团支部班级建设
浅谈如何发挥团支部与团员的先锋模范带头作用促进班级整体建设
[内容摘要] 本文从分析班级管理和班级建设入手，发现在班级管理和班级建设过程中，班委会和班级团支部两支学生管理队伍脱节，没有做到互相交流，互相协助，互相促进，共同为班级管理和班级建设服务。
提出了加强学习、建好机构、选好干部、搞好培训、做好奖惩、补充力量的发挥团支部、团员的先锋模范带头作用，促进班级整体建设工作思路。
[关键词] 班级团支部建设促进方法最近，我到一些班级进行了一些走访，特别针对如何搞好班级管理和班级建设做了一些调查，绝大多数的班级，都能够按照《德育教育纲要》的规范和目标管理的要求，不断加强班级管理和班级建设，都强调建立一支较为强劲的班级管理队伍——班委会，发挥学生的主观能动性，加强自我教育，自我管理是何等的重要。
因为现在已经是21世纪了，是信息高速交流的时代和社会了，现在的学生再也不像70年代的学生“太傻”，别人说什么他做什么，还不知道自己做了什么；80年代的学生“太呆”，别人说什么都不知道，外面的世界是那么精彩；90年代的学生“太笨”，别人说地球是圆的，他也到处说地球就是圆的，绝对不会考虑到地球也可能有些椭圆，还有些偏。
以前的学生的知识积累，主要来自学校老师的教导；现在的学生的知识，在老师还没有教授之前，已经从电视、报纸、电台、图书、电影、vcd、朋友、同学、网络等等渠道获得了大量的良莠不齐内容。
老师还没有来得及知道的，他已先知道了。
所以建立一支较为强劲的班级管理队伍——班委会，发挥学生的主观能动性，加强自我教育，自我管理是何等的重要。
我不反对，但是，对于“如何发挥团组织和团员的先锋模范带头作用，促进班级整体建设”确谈之甚少，甚至根本就没有谈及。
他们忘记了，班级团支部团组织的建设也是班级建设的一个重要组成部分，充分发挥团员的先锋模范带头作用，将极大地促进班级的整体建设。
出现这样的情况，我想主要有下面几方面的原因：1、重严格管理，轻德育教育工作，把团的工作“忘记化”俗话说“严师出高徒”，“黄精棍下出孝子”。
班级团支部建设10.12
班级团支部建设共青团是先进青年的群众组织，是党的得力助手和后备军，团支部是对大学生进行思想政治教育的主渠道，是共青团员履行义务的主阵地。
因此，把它建设成一个优秀、先进的团支部显得尤为重要，需要全体团员的共同努力团支部制度建设（1）民主生活会制度民主生活会的主要任务是在团内开展思想交流和批评与自我批评，弘扬正气，克服团员中的各种错误思想和不良倾向。
组织好思想交流，密切团员之间在思想感情上的联系，相互促进，共同提高。
总结自己思想、工作、学习方面的情况和存在的缺点、问题。
民主生活会以团小组为单位，每两周召开一次。
（2）支部团员大会制度支部团员大会是支部全体团员共同讨论决定重要问题的会议。
支部团员大会的主要内容包括：政治学习；团内选举；团员发展、评议、推优、奖励及处分；开展批评与自我批评。
充分发扬民主，让全体团员畅所欲言。
按照少数服从多数的原则，作出支部团员大会决议。
支部半数以上团员通过才能做出决议,到会有表决权的团员半数以上赞同，决议才有效。
支部团员大会每月召开一次，重要问题可以随时召开。
（3）支部委员会制度支部委员会是支部团员闭会期间的领导机构，负责团支部的日常工作。
组织政治学习，及时传达党组织和上级团组织的指示精神，并创造性地开展工作。
抓好支部的思想建设和组织建设。
筹备、召集支部团员大会，协调各团小组的工作，负责团费收交、活动经费筹集、管理及使用工作。
支部委员会每星期召开一次。
支部委员会每届任期一年，每届支部委员会选举结果向团总支汇报，经团总支审核通过支部委员会方可正式成立。
要使支部工作规范化，定期召开支部委员会和支部民主生活会，结合支部的具体实际，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示，研究和安排支部工作，研究团员的最新动向，将支部的重要问题及时提交支委会和团员大会讨论，按时进行工作总结坚持定期开展各种形式的团活动，保证活动的质量。
要做好支部内部的协调工作。
支部内部要明确分工，各司其职；遇到问题，要及时沟通、共同协商；定期召开各种会议，统一思想，加强团结；发扬批评和自我批评的作风，按时召开民主生活会要使班级团支部组织管理目标化，可分近期目标和远期目标，内容包括思想建设、组织建设和团活动等。
班级团支部建设方案
班级团支部建设方案篇一：人文学院团支部建设方案团支部建设方案2017人文社会科学学院团支部建设方案团支部，是共青团工作和活动的基本单位，是团的最基层一级组织，它同广大团员青年有着最直接、最广泛的联系，是团的各项工作的显示终端。
继续加强团支部建设，有利于我院共青团工作有条不紊的展开，使工作更加体系化、规范化。
为加强我院团支部建设，提高团支部凝聚力和向心力，营造团员良好学习和生活氛围，现我院团委组织部将团支部建设方案汇报如下：一、组织建设组织建设对于促进学生的社会化、个性化、学习与智能发展有重要意义。
其中包括目标建设、组织机构建设、制度建设、环境建设。
其具体实施是通过支部干部选举、支部事务管理、成员之间的团结合作以及竞争、同其他支部的竞争等实现的。
成员主动积极地了解团支部成员的志向，切实提出符合团员心理和实际的活动目标。
并对优秀成员进行培养和培训，最终能服务大家。
俗话说“无规矩不成方圆”，组织制度制定时要注意合理性、清晰性、民主性、一致性、特殊性等。
实施过程要注意解释界定规范、讨论规范合理、实践、反馈、再实践几个环节。
二、宣传教育组织部是共产党领导下的共青团在基层团组织的信息传达、思想传播、活动指导的职能部门，要努力做好宣传思想教育方面的工作，增强我院团组织的核心竞争力，争取在细节上有条不紊，“平凡中追求卓越，细微处突显精益”。
以人为本，通过入党推优，党校培训，以及与五四青年节有关活动安排和实施达到加强宣传教育，提高团组织成员思想水平和人文素质的目的。
