最新初三化学第二单元检测卷
人教版九年级化学第二单元测试题含答案
2017—2018学年第二单元测试题九年级化学第I卷一、选择题。
(每题只有一个正确答案,共40分)1.下列不属于氧气用途的是()A. 潜水B. 急救C. 灭火D. 气焊2.下列关于氧气的性质,叙述错误的是()A、氧气具有氧化性B、标准状况下, 氧气的密度略大于空气A、C.氧气易溶于水 D.通常状况下,氧气是无色无味的气体B、3.许多人初到西藏会发生高原反应,身体不适,这是因为高原地区空气的什么原因造成的()C、氧气体积分数大大低于21%, 氮气体积分数大大超过78%D、氧气含量减少,二氧化碳、稀有气体含量增加E、氧气与氮气比例不变, 但一定体积空气中气体质量减少F、二氧化碳含量增大4.今有A.B两质量相等的固体,其中A为纯氯酸钾, B是氯酸钾和二氧化锰的混合物, 在酒精灯上同时加热,均完全反应,得到的气体量与时间的关系图正确的是()AA B C D5.实验室里制取氧气大致可分为下列步骤: ①点燃酒灯, 加热试管;②检查装置的气密性;③将药品装入试管, 用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤连接好装置;⑥熄灭酒精灯;⑦将导管从水槽中取出。
正确的操作顺序是()A.⑤②③①④⑦⑥B、③④⑤⑥⑦①②C.②③⑤①④⑦⑥D.②④③⑤①⑥⑦6.下列物质属于纯净物的是()A.冰水混合物B、医用生理盐水A、C.雪碧饮料 D.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物B、7、医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时,伤口上会看到大量的气泡。
下列有关说法中, 错误的是()C、生成气体可能是过氧化氢分解产生的氧气D、伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用E、只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气F、过氧化氢和水的结构不同,所以它们的化学性质不同8、食物较长时间露置在空气中就会变质, 这主要是由于空气中含有()A.氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体9、下列实验现象描述不正确的是( )A、红磷在空气中燃烧, 产生大量白烟;B、木炭在氧气中燃烧, 发出白光, 生成黑色固体C、细铁丝在氧气中燃烧, 火星四射, 生成黑色固体在空气中加热铜片, 铜片表面有黑色固体生成10、实验室制取氧气时, 必须满足的条件是()A.必须使用催化剂B、必须用含氧元素的物质作反应物C.必须用排水法收集D.必须用燃着的火柴检验是否收集满11.下图所示装置是某同学进行空气中氧气含量的实验探究。
最新人教版初中九年级上册化学第二单元测试卷含答案解析及单元知识点总结思维导图
第二单元我们周围的空气(总分:100分时间:90分钟)一、选择题(本题包括8小题,每小题3分,共24分。
每小题只有1个选项符合题意)1.空气是一种宝贵的自然资源,其中可引起温室效应的是( )A.稀有气体B.氮气C.氧气D.二氧化碳2.实验室用如图所示装置制取氧气,下列有关说法不正确的是( )A.试管中加入的药品是MnO2和H2O2B.实验前应检查装置的气密性C.待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气D.实验结束时,应先从水槽中取出导管,再停止加热3.据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,还找到了有液态水存在的证据。
根据以上信息。
某同学作出如下推断:①火星大气是混合物;②火星大气与地球大气成分相似;③火星上钢铁不易生锈;④火星上气体遇火将发生爆炸;⑤火星上温室效应显著。
你认为正确的是( )A.①③⑤B.②③⑤C.②③④D.①④⑤4.下列说法正确的是( )A.凡是含氧元素的化合物都是氧化物B.二氧化锰可以作为所有化学反应的催化剂C.物质发生化学反应的同时伴随着能量的变化D.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变5.下列关于空气的说法中,正确的是( )A.“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比为21∶79B.从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂C.莱芜香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气D.铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁6.向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰,立即有大量的氧气产生,下列说法正确的是( )A.过氧化氢中含有水和氧气B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应7.保护空气,使天空更蓝。
下列做法不合理的是( )A.随意大量燃放鞭炮B.使用绿色公共交通出行C.开发和利用各种清洁能源D.将工业废气处理后再排放8.用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是( )A.铜粉用量的多少,会影响实验结果B.实验结束后冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5二、填空题(本题包括3小题,共33分)9.(12分)空气是一种宝贵的资源。
初三化学第二单元测试卷(含标准答案)
初三化学第二单元测试卷(含答案)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2初三化学第二单元测试卷一、选择题:1、前者属于物理变化,后者属于化学变化的是:A、水结成冰,冰融化成水B、鸡蛋变臭,人体呼吸C、酒精挥发,酒精燃烧D、铁生锈,电灯通电发光2、下列物质属于纯净物的是:A、冰水共有体B、医用的生理盐水C、除去氧气后剩余的空气D、雪碧饮料3、我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是:A、二氧化硫、二氧化氮、氮气B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C、二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸气4、如图所示,等体积的甲乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳,点燃使其充分反应,冷却至室温,打开止水夹,出的现象的是:A、甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入B、甲、乙两瓶均有水流入C、甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入D、甲、乙两瓶均无水流入5、某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体一定是:A、氮气B、难溶于水,比空气轻C、氧气 D 、难溶于第 3 页共6页水,比空气重6、下列说法中正确的是:A、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾B、铁丝伸入氧气中火星四射C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰D、氧化反应未必是化合反应,而化合反应必定是氧化反应7、实验室制取氧气的过程如下,正确顺序是:①给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查气密性;④把高锰酸钾装入试管,在试管口堵一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管。
