组织行为学(高起专)阶段性作业1-4

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组织行为学作业4

组织行为学作业4

组织行为学作业4单项选择题第1题作为一个完整的组织变革过程,不包括的步骤是:A、问题的界定B、组织诊断C、变革的维护D、变革评估答案:C第2题吉尔福特提出的三维结构理论有多少因素:A、110B、100C、140D、120答案:D第3题绩效反馈常用的形式是:A、评估会谈B、关键事件法C、强迫选择准法D、强迫分布法答案:A第4题以下属于组织变革的内部环境的是:A、自然资源B、人口特征C、社会特征D、工作态度答案:D第5题绩效薪金制通过将员工的绩效与其业绩直接挂钩,使员工相信绩效和报酬之间存在紧密的联系,这最符合何种激励理论的思想:A、需要层次理论B、公平理论C、强化理论D、期望理论答案:D多项选择题第6题下列属于个体行为的有:A、沟通B、动机C、学习D、领导E、态度答案:B|C|D第7题人类行为的普遍规律有:A、环境律B、自我律C、发展律D、遗传律E、差异律答案:A|C|D|E第8题按照组织目标,组织可以分为三种类型:A、营利组织B、非营利组织C、公共组织D、互利组织E、商业组织答案:A|B|C第9题创造性问题解决的步骤分为四个阶段:A、准备阶段B、酝酿阶段C、明朗阶段D、验证阶段E、冲突阶段答案:A|B|C|D第10题著名行为学家基斯戴维斯提出的组织运行的管理模式有:A、监护模式B、协助模式C、垄断模式D、专制模式E、联盟模式答案:A|D|E第11题下列属于群际行为的有:A、冲突B、领导C、谈判D、权力E、沟通答案:A|D第12题下列属于宏观组织行为的是:A、组织结构B、组织文化C、群体行为D、群际行为E、组织发展答案:A|B|E第13题微观组织行为包括:A、个体行为B、人际行为C、群体行为D、群际行为E、冲突答案:A|B|C|D|E第14题一般组织都具有如下的共同特征:A、目标B、资源C、结构D、互动E、人事答案:A|B|C|D判断题第15题真正要实现变革,关键的一个环节便是对组织的全面状况做一较为透彻的分析,从而进一步确定。

组织行为学(专升本)阶段性作业1

组织行为学(专升本)阶段性作业1

组织行为学(专升本)阶段性作业1总分: 100分考试时间:分钟单选题1. 组织行为学研究的对象突出的是_____。

(5分)(A) 以任务为中心的管理(B) 以结构为中心的管理(C) 以技术为中心的管理(D) 以人为中心的管理参考答案:D2. 被称为“科学管理之父”的是_____。

(5分)(A) 泰勒(B) 法约尔(C) 韦伯(D) 古利克参考答案:A3. 社会知觉中,对他人认知的以偏概全或以点代面的倾向,属于_____。

(5分)(A) 首因效应(B) 晕轮效应(C) 定势现象(D) 投射作用参考答案:B4. 高级神经活动类型是安静型,其对应的气质类型应是_____。

(5分)(A) 多血质(B) 胆汁质(C) 粘液质(D) 抑郁质参考答案:C5. 用双因素激励理论分析,下列因素中哪种是激励因素_____。

(5分)(A) 工资(B) 工作安全性(C) 工作富有成就感(D) 工作环境参考答案:C多选题6. 影响领导有效性的因素有_____ 。

(5分)(A) 人际关系(B) 环境(C) 任务难度(D) 领导者参考答案:B,D7. 集体讨论属于_____ 。

(5分)(A) 单向沟通(B) 双向沟通(C) 书面沟通(D) 口头沟通参考答案:B,D8. 内在激励可以满足职工哪些需要_____ 。

(5分)(A) 成就的需要(B) 安全的需要(C) 自我实现的需要(D) 社交的需要参考答案:A,C9. 动机产生的基本条件是_____ 。

(5分)(A) 兴趣(B) 需要(C) 情景(D) 诱因参考答案:B,D10. 属于特殊能力的有_____ 。

(5分)(A) 美术能力(B) 记忆力(C) 想象力(D) 音乐能力参考答案:A,D判断题11. 请问,计时工资和计件工资是否都属于定时强化?(5分)正确错误参考答案:错误解题思路:12. 工作设计始于科学管理运动,工作设计也是现代组织发展的一项重要任务。

(5分)正确错误参考答案:正确解题思路:13. 群体士气与生产率是对应的直线关系。

组织行为学形考作业1-4

组织行为学形考作业1-4

组织行为学形考作业1-4一、案例分析:XXX(50分)题目1XXX曾是美国IT企业界的一棵闪亮的明星。

美籍华裔科学家、企业家XXX在美国波士顿创办了一家驰名世界的“XXX”,他从600美元投资开始,经过40多年的艰苦奋斗,已发展到拥有3万多名员工,30多亿美元资产,在大约60多个国家和地区设有250个分公司的世界性大企业。

成功给他带来荣誉和地位,还给他带来了16亿美元的巨额资产。

当我们顺着XXX的足迹,浏览他的人生历程,寻找他的成功秘诀之时,不难发现,XXX公司成功的决定因素就在于重视和拥有人才。

XXX目光远大,办事果断,懂得人才开发的重要,充分重视人的作用,以最大努力发挥公司里每一个人的积极性。

该公司人才济济,有善于经营的副经理XXX,有实业家、电子学专家XXX,有主管亚太地区销售工作的销售部经理XXX等等。

正因为如此,仅1952年-1983年每年的营业额以40%-50%的速度增长,到了1982年经营额高达10亿美元之多。

对于人的使用,自始至终充满尊重、了解和信赖。

XXX 认为,公司是人组成的,能不能把每个员工的积极性发挥出来,将关系到公司的成败。

具体工作中,他根据员工的不同类型、特点、技术专长和生活需求,实行不同的管理方式。

他把设计和研制产品的工程师和科学家看成公司的灵魂,给他们特殊的礼遇以示尊重,以至在用词上都特别考究,从不用“雇佣”之类的词,只用“聘请”,以完全平等的立场对待他们,尊重他们。

而对一个有创造性的技术人才,即使他有令人难以容忍的毛病和缺点,或是骄横自负,或是两个工程师彼此对立,XXX都能和他们搞好关系,从而使他们明白公司最高领导人最了解和懂得他们的贡献。

