十一章只讲授第一、二、三节;第十三章、第十四章和第十五章的内容不作为课堂讲授内容,可安排学生自学,同时不作为考试内容。
《财务会计》课程教学大纲
《财务会计》课程教学大纲《财务会计》课程教学大纲一、课程概述《财务会计》是财经类专业的一门重要课程,旨在向学生介绍财务会计的基本概念、原则和方法,培养学生对企业财务报表的阅读、分析和解释能力,为进一步学习财务管理、税务筹划、审计等领域打下坚实的基础。
二、课程目标本课程的目标是让学生掌握财务会计的基本理论和实践技能,能够正确处理日常会计事务,具备编制和分析财务报表的能力,为从事财经类相关工作打下坚实的基础。
三、课程内容本课程内容包括:财务会计的基本概念、会计要素和会计等式,会计科目和账户的设置,会计凭证和账簿的填制和审核,财务报表的编制和分析,成本计算方法,资产、负债和所有者权益的核算,利润和利润分配的核算,会计报表附注的编制等。
四、教学方法本课程采用多种教学方法,包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、实践操作等。
通过讲解和实践相结合的方式,帮助学生深入理解财务会计的基本理论和实践技能,提高其分析和解决问题的能力。
五、课程评估本课程评估方法包括平时作业、课堂表现、小组讨论、实践操作和期末考试等方面。
评估内容涵盖学生的知识掌握程度、实践能力、分析解决问题的能力等方面。
六、教学资源本课程将利用多媒体教学设备、会计软件和实验室等教学资源,为学生提供更加直观、实践操作的机会,增强学习效果。
同时,教师还将提供相关参考书籍、习题和案例等资料,帮助学生巩固所学知识。
七、教学进度本课程设置为一个学期,共计36个学时。
其中,理论讲解和实践操作各占18个学时,考试时间另行安排。
教学进度将按照课程大纲逐步推进,确保学生能够全面掌握财务会计的基本理论和实践技能。
八、教师职责教师应当根据教学大纲的要求,认真备课,按时完成教学任务,确保学生能够全面掌握财务会计的基本理论和实践技能。
同时,教师还应积极回答学生的问题,引导学生进行小组讨论和实践操作,提高学生的分析和解决问题的能力。
九、学生要求学生应当认真听讲,按时完成作业和实验任务,积极参与课堂讨论和小组活动,努力掌握财务会计的基本理论和实践技能。
(完整版)高级财务管理大纲
《高级财务管理学》教学大纲一、课程基本信息课程名称:高级财务管理学课程编号:课程类别:总学时:51总学分:3适用专业:财务管理专业二、课程的性质与任务本课程是财会及相关专业必修课程。
通过本课程的学习,使学生了解总部(母公司)在财务战略与财务政策层面对企业集团财务活动所实施的整体性的战略规划、政策指引、制度规范与决策督导,以规范子公司等各成员企业的财务行为,保障集团整体利益目标最大化.本课程具有较强的操作性。
三、课程教学目标《高级财务管理》课程是财务管理专业学生的一门重要的核心专业课程;同时也是从事财务会计工作者必须掌握的专业知识。
通过本课程的学习,使学生了解一般高级财务管理相关理论的现状,学习并通晓财务管理中的实务分析和决策方法.此外,通过本课程的学习,还可以为学生学习本专业的其他相关知识打好基础,也为今后从事理论研究和实践工作提供必要的理论支撑。
提高学生在社会科学方面的素养,为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。
四、教学方法与手段理论讲授与课堂案例分析讨论相结合。
五、考核方式过程性考核包括:出勤30%,小组案例作业40%,课堂互动30%。
期末考试:开卷. 过程性考核占总成绩的20%,期末考试占80%。
六、教学内容第一章财务理论概述(4学时)【教学目标】本章对现代财务理论框架进行概括性介绍,为后续章节的学习奠定基础。
通过本章教学,要求学生了解完美资本市场下的储蓄和投资、代理理论、信号理论、现代公司控制论、金融中介理论、市场微观结构理论,重点掌握投资组合理论、资本结构理论、股利政策、资本资产定价模型、有效资本市场理论、期权定价理论.【教学内容】1、财务管理假设2、财务管理目标3、财务管理课程体系4、财务管理国际差异【教学重点】本章教学的重点财务管理目标及假设。
