小学数学很容易做错的题目大全
3年级计算易错题大全
3年级计算易错题大全一、整数加减法易错题目。
1. 计算：325 + 175 - 250- 解析：按照从左到右的顺序计算。
先算325+175 = 500，再算500 -250=250。
2. 456-(123 + 156)- 解析：去括号时要注意符号的变化。
原式=456 - 156-123，先算456 - 156 = 300，再算300-123 = 177。
3. 234+199- 解析：把199看作200 - 1，则原式=234+200 - 1=434 - 1 = 433。
4. 301 - 189- 解析：把301看作300+1，则原式=(300 + 1)-189 = 300-189+1=111 + 1=112。
二、整数乘除法易错题目。
5. 计算：25×16- 解析：可以把16拆分成4×4，则原式=25×4×4 = 100×4 = 400。
也可以把16看作20 - 4，25×16 = 25×(20 - 4)=25×20-25×4 = 500 - 100 = 400。
6. 125×88- 解析：把88拆分成8×11，则原式=125×8×11 = 1000×11 = 11000。
7. 360÷18- 解析：可以把18拆分成9×2，则原式=360÷(9×2)=360÷9÷2 = 40÷2 = 20。
8. 450÷25- 解析：根据商不变的性质，把被除数和除数同时乘4，原式=(450×4)÷(25×4)=1800÷100 = 18。
三、带括号的四则运算易错题目。
9. 计算：(32 + 18)×(56 - 26)- 解析：先算括号里的内容，32+18 = 50，56 - 26 = 30，再算50×30 = 1500。
人教版小学四年级数学下册常见错误题(最新整理)
人教版小学四年级数学下册常见错误题
(最新整理)
本文档整理了人教版小学四年级数学下册常见错误题，旨在帮助学生避免常见错误，提高他们的数学能力。
以下是一些常见的错题分类及示例。
错误分类一 - 顺序错误
题目1：求和顺序错误
人教版小学四年级数学下册P10第3题：一串小球，共有12个，要用2个小盒子装完，第一个盒子为4个小球，请问另一个盒子里有几个小球？
错误选项：6个小球
正确答案：8个小球
题目2：计算顺序错误
人教版小学四年级数学下册P15第5题：15 - 5 ÷ 3 = ?
错误选项：4
正确答案：14
错误分类二 - 概念错误
题目3：边长与面积混淆
人教版小学四年级数学下册P26第6题：一个长方形，它的长是5，面积是24，宽是多少？
错误选项：5
正确答案：4
题目4：不理解数字大小关系
人教版小学四年级数学下册P30第5题：14 + □ = 9
错误选项：-5
正确答案：-5
错误分类三 - 运算错误
题目5：错误使用运算符
人教版小学四年级数学下册P35第2题：4 × 4 - 4 = ?
错误选项：16
正确答案：12
题目6：算式转换错误
人教版小学四年级数学下册P40第6题：用数字符号填空：□ - 8 = 5
错误选项：8
正确答案：13
希望这份文档对您有帮助，能帮助学生避免这些常见的错误，加强数学学习。
一二年级易错题
以下是小学一二年级学生容易出错的题目类型和相应的例子：
1. 计算题：
减法易错题：如 10 - 6 =？，学生可能会误算为 16。
加法易错题：如 5 - 3 =？，学生可能会误算为 8。
2. 应用题：
如“小明有10个苹果，吃了2个，还剩下多少个苹果？” 学生可能会误算为10-2=8，得出小明还剩下8个苹
果的结论。
然而，实际上学生需要理解“吃了”是减去的含义，正确的答案应该是10-2=8，即小明还剩下0个苹果。
3. 读题不仔细：
如选择题：下列哪个是动物？学生可能会看到前面的“下列”二字，而忽略了“哪个”二字，导致选择错误。
4. 审题不认真：
如填空题：请填写数字1至5中的两个数字。
学生可
能会填写两个连续的数字1和2，但忽略了题目要求填写的
是两个数字，而不是连续的数字。
为了提高做题的正确率，学生应该加强练习，并养成仔细
读题、认真审题的习惯。
教师和家长也可以针对学生的易错
题型进行有针对性的训练和指导。
4年级数学易错题60道
4年级数学易错题60道一、填空题1. 与最小的八位数相邻的两个数是（）和（）。
解析：最小的八位数是 10000000，与它相邻的两个数分别是 9999999 和10000001。
2. 10 个一万是（），10 个（）是一亿。
解析：10 个一万是十万，10 个一千万是一亿。
3. 由 3 个千万，5 个万，3 个千组成的数是（）。
解析：3 个千万是 30000000，5 个万是 50000，3 个千是 3000，组成的数是 30053000。
4. 线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。
解析：线段有 2 个端点，射线有 1 个端点，直线没有端点。
5. 一周角 =（）平角 =（）直角解析：一周角 = 360°，一平角 = 180°，一直角 = 90°，所以一周角 = 2 平角 = 4 直角。
6. 从个位起，第五位是（）位，第九位是（）位。
解析：数位顺序从个位起依次是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……所以第五位是万位，第九位是亿位。
7. 500505000 是一个（）位数，最高位上的“5”表示（）。
解析：这是一个九位数，最高位上的“5”在亿位上，表示 5 个亿。
8. 经过两点可以画（）条直线，梯形有（）条高。
解析：经过两点可以画 1 条直线，梯形有无数条高。
9. 五万八千零四十写作（），后面的一个数是（）。
解析：五万八千零四十写作 58040，后面一个数是 58041。
10. 39□0000000≈39 亿，□里可以填（）。
解析：约等于 39 亿，说明是舍去了亿位后面的尾数，所以□里可以填 1、2、3、4。
11. 两个因数的积是 96，其中一个因数不变，另一个因数除以 3，积是（）。
解析：一个因数不变，另一个因数除以 3，积也除以 3，96÷3 = 32。
12. （）里最大能填几？40×（）＜281 60×（）＜353解析：281÷40 = 7……1，所以 40×7＜281；353÷60 = 5……53，所以60×5＜353。
50道小学数学易错题
50道小学数学易错题50道小学数学易错题是小学生学习数学时最容易困惑的考题，而且也是经常被提及的一个话题。
为了帮助更多的小学生在学习数学时避免这些易错的考题，以下整理了50道小学数学易错题的解析。
第一道小学数学易错题：12+2= ?这个题目很简单，但是有许多小学生误算成14。
正确答案是14。
第二道小学数学易错题：3×7= ?很多小学生会误算成27，而正确答案应该是21。
第三道小学数学易错题：4×4= ?很多小学生都会误算成16，但正确答案应该是8。