公司经常会出现这类情况:某个工程师正在做公司下达的一项设计或研制任务,并且做得很好,公司却因为某种缘故原由突然决定停止这个项目的设计和研制。

为了不使这个工程师感到扫兴,避免伤害他的积极性,XXX是亲身和这个工程师谈心,给予鼓励和安慰,同时,还费尽心机安排他去完成另一件特别重要的项目,从而维护了这个工程师的自尊。

2023年西安交通大学课程考试组织行为学高起专作业考核试题

2023年西安交通大学课程考试组织行为学高起专作业考核试题

(单项选择题) 1: 麦克利兰成就需要理论旳关键概念是()A: 权力需要B: 合群需要C: 自我实现需要D: 成就需要对旳答案:(单项选择题) 2: 在现实生活中,有人通过努力工作盈利,有人通过投机取巧盈利,这些现象表明()A: 同一行为可以出自不一样旳动机B: 同一动机可以引起不一样旳行为C: 好旳动机可以引起不合理旳行为D: 坏旳动机也许被外表积极旳行为掩盖对旳答案:(单项选择题) 3: 信息沟通最基本旳目旳是()。

A: 决策B: 信息交流C: 反馈和评价D: 社会需求对旳答案:(单项选择题) 4: 属于领导权变理论旳是()A: 领导作风论B: 途径—目旳理论C: 领导行为方格论D: 领导行为二元四分论对旳答案:(单项选择题) 5: 下列不属于初期科学管理思想支持者旳是()。

C: 雨果.芒斯特伯格D: 莉莲.吉尔布里斯对旳答案:(单项选择题) 6: 社会知觉中存在着多种偏见,例如,当发现一种平时体现不错旳人犯了某种错误后,人们往往会把问题看得比较严重,甚至夸张错误,并否认他以往旳一贯体现,这种状况属于:()。

A: 投射B: 晕轮效应C: 近因效应D: 定型效应对旳答案:(单项选择题) 7: 工作比较单纯,不需要复杂旳知识和技能,完毕一项工作需要大家旳配合,或从事连锁性旳工作,()也许到达最高旳工作绩效A: 同质群体B: 异质群体C: 混合群体D: 简朴群体对旳答案:(单项选择题) 8: 泰勒重要倡导()。

A: 计划管理B: 科学管理C: 以人为本D: 组织规范对旳答案:(单项选择题) 9: ()沟通是一种比较经济旳沟通方式。

A: 表情D: 书面对旳答案:(单项选择题) 10: ()是对沟通成功与否旳检查。

A: 交流B: 传达C: 理解D: 分享对旳答案:(单项选择题) 11: 根据美国心理学家爱德华.霍尔提出旳旳四种人际距离带,个人距离带是()。

A: 0~0.5米B: 0.5~1.25米C: 1.25~3.50米D: 3.5~7.50米对旳答案:(单项选择题) 12: 根据双原因理论,下列属于保健原因旳是( )A: 企业旳政策与管理B: 工作自身C: 成就D: 上进心对旳答案:(单项选择题) 13: 现代社会中,一直约束领导决策活动过程旳原因是()A: 社会需要B: 法律责任C: 组织资源D: 创新能力A: 成就需要B: 权力需要C: 社交需要D: 安全需要对旳答案:(单项选择题) 15: 从探讨组织组员旳态度出发,提出组织变革要经历解冻、变化、冻结三个过程旳学者是()A: 卡斯特B: 勒温C: 克利D: 罗西对旳答案:(单项选择题) 16: 当群体目旳和组织目旳一致时,凝聚力与生产率旳关系就会出现()A: 高生产率低凝聚力B: 低生产率高凝聚力C: 高生产率高凝聚力D: 低生产率低凝聚力对旳答案:(单项选择题) 17: 在人们产生错误知觉旳思想措施中,有一种是以点概面旳思想措施,它被称之为()A: 刻板印象B: 首因效应C: 晕轮效应D: 投射效应对旳答案:(单项选择题) 18: 根据鼓励理论类型划分,下列理论中属于过程型鼓励理论旳是( )C: 强化理论D: 双原因理论对旳答案:(单项选择题) 19: 日本旳自主管理(JK)活动旳目旳是()A: 每个员工都得到很好旳发挥和提高B: 人人能畅所欲言C: 向能力旳极限挑战D: 每个人都成为优秀旳工程技术人员对旳答案:(单项选择题) 20: 组织行为学研究旳重要措施中,属于可在很大范围内进行调查,花钱费时不多,获得效果很好旳是()。

组织行为学作业答案

组织行为学作业答案

组织行为学作业答案1-4组织行为学作业一一、单项选择题1、组织行为学综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科的知识,在组织管理工作的实践中,来解释组织中人的行为。

反映了组织行为学的:(B)A.多层次性B.多学科交叉性C.两重性D.实用性2.科学管理学派把组织中的人看作是:( A )A. 理性的经济人; B.社会人; C.自我实现的人; D.复杂人。

3.行为学派把组织看成一个封闭的社会性的模式,梅约通过著名的霍桑试验证实只有把人当作( B )A. 理性的经济人;B.社会人;C.自我实现的人;D.复杂人。

4.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:(B)A.气质B.个性C.能力D.性格5.决定人的心理活动动力特征的是:(A ) A.气质 B.能力 C.个性 D.性格6.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:(B)A.自我 B.本我 C.超我7.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:B A.知觉防御 B.晕轮效应 C.首因效应 D.定型效应8.个性中受“现实原则”所支配的部分是指:( A )A.自我 B.本我 C.超我9.在个性结构中居于可控制地位的最高层的是:( C )A.自我 B.本我 C.超我10.精力充沛,但局限于从事内容多变的活动,行为反映灵活而敏捷,情绪易表现和变换,行为的外倾性明显,对行为的改造较容易,是属于:( A) A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质11.精力充沛,胆量较大,好猛干,但往往粗枝大叶,兴奋性行为反应敏捷而迅速,但要把兴奋性行为转变为抑制性行为较不灵活;情绪的抑制较难,易表现暴发性情绪;行为的外倾性明显;对兴奋性行为的改造较不容易,是属于( B )A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质12.有精力,但沉着平稳,行为反映迟缓,不灵活不敏捷;情绪易受抑制,不易表露,行为的内倾性明显;对兴奋性行为的改造较容易,是属于( C )A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质13.对事物的感受性很强,特别敏感多疑,精力较不足,忍耐力较差,胆量较小,行为反应中细心谨慎,但迟疑缓慢,带有刻板性,情绪易波动且持久,行为的内倾性严重;对行为的改造较难( D)A. 多血质B. 胆汁质C. 粘液质D. 抑郁质14.个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是( A )A. 性格; B.个性; C.气质; D.能力。

