2019八年级下学期学习总结
初二下学期总结（精选15篇）
初二下学期总结初二下学期总结（精选15篇）初二下学期总结篇1本学期继续担任初二xx班的语文教学工作。
一学期下来，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
对学生既严格要求，又充分尊重他们，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
为了更好的完成教学目标，对本阶段工作总结如下：一、备课我们使用的人教版教材体现了语文学科人文性和工具性的有机结合。
在备课时我认真学习新课程标准，和同级老师共同钻研教材，力争对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
理解编者意图，精心设计教学过程，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，尽力激发学生的学习兴趣。
二、上课组织好课堂教学，关注全体学生的发展，引导学生转变学习方式，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，想方设法创设教学情景，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。
教学时我首先引导学生在情景中发现问题，力求他们会提问题，同时与同学合作，通过观察、辩论等形式寻找解决问题的办法，也就是说，在学习上，我提倡自合作的探究学习方式，培养他们乐于动手，勤于实践的意识和习惯，因为只有自己挖空心思想出来的，记忆才会更忧新，只有亲身经历过、体验过，人才会有所收获。
我在课堂上能有序地开展教学活动，体现分层理念，各类学生主动地发展，严把课堂教学质量关。
三、课后辅导作业的布置做到合理，习题做到少而精，不采用题海战术，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业；抓好培优辅差工作，要想提高教学质量，培优辅差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。
初二下学期学期总结学习总结(实用17篇)
初二下学期学期总结学习总结（实用17篇）学期即将结束，总结是观察自己学习动向、评估自己发展的良好方式。
下面是一些学期总结的写作指南和注意事项，希望对大家有所帮助和启发。
初二下学期学习计划伴随着初中学习进度的前进，我们也终于迎来了初二的第二个学期。
但与以往不同，初二的下学期对我们而言有着不一样的意义和责任，那就是――会考！根据我自身的了解，在本学期末我们将要对自身的所学进行严格的考试，并主要对地理、生物，这两门课程进行考核评判，甚至乎影响到最后的毕业。
为此，我不得不严谨的重视起这会考前的“最后一学期”。
以下是我对本学期的学习计划：因为会考的目标明确，为此本学期的学习也主要将重心放在地理、生物这两门核心科目上。
虽然其他课程也必然不能落下，但在时间资源上，还是要以这两门为主要。
1.地理学习。
因为地理对我而言并不是擅长的科目，为此在学习本学期知识外的时间里，我要将主要的时间用在巩固和复习上，充分完善之前不足的地方，并在老师的复习阶段前做好预习工作，并对自己的不足和疑惑要及时的在复习阶段提出，积极的解决问题。
此外，针对地理课程的巩固，我要更多的去看，去记，整理好关系模块，全面的去梳理自己的知识。
2.生物方面。
我的生物成绩不差，但也不能掉以轻心。
在学习方面，要集中整理关键的知识点，结合自己的理解去巩固。
并对于自己不熟悉的地方，即使死记硬背也要牢记下来，全面的概括关键知识，并多利用时间去回顾并加以理解。
这两门课是本学期的重点目标，在学习上，即使枯燥我也要积极做好自我的调整。
严格保证这两门课程的知识的全面掌握。
虽说因为考试学习有了重点的，但在其他科目的学习上也并不是放松的地方。
针对其他科目的课程，我要充分掌握课堂知识，保证最低限度的预习准备。
新的知识充分的掌握。
并且利用空闲的时间，交替复习，提高自身的学习效率。
本学期学习目的`性很强，但执行起来必然也会因此感到枯燥。
可会考作为必须经历的环节，我作为一名初二的学生，必须积极的去面对，去准备！从写下这份计划开始，我必须以最严谨的思想心态，认真根据学习的情况去执行自己的计划。
八年级下语文期末总结
八年级下语文期末总结时间过得真快，眨眼间，八年级下学期的语文课程也即将结束了。
在这一学期里，我不仅学到了很多知识，还感受到了语文的魅力和乐趣。
下面是我对这一学期语文的学习和收获的总结。
一、课文学习这一学期，我们学习了许多篇课文，包括古代文学名篇《孔子家语》《论语》等，也有现代作家的作品如《荷塘月色》《黄山》等。
通过阅读这些课文，我领悟到了其中蕴含的道理和感悟，也提高了自己的阅读能力和理解能力。
我们还进行了不少课文鉴赏，通过分析诗词和文章的语言特点和意境，更好地理解和欣赏了古代文学的魅力。
通过学习这些课文，我能够用正确的方法去阅读和理解文学作品，从中获得情感上的满足和知识上的充实。
二、语法知识八年级下学期，我们学习了更多的语法知识。
除了复习和总结前几年学过的语法知识外，我们还学习了新的知识如状语从句、主谓一致等。
通过学习语法，我逐渐掌握了更加系统和规范的语言表达方式，能够准确使用各种语法结构。
语法知识的学习对我们的写作和表达能力有着积极的影响，使我们的语言更加准确、地道，提高了语言表达的能力和水平。
三、作文写作在这个学期，我们更加注重了作文写作的训练。
通过多篇作文的练习，我感受到了写作的乐趣和挑战。
我们学习了如何构思文章、如何运用修辞手法和如何提升写作的逻辑性等，这些知识对于我们的写作提供了很好的指导和帮助。
通过写作的训练，我不仅提高了自己的写作能力，更深刻地理解了语文学科的核心任务——表达思想和情感的能力。
四、词汇学习在这个学期，我们不仅学习了更多的词汇，还注重了词汇的运用和记忆。
通过课堂上的词汇训练，我们掌握了更多的词汇，丰富了自己的词汇量。
同时，我们也利用词汇书和课后习题进行了词汇记忆和运用的训练，提高了自己的词汇水平。
词汇是语言的基础，具有重要的作用。
掌握了大量的词汇，我们才能更好地表达自己的思想和情感。
五、阅读理解在这个学期，我们进行了大量的阅读理解训练。
通过回答问题和填写表格等活动，我们不仅加深了对课文的理解和记忆，还锻炼了自己的阅读能力和思维能力。
初二下学期自我总结6篇
初二下学期自我总结6篇篇1时光荏苒，初二下学期已经悄然结束。