第四道小学数学易错题：6/2= ?小学生很容易误算成3，而正确答案应该是3。
第五道小学数学易错题：45％的数是多少？小学生会错误的答案45，而正确答案应该是0.45。
第六道小学数学易错题：2+(-5)= ?小学生会错误的答案7，而正确答案应该是-3。
第七道小学数学易错题：6×(-3)= ?小学生会错误的答案18，而正确答案应该是-18。
第八道小学数学易错题：15％的数是多少？小学生会错误的答案15，而正确答案应该是0.15。
第九道小学数学易错题：30÷(-2)= ?小学生会错误的答案15，而正确答案应该是-15。
第十道小学数学易错题：1/2+1/2= ?小学生会错误的答案1，而正确答案应该是1/1。
第十一道小学数学易错题：4×3-1= ?小学生会错误的答案11，而正确答案应该是11。
第十二道小学数学易错题：6/3÷2= ?小学生会错误的答案3，而正确答案应该是1。
第十三道小学数学易错题：18+(-3)×4= ?小学生会错误的答案30，而正确答案应该是6。
第十四道小学数学易错题：≤7÷3= ?小学生会错误的答案2，而正确答案应该是2.33。
第十五道小学数学易错题：8-2= ?小学生会错误的答案6，而正确答案应该是6。
第十六道小学数学易错题：12÷6+2= ?小学生会错误的答案4，而正确答案应该是4。
六下数学经典错题30题
六下数学经典错题30题一、百分数相关1. 把5克盐溶解在95克水中，盐水的含盐率是（）。
- 很多同学会直接写成5%，错啦。
含盐率是盐的质量除以盐水的质量，盐水质量是5 + 95=100克，含盐率应该是5÷100 = 5%。
这题容易错在只看盐和水其中一个的质量就计算了。
2. 一件商品原价100元，先提价20%，再降价20%，现在的价格是（）元。
- 有些小伙伴会想，提价20%再降价20%，不就还是100元嘛，大错特错。
提价20%后价格是100×(1 + 20%)=120元，再降价20%，那就是120×(1 - 20%) = 96元。
这里的陷阱就是两次变化的基础不一样哦。
3. 某班今天出勤48人，有2人因病请假，这个班今天的出勤率是（）。
- 有的同学可能会算成48÷(48+2)×100% = 96%，但会不小心写成98%。
一定要仔细算清楚出勤人数占总人数（出勤人数+请假人数）的百分比。
二、圆柱与圆锥4. 一个圆柱的底面半径是2厘米，高是5厘米，它的侧面积是（）平方厘米。
- 好多同学会把公式记错，侧面积公式是底面周长乘以高。
底面周长是2×π×2，侧面积应该是2×π×2×5 = 20π平方厘米。
要是直接用底面积公式或者算错底面周长就惨咯。
5. 一个圆锥的体积是12立方厘米，底面积是4平方厘米，它的高是（）厘米。
- 圆锥体积公式是，已知体积和底面积求高，应该是厘米。
有的同学会忘记乘以3，直接用体积除以底面积，得出错误答案3厘米。
6. 把一个棱长为6分米的正方体木块削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是（）立方分米。
- 这个圆柱的底面直径和高都是6分米，半径就是3分米。
体积是立方分米。
有些同学会在确定圆柱的尺寸上出错，或者计算底面半径的时候算错。
三、比例相关7. 如果，那么（）。
- 很多同学会写成3:4，其实根据比例的基本性质，内项积等于外项积，。
小学生数学易错应用题100道及答案(完整版)
小学生数学易错应用题100道及答案(完整版)1. 小明有10 支铅笔，用掉了4 支，又买了5 支，现在小明有多少支铅笔？答案：11 支解析：10 - 4 + 5 = 11（支）2. 树上有8 只鸟，飞走了3 只，又飞来了2 只，现在树上有几只鸟？答案：7 只解析：8 - 3 + 2 = 7（只）3. 妈妈买了12 个苹果，小明吃了3 个，爸爸吃了2 个，还剩下几个苹果？答案：7 个解析：12 - 3 - 2 = 7（个）4. 学校有30 个足球，借给一年级10 个，借给二年级8 个，还剩下多少个足球？答案：12 个解析：30 - 10 - 8 = 12（个）5. 一本书有50 页，小明第一天看了15 页，第二天看了18 页，还剩下多少页没看？答案：17 页解析：50 - 15 - 18 = 17（页）6. 超市里有25 瓶饮料，卖出了12 瓶，又进货8 瓶，现在超市里有多少瓶饮料？答案：21 瓶解析：25 - 12 + 8 = 21（瓶）7. 小红有18 颗糖，给了弟弟5 颗，给了妹妹3 颗，小红还剩下几颗糖？答案：10 颗解析：18 - 5 - 3 = 10（颗）8. 班级里有40 个同学，参加跳绳比赛的有15 人，参加跑步比赛的有12 人，其余的同学在加油助威，加油助威的有多少人？答案：13 人解析：40 - 15 - 12 = 13（人）9. 爷爷买了16 个橘子，奶奶吃了2 个，小明吃了4 个，还剩下几个橘子？答案：10 个解析：16 - 2 - 4 = 10（个）10. 一根绳子长20 米，先用去5 米，又用去6 米，这根绳子还剩下多少米？答案：9 米解析：20 - 5 - 6 = 9（米）11. 商店里有35 个文具盒，卖出了18 个，又运来10 个，现在商店里有多少个文具盒？答案：27 个解析：35 - 18 + 10 = 27（个）12. 小明做了25 道数学题，做错了5 道，又重新做对了2 道，小明做对了多少道题？答案：22 道解析：25 - 5 + 2 = 22（道）13. 果园里有48 棵苹果树，梨树比苹果树少10 棵，梨树有多少棵？答案：38 棵解析：48 - 10 = 38（棵）14. 一本书原价30 元，打折后便宜了5 元，现在这本书多少钱？答案：25 元解析：30 - 5 = 25（元）15. 班级里有50 个同学，男生有28 人，女生比男生少多少人？答案：6 人解析：28 -（50 - 28）= 6（人）16. 小花有30 元钱，买文具用了12 元，买零食用了8 元，还剩下多少钱？答案：10 元解析：30 - 12 - 8 = 10（元）17. 养殖场有60 只鸡，卖出了25 只母鸡和10 只公鸡，还剩下多少只鸡？答案：25 只解析：60 - 25 - 10 = 25（只）18. 一根铁丝长36 厘米，做成一个正方形框架，边长是多少厘米？答案：9 厘米解析：36÷4 = 9（厘米）19. 小明从家到学校要走15 分钟，他7 点30 分从家出发，几点能到学校？答案：7 点45 分解析：7 时30 分+ 15 分= 7 时45 分20. 一辆公交车上原来有28 人，到站后下去8 人，又上来5 人，现在车上有多少人？答案：25 人解析：28 - 8 + 5 = 25（人）21. 有45 个苹果，平均分给9 个小朋友，每个小朋友分得几个苹果？答案：5 个解析：45÷9 = 5（个）22. 妈妈买了8 个苹果，买的梨是苹果的3 倍，妈妈买了多少个梨？答案：24 个解析：8×3 = 24（个）23. 