组织行为学作业一五篇范文

组织行为学作业一五篇范文

组织行为学作业一五篇范文第一篇:组织行为学作业一组织行为学作业一一、名词解释:1.霍桑实验答:霍桑实验是指在1927年—1932年间在美国芝加哥郊外的西方电器公司所属的霍桑工厂进行的一系列实验。

最初的目的是研究工作条件与生产效率间的关系。

几次著名的霍桑实验主要有:照明实验(1924年11月—1927年4月);访谈计划实验(1928年9月—1930年5月);电话线圈装配工实验(1931年11月—1932年5月)。

2.层次需要论答:马斯洛认为人的需要分为七个层次:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、求知需要、求美需要、自我实现需要。

3.个性答:个性是指一个人在先天素质的基础上,在一定的社会历史条件下,通过社会实践所形成和发展的比较稳定的心理特征的综合。

个性是由需要、动机、态度、兴趣、理想、信念、世界观等组成的个性倾向和由能力、气质、性格组成的个性心理特征有机结合而成的。

4.群体决策答:1、群体决策的策略简单多数策略、等级累积策略、最小离差、最优预见。

2、群体决策的方法头脑风暴法、德尔菲法、提喻法、方案前提分析法、非交往型程式化决策法。

5.组织结构答:是在组织理论的指导下,经过组织设计,由组织要素相互联结而成的相对稳定的结构模式。

二、判断题1,在联系紧密的小的工作群体中采用民主型领导方式比专制型领导方式为好2,群体内部各个部门之间的目标完全一致,不一定是好事。

3,组织变革为组织发展提供手段。

发展是目的,改革是手段。

4,艾德佳•沙因:目前的组织文化研究大多停止在物质层和价值观的层面,对于更加深层的挖掘不够,文化不是表象而是更深层的东西。

5,威廉•大内(乌契)的Z理论认为:信任、敏感、亲密会带给企业成功,主张按照坦白、开放、沟通的原则实行“民主管理”。

6,在大的工作群体中,人与人之间感情联系少,一般采用民主型领导方式比专制型领导方式为好7,群体内各个部门之间的目标发生冲突不一定是坏事。

8,组织发展亦称为组织开发,它是指组织随着环境的变化而相应地采取自我完善和自我更新的活动过程。

组织行为学形考任务1-4

组织行为学形考任务1-4

组织行为学形考任务1-4一、王安电脑公司案例分析:从案例中可以看出,王安是一个目光远大、果断办事、懂得人才开发重要性的领导。

他充分重视人的作用,对于人的使用充满尊重、理解和信赖。

他认为公司是由人组成的,因此能否发挥每个员工的积极性将关系到公司的成败。

王安的人性观属于“自我实现人性的假设”,即认为工作可以成为满意的源泉,人们在实现目标任务时会进行自我管理和自我控制,对目标任务的承诺取决于能得到的报偿的大小,在适当条件下,一般的人不但懂得接受,而且懂得去寻求负有职责的工作,在解决组织问题时,大多数人具有运用相对而言的高度想象力、机智和创造性的能力。

如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程,那么这个模型中目标是自我实现、变量是王安和员工,关系是尊重、理解和信赖。

二、研究所里来了个老费案例分析:从文中可看出,老费属于外倾型性格,与人交往性情开朗而活跃,善于表露情感和表现自己的独立行为,工作勤奋,知识渊博,工作能力强,有责任心,但不愿受约束,也不修边幅。

老鲍属于内倾型性格,与人交往显得沉静,不善于表露情感和表现自己的行为,遇到问题好思考,做事总是三思而后行,工作责任性强,有事业心,也有一定的工作能力,希望有所成就,得到晋升和提拔,并把晋升看得非常重要。

季老是一个不错的领导,有事业心,责任感强,工作勤奋,经常较晚回家,知人善任,创造条件调动下属的积极性,并为下属提供有发展和晋升的机会,喜欢平等的上下级关系,易于沟通。

2、季老对这样的部下在管理上应注意。

首先,要注意性格顺应和互补的原则。

老鲍和老费在性格上不同,因此在工作中需要调解他们的人际关系,以缓解他们的紧张关系。

若在权利上发生矛盾与性格不合,无法缓解矛盾时,就应将他们分开,以利于工作开展。

其次,要注意能力阈限的原则,考虑他们各人的性格,给他们一个适合自己的岗位,各尽其能。

最后,从气质方面考虑,注意气质的互补原则,发挥他们各自的长处,使他们形成团结的组合,更好地提高科研效益,也使他们相处更加融洽。

《组织行为学》作业集答案(高起专)

《组织行为学》作业集答案(高起专)
3)组织水平:主要从正式组织的设计、技术和工作过程、组织文化、工作压力水平等对个体、群体和组织行为的影响。
3、答案略。
四、论述题(要点)
1、答:1)组织变革已成为全球化经济竞争中组织行为学研究的首要问题。这方面研究主要探索组织变革的分析框架、理想的组织模式、干预理论以及变革代理人的角色。与组织变革密切相关的是领导行为研究。在个体层面上,组织行为学比较注重决策和判断中所采用的认知策略和判断决策问题;在组织层面上,组织行为学主要分析不同背景下的决策模式、权力结构和参与体制,并特别重视决策技能的开发和利用。
五、案例分析:谁当经理更合适(供参考)
(一)基本情况:
1、企业:电子电器工业公司
2、人物:李厂长、王厂长
3、事由:选拔总经理
4、分析:
(二)人物分析
1、李厂长
(1)履历表特征:
年龄:39岁
学历:大学,电子专业
政治面貌:中共党员
职务:厂长
(2)家庭出身及个人经历:高级知识分子家庭出身;文革中父母受迫害。曾一度消沉;三中全会后,工作十分积极努力,认真学习科学文化知识,产品开发等方面做出贡献,从技术员到技术科长,再提升为厂长。
20世纪60年代开始形成组织行为学
20世纪80年代组织行为学分为宏观组织行为学和微观组织行为学
1914年《管理心理学》出版,首次用到“管理心理学”一词
20世纪20年代和30年代工业心理学与人际关系学说的发展
1958年管理心理学成为独立学科
第二章知觉理论与管理
一、填空题
1、部分
2、相似
3、封闭
4、彼此接近
四、论述分析题(要点)
1、个性是在先天生理素质基础上,在一定的社会历史条件下的社会实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、区别于他人的个体倾向和个体心理特征的总和。个性是由需要、动机、态度、兴趣、理想、信念、世界观等组成的个性倾向和由能力、所质、性格组成的个性心理特征有机结合面成的。