回首这段时间的学习与生活，我感慨万千。
从懵懂无知的新生，到逐渐适应中学学习节奏的我，经历了许多挑战与成长。
在此，我将对这半年来的学习、生活和思想进行全面总结，以期为未来的道路提供借鉴与反思。
一、学习方面在学习上，我始终保持积极的态度和严谨的学风。
课堂上，我认真听讲，积极参与讨论，勇于提出自己的见解。
课后，我按时完成作业，及时复习巩固所学知识。
同时，我还注重拓宽知识面，利用课余时间阅读了大量书籍，参加了多个学科竞赛，不仅提高了自己的学术素养，还培养了独立思考和解决问题的能力。
二、生活方面在生活中，我始终保持乐观向上的态度和健康的生活习惯。
我热爱运动，每天坚持锻炼，保持良好的体魄和充沛的精力。
此外，我还注重个人卫生和公共卫生，养成良好的生活习惯。
在与人相处方面，我待人真诚，尊重他人，善于与同学和老师建立良好的人际关系。
三、思想方面在思想上，我始终保持正确的价值观和人生观。
我坚信学习是为了更好地服务社会，因此在学习过程中，我时刻提醒自己要关注社会动态，了解国家政策，培养自己的社会责任感和使命感。
同时，我还注重个人品德修养的提升，努力做到诚实守信、尊老爱幼、助人为乐。
四、不足与反思尽管我在学习、生活和思想上取得了不小的进步，但我也意识到自己还存在一些不足。
例如，在学习过程中，有时我会因为粗心大意而犯错；在与人相处时，有时我会因为过于直爽而得罪他人。
针对这些不足，我将在未来的学习和生活中更加严格要求自己，努力改正缺点，提升自己的综合素质。
五、展望未来展望未来，我充满了期待和信心。
我相信只要我继续保持努力和坚持，不断学习和进步，就一定能够实现自己的梦想和目标。
同时，我也希望能够在未来的学习和生活中继续发扬自己的优点，改进自己的不足，成为一名更加优秀的学生和社会公民。
在这个初二下学期的总结中我深刻地认识到了自己的成长与进步也意识到了自己的不足与需要改进的地方。
初二下学期学习总结
初二下学期学习总结：成长与反思随着初二下学期的结束，我坐在书桌前，静静回顾这一段学习旅程。
时间如同白驹过隙，转瞬即逝，但它留下的痕迹却是深刻的。
在这一学期中，我经历了学习的喜悦，也遇到了挑战与困惑。
以下是我在这一学期的学习总结，它记录了我的成长与反思。
一、学科学习的深入与拓展初二下学期，各学科内容逐渐深入，我开始在知识的海洋中畅游。
语文课上，我对经典文学作品的理解更加深刻。
例如，在阅读《红楼梦》时，我不仅关注故事情节，更深入分析了人物性格和作品背后的社会背景。
这样的阅读让我学会了如何从多个角度去理解文本。
在数学学习上，我通过解决实际问题，提高了逻辑推理和数学建模能力。
比如，在解决一道几何题时，我尝试了几种不同的解法，最终找到了最简洁的证明过程。
这不仅锻炼了我的数学思维，也增强了我解决问题的信心。
英语学习方面，我通过大量阅读和听力训练，积累了丰富的词汇量，提高了语言运用能力。
我尤其喜欢通过看英文电影和听英文歌曲来提高英语水平，这种方法让学习变得轻松而有趣。
物理、历史、地理和生物等学科的学习，则让我对自然科学和社会科学有了更全面的认识。
在物理实验中，我亲自操作，观察现象，理解原理；在历史课上，我通过时间线梳理重要事件，对历史发展有了更深的理解。
二、学习方法与技巧的运用在这一学期中，我逐渐形成了一套适合自己的学习方法。
首先，我学会了制定学习计划。
例如，为了准备期末考试，我提前一个月制定了详细的复习计划，每天按照计划进行复习，确保每个知识点都得到巩固。
其次，我重视课堂笔记的记录与整理。
在历史课上，我详细记录了每个历史事件的背景、过程和影响；在数学课上，我记录了每个例题的解题步骤和关键点。
这些笔记在我复习时起到了关键作用。
此外，我注重独立思考，遇到问题时，我总是先自己尝试解决，然后再寻求帮助。
这种方法让我在解决问题的过程中学会了思考，提高了自主解决问题的能力。
三、案例分享：挑战与突破在这一学期中，我遇到了不少挑战，但也通过努力实现了突破。
初二学生个人学习总结7篇
初二学生个人学习总结7篇篇1随着秋风渐起，落叶纷飞之际，我迎来了初中生涯的第二个年头。
回首过去的一年，我经历了知识的积累、技能的锻炼和心灵的成长。
此刻，我想对自己过去一年的学习做一次全面而深刻的总结。
一、学科知识的积累与深化在初二这一学年，我深入学习了语文、数学、英语三大主科及其他科目的知识。
在语文课上，我不仅掌握了课本上的文学知识，还通过课外阅读扩展了视野，提高了自己的阅读理解和写作能力。
我积极参与课堂讨论，锻炼了口头表达和逻辑思维能力。
数学是我较为擅长的一门学科。
通过不断练习和老师的悉心指导，我在代数、几何等方面都有了明显的进步。
我意识到解题过程的重要性，不仅关注答案的正确性，还努力追求思路和方法的优化。
英语学习方面，我重视听说读写各方面的训练。
除了完成课本学习任务，我还通过看英文电影、听英文歌曲、参与英语角活动来提高自己的语言实际应用能力。
此外，物理、化学、生物等科目的学习也使我认识到自然界的奥秘和规律，激发了我对科学的探索兴趣。
二、学习方法的探索与优化在学习过程中，我不断摸索适合自己的学习方法。
我重视课堂学习，紧跟老师的教学步伐，认真听讲，勤做笔记。
课后及时复习，巩固所学知识。
我制定合理的学习计划，做到心中有数，有计划地学习。
尤其是对待作业，我强调质量和效率，不敷衍了事。
我积极参加学习小组活动，与同学们共同探讨问题，这种学习方式不仅增强了我的团队协作能力，还帮助我查漏补缺，共同进步。
三、课外活动的参与与实践除了课堂学习，我还重视课外活动。
我参与了学校的科学实验小组和数学竞赛培训，通过这些活动，我将课堂所学知识应用到实践中，加深了对知识的理解。
此外，我还参加了学校的演讲比赛和文艺汇演，这不仅锻炼了我的才艺，还培养了我的自信心和公众表达能力。
四、心态的调整与自我激励面对学习的压力和挑战，我不断调整自己的心态。
我认识到学习是一个过程，需要持之以恒的付出和坚持。
每当遇到困难或挫折时，我会告诉自己：“坚持就是胜利。
2019八年级学习总结范文
2019八年级学习总结范文八年级学习总结范文本学期，我担任八年级的英语教学工作。
作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”！为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。
一、学习课标，明确教学目标。
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的、掌握了目前英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。