【教学难点】财务管理课程体系的各种思路。
【学时数】课堂讲述4学时。
第二章企业并购财务管理概述(6学时)【教学目标】本章主要阐述集团公司并购的特点,各种财务管理体制的涵义及内容,以及在集团公司管理结构下,财务管理体制的选择.通过本章学习,要求掌握公司并购的涵义、内容、主要模式及特征;股权控制结构的层次及集权与分权管理体制;财务管理体制的特征、内容及其设置。
财务会计说课
2012.2
实用性。
2、教师参考资料
考试教材、中级初级会计考
试教材、财政部网站、中华
3、学生辅助资料
会计网校网站等。
初级、选会择计证原考因试会计习题集 —难易适中
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教材处理的指导思想与原则
理论够用 注重操作
教学资料的融合
教材内容为主线 课后练习、模拟试验巩固 辅助资料扩充和更新
模拟试业验务分析 角色体科验目选择 解决问账题务处理 提高信职息生成
积累经验
业能力
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五、评 价 考 核
1、学生预期学习效果
①能够掌握六大要素核算的基本理论和基本方法; ②能够对经济业务进行账务处理并生成财务会计信息。
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2、评价考核
①日常评价考核 40% ②期末评价考核 60%
课堂练习
课课堂堂小小结结 作业布置
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创设问题情境,引导学生思 考和探索,激发学习兴趣。
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5、教学衔接点、教学难点的教学设计
①与前导课程和后续课程的衔接—相互照应、各司其职
②本课程内部的衔接——前后呼应基:础前会有伏计笔、、成后本有会照应 计、财务管理等
③教学重点和难点—— 个案训练、对比、分散渗透、总结归
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★本课程的认知目标
一、学生能够熟练掌握工业企业会计核算的方法和过程; 二、为后续课程的学习和资格考试打下良好的基础。
★本课程的能力目标
一、学生能胜任日常会计核算工作中的出纳、存货核算、固定资产 核算、投资核算、职工薪酬核算、往来结算、借款核算、利润分配 与管理、收入与税费核算、成本费用核算、财务报表编制等不同的 工作岗位; 二、基本具备担任会计机构负责人或会计主管的任职能力和条件。
《高级财务会计》—教学大纲
《高级财务会计》教学大纲课程概述:《高级财务会计》课程是在《中级财务会计》课程基础上,对一些特殊业务及特殊呈报的会计问题进行研究的一门会计专业必修课程。
本教材在主流中级教材内容的基础上,设置了十章内容,包括企业合并、合并财务报表、外币业务、租赁业务、金融工具、股份支付、中期财务报告、分部报告、政府补助及企业清算。
教学目标与要求:教学目标:通过本课程的教与学,使学生掌握各有关专题的基本理论与基本方法,完整把握财务会计学科体系,关注会计准则的最新发展动态,提高从事实务工作的能力。
教学要求:对于学生来讲,《高级财务会计》课程是本科阶段《中级财务会计》课程的延伸,是研究生阶段《会计准则研究》课程的基础。
所以,本课程的学习前提是:学生应该先行修学《基础会计》《中级财务会计》等课程;本课程的学习要求是:提倡课前预习,确保课后练习。
主要阅读材料:1.梁爽编著.高级财务会计(微课版).2020.8 人民邮电出版社2. 财政部相关企业会计准则及指南3.《会计研究》《财务与会计》等专业期刊4. 上市公司年报学时分配(以54学时为例):建议课时分配表注意:关于授课内容及授课时间,老师可以根据学校安排的具体课时以及学生的理解水平等情况做出调整;如果时间比较少,可以舍弃非重点章节。