《组织行为学》作业四

《组织行为学》作业四

《组织行为学》作业四一、单选题1、被称为研究组织内部人的行为的里程碑是:( )。

A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会;B、霍桑试验;C、1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》;D、泰罗的《科学管理原理》。

2、一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是( )。

A、气质;B、个性;C、能力;D、性格。

3、具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于( )。

A、能力低下;B、一般能力;C、天才;D、才能。

4、提出需要层次论的是美国著名的心理学家( )。

A、梅奥;B、马斯洛;C、赫兹伯格;D、泰罗。

5、如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为( )。

A、增加自己的投入;B、减少自己的投入;C、努力增加B的报酬;D、使B减少投入。

6、当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是()。

A.惩罚;B、正强化;C、自然消退;D、消极强化。

7、提出期望理论的是美国学者()。

A、马斯洛;B、麦克利兰;C、赫兹伯格;D、弗隆姆。

8、由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于:( )。

A、非正式群体;B、正式群体;C、小群体;D、参照群体。

9、在组织文化中,属于组织灵魂和中枢的是()。

A、价值观念;B、组织标志;C、组织哲学;D、管理行为。

10、组织发展的目标在于()。

A、实施组织变革;B、进行组织设计;C、构建和谐组织;D、提高工作生活质量。

二、多选题1、组织行为学研究的层次有( )。

A、个体;B、群体;C、组织;D、集体;E、环境。

2、菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是( )。

A、职位权力;B、任务结构;C、上下级的关系;D、个性结构、E、环境结构。

3、影响人的行为的因素有( )。

组织行为学阶段性作业2

组织行为学阶段性作业2

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院组织行为学课程作业2(共 4 次作业)学习层次:专科涉及章节:第4章——第6章一、单项选择题1、下列哪一项不是冲突的来源()。

A组织因素B沟通因素C结构因素 D 个体行为因素2、20世纪50年代末美国心理学家赫兹伯格提出了()理论。

A期望理论 B 公平理论 C 双因素理论 D 强化理论3、学习型组织的特征不包括()。

A扁平化的结构特性 B 层级式的结构特性C 和谐的内部关系和互信的团队精神D具有不断的自我创造和学习的能力二、多项选择题1、政治行为的领域有()。

A组织结构变动 B 部门间协调C 管理连续D 资源分配2、非正式组织产生的直接原因有()。

A兴趣爱好的一致 B 暂时利益的一致C 亲属关系D 目标一致3、人员激励的一般原则包括()。

A外激与内激相结合的原则B物质激励与精神激励相结合的原则 C 目标结合原则D按需激励原则 E 民主公正原则 F 正激与负激相结合的原则4、群体规范的功能有()。

A激励功能 B 群体支柱的功能 C 行为矫正功能D 约束功能E 评价准则功能5、群体思维的特点包括()。

A顺从性思维 B 有倾向性地选择信息 C 盲目悲观情绪D 相信群体无所不能E 首创精神的假象6、创建学习型组织的关键因素()。

A组织氛围B信息系统 C 培训D工作反馈E个人和小组行为 F 组织结构三、填空题1、群体发展经过的五个阶段依次是形成阶段、()、()、()和中止阶段。

2、群体决策就是由()进行的决策。

3、团队情商是指一个团队的()能力。

4、正式组织是指为了实现()而建立的组织。

5、从众就是指群体成员在团体中因受到()的影响和压力,使其在()、()及行为上倾向于与群体中多数人行为保持一致的现象。

四、简答题1、简述群体规范分析法?2、描述“德尔菲法”?3、如何管理从众行为?4、简述强化理论的应用原则?五、案例分析固定工资还是佣金制白泰铭在读大学时成绩不算突出,老师和同学都没认为他是很有自信和抱负的学生,以为他今后无多大作用。

组织行为学(高起专)阶段性作业1-4

组织行为学(高起专)阶段性作业1-4

组织行为学(高起专)阶段性作业1总分: 100分考试时间:分钟单选题1. 被称为组织理论之父的是_____。

(6分)(A) 林德尔·厄威克(B) 马科思·韦伯(C) 亨利·法约尔(D) 哈罗德·孔茨参考答案:B2. 泰罗在下列_____著作中系统地阐述了他的观点。

(6分)(A) 《计件工资制》(B) 《科学管理原理》(C) 《工场管理》(D) 《工作的组织》参考答案:B3. 强调“必须以人为中心来强化管理”的管理理论是_____。

(6分)(A) 权变理论(B) 人际关系学说(C) 科学管理理论(D) 官僚行政管理理论参考答案:B4. 下列关于组织结构设计的表述中错误的是_____。

(6分)(A) 组织结构应当服从企业战略(B) 组织规模的大小影响着企业对组织结构的选择(C) 企业采用的组织结构形式与生产技术的复杂性有关(D) 对于环境的变化, 企业无须对组织结构做出重大调整参考答案:D5. 在组织机构的几种基本类型中, 业务经营机构又被称为_____。

(6分)(A) 直线机构(B) 领导决策机构(C) 职能管理机构(D) 行政事务机构参考答案:A多选题6. 团队的类型,按照团队存在的目的和形态可以分为_____。

(6分)(B) 问题解决型团队(C) 跨职能团队(D) 自我管理型团队参考答案:B,C,D7. 领导者的影响力主要来自_____。

(6分)(A) 职位权(B) 个人权(C) 专长权(D) 模范权参考答案:A,B8. 激发群体创新的主要办法有_____。

(6分)(A) 头脑震荡法(B) 提喻法(C) 方案前提分析法(D) 德尔斐法参考答案:A,B,C,D9. 非正式沟通网络的基本形式有_____。

(6分)(A) 组串式(B) 随机式(C) 闲聊式(D) 单线式参考答案:A,B,C,D10. 领导理论一般包括_____。

(6分)(A) 领导因素理论(B) 领导特质理论(C) 领导权变理论(D) 领导行为理论参考答案:B,C,D判断题11. 信息沟通中,简单工作以双向沟通为好,复杂而陌生问题以单向沟通效果要好。