一个长方形的长是10 厘米，宽比长短3 厘米，这个长方形的宽是多少厘米？答案：7 厘米解析：10 - 3 = 7（厘米）24. 小红有40 朵花，送给朋友15 朵，又做了8 朵，现在小红有多少朵花？答案：33 朵解析：40 - 15 + 8 = 33（朵）25. 一本书有72 页，小明每天看8 页，多少天能看完？答案：9 天解析：72÷8 = 9（天）26. 学校组织春游，一年级有35 人，二年级比一年级多10 人，两个年级一共有多少人？答案：80 人解析：二年级人数：35 + 10 = 45（人），总人数：35 + 45 = 80（人）27. 小明买了一支笔5 元，一个笔记本8 元，一共花了多少钱？答案：13 元解析：5 + 8 = 13（元）28. 果园里有56 棵桃树，苹果树比桃树少18 棵，苹果树有多少棵？答案：38 棵解析：56 - 18 = 38（棵）29. 工人叔叔修一条路，已经修了30 米，还有20 米没修，这条路一共多长？答案：50 米解析：30 + 20 = 50（米）30. 教室里有36 张桌子，摆成6 行，每行有几张桌子？答案：6 张解析：36÷6 = 6（张）31. 小红做了20 道题，小明比小红多做5 道，小明做了多少道题？答案：25 道解析：20 + 5 = 25（道）32. 一根绳子对折后是8 米，这根绳子原来长多少米？答案：16 米解析：8×2 = 16（米）33. 有30 个梨，每5 个装一袋，可以装几袋？答案：6 袋解析：30÷5 = 6（袋）34. 一辆汽车限乘45 人，已经坐了20 人，还能坐多少人？答案：25 人解析：45 - 20 = 25（人）35. 小明有18 元钱，一个玩具车9 元，能买几个玩具车？答案：2 个解析：18÷9 = 2（个）36. 一本书80 页，第一天看了25 页，第二天看了30 页，第三天从第几页开始看？答案：56 页解析：25 + 30 = 55（页），第三天从56 页开始看。
必看小学数学常见错误题与解析
必看小学数学常见错误题与解析在学习数学的过程中，小学生经常会遇到一些常见的错误题。
这些错误题一方面反映了学生对于数学概念的理解有一定的困惑，另一方面也提醒了我们数学教育的重要性。
本文将针对小学数学常见的错误题进行分析和解析，希望能够帮助学生们更好地掌握数学知识。
一、数学运算错误1. 例题：97 - 79 = ?解析：这是一个减法题，正确的运算步骤是首先对十位数进行相减，再对个位数进行相减。
因此，正确的答案应该是 18。
2. 例题：5 × 3 + 2 = ?解析：这是一个乘法与加法运算结合的题目，按照数学运算的优先级，应先计算乘法，再进行加法运算。
所以，正确的答案应为 17。
二、位值概念错误1. 例题：924 中的百位数是？解析：位值概念是指数的位置所代表的位数，百位数是位于十位数和千位数之间的数。
因此，在924中，百位数是2。
2. 例题：835 中的个位数是？解析：个位数是指数的位置所代表的位数，是最右边的一位。
所以，在835中，个位数是5。
三、数学运算性质错误1. 例题：3 × (5 + 2) = 3 × 5 + 3 × 2解析：这是一个乘法分配律的题目，在乘法分配律中，乘法可以分别作用于加法中的每一个数。
所以，正确的计算结果应为 3 × (5 + 2) = 21，而不是 3 × 5 + 3 × 2 = 21。
2. 例题：75 - 40 + 15 = 50解析：这是一个加减法结合的题目，按照数学运算的优先级，应先计算减法，再进行加法运算。
所以，正确的计算结果应为 75 - 40 + 15 = 50，而不是 75 - 40 + 15 = 50。
四、题意理解错误1. 例题：小明身上有10元钱，他买了一本书花了5元，还剩下7元，这是对还剩金额的理解错误。
解析：根据题目中的描述，小明身上原本有10元钱，买书花了5元，所以还剩下的应该是5元，而不是7元。
小学数学最容易做错的题目集锦(附例题+解析+练习)
1一、概念理解不清楚（一）计算题（1）500÷25×4=500÷（25×4）=500÷100=5（2）34－16+14=34—30=4错误率：46.43%； 35.71%；错题原因分析：学生在学了简便运算定律后但还不太理解的基础上，就乱套用定律，一看到题目，受数字干扰，只想到凑整，而忽略了简便方法在这两题中是否可行。
例如第1题学生就先算了25×4等于100；第2题先算16+14等于30；从而改变了运算顺序，导致计算结果错误。
错题解决对策：（1）明确在乘除混合运算或在加减混合运算中，如果不具备简便运算的因素，就要按从左往右的顺序计算。
（2）强调混合运算的计算步骤：a仔细观察题目；b明确计算方法：能简便的用简便方法计算，不能简便的按正确的计算方法计算。
并会说运算顺序。
（3）在理解运算定律及四则运算顺序的基础上加强练习以达到目的。
对应练习题：14.4-4.4÷0.5； 7.5÷1.25×8； 36.4-7.2+2.8；（二）判断题1、3/100吨＝3%吨（√）错误率：71.43%错题原因分析：百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数。
”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量。
而学生正是由于对百分数的意义缺乏正确认识，所以导致这题判断错误。
错题解决对策：（1）明确百分数与分数的区别；理解百分数的意义。
（2）找一找生活中哪儿见到过用百分数来表示的，从而进一步理解百分数的意义。
2、两条射线可以组成一个角。
（√）错误率：64.29%错题原因分析：角是由一个顶点和两条直直的边组成的。
学生主要是对角的概念没有正确理解。
还有个原因是审题不仔细，没有深入思考。
看到有两条射线就以为可以组成一个角，而没有考虑到顶点！错题解决策略：（1）根据题意举出反例，让学生知道组成一个角还有一个必不可少条件是有顶点。
（2）回忆角的概念。
小学数学计算易错题大全
小学数学计算易错题大全1.知识的结构性缺失这类错误属于知识点缺失，或是知识点没掌握牢固。
例1：竖式计算，数位位置错乱。
错因分析：学生没有理解数位和加法的意义。
（在今后乘法的运算和除法“商乘减比落”时，更容易犯错。
）例2：竖式计算时，忽略了进位。
错因分析：满十进一的概念缺失，或是没有真正理解为什么进位，导致遗忘忽视。
也有小朋友没有养成进位要标记的习惯。
例3：乘法竖式加积为果时依旧用乘法。
错因分析：乘法竖式计算的知识点没掌握，乘法的意义理解的不透彻。
例4：乘除法甩添0出错错因分析：没有“被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数，商不变” 的概念，凭感觉做题。
这是相对比较容易解决的一类问题，因为只要把知识点补上就可以了。
2.非知识性错误①、知识点掌握不牢固同样的题，有时能算对，有时却会出错，这种一般都是知识点掌握不牢导致的。