详细而言，如入党推优，我们可进行恰当的宣传和指导，协助团支部采取多种途径和多种方式，加强活动的实际意义和成效，提高同学们的积极性，加强团员与党员自律意识，增强团支部成员集体荣誉感和凝聚力。
加强班级团支部建设
班级团支部建设1、班级团支部成员如下：团支书：组织委员：宣传委员：2、班级团员状况如下：本班共有40人，其中有团员38人，群众2人并且已经递交了入团申请书。
班级成员基本达到全体共青团员的班级建设的要求，并且我班的共青团员有高度的思想政治意识、高度的思想觉悟及全面的团员素质。
同时，我班团员的良好的整体素质为班级团支部的工作和建设带来了便利，使我们的工作取得了显著的效果。
一．制度建设中国共青团是一个制度严密、纪律严明的优秀集体。
为保证团组织的先进性，班级团员的思想建设、作风建设和德、智、体、美、劳等各方面的素质必须加强，所以从开学初到现在，我班团支部充分发挥共青团的优良传统，坚持党员带团员，先进分子带个别的工作方法。
设置了班级设置了组织委员职位，便于团支部及时了解同学们的问题和意见，并及时解决问题和改善团支部的工作方式。
我团支部班积极组织、开展班级活动，着重选择利于发展班级团员德、体等方面的活动，进一步提高团员的素质。
另外，我班团支部在工作中坚持少数服从多数的原则，生活中培养团员勤俭节约的作风，学习上侧重培养团员努力奋斗的精神。
二．思想建设为了进一步增强班级团员的凝聚力，统一思想认识，牢固社会主义荣辱观，切实加强团员社会责任意识，本班团支部通过开展“学习宣传贯彻落实党的十八大精神”为主题的班会等多种活动方式，加强班级团员的思想建设。
1、牢记共青团使命、铭记共产主义信念共产主义青年团是中国青年的先锋队组织，是中国共产党最坚实的群众基础、最强大的力量源泉、最具生力的后备军。
在本班团支部建立的一年时间里，在校团委和院团委的领导下，本班团员们怀着一颗积极向上的心做自己的事，争先实践马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”的重要思想，树立科学发展观。
本班40名团员中有40名均向党组织递交了入党申请书。
这对培养班级团员的良好的思想政治素养，坚定马克思主义信仰方面起促进作用。
2、关注时事动态、培养自身素质作为数学与计算机科学专业的学生，深知科学事业的发展与时事的重要性，从科技新闻中可以了解最新的科技创新，在时事里可以关心国家大事，因而关注时事，浏览新闻已成为本班大多团员们的生活的一部分。
班级团支部工作方案
班级团支部工作方案一、组织建设团支部是班级中团员的组织，负责引导和组织同学们开展各种团活动。
为了加强团支部的组织建设，我们将采取以下措施：1.选举、任命合适的团支部干部。
通过班级投票选举团支部书记、副书记和各个部门的负责人，确保干部能够胜任自己的工作。
2.加强团干部培训。
定期组织团支部干部参加培训班，提高他们的组织能力和团队合作意识。
3.建立团支部工作档案。
每一届的团支部工作都应有详细的记录，以便总结和交接工作。
二、宣传工作宣传是团支部工作的重要组成部分，通过宣传活动可以增强团员的团结意识和积极性。
1.定期组织团课。
通过团课，向同学们宣传团的理论和团组织的工作，增强团员对团组织的了解和认同。
2.开展团员风采展示活动。
通过展示团员的才艺和志愿服务经历，向校内外展示我们团支部的形象。
3.组织班级团支部微信群。
利用微信群宣传团支部最新活动和重要通知，方便同学们及时了解和参与。
三、志愿服务志愿服务是团支部工作的核心内容之一，旨在培养同学们的社会责任感和奉献精神。
1.定期组织社区服务活动。
安排同学们到社区开展有意义的志愿服务活动，如义务植树、义务扫除等，提高同学们的社会参与意识。
2.开展暑期社会实践活动。
安排同学们参与各种社会实践活动，在实践中提高他们的综合素质和实际能力。
3.鼓励同学们开展个人志愿服务。
鼓励同学们根据自己的兴趣和特长，积极参与社会志愿服务活动，并进行分享和宣传。
四、团日活动团日活动是团支部工作的重要组成部分，通过团日活动可以加强团员之间的交流和团队凝聚力。
1.定期召开团支部会议。
团支部会议是成员交流和讨论团活动的重要场所，要确保会议的主题明确，议程合理。
2.组织主题讲座和讨论。
邀请校内外的专家学者进行主题讲座，或组织同学们就特定话题进行讨论，扩大同学们的知识面和见识。
3.举办团日庆祝活动。
组织团员参与庆祝团日的各种活动，如文艺演出、户外拓展等，增强同学们的团队合作意识和凝聚力。
五、思想引导思想引导是团支部工作的重要任务之一，要引导同学们确立正确的人生观和价值观。
关于加强班级团支部建设的实施意见
关于加强班级团支部建设的实施意见大力加强团的自身建设，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力是新时期共青团的重要任务。
团支部是共青团工作和活动的基本单位，是全团工作的基础，支部工作的好坏，关系到全团工作的落实。
为全面增强团支部的组织活力，充分发挥团支部在基层团组织中的战斗堡垒作用。
现根据《团章》和团的组织工作的有关规定，结合我校实际，就加强班级团支部建设提出如下实施意见：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，以务实和创新的精神，大力加强班级团支部建设，逐步建立起以队伍建设为基础，以制度建设为保障，以团员教育为内容，以活动开展为载体，以服务学生为宗旨，以作用发挥为目标，与新形势下高校发展相适应的班级团支部组织网络，进一步激发班级团支部的生机和活力，增强其自转能力，更好地发挥共青团作为党的助手和后备军的作用。
二、工作目标班级团支部建设的总体目标是：通过团员青年的努力，建设“五有”团支部。
即：有班子、有队伍、有活动、有制度、有作用。