《组织行为学(高起专)》作业考核试题

《组织行为学(高起专)》作业考核试题

〔《组织行为学(高起专)》作业考核试题〕* 《组织行为学(高起专)》作业考核试题一、单选题共30题,60分12分组织行为学是一门()A理论性学科B应用性学科C实验性学科D综合性学科22分群体对其成员适当行为的共同期望或标准即是()。

A群体凝聚力B群体压力C群体角色D群体规范32分某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对干这项工作的积极性会()A很高B很低C可能高也可能低D不高也不低42分()是对沟通成功与否的检验。

A交流B传达C理解D分享52分“任何领导类型不可能十全十美,也不是一无是处,而是与环境情况相适应的”,这一主张的提出者是()A菲德勒B李克特C耶顿D霍曼斯62分梅奥通过霍桑实验证实人是()。

A经济人B社会人C理性人D非理性人72分人们寻求报酬大于成本的行为关系,回避成本大于报酬的行为关系,这种观点源于()A人际反应特质理论B社会比较理论C人际相互作用理论D社会交换理论82分在性格差异中,如果按某种心理机能占优势来划分性格类型,那种明确目的,自觉支配行为的性格属()。

A理智型B情绪型C意志型D中间型92分组织最基本的构成要素是()A个体B群体C团队D部门102分从心理学的角度来看,人的行为是由( )A目标支配B动机支配C金钱支配D激励支配112分下列不属于有较强集体主义价值观的国家有()。

A中国B日本C韩国D加拿大122分将权力定位于群体的领导作风是()A民主型B独裁型C协商型D集权型132分在决策过程中,力求“稳扎稳打”,在作出结论之前要进行多种多样的准备活动属于()决策风格。

A均衡型B冲动型C怠惰型D谨慎型142分信息沟通最基本的目的是()。

A决策B信息交流C反馈和评价D社会需求152分弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:()A自我B本我C超我D无我162分下列属于双因素理论中的激励因素的是()。

A工资B奖金C晋升机会D工作环境172分感受性高而耐受性低,不随意的反应性低;严重内倾;情绪兴奋性高而体验深,反应速度慢;具有刻板性,不灵活。

组织行为学(高起专)阶段性作业1-4

组织行为学(高起专)阶段性作业1-4

组织行为学(高起专)阶段性作业1总分: 100分考试时间:分钟单选题1. 被称为组织理论之父的是_____。

(6分)(A) 林德尔·厄威克(B) 马科思·韦伯(C) 亨利·法约尔(D) 哈罗德·孔茨参考答案:B2. 泰罗在下列_____著作中系统地阐述了他的观点。

(6分)(A) 《计件工资制》(B) 《科学管理原理》(C) 《工场管理》(D) 《工作的组织》参考答案:B3. 强调“必须以人为中心来强化管理”的管理理论是_____。

(6分)(A) 权变理论(B) 人际关系学说(C) 科学管理理论(D) 官僚行政管理理论参考答案:B4. 下列关于组织结构设计的表述中错误的是_____。

(6分)(A) 组织结构应当服从企业战略(B) 组织规模的大小影响着企业对组织结构的选择(C) 企业采用的组织结构形式与生产技术的复杂性有关(D) 对于环境的变化 , 企业无须对组织结构做出重大调整参考答案:D5. 在组织机构的几种基本类型中 , 业务经营机构又被称为_____。

(6分)(A) 直线机构(B) 领导决策机构(C) 职能管理机构(D) 行政事务机构参考答案:A多选题6. 团队的类型,按照团队存在的目的和形态可以分为_____。

(6分)(B) 问题解决型团队(C) 跨职能团队(D) 自我管理型团队参考答案:B,C,D7. 领导者的影响力主要来自_____。

(6分)(A) 职位权(B) 个人权(C) 专长权(D) 模范权参考答案:A,B8. 激发群体创新的主要办法有_____。

(6分)(A) 头脑震荡法(B) 提喻法(C) 方案前提分析法(D) 德尔斐法参考答案:A,B,C,D9. 非正式沟通网络的基本形式有_____。

(6分)(A) 组串式(B) 随机式(C) 闲聊式(D) 单线式参考答案:A,B,C,D10. 领导理论一般包括_____。

(6分)(A) 领导因素理论(B) 领导特质理论(C) 领导权变理论(D) 领导行为理论参考答案:B,C,D判断题11. 信息沟通中,简单工作以双向沟通为好,复杂而陌生问题以单向沟通效果要好。

国家开放大学《组织行为学》形成性测试1-4参考答案

国家开放大学《组织行为学》形成性测试1-4参考答案

国家开放大学《组织行为学》形成性测试1-4参考答案形成性测试(第一次)1.动机是人类行为的直接原因,驱使人们产生某种行为,这体现了动机的()。

A. 选择机能B. 强化机能C. 导向机能D. 始发机能2.按需要的功能特征来分,可将需要分为()。

A. 自然需要与社会需要B. 生理需要与心理需要C. 优势需要与次要需要D. 物质需要与精神需要3.根据双因素理论,以下不属于保健因素的是()。

A. 职务保障B. 工作职务上的责任感C. 工资待遇D. 工作条件4.奥德弗的ERG理论属于()。

A. 内容型激励理论B. 行为改造型激励理论C. 公平型激励理论D. 过程型激励理论5.宝钢激励机制的理论依据是()。

A. 双因素理论B. 需要层次理论C. 公平理论D. 综合激励理论6.通过研究领导者在领导过程中所采取的领导行为方式对组织效能的影响,以寻求最有效的领导行为,这是()。

A. 领导行为有效论B. 领导权变有效论C. 领导特性有效论D. 领导作风有效论7.下列组织变革的阻力中,来自群体的是()。

A. 人们的安全性心理所造成的阻力B. 人们的保守性心理所造成的阻力C. 人际关系变革所造成的阻力D. 人们的依赖性心理所造成的阻力8.组织文化能把不同层次、性格各异的人团结起来,使每个人的思想感情和命运都与组织的安危紧密相连,这体现了组织文化的()。