遇到这种问题可针对不熟悉的知识点进行巩固练习，在练习时理解题目和解题的含义，尝试举一反三。
②、心理方面的原因A、受思维定势的影响。
4.9+0.1-4.9+0.1错误：=4.9+0.1-(4.9+0.1)=0更正：=（4.9-4.9）+（0.1+0.1）=0+0.2=0.2错误分析：在这类四则混合运算中，孩子往往受题目某些数的特点和某些运算符号的影响，产生心理错觉，而引起计算错误。
在这道题中，不少孩子认为“减号两边的数字相同”，导致计算错误。
（也有部分孩子是由于“减号添去括号要变号”的知识点缺失而做错题）B、小学生注意力不够集中，视觉记忆能力较弱的影响。
80+14×5-90=80+70=150340×45=153040×50=200错误分析：学生在储存信息的过程中，造成“遗忘性差错”，尤其在进位加、连加减等计算题中最为常见。
此题中，学生在第一步把减数90给遗漏了，而造成过程性错误。
另外，小学生注意范围不大，不善于分配和转移自己的注意力。
当他们集中注意某一事物时，经常会出现“顾此失彼”的现象。
五六年级易错题大全
以下是一些五六年级学生容易出错的题目，包括一些常见的易错题和难题：数学易错题：
1. 小红有20张邮票，小明有30张邮票，小红和小明一共有多少张邮票？答案：20+30=50（张）
解析：小红有20张邮票，小明有30张邮票，小红和小明一共有50张邮票。
2. 一条绳子长2米，另一条绳子长3米，两条绳子一共长多少米？
答案：2+3=5（米）
解析：两条绳子一共长5米。
3. 一个苹果重50克，一个梨重80克，一个苹果和一个梨一共重多少克？答案：50+80=130（克）
解析：一个苹果和一个梨一共重130克。
4. 小明今年12岁，妈妈今年40岁，小明和妈妈相差多少岁？
答案：40-12=28（岁）
解析：小明和妈妈相差28岁。
5. 12÷4×2这个算式的结果是多少？
答案：12÷4×2=6
解析：按照运算顺序，先算除法再算乘法，得到结果为6。
6. 一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少厘米？
答案：4×4=16（厘米）
解析：正方形的周长等于边长的四倍。
7. 15÷3×5这个算式的结果是多少？
答案：15÷3×5=25
解析：按照运算顺序，先算除法再算乘法，得到结果为25。
8. 一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的面积是多少平方厘米？
答案：6×4=24（平方厘米）
解析：长方形的面积等于长乘以宽。
9. 一个三角形的底是10厘米，高是6厘米，它的面积是多少平方厘米？
答案：10×6÷2=30（平方厘米）
解析：三角形的面积等于底乘以高再除以二。
小学数学毕业班容易出错题
小学数学毕业班容易出错题Happy First, written on the morning of August 16, 2022小学毕业数学易出错题1. 学校食堂五月烧煤7.5吨;比四月份节省了1.5吨;节省了百分之几2. 某化工厂三月份生产化肥1280吨;比计划少生产320吨;完成计划的百分之几3. 某工厂计划第一季度生产机器零件1820个;实际生产了2320个;增产几分之几4. 一项工程;由于采用了先进技术;只用了14.4万元;比原计划节约投资3.6万元;节约了百分之几5. 红星机器厂设备更新后;每天生产零件2400个;比原计划多生产400个..完成原计划的百分之几6. 王师傅加工了一批零件;经检验有100个零件合格;有3个不合格;求出这批零件的合格率..7. 果园树有苹果树540棵;比梨树多1/5;梨树有多少棵8. 小萍身高140厘米;小萍比小青矮1/8..小青身高多少厘米9. 一块长方形地的周长是400米;长与宽的比是3：5..这块地的面积是多少平方米10. 一项工程甲乙两队合做12天完工;甲队单独做20天完工..乙队单独做几天完工11. 一架飞机所带的燃料最多可以用6小时;飞机去时顺风;每小时可以飞行1500千米;飞回时逆风;每小时可以飞行1200千米;问这架飞机最多能飞行多少千米就需要往回飞12. 一件上衣和一条裤子共180元;裤子的价格是上衣的80% ;上衣的价格是多少元13. 六年级数学兴趣小组活动时;参加的同学是未参加的3/7 ;后来又有30人参加;这时参加的同学是未参加的2/3 ;六年级一共有多少人14. 油菜籽的出油率是40%;200千克油菜籽可以榨油多少千克榨50千克油需要多少千克油菜籽15. 甲数的3/5 等于乙数的75%;甲数与乙数的比值是多少16. 一种商品;先降价10%后;又涨价10%;结果价格是原价的百分之几17. 一本故事书原价9.6元;现在每本按原价打九折出售..每本便宜了多少元18. 图书馆内有科技书1800册;相当于文艺书的5/7 ;文艺书的数量相当于全部书的5/13 ;这个图书馆共有书多少册19. 果园有苹果树270棵..梨树棵数是苹果树的3/5 ;又是桃树的9/11 ;桃树棵数有多少棵20. 商店运来一些水果;梨的筐数是苹果的4/7 ;苹果筐数是桔子筐数的3/4 ;运来梨96筐;运来桔子多少筐21. 某工厂第一车间有女工42人;女工人数的7/8 相当于男工人数的7/9 ;这个车间共有工人多少人22. 要油漆四根高为4米;底面周长为1.25米的圆柱体柱子;要油漆的面积是多少平方米23. 一张比例尺为50:1的图纸上;量得零件长为40厘米;这个零件的实际长是多少毫米24. 一个长方体玻璃缸无盖的长12分米;宽10分米;高8分米..制作这个玻璃缸至少需要玻璃多少平方分米25. 一个圆锥形的小麦堆;高1.8米;底面周长是18.84米;如果每立方米小麦约是0.75吨;这堆小麦约重多少吨得数保留整吨26. 一个圆环;它的外直径是8分米;内直径是6分米;这个圆环的面积是多少平方分米27. 一个圆锥形沙堆;底面半径为3米;高为2米;如果每立方米沙重1.25吨;这堆沙重多少吨28. 一个圆柱和圆锥它们的体积和高分别相等;如果它们的底面积之差为12平方分米;求圆锥体的底面积是多少平方分米29. 某小学有一个长方形操场长为80米;宽为60米;按比例尺1:2000画在平面图上;长宽各画几厘米请画出平面图30. 东东家客厅的闹钟;响5声用去12秒;如果响8声用了多少秒用比例知识解答31. 把一个高为3分米底面直径4分米的圆柱体的底面分成32个相等的扇形;然后拼成一个近似的长方体;拼成后长方体的表面积是多少32. 一个底面半径为10厘米的圆柱形量杯中装有一些水;水中完全浸没着一个底面半径为5厘米的圆锥体铅锤;当铅锤从杯中取出时杯中的水下降0.5厘米;求圆锥体铅锤的高是多少33. 在比例尺1:4000000的地图上;量得甲乙两地的距离为3.6厘米;如果一辆汽车以每小时60千米的速度在上午8时从甲地出发;那么到达乙地的时刻是多少34. 