A、③④①⑤②⑥B、③④①⑤⑥②C、④①③⑤②⑥D、④①③⑤⑥②8、如下图所示,点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是:①②③④A、①④B、②③C、①③D、②④9、正确量取8ml液体,应选用的最合适仪器有:①5ml量筒②10ml量筒③50ml量筒④胶头滴管A、①④B、②C、③④D、②④第 4 页共6页第 5 页 共6页10、自1999年初北京市政府采取措施、强制各单位使用脱硫优质煤、主要为了防止下列哪种气体对空气的污染:A 、二氧化硫B 、二氧化氮C 、二氧化碳D 、一氧化碳11、下列物质中含有氧气的是:A 、双氧水B 、高锰酸钾C 、二氧化锰D 、液态空气12、甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种,用一根燃着的木条分别插人瓶中,观察到的现象依次为:甲中火焰熄灭,乙中木条继续燃烧如初,丙中木条燃烧更旺。
九年级上册化学第二单元测试题
九年级上册化学第二单元测试题一、选择题(每题3分,共30分)1. 空气的成分按体积计算,含量最多的气体是()A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体解析:空气的成分按体积计算,大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。
所以含量最多的气体是氮气,答案为B。
2. 下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是()A. 木炭B. 铁丝C. 红磷D. 硫粉解析:A. 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;C. 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟;D. 硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体。
所以答案为C。
3. 下列关于氧气性质的描述,错误的是()A. 在通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体B. 氧气在低温、高压时能变为液体或固体C. 氧气极易溶于水D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体解析:A. 氧气在通常状况下是无色、无味的气体,这一描述正确;B. 氧气有三态变化,在低温、高压时能变为液体或固体,正确;C. 氧气不易溶于水,不是极易溶于水,所以该选项错误;D. 氧气能与许多物质发生反应,是化学性质比较活泼的气体,正确。
答案为C。
4. 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是()A. 大试管、集气瓶B. 烧杯、玻璃棒C. 酒精灯、铁架台D. 导管、单孔塞解析:用高锰酸钾制取氧气需要用到大试管(反应容器)、集气瓶(收集氧气)、酒精灯(加热)、铁架台(固定仪器)、导管和单孔塞(导气)。
而烧杯和玻璃棒在该实验中不需要,答案为B。
5. 下列反应属于分解反应的是()A. 硫 + 氧气→(点燃)二氧化硫B. 石蜡 + 氧气→(点燃)二氧化碳 + 水C. 过氧化氢→(二氧化锰)水+氧气D. 铁+氧气→(点燃)四氧化三铁6. 下列有关催化剂的说法正确的是()A. 在化学反应后其质量减小B. 在化学反应后其化学性质发生了变化C. 在化学反应后其质量增加D. 催化剂能改变化学反应速率解析:催化剂在化学反应前后其质量和化学性质都不变,它能改变化学反应速率,包括加快和减慢。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪种物质属于纯净物?A. 空气B. 矿泉水C. 蒸馏水D. 河水2. 根据化学式H2O,水的相对分子质量是:A. 18B. 20C. 22D. 243. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O,参加反应的氢气和氧气的质量比是:A. 1:8B. 2:32C. 4:32D. 8:324. 以下哪个选项不是化学变化的特征?A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有气体生成5. 根据质量守恒定律,化学反应前后一定不变的是:A. 元素的种类B. 原子的个数C. 物质的总质量D. 物质的化学性质二、填空题(每空1分,共10分)6. 化学方程式书写时需要遵循的两个原则是______和______。
7. 氧气的化学式为O2,它是由______构成的。
8. 根据题目3的化学方程式,若36g的氧气完全反应,需要消耗氢气的质量是______。
9. 根据题目3的化学方程式,若生成36g的水,需要消耗氧气的质量是______。
10. 质量守恒定律告诉我们,在化学反应中,参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,这是因为______。
三、简答题(每题5分,共10分)11. 解释为什么说化学反应前后元素的种类不会发生变化。
12. 描述一下化学反应中的能量变化通常有哪些形式?四、计算题(每题5分,共10分)13. 已知反应物A和B的质量比为3:5,若反应生成物C的质量为20g,求反应物A的质量。
14. 已知某化学反应中,反应物D和E的质量分别为10g和20g,反应后生成物F的质量为25g,求反应物D的质量。
五、实验题(每题5分,共10分)15. 描述如何使用天平测量一定质量的固体物质。
16. 描述如何使用量筒测量一定体积的液体。
六、综合应用题(每题5分,共10分)17. 某工厂排放的废水中含有硫酸,如何用化学方法检测废水中的硫酸含量?18. 描述如何通过化学实验验证质量守恒定律。
九年级化学第二单元测验题精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版第二单元《我们周围的空气》测试题第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(每题2分,共40分)1、下列科学家中通过实验研究空气组成的是()A、道尔顿B、门捷列夫C、拉瓦锡D、阿伏加德罗2、下列实验操作错误的是()A B C D3、下列物质中,属于纯净物的是( )A.纯净的空气 B.新鲜牛奶 C.冰水混合物 D.汽水4、下列食品包装措施中,不能有效防止食品腐败的是()A.填充空气B.填充氮气C.填充二氧化碳D.抽成真空5、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种()A、氧气B、氮气C、稀有气体D、二氧化碳6、从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到,北京市属于空气污染较严重的城市之一,减少下列哪种气体的排放,可减少对空气污染()①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮A.①②B. ③④C.②③D.①④7、下列有关空气各成分的说法正确的是( )A氧气的化学性质比较活泼,属可燃物B氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物8、下列有关氧气的说法中正确的是()A、工业上制氧气是利用了氧气的化学性质B、氧气具有可燃性C、物质跟氧气发生反应都是化合反应D、相同情况下,氧气的密度比空气略大9、下列由物质的物理性质决定的是()A.氧气供给呼吸,支持燃烧B.用带火星的木条检验氧气的存在C.煤作燃料D.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上10、下列变化中有一种与其他三种有本质区别,这种变化是()A、硫在空气中点燃生成气体B、蜡烛在空气中燃烧生成气体C、水在空气中加热生成气体D、氯酸钾在空气中加热放出气体11、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是()A、氧化钙+水−→−点燃二氧化碳+水−氢氧化钙 B、酒精 + 氧气−−→C、氢气 + 氧气−−氯化铵−点燃水 D、氯化氢 + 氨气−→−→12、现要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。