A. 凝聚功能B. 效率功能C. 约束功能D. 激励功能9.组织文化的建立应具有远大的目标和坚定的理念,不会因为微小的环境变化或个别成员的去留而发生变动,这体现了建立组织文化应遵循()。

A. 环境原则B. 价值原则C. 相对稳定原则D. 目标原则10.人的行为特点是()。

A. 适应性B. 不可控性C. 系统性D. 静态性11.下列选项中不是组织行为学学科性质的是()。

A. 应用性B. 系统性C. 边缘性D. 两重性12.人的知觉过程一般经历的阶段是()。

A. 三个B. 五个C. 四个D. 六个13.“时间就是金钱”是一种()。

XXX17年课程考试《组织行为学(高起专)》作业考核试题100分答案

XXX17年课程考试《组织行为学(高起专)》作业考核试题100分答案

XXX17年课程考试《组织行为学(高起专)》作业考核试题100分答案试卷总分:100得分:100一、单选题(共30道试题,共60分)1.由组织结构确定的职务分配很明确的群体是()A.正式群体B.非正式群体C.命令型群体D.任务型群体满分:2分正确答案:A2.表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的()A.尊重需要B.交往需要C.安全需要D.生理需要满分:2分正确答案:A3.XXX的研究表明,对主管人员而言,比较强烈的需要是()A.成就需要B.权力需要C.社交需要D.安全需要满分:2分正确答案:A4.根据双因素理论,下列属于保健因素的是()A.公司的政策与管理B.工作本身C.成就D.上进心满分:2分正确答案:A5.过程型激励理论包括()A.期望理论、公平理论B.需要条实际、双身分实际、激励需要实际C.X理论、Y理论D.挫折实际、归因实际、强化实际满分:2分正确答案:A6.在现实生活中,有人通过努力工作赚钱,有人通过投机取巧赚钱,这些现象表明()A.同一行为可以出自不同的动机B.同一动机可以引起不同的行为C.好的动机可以引起不公道的行动D.坏的动机大概被外表积极的行动袒护满分:2分正确答案:B7.某公司年终进行奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果很多员工很不惬意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。

造成这种征象的缘故原由是()A.公司没有做到奖罚分明B.奖励不够及时C.公司没有做到奖人所需,形式多变D.员工太挑剔满分:2分正确答案:C8.组织赖以保存、发展的精神支柱和组织办理的最高条理是()A.组织心理的和谐化B.组织文化C.组织成员的认同感D.组织计谋满分:2分正确答案:C9.将权力定位于群体的领导作风是()A.民主型B.型C.协商型D.集权型满分:2分正确答案:A10.对一种脚色的态度与实际脚色行动的一致性是()A.脚色知觉B.角色规范C.脚色统一性D.脚色期待满分:2分正确答案:C11.工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,()可能达到最高的工作绩效A.同质群体B.异质群体C.混合群体D.简单群体满分:2分正确答案:A12.当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是()A.惩罚B.正强化C.天然减退D.消极强化满分:2分正确答案:A13.老心理分析论的代表人物是:()A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX满分:2分正确答案:D14.组织最基本的组成要素是()A.个体B.群体C.团队D.部分满分:2分正确答案:A15.面谈法属于组织行动学研究方法的:()A.观察法B.调查法C.实验法D.测验法满分:2分正确答案:B16.“任何领导类型不可能十全十美,也不是一无是处,而是与环境情况相适应的”,这一主张的提出者是()A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX满分:2分正确答案:A17.大型组织拥有的成员一般在多少人左右?()A.3—30人B.30—1000人C.1000—人D.人以上满分:2分正确答案:C18.人们寻求报酬大于成本的行为关系,回避成本大于报酬的行为关系,这种观点源于()A.人际反应特质理论B.社会比力实际C.人际相互作用理论D.社会交换实际满分:2分正确答案:D19.领导方格理论中将对工作高度关心,但对人很少关心的领导类型称为()A.贫乏式B.乡村俱乐部式C.团队式D.任务式满分:2分正确答案:D20.通过研究领导作风类型以及分歧的领导作风对组织效能的影响,以寻求最有用的领导作风,这是()A.领导特性有用论B.领导权变有用论C.领导行为有效论D.领导作风有用论满分:2分正确答案:D21.管理系统理论是由()提出的A.XXXB.XXXC.XXXD.XXXE.XXX满分:2分正确答案:C22.在人们发生毛病知觉的思想方法中,有一种是以点概面的思想方法,它被称之为()A.刻板印象B.首因效应C.晕轮效应D.投射效应满分:2分正确答案:C23.按有无价值的不同标准来划分,美国组织行为学家XXX把人的价值观分为()A.五类B.六类C.七类D.八类满分:2分正确答案:C24.当群体目标和组织目标一致时,凝聚力与生产率的关系就会出现()A.高生产率低凝聚力B.低生产率高凝聚力C.高生产率高凝聚力D.低生产率低凝聚力满分:2分正确答案:C25.XXX认为,若一个人的所有需要都相对未满足时,支配人们行动的优势需要是()A.生理需要B.安全需要C.爱与归属需要D.尊重需要满分:2分正确答案:A26.麦克利兰成就需要理论的核心概念是()A.权力需要B.合群需要C.自我实现需要D.成就需要满分:2分正确答案:D27.在社会知觉的偏差中,通过对某人的知觉而留下的最初印象,能以同样的性质,影响着后来对他再次发生的知觉,称之()A.知觉防御B.晕轮效应C.首因效应D.投射满分:2分正确答案:C28.属于领导权变理论的是()A.领导作风论B.途径—目标理论C.领导行动方格论D.领导行为二元四分论满分:2分正确答案:B29.任务角色多而维护角色少的群体属于()A.人际群体B.团队集体C.无序群体D.任务群体满分:2分正确答案:D30.人脑对客观事物综合整体的反映是()A.感觉B.知觉C.社会知觉D.自我知觉满分:2分正确答案:B二、多选题(共10道试题,共20分)1.能力按其适应性可分为()A.智力B.才干C.专门能力D.发明力E.智商满分:2分正确答案:ACD2.合理的组织目标应具备的特征,除了一致性、协调性、可行性外,还具有()A.适应性B.可操作性C.实现度D.认知度E.对应性满分:2分正确答案:ABCD3.根据奥德弗的ERG理论,员工的相互关系需要主要包括()A.社交需要B.自我实现需要C.安全需要D.人际关系和谐的需要E.相互尊重的需要满分:2分正确答案:CDE4.组织行动学研究的条理有:()A.个体B.群体C.组织D.集体E.环境满分:2分正确答案:ABCE5.X实际认为()A.人生来就是懒惰的B.人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰的C.人们具有非理性的感情,不克不及自我约束D.社交是人们行为的基本激励因素E.逃避责任,缺乏朝上进步心,不是人的本性满分:2分正确答案:ABC6.鄙人列激励实际中,属于内容型激励实际的有()A.需要条理实际B.双身分实际C.期望理论D.ERG理论E.公正实际满分:2分正确答案:ABD7.在调查法中,一般采用的具体的调查方法有()A.面谈法B.电话调查法C.案例追踪法D.问卷调查法E.心理测验法满分:2分正确答案:ABD8.根据领导权变实际,以下关于被领导者的说法中正确的有()A.是实现领导目标的基本力量B.能反映领导的管理特征C.能反应领导的有用性D.是领导活动的客体E.是领导活动的主体满分:2分正确答案:ABCD9.组织行为学的两重性来自于:()A.办理的两重性B.人的两重性C.组织的两重性D.多学科性E.多层次满分:2分正确答案:ABD10.组织行动学的特性有:()A.边缘性B.综合性C.两重性D.多层次性E.实用性满分:2分正确答案:ABCE三、判断题(共10道试题,共20分)1.我们可以把激励看作由内外刺激身分、动机、行动、目标等要素组成的自上而下的办理过程。