一般情况下,高级财务会计的核心内容,比如企业合并、合并报表、外币业务、租赁业务、股份支付应该重点阐述,并作为期末必考的章节;其余一般章节可由老师自行安排。
成绩评定方案:成绩评定方式及比重主要内容与授课要领:本课程在中国大学慕课平台有梁爽老师对企业合并、合并报表、外币业务、租赁业务、股份支付的详尽视频讲解;同时梁爽也为本课程准备了PPT。
各位老师在本课程的授课过程中,可以采用线下授课、线上MOOD、线上同步SPOC、线上异步SPOC或线上线下混合等多种授课方式。
以下为线下授课的基本要领,供各位老师在教学中参考。
第一章企业合并第一节企业合并概述一、企业合并的含义二、企业合并的种类(一)基于企业合并的法律形式分类(二)基于企业合并的性质分类(三)基于企业合并所涉及的行业分类(四)基于合并前后最终控制方是否改变的分类三、企业合并中的主要会计问题(一)主并企业的确定(二)合并日的确定(三)被并企业净资产在合并后主体中的计量(四)被并企业净利润及留存收益的合并处理(五)合并对价的处理(六)合并费用的处理四、企业合并的会计处理方法(一)购买法(二)权益结合法(三)购买法与权益联合法的财务影响比较五、企业合并会计处理的框架第二节同一控制下企业合并的会计处理一、同一控制下企业合并会计处理要点二、同一控制下企业合并会计处理示例第三节非同一控制下企业合并的会计处理一、非同一控制下企业合并处理要点二、非同一控制下企业合并示例【第一章授课要领】本章为重点章节,有点难度,应重点讲授,属于期末必考内容。
财务会计教学大纲
财务会计教学大纲一、课程概述财务会计是会计学专业的核心课程之一,也是经济管理类相关专业的重要基础课程。
本课程主要阐述企业财务会计的基本理论、基本方法和基本技能,旨在培养学生掌握企业财务会计的核算原理和方法,能够熟练运用财务会计知识进行会计处理和财务报表的编制与分析,为学生今后从事财务会计工作和相关经济管理工作奠定坚实的基础。
二、课程目标1、知识目标掌握财务会计的基本概念、基本理论和基本原则。
熟悉企业财务会计的核算方法和程序,包括会计凭证的填制与审核、账簿的登记与管理、会计报表的编制与分析等。
了解企业财务会计相关的法律法规和会计准则。
2、能力目标能够熟练运用财务会计知识进行企业日常经济业务的会计处理,包括编制会计分录、登记账簿、编制财务报表等。
具备一定的财务报表分析能力,能够运用财务分析指标对企业的财务状况和经营成果进行分析和评价。
培养学生的会计职业判断能力和解决实际财务会计问题的能力。
3、素质目标培养学生严谨细致、诚实守信的职业素养和职业道德。
提高学生的团队合作意识和沟通能力。
增强学生的自主学习能力和创新精神。
三、课程内容1、财务会计基础财务会计的概念、目标和特点。
会计基本假设和会计基础。
会计信息质量要求。
会计要素及其确认与计量。
2、会计凭证与账簿会计凭证的种类、填制与审核。
账簿的种类、设置与登记。
记账方法和错账更正方法。
3、流动资产货币资金的核算,包括库存现金、银行存款和其他货币资金。
交易性金融资产的核算。
应收及预付款项的核算,包括应收账款、应收票据、预付账款等。
存货的核算,包括存货的计价方法、存货的收发核算等。
4、非流动资产长期股权投资的核算,包括成本法和权益法。
固定资产的核算,包括固定资产的取得、折旧、后续支出和处置。
无形资产的核算,包括无形资产的取得、摊销和处置。
投资性房地产的核算。
5、负债流动负债的核算,包括短期借款、应付账款、应付票据、应付职工薪酬、应交税费等。
非流动负债的核算,包括长期借款、应付债券、长期应付款等。
《高级财务管理学》课程教学大纲
《高级财务管理学》课程教学大纲课程编号:一、课程说明1.课程类别专长二(选)2.适应专业及课程性质财务管理专业专业选修3.课程目的(1)国际惯例与中国实践相结合。
放眼西方经典财务理论,同时密切结合我国经济发展的特点,充分体现最新法律法规对企业理财活动的影响以及财务管理实践的创新,让知识变化与环境变化相伴相行,使学生了解财务管理领域中新的和处在探讨研究中的前沿问题。
(2)理论讲解与实务探索相结合。
在深化高级财务管理理论的基础上,重视与实务问题的衔接,主要章节都安排相关的案例分析,用于课堂讨论,开拓学生思路。