九年级化学第二单元测试卷全文
可编辑修改精选全文完整版九年级化学第二单元测试卷一、单项选择题(总共40分,每个题2分)1、空气中含量较多且性质比较活泼的气体是()A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、水蒸气2、我们身边的以下物质,属于纯净物的是()A、新鲜洁净的空气B、医用酒精C、酱油D、二氧化碳3、2010年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。
以下物质中不属于空气污染物的是()A、氧气B、二氧化硫C、火山灰D、一氧化碳4、集气瓶装满某气体,可能是以下气体中的某一种:①二氧化碳②氧气③空气④氮气,燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是()A、①或②B、②或③C、①或④D、③或④5、以下说法准确的是()A、由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应B、物质与氧气的反应就叫氧化反应C、氧化反应一定是化合反应D、通常物质在空气中燃烧实质上是与空气中的氧气发生氧化反应6、以下物质中,属于氧化物的是()A、NH3B、O2C、CO2D、KMnO47、电解水实验证明水是由()A.氢气、氧气组成B.一个氢分子,一个氧原子构成C.氢元素和氧元素组成D.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成8、以下关于氧气的表达准确的是()A、氧气具有可燃性,是一种常用的燃料B、物质与氧气发生反应时,一定发光、发热、发生燃烧C、氧气的化学性质很活泼,能跟所有的物质反应D、氧气具有氧化性9、实验室用加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气时,不可少的一组玻璃仪器是()A、大试管、玻璃导管、水槽、玻璃片B、大试管、玻璃导管、集气瓶、水槽、玻璃片、酒精灯C、锥形瓶、集气瓶、铁架台、水槽D、大试管、铁架台、单孔塞、玻璃导管、酒精灯10、物理变化与化学变化的根本区别是()A、有无热量放出B、有无气体产生C、有无颜色改变D、有无新物质生成11、实验结束后,以下仪器放置方法准确的是 ( )A B C D12、以下仪器,可在酒精灯火焰上直接加热的是()A、漏斗B、烧杯C、量筒D、试管13、以下实验现象的描绘,准确的是()A、木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射C、硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰D、磷在氧气中燃烧时产生大量的黑烟14、以下反应是化合反应但不是氧化反应的是()A、硫+氧气二氧化硫B、二氧化碳+水碳酸C、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气D、乙炔+氧气二氧化碳+水15、以下关于催化剂的说法中准确的是()A、在化学反应里总是加快反应的速率B、不加二氧化锰,过氧化氢也会分解C、在化学反应中质量和性质不变D、二氧化锰是所有反应的催化剂16、在以下表达中,氢气表现出的化学性质是()A、产生的氢气无色、无味B、氢气的密度小于空气,收集氢气后试管口应向下放置C、试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水D、将收集氢气的试管管口向下移近火焰,能够听到尖锐的爆鸣声17、分子、原子的主要区别是( )A、分子大,原子小B、在化学反应中分子可分,原子不可分C、分子间有间隔,原子间无间隔D、分子能保持物质的化学性质,原子不能18、以下物质含氧分子的是( )A、水B、过氧化氢C、液态空气D、氯酸钾19、以下物质中,直接由原子构成的是( )A、蒸馏水B、水银C、二氧化碳D、氧气20、日常生活中以下各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是( )A、医用酒精、过氧化氢B、冰水混合物、水C、二氧化碳、铁D、水、臭氧二、填空题(总共36分,化学反应式每空2分,每个空1分)21、以下图所示为实验室常用的仪器:请根据图回答:⑴写出各仪器的名称A_______B_______C________D__ E___ F____⑵用于量取液体的是(填序号,下同)_________(3)能给物质加热的是(4)用于夹持试管的是(5)可取用少量固体粉未的是22、对空气造成污染的主要是两大类物质:和(其中主要包括三种:、、);当前的三大环境问题是、、。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列物质中,属于混合物的是()A. 氧气B. 酒精C. 蒸馏水D. 空气答案:D2. 以下物质中,属于化合物的是()A. 铁B. 氯化钠C. 氢气D. 氧气答案:B3. 下列物质中,属于单质的是()A. 氧气B. 氢气C. 二氧化碳D. 空气答案:B4. 以下物质中,属于氧化物的是()A. 二氧化碳B. 氯化钠C. 氢气D. 氧气答案:A5. 根据质量守恒定律,化学反应前后不变的是()A. 元素种类B. 分子种类C. 分子数目D. 原子数目答案:A6. 以下物质中,属于纯净物的是()A. 氧气B. 酒精C. 蒸馏水D. 空气答案:A7. 以下物质中,属于酸的是()A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 氯化钠答案:A8. 以下物质中,属于碱的是()A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 氯化钠答案:B9. 以下物质中,属于盐的是()A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 碳酸钠D. 氯化钠答案:C10. 根据化学方程式,下列说法正确的是()A. 反应物和生成物的总质量相等B. 反应物和生成物的总质量不相等C. 反应物的总质量大于生成物的总质量D. 反应物的总质量小于生成物的总质量答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 化学方程式的含义包括反应物、生成物、反应条件和______。
答案:化学计量关系2. 物质的量的基本单位是______。
答案:摩尔3. 物质的量浓度的单位是______。
答案:摩尔每升4. 物质的量浓度的计算公式是______。
答案:c=n/V5. 摩尔质量的单位是______。
答案:克每摩尔6. 摩尔质量与相对分子质量的关系是______。
答案:数值相等7. 物质的量与质量的关系是______。
答案:m=nM8. 物质的量与体积的关系是______。