一个圆柱体和一个圆锥体底面积相等;圆锥的高与圆柱高的比是2:1;现在把圆锥体容器装满水;全部倒入圆柱体容器中;这时圆柱体中水的高度比圆柱体高的3/5 高0.4厘米;求圆柱体容器的高是多少35. 鸡与兔共有110只脚;但鸡的头数比兔的少20个;求鸡兔各有多少头36. 某小学六年级举行数学竞赛;共20道试题.做对一题得5分;没有做一题或做错一题倒扣3分.刘刚得了60分;则他做对了几题一37. 一辆自行车轮胎的外直径是70厘米;如果每分转100周;通过一座2200米的大桥大约需要多少分钟在一个圆形喷水池的周长是62.8米;绕着这个水池修一条宽2米的水泥路..求路面的面积..38. 有一条水渠;两星期修好;第一星期修了全长的55%;比第二星期多修480米;这条水渠全长多少米39. 车站有一批货物;如果运走它的25%;剩下156吨;如果运走它的9/16 ;运走多少吨40. 农场今年收小麦150万吨;比去年增产20%;今年比去年增产小麦多少万吨41. 小刚读一本书;第一天读了全书的30%;第二天比第一天少读15页;这时还有一半没有读;这本书共有多少页。
三年级口算易错题
三年级口算易错题一、题目。
1. 30×50 =- 解析：计算时先算3×5 = 15，然后看两个因数末尾共有2个0，就在15后面添上2个0，结果是1500。
很多同学容易少写0，算成150。
2. 25×40 =- 解析：先算25×4 = 100，再在100后面添1个0，得1000。
有的同学可能会忘记添0。
3. 120÷3 =- 解析：可以把120看作12个十，12个十除以3得4个十，也就是40。
有些同学会直接用12除以3得4，忘记结果是40。
4. 480÷6 =- 解析：把480看成48个十，48个十除以6是8个十，即80。
容易出错的点是算成8。
5. 50×80 =- 解析：5×8 = 40，因数末尾共有2个0，结果为4000。
同学可能少算0得出400。
6. 360÷9 =- 解析：36个十除以9等于4个十，答案是40。
可能会误算成4。
7. 200×7 =- 解析：2个百乘7是14个百，结果是1400。
可能会算成140。
- 解析：42个十除以7得6个十，为60。
易算成6。
9. 16×5 =- 解析：先算10×5 = 50，再算6×5 = 30，最后50+30 = 80。
有的同学可能会算错乘法。
10. 90×30 =- 解析：9×3 = 27，因数末尾共2个0，结果是2700。
易少写0得到270。
11. 300÷5 =- 解析：30个十除以5得6个十，是60。
可能算成6。
12. 70×12 =- 解析：先算70×10 = 700，再算70×2 = 140，最后700 + 140=840。
容易在计算过程中出错。
13. 560÷8 =- 解析：56个十除以8等于7个十，即70。
可能算错为7。
14. 18×3 =- 解析：10×3 = 30，8×3 = 24，30+24 = 54。
小学数学最易出错26个易错点
、单位问题：不要漏写单位【相关例题】边长为 4 厘米的正方形，面积为【错误答案】16【正确答案】16 平方厘米【例题评析】面积问题，结果算对了，但没有写该写的单位.2、单位问题：注意单位的一致【相关例题】某种面粉袋上标有〔25kg 加减50g〕的标记，这种面粉最重是kg.【错误答案】75【正确答案】【例题评析】很多同学没有看到kg与g的单位不一致，直接给出了75的错误答案.、闰年，平年问题：不清楚闰年的概念【相关例题】1900年是闰年还是平年？【错误答案】闰年【正确答案】平年【例题评析】四年一闰，百年不闰，四百年再闰闰年；否那么是平年.但是如果是整百的年份〔如400 的倍数才是闰年，否那么为平年..如果一个年份是1900 年，20004 的倍数，那么为年〕，那么必须为4、平均速度问题【相关例题】小明上山速度为 1 米/秒，下山速度为3 米/秒，那么小明上下山的平均速度为【错误答案】〔1+3〕÷2=2〔米/秒〕【正确答案】设上山全程为3 米，那么平均速度为：〔3×2〕÷÷3〕〔3÷1+3〔米/秒〕【例题评析】平均速度的定义为：总路程÷总时间、正方的面积与周长的比拟边长为4cm的正方形的面积和周长不！相！等！，虽然数值结果都是16，但因为单位不同，所以16厘米≠16平方厘米，这是无法比拟的.、除和除以的区别a除以 b 或a被b 除列式为：a÷b，a 除b，或用 a去除b，列式为：b÷a、改写数的注意改写一个准确数，不要求“四舍五入〞取近似值时，一定要把“万〞或“亿〞后面的数写到小数局部；只有大约或省略“万〞或“亿〞位后面的尾数时，才用“四舍五入〞求近似值，末尾一定要写“万〞或“亿〞8、大数读法：读几个0 的问题【相关例题】10,0070,0008 读几个0？【正确答案】 2 个【例析】大数的法是四年学的一个知点，尤其是几个零的，容易犯.9、切忌半个人、半棵在求人数、只数、棵⋯⋯的用，果不可能是分数和小数.、路机前后的相关算路机一周前多少米？是求它的周.路机一周路的面，就是求筒的面.、半的周≠周的一半两个看似相同，不同，因半的周多出一个直径.12、“无盖〞易算成“有盖〞无盖的水桶，水池，金缸，水槽等求外表一定要减少一个底面.、大数比小数大几分之几〔大数—小数〕÷单位“1〞的量.、绳子长短比拟问题两根同样长的绳子，一根剪去1/2 米，另一根剪去1/2，剩下的长度无法比拟；15、余数商问题÷商是3，余数不是 1 而是、百分比相关问题求××率或百分之几的列式中，最后必须“×10 0%〞、近似值问题【相关例题】一个整数的近似数是1 万，这个数最大是【错误答案】9999【正确答案】14999【例题评析】四舍五入得出的近似值，不仅可能是“五入〞得来的，还有可能是“四舍〞得来的.18、数大小排序问题：注意题目要求的大小顺序【相关例题】把，π，22/7 按照从大往小的顺序排列【错误答案】 3.14< π<22/7【正确答案】22/7> π【例题评析】题目怎么要求就怎么来，别瞎胡闹.并且一定要写原数排序.19、比例尺问题：注意面积的比例尺【相关例题】在比例尺为1:2000 的沙盘上，实际面积为800000 平方米的生态公园为平方米【错误答案】400【正确答案】【例题评析】很多同学直接用800000 ÷2000，得出了错误答案.切记，比例尺= 图上距离：实际距离，是长度的比例尺，即图上 1 长度单位是实际中的2000 长度单位.但是此题牵扯到面积，需要转化为面积的比例尺.需要把长度的比例尺平方，即图上 1 面积单位是实际中的4000000 面积单位.、正反比例问题：未搞清正比例、反比例的含义【相关例题】判断对错：圆的面积与半径成正比例【错误答案】√【正确答案】×【例题评析】假设两个量乘积是定值，那么成反比；假设两个量的商是定值，那么成正比. 严格卡定义，原题改为“圆的面积与半径的平方成正比〞，才是正确的.、比的问题：注意前后项的顺序【相关例题】一个正方形边长增加它的 1/3 后，那么原正方形与新正方形面积的比为【错误答案】16:9【正确答案】9:16【例题评析】谁是比的前项，谁是比的后项，一定要睁大眼睛看清楚！