通过本课程的教学,使学生在掌握高级财务管理理论和方法的基础上,完整把握财务管理的学科体系,提高财务管理的分析研究能力。
4.学时与学分学时为72,学分为4。
5.建议先修课程初、中级财务管理二、课程教学基本内容及要求第一章总论计划学时:8基本要求:(1)理解财务管理假设的构成及其与高级财务管理内容的关系(2)了解高级财务管理的基本内容教学重点及难点:(1)掌握财务管理理论结构的概念和基本框架(2)掌握高级财务管理的基本内容基本内容:(1)财务管理的理论结构(2)财务管理假设(3)财务管理目标(4)财务管理课程体系(5)高级财务管理的内容与本书的结构安排思考题:(1)简述财务管理假设与财务管理内容的关系(2)简述高级财务管理与初、中级财务管理的关系第二章企业并购财务管理概述计划学时:6基本要求:(1)理解并购的动因和效应(2)了解中外并购史教学重点及难点:(1)掌握并购的形式与类型基本内容:(1)企业并购概念(2)企业并购的动因和效应(3)企业并购的历史演进(4)企业并购的财务问题思考题:(1)常见的并购形式有哪几种?它们之间的区别是什么?举例说明(2)企业并购是否增加了股东财富?企业并购能增加社会财富吗?或者只是社会财富的简单转移?第三章企业并购估价计划学时:10基本要求:(1)熟悉如何选择并购目标公司教学重点及难点:(1)掌握每种评估目标公司价值方法的原理(2)掌握贴现现金流量法的估值过程基本内容:(1)并购目标公司的选择(2)目标公司价值评估的方法(3)贴现现金流量估价法项目1:案例分析-戴姆勒一奔驰与克莱斯勒合并的价值评估思考题:(1)举例说明不同价值评估方法的适用条件;(2)什么是股权自由现金流量、公司自由现金流量?如何计算?第四章企业并购运作计划学时:8基本要求:(1)理解杠杆并购的概念及特点(2)理解管理层收购的概念及在我国的实践(3)熟悉几种并购防御战略教学重点及难点:(1)掌握各种并购支付方式的特点及适用条件(2)掌握并购所需资金量的预测方法及筹资方式(3)掌握并购整合的类型与内容基本内容:(1)企业并购筹资(2)企业杠杆并购(3)管理层收购(4)并购防御战略(5)并购整合项目2:案例分析-新湖中宝吸收合并案例分析思考题:(1)企业常见的并购方式有哪几种?(2)什么是杠杆并购?成功的杠杆并购需具备哪些条件?(3)什么是管理层收购?主要有哪些方式?你如何看待管理层收购在中国的实践?第五章企业集团财务管理概述计划学时:4基本要求:(1)理解企业集团的形成和作用(2)了解企业集团各层次关系和企业集团的特征教学重点及难点:(1)掌握企业集团的概念、组建模式(2)掌握企业集团财务管理的特点基本内容:(1)企业集团财务管理的特点(2)企业集团的组织结构(3)企业集团财务管理体制思考题:(1)集权与分权控制孰优孰劣?在企业集团中如何掌握好集权与分权的关系?(2)当今大多数大中型企业集团为什么选择事业部型的职能组织结构?从U型结构到M型结构的变革是基于什么产生的?(3)试述企业集团的组织结构与企业集团财务控制的关系。
财务会计 教学大纲
财务会计教学大纲财务会计教学大纲财务会计作为管理学和经济学领域中的重要分支,是一门研究和应用会计原理和方法的学科。
它主要关注企业的财务状况和经营成果,通过记录、处理和报告财务信息,为管理者和利益相关者提供决策依据。
财务会计的教学大纲是培养学生掌握财务会计基础知识和技能的重要指南,下面将从几个方面介绍财务会计教学大纲的内容。
一、财务会计基础知识财务会计的基础知识包括会计的基本概念、会计的基本假设、会计的基本原则和会计的基本要素等。
学生需要了解会计的基本概念,例如资产、负债、所有者权益、收入和费用等,以及会计的基本假设,例如货币计量假设、持续经营假设和会计期间假设等。
此外,学生还需要掌握会计的基本原则,例如实体概念、成本原则、收益确认原则和匹配原则等。
最后,学生还需要了解会计的基本要素,例如资产、负债、所有者权益、收入和费用等。
二、会计核算会计核算是财务会计的核心内容,它包括资产核算、负债核算、所有者权益核算、收入核算和费用核算等。
学生需要学习如何进行会计核算,例如如何编制资产负债表、利润表和现金流量表等。