具体内容是：有一个思想政治素质好、工作能力强、深受团员信赖和拥护的团支部书记和团支委的工作班子；有一支充满活力，奋发向上，发挥积极作用的团员队伍；有围绕党的中心工作开展的适合团员青年特点，丰富多样的特色活动；有一套行之有效、健全规范的团组织工作制度；有较强的凝聚力和战斗力，在学生班级和团员青年中起到核心作用。
三、主要内容（一）加强团支委队伍建设和团干部培养团的支部委员会由团员大会差额选举产生，原则上每届任期一年。
新生入学后，辅导员要认真了解新生党团员情况，征得分团委同意，确定临时支委组成临时支委会，原则上3个月后选举产生正式支委会。
在任期内如需调整团支部委员会成员，须经支部团员大会讨论提出，院系分团委同意后方可进行。
班级团支委一般由3人组成，分别任团支部书记、组织委员和宣传委员。
班级团支部工作方面计划
班级团支部工作方面计划一、加强班级团支部组织建设1. 开展班级团支部组织生活，定期召开班级团支部全体成员会议，讨论班级工作、团建工作和学习情况，增强班级团支部的凝聚力和战斗力。
2. 积极培养优秀的班级团支部骨干，并建立团支部骨干轮换制度，保持班级团支部的活力和稳定性。
3. 加强团支部干部队伍建设，根据团支部工作需要，选派有潜力和能力的团员担任各项工作职责，建立并完善岗位责任制。
二、加强团员教育管理1. 设立心灵导师小组，负责团员思想教育和心理辅导工作，提高团员的思想觉悟和心理素质。
2. 组织团员参加各种形式的学习活动，提高团员的综合素质和能力，培养团员的创新精神和实践能力。
3. 加强对团员的日常管理和监督，做好团员档案和工作记录，及时发现团员存在的问题，及时解决和引导。
三、深入开展主题团日活动1. 制定团日主题内容和活动方案，组织团员积极参与，营造浓厚的团日氛围，增强团员集体荣誉感和团队凝聚力。
2. 创新团日活动形式，注重团日活动的实效性和趣味性，调动团员的积极性和主动性，提高团员的参与度和满意度。
3. 加强团日活动的宣传工作，充分发挥团日活动对外展示团支部形象和树立团员典型的作用，引导更多的同学积极参与团日活动。
四、开展志愿服务活动1. 与学校和社会组织合作，开展各类志愿服务活动，提高团员的社会责任感和奉献精神，为社会贡献一份力量。
2. 注重志愿服务活动的引导性和实质性，引导团员深入社区、学校、村镇等地区，开展有意义的志愿服务活动。
3. 强化志愿服务活动的宣传和推广，增强团员的参与热情，树立团员的先进形象，引领更多的同学积极参与志愿服务活动。
五、建立信息化团支部管理系统1. 制定团支部信息化管理方案，建立完善的团支部信息化管理系统，实现团员档案、活动记录等信息的网络化管理和共享。
2. 提高团支部信息化管理的透明度和高效性，方便团支部干部对团员的管理和监督，提高管理工作的科学性和规范性。
3. 加强对团支部信息化管理系统的宣传和推广，培养团员良好的信息化意识，增强团员的信息化素养，助力团支部工作的科学化和现代化。
幼儿园团支部建设计划 幼儿园团支部建设
幼儿园团支部建设计划一、背景分析1.1 幼儿园团支部建设的意义幼儿园是儿童接受早期教育的重要场所，对于儿童的身心健康和综合素质的培养具有重要意义。
而团支部的建设则可以在幼儿园内部形成一个团结、奋进、互助、友爱的良好氛围，有利于幼儿的健康成长和全面发展。
1.2 团支部建设的现状分析目前，部分幼儿园团支部存在建设不够完善、活动安排不合理、团员教育管理不到位等问题。
有必要对幼儿园团支部进行全面规划和设计，提升团支部建设的整体水平。
二、整体设计方案2.1 领导机构设置建立由园长担任书记的领导小组，组成由教职工代表和家长代表组成的团支部委员会，明确各个岗位的职责，确保团支部建设顺利进行。
2.2 活动内容规划制定团支部年度活动计划，包括主题团日活动、社会实践活动、主题演讲比赛等，兼顾个性特长培养和集体协作精神的培养。
2.3 团员队伍建设组织开展丰富多彩的团员活动，鼓励园中教职工积极加入团支部，积极组织入团仪式，提升园中团员队伍的凝聚力和战斗力。
2.4 组织管理体系建设建立健全的团支部管理体系，包括团费收缴管理、团员档案管理、团员考核评比等制度，规范团支部运行和管理。
2.5 宣传推广工作加强团支部工作的宣传推广，通过校园广播、宣传栏、信信公众号等多种方式，进行团员教育和团支部工作的宣传，提高家长和社会对团支部工作的理解和支持。
三、实施步骤3.1 规划阶段成立团支部建设规划小组，制定团支部建设计划书，明确目标任务和实施步骤。
3.2 执行阶段根据规划书的要求，组织实施各项工作，包括领导机构设置、活动内容规划、团员队伍建设、组织管理体系建设和宣传推广工作等。
3.3 考核评估阶段定期对团支部工作进行考核评估，总结经验，找出问题，为下一阶段的团支部建设工作提供参考和指导。
四、预期效果4.1 教职工积极性提高通过团支部建设，可以激发园中教职工的积极性，增强教职工的集体荣誉感和责任感，有利于师生共同发展。
4.2 学生综合素质提升团支部的建设活动可以帮助幼儿树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和集体荣誉感，促进幼儿个性特长的培养和综合素质的提升。
班级团支部、班委建设标准
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------班级团支部、班委建设标准【建设目标】学习成长，锻炼自我，服务班级。
既有分工，又有合作。
让班级成为一个像“家”一样的地方：有严格的纪律要求，有强烈的自律自觉性，有枯燥而有充实的学习、有工作、有文娱体育休闲活动，有慰藉心灵的好友，有财务管理计划，有团队梦想……【岗位职责】① 班长：主持班级全面工作。
② 副班长：协助班长负责班级工作。
③ 团支书：负责班级团支部建设工作。
④ 组织委员：协助团支书做好班级团支部建设。
⑤ 宣传委员：主管班级整体形象建设，对外对内宣传工作。