、比的问题：比与比值的区别【相关例题】一个正方形边长增加它的1/3 后，那么原正方形与新正方形面积的比值为【错误答案】9:16【正确答案】9/16【例题评析】比值是一个结果，是一个数.23、解方程问题：括号前面是减号，去括号要变号！移项要变号！【相关例题】6—2〔2X—3〕=4【错误答案】其他【正确答案】x=2【例题评析】去括号，假设括号前面是减号，要变号！移项〔某个数在等号的两边左右移动〕要变号，切记！、计算问题：牢记运算顺序【相关例题】20÷7×1/7【错误答案】20【正确答案】20/49【例题评析】530 考试，计算题“去技巧化〞趋势明显.重在对根本的分数四那么运算、运算顺序以及提取公因数等计算根本功的考察.25、题目有多种情况【相关例题】等腰三角形一个角的度数是 50 度，那么它的顶角是【错误答案】80 度【正确答案】50 度或80 度【例题评析】很多类型的题目，结果往往不止一个性，平时做题时多总结，尽量把所有情况都想全大功告成..同学们一定要注意思考的缜密.不要做出一个答案后，就以为、注意表述的完整性【相关例题】一个三角形的三个内角之比为1:1:2，这是一个三角形.【错误答案】等腰三角形【正确答案】等腰直角三角形【例题评析】这种题目，只有平时训练时多思考，多总结，考试时才能保证不犯错误.。
小学数学易错题集锦及答案
小学数学易错题集锦及答案一 、填空1、一座钟的时针长3厘米，它的尖端在一昼夜里走过的路程是（ π）厘米。
2、一只挂钟的分针长5厘米，经过2小时后，分针的尖端所走的路程是（ π）厘米，分针1小时所扫过的面积是（ π）平方厘米。
3、200千克：2吨的比值是 （ ） 。
4、有一根20厘米长的铁丝，用它围成一个对边都是4厘米的四边形，这个四边形可能是（ ）。
5、（ ）：20= ()12 =24÷（ ）=（ ）%=二成=（ ）折。
6、一间仓库平房，长50米，宽30米，高5米，这个长方体货仓最多可容纳8立方米的正方体货箱（ ）个。
7、一种商品先降价10%，再涨价10%。
现价是原价的（ ）%。
8、一批零件，甲乙两队合作24天完成，甲乙两队的工作效率之比为4：5，甲队单独完成这批零件需要（ ）天。
9、把16米长的树干平均锯成4段，每段是( ）米，每段占全长的（ ），锯一次要5分钟，（ ）分钟锯完。
10、比88吨多83是（ ）吨。
88吨比（ ）吨多83。
11、一袋大米第一天吃了52，第二天已经吃了剩下的52 ,袋子还有大米54kg,第一天吃了（ ）kg 。
12、大圆的半径相当于小圆的直径，这两个圆的面积和是100平方厘米，大圆的面积是（ ）平方厘米。
13、43吨可以看作3吨的（ ），也可以看作1吨的（ ），也相当于9吨的（ ）。
14、用一个长10厘米，宽4厘米的长方形，剪一个最大的半圆，这个半圆的面积是（ ）平方厘米。
15、在一长10分米，宽6分米的长方形铁板上，最多能截取（ ）个直径是2分米的圆形铁板。
16、两正方体棱长比为1∶3，这两正方体的表面积比是（ ）∶（ ），体积比是（ ）∶（ ）。
17、往20千克盐中加入（ ）千克水，可得到含盐率为20%的盐水。
18、一个两底角都是45度的三角形，它的顶角是（ ）度，这个三角形叫做（ ）三角形。
19、甲数的85等于乙数的125，甲数∶乙数=（ ）∶（ ）。
五年级错题集数学
五年级错题集数学一、小数乘法部分（5题）1. 计算：0.25×4.8- 错误做法：0.25×4.8 = 0.25×(4 + 0.8)=0.25×4+0.25×0.8 = 1+0.2 = 1.2（部分同学在计算过程中可能会出现小数乘法计算错误，如0.25×0.8 = 0.2算错）- 解析：这道题考查小数乘法分配律的运用。
首先将4.8拆分为4+0.8，然后根据乘法分配律a×(b + c)=a× b+a× c进行计算。
0.25×4 = 1，0.25×0.8 = 0.2，结果为1 + 0.2=1.2。
2. 一个数乘0.8的积是1.2，这个数是多少？- 错误做法：1.2×0.8 = 0.96（错误地认为求这个数用积乘这个小数）- 解析：已知积和一个因数，求另一个因数，应该用除法。
所以这个数是1.2÷0.8 = 1.5。
3. 0.36×0.25的积有几位小数？- 错误做法：认为积有4位小数，直接数因数中小数的位数相加。
- 解析：计算0.36×0.25 = 0.09，虽然0.36有两位小数，0.25有两位小数，共四位小数，但末尾的6×5 = 30，小数末尾的0可以去掉，所以积有两位小数。
4. 一块长方形地，长是5.2米，宽是3.4米，这块地的面积是多少平方米？- 错误做法：5.2×3.4 = 17.68（计算过程中可能会出现数位没对齐等计算错误）- 解析：根据长方形面积公式S = ab（其中a为长，b为宽），计算5.2×3.4时，先按照整数乘法计算52×34 = 1768，然后看因数中一共有两位小数，从积的右边起数出两位点上小数点，得到17.68平方米。
- 错误做法：1.25×8.8=1.25×(8 + 0.8)=1.25×8+1.25×0.8 = 10 + 1=11（可能在计算1.25×0.8 = 1时出现错误）- 解析：把8.8拆分成8+0.8，根据乘法分配律计算。
三年级易错题60道数学题
三年级易错题60道数学题一、计算类1. 计算：公式错误做法：有的同学可能会直接计算公式。
解析：正确的计算方法是公式。
2. 计算：公式错误做法：可能会得出公式，忘记余数不能大于除数。
解析：公式，用乘法口诀三八二十四，公式，再把6落下来，公式，所以结果是32。
3. 计算：公式错误做法：先算加法公式，再除以5得到40。
解析：根据四则运算顺序，先算除法公式，再算加法公式。
二、单位换算类4. 3米5分米=（）分米错误做法：可能会写成350分米，没有正确掌握米和分米的换算关系。
解析：因为1米 = 10分米，3米就是30分米，再加上5分米，所以3米5分米 = 35分米。
5. 5千克=( )克错误做法：可能写成50克，混淆了千克和克的换算关系。
解析：因为1千克 = 1000克，所以5千克 = 5×1000 = 5000克。
6. 36个月=( )年错误做法：可能写成3.6年，没有理解年和月的整数换算关系。
解析：1年有12个月，公式年。
三、几何图形类7. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少？错误做法：可能只计算了长+宽，得到13厘米。
解析：长方形的周长=(长 + 宽)×2，所以周长=(8 + 5)×2=13×2 = 26厘米。
8. 一个正方形的边长是6分米，它的面积是多少？错误做法：可能会算成周长的公式，得到24分米。
解析：正方形的面积 = 边长×边长，所以面积 = 6×6 = 36平方分米。
9. 一个三角形的底是9厘米，高是4厘米，它的面积是多少？错误做法：可能忘记除以2，直接用9×4 = 36平方厘米。