此外,学生还需要了解会计核算的基本原则和方法,例如会计等式、借贷记账法和会计凭证等。
三、财务报表分析财务报表分析是根据财务报表的数据进行分析和评价企业的财务状况和经营成果的过程。
学生需要学习如何分析财务报表,例如如何计算和解释财务比率、财务指标和财务指标等。
此外,学生还需要了解财务报表分析的方法和技巧,例如横向比较、纵向比较和趋势分析等。
四、会计信息系统会计信息系统是财务会计的重要组成部分,它是指通过计算机和其他技术手段来处理和管理财务信息的系统。
学生需要了解会计信息系统的基本原理和功能,例如数据输入、数据处理、数据存储和数据输出等。
此外,学生还需要学习如何使用会计软件和其他工具来进行会计信息系统的操作和管理。
五、财务会计伦理财务会计伦理是财务会计的重要内容,它是指在财务会计活动中应遵循的道德规范和职业行为准则。
mpacc教学大纲
mpacc教学大纲
通常,MPACC(Master of Professional Accountancy)是会计专业的硕士学位,注重培养学生在会计领域的专业技能和知识。
以下是一个典型的MPACC教学大纲的概述,但请注意这只是一个示例,实际大纲可能因学校和课程而异:
1. 核心会计课程
•高级财务会计:深入研究公司财务报告、会计准则和财务分析。
•管理会计:学习成本计算、预算、业绩评估等管理会计技能。
•审计与保证:了解审计流程、内部控制和审计报告的编制。
•税务法:研究税法及其应用于企业和个人的方方面面。
2. 高级会计专题
•国际会计:深入研究跨国公司会计和国际财务报告标准。
•数据分析与会计信息系统:应用技术和数据分析工具解决实际会计问题。
•风险管理与合规性:学习如何管理财务风险和遵守法规。
3. 专业发展和伦理
•会计伦理:讨论会计专业伦理和道德标准。
•领导力和沟通:培养领导力技能,提高沟通和团队协作能力。
4. 研究项目或实习
•会计研究项目:独立或小组研究,涉及会计领域的实际问题。
•实习经验:提供实际会计工作的实习机会,加强实践技能。
5. 毕业论文或终审项目
•毕业论文:对某个特定会计问题进行深入研究和分析。
•终审项目:解决实际公司面临的会计挑战,展示综合应用的能力。
这只是一个例子,具体的MPACC大纲将取决于学校的课程设置和教学重点。
如果你对特定学校或课程的MPACC大纲感兴趣,建议直接查阅相关学校或机构的官方网站或联系招生办公室获取最准确和最新的信息。
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《高级财务会计》课程教学大纲(Advanced financial accounting)制定单位:会计学院制定人:黄中生审核人:路国平编写时间:2016年2月20日第一部分课程概述一、基本信息(一)课程代码:0110080(二)课程属性、学分、学时本课程是会计学专业学生的必修课程,共有4学分,64课时(三)适用对象适用于会计学专业本科学生(四)先修课程与知识准备先修课程:会计学基础、中级财务会计、税法二、课程简介《高级财务会计》是在《基础会计学》、《中级财务会计》理论与方法的基础上,从会计角度核算与反映在新的社会经济条件下出现的特殊经济业务,是对原有的财务会计内容的补充、延伸和拓展,是为进一步提高学生会计理论水平和应用能力而设置的一门专业课。
该课程主要就财务会计领域中的新的、特殊的事项的会计处理问题进行阐述,是在财务会计一般理论、知识、方法和技术基础上的提高、深化和延伸。
《高级财务会计》的内容主要包括所得税会计、外币交易会计、企业合并、合并报表、非货币性资产交换、债务重组、租赁会计以及股份支付等。