1 / 9⑥ 学习委员：主管班级日常考勤，学习学风建设。
⑦ 生活委员：主管班级财务管理工作，做好费用的使用保管。
⑧ 体育委员：主管班级体育活动组织开展，引导班级同学体育锻炼意识的培养。
⑨ 文娱委员：主管班级文娱娱乐活动的组织开展。
⑩ 心理委员：主管班级心理健康培育工作，引导班级同学心理健康保健。
11.宿舍长：主管所在宿舍成员的管理服务工作，协助班委促进班级整体建设发展。
【组织结构和工作组织模式】① 班委联席会：计划总结班级常规工作；商讨班级重大决策；② 临时工作会议：遇临时工作任务，召开临时工作协调布置会议。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ ③ 日常班会：组织相关主题班会，提升广大同学的学习成长服务。
【班委常规工作】① 团支部建设党建工作。
② 学生正常考勤、专业学习。
③ 文体实践活动开展、团日活动。
班级团支部建设
团风建设之一：加强思想建设一年来，党和国家取得举世瞩目的可喜成就，北京申奥成功，我国成功加入WTO，赢来与世界经济进一步接轨的新局面。
十六大的精神与新的局面让充满朝气活力的共青团员欢欣鼓舞。
我支部在领会贯彻十六大的精神的同时，注意结合实际，从本支部的实际出发，开展一系列的庆祝与学习活动。
在校与院团支部的指导下，认真学习贯彻“三个代表”重要思想和江泽民总书记的“七一讲话”，提高众团员的思想道德修养和理论水平，提高政治觉悟。
我支部尤其注意培养从点滴做起，从自我做起的正确行为方式。
“家事国事天下事事事关心，风声雨声读书声声声入耳”。
以各种方式呼吁全体团员在学习本专业同时关心学习时事政治，如介绍一些时事政策方针方向感把握得较强的网站，复印十六大会议相关资料，保存相当部分意义影响深远的资料，以备团员学习查阅。
同时订阅关注、贴紧大学生学习生活工作时效性较强的报纸，希望开拓团员视野。
我们是社会的一员，面向世界，面向世纪的前沿科技，面向丰富多彩的人生生活，我们责无旁贷。
我支部本着时代前进的思想方针积极进取，开拓创新，努力发挥共青团的先锋模范作用，在务实求进的基础上，力争上游，为向党输送新鲜血液，灌注青春活力而孜孜不倦地努力着。
团风建设之二：加强凝聚力我支部极其重视营造一个良好的班风与学习环境，所谓“唯有源头活水”，这指导着我们驶向畅达的航线：坚实的根基才能筑起高楼大厦，扎入纵深的土层才能更茁壮地成长，于是我支部将“加强集体的凝聚力”作为首要工作来抓。
我班无论团干或班干都本着“全心全意为同学们服务”的宗旨，工作认真负责，任劳任怨，团结一致，不但形成了稳定的领导核心，在同学们中也形成了良好的口碑。
班长，上传下达，统领全局；两个学习委员，开展了一系列的学习活动，我班同学的成绩突飞猛进与他们的努力分不开；生活委员，财政内务大臣，深受爱戴地“跑腿”；宣传委员，我班对外的窗口；支书统筹支委工作，定期召开团员会议，传达上级的精神及任务的同时安排布置近期的活动方案，适当调节同学们的学习节奏，所谓“文武之道，一张一弛”，力求在取得更好的学习效果的同时更好地体验生活接触社会，为以后的人生、生活、工作打下坚实的基础，也为走上社会时能更融洽地融入新的集体做必要的训练准备……虽然，班委和团支委的工作范畴稍微不同，但大家的合作与协调精神能够带动全体同学奋力拼搏，团结一致，共同共完成学业并承当作为车辆一班一分子的责任与义务，发挥每一位主人公应有的作用。
创建班级团支部方案
创建班级团支部方案一、方案背景为了加强班级团队建设，提高学生党员的政治觉悟和组织纪律性，学校决定在各班级内成立团支部。
班级团支部的创建将有助于引导学生党员积极参与团队活动，促进学生党员在思想和行动上更好地服务于班级和学校。
二、创建班级团支部的目标1.培养学生党员的集体观念和荣誉感；2.增强学生党员的政治觉悟和组织纪律性；3.加强学生党员之间的沟通协作和团队合作能力；4.推动学生党员积极参与班级和学校的各项活动。
三、创建班级团支部的步骤和措施1. 确定班级团支部的设置方式由于每个班级的具体情况不同，可以根据实际情况选择以下设置方式之一：•指定团支部书记：由党支部委员会指定一名学生党员担任团支部书记，负责班级团队建设和活动组织。
•选举团支部干部：通过班级党员大会或代表大会进行选举，选举出团支部书记和其他干部。
2. 设立班级团支部章程班级团支部章程是明确班级团队建设目标和规范团队活动的重要文件。
班级团支部章程应包括以下内容：•团支部的名称、目标和任务；•团支部的组织架构和职责分工；•党员入党、转正和退出的程序和标准；•团支部活动的组织管理和经费使用等事项。
3. 开展学生党员培训和教育为了提升学生党员的政治觉悟和组织纪律性，可以采取以下方式进行培训和教育：•组织学生党员参加团组织的培训课程和学习活动；•指导学生党员学习党章党规和院校的方针政策；•定期组织学习交流活动，加强学生党员之间的互动和交流。
4. 定期组织团队活动班级团支部应定期组织各类团队活动，以提高学生党员的组织纪律性和团队合作能力。
可以开展以下类型的团队活动：•主题团日活动：围绕学习、交流和服务等方面展开的活动；•社会实践活动：参观、调研、社区服务等形式的实践活动；•志愿服务活动：参与学校和社区的志愿服务活动；•班级团队建设活动：围绕班级团队建设目标进行的集体活动。
5. 形成班级团队建设文化班级团支部应大力弘扬班级团队建设的正能量，形成积极向上的班级文化氛围。
论高校班级团支部建设常见问题及加强措施
论高校班级团支部建设常见问题及加强措施共青团作为党的助手和后备军,承担着教育和培养青年的重任,在班级层面上成立团支部,是高校团的一切工作的基础,抓好班级团支部建设,显得尤为重要。
目前高校班级团支部建设当中存在着一些问题,本文对其进行简单的分析,并针对问题提出部分建议。
1 当前高校班级团支部建设存在的现状和问题1.1 团员意识淡薄,价值观多元化当前,改革开放的浪潮改变着中国走向繁荣富强,各种思潮不断涌入,良莠不齐的海量信息充斥着整个社会。