二、扎实备课，理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点:1、课前备课，做到“有备而来”。
我认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备学生。
结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点，又要突破难点;既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。
并制作了各种有趣的教具，如:单词卡片、实物(图片)、头饰等教具为课堂教学做好服务。
2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。
我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练(如:唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式)来巩固所学新知。
在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。
3、课后备课，总结教学经验。
每上完一单元，我都及时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。
八年级下册学习总结范文
八年级下册学习总结八年级下册学习总结范文一段忙碌又充实的学习生活告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，这时候需要好好地写一份学习总结了。
在写学习总结之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的八年级下册学习总结范文，希望对大家有所帮助。
八年级下册学习总结1初二下学期已经过去了一半。
在这半个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
回首这几个月的点点滴滴，心中顿生了许多感触。
这几个月中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证了我的成长。
在这一年中，通过不断地学习，我收获了很多.这次期中考试，我没有实现自己的目标，主要原因是我平时课上没有认真听讲，有时老师布置的作业不能完成，考前没有认真复习。
针对这次考试，我总结了我的得与失：语文，基础知识不够扎实，扣了很多分。
综合性学习和阅读理解部分，没找到答题要点方法，做的时候，我不知从何处下手，找不准要点。
这是一个很严重的问题。
综合性学习和阅读理解是语文考试中比较关键的环节，也是很让人头疼的环节。
语文中的很多写作方法我都很不了解，导致考到一些写作手法时只能瞎猜。
我以后一定要多注意语文常识的积累。
物理，考前没有认真复习，虽然前半部分觉得很轻松，但实验题部分还存在着许多问题，对于深层次的大题也还是不能正确解答。
下半个学期应提高上课效率。
数学，这次考的不错，无漏洞。
英语，听力失分较少，但单选存在一些错误，主要是语法掌握的不扎实。
完形填空漏洞很大，主要是词汇量积累不够，不能很好的翻译和理解。
阅读部分也有很多的失分，主要是平时做的题太少。
翻译句子也存在很大的漏洞，主要是平时练习太少。
不能掌握任务型阅读的文章大意，导致失分较多。
下半个学期应该在这门学科上多下功夫，上课认真听讲，课下多读，多写，多练习，多巩固。
下面是我下半个学期的计划：第一．主次分明，把握重点学科数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。
2019八年级学年学习总结
2019八年级学年学习总结八年级学年学习总结经过一学期的实践活动，我们初二级部现将活动的总结如实得向各位领导汇报一下：1、明确主题，严格实施八年级下学期有六个主题它们分别是：在阳光下奔跑，心灵的音符，拥抱自然，俗世画卷，古韵今风，山水人生。
为了配合教材。
按照教学进度，不能杂乱无章。
2、政策扶持，给予充分的财力物力保障。
学校领导非常关心和支持主题实验的开展情况，除按实验要求出资购买了实验教材外，还对我们试验老师给予各种政策扶持，鼓励和支持实验教师外出学习培训，尊重和采纳实验老师提出的各种有益的意见和建议，并在物力和财力上加大开绿灯。
3、积极进行课堂教学改革我们实验教师积极进行课堂教学改革，形成自己的教学风格，探索“主题学习”备课模式，设计行之有效的能够发展学生个性的开放性教案。
4、提高了课堂学习效率。
以前用两到三节课完成一篇课文，现在用半节或者是一节课完成一篇课文的教学。
5、通过阅读，学生阅读能力得到飞速提高。
学生能快速地理解文章的主要内容，体会思想感情，领悟表达的一些方法，积累了语言材料。
能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
默读有一定速度，能边读边思考。
结合课文的阅读，学会了精读、略读、浏览，养成了良好的阅读习惯，学习利用阅览室、图书馆网络等查阅资料，培养初步的收集和处理信息的能力。
6、恰倒好处的学习方法利于学生研究对于主题学习的研究，学生的研究方法比较多，常见的有查、画、编、赏、谈等几种。
如何让学生选择有效的学习方法进行研究学习置关重要，因此，在平时的教学中，我们尤其注重学生方法的选择。
例如，在教完“爱祖国”这一组课文时，我布置让学生课外去上网收集有关祖国大好河山的风景图片，浏览祖国的名胜古迹，主要通过以“查”来阔学；又如在学完保护环境这一组课文时，我又布置学生课外去编一编保护环境的拍手歌，学生很乐意，效果也不错。
可见，选择恰倒好处的学习方法更有利于学生的课外研究，更能有效地使学生将研究进行到底。
八年级下学期个人总结（合集12篇）
八年级下学期个人总结（合集12篇）时光飞逝，这个阶段的工作很快就要结束了，岁月匆驶。
这一阶段的工作即将结束。
我们要抽时间进行总结了，咱们利用总结，可以从另一个角度更好地看清自己，如何让自己的总结在众多人中脱颖而出呢？编辑为此仔细地整理了以下内容《八年级下学期个人总结》，希望能帮助到你的学习和工作！八年级下学期个人总结(篇1)本学期，我担任初一__班的班主任工作。
在学校的正确领导下，本学期我主要做了如下几方面的工作：一、制定班级一日常规、操行评分细则，抓好班级常规管理。