《advanced financial accounting》is developed from the theory of accounting principle and financial accounting. The course is the supplement and extension of financial accounting which reflects special tractions and events in new economics from the view of accounting. The course includes taxation accounting、lease accounting、foreign currency transaction accounting、accounting for debt restructuring、exchange for non-monetary assets、enterprise merge and consolidated financial statement。
三、教学目标通过本课程的教学,使学生在掌握基本财务会计理论和方法的基础上,掌握特殊经济业务和复杂经济业务的会计处理方法以及相关的理论知识,并使学生了解会计领域中新的和处在探讨研究中的前沿问题。
四、师资团队五、教学资源教材黄中生、路国平主编:《高级财务会计》,高等教育出版社,2015版扩充阅读资料《企业会计准则》,中华人民共和国财政部,经济科学出版社,2006年4月出版《企业会计准则讲解》(2010),财政部会计司编写组,人民出版社,20112014年及以后发布的新准则、准则修订以及准则解释等网络资料:1.中国证券报、上海证券报、中国财经网站、中华财会网站2.国际会计准则委员会3.美国财务会计准则委员会4.中国注册会计师协会:实践性教学资源:学校实验室等,BB平台网上作业系统:会计学院-会计与财务教学互动平台:六、教学要求1.教师对所要讲授的内容,应深刻理解,高度熟练。
在授课时,要特别重视基本概念、原理的讲授,要求概念清晰,原理讲述清楚,并注意用实例来说明基本概念和原理。
2.在整个教学过程中,教师应注重启发式教学,适度提问并讲评。
3.注重理论与实践相结合,尽可能使用案例和实例教学。
4.要求学生课前预习,课后及时看书复习,认真做好作业,遇到疑难知识要及时与老师交流、讨论。
强调自学,要求学生自学部分内容,教师适度进行辅导与讲解。
七、学习要求学生应该按教师要求提前进行预习,课后及时复习,并按照老师要求阅读相关的参考资料。
对老师布置的作业要独立、认真完成。
八、考核方案本课程考核成绩分为平时成绩和期终考试两部分,其中平时成绩占40%,主要根据考勤和作业完成情况评定;期终考试为机考(闭卷考试),占60%。
第三部分教学要点第一章所得税会计【安排课时】12【本章教学目的和要求】1、理解会计准则与税收法规差异的原因和性质;2、明确所得税会计的目标;3、掌握所得税会计处理的资产负债表债务法基本原理及应用。
【本章重点、难点】1、资产负债表债务法的基本原理;2、资产和负债的计税基础及暂时性差异性质的确定;3、递延所得税负债和递延所得税资产的确认和计量;4、应纳税所得额和应交所得税的确定和所得税费用的确认及其会计处理。
第一节所得税会计概述一、所得税会计的产生与发展二、会计与税收差异(一)从利润表出发,分为永久性差异和时间性差异(二)从资产负债表出发,分为暂时性差异第二节所得税会计的处理方法一、应付税款法二、纳税影响会计法三、资产负债表债务法第三节资产、负债计税基础及暂时性差异一、资产的计税基础(一)资产计税基础的含义(二) 资产计税基础的确定二、负债的计税基础(一) 负债计税基础的含义(二) 负债计税基础的确定三、特殊交易或事项中产生资产、负债计税基础的确定四、暂时性差异(一)暂时性差异的概念(二)应纳税暂时性差异(三)可抵扣暂时性差异(四)特殊项目产生的暂时性差异第四节递延所得税负债和递延所得税资产的确定一、递延所得税负债的确认和计量(一)递延所得税负债的确认(二)递延所得税负债的计量二、递延所得税资产的确认和计量(一)递延所得税资产的确认(二)递延所得税资产的计量(三)适用税率变化对已确认递延所得税资产和递延所得税负债的影响第五节所得税费用的确认、计量和所得税的列报一、当期所得税(一)应纳税所得额的确定(二)应交所得税的确定二、递延所得税三、所得税费用四、所得税的列报【本章课后复习思考题】1、何谓资产的计税基础?何谓负债的计税基础?2、什么是暂时性差异?它和时间性差异有何区别?3、什么是应纳税暂时性差异?