大学生作为思想最为开放,最易接受新事物的群体,思想多元化,个性多元化的特点日益突出。
多数团员认识发生了变化,认为团员身份只是曾经的一种荣誉。
大家在中学时都争着想加入,认为是优秀和光荣的表现,所以自己这样加入了,这些都已经成为了过去。
同时,存在着两类人,一类人认为团员有什么好的,要交纳团费还要参加团日活动,我又不想通过推优成为党员,团员这个身份对于我根本没有什么用;另一类则相反,觉得这是被发展的前提。
这些回答广泛存在于当前高校当中。
1.2 团组织基础工作不健全,团员缺乏归属感和责任感团支部工作重心发生转变,过于偏重活动、走形式、宣传和支部评优,团的工作初衷发生变化。
支部忽视对班级支部内团员的思想教育等组织工作,教育、沟通和团结支部团员的职能未得到充分发挥。
团组织关系在高校中日趋呈现可有可无的状态,团组织关系转接等方面工作被轻视。
一方面,团干部不熟悉其业务流程,缺乏适当的培训;另一方面,团员自身不够重视,团员证遗失在高校中屡见不鲜,或者统一存放于团干部处而不知自己放在哪个角落。
1.3 团内组织生活不丰富,活动毫无特色可言团内组织生活是团组织正常发挥其作用的最主要形式,也是团组织增强吸引力、凝聚力和战斗力的基本方法。
多年来,团的基层组织活动创新不足,基本上延续原有模式,暴露出形式单一、内容陈旧、没有号召力、缺乏认同感和吸引力等問题,导致团支部缺乏凝聚力,严重影响了团员的组织观念。
浅谈如何发挥团支部与团员的先锋模范带头作用促进班级整体建设
[内容摘要] 本文从分析班级管理和班级建设入手，发现在班级管理和班级建设过程中，班委会和班级团支部两支学生管理队伍脱节，没有做到互相交流，互相协助，互相促进，共同为班级管理和班级建设服务。
提出了加强学习、建好机构、选好干部、搞好培训、做好奖惩、补充力量的发挥团支部、团员的先锋模范带头作用，促进班级整体建设工作思路。
[关键词] 班级团支部建设促进方法最近，我到一些班级进行了一些走访，特别针对如何搞好班级管理和班级建设做了一些调查，绝大多数的班级，都能够按照《德育教育纲要》的规范和目标管理的要求，不断加强班级管理和班级建设，都强调建立一支较为强劲的班级管理队伍——班委会，发挥学生的主观能动性，加强自我教育，自我管理是何等的重要。
因为现在已经是21世纪了，是信息高速交流的时代和社会了，现在的学生再也不像70年代的学生“太傻”，别人说什么他做什么，还不知道自己做了什么；80年代的学生“太呆”，别人说什么都不知道，外面的世界是那么精彩；90年代的学生“太笨”，别人说地球是圆的，他也到处说地球就是圆的，绝对不会考虑到地球也可能有些椭圆，还有些偏。
以前的学生的知识积累，主要来自学校老师的教导；现在的学生的知识，在老师还没有教授之前，已经从电视、报纸、电台、图书、电影、vcd、朋友、同学、网络等等渠道获得了大量的良莠不齐内容。
老师还没有来得及知道的，他已先知道了。
所以建立一支较为强劲的班级管理队伍——班委会，发挥学生的主观能动性，加强自我教育，自我管理是何等的重要。
我不反对，但是，对于“如何发挥团组织和团员的先锋模范带头作用，促进班级整体建设”确谈之甚少，甚至根本就没有谈及。
他们忘记了，班级团支部团组织的建设也是班级建设的一个重要组成部分，充分发挥团员的先锋模范带头作用，将极大地促进班级的整体建设。
出现这样的情况，我想主要有下面几方面的原因：1、重严格管理，轻德育教育工作，把团的工作“忘记化”俗话说“严师出高徒”，“黄精棍下出孝子”。
班级团支部建设情况
班级、团支部建设及工作情况身为新世纪的大学生，我们知道我们将面临着很多严峻的挑战，尤其是作为中医学子，我们深知任务将更艰巨。
为此，我们要加强自身建设，努力提高自己，准备为中医事业贡献自己的一份力量。
大学时代，正是我们人生观、价值观、世界观形成之时，所以班级团支部的建设显得尤为重要。
对此我们08信息班制定了以下建设方案，并取得了一定成效。
一、目标个人与集体紧密相联，充分发挥班集体的力量，增强责任心，加强团队意识，树立正确的人生观、价值观、世界观。
使班级建设成为具有集体观念，凝聚力较强的和睦大家庭。
二、具体计划方案（一）学风建设学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提与保证，是学校培养合格人才的关键。
因此，我们认为学风建设是班级建设的重中之重。
我们具体采取了如下措施：1、加强班级思想政治理论教育，坚定个人理想信念。
2、班、团干部端正服务意识，强化管理效能。
班团干部要时刻观察掌握班级同学动向，要竭力为同学创造一个良好的学习环境，只有身在良好的学习气氛中，才能更好的提高自己，争取每个人可以达到自己的学习目标。
3、互教互学，成立课余学习小组。
利用课余时间，加强同学们的学习交流，这不仅促进了同学之间的友谊，还提高了学习兴趣，可以为班级营造一个良好的学习气氛，提高学习效率。
4、组织关于学习的活动，鼓励同学参加各种学习竞赛和学习活动。
如：方歌大比拼、单词对对碰、中药知识竞赛、我来秀（评选最优课堂笔记）、学习心得交流会等活动。
5、每学期开学，规定同学制定学习计划和学习目标，并对上一学期的学习成果进行总结，检验自己是否达到已定目标，若没达到，分析原因并进行改正。
（二）班风建设一个班级班风的好坏直接关系到班级建设，个人发展的好坏，是整个班级的“奠基石”。
我们为此开办了以下活动：1、思想政治教育。
通过主题班会、视频讲座等活动引导同学形成正确的思想道德观、人生观、价值观、世界观。
大家以发言、讨论、辩论、演讲等形式参与到活动中来，这样不仅可以锻炼大家的思维能力，还可以加强语言的表达能力。
班团建设方案策划书3篇
班团建设方案策划书3篇篇一《班团建设方案策划书》一、活动背景二、活动目标1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神。