由于初一新生，来自不同的学校，不同的地方，学习和行为习惯都参差不齐，所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。
制定班级一日常规、操行评分细则，制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，知道具体要求，知道什么该做，什么不该做，怎样做才符合要求。
宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。
事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在行为规范方面还是比较令人满意的。
在学校每周的常规检查评比和学月文明班级评比中多次夺得流动红旗。
二、选拔培养班干部，加强班级管理。
在选择班干部时，首先是选那些责任心强，办事公正;品学兼优，智商较高;有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。
其次是使用各类特色学生，扬长避短。
限度地展示他们的能力。
再次是发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。
本学期我们初一(6)第__届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范带头作用。
三、安全工作常抓不懈。
安全责任重于泰山，是贯穿整个教育过程之中的一项重要工作。
配合学校各个阶段的教育重点，我充分利用班级教育的时间，教育学生遵守学校纪律，在校内不追逐打闹，上下楼梯靠右慢行，上学放学途中遵守交通规则，住校学生寝室用水用电安全，食品卫生安全等。
八年级的学习总结（精选5篇）
八年级的学习总结（精选5篇）八年级的学习总结（精选5篇）一段忙碌又充实的学习生活告一段落了，回顾这段时间的学习，知识和阅历都得到了很大提高，需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。
在写之前，可以先参考范文喔！下面是小编为大家整理的八年级的学习总结范文，欢迎阅读与收藏。
八年级的学习总结篇1一、政治思想方面。
本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
既教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生热爱共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。
同一切不良的现象作斗争。
本学期，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
二、为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前备好课。
①认真钻研教材。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。
2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三人行，必有我师焉。
三、成绩和不足1、本学期使大多数学生对思品较感兴趣。
2、不足：①及时反思总结做得不够；②教学过程优化需要进一步加强。
四、今后努力方向1、加紧学习课标，贯彻课标，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。
2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。
3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。
八年级的学习总结篇2本学期我负责八年级1、2、3个班思品教学工作。
一学期来，我勤勤恳恳，严谨治学，为搞好政治教学工作进行了不懈的探索。
接下来我将从以下三个方面进行全面反思。
一、主要做好了以下几方面工作：1、教学常规工作：认真钻研教材、课程标准。
2019年初二期末总结3篇
初二期末总结3篇总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。
按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。
人们常常对已做过工作进行回顾、分析，并提到理论高度，肯定已取得成绩，指出应汲取教训，以便今后做得更好。
下面是给大家分享的初二期末总结，让我们一起来看看吧！初二期末总结一时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了。
，在初二学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏。
期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里展现。
这一年来。
在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。
在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。
对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。
曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。
总结现在有以下几点：第一，学习的态度比较端正。
能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。
为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。
也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
初二下学期学期总结
初二下学期学期总结
下学期是初二阶段的重要学期，也是学业发展的关键时期。
在这个学期里，我经历了
许多挑战和成长，以下是我对这个学期的总结：
1. 学业方面：在学科知识方面，我加深了对各门学科的理解和学习。
我更加注重课堂
积极参与，认真完成作业，并及时向老师请教疑惑，提高了学习效果。
我还制定了学