解析：三角形的面积=底×高÷2，所以面积 = 9×4÷2 = 18平方厘米。
四、时间类10. 小明早上7：30到校，11：30放学，下午1：30到校，4：00放学，他一天在校多长时间？错误做法：可能计算上午时间为4小时，下午时间为2.5小时，然后相加出错。
小学数学易错算术题
小学数学易错算术题1.例题讲解5 + 9 = ?答案: 14可能错误:混淆加法运算顺序,把9加到5上计算错误,把5和9相加错误24 - 8 = ?答案: 16可能错误:将减法运算弄成了加法运算计算时出现错误,把24减8算错3 ×6 = ?答案: 18可能错误:把乘法运算当成了加法运算记忆错误,没有掌握好3的乘法口诀21 ÷7 = ?答案: 3可能错误:误以为是21除以3计算时出现错误,把21除以7算错2 +3 ×4 = ?答案: 14可能错误:没有掌握运算顺序,先做加法再做乘法计算错误,把2 + 3和4的乘积算错(8 - 3) ×2 = ?答案: 10可能错误:忽略了括号,直接进行减法和乘法运算先计算减法再计算乘法时出现错误32 ÷4 + 5 = ?答案: 13可能错误:没有注意运算顺序,先做加法再做除法计算除法时出现错误,把32除以4算错45 - 17 + 8 = ?答案: 36可能错误:没有注意运算顺序,先做加法再做减法计算减法或加法时出现错误2.注意这些都是一些小学常见的计算题,涉及加减乘除以及运算顺序等基本知识点。
在解答这些题目时,要特别注意以下几点:明确运算顺序,先乘除后加减。
熟练掌握各种运算的基本技能,如加减乘除的计算方法。
仔细检查自己的计算过程,避免出现基本的计算错误。
培养良好的算术计算习惯,养成细心、耐心的学习态度。
低年级数学错题
低年级数学错题
低年级数学错题示例：
1. 加减法混淆
题目：5 + 3 = ?
错误答案：8
解析：这是一个简单的加法题，但学生可能由于不注意或混淆而给出错误答案。
正确答案应该是8。
2. 乘法口诀不熟
题目：3 × 4 = ?
错误答案：11
解析：学生可能没有完全掌握乘法口诀，或者在计算时出现了失误。
正确答案应该是12。
3. 减法运算错误
题目：9 - 5 = ?
错误答案：4
解析：这是一个简单的减法题，但学生可能在运算过程中出现了错误。
正确答案应该是4。
4. 位置概念不清
题目：用数字8、3、2、9摆出一个两位数，这个数最小是多少？
错误答案：38
解析：学生对两位数的位置概念不清晰，没有理解到十位和个位的重要性。
在摆数字时，应该将较小的数字放在十位上，所以正确答案应该是23。
5. 应用题理解偏差
题目：小明有5个苹果，吃了2个，还剩下多少个？
错误答案：7个
解析：学生对题目的理解有误，可能没有注意到“吃了”这一关键信息。
实际上，小明吃了2个苹果后，应该还剩下5 - 2 = 3个苹果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学数学很容易做错的题目大全据说百分之九十的人都会答错的(数学)问题?Q1.一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块钱卖给另外一个人，问他赚了多少钱？A1:我是军事专家张友哗，我不但话多、朋友多、知道的秘密也多！一个人花８块钱买了一只鸡，９块钱卖掉了然后他觉得不划算，花１０块钱又买回来了１１块钱卖给另外一个人，问他赚了多少钱呢？这问题问我就对了，因为我同时也是个数学专家全世界只有三个人知道：我知道、我知道、我知道他总共赚『两元』，为什么呢？因为他身上本来有９元，拿了８元买一只鸡，身上剩１元再把鸡卖掉换来９元，加上身上剩下的１元，总共是１０元再用１０元把鸡买回来，再以１１元卖给另一个人所以答案很简单，不要想骗人，答案就是１１－９＝２就是这么简单吗，错！我是军事专家张友哗如果我跟大家答案都一样是２元[正确答案]的话，那就整个逊掉了他身上本来有９元，拿了８元买一只鸡，身上剩１元１元跟老板买一个塑料袋来装鸡，所以再卖给别人９元等于没赚，后来想再用１０元把鸡买回来，可是这个时候身上只有９元啊！９元是要怎么买１０元的鸡呢，原来做法是先跟卖方欠着、拿着１０元的鸡卖给另一人，换取１１元回来后、再把欠人家的１元还清，自己收下１０元回家，各自解散。
所以我的答案就是，他总共只赚『一元』，OK的啦！[经过证实答案是２]============================================== =========================Q2.有一个人拿一张百元钞票到商店买了25元的东西，店主由于手头没有零钱，便拿这张百元钞票到隔壁的小摊贩哪里换了100元零钱，并找了那人75元零钱。
那人拿着25元的东西和75元零钱走了。
过了一会儿，隔壁小摊贩找到店主，说刚才店主拿来换零钱的百元钞票是假钞。
店主仔细一看，果然是假钞。
店主只好又拿了一张真的百元钞票给小摊贩。
问：在整个过程中，店主一共亏了多少钱财？A2:1.一人拿一张百元钞票到商店买了25元的东西，店主由于手头没有零钱，便拿这张百元钞票到隔壁的小摊贩哪里换了100元零钱，并找了那人75元零钱。
那人拿着25元的东西和75元零钱走了。
】这段过程中，摊贩因为用100真钞换了客人的100元假钞，而店主用的是「客人的100元」跟摊贩换零钱，所以：客人：得到25元商品+75元零钱=100元（+100）。
店主：无损失（因为用来找钱的是摊贩的钱，虽然损失25元商品，但手上还有找了客人75元后剩下的25元，抵销）。
摊贩：用100元零钱换到100假钞，损失100元(-100)。
(-100)+100=0（钱不会无中生有或凭空消失，最后总损失和总所得之和应等于零）。
2.过了一会儿，隔壁小摊贩找到店主，说刚才店主拿来换零钱的百元钞票是假钞。
店主仔细一看，果然是假钞。
店主只好又拿了一张真的百元钞票给小摊贩。
】这段过程中，客人还是得到100元不变，但原本摊贩损失了100元，而店主赔给他，变成小贩没损失，店主损失100元。
因此：客人：得到25元商品+75元零钱=100元（+100）。
店主：从本来没损失到赔给摊贩100元（-100）。
摊贩：原本损失100元，现在又从店主拿回100元，没损失。
100+(-100)=0注：店主损失１００元（若此为作业而答案飞此，请打印本篇向出题者提出疑问。
）补充1：在这里当然是不能把假钞也算做钱，不可能没有人损失；这其中只有100元在流动，哪来的200元？算200元的人可以把总损失和总所得的和算一算，看看是不是零。
补充2：也可以更简单的想：店主找钱后剩下25元零钱，赔给摊贩100元，损失75元现金。
最后别忘了加上25元商品。
因为不清楚定价25元商品的成本，所以很难说真正损失多少，在这里为求计算把商品的价值当成25元。
严格讲起来，店主损失和客人得到的应该是低于100元，因为还要减掉利润。