答案:V=nV_m9. 物质的量与物质的量浓度的关系是______。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列物质中,属于混合物的是:A. 空气B. 蒸馏水C. 纯碱D. 铁2. 物质的化学式表示的是:A. 物质的名称B. 物质的组成C. 物质的微观结构D. 物质的宏观组成3. 根据化学式H2O,下列说法正确的是:A. 一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成B. 水是由氢气和氧气组成的C. 水是纯净物D. 以上说法都不正确4. 化学方程式2H2 + O2 → 2H2O表示:A. 两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子B. 两升氢气和一升氧气反应生成两升水C. 两克氢气和一克氧气反应生成两克水D. 两摩尔氢气和一摩尔氧气反应生成两摩尔水5. 化学反应中,质量守恒定律说明:A. 反应前后物质的总质量不变B. 反应前后元素的种类不变C. 反应前后原子的种类和数量不变D. 以上说法都正确二、填空题(每题2分,共20分)6. 纯净物由一种________组成。
7. 化学式的意义包括________、________和________。
8. 化学方程式表示的意义有________、________和________。
9. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O,参加反应的氢气和氧气的质量比是________。
10. 质量守恒定律的内容包括________、________和________。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 请简述化学方程式的书写步骤。
12. 请简述质量守恒定律在化学实验中的应用。
四、计算题(每题15分,共30分)13. 已知某化学反应中,3.6克锌与足量的稀硫酸反应生成氢气的质量为0.2克。
请写出该反应的化学方程式,并计算反应中锌和硫酸的摩尔比。
14. 某工厂需要制备1000克纯碱(Na2CO3),已知纯碱的相对分子质量为106,计算需要多少克碳酸钠(Na2CO3)和多少克水(H2O)。
初三化学第二单元测试题答案一、选择题1. A2. B3. A4. D5. D二、填空题6. 物质7. 表示物质的组成、表示一个分子、量的意义8. 反应物和生成物的种类、反应的条件、各物质的微观粒子个数比和质量比9. 1:810. 反应前后物质的总质量不变、元素的种类不变、原子的种类和数量不变三、简答题11. 化学方程式的书写步骤包括:写出反应物和生成物的化学式,配平化学方程式,标明反应条件,如果有气体或沉淀生成,需要标注相应的符号。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列物质属于混合物的是:A. 氧气B. 铁粉C. 空气D. 纯净水2. 化学变化的基本特征是:A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有气味变化3. 根据质量守恒定律,化学反应前后不变的量是:A. 元素种类B. 原子数目C. 物质总质量D. 物质的化学性质4. 下列物质中,属于化合物的是:A. 氢气B. 氧气C. 二氧化碳D. 铁5. 根据题目所给的化学方程式,下列说法正确的是:A. 反应物和生成物的原子数目不相等B. 反应物和生成物的原子种类不相等C. 反应物和生成物的总质量不相等D. 反应物和生成物的总质量相等二、填空题(每空2分,共20分)6. 根据题目所给的化学反应式,反应物是_________,生成物是_________。
7. 化学方程式的平衡是指反应物和生成物的_________相等。
8. 根据题目所给的实验数据,该化学反应的产率是_________。
9. 根据题目所给的化学式,该化合物中各元素的原子个数比为_________。
10. 根据题目所给的化学方程式,该反应的类型是_________。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 请简述质量守恒定律的内容及其在化学实验中的应用。
12. 请解释什么是化学平衡,并举例说明。
四、计算题(每题15分,共30分)13. 根据题目所给的化学反应方程式和已知条件,计算生成物X的质量。
14. 根据题目所给的化学实验数据,计算反应物Y的摩尔浓度。
五、实验题(每题10分,共10分)15. 根据题目所给的实验步骤,描述如何验证氧气的助燃性。
答案:1. C2. A3. C4. C5. D6. [根据题目所给的化学反应式填写]7. 摩尔数8. [根据题目所给的实验数据计算]9. [根据题目所给的化学式计算]10. [根据题目所给的化学方程式判断]11. [简述质量守恒定律的内容及其在化学实验中的应用]12. [解释什么是化学平衡,并举例说明]13. [根据题目所给的化学反应方程式和已知条件计算]14. [根据题目所给的化学实验数据计算]15. [描述如何验证氧气的助燃性]请注意,以上内容为示例,具体题目和答案需要根据实际教学内容和课程标准来制定。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列物质属于混合物的是()A. 氧气B. 空气C. 二氧化碳D. 氮气答案:B2. 空气的成分中,体积分数最大的是()A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体答案:B3. 空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占()A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案:A4. 下列物质中,属于纯净物的是()A. 矿泉水B. 空气C. 蒸馏水D. 碳酸饮料答案:C5. 空气中各成分的体积分数分别是:稀有气体大约占()A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案:D6. 空气中各成分的体积分数分别是:二氧化碳大约占()A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案:D7. 空气中各成分的体积分数分别是:氧气大约占()A. 78%C. 0.94%D. 0.03%答案:B8. 空气中各成分的体积分数分别是:水蒸气和其它气体和杂质大约占()A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案:C9. 空气中各成分的体积分数分别是:氦气大约占()A. 78%B. 21%C. 0.94%答案:D10. 空气中各成分的体积分数分别是:氖气大约占()A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%答案:D二、填空题(每题4分,共20分)11. 空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占空气总体积的______%,氮气约占空气总体积的______%。
答案:21;7812. 空气的成分按体积计算,大约是:氮气占______%、氧气占______%、稀有气体占______%、二氧化碳占______%、其它气体和杂质占______%。
答案:78;21;0.94;0.03;0.0313. 空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占空气总体积的______%,氮气约占空气总体积的______%。
