《对外开放的南大门珠江三角洲地区》教案

《对外开放的南大门——珠江三角洲地区》教案

教学目标

一、知识与技能

1.描述珠江三角洲的地理位置；

2.说出珠江三角洲的地形类型及地形特征，并分析形成原因；归纳出珠江三角洲的气候特征；

3.运用地图和其他资料说出该区域的产业结构；

4.运用地图和其他资料归纳该区域人口、城市分布特点。

二、过程与方法

1.探究出珠江三角洲发展经济的有利条件；

2.运用有关资料分析说明外向型对珠江三角洲发展的影响。

三、情感态度和价值观

1.通过这届内容的学习，了解我国珠江三角洲及其发展外向型经济；

2.认识到珠江三角洲经济发展如此之快，增强爱国情感。

教学重点

探究出珠江三角洲发展经济的有利条件。

教学难点

理解珠江三角洲发展外向型经济及其对当地发展的影响。

教学方法

分析归纳法、讨论探究法、模拟实验法、生活感悟法。

课前准备

学生：搜集长江沿江地带自然条件和农业方面的有关资料。

教师：多媒体课件。

课时安排

1课时

教学过程

一、导入新课

2025年1月30日环球网国际新闻有这样一个新闻标题“外媒：中国珠三角地区取代日本东京成为最大的城市区”一起来看具体内容。

外媒：中国珠三角地区取代日本东京成为最大的城市区。

中国网1月30日讯据英国《卫报》报道，根据世界银行的一份报道，中国的珠三角地区已取代东京，成为了世界上最大的城市区。不论是从城市区的规模来看，还是从人口数量来看，珠三角地区都已经超过了东京。这个特大城市涵盖了中国制造业中心地区的一个重要部分，包含了深圳、广州、佛山和东莞这些城市。目前，它所拥有的人口数超过了诸如加拿大、阿根廷以及澳大利亚这些国家的人口数。

欧洲和北美以前的城市化进程长达几十年，而东亚地区城市化才进行了几年。目前，东亚地区已有八个特大城市（人口数超过1000万）和123个城市（人口数在100万到1000万之间）。

目前，这个地区大约有三分之二的人（64%）仍旧是非城市居民。不过，根据“东亚改变中的城市地貌：对十年内空间增长的测量”这一报道，由于经济重心由原来的农业转为制造业和服务业，在接下来的20年中，数亿人将迁徙到东亚地区的城市中去。

研究人员利用了卫星图像和地理空间映射，对2000年和2010年该区域的楼宇密集地区进行了分析,试图解决缺乏国际对比数据这一问题——因为每个国家对城市和人口的定义有所不同。分析发现：珠江三角洲2000年为4500平方公里，到2010年增长为近7000平方公里。如果把珠江三角洲作为一个市区,现在它比东京的地理面积更大、人口也更多。

报告指出，东亚地区有50个城市在20年内（也就是到2020）人口将加倍；相较于特大城市，中小城市占有的地理面积更大、容纳的人口数量更多、产生的经济增长更大。（实习编译：刘明）

学生看环球网国际新闻。

看完材料我们不禁就想，珠三角地区为什么会成为取代日本东京的最大城市呢？要进行科学的解密我们就一起来学习“珠江三角洲”。

设计意图：国际新闻导入，引发思考激起学生的探究欲望。（使用“学乐师生”APP

拍照\录像\录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。）

二、新课学习

（一）祖国的“南大门”

师：本节课我们将从珠江三角洲的基本情况；经济发展条件；外向型经济；发展中遇到的问题及解决措施几个方面来看。

1、“地理位置”

一起走进珠三角-----借助谷歌地球来看珠三角。

谷歌地球来看珠三角

仔细看图，并回答问题。

师：珠江三角洲我们并不陌生，它的地理位置如何描述呢？

生：位于我国的广东省的中南部。

师：对很好，可以说是我国的“南大门”；描述一个地区的地理位置我们用“绝对位置、相对位置”；仔细看图试回答“绝对位置”如何描述；“相对位置”如何描述？

生：相对位置------毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望

绝对位置-------经纬度范围

2、形成原因及其地势特点

仔细观察图片，找出答案。明确老师的要求，积极认真的回答老师的问题。

师：多媒体放映，请同学们仔细观察图片，找出南方日报里面珠江三角洲地区涉及到几条河流分别是哪几条，流向、汇入哪？

生：东江、北江、西江，东江自东北汇入珠江，北江自北汇入珠江、西江自北汇入珠江师：很好同学们很聪明都回答对，我们都知道河流的入海口处一般都形成什么？

生：三角洲。

师：对，珠江三角洲就是东江、北江、西江的泥沙在湾内堆积复合，构成的马蹄形港湾师：地形地势呢？

生：东、西、北三面都有山地、丘陵围绕、南面向海，中间低四周高

3、珠江三角洲的范围

分清自然地理范围、经济地理范围

师：我们一起来看珠江三角洲的范围，分为自认地理范围；经济地理范围；

放映多媒体。

生：红色轮廓部分自然地理范围

师：对，最近比较热门的经济范围内的珠江三角洲的词语有哪些呢？接着放映出小珠江三角洲、大珠江三角洲、泛珠江三角洲，他们的范围是一样的吗？不一样又分别包括哪些呢？

生：不一样

思考哪9个城市。

师：对，不一样，我们一起来看图泛珠江三角洲经济圈“9+2”包括珠江流域相邻、经济贸易地区的云贵川、湖南、江西、福建、广西、广东、海南9省，外加港澳两个特别行政区；小珠江三角洲包括9个城市，看图；大珠江三角洲包括：广东、香港、澳门，以上所属经济范围的珠江三角洲，同学们作为了解。

本节课我们所讲的只讲珠江三角洲自然地理范围

4、气候

师：看图分析出气候类型，及其特征。

仔细看图片，判断气候类型，说出气候特征。

生：亚热带季风气候

夏季高温多雨；冬季温暖少雨

（二）多层次的对外开放

师：看珠江三角洲交通图，可以得出珠江三角洲海陆，陆陆，航空交通是否便利？

生：陆陆、海陆、航空交通便利

城镇分布及其城市化水平

师：这是一幅夜晚灯光图，可以归纳出珠江三角洲城市分布状况是什么？