============================================== =========================Q3.某牌子可乐大赠送，两个空罐可换一罐可乐。
小明手上的钱可买到四罐,请问他最多可喝到几罐可乐？答案是７[正确答案]喝完４罐用空瓶换２罐再用空瓶换１罐等于４＋２＋1＝７但是如果每个人都跟本神人一样答７那就太逊了！小明手上还有一罐空瓶然后再跟他朋友借一个空瓶去换一罐可乐然后再将空瓶还给朋友所以他就可以喝到８罐的可乐。
============================================== =========================Q4.一个聋哑人到五金商店买钉子，先将左手两个手指作持钉状，放在柜台上，然后右手作锤打状。
售货员递过一把锤子，聋哑顾客摇了摇头，指了指作持钉状的两个手指，售货员终于拿对了。
这时候又来了一位盲人顾客.......「同学们，你们能否想像一下，盲人将如何用最简单的方法买到一把剪刀?」A4:你想到了吗?你是否答：只要伸出两个指头模仿剪刀作剪布的动作就行了错了!!其实，盲人只要开口说一声就行了。
"当一个人进入思维死角，智力就在常态之下。
"============================================== =========================Q5.警察局长在路边与一位老人谈话，这时跑过来一个小孩，急忙地对警察局长说：「你爸爸和我爸爸吵起来了!」老人问：「这孩子是你什么人？」警察局长说：「是我儿子。
」请问：这二个吵架的人跟警察局长是什么关系？答案你爸爸==警察局长爸爸、我爸爸==小孩爸爸、(警察局长是小孩的妈妈)以整体来说是小孩的外公和小孩爸爸在吵架。
============================================== =========================Q6.钟打４下，要３秒，那钟打７下，要几多秒呢？A6:钟打４下，要３秒，锺每打２下间隔１秒，３下间隔２秒，４下间隔３秒，所以那钟打７下要间隔６秒。
============================================== =========================Q7.三个人去投宿、服务员说要300元每个人就各出了100元，凑成300元。
后来老板说今天特价只要250元、于是叫服务员把退的50元拿去还给他们。
服务员想说自己暗藏20元起来，于是就把剩下的30元还给他们。
那三个人每人拿回90元100－10＝90表示每个人只出了90元投宿，90元X３人=270元+服务员的20元＝290元，请问...那剩下的10元呢？A7:题目的算式是错的为什么呢？看下面你就知道了！题目分析：１００３＝３００----->他们付的钱３００－２５０＝５０----->因为特价２５０元，要退５０元５０－２０＝３０----->服务员从５０元Ａ走２０元，于是还３０元３００－３０＝２７０----->原本付了３００元，拿回３０元，现在付了２７０元２７０÷３＝９０----->２７０元除以３，每人付了９０元※【９０３＋３０＝３００】→每人出９０元乘以３等于２７０元（这是他们付的钱）加上服务员还的３０元，等于原本的３００元。
Ｑ：那服务员Ａ走的２０元呢？不用加进去吗？Ａ：他Ａ走的２０元，已经加在２７０元里面了。
这个２７０元，就是特价的２５０元加上服务员偷Ａ的２０元。
（他们间接把钱给了那个偷Ａ钱的服务员！）其实１０元并没消失、只是因为服务员偷拿了２０元还了他们三个每人１０元，而老板那还有２５０元所以还是３００元。
而问题中故意把还给他们的十元加进去因为题目后半部(表示每个人只出了９０元投宿９０X３＋服务员的２０元＝２９０那剩下的１０元呢？？？？)这是不合理的因为他是把立场设在服务员没A钱的立场故９０X３＝２７０是要加上老板的３０元而不是加上服务员的２０元懂了吗??============================================== =========================Q8.最后也是最简单的一题请问１＋１X０等于多少？A8:等于一,答错的人可见你小学比中学还混,回去读幼儿园吧。
PS:刚刚KEY错答案是1刚刚看完好多人的回覆好多人小学很混还有２*０等于２的回覆。
小学数学小王和室友一起办的宽带网，宽带费是每月176元，过期一天收四毛钱的违约金。
某天小王和室友一起去交网费，结果数据出来，他们过期两天，总共要交176.80元，由于都没有零钱，他们就各掏一百，听说还有八毛钱的违约金，按规定也是一人负担一半，结果两人就一人补了五毛钱，可服务人员说，“交201没有意义”，小王想了想就说那也是，就收回了服务员退回的两个五毛钱，服务人员找了23.2元，这次是室友接的钱，室友拿了12元，剩下的11.2元给了小王，室友说“你还欠我一毛五啊”（开玩笑的口气，两人当然不会为一毛五计较），小王想了想却得出了另外一个结论“不是我欠你一毛五，而是你欠我一毛五，刚才退了个五毛的时候我多收了五毛，现在你多收了12-11.2=0.8，0.8-0.5=0.3，你还欠我一毛五呢？亲爱的读者，到底是谁多拿了钱？到底是谁欠谁的了？一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物这件礼物成本是18元，标价是21元。
结果是这个年轻人掏出100元要买这件礼物。
王老板当时没有零钱，用那100元向街坊换了100元的零钱，找给年轻人79元。
但是街坊後来发现那100元是假钞，王老板无奈还了街坊100元。
现在问题是：王老板在这次交易中到底损失了多少钱???甲、乙两人约定在一条东西方向的公路两旁种树（道路两侧要种的树同样多），甲种南侧，乙种北侧。
甲一大早就来到公路旁，在北侧种了3棵树，乙来到后让甲回了南侧。
两人就分别在自己一侧种。
到了下午，乙种完了，甲还有6棵没种，乙就帮甲种了那6棵。
问乙比甲多种了几棵树？三个人去一家旅馆，一间房要30元，每人出10元，老板说今晚优惠，只要25元，又叫服务生退5元给三人，服务生偷藏了2元，剩下的三元给了每人一人1元，这样每人就只付了10-1=9，3乘9=27+服务生扣的2元=29元，还有一元哪里去了一块草地27头牛6天吃完，23头牛9天吃完假设草地生长速度一样，问21头牛几天吃完？一道小学一年级的数学题是这样的：10个小朋友在捉迷藏，我捉到了6个，还有几个没捉到？桌子上点着5支蜡烛,拿走2支,再被风吹灭2支,明天再看、桌子上还剩几支？一，“上”字的第二画是什么？二，“方”字的第三画是什么？三，桌子上有十五支蜡烛，一阵风吹熄了六支，还剩几支？标准答案是参考江苏省义务教育小学一年级标准教材得来的admin发表于2011-12-2121:35一道小学一年级的数学题是这样的：10个小朋友在捉迷藏，我捉到了6个，还有几个没捉到？...路口发生了话语发表于2016-4-3020:08****作者被禁止或删除内容自动屏蔽****。