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组织行为学(高起专)阶段性作业1总分: 100分考试时间:分钟单选题1. 被称为组织理论之父的是_____。

(6分)(A) 林德尔·厄威克(B) 马科思·韦伯(C) 亨利·法约尔(D) 哈罗德·孔茨参考答案:B2. 泰罗在下列_____著作中系统地阐述了他的观点。

(6分)(A) 《计件工资制》(B) 《科学管理原理》(C) 《工场管理》(D) 《工作的组织》参考答案:B3. 强调“必须以人为中心来强化管理”的管理理论是_____。

(6分)(A) 权变理论(B) 人际关系学说(C) 科学管理理论(D) 官僚行政管理理论参考答案:B4. 下列关于组织结构设计的表述中错误的是_____。

(6分)(A) 组织结构应当服从企业战略(B) 组织规模的大小影响着企业对组织结构的选择(C) 企业采用的组织结构形式与生产技术的复杂性有关(D) 对于环境的变化, 企业无须对组织结构做出重大调整参考答案:D5. 在组织机构的几种基本类型中, 业务经营机构又被称为_____。

(6分)(A) 直线机构(B) 领导决策机构(C) 职能管理机构(D) 行政事务机构参考答案:A多选题6. 团队的类型,按照团队存在的目的和形态可以分为_____。

(6分)(B) 问题解决型团队(C) 跨职能团队(D) 自我管理型团队参考答案:B,C,D7. 领导者的影响力主要来自_____。

(6分)(A) 职位权(B) 个人权(C) 专长权(D) 模范权参考答案:A,B8. 激发群体创新的主要办法有_____。

(6分)(A) 头脑震荡法(B) 提喻法(C) 方案前提分析法(D) 德尔斐法参考答案:A,B,C,D9. 非正式沟通网络的基本形式有_____。

(6分)(A) 组串式(B) 随机式(C) 闲聊式(D) 单线式参考答案:A,B,C,D10. 领导理论一般包括_____。

(6分)(A) 领导因素理论(B) 领导特质理论(C) 领导权变理论(D) 领导行为理论参考答案:B,C,D判断题11. 信息沟通中,简单工作以双向沟通为好,复杂而陌生问题以单向沟通效果要好。

(5分)正确错误参考答案:错误解题思路:12. 传统观点把组织看成是一个开放的社会技术系统。

(5分)正确错误参考答案:错误13. 组织行为学着重研究作为行为的内在表现的心理活动规律。

(5分)正确错误参考答案:错误解题思路:14. 群体冲突主要是群体与群体之间的冲突,只会产生破坏性作用。

(5分)正确错误参考答案:错误解题思路:15. 实行多数人裁定的领导方式属于民主型领导。

(5分)正确错误参考答案:正确解题思路:填空题16. 麦克利兰提出了___(1)___ 理论。

(5分)(1). 参考答案: 成就需要(1).(1).组织行为学(高起专)阶段性作业2总分: 100分考试时间:分钟单选题1. 将组织变革划分为解冻、变革、冻结3 个阶段的学者是_____。

(6分)(A) 卡斯特(B) 卢因(C) 沙恩(D) 唐纳利参考答案:B2. 提出决策“满意标准”的学者是_____。

(6分)(A) 西蒙(B) 泰罗(C) 弗鲁姆(D) 詹姆斯参考答案:A3. 企业组织设计的最基本部原则是_____。

(6分)(A) 任务目标原则(B) 集权与分权相结合的原则(C) 指挥统一原则(D) 专业分工和协作原则参考答案:A4. 下列激励理论中, 属于过程型激励理论的是_____。

(6分)(A) 挫折理论(B) 双因素理论(C) 强化理论(D) 公平理论参考答案:D5. 程序化决策又被称为_____。

(6分)(A) 分析型决策(B) 确定型决策(C) 被动决策(D) 主动决策参考答案:C多选题6. 双因素理论认为,企业中影响人的积极性的因素,可按其激励功能的不同,分为_____。

(5分)(A) 激励因素(B) 心理因素(C) 保健因素(D) 社会因素参考答案:A,C7. 影响规范承诺的因素有_____。

(5分)(A) 对承诺的规范要求(B) 理想的工作环境(C) 所接受的教育类型(D) 个性特征参考答案:A,C,D8. 组织发展的内容包括_____。

(5分)(A) 组织发展调查(B) 组织发展规划(C) 组织发展评价(D) 组织发展实施参考答案:A,B9. 组织变革的原因有_____。

(5分)(A) 组织成员的状况变化(B) 组织机构失灵(C) 外部环境(D) 内部环境参考答案:A,C,D10. 群体思维的特点包括_____。

(5分)(A) 顺从性思维(B) 有倾向性地选择信息(C) 首创精神的假象(D) 相信群体无所不能参考答案:A,B,C,D判断题11. “经理制”属于职业“软专家”领导。