答案:21;7814. 空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占空气总体积的______%,氮气约占空气总体积的______%。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列物质中属于混合物的是()A. 氧气B. 二氧化碳C. 空气D. 氢气答案:C2. 化学变化的本质特征是()A. 颜色变化B. 放出热量C. 产生新物质D. 状态变化答案:C3. 铁丝在氧气中燃烧的现象是()A. 剧烈燃烧,火星四射B. 产生大量白烟C. 产生大量黄烟D. 产生大量黑烟答案:A4. 下列物质中属于化合物的是()A. 氢气B. 氧气C. 水D. 空气答案:C5. 实验室制取氧气的常用方法是()A. 加热高锰酸钾B. 电解水C. 过氧化氢溶液分解D. 燃烧硫答案:A6. 根据质量守恒定律,化学反应前后()A. 元素种类不变B. 原子种类不变C. 原子数目不变D. 质量总和不变答案:D7. 下列物质中不属于氧化物的是()A. 水B. 二氧化碳C. 氧化铁D. 氢气答案:D8. 酸的化学性质包括()A. 使紫色石蕊试液变红B. 与金属反应生成氢气C. 与碱反应生成盐和水D. 以上都是答案:D9. 碱的化学性质包括()A. 使紫色石蕊试液变蓝B. 与酸反应生成盐和水C. 与非金属氧化物反应生成盐和水D. 以上都是答案:D10. 下列物质中属于盐的是()A. 碳酸钠B. 氢氧化钠C. 硫酸D. 硝酸银答案:A二、填空题(每题2分,共20分)11. 根据化学方程式2H2 + O2 点燃 2H2O,可知氢气和氧气反应生成水,其中氢气和氧气的质量比为 1:8 。
12. 根据燃烧的条件,可燃物燃烧需要同时满足三个条件:与氧气接触、温度达到着火点、可燃物。
13. 根据金属活动性顺序,排在氢前面的金属能与酸反应放出氢气,排在氢后面的金属不能与酸反应放出氢气。
14. 根据酸碱中和反应的原理,酸和碱反应生成盐和水,反应物中酸和碱的氢氧根离子和氢离子必须相等。
15. 根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,原子的种类、数目和质量都不变。
九年级化学第二单元测试卷【含答案】
九年级化学第二单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种物质是化合物?A. 氧气B. 水C. 铁锈D. 空气2. 在实验室中,通常用哪种物质来检验二氧化碳?A. 紫色石蕊试液B. 澄清石灰水C. 稀盐酸D. 碘酒3. 下列哪种变化是化学变化?A. 湿衣晾干B. 灯泡发光C. 木柴燃烧D. 冰融化4. 下列哪种物质属于有机物?A. 碳酸钙B. 甲烷C. 氯化钠D. 硫酸5. 在下列气体中,哪种气体具有助燃性?A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氢气二、判断题(每题1分,共5分)1. 氧化物都是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素。
()2. 物质与氧发生的化学反应都是氧化反应。
()3. 铁锈的主要成分是氧化铁。
()4. 水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。
()5. 化学反应中,反应前后原子的种类和数目不变。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 化学变化的特征是_________和_________。
2. 水是由_________元素组成的_________。
3. 氧化反应是指物质与_________发生的化学反应。
4. 在实验室中,通常用_________来检验二氧化碳。
5. 化学反应中,反应前后原子的种类和数目_________。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述化学变化和物理变化的区别。
2. 举例说明化合反应和分解反应。
3. 简述质量守恒定律的内容。
4. 举例说明有机物和无机物的区别。
5. 简述实验室检验二氧化碳的方法。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 某化合物由A、B两种元素组成,其中A元素的质量分数为30%,B元素的质量分数为70%,求该化合物的化学式。
2. 在化学反应中,反应物和物的质量比为5:7,已知反应物的质量为10g,求物的质量。
3. 某溶液中含有5%的氯化钠,现有100g该溶液,求其中的氯化钠的质量。
4. 某化合物由C、H、O三种元素组成,其中C、H、O的质量比为3:1:4,求该化合物的化学式。
人教版初中化学九年级上册第二单元测试卷含答案
人教版初中化学九年级上册第二单元测试卷含答案一、选择题(每题2分,共30分)1. 下列关于原子的叙述,正确的是()A. 原子是化学变化中的最小粒子B. 原子可以直接构成物质C. 原子的质量主要集中在原子核上D. 原子中质子数等于中子数2. 下列关于元素的说法正确的是()A. 元素是具有相同质子数的一类原子的总称B. 元素是具有相同中子数的一类原子的总称C. 元素是具有相同电子数的一类原子的总称D. 元素是具有相同质量的一类原子的总称3. 下列元素符号书写正确的是()A. 钾KB. 钠NaC. 氯C1D. 氧O24. 下列关于离子的叙述,错误的是()A. 离子是带电的原子或原子团B. 离子分为阳离子和阴离子C. 离子可以构成物质D. 离子的电荷是由质子数和电子数决定的5. 下列关于化合价的叙述,错误的是()A. 化合价是元素在化合物中的原子价B. 化合价可以是整数或分数C. 化合价可以是正数或负数D. 化合价是化学键的数目6. 下列化合物中,化学式书写正确的是()A. 氢氧化钠NaOHB. 碳酸钙CaCO3C. 硫酸铜CuSO4D. 氯化钾KCl27. 下列关于质量守恒定律的说法,正确的是()A. 化学反应前后,原子的种类和数目不变B. 化学反应前后,原子的质量不变C. 化学反应前后,分子的种类和数目不变D. 化学反应前后,分子的质量不变8. 下列关于化学方程式的书写,正确的是()A. 2H2 + O2 = 2H2OB. H2 + O2 = H2OC. 2H2 + O2 → 2H2OD. H2 + O2 → H2O9. 下列关于化学实验基本操作的叙述,正确的是()A. 量筒可以直接加热B. 烧杯可以直接加热C. 试管可以直接加热D. 集气瓶可以直接加热10. 下列关于实验现象的描述,错误的是()A. 铜丝在空气中加热时,表面变黑B. 碳酸钙与盐酸反应时,产生气泡C. 硫磺在空气中燃烧时,产生蓝紫色火焰D. 铁丝在氧气中燃烧时,火星四溅二、填空题(每题2分,共20分)11. 填写下列元素的符号:(1)氢元素:________(2)氧元素:________(3)碳元素:________(4)钙元素:________12. 填写下列离子的符号:(1)钠离子:________(2)氯离子:________(3)硫酸根离子:________(4)氢氧根离子:________13. 填写下列化合物的化学式:(1)氢氧化钠:________(2)碳酸钙:________(3)硫酸铜:________(4)氯化钾:________14. 根据质量守恒定律,完成下列化学方程式:(1)2H2 + O2 = ________(2)Fe + H2SO4 = ________(3)CuO + H2 = ________(4)CaCO3 + HCl = ________三、解答题(共50分)15. (10分)简要解释以下概念:(1)元素:________(2)离子:________(3)质量守恒定律:________16. (15分)根据以下实验现象,写出相应的化学方程式:(1)铁丝在氧气中燃烧:________(2)氢气在氧气中燃烧:________(3)碳与氧气反应:________(4)磷与氧气反应:________17. (15分)根据以下化学方程式,计算反应物的质量比:(1)2H2 + O2 = 2H2O(2)Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑(3)CuO + H2 = Cu + H2O(4)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑ + H2O18. (10分)根据以下实验操作,回答问题:(1)在试管中加入5mL蒸馏水,然后加入2g硫酸铜固体,充分搅拌。