习计划和时间表，合理安排时间，提高了学习效率。
在考试中，我也注意了题目的理
解和解题方法的灵活运用，取得了不错的成绩。
2. 人文素养方面：通过参与学校组织的各种文化活动，我加深了对文化知识的了解，
培养了良好的人文素养。
我积极参加社团活动，学习了音乐和绘画等技能，培养了审
美能力和动手能力。
我还主动参与公益活动，为社会做出一点贡献。
3. 身心健康方面：我注意保护好自己的身心健康，每天保证充足的睡眠和休息时间，
合理安排饮食。
我还积极参加体育锻炼，增强体质。
我也学会了自我调节情绪和压力，保持积极向上的心态。
4. 社交能力方面：我主动参与班级和同学间的交往，积极沟通，培养了良好的人际关系。
我也学会了与同学合作，团结协作，共同完成一些项目和任务。
总的来说，下学期我在学习、人文素养、身心健康和社交能力方面都取得了一定的进步，并且养成了良好的习惯。
我会继续努力，不断提高自己，为将来的学业发展做好
准备。
初二下学期的自我总结7篇
初二下学期的自我总结7篇第1篇示例：初二下学期已经结束了，回顾这段时间的学习生活，我感慨万千。
在这段时间里，我经历了很多，成长了很多，也收获了很多。
让我来好好总结一下这个学期的经历吧。
说说学习方面。
这个学期，我们学习了许多新的知识，包括数学、语文、英语、物理、化学等各个科目。
在老师的引领下，我逐渐掌握了这些知识，并且学会了如何应用它们。
尤其是数学和英语，我在这个学期里取得了不错的成绩，这让我感到非常自豪。
也有一些科目让我感到困难，比如物理和化学，但是我相信只要我继续努力，一定能够克服困难，取得更好的成绩。
除了学习，这个学期我也参加了很多课外活动。
比如参加了学校的篮球比赛，虽然我们并没有取得好成绩，但是参与其中让我更加了解团队合作的重要性。
我还参加了学校的英语演讲比赛，虽然紧张，但是在老师和同学的支持下，我完成了自己的演讲，并取得了第三名的好成绩。
这让我明白到只有克服内心的恐惧，才能展现自己的真正实力。
在这个学期里，我也遇到了各种各样的挑战和困难。
有时候会因为成绩不理想而感到沮丧，有时候会因为与同学之间的矛盾而感到困惑。
但是通过老师和家长的鼓励和指导，我学会了如何面对挑战，如何克服困难。
我明白到只有不断努力，才能在人生的道路上走得更远。
回顾这个学期，我收获了很多，也成长了很多。
我学会了更加独立，自信，坚强。
我也学会了如何与同学更好地相处，如何与老师更好地沟通。
我相信这些经历将成为我未来人生道路上的宝贵财富，让我更加坚定地走下去。
初二下学期的自我总结就先写到这里，希望在未来的学习生活中能够更进一步，努力学习，不断成长。
我相信只要不放弃，就一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。
愿我们都能在未来的岁月中绽放光彩，收获幸福和成功！第2篇示例：初二下学期即将结束，回首这段时间的学习生活，我收获颇丰，也遇到了一些挑战和困难。
在这一段时间里，我经历了许多事情，也做出了许多努力，下面就让我来总结一下这段时间的学习生活吧。
初二下学期总结期末
初二下学期总结期末光阴似箭，日月如梭。
不经意间，初二下学期已经接近尾声。
回首来时路，我心潮澎湃，思绪万千。
这个学期，对我来说是充实而快乐的。
在各个方面，我都取得了一定的进步。
首先，让我谈谈学习方面的收获和经验。
在这个学期中，我注重了学习方法的培养和提升自己的学习能力。
我发现，在学习中要注重理解，记忆只是一种过渡性的能力，而理解则是持久的能力。
所以，我尽量在学习过程中，尽量通过思考和解题来加深对知识点的理解。
在这个过程中，我逐渐提高了自己的学习效率和学习成绩。
同时，在老师和同学的帮助下，我逐渐克服了对一些难题的畏惧心理，敢于面对挑战和解决问题。
通过这一学期的学习，我意识到只有坚持不懈，才能不断进步。
其次，我在班级和校园生活方面也有了很多收获。
在班级里，我积极参加各种活动，与同学们共同学习和成长。
我担任了班级干部，这让我有了更多机会与同学们分享学习心得，促进班级的团结与和谐。
此外，我也尝试着去组织一些班级活动，希望能够为同学们带来更多欢乐和乐趣。
在校园生活方面，我主动参与了各种俱乐部和社团的活动，如篮球队、文艺社团等。
这不仅让我结交了更多的朋友，还锻炼了我的身体素质和综合能力。
再次，我在人际交往方面也有了一定的提升。
通过和同学们及老师的互动，我学会了与人沟通和合作。
我懂得了团队合作的重要性，争取积极担任小组的重要角色，并主动与同学们交流和协调。
我也学会了倾听他人的意见，丰富自己的思想和见识。
这样的交际和合作不仅让我与他人更好地融洽相处，也提高了自己的人际交往能力。
最后，我要感谢家人、老师和同学们的支持和帮助。
他们的理解和鼓励，使我在学习和生活中能够坚定地追求自己的目标，并取得一定的成绩。
在他们的陪伴下，我度过了一个幸福而有意义的学期。
初二下学期，给了我很多收获和成长的机会。
通过学习、生活和与他人的交流互动，我不仅提高了自己的学习成绩，还树立了正确的人生观和价值观。
我相信，在以后的学习和生活中，我会继续努力，不断追求进步和优秀。
八年级下期个人总结
八年级下期个人总结
在八年级下期的学习中，我有很多值得总结的地方。
首先，我要感谢老师们的教导和帮助，让我能够取得进步。
其次，我要自我反省自己的学习态度和方法。
在学习态度方面，我觉得我有时候不够积极主动。
有时候我可能会对某些科目或者任务没有足够的兴趣，导致学习的效果不好。
下一学期，我希望能够改正这一点，提高自己的学习态度，对所有的科目都能保持积极的学习态度。
在学习方法方面，我觉得我需要调整一些方法。
有时候，在做题目的时候，我可能会急于求解，没有仔细思考题目的要求和解题思路。
导致做题过程中常常出现错误。
下期，我打算更加细致地思考题目，多做一些例题和练习题，提高我的解题能力。
另外，我还要加强自己的课后复习和巩固。
有时候，我会在上课时理解了，但是没有进行及时的复习和巩固。
导致知识容易遗忘。
所以，下期我打算每天坚持进行课后复习，并且把重点知识进行总结和归纳，巩固自己的学习。
最后，我还要注意多参加一些课外活动，锻炼自己的综合能力。
下期我打算积极参加学校的各项活动，提高自己的社交能力和组织能力。
总的来说，八年级下期的学习经历给了我很多的启发和教训。
通过总结反省，我相信下一个学期我能够更好地改进自己的学习态度和方法，取得更好的成绩。
期末总结八年级下
期末总结八年级下八年级下学期即将结束了，回首整个学期的学习生活，可以说是忙碌而充实的。