什么是可抵扣暂时性差异?其产生的原因是什么?4、如何确定资产负债表债务法下所得税费用?【本章课后学习阅读资料】1、耿建新、戴德明主编:《高级财务会计》,中国人民大学出版社,2015版,第五章,所得税会计2、《企业会计准则第18号——所得税》及其解释第二章外币交易会计【安排课时】6【本章教学目的和要求】1、掌握记账本位币的确定;2、、理解记账本位币、外币、外币交易、外币兑换等相关概念;3、掌握汇兑差额的含义及其确定;4、掌握外汇统帐制核算方法;5、理解外币报表折算的现行汇率法、流动性项目与非流动性项目法、货币性项目与非货币性项目法和时态法的基本原理;6、掌握我国对外币报表的折算。
【本章重点、难点】1、外币业务的会计处理以及外币报表的折算方法;2、我国外币会计报表的折算方法第一节记账本位币的确定一、记账本位币及其确定(一)记账本位币的概念(二)记账本位币的确定二、境外经营记账本位币的确定(一)境外经营的含义(二)境外经营记账本位币的确定三、记账本位币变更的会计处理第二节外币交易的会计处理一、外币交易的核算程序(一)外币交易的记账方法(外币统账制和外币分账制)(二)统账制下外币交易会计核算程序二、外币和外币交易(一)外币及外币交易的概念(二)外币交易的内容三、即期汇率和即期汇率的近似汇率(一)即期汇率(二)即期汇率的近似汇率四、外币交易的会计处理(一)外币兑换业务的会计处理(二)外币购销业务的会计处理(三)外币借款业务的会计处理(四)投入外币资本业务的会计处理五、期末调整或结算(一)货币性项目(汇兑差额的确定及会计处理)(二)非货币性项目第三节外币报表折算一、外币报表的折算方法(一)现行汇率法(二)流动性项目与非流动性项目法(三)货币性项目与非货币性项目法(四)时态法二、我国境外经营财务报表折算(一)境外经营财务报表折算方法(资产负债表项目的折算和利润表项目的折算)(二)特殊项目的处理三、恶性通货膨胀经济情况下外币财务报表的折算(一)恶性通货膨胀经济的判定(二)处于恶性通货膨胀经济中境外经营财务报表的折算【本章课后复习思考题】1、如何确定记账本位币?2、什么是境外经营?3、如何确定期末的汇兑损益?4、外币报表的折算方法有哪几种?其折算要点是什么?5、我国外币报表折算是如何规定的?【本章课后学习阅读资料】1、《企业会计准则第19号——外币折算》及其解释第三章企业合并【安排课时】8【本章教学目的和要求】1、了解企业合并的方式、企业合并类型以及企业合并中的会计处理;2、掌握购买法和权益结合法的基本原理;3、掌握同一控制下企业合并和非同一控制下企业合并的会计处理;4、掌握合并日合并报表的编制。
【本章重点、难点】1、购买法和权益结合法的基本原理;2、同一控制下企业合并的会计处理;3、非同一控制下企业合并的会计处理。
第一节企业合并概述一、企业合并的涵义(一)企业合并的概念(二)企业合并的原因二、企业合并的方式(一) 吸收合并(二) 新设合并(三) 控股合并三、企业合并的类型(一)同一控制下企业合并(二)非同一控制下企业合并四、企业合并的会计处理方法(一)购买法(二)权益集合法第二节同一控制下企业合并的会计处理一、同一控制下企业合并会计处理原则(一)同一控制下企业合并的概念(二)同一控制下企业合并的特点(三)同一控制下企业合并的会计处理原则二、同一控制下企业合并的具体会计处理(一)同一控制下的控股合并(长期股权投资的确认、计量和合并日合并报表的编制)(二)同一控制下的吸收合并(三)合并方合并费用的处理第三节非同一控制下企业合并的会计处理一、非同一控制下企业合并会计处理原则(一)非同一控制下企业合并的概念(二)非同一控制下企业合并的特点(三)非同一控制下企业合并的会计处理原则二、非同一控制下企业合并的具体会计处理(一)非同一控制下的控股合并(长期股权投资的确认、计量和合并日合并报表的编制)(二)非同一控制下的吸收合并(三)通过多次交易分步实现的企业合并(四)购买子公司少数股权的处理【本章课后复习思考题】1、什么是权益结合法?它有何特点?有何优缺点?2、什么是购买法?它有何特点?有何优缺点?3、什么是同一控制下的企业合并?这种合并应如何进行会计处理?4、什么是非同一控制下的企业合并?这种合并应如何进行会计处理?【本章课后学习阅读资料】《企业会计准则第20号——企业合并》及其解释第四章合并财务报表【安排课时】16【本章教学目的和要求】1、了解合并财务报表的基本理论以及合并财务报表的合并范围;2、理解合并财务报表的意义和目的;3、掌握合并财务报表合并范围的确定;4、熟悉合并财务报表的编制程序;5、掌握编制合并财务报表的具体编制方法。