2. 提升团支部活力，加强团员意识教育。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室、校园及其他合适场地五、参与人员全班同学六、活动内容1. 主题班会定期召开主题班会，围绕学习、生活、心理等方面进行交流和讨论，增进同学们之间的了解和信任。
2. 团队建设活动组织各类团队拓展活动，如户外拓展、小组竞赛等，培养同学们的团队合作能力和沟通能力。
3. 团支部活动开展团员意识教育活动，如团课学习、志愿服务等，增强团员的责任感和使命感。
4. 班级文化建设（1）制定班级规章制度，规范同学们的行为。
（2）开展班级文化活动，如班级晚会、文化展览等，展示班级特色和风采。
（3）设立班级荣誉墙，表彰优秀同学和先进事迹。
七、活动组织与实施1. 成立班团建设工作小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定详细的活动计划，明确活动的时间、地点、内容和负责人。
3. 做好活动的宣传和动员工作，提高同学们的参与度。
4. 活动过程中要注重安全，确保同学们的人身安全。
八、活动评估1. 通过问卷调查、座谈会等形式，收集同学们对活动的意见和建议。
3. 将评估结果反馈给班团建设工作小组，为今后的活动提供参考。
九、注意事项1. 活动要符合学校的规章制度和相关要求。
2. 要充分考虑同学们的兴趣和需求，确保活动的针对性和实效性。
3. 尊重同学们的个性和差异，营造包容和和谐的活动氛围。
4. 合理安排活动时间和资源，避免对同学们的学习和生活造成过大影响。
篇二《班团建设方案策划书》一、活动背景二、活动目的1. 增强班级和团支部的凝聚力，培养同学们的集体荣誉感和归属感。
2. 提升同学们的综合素质和能力，包括沟通能力、协作能力、领导能力等。
4. 培养同学们的创新意识和实践能力，推动班级和团支部的创新发展。
三、活动主体全班同学四、活动时间[具体时间段]五、活动地点班级教室、校园内或校外合适场地六、活动内容1. 班级制度建设（1）制定班级规章制度，明确班级纪律、考勤、卫生等方面的要求，规范同学们的行为。
班团支部建设规章制度
班团支部建设规章制度一、总则为规范班团组织的建设，加强班级管理，推进班团建设工作落实，制定本规章制度。
二、班团组织的设置1.每个班级均应建立班团组织，成立班团委员会和团支部，依据团委的相关规定进行成立。
2.班团委员会由班级的青年委员作为指导老师，班长和学生干部担任班团委员。
3.团支部由班团委员会推选出书记和副书记等组成。
三、班团组织的职责1.组织班级团日活动，促进班团建设；2.召集班团委员会和班会，讨论班级团日活动计划和各项工作任务；3.开展爱心助学、志愿活动等社会实践，落实社会责任，提高班团影响力。
四、班团委员会的职责1.进行班级团日活动的策划和组织，确保活动的质量和效果；2.组织班级青年互助、读书、讲座等活动，促进班级团体文化建设；3.进行班级组织生活管理，维护班团组织纪律与秩序。
五、团支部的职责1.组织开展青年志愿者服务、志愿者招募及培训等志愿者工作；2.联系同级别和上下级团组织，组织开展联谊交流活动；3.协助班团委员会开展相关活动，为班级团体文化注入新鲜血液。
六、班级干部的选拔与任免1.班团委员会成员应由班长、副班长、生活委员等担任，并经班会选举产生。
2.班级各项工作分别由班团委员会成员负责。
3.在学期末进行班干换届选举，学生干部工作人员进行法定离任程序。
七、班级纪律与管理1.班级制定班规班纪，保持班级优良风气；2.班团组织应定期检查班级各项制度的执行情况，加强管理；3.对违纪学生进行纪律处分，包括口头警告和书面通报，并记录在学生档案中。
八、附则1.对于本规章制度之外的事项，应遵循相关条例。
2.本规章制度由班团委员会审议通过并经指导老师签订后生效，由班级学生干部宣传使用，发扬光大。
加强班级团支部建设
初一（14班）增强班级团支部建设
一、创优秀团支部
1、思想品德教育
经常性展开团队活动，实行思想政治学习，协助团支部成员树立准确的人生观、世界观和价值观，增强团员意识，充分发挥团组织的育人功能和团员的模范带头作用。
2、学习活动
团支部应与课堂相结合，根据本班特点，展开“互慧小组之学习竞赛”、“班级图书角展示”等活动，协助班级团支部成员提升学习成绩、增强学习兴趣。
对有不及格现象的同学实行重点注重，针对每名成绩不好的同学制定帮扶计划，杜绝后进，提升团支部成员的整体学习成绩。
3、文体活动
根据学校安排，展开文体活动，以愉悦同学身心、增强同学体质，增强班级、团支部的凝聚力，给更多同学提供锻炼的机会，提升同学的综合素质。
3、生活实践
努力营造良好氛围，积极展开各项活动，鼓励学生参加社会实践活动。
积极展开志愿者活动、班级日常社会实践活动和寒、暑假社会实践锻炼活动。
4、寝室建设
引导班级团员争创文明寝室，养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯，促动各寝室的学习风气。
5、主题团会
正常召开团支部会，展开主题团日活动。
6、团结协作
积极支持班委展开工作，主动协助老师提升全班成绩，真心协助同学排忧解难。
二、做优秀团员
期末评选优秀团员
初一（14）团支部
4.26.。
班级建设、团支部建设、思想建设
班级建设为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使*****班成为一个团结优秀的集体,特对本班进行管理制度建设如下：一、班级管理制度：1.1学习：大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课；2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可；3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交；4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。