初三化学第二单元测试题及答案
初三化学第二单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 化学变化与物理变化的本质区别是()A. 是否有新物质生成B. 是否有颜色变化C. 是否有气体生成D. 是否有沉淀生成2. 下列物质中,属于混合物的是()A. 空气B. 纯碱C. 蒸馏水D. 氧气3. 根据质量守恒定律,化学反应前后一定不变的是()A. 元素的种类B. 分子的数目C. 分子的质量D. 物质的总质量4. 根据化学方程式2H_{2}+O_{2} \frac { \overset{点燃}{ -}}{}2H_{2}O,可以得出()A. 氢气和氧气在点燃条件下反应生成水B. 每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃条件下恰好完全反应生成36份质量的水C. 水是由氢元素和氧元素组成的D. 反应中氢气、氧气、水的质量比为4:32:365. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和6. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和7. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和8. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和9. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和10. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和11. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和12. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和13. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和14. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比B. 反应物和生成物的体积比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和15. 根据题目中给出的化学方程式,可以得出()A. 反应物和生成物的质量比C. 反应物和生成物的分子个数比D. 反应物和生成物的相对分子质量之和16. 根据题目中给出的化学方程式,可以。
2023年人教版九年级上册化学第二单元测试试卷及答案
14. (6分,除标注外,每空1分)如图是初中化学常
用的实验装置,请回答下列问题。
(1)写出装置A中一种仪器的名称:
酒精灯(或铁架台或试管) 。
-18-
第二单元练习
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,
应选择的发生装置是 A (填字母序号),反应的
文字表达式是
氯酸钾
氯化钾+氧气(2分) 。
9.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,下列有关
说法正确的是( D )
A.燃烧匙中的红磷可以换成硫
B.如果红磷过量,则会导致进入集气瓶中水
的体积超过原有空气体积的
C.若装置漏气,则会导致测定结果偏高
D.该实验可说明氮气不燃烧,也不支持燃烧
-10-
第二单元练习
10.某同学误将高锰酸钾加入氯酸钾中进行加热制
第二单元练习
17.(5分,除标注外,每空1分)带火星的木条在氧气
中可以复燃。那么,是不是只有纯净的氧气才能使
带火星的木条复燃呢?为此,同学们开展了相关的
实验探究,主要实验步骤如下:先测得集气瓶的实
际容积为317 mL,然后采用正确的收集方法得到5
瓶氧气含量不同的气体,最后用带火星的木条来检
验,观察木条是否复燃。相关的数据如下表:
二、本大题包括5小题,共28分。
13.(5分,每空1分)阅读下列科普短文并回答问题。
稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体。常
温常压下,稀有气体无色、无味,微溶于水,且熔点和
沸点都很低。
由于稀有气体元素原子的最外层电子排布都是稳定
结构,所以它们的化学性质非常稳定,但在一定条件下,
氙气(Xe)可与氟气(F2)发生反应,生成四氟化氙(XeF4)。
人教版九年级化学第二单元测试题(含答案)
2023-2023 学年度九年级化学其次单元测试题一.选择题:(每题只有一个正确答案)1.雾霾是一种大气污染现象,以下不属于雾霾治理措施的是( )A.植树造林B.提倡绿色出行,进展公共交通C.外出时佩戴防雾霾口罩D.削减燃煤发电,增加太阳能发电2.以下关于空气成分的说法错误的选项是( )A.空气的成分按体积计算,氧气约占 21%B.干冰可作制冷剂C.食品包装中充入氮气防腐D.将带火星的木条伸入氧气集气瓶中,木条复燃,证明氧气已收集满3.以下关于氧气的说法正确的选项是( )A.液态氧可用作火箭的助燃剂B.氧气在空气中的体积分数为 78%C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水4.在进展“氧气的试验室制取与性质”试验时,某同学制得的氧气不纯。
你认为可能的缘由是( )A.用排水法收集O时,集气瓶装满水2B.用向上排空气法收集O时,导管伸入到集气瓶的底部2C.用排水法收集O时,导管口冒出气泡,马上收集2二氧化氯化 工程 空气 甲烷氨气硫氢密度(g/L) 1.29 0.722.860.77 1.631 体积水中溶0.03/40680500解气体的体积3D. 用排水法收集O 时,收集满后,在水下盖上玻璃片25. 以下关于催化剂的说法正确的选项是( )A .催化剂必定加快反响速率B .反响前后催化剂的化学性质通常会发生转变C .在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂D .用氯酸钾制取氧气时,参与催化剂可使生成氧气的质量增加6. 依据表中列出的几种常见的气体和空气的性质,可知其中既能用排水法又能用向下排空气收集的是()A.甲烷 B .二氧化硫C .氨气D .氯化氢7. 试验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该试验的说法错误的选项是( )A. 二氧化锰是催化剂B .与高锰酸钾制取氧气装置一样C .可用向下排空气法收集D .可用带火星的木条检验氧气8.以下属于纯洁物的是()A.五氧化二磷B.大理石C.加碘食盐 D.食醋9.以下属于纯洁物的是( )A.五氧化二磷B.大理石C.加碘食盐D.食醋10、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和很多物质发生化学反响,如右图所示,关于三个反响的表达中不正确的选项是()A.都是化合反响B.生成物都是固体C.都需要点燃D.都要放出热量11、以下关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的选项是()A.木炭在氧气中燃烧,有黑烟生成B.细铁丝在氧气中燃烧,有黑色固体生成C.蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾消灭D.白磷在氧气中燃烧,有大量白烟生成12、对大气都有严峻污染的一组有害气体是〔〕A.一氧化碳、二氧化碳、氧气B.二氧化碳、甲烷、二氧化硫C.一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫D.氢气、一氧化碳、硫化氢13、以下反响中,既是化合反响又是氧化反响的是:〔〕A、蜡烛+氧气锰+氧气点燃二氧化碳+水B、高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化C、碳酸钙−高−−温→ 氧化钙+二氧化碳D、铁+氧气点燃四氧化三铁15.以下关于氧气的说法中正确的选项是() A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体 B .氧气是植物光合作用的重要原料 C .氧气的化学性质比较活泼,是可燃物D .由于氧气与氮气的密度不同,所以工业上分别液态空气法制取氧气 14、现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚。