【本章重点、难点】1合并财务报表合并范围的确定;2、合并财务报表的具体编制。
第一节合并财务报表概述一、合并财务报表的含义(一)合并财务报表的定义(二)合并财务报表的特点二、合并财务报表的合并理论(一)母公司理论(二)实体理论(三)所有权理论三、合并财务报表的合并范围(一)纳入合并财务报表的企业范围(二)不纳入合并财务报表的企业范围四、合并财务报表的种类(一)合并资产负债表(二)合并利润表(三)合并现金流量表(四)合并所有者权益变动表(五)合并报表附注五、合并财务报表的编制原则(一)以个别财务报表为基础编制(二)一体性原则(三)重要性原则六、编制合并财务报表的前期准备事项(一)对子公司的个别报表进行调整(二)对子公司的长期股权投资调整为权益法(三)对子公司外币表示的财务报表进行折算七、合并财务报表的编制程序(一)统一会计政策和会计期间(二)编制合并工作底稿(三)将母公司和子公司个别财务报表的数字过入工作底稿(四)在合并工作底稿中编制调整分录和抵销分录(五)计算合并财务报表各项目的合并数额(六)填列合并财务报表第二节合并资产报表和合并利润表一、对子公司的个别报表进行调整(一)同一控制下企业合并取得的子公司报表的调整(二)非同一控制下企业合并取得的子公司报表的调整二、按权益法调整对子公司的长期股权投资(一)子公司损益变动的调整(二)子公司其他权益变动的调整三、编制合并资产负债表和合并利润表时应进行抵销处理的项目(一)内部权益性投资项目的抵销(长期股权投资与子公司所有者权益的抵销处理、长期股权投资收益与子公司利润分配项目的抵销处理)(二)内部债权债务项目的抵销(内部应收账款与应付账款的抵销、内部债券投资与应付债券的抵销等)(三)内部商品交易的抵销(四)内部固定资产交易的抵销(五)无形资产内部交易的抵销四、报告期内增减子公司(一)增加子公司(二)处置子公司五、合并资产负债表和合并利润表的编制六、合并资产负债表和合并利润表的格式第三节合并现金流量表一、编制合并现金流量表时应进行抵销处理的项目(一)母公司与子公司、子公司相互之间当期以现金投资或收购股权增加的投资所产生的现金流量的抵销(二)母公司与子公司、子公司相互之间当期取得投资收益收到的现金与分配股利、利润或偿付利息支付的现金的抵销(三)母公司与子公司、子公司相互之间以现金结算债权与债务所产生的现金流量的抵销(四)母公司与子公司、子公司相互之间当期销售商品所产生的现金流量的抵销(五)母公司与子公司、子公司相互之间处置固定资产、无形资产和其他长期资产收回的现金净额与购建固定资产、无形资产和其他长期资产支付的现金等的抵销二、报告期内增减子公司(一)增加子公司(二)处置子公司三、合并现金流量表中有关少数股东权益项目的反映四、合并现金流量表的编制五、合并现金流量表的格式第四节合并所有者权益变动表一、编制合并所有者权益变动表时应进行抵销处理的项目(一)母公司对子公司的长期股权投资与母公司在子公司所有者权益中所享有的份额相互抵销(二)母公司对子公司、子公司相互之间持有对方长期股权投资的投资收益的抵销二、合并所有者权益变动表的编制三、合并所有者权益变动表的格式【本章课后复习思考题】1、为什么要编制合并报表?2、编制合并报表有哪几种理论?3、如何理解合并报表中的“控制”概念?4、什么是合并报表工作底稿?为什么要编制合并报表工作底稿?【本章课后学习阅读资料】1、《企业会计准则第33号——合并财务报表》及其解释第五章租赁【安排课时】8【本章教学目的和要求】1、了解租赁的概念以及租赁的分类;2、掌握经营租赁与融资租赁的区别;3、掌握承租人对经营租赁和融资租赁业务的会计处理;4、掌握出租人对经营租赁和融资租赁的会计处理;5、掌握售后回租业务的会计处理。