2.2卫生：宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：1.宿舍内部要制定相应的卫生制度，实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督；2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境；3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查；4.注重个人卫生。
3、活动因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定：1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体；2.对于校、院组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏；3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。
二、班级奖惩制度1、评优、评先依据《*********************》进行评选；2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选；3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将在班上予以表彰，或予一定的奖励；4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。
；5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格；6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚；7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期综合成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。
关于加强团支部建设的通知
关于加强团支部建设的通知各班团支部：大力加强团的自身建设，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力是新时期共青团的重要任务。
团支部是共青团工作和活动的基本单位，是全团工作的基础，支部工作的好坏，关系到全团工作的落实。
为全面增强团支部的组织活力，充分发挥团支部在基层团组织中的战斗堡垒作用。
现根据《团章》和团的组织工作的有关规定，结合我校实际，就加强班级团支部建设提出如下实施意见：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，以务实和创新的精神，大力加强班级团支部建设，逐步建立起以队伍建设为基础，以制度建设为保障，以团员教育为内容，以活动开展为载体，以服务学生为宗旨，以作用发挥为目标，与新形势下高校发展相适应的班级团支部组织网络，进一步激发班级团支部的生机和活力，增强其自转能力，更好地发挥共青团作为党的助手和后备军的作用。
二、工作目标班级团支部建设的总体目标是：通过团员青年的努力，建设“五有”团支部。
即：有班子、有队伍、有活动、有制度、有作用。
具体内容是：有一个思想政治素质好、工作能力强、深受团员信赖和拥护的团支部书记和团支委的工作班子；有一支充满活力，奋发向上，发挥积极作用的团员队伍；有围绕党的中心工作开展的适合团员青年特点，丰富多样的特色活动；有一套行之有效、健全规范的团组织工作制度；有较强的凝聚力和战斗力，在学生班级和团员青年中起到核心作用。
三、主要内容（一）加强团支委队伍建设和团干部培养团的支部委员会由团员大会差额选举产生，原则上每届任期一年。
新生入学后，辅导员要认真了解新生党团员情况，征得分团委同意，确定临时支委组成临时支委会，原则上3个月后选举产生正式支委会。
在任期内如需调整团支部委员会成员，须经支部团员大会讨论提出，院系分团委同意后方可进行。
班级团支委一般由3人组成，分别任团支部书记、组织委员和宣传委员。
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2、班级团支部的建设
(1)组织建设
大力加强基层团组织自身建设,不断增强基层团组织的吸引力、凝聚力与战斗力就是新时期共青团的重要任务。
为切实加强班级团支部建设,努力把团支部建设成为班级的核心,更好地发挥班级团支部的模范带头作用,这两年来,我班团支部不断探索,积极创新,形成了一套较为完备的组织建设的方法:
a、努力增强班级团支部凝聚力、归属感,号召大家积极参加校院级各项活动。
凝聚力与归属感就是一个团支部能否成功开展各项工作的重要前提,对支部的组织建设具有重要意义。
对于校院级各项活动,通过班委、团委向其她同学讲解活动的意义与作用,拉动同学们积极参加。
每逢节日与比赛,班级内都会进行聚餐,如吃火锅等,让平时较少参加班级活动的同学也参与进来,增强她们的归属感与参与活动的积极性。
两年后的今天,我们班的凝聚力与归属感十分强烈与明显。
b、班级团支部为单位领会上级团组织各项政策,开展的丰富多彩的团组织生活。
我班团支部以加强思想政治教育、促进学风建设与学生学习、培养实践能力与创新精神、促进身心健康等为重点,积极开展各项活动。