在这个学期里，我不仅学习了各个科目的知识，还收获了许多宝贵的经验和成长。
下面，我将对这个学期做一个全面的总结。
首先，我想回顾一下这个学期的各个科目学习情况。
语文是我每天都要面对的科目，也是我最喜欢的科目之一。
在这个学期里，我们学了很多有趣的课文，比如《白兔记忆法》、《荷塘月色》等。
通过学习这些文言文，我对古代文化有了更深入的了解。
同时，我们也学习了一些现代文，比如《父亲的期望》、《我的童年》等。
通过阅读这些散文，我感受到了现代生活的酸甜苦辣，也培养了自己的审美能力和感悟力。
数学是一个让人又爱又恨的学科。
在这个学期里，我觉得自己在数学方面有了一些进步。
我们学习了九年级的一些数学知识，如直线的位置关系、角的度量和三角形的相似性质等。
通过做题和课堂讲解，我对这些知识有了更深入的理解和掌握。
同时，数学也需要我们进行大量的练习和思考，这不仅提高了自己的逻辑思维能力，还锻炼了自己的坚持不懈的毅力。
英语是我们跟外国人交流的重要工具，也是我们国际交流的桥梁。
这个学期里，我们学习了一些重要的语法知识，如动词时态、被动语态等。
通过课堂练习和听力练习，我感觉自己的听说读写能力都有所提高。
同时，我们也学习了一些有趣的英语文章和课文，如《小王子》、《绿野仙踪》等。
通过阅读这些名著，我不仅学到了很多新的单词和短语，还了解了不同的文化和思维方式。
化学、物理和生物是我们八年级下学期的新科目。
在这个学期里，我们学习了很多有关物质的知识，如物质的分类和组成、元素和化合物的构成等。
通过实验和观察，我们对化学有了更直观的了解。
同时，我们还学习了一些物理和生物的基础知识，如电和磁、力和压等。
通过做实验和观察，我们对物理和生物有了更深入的认识，也培养了自己的科学实验能力。
历史和地理是两门让我印象深刻的学科。
在这个学期里，我们学习了中国古代的历史和地理地貌的知识。
八年级下学期总结模板（集锦11篇）
八年级下学期总结模板（集锦11篇）八年级下学期总结模板篇1本人就制定了相关的班主任工作计划。
一学期以来，我都是按照计划开展工作，并取得了成效。
现总结一、已经开展的工作1、培训班干部根据本班实际情况，开学初我就着手选定班干部并进行了培训，明确分工，各行其职。
做到分工明确，职责分明。
并在此基础上选好各小组长，要求他们要以各班干部共同合作，管理好班级。
从此后，班级情况有了明显好转，我做起工作来就容易的多了。
学生的学习氛围也有了很大改善，学习成绩明显提高。
2、做好学生的思想工作3、配合学校开展活动根据学校工作安排，我还经常组织学生参加学校开展的各项文体活动，并取得了一定的成绩，得到好评。
如组织学生参加了篮球比赛获得第三名，另外还组织学生参加校团委组织开展的征文比赛，一部分同学还获了奖，这不仅提高了学生的学习兴趣，还丰富了学生们的课余生活，促进了学生全面发展。
另外，还组织学生参加学校以及级组开展的各种会议，加强对学生的思想教育以及提高了他们的认识。
二、取得成绩及存在问题通过努力，本班学生在过去的一个学期里，取得了可喜的成绩。
在期中考试时，全年级前十名学生中，我班学生就占五人，其中叶繁最高分479分全年级第一名。
另外，五科总分400分以上我班13人，居全级首位，全年级前50名学生中，我班学生有15人。
总体情况比较良好。
比上学期期末考试成绩有了一定程度的提高。
当然，成绩只能够代表过去，班上存在的一些问题如：少部分学生的学习积极性不高，纪律性较差学习目标不够明确等，都有待于在今后的工作中予以加强提高。
八年级下学期总结模板篇2岁月如梭，一学期的教育教学工作已经结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。
在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知潜力。
我在教育教学的各个方面取得了必须的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。
学期初，在学校领导的安排下，我担任了七年级两个班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。
2019年八年级下期末总结
八年级下期末总结本学期的各项工作将画上句号。
为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特将本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：一、班级学生情况。
本学期担任的是八年级的语文教学工作。
本班共67个学生，经过一两个月的接触，我与学生之间都比较熟悉，学生语文基础较突出的同学有，但同时也有不少学习基础差，学习习惯较差的同学，因此总体语文学习水平不高，成绩不够稳定。
主要不足为：1、大概有二十个左右的同学语文基础大部分没掌握，大量的生字词不过关。
2、阅读能力普遍不高，朗读是存在“唱读”、“拖腔”的现象。
3、个别男生如陈子杰、杨钊、孙磊等同学的书写马虎，作业格式不规范。
4、存在个别的作业拖拉现象，如田紫阳、宋江伟、孙磊等。
二、具体工作（措施）（一）、制定教学计划。
开学前根据教学大纲的要求，以及教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。
教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。
学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。
会听、会说、会写、会阅读。
对不同的课文明确了重难点。
教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。
（二）、根据不同的课型，设计使用不同的教学方法。
根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。
（三）、规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。
重点培养的学习习惯包括以下几方面：1、课前预习，课后复习。
每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。
新课授完，必要求复习。
用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。