人教版九年级化学上册第二单元水平测试卷含答案
人教版九年级化学上册第二单元水平测试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.2023年3月28日,生态环境部举行例行新闻发布会,通报大气污染防治情况,空气质量改善形势较为严峻。
下列做法不利于提高空气质量的是()A.积极植树造林B.使用清洁能源C.直接排放废气D.公共交通出行2.“嫦娥”揽月,胜利归来。
采回的月壤,将由科学家真空解压后保存于氮气中。
氮气能用于保存月壤,主要是因为()A.无色无味B.化学性质不活泼C.空气中含量最多D.沸点较低3.分辨物质是学习化学的基本要求。
下列物质属于纯净物的是() A.陈醋B.冰水混合物C.牛奶D.果汁4.空气是我们每天都呼吸的“生命气体”,下列有关空气的说法正确的是() A.空气是一种宝贵的资源B.空气中氧气的质量分数为21%C.空气中的氧气易溶于水,供给水生生物呼吸D.空气中一定没有水蒸气5.大象牙膏是将浓缩的过氧化氢溶液与洗洁精混合,加入色素和一些碘化钾(作催化剂)后产生的“喷涌泡沫”神奇现象。
有关大象牙膏实验,下列说法不正确的是()A.碘化钾能加快过氧化氢反应速率B.碘化钾反应前后质量不变C.加入碘化钾后,产生的气体变多D.泡沫中的成分是氧气6.实验是检验真理的唯一标准。
下列有关实验的基本操作,错误的是()A .红磷燃烧前要提前向集气瓶中倒入少量水B .加热试剂时要先预热再对准有试剂的部位加热C .木炭燃烧时要从上往下缓慢伸入D .高锰酸钾制氧气时,试管口略向上倾斜7.下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是( )A .氧化汞――→加热汞+氧气B .二氧化碳+水―→碳酸C .碳+氧气――→点燃二氧化碳D .乙炔+氧气――→点燃二氧化碳+水8.用“W”形玻璃管进行微型实验。
将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触,a 处试剂是可燃物。
下列说法错误的是( )(第8题)A .二氧化锰可以增加过氧化氢分解生成氧气的质量B .若a 处粉末是木炭粉,能看到有白光产生C .若a 处粉末是硫粉,b 处应接有尾气处理装置D .用“W”形玻璃管进行微型实验可以节约试剂、减少污染9.下列为实验室区分或鉴别物质的方法,其中正确的是( ) 选项区分或鉴别的物质 方法 A食盐和蔗糖粉末 用药匙取少量,尝味道 B木炭和二氧化锰 观察颜色 C过氧化氢溶液和水 各取少量液体,分别加入二氧化锰,观察现象 D 空气、氧气和二氧化碳 加入澄清石灰水,观察现象10.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
初三化学第二单元检测卷一、选择题1.“变废为宝,资源循环,持续发展”是科学家当今环境问题上的最新构想之一,如燃料−−→−①燃烧燃烧产物 燃料,这样既可解决能源问题,又能消除污染,则上述构想中两个转化过程A .均为物理变化B .①为物理变化,②为化学变化C .均为化学变化D .①为化学变化,②为物理变化2.下列属于物理变化的是( )A .食物腐败B .大米酿酒C .蜡烛熔化D .干冰升华3.下列变化中,一定发生了化学变化的是( )A .爆炸B .澄清的石灰水变浑浊C .酒精挥发D .农家肥的腐熟4.下列现象中,没有发生化学变化的是( )A .敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出B .敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出C .浓硫酸溅到木材上,木材变黑D .长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点5.下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是( )A .氧气用于急救病人B .“干冰”用于人工降雨C .生铁铸造铁锅D .铜用于制造导线6.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化.下列属于化学变化的是A .冰块制成冰雕B .利用膜法从海水中获得淡水C .泥土烧成瓷器D .工业上从空气中分离出氧气7.下列关于实验操作的说法正确的是A .用10mL 量筒量取8.55mL 水B .称量固体药品时,左盘放砝码,右盘放物体C .稀释浓硫酸时,将水沿烧杯内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌D .点燃可燃性气体前必须检验纯度8.有关实验操作正确的是A .加热蒸发皿时垫上石棉网B .将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C .在量筒中溶解氯化钠固体D .将pH 试纸浸入待测液中测定pH9.下列实验操作不正确的是( )A .实验结束后,剩余药品要倒入指定的容器中B .过滤后,发现滤液仍有浑浊,应再次过滤C .加热试管里的液体时,不能将试管口对着人D .将氢氧化钠的固体放在天平右盘的滤纸上称量10.下列实验操作错误的是( )−−−−−→−②太阳能或生物能A.取用固体药品 B.读液体体积C.点燃酒精灯D.滴加少量液体11.在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放约半瓶蒸馏水,以下说法中不正确的是()A.B导管连接供给氧气的钢瓶 B.B导管连接病人吸氧气的塑料管C.该装置可用来观察是否有氧气输出 D.该装置可以观察输出氧气的速率12.托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器.如果仅用一个20g的砝码称取19.5g 的食盐,现有如下操作步骤,正确的称量方法是()①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸②将20g砝码放在左盘③将20g 砝码放在右盘④将游码拨至0.5g刻度处⑤在右盘添加食盐至天平平衡⑥在左盘添加食盐至天平平衡.A.②④⑤ B.③④⑥ C.①③④⑥ D.①②④⑤13.下列实验操作正确的是14.(2014•东营)在实验室中,下列做法正确的是()A.在演示实验和分组实验中,要力求利用最少的实验用品,获得最佳的实验效果,最大限度的减少废弃物B.取用液体药品时,要把瓶塞反放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外C.做氢气等可燃性气体的燃烧实验时,应先检验气体的纯度后再点燃气体,以防爆炸D.不能用手接触实验室里的药品,不要凑到容器口闻气体的气味,不能尝药品的味道E.给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体不超过试管容积的一半.15.