我们也在每学期组织一次团日活动,如参观烈士陵园,为玉树地震祈福(放飞孔明灯)等类似的团日活动,丰富团员们的课余生活的同时也学到了许多东西。
c、不断努力加强团员、团干队伍的建设
广大青年团员、团干就是班级团支部工作的执行者、管理者、参与者,不断加强团员、团干队伍建设就是加强基层团组织建设的核心内容。
在班级生活中,我们力争让更多的团员能参与进来,培养她们的主人翁精神。
在班级团干评选过程中,我们以“竞争上岗”与“民主选举”的方法进行评选,确保班级团干的高效性、先进性。
在两届的评选过程中,出现了平均每个岗位有三四个人参选的激烈场面,足见本班同学参与班级建设的热情！
d、班级团支部在“先进带后进”等方面的工作中有重要的作用
要保持班级团支部的先进性,就要时刻保持班级团员青年思想的先进性,学习的高效性与工作的积极性。
在班级团支部基层团组织建设工作开展进程中,我们针对那些思想上暂处于后进状态的团员青年,班级团干与广大优秀团员青年有义务、有责任对其进行思想的改造、意识的带动与行为的引导。
在班级生活中,我班团支部开展了“学习小组”的活动,以先进带后进方式鼓励后进同学努力学习,解决她们学习上的困难,培养她们的学习兴趣,并取得了十分明显的效果。
(2)团员管理
a、使用团员证明与团员档案袋。
团员证就是团组织对团员进行管理的载体,利用团员证做好团员注册登记,团员团费的收缴,团组织关系转接工作。
团员档案袋保存团员的入团申请书、入团自愿书,思想工作书面汇报材料,奖惩情况等,团员档案袋每人一袋,放入团员人事档案。
b、我们班级团支部每年做好团员注册登记工作。
班级团支部为每位团员做好登记工作,做好团员统计工作,掌握团员的数量,分布及流向。
我们班级团支部也关心团员的各方面发展,保证每位团员都处于一个良好的发展过程中。
3、班级建设
两年多时间以来,我们班一直致力于构建一个积极的、与谐的、融洽的班集体,经过班内团干、班干与同学们的不懈努力与支持,我们班在各方面都形成了良好的面貌:
(1)德育建设
在班级的德育建设上,我们班通过各种形式活动来提高班内同学的各方面素质,特别就是思想道德水平。
在此基础上,本着整体大于局部之与的理念,建设的核心就是构建一个具有强大凝聚力与归属感的先进班级。
a、我们班有一套完整的班级标识,包括班旗、班徽、班级LOGO,班级口号等,以此作为载体凝聚起我们的自豪感与归属感,让同学们时刻牢记自己就是班级的一份子,班级的主人翁,做事情要时刻考虑班级的荣誉,为班级出一份力,在这过程中提高同学们的思想道德水平。
b、积极组织大家参加有助于提升个人思想道德水平,自身素质的活动。
在活动这个每个人都乐于去参与的形式当中培养班内同学的各项素质,如参观烈士陵园、为青海玉树地震灾民祈福等活动。
在活动中,特定的社会历史环境让每一位参与其中的同学都受到感染,增强她们的集体意识与奉献精神,提高社会责任感。
c、在一些特别的节假日举办一些庆祝活动。
在端午节、中秋节等具有传统特色的节日进行班级的聚会与活动,以此来营造良好的班级氛围,体现人文关怀,同学间互助互爱的精神,同时很好地提高班级的凝聚力与归属感。
d、除了校院的各项活动外,我班团支部也积极号召大家参加校外的实践与志愿者活动,如探望孤寡老人、广州亚运会、亚残会志愿服务、暑期三下乡活动等,让她们在实践与服务的过程中锻炼自我,提高思想觉悟。
(2)智育建设
在班级的智育建设上,我们班通过各种形式来提高同学们的上进心,形成良好的学习风气与学习氛围。
因此。
从大一以来,我们班的智育成绩一直排在了学院的前列,起到了良好的带头作用。
a、学习小组建设。
学习小组的组建理念就是通过成绩优秀的同学带动在学习上有困难的同学,在一起学习的过程中互相交流,互相帮助,激发大家的学习兴趣与学习动力。
通过一年多的努力,学习小组收效显著。
b、鼓励参加各类科技竞赛活动。
我们班还一直积极组织与动员广大同学参与各种学术科技活动,如参加自动化实践创新基地、智能控制大赛与电梯大赛等,并屡屡获奖,同时也鼓励同学们积极参与学生创新研究项目,如SRP、省创、国创等。
激发了同学们的创新意识,培养她们的创新能力。
(3)文体建设
在班级的文体建设上,我们班一直积极组织同学们参加各项文体活动与文体竞赛,实现各方面素质的全面提高。
a、文化类竞赛。
我们班一直积极参加各项文化类竞赛,在一些征文比赛、贺卡制作比赛上总会有我们班同学的身影,并且屡屡获得荣誉。
b、体育类竞赛。
通过班干的大力组织与同学们的积极参与,在各项的体育类竞赛上,我们班可谓硕果累累。
在3次的院运会上,我们班都获得了良好的成绩。
在大二的院运会上更就是夺得了集体总分第二的优异成绩,在一些集体项目上形成了巨大的优势,屡屡获得第一。
在院的篮球比赛、足球比赛上,我们班更就是当仁不让。
除了竞赛,我们班也鼓励同学们参与日常的体育锻炼,以增强“革命的本钱”！
(4)素质拓展
a、增强班级的凝聚力,组织各种班级活动
丰富多彩的班级活动不仅能增强班级的凝聚力,同时促使学生提高认识能力,增强各方面素质与能力。
在参加各种活动时,同学之间的沟通变得直接与与谐,让她们有更多接触的机会。
同时,丰富多彩的活动从不同方面打开了她们的视野,获得了知识,锻炼了能力。
许多知识就是书本上没有的。
在组织各种素质拓展的活动中,我们班根据我们自身的特点,组织开展了大家都乐于参与并且形式新颖的活动,切实做到在活动中增强班级凝聚力,提高团员的素质与能力。
b、班级集体文化素质建设
班级的精神文化就是班级文化的核心与灵魂。
我们在班级精神文化建设中特别注重培养班级的凝聚力与集体荣誉感,培养学生如何做人。
苏霍姆林斯基说过:“集体就是教育的工具”。
班级的向心力的形成就就是一股强大的无形力量,会对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育、激励与制约作用。
因此,在班级里,我们会组织一些与人文关怀的活动,拉近同学们之间的距离,让每一位同学都感受到温暖。