(5分)正确错误参考答案:正确解题思路:12. “品格因素”属于权力性影响力。

(5分)正确错误参考答案:错误解题思路:13. 现代管理主要取决于权力性影响力。

(5分)正确错误参考答案:错误解题思路:14. 根据菲德勒的权变模式,领导与职工关系好,工作结构程度高、领导的地位权力强时,应采用以任务为目标的领导方式。

(5分)正确错误参考答案:正确解题思路:15. 组织发展的趋势是从稳定机械系统转向适应有机系统。

(5分)正确错误参考答案:正确解题思路:填空题16. 美国行为科学家赫茨伯格提出的“双因素论”是指保健因素和___(1)___ 。

(5分) (1). 参考答案: 激励因素(1).19. 领导四体制理论把领导方式归结为四种体制:专权独裁式、温和独裁式、协商式和_ __(4)___ 。

(5分)(1). 参考答案: 参与式组织行为学(高起专)阶段性作业3总分: 100分考试时间:分钟单选题1. 提出群体动力论的美国社会心理学家是_____。

(5分)(A) 卢因(B) 乔治·霍曼斯(C) 查尔斯·汉迫(D) 费伦奇参考答案:A2. 企业领导者是首要职能是_____。

(5分)(A) 确保任务完成(B) 制定科学的经营决策(C) 强化组织管理(D) 选好用好干部参考答案:B3. 途径一目标理论认为, 可以激励员工奋发进取并有望使下属发挥出自己最佳水平的领导方式是_____。

(5分)(A) 指示型(B) 支持型(C) 参与型(D) 成就向导型参考答案:D4. 管理层次和管理跨度的关系是_____。

(5分)(A) 正相关(B) 负相关(C) 无明显关系(D) 互动关系参考答案:B5. 下列群体中属于正式群体的是_____。

(5分)(A) 自我管理型群体(B) 利益型群体(C) 压力组合型群体(D) 友谊型群体参考答案:A多选题6. 群体决策方式的研究指出,群体决策的完全一致原则具有如下特点_____。

(5分)(A) 解决复杂问题的质量好(B) 解决简单问题的质量好(C) 可接受性好(D) 所需时间很多参考答案:A,B,C,D7. 领导行为及其有效性的理论研究,一般包括_____。

(5分)(A) 领导素质理论(B) 领导行为理论(C) 领导情景理论(D) 领导权变理论参考答案:A,B,D8. PM型领导模式指出,领导者为达到不同的目的而采取的领导行为方式可划分为_____。

(5分)(A) 激励成员型(B) 目标达成与团体维持兼备型(C) 目标达成型(D) 团体维持型参考答案:B,C,D9. 塔克曼认为,群体发展要经过以下阶段_____。

(5分)(A) 形成阶段(B) 风暴阶段(C) 正常化阶段(D) 发挥作为阶段参考答案:A,B,C,D10. 组织承诺的三个成分是_____。

(5分)(A) 感情承诺(B) 规范承诺(C) 安全承诺(D) 持续承诺参考答案:A,B,D判断题11. 轮式和链式两种沟通网络导致群体士气较高。

(5分)正确错误参考答案:错误解题思路:12. 有效的领导是领导者、被领导者和环境三个因素复合作用的结果。

(5分)正确错误参考答案:正确解题思路:13. 在管理方格理论中,9.9型管理是任务管理。

(5分)正确错误参考答案:错误解题思路:14. 群体凝聚力高,群体生产率必定高(5分)正确错误参考答案:错误解题思路:15. 领导行为四分图把领导行为归为两大类:“抓组织”和“关心人”。

(5分)正确错误参考答案:正确解题思路:填空题16. 管理是协调、___(1)___ 和指挥共同劳动的人们,为达到预期目标,取得尽可能好的效益的过程。

(5分)(1). 参考答案: 控制(1).18. 群体发展经过的五个阶段依次是形成阶段、___(3)___ 、规范化阶段、执行任务阶段和中止阶段。

(5分)(1). 参考答案: 震荡阶段19. 归因指人们对他人或自己的行为进行分析,指出其性质或推论其原因的过程,即把他人或自己的行为加以解释和___(4)___ 。

(5分)(1). 参考答案: 推测(1).组织行为学(高起专)阶段性作业4总分: 100分考试时间:分钟单选题1. 组织行为学研究的对象突出的是_____。

(5分)(A) 以任务为中心的管理(B) 以结构为中心的管理(C) 以技术为中心的管理(D) 以人为中心的管理参考答案:D2. 被称为“科学管理之父”的是_____。

(5分)(A) 泰勒(B) 法约尔(C) 韦伯(D) 古利克参考答案:A3. 社会知觉中,对他人认知的以偏概全或以点代面的倾向,属于_____。

(5分)(A) 首因效应(B) 晕轮效应(C) 定势现象(D) 投射作用参考答案:B4. 高级神经活动类型是安静型,其对应的气质类型应是_____。

(5分)(A) 多血质(B) 胆汁质(C) 粘液质(D) 抑郁质参考答案:C5. 用双因素激励理论分析,下列因素中哪种是激励因素_____。

(5分)(A) 工资(B) 工作安全性(C) 工作富有成就感(D) 工作环境参考答案:C多选题6. 影响领导有效性的因素有_____ 。

(5分)(A) 人际关系(B) 环境(C) 任务难度(D) 领导者参考答案:B,D7. 集体讨论属于_____ 。

(5分)(A) 单向沟通(B) 双向沟通(C) 书面沟通(D) 口头沟通参考答案:B,D8. 内在激励可以满足职工哪些需要_____ 。

(5分)(A) 成就的需要(B) 安全的需要(C) 自我实现的需要(D) 社交的需要参考答案:A,C9. 动机产生的基本条件是_____ 。

(5分)(A) 兴趣(B) 需要(C) 情景(D) 诱因参考答案:B,D10. 属于特殊能力的有_____ 。

(5分)(A) 美术能力(B) 记忆力(C) 想象力(D) 音乐能力参考答案:A,D判断题11. 请问,计时工资和计件工资是否都属于定时强化?(5分)正确错误参考答案:错误解题思路:12. 工作设计始于科学管理运动,工作设计也是现代组织发展的一项重要任务。

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