通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。
2、正确的上课方法。
“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。
八年级下学期学期学习总结范文
八年级下学期学期学习总结范文再过几天我们就将结束初二的学习生活，迎来署假，即将步入初三。
这个暑假不能像以往那么轻松了，我们要为初三、为中考好好努力，去拼搏，奋斗。
本学期，大家基本都能认真遵守一些基本规定：每天准时到校，来学校都能穿戴整齐，戴好红领巾，穿好校服。
进校时做好进校礼仪，先立正行礼再问好，见到认识和不认识的老师和校工都能主动问好。
保持好自己的个人卫生，带好水杯、纸巾，要勤洗手剪指*，勤洗头理发，勤洗澡换衣，勤刷牙漱口。
来学校不染发烫发、不化妆涂指*油、不戴耳环戒指项链手链等饰品，保持一个中学生应有的良好形象。
讲卫生讲文明，不乱扔垃圾、随地吐痰，保持校园的整洁。
就是个别同学会在无意间损坏班级公物，望他们不要再犯此错误。
本学期的学习生活中，同学们都表现得很不错。
每天上课基本都带好课上需要的用具，上课时认真听讲，仔细思考老师提出的问题，积极举手回答问题。
大多数同学都会利用课后或休息时间询问老师或同学不太理解的地方，回家后好好复习课上学习的内容。
每天即时完成作业，基本不抄作业，作业中有不会的地方的也会去询问老师和同学。
课间休息时，同学们基本都能做到不追逐打闹，文明休息。
每天的早*和眼保健*大多数同学都能认真完成，动作有力到位。
中午用餐时能够节约粮食不挑食，当真的很不喜欢吃时会在同学之间互相调节。
每天的值日生基本可以恪守其职，以班级事务位第一，不会因为个人的原因而影响中午与放学的劳动任务。
每日值日生在下课后都会擦黑板，不会等预备铃响了才急匆匆的去擦。
每位同学每日放学后也会将椅子翻上课桌，为当日值日生提供方便。
每日值日班长都能监督当日值日生完成劳动，不会早退。
同学们基本都能够好好保护教室的环境卫生。
本学期的执勤工作，我们又有所进步，每天都能准时到岗。
值勤周的升旗仪式，我们班的同学都很努力的准备，尽自己最大的能力来表演。
希望在下一次值勤时，我们能更加出*，做得更好。
在本学期的各类活动中，我们班的同学们踊跃参加，尽自己最大的努力去奋斗，部分同学都荣获奖项。
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2019八年级下学期学习总结八年级下学期学习总结各位家长，下午好，现在我代表班委作本班八年级下学期的学习情况总结。
这个学期学习情况总体较好，总体情况是两极分化大。
通过这个学期的学习，暴露了出一些学习上的问题，主要有：（1）、上课听课效率不高，这主要有两种情况：一是上课不听课，自己做自己的事：二是上课虽然认真听课，但是抓不住老师讲课的重点。
上课中老师所讲的都是我们学习的知识点的精髓，所有都非常的重要，只要掌握了重点，题怎么变化都不会怕，但是如果抓不住的话，就算做再多的题，在考试中是无论如何也不会取得好成绩的。
而且也无法将这个知识彻底地学懂，既然选择了实验二中，那么我们就应该特别注重这个问题。
这里还要特别提出上课说话的问题，这是对老师的不尊重，也打扰了课堂和同学。
如果每个人都能认真听课，就不会出现这个问题了！（2）、不按时完成作业，有少数同学总在第二天早上到学校赶作业甚至抄同学的作业，这样的事情屡禁不止，作业也从此失去了意义，作业是对自己所学知识的一种巩固，没有作业的辅助，可能会迅速的忘记这个知识，大家肯定有这样的一个感受，实际演练之后可以让我们更好地掌握知识，作业也是同样的一个道理，这必须得从根本上让学生意识到学习对自己的重要性，还需要家长的监督。
（3）、在所有的主科中，物理算是大部分同学的软肋，在这次期末考试中，同学们的表现也不是太好。
对于物理，我们没有太多的条件去做实验，所以我们就应该在上课的时候集中注意力，在脑海中形成一个立体的思维模式，将老师所讲的重点迅速记下来，不是单一的概念，而是最贴近生活的例子。
如果我们在生活中更细心地观察，那么我们会更好地学懂物理。
（4）、同学们不关注副科，副科课沦为了少数同学完成主科作业或是养精蓄锐的时间了，副科的成绩也因此而变得十分糟糕，生活中的一些常识也是从副科课上学到的，副科在生活中也起到了至关重要的作用，我们现在是希望学生全面发展的时代，所以应该让学生们明白他们不是为考试而学习，这是为自己一生而学习，而学习也是永无止境的。
以上的这些问题都是环环相扣，任何一个问题都不能不解决，也无法单独解决。
不然初三紧张的学习氛围会让一些同学喘不过气来。
现在，我来和大家交流一下我的学习心得：一是上课，上课过程中，同学们不难发现老师会对重点有一些强调，重要表现在语气的变化或者老师会不断的重复，这就是同学应该牢记的地方了。
有些同学会在上课时无法集中注意力，这其实并不难，我们只要做到跟着老师的思维走就好，有时老师还会和你有一些眼神的交流，我们还要独立思考老师给的问题，这会培养学生对这个学科兴趣，上课的听课效率也就会高了。
二是作业，对于做作业，我一直是持一种平常心的态度。
做作业有时虽然很累，但这是对自己的一种训练。
自己做作业会让自己牢记所学的知识，这才能更好地运用。
有些同学喜欢问题目的做法，这表面上是一个很好的情况，其实不然，我有一个建议，如果这些同学能试着多思考一会就好了，这样的话，是对自己的一种提高，也会让自己有一个对此类题有更深的印象，并且自己的劳动成果何尝不使自己欣喜呢？做作业的时间并不一定要在上学期间，回家做也未尝不可，但前提是细心、认真。
三是不在校的时候的学习情况，在家完成作业之后，当然要适当的休息一会。
但是不要满足于现状，如果自己有这个条件，那么应该试着多看看书，抑或多学学学校以外的东西。
平时在外的时候，如果多观察，便会发现一些不认识的英文单词或中文，那么应该记下来回家去查查字典，这样的求知欲一定会让你牢牢地记住这些单词或字。
对于文科，我认为就应该多看看书，英语也是一样。
在阅读中可以学习到很多，语法，句式，词语等等。
英语的词汇量是众多学生头疼的问题之一，多积累是解决它的唯一办法。
而完形填空和阅读理解就应该多多做联系。
对于理科，似乎比文科在生活中的应用要多得多，在生活中也可以学到很多理科知识。
无论是讨论谁更省钱，哪个更省力，不都是生活中经常遇到的问题吗？理科确实需要做大量的题，形成一种思维模式，这样的一种思维模式会让同学们解决一些难题。
我认为学习的重点只有4个字——劳逸结合，我记得一位著名的老师说过学习是7+1＞8，意思是7小时学习，1小时休息比8小时学习的效率要高。