某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他先俯视读数为68mL,倾倒出部分液体后,又仰视读数为60mL,则该同学实际倒出的液体的体积是()A.等于8mL B.大于8mL C.小于8mL D.无法确定16.下列四种性质中,有一种与其他三种有本质的区别,这种性质是()A.颜色B.状态C.硬度D.可燃性17.镁带在氧气中燃烧的现象是()A.放出大量的热B.看到耀眼的白光C.有白色固体生成D.镁带消失18.下列现象的产生与空气中水蒸气无关的是()A.酥脆的饼干放在空气中变软B.夏天从冰箱取出的雪糕冒“白气”C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D.进入许久未开启的菜窖或干涸的枯井会使人头晕、胸闷18.根据物质的分类知识判断,属于纯净物的是()A.洁净的空气B.干净的果汁C.冰水混合物D.矿泉水19.在实验中下列做法可取的是()①用手拿铁钉②把鼻孔凑到容器口去闻药品气味③用剩余的药品要放到指定容器内④倾倒液体时瓶口可以不挨着容器口⑤熄灭酒精灯时要用灯冒盖灭⑥清洗试管时只能冲洗A.①③⑤⑥B.②④⑥C.③④⑤D.①②⑥【中考再现】1、【2016年天津市】下列物质中属于混合物的是()A.河水 B.氯酸钾 C.三氧化硫 D.五氧化二磷2、【2016年四川省泸州市】中华文明源远流长,下列成就中不涉及化学变化的是()A.湿法炼铜 B.黑火药爆炸 C.玉石雕琢成玉器 D.粮食酿酒3、【2016年四川省雅安市】下列物质的用途中,利用其物理性质的是A.CO用作燃料B.金刚石用来裁玻璃 C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂D.氮气用作保护气4、【2016年湖北省鄂州市】物质的性质决定物质的用途,下列物质的性质与用途对应关系不正确的是A.浓硫酸具有吸水性——作干燥剂 B.氧气具有助燃性——作燃料C.活性炭具有吸附性——作净水剂 D.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧——作灭火剂5、实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来,合理简单的灭火方法是( ) A.用水冲灭B.用书本扑打扑灭C.用嘴吹灭D.用湿抹布盖灭6、下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是()A、煤气燃烧水变蒸气B、瓷碗破碎剩饭变馊C、菜刀生锈水果腐烂D、灯泡发光冰块熔化7、某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体所具备的物理性质应是()8、A.易溶于水,密度比空气大B.易溶于水,密度比空气小9、C.难溶于水,密度比空气大D.难溶于水,密度比空气小二、填空题1.酒精具有杀菌消毒的作用,能使细菌的蛋白质脱水、凝固、变性,这种变化属于变化,要配制100克溶质质量分数为75%的消毒酒精,溶解时要用搅拌.2.从氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳、五氧化二磷、木炭、水蒸气中,选择恰当的物质,用其化学符号填在下列横线上。
(1)焊接金属时常用作保护气的是;(2)呼出气体中、的含量比其在空气中的含量要高;(3)绿色植物进行光合作用吸入的气体是放出的气体是3.下列是对氯气性质的描述:①黄绿色;②有刺激性气味;③能与水发生反应;④常温下是一种气体;⑤能与强碱溶液发生反应;⑥能与金属发生反应.其中属于物理性质的是(用序号回答).4.(2016邵阳)下列是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题:(1)如图A所示,倾倒液体时,细口瓶标签的一面要,细口瓶的塞子要在桌面上。
(2)(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好.对其原因的叙述不正确的一项是(填序号)。
A.平衡气压,方便取下灯帽B.挥发水分,利于点燃酒精灯C.减少挥发,利于节约酒精(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:①试管里的液体不应超过试管容积的。
②先对试管进行,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。
5.(2008•临沂)如图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作.请你仔细观察该图,判断量筒内液体的体积实际是(填大于、等于或小于)25mL.三、实验探究题1.小李在一次实验中使用酒精灯,可是怎么也点不着,这是怎么回事呢?小李想探究个明白,于是进行了如下实验:①检查灯内是否还有足量的酒精,发现酒精量充足;②将灯内的酒精倒出少量点燃,能很好地燃烧;③挤压灯头处的灯芯,点燃挤出的一点液体,其不能燃烧;④将灯帽盖好放置几小时后,或直接在灯头上滴几滴酒精,酒精灯能正常燃烧;⑤去学校图书馆查阅了有关资料,记录了如下有关信息:酒精(学名乙醇)是元色透明、具有特殊香味的液体.它易挥发,能与水以任意比互溶,并能溶解多种有机物…实验室备用酒精一般是95%的工业酒精.酒精的沸点为78.5℃,水的沸点为100℃…请回答下列问题.(1)通过实验①能得出什么结论?(2)小李设计进行实验②的目的是什么?(3)实验③挤出的一点液体不能燃烧的原因可能是什么?(4)通过以上探究活动,小李最终可以得出的结论是什么?(5)实验④中,将灯帽盖好放置几小时后再点时,灯为什么便能正常燃烧?(6)由此实验反思,实验时应该注意什么?2.(2012秋•翠屏区期末)下表示某学生探究蜡烛燃烧火焰和蜡烛燃烧产物的实验报告,在空格内用简练的文字描述实验现象和实验得到的结论.实验操作及图示将一根细木条如图所示放入火焰中,约2s立即取出将冷而干燥的玻璃片放在焰.将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒置在火焰上方实验现象木条中间被烧的痕迹最轻,越向两侧被烧的痕迹越重.实验结论为了探究蜡烛燃烧的生成物,某实验小组设计了一个实验,请你和他们完成下列实验报告:步骤现象分析①取蜡烛一根点燃②在蜡烛的火焰上罩一可观察到烧杯内壁有水雾出现蜡烛燃烧有生成华东师大版七年级上册期末考试数学试题一.判断(每题2分,共20分)1.代数式2S r π=是圆的面积公式。
( ) 2.任何一个有理数a 的相反数、倒数、绝对值都可以分别用a -、1a 、a 表示。
( ) 3.整式与整式的和一定是整式。
( )4.若有理数m n 、满足m n >,则必有m n >。
( )5.两个有公共顶点且大小相等的角是对顶角。
( )6.在同一平面内,过直线外一点作这条直线的垂线有且只有一条。
( )7.两条直线被第三条直线所截,同位角相等。
( )8.用一个平面去截一个球所得到的截面一定是圆。
( )9.标准状态下,水在100℃时沸腾是必然事件。
( )10.若0a =,则a b >是不可能事件。
( )二.填空(每题2分,共24分)11.2-的倒数的相反数为 。
12.用科学计数法表示0.00120: 。
13.若a a >,则a 0。
(填“>”、“<”、“≥”、“≤”)14.绝对值小于4的整数有 个,其中非负整数是 。
15.用字母表示分数的性质“分数的分子、分母同时乘以同一个非零数,分数的值不变”: 。
16.多项式2332391x y x y xy ---的最高次项是 ,最高次项的系数是 ,把这个多项式按字母x 的升幂排列为 。
17.当32a=且0.5b=时,代数式()2a b ab+的值为。
18.有一条公共边且另一条边也在同一直线上的两个角的平分线之间的位置关系是。
19.如图,C D、两点分别是线段AB的三等分点,点M是线段AC的中点,若15BM=cm,则AB=cm。