对于十分刻苦努力的同学们来说，适当的休息是不可缺少的；而对于对学习漠不关心的同学就应该多下一些工夫了。
对于这个假期，可能有些同学并没有什么计划，也许整天玩电脑，不然就是出去玩。
这并不太好，这个假期算是一个非常重要的假期，面对即将到来的初三，我们应该做一些准备才能不被别人甩在身后。
据我的观察，一些成绩好的同学总会抓住这1个多月的休息时间来查漏补缺，抑或补充一些课外知识。
在假期，我推荐大家看几部名著，做一些拔高的题目，如果在期末考试没有取得好成绩，那么就应该对试卷加以分析，从而找出自己的薄弱环节，趁着假期补上这一课，在初三才不会因为这些问题而拖自己的后腿。
初二是分水岭，所以初三就会彻底见分晓，为了取得好成绩，牢固的基础必不可少，既然要到初三了，那么大家可以先背背英语单词和语文书上要求背的课文，从而减少一些初三的工作量。
而且，在这个假期，我们还需要调整心态，应对初三的学习。
毕竟从一个轻松的环境一下进入一个紧张的氛围当中会让人难以接受。
当然，这一切的前提是同学在规定时间之内认真完成了假期作业。
有一点，我必须提一提，毕竟大家都是学生，自控能力可能还会比较差。
所以同学制定的计划特别需要家长的监督。
不只是这样，在平时学习的时候，家长也起到了至关重要的作用，有时候家长的鼓励会给学生无限的力量。
最后，我也希望同学们能在一个假期之后有一个巨大的变化，迎接一个全新的时期，一个全新的开始，真正的竞争从那时才开始。
我的总结完了，谢谢大家。
八年级下学期学习总结[篇2]学习的四大误区：①盲目备考②忽视教材③钻进题海④焦虑情绪考试成功的关键：①钻研考试要求和对试卷编排胸中有数（初中阶段了解即可）②夯实教材，深刻理解考点内容③分析错题，提升解题能力④调整心态，从容应考首先明确考试考什么？——考知识、考能力、考情感态度和价值观；重点考查基础知识，回归教材①基础知识是继续学习的工具。
不仅是记忆，要理解和应用。
②基础知识是应用分析的依据，考试题把基础知识与新材料，新情境问题重新组合。
“四环一步”学习法：上课由：“预习——上课——整理——作业”这四个环节组成，一个章节（单元）结束，要进行“系统复习总结”这一步骤，使每课时的小环环环相扣，形成整体。
一、认真预习初步加工预习，即课前自学，课前预习有以下几点好处：可以提前消灭听课中的“拦路虎”，可以提高听讲水平，可以提高笔记水平。
那么应该怎样预习呢？一是要妥善安排时间。
最好在前一天晚上预习第二天要上的新课，这样印象较深。
新课难度大，就多预习一些时间；难度小，就少预习一些时间。
应选择那些自己学起来吃力，又轮到新讲课的科目进行重点预习，其它的科目大致翻翻即可。
某些学科，也可以利用星期天，集中预习下一周要讲的课程，以减轻每天预习的负担。
二是要明确任务。
预习总的任务是要先感知教材，初步处理加工，为新课的顺利进行扫清障碍。
具体任务，要根据不同科目、不同内容来确定。
一般有：（１）巩固复习旧概念，查清理解新概念，查不清、理解不透的记下来。
（２）初步理解新课的这部分基本内容是什么？思路如何？在原有知识结构上向前跨进了多远？（３）找出书中重点、难点和自己感到费解的地方。
（４）把本课后面的练习尝试性地做一做，不会做可以再预习，也可以记下来，等老师授课时注意听讲或提问。
三是要看、做、思结合。
看，一般是把新课通读一遍，然后用笔勾划出书上重要的内容，需要查的就查一查，需要想的就想一想，需要记的就记。
做，在看的过程中需要动手做的准备工作以及做做本课后的练习题。
思，指看的时候要想，做到低头看书，抬头思考，手在写题，脑在思考。
预习以后还要合上书本，小结一下。
二、专心上课积极思考上课，是学习的中心环节。
一个中学生，每天大部分时间在课堂上度过，各科知识的获取以及智力能力的培养，主要通过上课这一环节完成。
从学法调查中可知：凡是学习得法、成绩好的学生都十分重视上课这一环。
凡是未学好、成绩差的同学，最主要就差在没有专心上课上。
那么怎样才能专心上好课呢？1.专心听讲。
课上应集中注意力，全神贯注地听老师讲解，眼睛要盯着老师的嘴；看老师表情；耳朵听老师讲课的声音；头脑思考老师所讲的内容，思路应与老师保持一致。
2.抓住关键。
一般老师上课分成几个大步骤：开始复习与新课有关的旧知识，接着引入新课，进行分析、论证、推理。
启发引导同学们理解掌握新课的内容，最后还要概括小结一下。
上课时要能抓住本节课知识内容上的关键和学科特点上的关键。
知识内容上的关键因学科及具体内容而异。
一般而言，基本概念、基本原理和基本关系式是关键，当老师讲到这些关键地方，你一定要特别注意，紧抓不放。
3.理清思路。
指自己的思路不但要跟着老师走，而且要把知识发展思路及教师引导思路理清楚。
4.当堂弄懂。
一堂新课，总要介绍一些新概念、新关系、新技巧、新方法。
那么，课堂上就要搞清楚每一个新概念的内涵和外延，弄清概念与概念之间的关系。
对数理化生中的公式、法则、定理、定律要知道是怎样推导出来的，以及如何变形和运用。
对政史地文中的原则、要点、方法要当堂理解和记忆。
对英语中的新词、句型、语法关系要及时熟记和掌握，当堂任务当堂完成，尽量不留尾巴，不增加课后负担。
那么，怎样才能做到当堂懂呢？一是课堂上始终开动脑筋，积极思考，积极参与，在理解过程中出现不理解或者理解不透的地方，应争取在老师允许下提出问题。
当场把它弄懂。
如果课堂上不允许停下来解答你的问题，这时的思路就不要停在这个问题上纠缠不休，应该暂时跨过去，继续听老师分析讲解下面的内容，等下课后再去请教老师，把课上“卡壳”的地方弄懂。
二是当老师、同学讲到某个问题对自己有启发时，或某个问题不懂、或有什么好的想法时，可在纸上或书上简要地记上几笔或画个符号，留待课后重点解决，防止关键地方或有价值的地方漏掉。
三、及时整理理解消化，有的同学课上听得很好，可能还有好的想法，但过几天就忘了，这就说明一部分同学忽略或不重视课后整理、理解消化这一环节。
按照正常学习程序，下课后，应把当天所学内容及时复习整理、理解消化吸收。
具体地说，应做好下面四件事：尝试回忆、看教科书、整理笔记和看参考书。
１.尝试回忆就是独立地把老师上课所讲的内容回想一遍，逼着自己专心致志地去动脑筋。
象过电影一样，在头脑里“重映”上课时的一幕又一幕，理解、消化一个又一个关键问题。
尝试回忆的好处：一是可以检查当天听课的效果。
二是可以提高自己的记忆能力，培养爱动脑筋的习惯。
三是能提高看书和整理笔记的积极性。
那么，怎样进行尝试回忆？第一，回忆预习的经过。
问问自己预习时不懂的地方现在懂了没有。